中青班學(xué)習個(gè)人總結（通用10篇）
豐富多彩的學(xué)習生活已經(jīng)告一段落，回顧過(guò)去這段時(shí)間的學(xué)習生活，收獲頗豐，讓我們好好總結一下，寫(xiě)一份學(xué)習總結吧。千萬(wàn)不能認為學(xué)習總結隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的中青班學(xué)習個(gè)人總結（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中青班學(xué)習個(gè)人總結 1
言行一致，是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的科學(xué)精神，是我們黨的思想路線(xiàn)的核心內容，也是黨的優(yōu)良傳統和共產(chǎn)黨人應該具備的政治品格。實(shí)踐證明，這是黨的活力所在，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的保障所在，也是共青團在新形勢下開(kāi)創(chuàng )工作新局面、實(shí)現事業(yè)新發(fā)展的關(guān)鍵所在。對照這一要求，應屆畢業(yè)生網(wǎng)學(xué)習頻道認為新時(shí)期的共青團干部應自覺(jué)做到四個(gè)真：對此做出的學(xué)習總結是：
一是要守理想之真。這是共青團干部言行一致的根本保證。法國大文豪雨果說(shuō)：人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)，沒(méi)有理想，就沒(méi)有人的生活。理想，是每個(gè)人前進(jìn)的方向與目標。李源潮同志曾指出，年輕干部要追求共產(chǎn)黨人的理想、追求認識水平的提升、追求人格道德的完善，追求心靈的平衡凈化。也有人說(shuō)，共青團組織的門(mén)口有幅無(wú)字對聯(lián)追求理想者請進(jìn)，貪圖享樂(lè )者莫入。作為共青團干部，在日常的工作、學(xué)習和生活中，我們不能忘記黨在革命、建設和改革時(shí)期的理想主義情懷和精神內核，不能忘記共產(chǎn)主義的遠大理想和中國特色社會(huì )主義的共同理想。有了這種堅定的.志向和真摯的情懷，我們對團的事業(yè)、對青年群眾，就會(huì )有種敬重的心態(tài)，就會(huì )言行一致、表里如一。
二是要存感情之真。 這是共青團干部言行一致的重要基礎。中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年的群團組織，共青團干部只有心系青年、情牽青年，始終把青年期待當作莫大光榮，把服務(wù)青年作為最高準則，說(shuō)話(huà)辦事才會(huì )重結果、求實(shí)效。對照xx兩個(gè)全體青年的要求，我們要堅持把服務(wù)青年作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終保持與青年的緊密聯(lián)系，經(jīng)常深入青年，傾聽(tīng)青年呼聲，了解青年需求，多辦青年關(guān)心之事，常解青年急需之憂(yōu)，為青年解決工作、生活中的實(shí)際困難。當前，特別要重點(diǎn)做好服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)、維護青少年合法權益等工作，進(jìn)一步加大對農村青年、兩新組織青年和特殊青少年群體的服務(wù)力度，為青年成長(cháng)成才營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。
三是要認態(tài)度之真。這是共青團干部言行一致的必然要求。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨就最講認真。所謂認真，就是對待工作始終專(zhuān)注，腳踏實(shí)地，永不懈怠，精益求精，敢于擔當。作為團的市級領(lǐng)導機關(guān)干部，認真謹慎之心，一刻不容懈怠，因為這不僅反映出一個(gè)團干部的工作狀態(tài)，更代表了一級團組織的組織形象。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，共青團干部在工作中要學(xué)會(huì )大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手，既善于做好大事，又勇于做細小事；既努力做好出成績(jì)的事情，又盡心做好打基礎的事情；既保持工作的熱情，又保持工作的韌勁，逐步培養重基礎、重細節的工作習慣，形成干實(shí)事、干好事的工作作風(fēng)。
四是要求事業(yè)之真。 這是共青團干部言行一致的應有之義。這里所謂的真，就是事物內在的規律性。每項工作都有其規律，共青團工作也不例外。只有科學(xué)認識、把握并遵循共青團工作規律，團的干部才能提升服務(wù)水平，團的事業(yè)才能取得長(cháng)足發(fā)展。當前，社會(huì )在不斷發(fā)展，時(shí)代在不斷進(jìn)步，我國經(jīng)濟社會(huì )生活發(fā)生了深刻的變化，共青團工作也面臨著(zhù)難得的歷史機遇和嚴峻的挑戰。共青團干部要清醒認識到共青團組織面臨的新形勢，緊密結合新時(shí)期青年的特點(diǎn)和共青團的基本職能，邊學(xué)邊干，邊思考問(wèn)題邊調查研究，將理論學(xué)習密切聯(lián)系實(shí)踐，不斷認識和把握青年工作規律，不斷創(chuàng )新工作路徑和載體，使團的各項工作和活動(dòng)更加適應時(shí)代的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步和青年的需要。
中青班學(xué)習個(gè)人總結 2
xx—xx年10月，我有幸參加了 市委組織部在 黨校舉辦的第xx期黨政干部中青班。在組織部領(lǐng)導的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的專(zhuān)題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領(lǐng)下，我能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。在此期間，我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師們的專(zhuān)題課、煙臺市委領(lǐng)導的報告，通過(guò)課外拓展訓練、學(xué)員論壇、社會(huì )調研等豐富全面的教研活動(dòng)，同學(xué)們靜心讀書(shū)、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì )很多、感受很深。我主要做到：
1、始終堅持學(xué)以修德這個(gè)核心，領(lǐng)導干部的良好形象在中青班學(xué)習中得到了進(jìn)一步樹(shù)立。我十分珍惜在黨校這個(gè)大熔爐中學(xué)習、鍛煉的機會(huì )，把立德、修德作為學(xué)習的第一前提。雖然已經(jīng)就職于副處級領(lǐng)導崗位，日常工作比較繁重，仍基本上一天不落地參加集中授課，自覺(jué)主動(dòng)地抓好個(gè)人自學(xué)，做到了工作、學(xué)習兩不誤。特別是在學(xué)習期間，我還被安排參加了全省計生局長(cháng)培訓班、市統—戰部組織的黨外干部讀書(shū)會(huì )和 市年終計劃生育考核工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，但我仍能擠時(shí)間學(xué)習，不但沒(méi)有掉隊，還取得了比較好的成績(jì)。作為中青班的一員，在學(xué)習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體;與其他學(xué)員團結活潑、和諧相處，學(xué)習、生活和工作有序開(kāi)展。
2、始終緊扣學(xué)以增智這個(gè)關(guān)鍵，知識結構在中青班學(xué)習中得到了進(jìn)一步優(yōu)化。我能正確看待黨校的學(xué)習，學(xué)習的定位不僅僅局限于取得一張結業(yè)證，而在于求得真知，力爭做一個(gè)眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的學(xué)習型干部。圍繞這樣的定位，我在學(xué)習中注重學(xué)習的計劃性、系統性和實(shí)效性。每次集中授課前，我都堅持先預習再聽(tīng)課，遇有疑問(wèn)堅持向老師們請教、到網(wǎng)絡(luò )中求解，學(xué)習效率很高，學(xué)習成效也有目共睹。對政治、經(jīng)濟、法律等綜合知識的掌握，實(shí)現了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉變。
