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員工學(xué)習總結

時(shí)間:2024-11-25 03:31:13 學(xué)習總結 我要投稿

員工學(xué)習總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編整理的員工學(xué)習總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

員工學(xué)習總結

員工學(xué)習總結1

  驀然回首,不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年,身為班級學(xué)習委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入遼寧特師,自從進(jìn)入06級英語(yǔ)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過(guò),還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,現我將這學(xué)年工作總結如下:

  學(xué)習篇

  作為班級的學(xué)習委員,在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了:

  收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道,學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向學(xué)院反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等,讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

  娛樂(lè )篇

  在學(xué)習的同時(shí),一定不能忽視娛樂(lè )。由于我班比較活躍,所以?shī)蕵?lè )這方面做的一直不錯。在這一學(xué)年里,由班委組織,帶領(lǐng)大家一起去夏游;還有和大家一起共度幸福端午節;不久前,我班還舉行了“快樂(lè )大健身“活動(dòng),同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng),不僅能夠鍛煉身體、增強體制,最主要的`為大家的交流提供了一個(gè)平臺,建立同學(xué)們之間的友誼,加強班級的凝聚力。

  總之,在一學(xué)年的班級工作中,我懂得如何落實(shí)各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性,開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然,我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應,大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中,我會(huì )進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等,和所有06級英語(yǔ)班的成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

  感謝06級英語(yǔ)班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級英語(yǔ)班,從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛!

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習,學(xué)習不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉,無(wú)論在認識上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。

  最后,祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jì)!

員工學(xué)習總結2

  20__年新員工入職培訓在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴密組織之下圓滿(mǎn)結束了,這次集團人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓課程內容涵蓋豐富、多彩,貼近新員工實(shí)際需求,各位講師授課生動(dòng)有趣、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓時(shí)間,但是,卻讓我受益匪淺、感受頗多。

  培訓期間,我感觸的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“永恒建筑理想生活”“理想生活到永恒”的企業(yè)愿景,以及以“誠信責任創(chuàng )新共贏(yíng)”為企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān)等等,這讓我們新入職的員工感到了永恒是有責任心的企業(yè),是一個(gè)有燦爛夢(mèng)想和遠大理想的企業(yè),同時(shí)對公司的輝煌明天也充滿(mǎn)了信心和希望。

  通過(guò)本次培訓,我更加深了對永恒的了解和認識,也感受到了永恒人的熱心用心和細心的作風(fēng)和態(tài)度,同時(shí)也感受到了集團__總裁、__副總裁等集團領(lǐng)導對入職新員工的重視、鼓勵和期望。通過(guò)這次培訓,更加堅定了我的選擇,更加有信心快速融入到這個(gè)團隊,更快的融入到工作中,為永恒的發(fā)展貢獻自己的一點(diǎn)微薄之力。

  一、認真學(xué)習快速融入

  規章制度是一個(gè)公司發(fā)展的基石,企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展的動(dòng)力,我將以此次新員工入職培訓為契機,認真、全面、系統的學(xué)習公司各項規章制度并認真遵守、執行;在熟悉規章制度的基礎上,逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化。積極向領(lǐng)導和同事請教、學(xué)習,了解公司各在建項目進(jìn)度情況,收集各項目設計各階段設計成果,認真學(xué)習,在熟悉圖紙的基礎上,快速融入角色和團隊。

  二、關(guān)注細節成就完美

  品質(zhì)源于細節,細節成就完美。通過(guò)參觀(guān)遠大理想城項目,就能感受到集團對項目開(kāi)發(fā)品質(zhì)的追求,精益求精。正因為源于對細節的把控才使得遠大理想城項目在__乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫。從規劃到工程,從工程到銷(xiāo)售、從銷(xiāo)售到竣工交房,以及后期的物業(yè)服務(wù)等等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節,決定了項目的開(kāi)發(fā)成功。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,積累和延續公司優(yōu)秀的項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗,將細節融入到自己的本職工作中,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,關(guān)注和重視細節問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,將工作做扎實(shí)。

  三、牢記責任服務(wù)執行

  翻開(kāi)“__人”專(zhuān)刊,其中有這樣一句話(huà)“__建筑是因,理想生活是果;__建筑是物質(zhì)載體,理想生活是精神追求;建筑不是__的,但其承載的精神追求是__的`”,可以感受到__人是在為社會(huì )和客戶(hù)創(chuàng )造更大價(jià)值,讓城市更加美麗,讓客戶(hù)生活更為理想,引導客戶(hù)理想的生活方式。作為永恒一員,我也將這句話(huà)印在我的腦海里,作為我的座右銘,牢記自己的責任和使命,配合王總和部門(mén)同事做好總工辦的本職工作,不斷學(xué)習和專(zhuān)研業(yè)務(wù),更好的服務(wù)好集團其他職能部門(mén)和項目公司,提高工作效率、效能和效果,提升執行能力,做好事前、事中和事后控制,向規劃化和精細化管理要成果。

  總而言之,我認為公司這次新員工入職培訓對我個(gè)人收獲是特別大的。它不僅加強了我對公司的認識和了解,更重要的是,給了我們快速融入公司的信心和決心。非常榮幸能夠加入到__這樣一個(gè)優(yōu)秀團隊,我定當全力以赴,多向優(yōu)秀同事學(xué)習,竭盡全力,為_(kāi)_的發(fā)展貢獻自己的全部力量!

員工學(xué)習總結3

  為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),我廠(chǎng)根據生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢并結合開(kāi)展“管理文化年”活動(dòng)的要求,“以需求為導向、以學(xué)員為中心、以技能為本位”,狠抓了“三基”工作,即基礎理論教育、基本知識學(xué)習、基本技能訓練;強化了“三層”培訓,即管理人員培訓、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓、操作人員培訓,把我廠(chǎng)員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦各級各類(lèi)培訓班96期,培訓4932人;外出培訓608人,其中干部243人;本年學(xué)歷教育80人、在學(xué)266人,畢業(yè)87人,其中研究生畢業(yè)3人;本廠(chǎng)1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是:

  一、完善了培訓考核機制

  通過(guò)樹(shù)立“培訓是企業(yè)的長(cháng)效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”觀(guān)念,積極營(yíng)造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面,制定了“xxxxxxx廠(chǎng)干部教育培訓學(xué)分制管理辦法”。圍繞構筑終身教育體系、創(chuàng )建學(xué)習型干部的要求,調動(dòng)和發(fā)揮部門(mén)及干部個(gè)人學(xué)習的積極性,建立干部學(xué)習的長(cháng)效機制,推進(jìn)干部教育培訓工作制度化建設。根據我廠(chǎng)提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,在完成20xx~20xx年對干部實(shí)施三年“5+X”培訓規劃的基礎上,從20xx年起每三年作為一個(gè)周期,三年內科級干部累計培訓必須完成72學(xué)分,科級以下管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員累計培訓必須完成60學(xué)分。采取記錄學(xué)分和獎勵學(xué)分的辦法實(shí)施登記。干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓中心根據季度檢查情況進(jìn)行記錄,并填寫(xiě)《xxxxxxx廠(chǎng)干部教育培訓學(xué)分登記表》。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據。三年內超額完成培訓任務(wù)的,中心將擇優(yōu)給予適當獎勵;因個(gè)人原因完不成培訓任務(wù)的,全廠(chǎng)通報;當年完不成培訓任務(wù)的不能參加培訓系統先進(jìn)評比和高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。

  在操作人員培訓方面,以六種機制促進(jìn)高技能人才成長(cháng):一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動(dòng)和社會(huì )保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,制定并實(shí)施了利用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃,構建了操作人員成才的“綠色通道”;

