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新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿

時(shí)間:2022-02-23 19:40:04 稿件 我要投稿

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿(7篇)

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。如何寫(xiě)一份恰當的講話(huà)稿呢?下面是小編幫大家整理的新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿(7篇)

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿1

各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我們隆重集會(huì ),召開(kāi)xx新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨教師節慶祝表彰大會(huì ),在此,我謹代表xx集團對xx級新同學(xué)表示熱烈的歡迎和祝賀!向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候!向今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀!

  xx集團是以股份制為主體的現代化國家級大型企業(yè)集團,轄屬三個(gè)園區(xx工業(yè)園、東海工業(yè)園、xx旅游區),十個(gè)居民生活區,40余處企業(yè),擁有鋁業(yè)、紡織服飾業(yè)、旅游業(yè)等核心主導產(chǎn)業(yè),并戰略性地拓展了能源、建材、葡萄酒、高爾夫、教育、金融等六大產(chǎn)業(yè)。xx年,集團公司總資產(chǎn)達316億元,綜合實(shí)力位居中國企業(yè)500強第178位、中國制造業(yè)企業(yè)500強第92位。多年來(lái),集團投巨資興辦教育,構建了從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校直至大學(xué)的完整教育體系。

  xx自古以來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統。為回報社會(huì ),xx集團已經(jīng)先后為煙臺xx學(xué)院投資33個(gè)億。對于煙臺xx學(xué)院的發(fā)展,公司領(lǐng)導高度重視并且寄予了很大希望。今后,我們仍然堅持公益辦學(xué)的教育發(fā)展方針,加大教育投資,全面提升學(xué)校質(zhì)量。爭取未來(lái)幾年,把煙臺xx學(xué)院建成社會(huì )放心、家長(cháng)滿(mǎn)意的一流民辦大學(xué)!

  同學(xué)們,你們告別父母,遠離家鄉,到xx求學(xué),肩負著(zhù)親人的期望。希望你們能夠珍惜自己的大學(xué)時(shí)光,努力學(xué)習,提高自身素質(zhì),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)回報父母,回報社會(huì )。在校學(xué)習的三年、四年時(shí)間里,對你們的人生發(fā)展非常關(guān)鍵。在這里,你們不僅要學(xué)會(huì )未來(lái)謀生、服務(wù)社會(huì )的各項基本技能,還要學(xué)會(huì )如何做人、做事。xx集團將一如既往地支持煙臺xx學(xué)院的發(fā)展,為同學(xué)們提供一流的學(xué)習環(huán)境。只要你們珍惜機會(huì )、珍惜機遇、珍惜學(xué)校創(chuàng )造的優(yōu)越條件、珍惜在這片校園里即將度過(guò)的每一天,我相信,xx,將成為你們人生嶄新的起點(diǎn)。

  老師們,今天,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。這是屬于你們的節日。你們的辛勤工作,為xx教育事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻,我對此表示衷心的感謝。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教育是培養人的事業(yè),責任十分重大。我希望,各位老師能夠加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),掌握現代教育理念、教育方法和教學(xué)手段,提高教書(shū)育人的能力,并能夠為人師表,做學(xué)生道德的表率。

  老師們,同學(xué)們,xx是成功的沃土,是成才的搖籃。有xx集團做你們的堅實(shí)后盾,你們就一定能夠事業(yè)發(fā)達、學(xué)業(yè)有成。xx永遠是你們的家!

  最后,祝開(kāi)學(xué)典禮取得圓滿(mǎn)成功!

  祝老師們身體健康、工作順利、節日愉快!

  祝同學(xué)們成才、成功!

  謝謝大家!

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、家長(cháng)們,親愛(ài)的各位20xx級新生同學(xué)們:

  大家上午好!