3、始終抓住學(xué)以致用這個(gè)根本，服務(wù)本職工作大局的本領(lǐng)得到了進(jìn)一步 提高。在學(xué)習的過(guò)程中，我能堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重慎視和思考黨校所學(xué)的知識與所從事的本職工作之間的聯(lián)系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問(wèn)題，如如何提高領(lǐng)導方法和藝術(shù)、統籌解決人口問(wèn)題等。我在班級論壇上做的《中青年領(lǐng)導干部如何提高決策能力和執行能力》發(fā)言和在經(jīng)充分調研的基礎上形成的.《關(guān)于縣域經(jīng)濟發(fā)展的思考》論文，都得到了教師和學(xué)員們的高度評價(jià)，較好地實(shí)現了學(xué)習成果的轉化運用。
通過(guò)三個(gè)月中青班學(xué)習，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養得到了新的提高。我會(huì )以這次學(xué)習作為新的起點(diǎn)，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為煙臺發(fā)展做出自己應有的貢獻。
中青班學(xué)習個(gè)人總結 3
7月11日至20日，我有幸參加了第26期中青年干部培訓班，此次培訓雖然是我的回爐再造，但畢竟時(shí)隔一年半，收獲依然頗豐。
一、新鍛煉，新認識
最直接的表現是我的身份略有變化擔當了組長(cháng)。我非常珍惜這次難得的機會(huì )，盡心去做。十天來(lái)，我逐步提高了統籌協(xié)調的應變能力，因材施用的識人能力，即興講話(huà)的表達能力。就連個(gè)性也悄悄發(fā)生了變化，原本比較內斂拘謹的我慢慢活潑起來(lái)，在公眾場(chǎng)合下的儀態(tài)也更大方自然起來(lái)。當然，這一切都離不開(kāi)組員的支持合作，我深深地體會(huì )到眾志成城的可貴，我要說(shuō)一句：謝謝你們。
此外，也是更主要的是在認識上有了更深的體會(huì )。
首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實(shí)踐重要性。要會(huì )游泳，須得下水才行；梨子的酸甜，只待親口品嘗方知；改革是否可行，只有干了才有發(fā)言權在做中學(xué)，在學(xué)中做，邊實(shí)踐邊思考，不斷將認識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時(shí)時(shí)生矛盾。抓住主要，理出線(xiàn)頭，問(wèn)題就能迎刃而解。
其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是干部素質(zhì)的首要。它是黨員、干部提升黨性修養水平的基本條件，是正確履行職責的內在要求，是提高管理能力的有力保障。
再有，在知識教育板塊，更多地了解了徐匯教育改革發(fā)展方面的信息。這部分有很多規劃、制度、方案，內容不同，但折射出的思維方式不盡相同那就是做事先得有通盤(pán)思考，構筑藍圖，明確目標。藍圖怎么擬？主題須先行。主題解決的是一個(gè)“什么”的問(wèn)題，是工作的核心，著(zhù)力點(diǎn)，具有關(guān)鍵性，統領(lǐng)性和長(cháng)期性。有了主題，該怎樣有效實(shí)施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實(shí)施不會(huì )偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場(chǎng)及時(shí)雨，給我帶來(lái)啟發(fā)。
二、看自己，找問(wèn)題
我是區的學(xué)科帶頭人，主持一個(gè)學(xué)科基地，并擔任學(xué)校的教研組長(cháng)和科研主任。在深感領(lǐng)導、同仁的厚愛(ài)之際，我亦深知肩上的職責，就是要能發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶好隊伍。在大伙兒的共同努力下，做出了一些成績(jì)�？蓾u漸地，我感到前進(jìn)的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區優(yōu)秀提高到區示范，主持的學(xué)科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數老師認可。但想的越好，底氣越感不足。癥結何在？恐怕就是我沒(méi)有潛下心來(lái)思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我到底要把隊伍帶向何方？也就是我的工作核心是什么？我的切入點(diǎn)、方法是什么？我工作的整體框架又是什么？一個(gè)船老大，倘若自己都沒(méi)搞明白航行目標和航行路線(xiàn)，沒(méi)準備好航行的必需品，那怎么率領(lǐng)船隊乘風(fēng)破浪呢？
那么如何改進(jìn)？通過(guò)學(xué)習，我打算主要從以下幾個(gè)方面去嘗試。
三、強意識，明思路
1、放出眼光，明確方向
之所以想不到構思工作框架、格局，歸根結底在于我缺少全局思考的意識�！睹献佣隆酚涊d，某天梁惠王對孟子發(fā)牢騷，說(shuō)每年發(fā)生災荒時(shí)就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，郁悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒(méi)有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰(shuí)都吃不消。您應該有個(gè)長(cháng)遠規劃，按自然規律生產(chǎn)，促進(jìn)可持續發(fā)展，讓百姓休養生息、安居樂(lè )業(yè)而不是勞命傷財地一年到頭搞動(dòng)遷，這樣就能得到百姓擁護了。孟子的話(huà)包含兩層意思：一是要抓住問(wèn)題關(guān)鍵，找到著(zhù)力點(diǎn)；二是要有長(cháng)遠眼光，制定長(cháng)期規劃�？梢�(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)航者必須具備宏觀(guān)戰略意識。想想自己，糊涂的我還曾這樣認為：制定學(xué)年計劃是必須的，思考三年規劃也還是可以的，至于關(guān)注什么五年十年的中長(cháng)期規劃基本就與己無(wú)關(guān)了，此刻想來(lái)真是汗顏。我要盡快樹(shù)立長(cháng)遠的發(fā)展觀(guān)，養成主題先行、目標先明的思維方式。
記得在25期中青班上，王書(shū)記就提到過(guò)“增強全局意識”等三種意識，可當時(shí)的我一點(diǎn)也不敏感；王局長(cháng)作徐匯教育工作思考的報告時(shí)，我也只是認認真真記筆記而已。一年多后，隨著(zhù)自己對干部、負責人的角色的進(jìn)一步理解，隨著(zhù)工作進(jìn)展遇到瓶頸，我才意識到解決這個(gè)問(wèn)題的迫切性。這次，我是邊聽(tīng)邊思，邊思邊悟，從徐匯區的十二五規劃聯(lián)想到學(xué)校、科研部門(mén)的三年規劃，再聯(lián)想到教研組、基地的下一步思路，反思工作主題有沒(méi)有，適切不適切；建設格局有沒(méi)有，合理不合理，期望盡快盡多地領(lǐng)悟，不辜負成員對我的信任，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展、徐匯教育的發(fā)展出力。
2、抓住“兩度”，做好凝聚
有了目標，就得實(shí)施；實(shí)施要順暢，人心是關(guān)鍵。我把“信任度”和“提升度”作為今后凝聚力工作的關(guān)鍵詞。當初，大家愿意加入你的基地或課題組，主要源于對你的信任，覺(jué)得跟著(zhù)你做能有作為。假如他們最終感到自身的`發(fā)展沒(méi)方向或你的指導不得力，就會(huì )收回這份信任。所以我要不斷地學(xué)習實(shí)踐，用業(yè)務(wù)和修養激勵他們，提高團隊對你的信任度。隊伍建設是為了提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。我要善于根據每個(gè)人的特點(diǎn)，積極為他們創(chuàng )造條件，搭建舞臺，在完成共同項目的同時(shí)，成就每個(gè)人的發(fā)展愿景。