  二是構建技能大賽機制。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三是構建技能鑒定機制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度”,促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。制定了《一人多證實(shí)施辦法》,鼓勵操作人員在精修本職技能的同時(shí),通過(guò)技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書(shū)》,逐步達到“一崗精、二崗通、三崗會(huì )”的'培訓目標和“轉崗能上崗,上崗能勝任”的目的。凡通過(guò)技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書(shū)》者,報銷(xiāo)技能鑒定考務(wù)費,并由廠(chǎng)員工培訓中心設立專(zhuān)門(mén)的技術(shù)檔案,有5人取得了第二個(gè)《職業(yè)資格證書(shū)》。有3人提前進(jìn)行了鑒定;四是構建技術(shù)傳播機制。實(shí)施了“金牌教練”評比制度,根據多年的教練成果,評聘了8名“金牌教練”。同時(shí)將“金牌教練”資源全廠(chǎng)共享;五是構建表彰獎勵機制。繼續執行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度,大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程。全年投入10萬(wàn)元為21名公司級“技術(shù)能手”、8名廠(chǎng)級“金牌教練”和15名廠(chǎng)級“首席技工”訂閱了各類(lèi)技術(shù)書(shū)刊和科技圖書(shū)。

  同時(shí),按照“一般人員普遍培訓、骨干人員重點(diǎn)培訓、短缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓”的原則,選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(全廠(chǎng)在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱(chēng)號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓)。通過(guò)文件、電視、網(wǎng)絡(luò )等宣傳媒體,宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車(chē)駕駛員金牌的xxx、xxx及在廠(chǎng)20xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱(chēng)號的xxx等9名員工,廠(chǎng)黨委做出了“關(guān)于開(kāi)展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習的決定”;六是構建培訓考核機制。

  根據加強基層基礎管理工作要求,建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,提高員工的學(xué)習自覺(jué)性,全年有27個(gè)工種,2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,對考核不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核,對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試制度,對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷(xiāo)。

員工學(xué)習總結4

  20xx年xx月xx日進(jìn)入xx公司至今已近兩周時(shí)間,通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習,已經(jīng)適應了新的工作環(huán)境,了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認清了公司的組織結構及配置,熟識了大部分的同事,掌握了公司的大部分產(chǎn)品,了解了自己的工作性質(zhì)及要求,在部門(mén)經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導下現已完全能投入工作中,能夠完成領(lǐng)導交給的各項工作,F將近期的學(xué)習總結詳述如下,望領(lǐng)導給予批評及指導。

  一、近階段的學(xué)習收獲。

  1、了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化。

  公司成立于19xx年,歷史悠久,是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。 “追求專(zhuān)業(yè),專(zhuān)注細節”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標,從生產(chǎn)車(chē)間的普通員工工作的熟練度以及認真態(tài)度中,我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到:簡(jiǎn)單的事情堅持做就是不簡(jiǎn)單,平凡的事情認真做就是不平凡。我覺(jué)得“堅持”和“認真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。

  2、了解公司的組織結構及人員配置。

  通過(guò)組織機構圖及公司的聯(lián)系表,了解到公司的組織結構及各部門(mén)的負責人及相關(guān)的人員配置結構。

  進(jìn)入公司以后,從工作到學(xué)習,都得到了很多同事的幫助,尤其是我部門(mén)經(jīng)理付經(jīng)理,他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅**、后勤部徐**,在工作上都給予我很多支持,幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗員李**、庫房主管龔**服,庫房管理員陳*、生產(chǎn)車(chē)間操作員等在我的近階段學(xué)習上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過(guò)程中,我深深的感受到了二工人的熱情和善良,這也是我們新員工應該傳承及發(fā)揚的精神。

  3、學(xué)習各產(chǎn)品系列知識。

  通過(guò)近階段的學(xué)習我已經(jīng)初步掌握了產(chǎn)品的類(lèi)別、結構、特點(diǎn)、規格型號、技術(shù)參數以及部分原材料。

  4、進(jìn)入車(chē)間內實(shí)習,提高了實(shí)際動(dòng)手能力。

  通過(guò)進(jìn)入車(chē)間內實(shí)習主要掌握了各車(chē)間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設備配置。嘉定工廠(chǎng)內配置有四個(gè)生產(chǎn)車(chē)間,綜合車(chē)間主要生產(chǎn)按鈕xx系列、指示燈xx系列、微動(dòng)開(kāi)關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列。一樓二車(chē)間主要生產(chǎn)電流互感器,二樓兩個(gè)車(chē)間主要生產(chǎn)控制繼電器xx系列及控制箱系列。

  產(chǎn)品的實(shí)際組裝現已實(shí)際操作的有:xx按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動(dòng)開(kāi)關(guān)的部分組裝。了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類(lèi)及存放。

  5、解公司的管理流程。

  通過(guò)與各別部門(mén)經(jīng)理的溝通了解各部門(mén)的管理流程(生產(chǎn)、檢驗及庫房管理流程)。

  6、質(zhì)量管理體系、xx等體系運行的學(xué)習。

  通過(guò)參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件,以及xx文件了解公司質(zhì)量體系的運行狀況。并了解了CCC中國國家強制產(chǎn)品認證及ISO14000環(huán)境體系的認證流程。

  二、本公司的優(yōu)勢總結。

  1、公司的管理制度較完善,管理成熟,穩定模式化,管理流程處于良性循環(huán),無(wú)嚴重影響公司發(fā)展的因素。

  2、人力資源充足,崗位配置合理,各部門(mén)分工較明確,工作中積極配合,部門(mén)負責人各司其職,認真負責,員工愛(ài)崗敬業(yè),工作態(tài)度積極,各項工作順利完成,保證了公司的穩定性及可持續發(fā)展性。

  3、公司資金力量雄厚,財務(wù)管理完善,保證了公司的發(fā)展能力及市場(chǎng)競爭能力。

  4、擁有數位高級工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊伍,技術(shù)力量雄厚,研發(fā)能力強,保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢及技術(shù)持續改進(jìn)的能力,產(chǎn)品具有可持續發(fā)展性。

  5、產(chǎn)品軟件及硬件設計成熟,質(zhì)量穩定,具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝,產(chǎn)品性能穩定,保證了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率及競爭力。

  6、生產(chǎn)所需硬件設施健全,設有生產(chǎn)車(chē)間(4處),成品庫、配件庫、實(shí)驗室、移印室等生產(chǎn)場(chǎng)所。

  7、生產(chǎn)設備及檢測設備齊全,并使用良好,實(shí)驗室試驗用設備先進(jìn),可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標、質(zhì)量及性能。

  8.材料及配件具有長(cháng)期合作的合格供方,具有多條成熟的物資供應渠道,產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高。公司用于生產(chǎn)的物資存量基準大,建立了基準庫存,可解決進(jìn)貨異常等狀況的發(fā)生。具備持續生產(chǎn)能力,可保證按時(shí)供貨及市場(chǎng)需求。

  9、原材料檢驗、過(guò)程檢驗及成品檢驗控制環(huán)節較完善,可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩定性。

  10、產(chǎn)品標識系統(檢驗狀態(tài)標識、原材料編號系統、成品編號系統、標識卡、流程單、及檢測單)完善,保證了產(chǎn)品的可追溯性。

  11、產(chǎn)品防護包裝完善,可有效避免產(chǎn)品在搬運、貯存、運輸過(guò)程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量。

  12、公司通過(guò)了ISO 9001:20xx國際標準質(zhì)量管理體系認證, CE認證,xx強制認證等,產(chǎn)品擁有專(zhuān)利證書(shū),產(chǎn)品設計符合國家及行業(yè)標準,公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全,可保證市場(chǎng)的認可度及產(chǎn)品的品牌化發(fā)展。

  三、公司管理中的問(wèn)題及建議。

  本公司的管理流程已成熟穩定化,但個(gè)別過(guò)程細節存在小的問(wèn)題,缺少規范化及智能化。(鑒于來(lái)公司工作時(shí)間比較短,沒(méi)有參加過(guò)內審及培訓過(guò)程,對各部門(mén)的質(zhì)量體系文件運行以及管理理解的不夠全面透徹,觀(guān)點(diǎn)及建議存在主觀(guān)及片面性,僅作為工作的學(xué)習體會(huì ),不作為可依據性建議。)

  1、質(zhì)量管理體系的運行不夠完善,實(shí)際有效性欠缺,個(gè)別的實(shí)際管理程序與體系程序控制文件存在偏離。質(zhì)量手冊、二級程序文件及三級文件需根據公司實(shí)際情況更新,替換原版本。