  看到大家濟濟一堂,我覺(jué)得很快樂(lè )。

  兩千多年前,先賢孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“君子有三樂(lè ),而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè )也。仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè )也。得天下英才而教育之,三樂(lè )也!边@話(huà)是什么意思呢?孟子認為人生有三大快樂(lè ),“父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè )也!笔钦f(shuō)父母兄弟,一家人和睦相處,這是親情之樂(lè )。各位同學(xué)在父母長(cháng)輩的呵護下度過(guò)了童年和少年時(shí)光,直到如今邁入大學(xué)的校門(mén),也許上星期你們還在家里抱怨父母管得太多、嘮嘮叨叨,或者不信任你們能獨立應對陌生的環(huán)境。但從現在開(kāi)始,你們就要離開(kāi)父母獨自生活,你們會(huì )越來(lái)越感受到親情的無(wú)可替代!把霾焕⒂谔,俯不怍于人,二樂(lè )也”是說(shuō)做人處事,一切都要問(wèn)心無(wú)愧,這應該算是自身之樂(lè ),這句話(huà)說(shuō)來(lái)容易,做到很難,也是在未來(lái)的四年里我們要學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn),大學(xué)不僅是一個(gè)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的地方,更是一個(gè)學(xué)習如何做人的地方,我希望每一位同學(xué),在離開(kāi)天華的時(shí)候,都能無(wú)愧于自己,也無(wú)愧于父母師長(cháng),從今天開(kāi)始,就請大家記住我們的校訓“為做人而學(xué)習”。

  以上兩種快樂(lè ),很多人都能做到。而孟子說(shuō)的第三種快樂(lè )就不同了,并不是人人都能“得天下英才而教育之”,這恐怕是僅僅屬于教師的快樂(lè ),也是我選擇這個(gè)職業(yè)的理由。我要感謝你們每一個(gè)人,因為你們將把源源不斷的快樂(lè )帶到我的課堂上。我代表天華的所有教師,歡迎你們!

  我今天的發(fā)言只想講一個(gè)最簡(jiǎn)單的詞匯:時(shí)間。

  站在這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上,我有一種時(shí)空穿越的感覺(jué)。十五年前的現在,我和你們一樣,作為一名哲學(xué)系的大一新生站在復旦大學(xué)相輝堂草坪上,聆聽(tīng)著(zhù)老校長(cháng)楊福家先生的講話(huà)。我還清楚地記得楊校長(cháng)發(fā)言里最重要的內容,就是復旦是一個(gè)培養通才的地方。在上個(gè)世紀末,大學(xué)還沒(méi)有擴招,《高等教育法》還沒(méi)有頒布,教育界還在激烈地爭論大學(xué)究竟是繼續前蘇聯(lián)模式的“專(zhuān)才教育”,培養專(zhuān)門(mén)人才,還是發(fā)展“通識教育”,培養具備寬闊知識面和完善人格的“通才”?梢哉f(shuō),我在十五年前的今天,作為一個(gè)新生,見(jiàn)證了我國高等教育的一次重要改革。時(shí)間的力量是巨大的,十五年后的今天,人們早已不再爭論大學(xué)應不應該發(fā)展“通識教育”,而是如何來(lái)發(fā)展“通識教育”,楊福家先生倡導的“通才”培養模式,也早已不局限在復旦這一所學(xué)校,我們天華學(xué)院也同樣是中國高校倡導通識教育、通才培養以及“專(zhuān)通雅”教學(xué)理念的先行者之一。更重要的是,當年那個(gè)作為聆聽(tīng)者的大一新生,今天已經(jīng)成為了通識教育的實(shí)踐者,在天華,我是通識學(xué)院的一名專(zhuān)職教師,在大學(xué)的第一年,我會(huì )給你們每一位同學(xué)上一門(mén)叫《創(chuàng )新思維》的課,我相信,在天華,你們每一個(gè)人都能成為“通才”,我們會(huì )一直幫助你們。