3、學(xué)會(huì )協(xié)調，增強自信
在實(shí)踐過(guò)程中，肯定會(huì )碰到很多沖突，這就需要協(xié)調。協(xié)調有組內的，也有組內外之間的。特別是當團隊已經(jīng)到了一定的高度時(shí)，它會(huì )更多地走出校內，走向區，走向市，那么要打交道的方面就更多。我總體是個(gè)比較內向、不善交際的人，但既然領(lǐng)導讓我做中層，做帶頭人，我就不能有辱使命。我要提高這方面的能力，學(xué)會(huì )表達自己，增強自信心，更好地開(kāi)展工作。
除了上述三點(diǎn)，實(shí)際上我所學(xué)到的都能對我的工作開(kāi)展起到幫助，關(guān)鍵在于今后的內化，轉化。我會(huì )不斷努力，更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
雖然集中培訓即將結束，但不等于學(xué)習不再繼續，反而是一個(gè)新的開(kāi)始�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！蔽乙M(jìn)一步把所學(xué)融會(huì )貫通，運用到日常工作中去，再實(shí)踐，再認識，不斷提高自己的綜合修養，回報組織、領(lǐng)導和老師們的教誨之情。最后以一首《如夢(mèng)令》與諸君共勉：十日轉瞬即逝，此刻悄然回首，欣慰有成就，感慨依然不夠。奮斗，奮斗，力爭再上一樓。
中青班學(xué)習個(gè)人總結 4
根據市委組織部統一安排，20xx年3月25日至6月28日，本人很榮幸能成為44名中青班學(xué)員中的一員，參加20xx年中青班學(xué)習。3個(gè)月以來(lái)，在市委組織部和工作單位的領(lǐng)導和支持下，本人自始至終珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，潛心學(xué)習，廣泛調研，深入實(shí)踐，積極思考，得到了全方位的學(xué)習鍛煉，尤其是在思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、思維能力、工作能力等方面都有了一定程度的提高。
一、學(xué)習感悟
開(kāi)學(xué)之初，按照組織部和黨校對這3個(gè)月的學(xué)習安排，本著(zhù)明確目標任務(wù)、科學(xué)安排時(shí)間的原則，詳細制定了個(gè)人學(xué)習計劃，并在中青班學(xué)習期間認真貫徹執行，取得了良好的效果。為期兩天的素質(zhì)拓展訓練，不僅使學(xué)員更快地熟悉了彼此，同時(shí)也讓我體會(huì )到挑戰毅力和心理極限后獲得成功的喜悅，更加認識到團隊協(xié)作的重要性。20多天的課堂集中學(xué)習，收獲的不僅是政策理論知識、工作經(jīng)驗方法，更多的是與授課老師、與同學(xué)在互動(dòng)交流過(guò)程中產(chǎn)生的思想火花和自身綜合素質(zhì)的鍛煉。而親身參與課前講故事、課堂主持，也鍛煉了自己的口頭表達和臨場(chǎng)能力。通過(guò)1個(gè)星期赴寧波、蘇州、杭州等先進(jìn)地區參觀(guān)考察，深刻認識到了溫嶺與這些地區在城市建設、城市管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的差距，讓自己拓寬了視野，解放了思路，同時(shí)堅定了挖掘溫嶺潛力加快溫嶺建設的決心和信心。中青班學(xué)習期間在大溪鎮進(jìn)行了1個(gè)半月的實(shí)踐鍛煉，讓自己對基層政府的工作職能和作用、鄉鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展現狀和運行態(tài)勢等有了更為清晰的認識和理解，增強了自己的大局意識、發(fā)展意識、環(huán)境意識和服務(wù)意識，最大的收獲是豐富了基層工作經(jīng)驗、提高了實(shí)際工作能力。
在中青班學(xué)習期間，自己也經(jīng)歷了許多第一次，讓我受益匪淺。第一次參與了辯論賽，第一次發(fā)表了自己的即興演講，第一次近距離地體驗了與媒體溝通，第一次以學(xué)生的身份到基層進(jìn)行實(shí)踐鍛煉……第一次參加這么長(cháng)時(shí)間的脫產(chǎn)學(xué)習，這樣的機會(huì )實(shí)屬難得�？梢哉f(shuō)，在中青班的3個(gè)多月的日子里，我們得到了高強度、全方位的'鍛煉，在三方面有了提高。一是思想認識上。授課老師的學(xué)識和經(jīng)歷都告訴我們要多看書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓我增強了學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。二是知識積淀上。課堂知識的傳授、調研考察的學(xué)習、基層工作的歷練，在增長(cháng)見(jiàn)識的同時(shí)，也豐富了思想。三是綜合素質(zhì)上。通過(guò)對每段經(jīng)歷、每個(gè)階段的學(xué)習進(jìn)行小結、思考、交流，使我在寫(xiě)作能力、分析問(wèn)題能力、溝通能力、執政能力以及心理素質(zhì)方面都得到了很好的鍛煉。
二、努力方向
都說(shuō)“學(xué)無(wú)止盡”，在中青班的日子里讓我真正體會(huì )到“書(shū)學(xué)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”，也讓我認識到自己與身邊優(yōu)秀的同學(xué)相比在學(xué)識、能力等方面還有相當大的差距。特別是還存在學(xué)習惰性、學(xué)習涉獵面窄、學(xué)習與實(shí)際工作結合不夠以及語(yǔ)言表達能力不足、工作思路不夠開(kāi)闊等問(wèn)題，這些都是今后需要著(zhù)重加以改正與提高的。
三、未來(lái)的路
正視問(wèn)題，學(xué)以致用。在今后的工作和生活中，我將立足本職工作，鞏固這三個(gè)多月的學(xué)習成果，進(jìn)一步端正態(tài)度，堅持中青班學(xué)習期間形成的良好習慣，多讀、多思、多說(shuō)，加強自身在業(yè)務(wù)水平和工作能力方面的鍛煉，爭取綜合素質(zhì)有新的提高。
中青班學(xué)習個(gè)人總結 5
回顧二個(gè)月的中青班學(xué)習培訓生活，我深切地感受到在當今社會(huì )中，理論學(xué)習之重要，知識更新之迫切，溝通協(xié)作之可貴。系統的學(xué)習輔導，激烈的討論交流，嚴格的軍事培訓，精彩的拓展體驗，讓我獲益頗豐，終身難忘。它不僅開(kāi)闊了眼界，拓展了思路，也使自己的理論基礎、眼光見(jiàn)識、創(chuàng )新思維、團結協(xié)作、黨性修養等有了大幅程度的提高。通過(guò)學(xué)習，我有以下幾點(diǎn)收獲和感受：
一、主要收獲
1、60余天教學(xué)專(zhuān)題學(xué)習，開(kāi)闊我理論視野，是一次自我提升的學(xué)習。
區委黨校結合實(shí)際，制定了周密而緊湊的教學(xué)計劃，為我提供了豐盛的“知識大餐”“知識套餐”。學(xué)習內容安排豐富，既有基本理論、區情教育、黨性修養、能力提高的理論培訓，又有時(shí)下閘北區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展重大戰略部署政策的講解，還有提升同學(xué)藝術(shù)欣賞，健康保健講座。學(xué)習形式靈活，有課堂互動(dòng)式教學(xué)、討論發(fā)言、觀(guān)點(diǎn)辯論等。講課的老師多是這個(gè)領(lǐng)域里的首屈一指的專(zhuān)家，他們不僅理論扎實(shí)、思路清晰，更重要的是思辯犀利，內容和范圍對現有的知識和理論框架有大膽突破，促人警醒。保證了此次學(xué)習的高度和前瞻性，保證此次學(xué)習先進(jìn)性。本人邊學(xué)習邊聯(lián)系自己的工作實(shí)際思考，很解渴很受用很給力。接受高層次寬領(lǐng)域的知識傳播，起到了促進(jìn)我學(xué)習生涯成
長(cháng)的“倍增器”作用。本人內心有一種仰望和觸摸知識星空的感覺(jué)。街道、信訪(fǎng)辦、高新產(chǎn)業(yè)服務(wù)區等互動(dòng)式現場(chǎng)教學(xué)，市委黨校公共突發(fā)事件新聞發(fā)布會(huì )模擬，麥克風(fēng)時(shí)代的媒體溝通與輿論引導面對面訪(fǎng)談及老師點(diǎn)評……，有效提升了我運用理論知識的實(shí)戰能力。