  2、文件控制及管理不健全。

  文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善,文件管理部門(mén)對各部門(mén)文件未做統一的歸檔及存檔,尤其對技術(shù)文件的控制管理,個(gè)別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放,并不是由文件管理部門(mén)歸檔并發(fā)放,存在文件控制記錄與實(shí)際不符的問(wèn)題。

  建議:加強文件管理部門(mén)(行政部)的文件管理力度,使各部門(mén)明確文件的控制及管理過(guò)程。

  3、質(zhì)量管理記錄大部分運行良好,部分記錄表格缺少真實(shí)有效性。成品檢驗環(huán)節存在后補《成品檢驗單》的問(wèn)題。

  4、人員培訓,缺少完善的新進(jìn)員工的培訓及考核機制,未明確相關(guān)培訓負責人,未制定完善的培訓教材。

  操作人員中新進(jìn)員工大多進(jìn)車(chē)間與老員工學(xué)習,老員工在保證其完成工件數的同時(shí)進(jìn)行培訓,影響培訓質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓考核機制不健全,可導致其從事的關(guān)鍵工序不達標,影響產(chǎn)品質(zhì)量。

  建議:健全員工培訓及考核機制,確定相關(guān)過(guò)程的培訓負責人。

  5、供方的評定制約機制不完善。

  建議:長(cháng)期合格供應商及關(guān)鍵部件供應商須簽定長(cháng)期的采購合同,合同中增加制約機制,保證供應商供貨的穩定性及可持續性。讓步接收品與退貨的不合格品檢驗記錄應詳盡明確,通知供應商整改的須確認其整改結果。

  6、作業(yè)指導書(shū)不健全,現有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離,產(chǎn)品缺少企業(yè)標準的備案。

  7、生產(chǎn)過(guò)程中過(guò)程產(chǎn)品的'巡檢力度不夠,存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問(wèn)題,應加強生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理。

  8、文件管理保密性不夠,難以保證保密性文件的流失。各部門(mén)未建立適合本部門(mén)的行之有效的文件體系。

  現質(zhì)量科、采購部、庫房未建立適合本部門(mén)的文件系統,文件大部分來(lái)自與技術(shù)科文件的復制,由此帶來(lái)文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應該出現帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單,以及列有原材料采購價(jià)格的銷(xiāo)貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應只在技術(shù)科存檔及保存。采購價(jià)格應只在采購部及財務(wù)部體現。

  9、 庫房管理缺少進(jìn)銷(xiāo)存系統。庫房?jì)热鄙贉貪穸扔,不符合電子元器件的儲存規定,時(shí)間長(cháng),難以保證電子元器件的質(zhì)量。

  10、庫房管理缺少電子帳的定期備份存檔過(guò)程,一旦出現電腦系統癱瘓現象,將給庫房管理帶來(lái)影響,現未出現此類(lèi)問(wèn)題,但存在隱患。

  11、庫房管理入/出庫手續不健全,缺少明確的入/出庫負責人,且入/出庫單未在財務(wù)部備案,只由庫房單方負責,缺少相應的制約關(guān)系,定期的帳、物、卡的核實(shí)缺少實(shí)際的管理制約意義。

  12、采購計劃應由采購部按照生產(chǎn)任務(wù)、庫房帳單結存量制定,制定前需與財務(wù)部確定資金能力,現采購計劃由庫房制定。

  13、未進(jìn)行每項產(chǎn)品的成品核算,不利于成本控制。

  14、生產(chǎn)過(guò)程中個(gè)別零部件存在浪費及丟失現象,庫房及車(chē)間在原材料的領(lǐng)用中應完善出庫手續,確定制約關(guān)系。

  15、車(chē)間及庫房的物品擺放及衛生不夠,化學(xué)物品的使用缺少規定,其對環(huán)境的污染及危害性控制不夠。

  四、后期學(xué)習計劃。

  1、各項產(chǎn)品工藝流程學(xué)習。

  2、各項產(chǎn)品原材料名稱(chēng)及識別。

  3、作業(yè)指導書(shū)的學(xué)習,通過(guò)車(chē)間實(shí)習逐步掌握實(shí)際組裝過(guò)程及工藝。

  4、成品檢驗過(guò)程及包裝的學(xué)習。

  5、原材料檢驗過(guò)程及標準的學(xué)習,掌握關(guān)鍵部件的檢驗方法。

  6、生產(chǎn)及檢測設備的使用及維護學(xué)習。

  以上是我在近兩周的實(shí)習期內的總結報告,對于我們新員工來(lái)說(shuō),要充分學(xué)習公司的全方位的知識結構,不斷完善自己,提升自己的能力及工作效率,才能為企業(yè)貢獻自己的力量。我相信在未來(lái)的日子里,我一定會(huì )做的更好,也請領(lǐng)導們給予我信任與機會(huì )!

員工學(xué)習總結5

  大學(xué)生活已過(guò)了一年多了,在這一年多的時(shí)間里,我一直擔任著(zhù)班上的學(xué)習委員這一職務(wù)。首先感謝當初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對我這一年多的工作做一個(gè)總結。

  有些工作是我做得比較滿(mǎn)意的:

  1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達老師的學(xué)習任務(wù)。

  2.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),幫助有困難的同學(xué)。

  3.幫助任課教師對班級同學(xué)的了解。

  4.當考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí),仔細地記錄下來(lái),通知每個(gè)補考的同學(xué),并且幫助一些同學(xué)找些相關(guān)資料復習。

  5.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。

  6.無(wú)論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的,我都會(huì )積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。

  7.為更好的完善學(xué)習學(xué)風(fēng)建設,我根據班上同學(xué)的實(shí)際情況制定了各項紀律規章制度,具體實(shí)行了考核制度,對于平時(shí)學(xué)習中表現優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評比并實(shí)施了內部獎勵,對于個(gè)別學(xué)習態(tài)度不認真不積極的同學(xué)進(jìn)行了批評教育。

  在工作中覺(jué)得應該要做到以下這些:

  1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學(xué)和工作。

  要做好一件事,如果不負責任,辦事漫不經(jīng)心,這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級規定的任務(wù),而且會(huì )損害到同學(xué)們的利益,耽誤同學(xué)們的學(xué)習,甚至會(huì )有損班級的名譽(yù)。在學(xué)習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學(xué),不論成績(jì)的好與差。學(xué)習委員是班上的一個(gè)重要的`職位,在我當初當上它的時(shí)候我就在想,一定要不辜負老師及同學(xué)們對我的信任和支持,一定要把工作做好。到現在,兩年多過(guò)去了,我也自認為把這個(gè)工作做得很好。

  2、以身作則,為大家做實(shí)事兒,帶動(dòng)大家好好學(xué)習。

  何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒,以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名,為自己利益著(zhù)想,把其他同學(xué)和班級的利益擺在其后,這不但會(huì )耽誤整個(gè)班級成績(jì)提升的進(jìn)程,而且會(huì )辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位,那是因為老師、同學(xué)們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時(shí)候,我都會(huì )鼓勵自己。做一件事兒,既然做了,就要做好。如果三心二意,還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉,沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高,經(jīng)驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。

  經(jīng)過(guò)同學(xué)們一年多的努力,我們班的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高,我相信,在大家的努力下,我們的班集體會(huì )更加美好的。我們班的學(xué)習成績(jì)和學(xué)風(fēng)都會(huì )有進(jìn)一步的提高。

員工學(xué)習總結6

  大學(xué)生活已過(guò)了一學(xué)期,作為班上的學(xué)習委員,首先感謝當初競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這一學(xué)期工作和學(xué)習中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對一學(xué)期的工作做一個(gè)總結:

  1、能夠積極地配合老師工作,按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達老師的學(xué)習任務(wù)。

  2、幫助任課教師增進(jìn)對班級同學(xué)的了解。

  3、當考試相關(guān)安排公布出來(lái)時(shí),仔細地記錄下來(lái)并通知班級同學(xué),成績(jì)公布后認真通知每個(gè)補考的同學(xué),并且幫助一些同學(xué)尋找相關(guān)復習資料。

