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學(xué)校教育工作管理細則參考范文
一、指導思想
為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，規范學(xué)校教學(xué)工作，使我校的教學(xué)工作走上規范化、制度化、科學(xué)化的軌道，全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本管理細則。
二、工作要求
〈一〉備課
1、在認真學(xué)習大綱的基礎上，鉆研教材，把握重、難點(diǎn)，結合學(xué)生實(shí)際情況，制定教學(xué)計劃，編寫(xiě)教案。教學(xué)計劃包括指導思想、學(xué)情分析、教學(xué)要求(目標)、課時(shí)安排、教學(xué)措施等內容。
2、新課或單元開(kāi)始，要寫(xiě)出總的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)數。全課或全單元授完，要寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )(即教學(xué)后記)。
3、課時(shí)教案應具備教學(xué)內容、教學(xué)目的、重(難)點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程(①復習導入，②新授， ⑧鞏固，④小結，⑤作業(yè))板書(shū)設計等內容。必要時(shí)備教具。
4、假期、(寒暑假)備足一周課時(shí)，平時(shí)超前一周備課。
5、全面備課。
〈二〉上課
1、上課不遲到、不早退、不拖堂、不無(wú)故離開(kāi)教室，不干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。生病或有事須履行請假手續。
2、用好三種語(yǔ)言。 (即： 口語(yǔ)、手語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ))重視口語(yǔ)訓練，口語(yǔ)要通俗易懂;手語(yǔ)要標準、熟練，速度適中;書(shū)面語(yǔ)要工整、規范。
3、運用現代教學(xué)手段與方法。注意直觀(guān)教學(xué)，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用。要面向全體學(xué)生，因材施教。全面實(shí)施素質(zhì)教育。
〈三〉輔導
l、輔導分課內輔導、自習課輔導和課外輔導三種形式，教師要認真做好此頂工作。
2、輔導要有目的、有重點(diǎn)、系統化，要體現因材施教的原則，并做到“三落實(shí)”。(即：輔導對象落實(shí)、輔導內容落實(shí)、輔導時(shí)間落實(shí))對優(yōu)生的輔導要以指導其自學(xué)為主，對差生要有熱情、有耐心、要鼓勵激發(fā)其學(xué)習興趣。
3、輔導時(shí)應根據學(xué)生的情況對癥下藥，積極啟發(fā)引導學(xué)生自己解決問(wèn)題。
4、要做好輔導記載，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)方法。
〈四〉作業(yè)
1、布置給學(xué)生的作業(yè)要有針對性、典型性、代表性，份量要適當，形式要多樣，難易要適中。
2、語(yǔ)文每課做一次練習，寫(xiě)一次小字，作文兩周一篇;數學(xué)每一課時(shí)做練習一次;美術(shù)每上一次課做作業(yè)一次。其它各科可不做書(shū)面作業(yè)，但要指導學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。
3、作業(yè)應全批全改、面批面改，及時(shí)了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。批改要認真細致，符號要規范，批語(yǔ)要簡(jiǎn)明準確，評價(jià)要合理。(評價(jià)分優(yōu)，良、中、差四級)，一般不評“差”，不得出現“×”符號。
4、及時(shí)講評學(xué)生作業(yè)，提出優(yōu)點(diǎn)，指出不足。對普遍存在的問(wèn)題要重點(diǎn)講解。要求學(xué)生做好錯題訂正。
〈五〉檢測
1、根據教學(xué)大綱的要求，結合學(xué)生實(shí)際情況，科學(xué)制訂檢測內容，一般按“七二一”的比例制作試卷。(即：基礎題占70%，綜合題占20%，提高題占10%)
2、平時(shí)可采取面測、獨立作業(yè)、單元測驗等形式檢查學(xué)生知識掌握的情況。
3、學(xué)校每學(xué)期組織兩次統一考試：期中考試和期末考試。執行統一制卷、統一監考、統一閱卷的方法。并按期中30%，期末70%的比例作為評定教師學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的重要依據。
4、檢測后應及時(shí)進(jìn)行講評，并做好試卷分析工作，寫(xiě)好分析報告，上交教務(wù)處。
〈六〉聽(tīng)課
1、領(lǐng)導和教師要積極參加聽(tīng)課。學(xué)校主要領(lǐng)導每學(xué)期至少聽(tīng)課15節，教務(wù)主任每周聽(tīng)課1—2節，教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節。
2、認真做好聽(tīng)課筆記，積極參加評課，提出教學(xué)意見(jiàn)或建議。
3、領(lǐng)導聽(tīng)課一般不事先通知授課教師。教師之間互相聽(tīng)課要事先協(xié)商，取得同意方可進(jìn)行。
〈七〉教研
1、教師要積極參加教研活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄。
2、教師每學(xué)期要有明確的教研課題，適時(shí)總結。
3、教務(wù)處每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)定出教研課題，組織研究，指導教師進(jìn)行總結，撰寫(xiě)論文。
4、每學(xué)期每位教師至少寫(xiě)一篇論文或經(jīng)驗總結。
三、工作檢查
1、教務(wù)處每?jì)芍軐處煹膫湔n及學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況，按照要求進(jìn)行全面檢查。將檢查結果作好記錄，并寫(xiě)好小結報告。檢查時(shí)發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)批評指導，要求教師改正。
2、教師課堂教學(xué)情況將通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和隨堂聽(tīng)課的方法進(jìn)行檢查。
3、學(xué)校領(lǐng)導對教師教學(xué)工作的各方面進(jìn)行不定期抽查。
4、學(xué)校對教師全部的教學(xué)情況通過(guò)檢查后，將進(jìn)入每個(gè)教師的考績(jì)檔案，作為今后評優(yōu)、評先的重要依據。
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