2、強化團隊意識，鍛煉個(gè)人意志
“理論培訓、現場(chǎng)教學(xué)、軍營(yíng)錘煉、素質(zhì)拓展、情景模擬、在線(xiàn)學(xué)習……”十位一體的培訓，給我耳目一新的感覺(jué)。特別是警備區教導大隊的軍營(yíng)錘煉和青浦淀山湖素質(zhì)拓展體驗時(shí)間雖短，但印象非常深刻，收獲頗豐。不僅使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì )到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰斗力。實(shí)踐證明，一個(gè)倘若缺乏策略，不善團結協(xié)作的人，往往會(huì )事倍功半，其結果最終必被社會(huì )淘汰。通過(guò)軍訓和體驗，從中也得到一些感悟：
一是相互信任是取勝的基礎；
二是善于思考是成功的關(guān)鍵；
三是堅持自信是通向成攻的必要條件；
四是團結協(xié)作彰顯強大的力量。
也使我進(jìn)一步地認識到，無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)集體團結信任協(xié)作相當重要，只有同心協(xié)力，以長(cháng)補短，才能聚點(diǎn)滴成蒼海，產(chǎn)生整體效應，走向圓滿(mǎn)與共贏(yíng)。也正因如此，我注意把自身的優(yōu)勢與學(xué)習結合起來(lái)，為中青班工作貢獻一份力量。發(fā)揮自己的長(cháng)處，利用對攝像有興趣的機會(huì )，為中青班拍攝視頻照片，把我們學(xué)習與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，把我們學(xué)習的歷史記錄下來(lái)，留下我們人生的足跡和印象。
3、利用課前五分鐘和小組討論單元小結等載體，提高自我口頭表達和文字組織的能力。
由于自己長(cháng)期在業(yè)務(wù)一線(xiàn)從事行政工作，做得多，說(shuō)得少，同時(shí)也是做得多，總結得少，自己在文字和口頭表達上還有待提高。通過(guò)這次在中青班培訓，也消除了今后在眾人面前演講的畏懼心理，增強了信心，從某種程度上實(shí)現了對自我的超越；通過(guò)多次的小組討論發(fā)言，逐漸養成了在發(fā)言前擬定提綱、在發(fā)言時(shí)適當加以展開(kāi)的.習慣，既使自己的發(fā)言具有條理性、邏輯性，又在發(fā)言展開(kāi)時(shí)提供給自己鍛煉口頭表達能力的機會(huì )。通過(guò)這次培訓，在口頭表達能力上得到了一定的提高，轉變了不開(kāi)口說(shuō)到大膽說(shuō)過(guò)程。另外通過(guò)不斷寫(xiě)小結和其他文字材料，文字組織上也重新得到了鍛煉。
二、幾點(diǎn)感悟
1、調整心態(tài)，轉換角色。
“心態(tài)指導行動(dòng)”，有一個(gè)正確的心態(tài)，將會(huì )使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機會(huì )。參加學(xué)習要有“三個(gè)轉變”，即從繁忙的工作轉變到緊張的學(xué)習上來(lái)；從領(lǐng)導干部轉變到普通學(xué)員上來(lái)，從家庭生活轉變到集體生活上來(lái)。中青班的學(xué)員，都是從區條線(xiàn)和街道科室精心挑選出來(lái)的優(yōu)秀中青年干部，科室帶頭人，帶著(zhù)少許優(yōu)越感，這種錯誤的心態(tài)是要不得的，要做一個(gè)有積極平和的心態(tài)的人，認真學(xué)習，盡力適應新的學(xué)習環(huán)境。到了黨校，我就要轉變角色，就變成一個(gè)“小學(xué)生”了，就要求我們要多聽(tīng)、多想、多學(xué)、多干，只有這樣，才能盡快融入新的學(xué)習環(huán)境，只有這樣，才能學(xué)有所成。
2、有高度的責任心，深切的愛(ài)民心。
責任心是一種來(lái)自?xún)刃牡淖杂X(jué)，是一種使命感，有責任心的人一定會(huì )努力認真地忠于職守，嚴格紀律意識。對待工作任務(wù)要有如履薄冰的感覺(jué)，認真思考并落實(shí)每個(gè)細節，工作要實(shí)實(shí)在在，有責任心。不能想當然、不能飄飄然，不能一切感覺(jué)良好。強化服務(wù)意識。通過(guò)重慶紅色之旅，黨性分析，作為局的基層領(lǐng)導干部，要對工作一線(xiàn)的職工要和藹可親、不能冷若冰霜。要善于靈活處理各類(lèi)矛盾，不做“傳聲筒”，愛(ài)民心是指心中始終裝著(zhù)百姓，只有“愛(ài)民心”才能鋪就“和諧路”更不能“踢皮球”，在職權范圍內積極主動(dòng)地了解并幫助職工解決困難。
3、學(xué)會(huì )包容，增進(jìn)友誼，感悟人生。
包容是一門(mén)藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏(yíng)得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過(guò)錯，是為了讓別人更好地改過(guò)，與人相處要學(xué)會(huì )容納、包涵、寬容及忍讓?zhuān)龅叫睦硐嗳�。班上各位學(xué)員都是區單位和各條線(xiàn)的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有朝氣和銳氣。不同的學(xué)識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，互相包容，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。六十天的同學(xué)之間共處增進(jìn)了友誼，感悟了人生。
三、今后努力方向
中青年干部培訓班為干部的鍛煉和成長(cháng)提供了平臺，正是通過(guò)學(xué)習培訓，我進(jìn)一步明確了今后的努力方向：
一是堅定信念，保持清醒，在政治上做一個(gè)靠得住的人；
二是求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，在工作上做一個(gè)有本事的敢于擔當的人；
三是牢記宗旨，執政為民，在作風(fēng)上做一個(gè)群眾信得過(guò)的人。
總之，這次學(xué)習收獲很大，讓我仿佛有了脫胎換骨般的感覺(jué)，很多東西要慢慢去體會(huì )、提高，相信此次培訓定會(huì )讓我受益終身。最后，請允許我向各位領(lǐng)導老師同學(xué)在我學(xué)習期間的關(guān)心和幫助表示衷心的感謝！
中青班學(xué)習個(gè)人總結 6
由市委組織部、黨校組織實(shí)施的20xx年中青年干部培訓班，歷時(shí)四個(gè)多月，緊張而又愉快的學(xué)習、掛職生活已經(jīng)結束。在組織部領(lǐng)導、黨校全體老師的辛勤工作和全班學(xué)員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了規定的學(xué)習任務(wù)，達到了預期的目的�，F就這次培訓學(xué)習工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。
一、培訓學(xué)習的幾個(gè)特點(diǎn)：
這次培訓，黨校在今年的中青年干部培訓方面做了創(chuàng )新改革，依托對口支援二師的良好契機，大膽提出了1+2+1培訓模式，培訓期間，學(xué)員除了完成規定的必修課程以外，還圍繞教學(xué)內容開(kāi)展專(zhuān)題討論2次，開(kāi)展文娛活動(dòng)2次，組織外出參觀(guān)1次，掛職鍛煉兩月。這次培訓時(shí)間相對比較長(cháng)，內容豐富，效果明顯，達到了預期的目的，回顧一個(gè)多月的學(xué)習和三個(gè)月的掛職生活，主要有以下三個(gè)特點(diǎn)：
第一、領(lǐng)導高度重視，準備工作充分。為辦好本期培訓班，組織部領(lǐng)導給予高度重視。組織部領(lǐng)導親自審定教學(xué)計劃。在開(kāi)學(xué)典禮上，組織部領(lǐng)導以授課的形式向學(xué)員作了開(kāi)學(xué)動(dòng)員。要求青年干部要加強個(gè)人修養、增強黨性鍛煉。黨校在授課老師和授課內容的選擇、生活、服務(wù)等方面都作了充分準備，對教學(xué)計劃作了精心安排，為學(xué)員提供了良好的學(xué)習和生活條件。