  4、在英語(yǔ)等級考試和全國英語(yǔ)大學(xué)生英語(yǔ)競賽報名過(guò)程中,鼓勵同學(xué)們積極報考,每次考試前,督促同學(xué)們認真備考。

  5、召開(kāi)班級團日活動(dòng),幫助同學(xué)們增進(jìn)了解,加深友誼。 6、召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗分享會(huì ),鼓勵同學(xué)們互相交流學(xué)習方法、互相幫助,讓各位同學(xué)更好的融入了良好的學(xué)習氛圍中。

  7、無(wú)論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的',我都會(huì )積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。

  8、 了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置,并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估,讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。

  9、關(guān)于自身,作為學(xué)習委員,應該有一個(gè)相對比較好的成績(jì)。作為班委,首先是不能掛科,工作學(xué)習兩不誤。只有這樣,才能給同學(xué)們一個(gè)表率作用,帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性,調整班風(fēng),完成接下來(lái)的工作任務(wù)。這一點(diǎn)上,我僅做到了不掛科,但在分數上我還要繼續努力,提高成績(jì)。

  10、關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習積極性這方面,我還有所欠缺。我沒(méi)有做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習的興趣。很多工作還未完善。近期,我會(huì )與其他班委成員商量,制定一個(gè)獎勵方案與措施。比如,在下次期末考試中,對成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)予以獎勵。

  總之,回望近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活,有收獲,有失落。在一學(xué)期的班級工作中,我懂得如何落實(shí)各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性,開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然,我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處,有的時(shí)候得不到大家的響應,大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級工作中,我會(huì )進(jìn)一步改正,加強班委間溝通交流,團結協(xié)作,和所有的班級成員為把我班建設成為具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的集體而努力奮斗。

員工學(xué)習總結7

  在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年里,我積極做好學(xué)習委員的本職工作,并且配合其他班委的各項工作。通過(guò)對以前的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行總結,加上老師和同學(xué)們的大力支持,我這一個(gè)學(xué)年的工作開(kāi)展也比較順利。下面是我的工作總結。

  一、基本情況:

  1.努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,以身作則,認真學(xué)習,上好每一堂課;

  2.及時(shí)傳達任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),管理好作業(yè)上交情況;

  3.抓好同學(xué)們的上課出勤率,做到一課一簽字,做好監督工作,讓同學(xué)們有良好的學(xué)習態(tài)度;

  4.與同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,根據大家提出的建議,合理采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境;

  5.平時(shí)做好一些必要的記錄工作,如個(gè)人會(huì )議記錄等,及時(shí)傳達給同學(xué)們;

  6.盡自己所能幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),組織學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng);

  7.努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,及時(shí)將同學(xué)們的'建議和疑惑傳達給任課老師;

  8.為準備英語(yǔ)四級考試,組織班級集體上早自習,穩定同學(xué)們的備考情緒;

  9.搜集并印發(fā)學(xué)習資料;

  10.在臨近考試的時(shí)候,了解大家的思想波動(dòng),努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

  二、經(jīng)驗教訓:

  1.要樹(shù)立明確的目標,激勵自己不斷努力,堅持不懈,勇于面對挫折;

  2.勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,善于發(fā)現班級學(xué)習方面的一些問(wèn)題,并尋找合理的解決方案;

  3.堅持從整體到局部的工作方法,遇事先從大處著(zhù)眼,從整體考慮,落實(shí)時(shí)也不忽視細節;

員工學(xué)習總結8

  為了提升檢修質(zhì)量,改良檢修服務(wù)態(tài)度,提高檢修全員整體素質(zhì)。檢修一分廠(chǎng)開(kāi)展了有胡書(shū)記主講的全員素質(zhì)提升培訓。主要內容有:素質(zhì)的概念、提高素質(zhì)的途徑、工作能力、交際能力、學(xué)習能力、服務(wù)能力、協(xié)作能力、危機意識憂(yōu)患意識八項。此次培訓不僅是為了獲得理論知識,更重要的是解決“觀(guān)念”問(wèn)題。思想領(lǐng)先可以領(lǐng)先一個(gè)時(shí)代,有了目標我們就會(huì )努力向目標發(fā)展,走向成功,在實(shí)際工作行動(dòng)中不斷調整目標,來(lái)適應社會(huì )、公司的發(fā)展。通過(guò)這次培訓我感悟頗深。

  一。保持終身學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì)。我國xx大就提出了《邁向學(xué)習社會(huì )》,在技術(shù)不斷更新的當前,在公司迅速發(fā)展階段,我們面臨許多新問(wèn)題、新矛盾,而我作為天車(chē)班的班長(cháng),肩負著(zhù)全廠(chǎng)普通天車(chē)能否正常安全運行的責任,所以,要不斷的補充、更新知識,創(chuàng )新工作思路,在實(shí)踐中更合理的運用,提高工作效率。同時(shí)帶動(dòng)班組員工樹(shù)立濃厚的學(xué)習氛圍,良好的工作作風(fēng),打造一支技術(shù)水平高、責任心強的隊伍,為公司又好又快的發(fā)展做出更大的.貢獻。

  二。提高工作能力和服務(wù)意識,做好本職工作。我們要把工作當成是實(shí)現自我價(jià)值的平臺。作為班長(cháng)我更應該時(shí)刻保持清醒的頭腦,主動(dòng)去工作,用心去工作,創(chuàng )新工作思路和方法,不斷量化工作標準,細化工作環(huán)節,力求工作天天有進(jìn)步,起到兵頭將尾的作用。同時(shí)要把執行力作為實(shí)現工作目標的關(guān)鍵。決定的事要果斷地做,要做的事就要做好,在工作中要善于發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題,不講借口,注重細節,追求卓越,責任到位,高效執行。我們要搞好與上級、與運行單位與同事的溝通,要清醒的認識到“我們檢修是服務(wù)單位,不講服務(wù)就會(huì )失去生存的根”,只要有了較強的工作能力和一流的服務(wù)意識,我們的工作才能更順利有效的開(kāi)展好。

  總之,通過(guò)培訓我吸收了很多新的知識,也使得自身思想觀(guān)念有了更大的轉變,更加堅定了信心,明確了目標,今后的工作中,我將認真學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),創(chuàng )新工作思路,努力工作,盡心盡力為公司發(fā)展奉獻自己的力量。

員工學(xué)習總結9

  時(shí)間過(guò)的真快,不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年,身為班級學(xué)習委員,這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院,自從進(jìn)入08級計算機應用(2)班,我學(xué)到了很多,也感受到了很多。不過(guò),還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了,回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。

  在這一學(xué)年里,我積極為班級同學(xué)服務(wù),把同學(xué)們的事當成自己的事。并且協(xié)助各個(gè)班委做好各項工作,因此,工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持,所以,這一學(xué)年的工作開(kāi)展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績(jì)。一學(xué)年的工作,讓我學(xué)到了很多很多,也讓我感受到了很多。如下是我這學(xué)年工作總結:

  一、 本學(xué)年基本工作情況;

  1、 首先,作為學(xué)習委員的我,很明確自己在班級應該做什么。學(xué)委應積極收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下,老師是無(wú)法和多數學(xué)生直接打交道,學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁,學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn);向學(xué)系反映考勤情況、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等,讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。拉近老師與同學(xué)間的距離。另外,在同學(xué)們遇到學(xué)習上困難時(shí),應主動(dòng)去幫助同學(xué)解決問(wèn)題。要用真心去對待。

  2、 本學(xué)年我擔任班級學(xué)習委員,我感到很榮幸,因為我喜歡這個(gè)職務(wù),它符合我的性格。我相信自己能勝任著(zhù)個(gè)職務(wù),本學(xué)年我積極履行自己的職責和義務(wù)。積極完成老師交給我的任務(wù),及時(shí)向同學(xué)們傳達最新的學(xué)習工作安排。把同學(xué)們的事當成自己的事,用心與同學(xué)們相處。雖然平時(shí)工作比較忙,感到有累,但是我不在乎。因為我付出我看到了回報,那就是同學(xué)們的笑臉。她們的`笑臉是我最大的鼓勵。

  3、 大一學(xué)年剛開(kāi)始時(shí),由于我們從五湖四海聚集到了一起,每個(gè)人對待陌生的環(huán)境,所體現的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個(gè)大家庭,為了使我們班凝聚力凝在一起。為此,作為班委我的,積極的組織了一些關(guān)于學(xué)習方面的活動(dòng),來(lái)拉近同學(xué)們間距離,“以學(xué)習增進(jìn)交流,以交流增進(jìn)友誼”。如:學(xué)習活動(dòng)周、班級成立學(xué)習小組等等;這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了班級同學(xué)之間的了解,提升了班級學(xué)習氛圍,最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動(dòng)中漸漸形成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎。

  4、大一下學(xué)年,我們班級已經(jīng)處于一個(gè)比較穩的發(fā)展狀態(tài)了。下學(xué)年剛開(kāi)始,為了增加班級學(xué)習氛圍。創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。我們班級要進(jìn)行布置。我和團支書(shū)一起努力精心的策劃我們班班級該怎么布置。我積極的收集資料,多次聽(tīng)取同學(xué)和老師的意見(jiàn)。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。通過(guò)老師與同學(xué)的評價(jià),我們獲得了很高的評價(jià),我們彼此特別高興。由此我們班的學(xué)習氛圍變得更濃厚了,不緊如此,至此我們班級的衛生也有了很大的改觀(guān)。直呼我們班級的衛生,基本上鎖定系班級衛生前三甲。同時(shí),我們班級在系里班級的形象提高了一個(gè)臺階。

  5、進(jìn)入大一下學(xué)年,我們的學(xué)習壓力漸漸變大,各種的考試“排隊”而來(lái),大家都在忙著(zhù)考試。我也在同學(xué)們學(xué)習而認真的服務(wù),只要有最新我學(xué)習信息我都及時(shí)的傳達給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習壓力,我組織一些趣味的體育活動(dòng),來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。如:“多人多足賽”,“趣味知識競答賽”等,這些活動(dòng)不僅豐富同學(xué)們的課余生活,鍛煉了身體,也增加了同學(xué)們的課外知識。最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺,建立同學(xué)們之間的友誼,加強了班級的凝聚力。

  二、經(jīng)驗及教訓

  1、我擔任了一學(xué)年的學(xué)習委員,這個(gè)職務(wù)讓我鍛煉了很多,從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等,都得到了很好的鍛煉。不管做什么事,都要有不放棄的精神,不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時(shí)候要多注意細節方面,從整體上把握。自己作為一個(gè)領(lǐng)導,無(wú)論做什么事,都要保持一個(gè)冷靜的大腦,做事要有方法,要學(xué)會(huì )把團隊緊緊團結在一起的能力,這是很重要的。

  時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì )在發(fā)展,我們的思想也在進(jìn)步,我們要不停的學(xué)習知識,知識是前進(jìn)的助推器,對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學(xué)習委員的我,要時(shí)刻的給自己充電。不斷的提升自己,做好同學(xué)們心中的好班委。把自己的好的想法多余同學(xué)們交流。我的目標很明確,就是想讓我們計算機應用技術(shù)0802班明天變得更美好。

  2.教訓:遇事時(shí)要冷靜,不能盲目的聽(tīng)從個(gè)人或個(gè)人意見(jiàn)。要學(xué)會(huì )從大局上把握,多和別人接觸商討解決問(wèn)題的方,多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。平時(shí)和同學(xué)交往時(shí)要用心去對待,不能只注意自己個(gè)人利益,要把別人的事當成自己的事。不能驕傲自大,改掉自己的換脾氣,想問(wèn)問(wèn)題要從全局考慮,“三思而后行”。

  三、展望

  擔任計算機應用班的學(xué)習委員我真的很榮幸,這一學(xué)年的工作總體上不錯。但不缺不足之處;旧线_到了輔導員交給我的工作目標,同時(shí)也達到了自己定下的目標。這學(xué)期發(fā)生了許多的事,有快樂(lè )、有傷心與遺憾,這一次次的鍛煉會(huì )使我變得更強了。自己變得更穩重。我相信下學(xué)年我會(huì )繼續努力做好計算機應用班的班委。我相信我會(huì )做到的更出色。

  總之。真的感謝計算機應用0802班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí),我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從計算機應用0802班,從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn),最終找到屬于自己的天空,展翅高飛! 我們班級的兄弟們加油吧!未來(lái)屬于你們!

員工學(xué)習總結10

  回望過(guò)去的兩年,有收獲,有失落,有喜悅,有嘆惋,。但不管怎么說(shuō),進(jìn)取是真。

  在過(guò)去的一個(gè)里,本著(zhù)服務(wù),共同進(jìn)步的基本原則,眾班委成員與我制定了幾項:

  1)積極開(kāi)展基本功課。

  2)計劃組織一次年級組

  3)開(kāi)展一次

  4)鼓勵同學(xué)們積極參加各項活動(dòng)

  5)做好各種通知事宜,包括等。

  這幾項工作有的實(shí)行得很是不錯,但也有的很不盡人意,為能從根本上為同學(xué)們服務(wù),現就對以上幾點(diǎn)如下:

  1)基本功課:基本功是每名合格師范生的必修課,包括三筆的練習,普通話(huà)的練習,英語(yǔ)口語(yǔ)的練習,講課技巧的練習等。但回顧這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,基本功很是不,從人數漸漸地變少可見(jiàn)一斑。因此開(kāi)展基本功課是一個(gè)挑戰,對班干的挑戰。初是我們四班首倡的新基本功課,革新是從我們班開(kāi)始的,可最終的.結果是其他班是有聲有色,而我們班卻默默無(wú)聞。有好的點(diǎn)子不一定能有好的成效,因此,如下學(xué)期繼續開(kāi)展基本功,新班干應從“民心”開(kāi)始。

  2)關(guān)于比賽:比賽是從上學(xué)期就準備好的,由于各種原因未能實(shí)行,這個(gè)學(xué)期總算是成功地舉辦完畢,一方面是的支持一方面也是各班同學(xué)與班干的相互。此次的口語(yǔ)比賽成功地聯(lián)合了英語(yǔ)教育,為本次比賽增添不少氣氛。作為比賽的首倡者之一,有些很值得學(xué)習,一是首先要有明確的活動(dòng)目的,二是明確目的后各班班委甚至是各班同學(xué)的分工合作,三是為活動(dòng)指定明確的前、中、后活動(dòng)安排,四是準備一套緊急,以備突發(fā)。

  3)旅游活動(dòng):本學(xué)的的開(kāi)學(xué)初,我們班開(kāi)展了一次較為成功地旅游活動(dòng),地點(diǎn)是惠州潠寮灣,遺憾的是不是每個(gè)班級成員都參與了此次活動(dòng),這應該是活動(dòng)的最不成功之處,不過(guò)每個(gè)同學(xué)都能盡興而歸,這是班干很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅游活動(dòng)著(zhù)實(shí)不易,一要聯(lián)系旅游地點(diǎn),交通方式,最難得莫過(guò)于統一班級意見(jiàn)。因此新班干如要舉行旅游活動(dòng)可多準備幾套不同地點(diǎn)的旅游方案并咨詢(xún)上次活動(dòng)的人。

  4)活動(dòng):本學(xué)期學(xué)校舉行了很多的活動(dòng),但班里成員并不是很踴躍,我想這和班干的宣傳工作有關(guān),因此下學(xué)期的校園活動(dòng)很有必要加大宣傳力度,甚至以身作則,參加活動(dòng)。

  5)通知事宜:并不是每都能天天相見(jiàn),而很多通知又要及時(shí)下達,因此鑒于現在的通信方式的方便及過(guò)去我作為學(xué)委的經(jīng)驗,班干中應至少有一人有全班的方式,最好是全都加為飛信好友。大三有很多重要的通知,班干應在這方面的工作不能有一絲延誤,否則后果很重要的。

員工學(xué)習總結11

  2***年7月,我離開(kāi)了美麗的校園,帶著(zhù)依依不舍的心情,帶著(zhù)大學(xué)里難忘的回憶,帶著(zhù)青春的幻想,帶著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬,告別了難忘的學(xué)生時(shí)代,擠進(jìn)了步入社會(huì )的