第二、培訓內容與時(shí)俱進(jìn)切合我們市當前的發(fā)展狀況，管理安排緊張有序。本次培訓分為一個(gè)月理論學(xué)習，一個(gè)月市內掛職鍛煉和某省兩個(gè)月掛職鍛煉共三個(gè)部分。緊緊圍繞解放思想、如何促進(jìn)某市的跨越式科學(xué)發(fā)展和長(cháng)治久安這個(gè)主題，安排市領(lǐng)導和省委黨校專(zhuān)家教授專(zhuān)題課。安排了討論、模擬面試、參觀(guān)、考試、撰寫(xiě)論文等實(shí)踐活動(dòng)。內容十分豐富，涉及面廣，使學(xué)員夯實(shí)了理論功底，擴大了知識面。
在教學(xué)方式上，培訓班采取授課與自學(xué)相結合、討論與交流相結合、學(xué)習與思考相結合、理論與實(shí)踐相結合的方法。特別是結合學(xué)習內容采用辯論、模擬應聘教學(xué)，使每個(gè)同學(xué)積極參與，在參與中受到啟發(fā)，注重把感性認識提高到理性認識。整個(gè)教學(xué)形式活潑，針對性強，受到學(xué)員們歡迎，可以說(shuō)黨校在教學(xué)模式上作了一些有益的探索。在結業(yè)考試中，雖然考試題目涉獵的范圍比較廣，監考也很?chē)栏�，有的同學(xué)講，好像是回到了高考的考場(chǎng)上，但是最后，大家還是考出了比較好的成績(jì)。
結合學(xué)習內容，黨校還組織培訓班赴某監獄參觀(guān)考察，并聽(tīng)取監獄服刑人員現身演講。大家都深有感觸，感到收獲很大。
本期培訓班還還引入了“無(wú)領(lǐng)導小組討論”的方式，對學(xué)員的分析能力、綜合能力、表達能力進(jìn)行了一次比較全面的考核。組織部聘請了有豐富經(jīng)驗的領(lǐng)導擔任評委。在討論中，學(xué)員們發(fā)言積極主動(dòng)，對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了系統、全面的分析；大多數學(xué)員的發(fā)言論點(diǎn)鮮明、論據充分、邏輯性強，充分展示了我市青年干部的風(fēng)采。
第三、組織領(lǐng)導堅強，學(xué)員素質(zhì)普遍較高。本期培訓班的管理，農二師組織部始終十分關(guān)注。黨校堅持從嚴治校、從嚴管理、從嚴施教的原則。在加強教學(xué)管理的同時(shí)，著(zhù)重強調學(xué)員自主管理，充分發(fā)揮班干部的核心作用。本期青干班的幾位班干部和六個(gè)組的組長(cháng)，是學(xué)員通過(guò)自我推薦產(chǎn)生的，他們在實(shí)踐和學(xué)習階段能夠嚴格要求、嚴格管理，以身作則，發(fā)揮了很好的帶頭作用。全體學(xué)員體現了團隊意識，做到了自我約束，自我管理，為實(shí)現培訓目標營(yíng)造了良好的氛圍，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。黨校按照市委組織部的要求針對學(xué)員在校期間的學(xué)習情況，建立了較為完備的考核體系，將出勤、學(xué)習、無(wú)領(lǐng)導小組討論成績(jì)、考試成績(jì)幾個(gè)方面的內容都納入考核范圍�？偟膩�(lái)說(shuō)，大部分學(xué)員都能夠合理安排學(xué)習時(shí)間，自覺(jué)遵守學(xué)習紀律，使培訓班取得了圓滿(mǎn)成功。特別是啊力木。某學(xué)員，在學(xué)習期間，父親不幸病故，他匆匆處理完老人的后事，又投入到緊張的學(xué)習中，還有某學(xué)員在學(xué)習期間，自己的女兒剛剛出生他也僅僅請了兩天假就投入到緊張的學(xué)習中，這種精神確實(shí)可貴。
二、主要學(xué)習收獲
組織部選派干部到青年班培訓學(xué)習，對每一位同志來(lái)說(shuō)
都來(lái)是一次既難得又寶貴的機會(huì )。很多學(xué)員深有感觸地說(shuō)，這次培訓既是一次“回爐”，又是一次“充電”，對提高自己的思想政治素質(zhì)和實(shí)際工作能力、適應新形勢新任務(wù)的要求，必將起到很好的作用。
一是提高了認識，進(jìn)一步增強了學(xué)習的緊迫感。通過(guò)這次培訓，大家進(jìn)一步認識到加強學(xué)習的重要性。只有加強學(xué)習，才能堅持與時(shí)俱進(jìn)，保持政治上的清醒，提高把握全局的能力，在工作中不斷開(kāi)拓創(chuàng )新；才能牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，經(jīng)受住各種艱苦復雜環(huán)境的考驗。在這次培訓學(xué)習過(guò)程中，大家的.學(xué)習自覺(jué)性都很高，整個(gè)培訓期間，課堂秩序好，為較好地完成各項學(xué)習任務(wù)提供了保障。二是增強了黨性，進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒和堅定來(lái)源于理論上的清醒和堅定�；谶@一認識，大家認真學(xué)習，堅持理論與實(shí)踐的結合，加深了對黨的路線(xiàn)方針政策的理解。尤其是在討論中，大家緊密聯(lián)系我市實(shí)際發(fā)展狀況，和工作中出現公共關(guān)系危機時(shí)作為一個(gè)領(lǐng)導如何及時(shí)的處理等問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛深入的討論，使思想得到了啟迪，知識得到了豐富，視野得到了拓寬，黨性得到了增強。
三是明確了方向，進(jìn)一步理清了工作思路。在學(xué)習培訓中，大家認真學(xué)懂弄通我市“三化”建設以及實(shí)現跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵，提高了觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題的能力。不僅完成了規定的教學(xué)課程，而且樹(shù)立了“科學(xué)發(fā)展”的意識。大家堅持把自身工作實(shí)際與主體班的教學(xué)課程結合起來(lái)，深入領(lǐng)會(huì )，融會(huì )貫通。特別是在赴某省掛職鍛煉考察結束后，每個(gè)學(xué)員都能聯(lián)系自身工作實(shí)際進(jìn)行深入思考，寫(xiě)出了較有份量的調研報告，四是加強了交流，進(jìn)一步加深了相互了解和友誼。這次參加培訓的學(xué)員分別來(lái)自團場(chǎng)、工礦企業(yè)和市各部門(mén)等。培訓為大家提供了相互結識、相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。一個(gè)多月時(shí)間里，大家就學(xué)習和工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了坦誠、廣泛的交流，從中學(xué)到了許多好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗。同學(xué)之間不僅互相交流、互相學(xué)習，而且互相關(guān)心、互相幫助。班級和小組組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的集體活動(dòng)，增進(jìn)了友情。在外出掛職鍛煉和考察調研活動(dòng)中，大家還拍攝了許多照片，留下了珍貴的紀念。許多同學(xué)深情地說(shuō)，是組織上給我們創(chuàng )造了這次學(xué)習培訓的好機會(huì )，才使我們有緣相聚在一起。有的同學(xué)說(shuō)，通過(guò)這次培訓，從其他同學(xué)身上學(xué)到許多好的東西。有的同學(xué)說(shuō)，共同學(xué)習生活的時(shí)間雖短，但感情是深厚的，我們要十分珍惜和不斷增進(jìn)這份來(lái)之不易的情誼。有的同學(xué)說(shuō)，當官是暫時(shí)的，朋友才是長(cháng)久的，今后我們要不斷加強聯(lián)系和溝通，在工作和生活上互相關(guān)心、互相愛(ài)護、互相幫助，共同進(jìn)步和提高。
三、有待進(jìn)一步改進(jìn)的地方
一是在室內課程的安排上過(guò)于緊密，老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的互動(dòng)環(huán)節不夠；