  解下了解了我局今年的生產(chǎn)工作目標:不發(fā)生重傷及以上人身事故;不發(fā)生重大及以上設備、電網(wǎng)事故;不發(fā)生多電源220千伏及以上變電站母線(xiàn)全停事故;不發(fā)生220千伏及以上變電站全停事故;不發(fā)生惡性誤操作事故;不發(fā)生110千伏及以上電壓等級的污閃停電事故,220千伏及以上倒桿斷線(xiàn)事故;不發(fā)生一般及以上火災事故;不發(fā)生負同等責任及以上交通事故;一般事故率和障礙率不超電力公司下達的指標次數;不發(fā)生經(jīng)公司及以上認定的其它有較大影響的不安全事件;滿(mǎn)足百日安全個(gè)數。

  在這短短的一上午時(shí)間里,培訓了作為一名呼供員工必須掌握的基礎知識,如安全生產(chǎn)監督體系、電力生產(chǎn)安全事故的應急處理、電力生產(chǎn)安全事故應急處理指揮部職責、事故處理有何規定以及20xx年電力公司系統安全生產(chǎn)工作總體思路:深入開(kāi)展“一項活動(dòng)”,積極推進(jìn)“兩個(gè)轉型”,著(zhù)力做好“三個(gè)深化”,重點(diǎn)落實(shí)“四全管理”,全面實(shí)現“五個(gè)提升”,確保完成公司生產(chǎn)、基建、農電、多經(jīng)、交通、消防等各項安全工作目標,確保電網(wǎng)安全穩定運行。

  8月9號下午,給我們授課的是曹宇程老師,他給我們主講的是觸電急救培訓。曹宇程讓每位學(xué)員對模擬人進(jìn)行搶救演練。演練順利結束后,各參演人員就本次事故演練中學(xué)到的知識與經(jīng)驗進(jìn)行了交流,總結如果真的發(fā)生此類(lèi)事故時(shí)該如何應對,以及需要改進(jìn)和提高之處。

  在本次演練中,每位員工學(xué)到了觸電急救事故處理的正確措施:發(fā)現有人觸電,首先斷電并使其脫離帶電體,然后進(jìn)行搶救,同時(shí)打電話(huà)求助及報告有關(guān)領(lǐng)導,保護事故現場(chǎng);急救時(shí)胸外按壓及口對口人工呼吸方法要正確有效。事故發(fā)生后要及時(shí)查找事故原因制定整改措施并落實(shí),防止此類(lèi)事故再次發(fā)生。

  通過(guò)此次演練,使我們深刻體會(huì )到單位對搞好安全生產(chǎn)所下的決心,安全生產(chǎn)關(guān)系到公司的發(fā)展前景、生產(chǎn)成本、工作環(huán)境、員工的身心健康,安全生產(chǎn)已不再是口頭上要求,或停留在書(shū)面的教育上,已經(jīng)落實(shí)到實(shí)際操作中;通過(guò)各種演練,使我們每位員工都有處置突發(fā)事故的應急能力。同樣,我們每位員工都應自覺(jué)遵守單位的各種安全生產(chǎn)操作規程和制度,經(jīng)過(guò)各種安全教育與演練之后,做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”做到“安全生產(chǎn),人人有責”。

  8月11號上午,給我們授課的是侯卯生老師,他給我們主講的是電力生產(chǎn)、調度知識、呼供電網(wǎng)及網(wǎng)架狀況。隨著(zhù)呼市經(jīng)濟的發(fā)展和社會(huì )用電量的不斷提高,呼市電網(wǎng)結線(xiàn)也日趨復雜與龐大。作為一名調度員,就必須時(shí)刻集中精力,了解和掌握電網(wǎng)的最新情況,分析電網(wǎng)運行情況,分析系統負荷、潮流、電壓、無(wú)功,分析其可能存在的問(wèn)題、隱患。只有對電網(wǎng)運行高度掌握的情況下,才能發(fā)現其可能存在的問(wèn)題、隱患,并早作打算,未雨綢繆,有備無(wú)患;才能在突發(fā)事故中快速、安全、高效地處理事故、故障,才能減少客戶(hù)停電時(shí)間,沒(méi)有扎實(shí)過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),一切都是空談。

  這次培訓也使我感到一種深深地危機感,進(jìn)一步、更深入地學(xué)習科學(xué)文化知識的迫切感時(shí)時(shí)沖撞著(zhù)自己。電力技術(shù)飛速發(fā)展,信息科技日新月異,企業(yè)發(fā)展和崗位素質(zhì)要求從業(yè)者要有一種十分強烈的自覺(jué)學(xué)習要求,要不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步才能不被崗位淘汰。翻老黃歷,吃老本的日子早已一去不返!澳嫠兄,不進(jìn)則退”。只爭朝夕,發(fā)奮學(xué)習,才是在激烈的競爭中求得生存的根本之道。

  8月12日上午,郝勝計老師給我們講了電力法規及防范竊電、防止職務(wù)犯罪等。通過(guò)學(xué)習,我深刻認識到國家頒發(fā)的電力法規及安全條例,一是約束員工在生產(chǎn)中的不安全行為,避免人身傷害事故的發(fā)生,二是對員工生命的深切關(guān)愛(ài)。人的生命是那么寶貴,又是那么脆弱,每個(gè)人的生命只有一次,在工作中,我們應該時(shí)時(shí)刻刻強化安全意識,珍惜生命,安全生產(chǎn)。

  8月12日下午,大家集體觀(guān)看了電力安全警示片。觀(guān)后感悟很深。我們每一個(gè)員工自踏入企業(yè)的大門(mén),就開(kāi)始接受安全教育!鞍踩匾牟皇悄硞(gè)隊員自己如何能做得更好。而是團隊應該如何組織、協(xié)調及配合。只有這樣才能完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)。

  回顧拓展訓練的全過(guò)程,歷歷在目,在困難和挑戰面前,大家都能凝心協(xié)力,充分體現了挑戰自我,熔煉團隊的精神。沒(méi)有凝聚力的團隊就沒(méi)有競爭力。如果沒(méi)有團隊精神,所有的訓練項目就無(wú)法完成。如果一個(gè)團隊的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀,勢必一盤(pán)散沙,工作就是難出成就,相反,當這個(gè)團隊面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時(shí)能堅定信心,同舟共濟,在驚濤駭浪面前就能無(wú)所畏懼,就能完成別人認為無(wú)法完成的任務(wù),就能順利地到達勝利的彼岸。訓練的全程中,所有的隊員都發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴格要求自己,注重了細節,一絲不茍、自動(dòng)自發(fā)、拒絕借口,才順利地完成了任務(wù)。

  通過(guò)拓展訓練使我深深的體會(huì )到團隊協(xié)作在任務(wù)執行過(guò)程中的重要性,同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何突破自己心理的極限,可以說(shuō)是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動(dòng)項目就能夠達到理想效果的,通過(guò)對拓展訓練項目的精心設計和拓展培訓師的職業(yè)能力最終真正能夠實(shí)現個(gè)人某些心理障礙的跨越,于此同時(shí)也能夠體會(huì )到個(gè)人能力的發(fā)展潛力。證明了自己,超越了自己。

  通過(guò)這種拓展訓練項目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的戰略團隊,大家都各司其職、各負其責,在拓展訓練項目中尋找合作的.黃金點(diǎn),不斷形成一種默契,這種關(guān)系由原來(lái)松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線(xiàn)的組合體,團隊的每個(gè)成員在項目進(jìn)展中都增強了克服困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻能堅忍不拔進(jìn)行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個(gè)團員的膽識,也克服了有時(shí)只憑感覺(jué)行事的思維定式。沒(méi)有不可能,超越自己就能夠創(chuàng )造奇跡。

  8月11號下午在實(shí)地參觀(guān)了95598客戶(hù)服務(wù)中心,了解了客服中心的服務(wù)過(guò)程。電力客戶(hù)服務(wù)中心通過(guò)全國電力系統統一的供電特服電話(huà)號碼,依托各類(lèi)業(yè)務(wù)技術(shù)支持系統,通過(guò)電話(huà)、傳真、短消息等方式為各類(lèi)客戶(hù)提供電力業(yè)務(wù)咨詢(xún)、查詢(xún)、電力業(yè)務(wù)受理、電力故障報修、投訴和建議等服務(wù)。在95598人工服務(wù)熱線(xiàn)中,通過(guò)呼叫中心人工應答,受理用戶(hù)的各類(lèi)新裝、增容、用戶(hù)業(yè)務(wù)變更、電力故障報修等用電業(yè)務(wù)申請。了解到呼供客服是全內蒙最忙的熱線(xiàn)。每個(gè)月有一到兩萬(wàn)的業(yè)務(wù)服務(wù)量,約占全自治區的一半。電能信息與監控系統中了解到呼供的終端有7772個(gè)。在校表班時(shí)了解到校表班管理的表數有65萬(wàn)塊,每年要校6萬(wàn)塊。當新的計量中心建成時(shí)可以機器代替人工。并能達到每年10萬(wàn)塊。對呼供的營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)有了一定的了解。

  轉眼間,培訓已接近尾聲。在這短短幾天的培訓中,我的知識體系得到了更新,精神更加飽滿(mǎn),團隊意識得到了提高,陶冶了情操,使我受益匪淺。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。通過(guò)這次培訓,讓我感到自己要靜下心來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。認認真真的工作,一步一個(gè)腳印。就像金局長(cháng)所說(shuō)從現在做起,從小事做起。從點(diǎn)滴做起。吸收身邊優(yōu)秀同志的長(cháng)處,彌補自己的短處。更好的為呼供服務(wù)。

  作為呼供人,我們正值青春年華,我們要認真學(xué)習“人民電業(yè)為人民”的精神。電力事業(yè)是充滿(mǎn)朝陽(yáng)的事業(yè),電力企業(yè)是不畏艱苦、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻、敢于創(chuàng )新的企業(yè),我們將用實(shí)際行動(dòng)構筑一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長(cháng)城,讓我們在平凡的崗位上努力踐行,為電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律。

員工學(xué)習總結12

  近日,我收觀(guān)了央視播出的《大國工匠》頒獎典禮晚會(huì )后,心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。民族振興,強國富民,離不開(kāi)奮戰在各行各業(yè)的人才, 而三百六十行,行行都能出狀元。我們航天人更是擔任著(zhù)扶植航天強國的歷史使命,更是必要召喚工匠精神。

  所謂工匠精神,我覺(jué)得便是酷愛(ài)本身的工作崗位,堅持在工作中吃苦刻苦,一步一個(gè)腳印,使本身熬煉出不合于他人的智慧和才能;便是要求我們將“千錘百煉、精致絕倫”升華到“用標準化的作業(yè)流程去取代參差不齊的個(gè)人經(jīng)驗”;便是要在生產(chǎn)實(shí)踐中凝聚形成務(wù)實(shí)嚴謹、專(zhuān)注專(zhuān)一的寶貴品質(zhì);便是要在工作中立異創(chuàng )效,賡續進(jìn)步本身的操作才能和技巧程度……

  在推動(dòng)制造強國、航天強國扶植中,技巧工人是至關(guān)緊張的一環(huán),此中特級技師,以及擁有特技絕活的'大師級工匠,更是施展了無(wú)可替代的作用。在數控機床、數字化、信息化、智能化扶植日新月異的本日,并不代表機械就可以完全代替人工,我們就能一勞永逸。相反,許多周詳加工、高精尖零件還必要技巧工人獨具匠心地設計工裝能力完成,必要工人的精心打磨能力勝利,還必要我們踏踏實(shí)實(shí)一步一步的去做。

  無(wú)論對付一個(gè)企業(yè)照樣對付一線(xiàn)員工來(lái)說(shuō),進(jìn)步員工的素質(zhì)和技能將釀成企業(yè)和個(gè)人成長(cháng)的一個(gè)緊張的核心競爭力。任何事情的勝利不是敲鑼打鼓輕輕松松就能完成的,作為企業(yè)要把搞好員工培訓,晉升員工技能作為進(jìn)步企業(yè)競爭力的大事來(lái)抓,賡續加大投入,樹(shù)立長(cháng)效機制,賡續完善一線(xiàn)員工步隊扶植,賡續進(jìn)步員工技能程度,這是企業(yè)又快又好成長(cháng)的急切要求,也是進(jìn)步企業(yè)競爭力的有效道路。而作為我們每個(gè)員工來(lái)說(shuō),都要胸懷工匠精神,耐久死守,沉下心來(lái),耐勞鉆研崗位技能,盡職盡責,千錘百煉,辛勤支付,拓展人生代價(jià),以高超的身手、精湛的技巧、敬業(yè)的品德為新時(shí)代做出新供獻、譜寫(xiě)新的篇章。

員工學(xué)習總結13

  讓顧客知道。在做顧客認知初期工作時(shí)想要讓目標人群概念性的知道"我們是做什么的?"就必須找準當地主要競爭對手的薄弱環(huán)節作為引導認知的切入點(diǎn),以目標顧客所熟知的事物作為暗式的參照物,這樣再通過(guò)隱義性和技巧性的外部宣傳工作使消費者產(chǎn)生強烈的比較和選擇的意識。"不怕不識貨,就怕貨比貨",有比較選擇基礎上的購物行為將會(huì )促使消費者最終向忠誠顧客轉變。但該認知層給顧客的僅僅是通過(guò)感官而獲知的表面信息,并不能決定認知工作的理性化走向。

  讓顧客明白。明白認知階段是顧客通過(guò)比較后由"試試看"購買(mǎi)型向"反復"購買(mǎi)型過(guò)渡的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)間里我們應該充分運用整體的形象整合系統為顧客提供更為完善的購物過(guò)程。這里的形象整合不單單指開(kāi)業(yè)之初店面整體的裝修、媒體的宣傳等單一性的工作更主要的是以什么來(lái)保證顧客購物過(guò)程中的最大滿(mǎn)意度。要通過(guò)盡可能多的渠道在顧客、員工中進(jìn)行企業(yè)文化的潛移默化和影響,將簡(jiǎn)單的購銷(xiāo)關(guān)系向一個(gè)脈絡(luò )分明的有機共同體演變。使顧客明白我們是"以擔社會(huì )責任為先,以為顧客服務(wù)為主"的新型企業(yè),我們所要的第一追求不是利潤,而是有更廣闊的空間與機會(huì )能為的消費者提供滿(mǎn)意的服務(wù)。

  讓顧客信任。全面質(zhì)量管理是企業(yè)發(fā)展的生命線(xiàn),也是建立顧客信任的唯一途徑。以"品質(zhì)論英雄"是商家營(yíng)銷(xiāo)的主要手段和線(xiàn)索,質(zhì)量品質(zhì)、服務(wù)品質(zhì)、等等都已成貫穿所有工作的主線(xiàn),這些方方面面工作絕不能為某個(gè)時(shí)間段的促銷(xiāo)而造勢,要真正成為對消費者負責的一個(gè)個(gè)鄭重的承諾。讓顧客100%滿(mǎn)意的質(zhì)量管理作為培育忠誠顧客的基石性工作必須從開(kāi)業(yè)伊始就進(jìn)行周密的操作,從嚴格要求、按流程操作到全方位的監督檢查,要做到有形式、更要有內容有涵義。只有這樣才能經(jīng)的起實(shí)踐者和時(shí)間的檢驗,才能讓顧客產(chǎn)生信賴(lài)和忠誠。

  讓顧客喜歡。一個(gè)人要想被眾人所接受和信任那么具有親和力是他必須的條件。在客觀(guān)現實(shí)中這種親和力不單只存在于人與人之間,企業(yè)與顧客之間同樣也存有一種潛在的并且在影響運營(yíng)因素中有著(zhù)舉足輕重作用的親和力。它源自于員工的全力以赴、企業(yè)對公益事業(yè)的關(guān)注、社區關(guān)系的融洽,甚至于部分管理者的人格魅力等。因為這諸多因素的存在所以我們在對待顧客的每次光顧時(shí)都不應只當成是一次簡(jiǎn)單機械的銷(xiāo)售過(guò)程,企業(yè)行為的良好展示就是靠這看似單純的一次又一次。我們只有充分利用和把握好每一次接觸或服務(wù)顧客的機會(huì ),才能讓他們去感受我們給其帶來(lái)的."超值"。日積月累中潛在的親和力自然會(huì )被挖掘出并成為企業(yè)與目標顧客間牢固的橋梁與紐帶。