二是在考勤紀律方面，應該更加進(jìn)一步加強，發(fā)現松懈苗頭，及時(shí)遏制�？傊�，本期培訓班在市委黨校的領(lǐng)導下，在市委組織部的指導下，在大家的共同努力下，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)習和外出掛職鍛煉任務(wù)，實(shí)現了培訓目標。希望各位學(xué)員回到工作單位后，將培訓取得的成果運用于指導工作實(shí)踐，為實(shí)現我市跨越式發(fā)展和長(cháng)治久安的目標做出更大貢獻。
中青班學(xué)習個(gè)人總結 7
20xx年，根據組織的安排，我參加了為期三個(gè)月（3月25日至6月28日）的中青班學(xué)習。我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，嚴格遵守市委黨校的各項規章制度和要求，始終堅持把黨性鍛煉與基本理論學(xué)習結合起來(lái)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到學(xué)習之中。在理論學(xué)習方面，堅持靜心讀書(shū)、認真自學(xué)，重視課堂學(xué)習吸收，認真做好課堂筆記，課后聯(lián)系實(shí)際思考消化，積極參加班級的學(xué)習討論交流、社會(huì )調查和實(shí)踐鍛煉活動(dòng)；在黨性鍛煉方面，我積極參加各項學(xué)習、教育活動(dòng)，高標準嚴要求，認真進(jìn)行黨性分析，查找自己存在的不足，剖析成因，確定改進(jìn)的方向；在廉潔自律和個(gè)人操守方面，認真執行黨風(fēng)廉政建設各項規定，從嚴要求自己，注意操守形象，積極培養良好的人生情趣，做到了廉潔自律；在組織生活方面，做到了尊敬老師，團結同學(xué)，謙虛謹慎，不驕不躁。
回顧三個(gè)月的學(xué)習，感覺(jué)自己理論素養收獲很多，思想境界提升很大，進(jìn)一步提高了對一些重大政治理論問(wèn)題的認識，特別是對科學(xué)發(fā)展觀(guān)重大戰略思想和構建社會(huì )主義和諧社會(huì )戰略目標有了更加全面的理解，對當前改革開(kāi)放和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的一些重大現實(shí)問(wèn)題有了更加深刻的分析和思考，開(kāi)闊了知識視野，提升了思想境界，加強了黨性修養，綜合知識得到了充實(shí)，學(xué)到了更多的領(lǐng)導方法和領(lǐng)導藝術(shù)，能力素質(zhì)都有明顯提高�，F將學(xué)習情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、深入學(xué)習基本理論，進(jìn)一步提高了理論素養和思想境界。
通過(guò)“政治理論”、“市情與熱點(diǎn)問(wèn)題研究”及“素質(zhì)能力提升”等單元的學(xué)習，我從思想上、理論上提高了對中國特色社會(huì )主義理論體系及黨的'十八大精神的認識，深刻理解和領(lǐng)會(huì )了理論體系的整體框架和內在聯(lián)系，特別是加深了對堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)重要性的理解，明顯提高了貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和方針政策的自覺(jué)性、堅定性，牢固樹(shù)立了通過(guò)改革開(kāi)放發(fā)展社會(huì )主義的信心和決心，深化了對繼續解放思想、堅持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧重大意義的認識。
二、開(kāi)闊了知識視野，努力培養創(chuàng )新思維能力。
在完成基本理論課程學(xué)習的同時(shí)，按照教學(xué)計劃安排，認真聆聽(tīng)了有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者所作的“浙江海洋經(jīng)濟發(fā)展示范區建設”“新四化為持續發(fā)展提供新動(dòng)力”等溫嶺講談及專(zhuān)題報告會(huì )。本人堅持全程學(xué)習，積極撰寫(xiě)《新加坡為什么能》、《國家的視角》、《玻璃房》和《中國式突圍：全球金融危機中的中國機遇》等讀書(shū)體會(huì )和學(xué)習心得4篇，參加4次班級發(fā)言交流、1次辯論會(huì )、1次即興發(fā)言和1次主持節目等活動(dòng)，使我拓展了知識面，開(kāi)闊了視野，樹(shù)立了看待問(wèn)題的世界眼光，也初步培養了解決問(wèn)題的思維能力，提高了處理復雜問(wèn)題和應對各種變化的能力。
三、加強了黨性鍛煉，提高了黨性修養。
特別是經(jīng)歷了革命傳統教育與到參觀(guān)了寧波、江蘇常熟、張家港、余杭、蕭山等發(fā)達地區考察之后，我們通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、辯等形式，對我是一次凈化心靈、激昂斗志、啟迪心智的感悟，學(xué)習到了老一輩革命家堅定理想信念、堅持執著(zhù)追求，不怕困難和犧牲的崇高革命精神。同時(shí)，開(kāi)展黨性分析活動(dòng)，例如開(kāi)展進(jìn)村入戶(hù)的訪(fǎng)寒問(wèn)苦活動(dòng)，對我又是一次觸及靈魂深處的黨性教育實(shí)踐，覺(jué)得黨性鍛煉沒(méi)有終點(diǎn)，思想修養沒(méi)有岸邊。同時(shí)，我也按要求認真撰寫(xiě)了黨性分析材料，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際查找問(wèn)題和不足，亮思想、談?wù)J識、挖根源。通過(guò)嚴肅認真的黨性分析活動(dòng)，使我更好地樹(shù)立起正確世界觀(guān)、權力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，決心把干事創(chuàng )業(yè)作為自己的本職，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力完善自我。
四、理論聯(lián)系實(shí)際，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
三個(gè)月來(lái)，我堅持把學(xué)習作為首要任務(wù)，向書(shū)本學(xué)習、向同學(xué)學(xué)習，努力把理論知識內化為信念，外化為行動(dòng)，力求做到“知”、“信”、“行”三者的統一。尤其是一個(gè)多月的實(shí)踐鍛煉，實(shí)干意識與勁頭明顯增強，特別是通過(guò)情景模擬式教學(xué)，提高了自己主動(dòng)學(xué)習的能力、應對媒體的能力和危機預防和突發(fā)事件的應對處置能力，在經(jīng)驗交流活動(dòng)中，進(jìn)一步認識到個(gè)人成長(cháng)與組織培養的緊密聯(lián)系，對組織心存感激，深化了對黨的深厚感情。
三個(gè)月的學(xué)習生活，雖然收獲很多。但還存在一些問(wèn)題，表現在知識面還不寬廣，思想問(wèn)題還不夠全面、透徹、深刻，口頭表達能力及創(chuàng )新意識不強。
回到工作崗位后還需要不斷成長(cháng)自己、積累自己，樹(shù)立“人生處處是考場(chǎng)”的意識，團結帶領(lǐng)科室同志，有計劃、有目標、有效率地開(kāi)展工作。要做到勤于學(xué)習、善于反思、更新觀(guān)念，進(jìn)一步解放思想，立足于做大事、做好事、做實(shí)事；在工作中要勇于實(shí)踐，敢于擔當、善于轉變、積極應對、進(jìn)一步務(wù)實(shí)有為，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運用、在實(shí)踐中檢驗、在實(shí)踐中升華，從自身做起，腳踏實(shí)地，嚴于律己，認真履行職責，努力做好工作，做好一名的群眾心中有口碑的中青年黨員干部。
回首這段學(xué)習的歷程，感覺(jué)自己真像是一顆夜晚的星星，光芒雖然弱小，但卻總是努力地在閃耀。感謝市委組織部和市委黨校的精心安排，也感謝市委黨校老師們的辛勤付出，感謝單位和家人的大力支持，我將會(huì )在以后的歲月中集結能量而奮勇前行。
總之，一路走來(lái)，一生受用，倍感珍貴！
中青班學(xué)習個(gè)人總結 8
今年10月，我有幸參加了煙臺市委組織部在煙臺黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。至今，中青班的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)進(jìn)展一半。一個(gè)月以來(lái)，在組織部領(lǐng)導的親切關(guān)懷、黨校的周密安排、任課教師的'`專(zhuān)題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領(lǐng)下，我們全體同學(xué)團結活潑、和諧相處、學(xué)習、生活和工作有序開(kāi)展。在此期間，我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師們的專(zhuān)題課、煙臺市委領(lǐng)導的報告，通過(guò)課外拓展訓練、學(xué)員論壇、社會(huì )調研等豐富全面的教研活動(dòng)，同學(xué)們靜心讀書(shū)、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會(huì )很多、感受很深。對于前段時(shí)間的學(xué)習，我個(gè)人總結為以下三點(diǎn):
一是理論性強。通過(guò)系統的學(xué)習,加深了對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻認識，黨性修養得到鍛煉和提高，對目前國內外經(jīng)濟形勢有了細致的了解，從而為更好地做好工作打下堅實(shí)的理論基礎。
二是知識涉及面廣。這次培訓課程設置內容非常豐富，而且對于我們的生活和工作都非常實(shí)用;形式也多樣化，從理論學(xué)習到實(shí)地參觀(guān)調研，從老師講解到同學(xué)小組討論，讓我們真正開(kāi)闊了視野，填補了知識空白。
三是現實(shí)意義強。在教學(xué)計劃中，安排了煙臺市委領(lǐng)導講課，針對煙臺市的發(fā)展和規劃有針對性的講解，使我們將理論學(xué)習和現實(shí)實(shí)踐進(jìn)一步有機的結合，對我們今后的現實(shí)工作有很強的指導意義。
中青班學(xué)習個(gè)人總結 9
今年3月25日到6月28日，本人經(jīng)組織安排，參加了20xx中青班的學(xué)習。3個(gè)月里，我經(jīng)歷了集中學(xué)習、拓展訓練、先進(jìn)地區考察、掛職鍛煉等豐富多彩的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人感覺(jué)無(wú)論是無(wú)論是寫(xiě)作水平、講話(huà)能力、學(xué)習方法、思考方式都有了很大的提升。
一、學(xué)習收獲
1、豐富了知識，拓展了視野。3個(gè)月來(lái)，我靜下心來(lái)，集中精力參加中青班的各門(mén)課程，從不請假、遲到和早退。圍繞“沿海開(kāi)發(fā)、城鄉融合、產(chǎn)業(yè)轉型、開(kāi)放帶動(dòng)、環(huán)境提升”五大戰略，認真學(xué)習了城市建設、信訪(fǎng)知識、民主懇談、社會(huì )管理創(chuàng )新、生態(tài)環(huán)保、城市文化、現代農業(yè)等方方面面的知識，不斷豐富充實(shí)自身的知識儲備。我還參加了轉型升級現場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，臺州邦豐塑料有限公司的二氧化碳轉化塑料技術(shù)，塢根鎮美麗鄉村建設都給我留下了深刻的印象；在發(fā)達地區考察活動(dòng)中，我參觀(guān)了寧波市的智慧城管、81890，張家港市的城鄉一體化建設，傳化集團的現代農業(yè)和物流基地，杭州市的海創(chuàng )園區，極大的開(kāi)闊了視野，拓展了思路，增強了為溫嶺經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻力量的決心。
2、樹(shù)立了信心，提升了能力。中青班的教學(xué)活動(dòng)很有特點(diǎn)，很多教學(xué)方式都是初次創(chuàng )新和嘗試，教學(xué)內容都是針對我們這些中青年干部能力上的弱點(diǎn)和不足。除了各種寫(xiě)作之外，更加重視干部語(yǔ)言能力表達的.鍛煉，短短3個(gè)月里，我就經(jīng)歷了當主持人、講小故事、小組交流、班級發(fā)言、即興演講、面試等全方位的語(yǔ)言能力的鍛煉，極大的增強了我在正式場(chǎng)合講話(huà)的信心。為期1個(gè)半月的掛職鍛煉，使我了解了工程建設方面的有關(guān)知識，學(xué)到了監督工程建設的工作方法，也學(xué)到了基層工作的經(jīng)驗，也使自己的工作能力在這些鍛煉中不斷得到了加強。
3、結識了良師，交到了益友。3個(gè)月來(lái)，我們的班主任潘老師一直都在默默的為我們服務(wù)，他盡心盡力的為我們安排課程、聯(lián)系講課老師，始終關(guān)注我們的成長(cháng)，指導我們的學(xué)習，嚴格督促我們認真完成每一項任務(wù)，他既是我們的良師，更是我們的摯友。3個(gè)月來(lái)，我與其他43位同學(xué)朝夕相處，共同進(jìn)步。拓展訓練時(shí)，大家都還不很熟識，但是通過(guò)一次次的團隊合作，大家對彼此的了解越來(lái)越深入，配合也越來(lái)越好。文體活動(dòng)、小組交流、調研交流、辯論賽……隨著(zhù)學(xué)習和活動(dòng)的深入，大家不僅把彼此當成同學(xué)，更當做深交已久的朋友對待，班級博客、QQ群、微信群，都成為大家學(xué)習和交流的平臺，這種交流不僅加深了大家之間的感情，也共享了不少學(xué)習經(jīng)驗和工作信息，成為今后我們工作學(xué)習交流的橋梁紐帶。
二、存在的問(wèn)題
1、學(xué)習的系統性不強。受工作和生活上一些因素的制約，自學(xué)的主動(dòng)性不強。遇到問(wèn)題，習慣通過(guò)網(wǎng)絡(luò )查找解決辦法，所學(xué)的.知識“東一榔頭西一錘”，碎片化現象較為嚴重，對很多領(lǐng)域的知識一知半解，沒(méi)有真正弄懂。
2、學(xué)以致用能力不強。理論指導實(shí)踐的能力不足，工作做好以后沒(méi)有進(jìn)行深入的總結和思考，偶爾即使有思想的火花閃過(guò)，也沒(méi)有將其付之行動(dòng)，沒(méi)有做到以學(xué)促用，以用促學(xué)。
三、今后的打算
中青班的學(xué)業(yè)即將結束，我將把3個(gè)月里學(xué)到的知識和方法運用到今后的學(xué)習和工作中。堅持終身學(xué)習的觀(guān)念，養成良好的學(xué)習和讀書(shū)習慣，做到知行合一，學(xué)以致用，用學(xué)習來(lái)指導工作，用實(shí)踐來(lái)豐富學(xué)習，不斷提升自己的能力和水平，為溫嶺的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展貢獻力量。
中青班學(xué)習個(gè)人總結 10
從9月份參加中青班學(xué)習以來(lái)，我能夠嚴格遵守學(xué)習紀律，認真完成四個(gè)單元的學(xué)習，積極參與基本理論教育學(xué)習、市情研究、能力提升和黨性鍛煉四個(gè)環(huán)節的學(xué)習與實(shí)踐，取得了顯著(zhù)的工作成效，現小結如下：
一、注重學(xué)習，不斷提升理論水平。
在學(xué)習過(guò)程中，注重三個(gè)到位。
一是遵守紀律到位。嚴格按照學(xué)員手冊和個(gè)人學(xué)習計劃，認真聽(tīng)講，按時(shí)到課，從不遲到早退，出勤率達100%。
二是勤奮學(xué)習到位。上課期間，認真聽(tīng)講，勤做筆記。除課堂學(xué)習外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)本學(xué)習相關(guān)知識，拓寬知識面；認真學(xué)習了淺談中青年干部成長(cháng)規律、依法治國教學(xué)模塊，并通過(guò)課堂積極提問(wèn)，讓老師幫助答疑解惑，促進(jìn)知識更新；通過(guò)與同學(xué)討論，改善了知識結構。完成了各類(lèi)體會(huì )文章、讀書(shū)心得，閱讀指定書(shū)和自選書(shū)目。
三是認真思考到位。在學(xué)習過(guò)程中，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，正確理解科目?jì)热�，尤其是通過(guò)“政治理論”、“市情與熱點(diǎn)問(wèn)題研究”及“素質(zhì)能力提升”等單元的學(xué)習，我從思想上、理論上提高了對中國特色社會(huì )主義理論體系及黨的十八大精神的認識，深刻理解和領(lǐng)會(huì )了理論體系的整體框架和內在聯(lián)系，特別是加深了對堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)重要性的理解，明顯提高了貫徹執行黨的基本路線(xiàn)和方針政策的自覺(jué)性、堅定性，牢固樹(shù)立了通過(guò)改革開(kāi)放發(fā)展社會(huì )主義的信心和決心，深化了對繼續解放思想、堅持改革開(kāi)放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧重大意義的認識。同時(shí)，結合本職工作開(kāi)展思考，切實(shí)找準理論與實(shí)踐的結合之路，使自己對工作層面的思考有了新的提升。