  讓顧客回味。從消費行為學(xué)的角度來(lái)分析我們會(huì )發(fā)現:每一位顧客在單項行為結束后,都會(huì )肯定自己的相關(guān)選擇與決定是明智而正確的,都不會(huì )去貶低、否認自己的決定。這是因為每個(gè)人在自己的行為評價(jià)中都存有對自我認可性的依賴(lài)和自我否認性的排斥。據此,我們應創(chuàng )造的情景讓顧客回味并明白:是我們企業(yè)的與眾不同讓他有的理由去肯定自己的行為,以我們的品牌為榮耀在同一群體中得到的贊許和認同。這樣以來(lái),不但充分滿(mǎn)足了消費者的自我認可性,同時(shí)也給我們帶來(lái)了超出任何宣傳效果的—————口碑效應。

  在新型競爭營(yíng)運環(huán)境下,多少商家在歇斯底里的高喊"錢(qián)越來(lái)越難賺了,顧客越來(lái)越看不透了,借我們一雙慧眼吧!"。其實(shí)不是消費者變復雜了,而是企業(yè)沒(méi)有把自己真正融進(jìn)一個(gè)以顧客需求為最終導向的新型空間里。模糊的管理,糊涂的消費由此而存在。

員工學(xué)習總結14

  新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,同學(xué)們在工作,生活和學(xué)習中都已步入正軌,作為上一屆的學(xué)習委員,由對學(xué)習委員的模糊到漸漸清晰,再到現在的熟悉,我學(xué)到了很多,也對學(xué)委的職責有了一個(gè)新的認識:學(xué)習上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結:

 。ㄒ唬⿲W(xué)習上為同學(xué)服務(wù)

  為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級內通知,通知主要分幾種類(lèi)型:調課,會(huì )議,講座,放假,補考,以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習的情況下,我會(huì )針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一個(gè)同學(xué),具體要按情況通知,有時(shí)是按宿舍通知(我們班的同學(xué)宿舍比較集中),有時(shí)在課間通知(我們上課是按課程安排課室),這樣一般都能達到目的,但有些時(shí)候也不免通知不到一些同學(xué),這一點(diǎn)是需要改進(jìn)的地方,努力中……

 。ǘ┕ぷ魃吓c教師多聯(lián)系交流

  作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習,因此,我時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專(zhuān)門(mén)負責的老師處領(lǐng)取,當遇到問(wèn)題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問(wèn)題,不因此影響到正常的學(xué)習。

 。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

  作為學(xué)習委員,在學(xué)習上應該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認真學(xué)習,另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習,幫助同學(xué),多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。

  總之,作為學(xué)習委員,不論在生活,學(xué)習,還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力,工作計劃《學(xué)習委員工作總結合計劃(文為你搞的)》。

  知不覺(jué)間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習委員,能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)的基礎上,我為自己做了一些計劃來(lái)輔助自己的工作。

  總結大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗,我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)主要有如下的原因:

  1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái),以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活,現在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著(zhù)怎么玩,怎么快樂(lè )的生活,在學(xué)習方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習的壓力比以前輕了,沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力,自然不愿學(xué)習。

  2、還有一個(gè)很現實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習的目標就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習,沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神,F在上大學(xué)了,夢(mèng)想實(shí)現了,沒(méi)有夢(mèng)想的支撐,就變得迷茫,找不到行動(dòng)的方向,找不到行動(dòng)的目標,不知道自己該干什么了,學(xué)習不是,不學(xué)習也不是,在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了,結果學(xué)習成績(jì)就不太理想。

  3、大學(xué)課程的設置并不是十分的令人滿(mǎn)意,某些課程枯燥無(wú)味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習興趣,引起學(xué)生的反感,最后導致逃課現象的泛濫,逃課成自然成習慣了,學(xué)習就被拋腦后了,成績(jì)自然不太好。

  4、校園對同學(xué)們而言,是一個(gè)比較安全,比較安逸的`場(chǎng)所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望,最后的結果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jì)。

  在總結以上原因的基礎上,我這學(xué)期的初步計劃是:

  1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作

  2、記好每個(gè)老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)

  3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習必需品的問(wèn)題(如:教材的訂購、上課用品的借還,教室的申請、下學(xué)期課程的安排)

  4、深入廣大同學(xué)中,認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)

員工學(xué)習總結15

  大二的上學(xué)期已如流水般飛逝,寫(xiě)這篇總結已經(jīng)是下學(xué)期的第二周了,我作為冶金1001班的學(xué)委這一年半來(lái)可謂感慨頗深,當然首先得感謝信任和支持我的班導師和同學(xué)們了。

  現在我就將大二上半學(xué)期的工作大致總結一下:

  1、積極配合各個(gè)代課老師的工作,按時(shí)收發(fā)作業(yè),傳達老師的學(xué)習任務(wù)。

  2、每周定時(shí)安排兩次自習,時(shí)間為周六下午和周日晚上。

  3、主動(dòng)搜集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的問(wèn)題,及時(shí)反映給能夠給代課老師。

  4、及時(shí)印發(fā)相關(guān)學(xué)習和考試資料,發(fā)放給同學(xué)們。

  5、給同學(xué)們搜集英語(yǔ)四六級考試資料,并安排聽(tīng)力練習。

  6、積極響應院里的號召,組織同學(xué)們參加一些院里組織的學(xué)習活動(dòng)。

  學(xué)習委員在班里是一個(gè)很重要的職位, 每學(xué)期開(kāi)始我總是充滿(mǎn)斗志昂揚的激情,然而之后我才發(fā)現,現實(shí)并不像我所想的那樣,雖然有很好的工作計劃,但實(shí)施起來(lái)確相當的難。班里多少總有幾個(gè)很活潑的同學(xué),對自己的學(xué)習不能足夠的重視,導致期末考試中掛科人次 竟達30人次。我知道上學(xué)期的學(xué)習任務(wù)重,課程也比較難學(xué),但是只要你平時(shí)努力了,臨近考試好好復習,不掛科是很容易做到的。

  我分析了一下上學(xué)期同學(xué)掛科嚴重的原因,主要是有些同學(xué)沉迷于游戲,晚上游戲玩到半夜,早上不起床經(jīng)常逃課,無(wú)心學(xué)習,臨考前也不認真復習,對考試總抱有僥幸心理,甚至通過(guò)作弊來(lái)蒙混過(guò)關(guān)(據我所知這種現象在學(xué)校普遍存在),也給考試也帶來(lái)了不公平性。當然我們班委在某些工作上也沒(méi)到位,對他們平時(shí)的學(xué)習沒(méi)有足夠的督促,畢竟同學(xué)們都成年了,每個(gè)人有自己的想法,我們做班委的也不能說(shuō)的太過(guò),要適可而止,學(xué)習這回事最重要的還是要靠自己,別人能幫到的真得很少。

  為了同學(xué)們在下學(xué)期取得較好的成績(jì),我制定了一些學(xué)習計劃:目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛,調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習積極性。

  1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作。

  2、記好每個(gè)老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時(shí)按量完成作業(yè)。

  3、多與同學(xué)們交流,聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議,盡一個(gè)班干部的責任為同學(xué)們服務(wù)。

  4、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的.紐帶,同學(xué)們的意見(jiàn)即使反映給老師。

  5、密切留意學(xué)校學(xué)習部的通知,并即時(shí)將消息通知傳達給同學(xué)們。

  6、可以通過(guò)一些方法帶動(dòng)學(xué)習氛圍,鼓勵同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)習活動(dòng)。

  7、在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

  這是我的初步計劃,按計劃行事,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望可以在同學(xué)們的監督和協(xié)作中踐行自己的安排,努力把工作做好,同時(shí)也是為了我們冶金1001班的集體榮譽(yù)和我們自己。

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