二、注重實(shí)踐，不斷激發(fā)工作活力。
通過(guò)實(shí)踐，使我增強了三種意識。
一是增強了團隊意識。在學(xué)習過(guò)程中，我們通過(guò)班級研討、拓展訓練、全程開(kāi)展新聞早評和晚間學(xué)員論壇、現場(chǎng)教學(xué)、分組活動(dòng)、學(xué)員論壇、才藝表演、演講比賽、媒體溝通實(shí)訓項目、群體性突發(fā)事件處置模擬演練、心理健康干預項目和志愿者行動(dòng)等一系列實(shí)踐活動(dòng)，使我進(jìn)一步增強了團隊合作意識。通過(guò)素質(zhì)拓展訓練等活動(dòng)，充分挑戰了自我，也學(xué)會(huì )了和同學(xué)的團隊協(xié)作。
二是增強了融入意識。通過(guò)參與文體活動(dòng)，使我的性格變得十分開(kāi)朗，自信心增強，融入意識顯著(zhù)增強。尤其是在從事社會(huì )調研、培訓期間，我更加零距離地接觸了基層一線(xiàn)，更加明晰了認真貫徹黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，樹(shù)立正確群眾觀(guān)、權力觀(guān)和事業(yè)觀(guān)問(wèn)題開(kāi)的意義。
三是增強了責任意識。在9月15日—9月30日期間，老師安排的關(guān)于當前寧波經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展狀況，直面社會(huì )矛盾，探索信訪(fǎng)改革，關(guān)于推進(jìn)城鄉一體化改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的思考、破解寧波經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中最突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì )和諧進(jìn)步和公正政策與行政執行力、公務(wù)禮儀與領(lǐng)導者形象、語(yǔ)言表達藝術(shù)、把握網(wǎng)絡(luò )發(fā)展形勢提高輿情應對能力、對當前國際形勢的新態(tài)勢與我國外交新思維等的學(xué)習運用，并通過(guò)加強對中青年干部的作風(fēng)建設和廉政建設教育，不斷提高中青年領(lǐng)導干部的黨性修養；通過(guò)革命傳統現場(chǎng)教育和志愿者活動(dòng)形式增強黨性、堅定信念。使我受到了深刻的教育，也增強了自己的責任意識和大局意識。
三、注重消化，不斷提升思想力。
通過(guò)學(xué)習，結合自身工作實(shí)際進(jìn)行思考，我對馬克思主義理論思想有了深層次的理解。也認識到其在我國經(jīng)濟社會(huì )實(shí)踐中的指導意義。落實(shí)到實(shí)際工作中，必須堅持辯證思維、全面系統、客觀(guān)冷靜地分析、解決現實(shí)工作中面臨的矛盾和困難，不斷推動(dòng)自身工作循環(huán)提高。
一是以全面系統的觀(guān)點(diǎn)強化理論學(xué)習。思想是行動(dòng)的先導。馬列主義、毛澤東思想是指導我國革命取得成功的真理。我黨歷來(lái)重視理論創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)對馬克思主義的傳承、創(chuàng )新，與中國實(shí)際相結合，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)等先進(jìn)理論，形成了國特色社會(huì )主義道路。作為一名從事水利工作的領(lǐng)導干部，必須重視理論知識的學(xué)習，以保證對自身工作的高站位。參加工作以來(lái)，我接受過(guò)多次培訓，也非常注重自身技能的提高，但是如此全面系統、深入精辟的學(xué)習馬克思主義，還是xx次。通過(guò)對馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習，我深深地理解了馬克思主義全面系統、實(shí)事求是的理論精髓，必須在工作實(shí)踐中，講政治，顧大局，與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)自身工作向前發(fā)展。
二是以辯證唯物的觀(guān)點(diǎn)對待整體工作。馬克思主義由馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義經(jīng)濟政治學(xué)、科學(xué)社會(huì )主義三大部分構成。辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義認識世界、改造世界的視角和基本出發(fā)點(diǎn)，也是科學(xué)的世界觀(guān)和方法論。實(shí)際工作中，應該辯證的看待自身工作的進(jìn)展和整體水平的提升。比如，某項工程的上馬，是否以犧牲其他指標而作為代價(jià)，近期目標的實(shí)現，是否影響了農村的長(cháng)遠戰略。每個(gè)事物、每項工作、每種意識形態(tài)總有它的正、反兩方面，開(kāi)展某項工作一定要對整體工作產(chǎn)生的影響做到充分預估，不能以犧牲長(cháng)遠和整體利益而貪圖暫時(shí)的成功或蠅頭小利。同時(shí)，馬克思主義還告訴我們，歷史是由人民創(chuàng )造的，某個(gè)時(shí)期、某個(gè)領(lǐng)域出現了英雄或楷模人物只是推動(dòng)了某個(gè)領(lǐng)域或或某項工作的進(jìn)步，真正起決定作用的，還是最廣大的.人民群眾。因此在實(shí)際工作中，必須樹(shù)立以人為本的思想，通過(guò)理順制度和優(yōu)化流程，充分挖掘潛藏在基層員工中的能量和智慧，達到優(yōu)化工作效果的目標。
三是以對立統一的觀(guān)點(diǎn)解決具體矛盾。蘋(píng)果前總裁喬布斯有句名言：“問(wèn)題就是答案”。通過(guò)學(xué)習馬克思主義哲學(xué)，我對這句話(huà)有了更深的理解。馬克思主義之所以經(jīng)久不衰并推動(dòng)我國經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展，就在于他從大量個(gè)性之中，總結了事物發(fā)展的客觀(guān)規律。社會(huì )發(fā)展歷程中，正是由于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，人類(lèi)社會(huì )才從原始社會(huì )、奴隸社會(huì )、封建社會(huì )、資本主義社會(huì )、社會(huì )主義社會(huì )直至實(shí)現共產(chǎn)主義。從這個(gè)意義上講，矛盾是事物發(fā)展的推動(dòng)力量。所以，工作中出現矛盾、暫時(shí)影響了業(yè)務(wù)的開(kāi)展并不可怕，只要我們用對立統一的觀(guān)點(diǎn)，從表象入手，追根溯源，直插問(wèn)題要害。通過(guò)發(fā)現矛盾、解決矛盾，就一定能在對立統一的過(guò)程中，實(shí)現自身工作的進(jìn)步和提升。
理論修養是基礎、政治修養是方向、思想道德修養是核心、組織紀律修養是保證、作風(fēng)修養和文化修養是標志。通過(guò)學(xué)習，我深刻地認識到馬克思主義在政治上的先進(jìn)性，包含了預見(jiàn)社會(huì )發(fā)展規律和人類(lèi)光明前途的先見(jiàn)性。在以后的學(xué)習中，我要繼續加強對所學(xué)課程的歸納、整理和探討，提高自覺(jué)性，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力掌握做好本職工作的知識和技能。一手抓學(xué)習，一手抓實(shí)踐，加強理論學(xué)習，強化實(shí)踐礪練，積極反躬自省，力求見(jiàn)賢思齊，不斷提升自己的綜合素養，努力成為本職崗位上的內行和能手。
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