  前幾天,得知自己作為教師代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言之后,我在微博上請XX到XX級的同學(xué),也就是你們的師兄師姐們把他們對新生的寄語(yǔ)寫(xiě)下來(lái),我選擇其中的幾條念給大家。一位10級同學(xué)這樣忠告大家:大四學(xué)姐想說(shuō),好好珍惜大學(xué)時(shí)光,真的很短暫很美好。確實(shí),就像她說(shuō)的,本科四年,很短暫很美好,而且也特別關(guān)鍵。四年前你是一名學(xué)生,現在你依然是,但是四年之后,你們這的絕大多數就不再是學(xué)生,比如教育藝術(shù)學(xué)院的同學(xué),四年之后的今天,也許你的身份已經(jīng)和我一樣成了一名教師,這是多么巨大的變化啊;蛟S高中老師會(huì )鼓勵大家,高三辛苦一年,到了大學(xué)就輕松了,這句話(huà)對不對?我認為不全對。如果在大學(xué)四年,我們徹底放松自己,那么時(shí)間就會(huì )飛速流逝,到大四的時(shí)候,發(fā)現自己被同齡人遠遠拋在后面,想追也追不回來(lái),四年的輕松,可能要以今后幾十年的不輕松作為代價(jià)。大學(xué)教育,既包括專(zhuān)業(yè)教育、通識教育,也包括實(shí)習鍛煉和學(xué)生自我管理實(shí)踐,一個(gè)合格的大學(xué)生,應當是專(zhuān)業(yè)知識掌握扎實(shí),知識面寬闊,有獨立自由的精神和明辨是非的判斷力,還要學(xué)會(huì )一門(mén)謀生的技能,具備較好的人際溝通能力,你們不可能在一天里記住這么多,沒(méi)關(guān)系,未來(lái)四年里,每位天華的老師都會(huì )指引大家去完成這些目標。

  比起財富、外貌、智商這些客觀(guān)條件,時(shí)間對人來(lái)說(shuō)是最公平的,卻也是最不公平的。為什么說(shuō)時(shí)間不公平呢?錢(qián)可以?huà),外貌可以整容,智力也可以開(kāi)發(fā),但時(shí)間是一種你再努力也改變不了的力量,比如我和你們之間的這十五年,我進(jìn)大學(xué)時(shí),根本不知道什么叫互聯(lián)網(wǎng),那時(shí)候一臺極其笨重的手機可以賣(mài)幾萬(wàn)元,那時(shí)候我根本想象不到有一天我的學(xué)生能通過(guò)“搖一搖”來(lái)認識我。那時(shí)候在科幻片里才會(huì )發(fā)生的事情,現在你們每個(gè)人都能做到。特別在天華學(xué)院,你們是最幸運的,從明天開(kāi)始,天華學(xué)院將接軌國際一流大學(xué),開(kāi)設很多全新概念的課程,例如批判性思維訓練課程、云課程等等,你們身在天華,就能在老師的幫助下同步學(xué)習世界一流大學(xué)的最新課程,我很羨慕你們,比起我,你們最令人羨慕的財富,就是時(shí)間。然而,在你們彼此之間,時(shí)間又是最公平的,剛才我所說(shuō)的這些課程,這些教學(xué)平臺,包括與各位老師共渡的時(shí)光,對每個(gè)20xx級同學(xué)來(lái)說(shuō)都是公平的,就看誰(shuí)能夠更有價(jià)值地度過(guò)這四年。

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿3

親愛(ài)的新同學(xué):

  大家好!

  金秋送爽,丹桂飄香。我們懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情迎來(lái)了八方學(xué)子,同學(xué)們的到來(lái),為我們美麗的校園注入了新的活力。未來(lái)三年,我們將一起為夢(mèng)想而奮斗和拼搏,汽車(chē)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長(cháng)和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎、提供良好的平臺,三年的高職學(xué)習,一定會(huì )成為大家一生中最美好的記憶。

  在此,我首先要給大家送上三份祝賀:

  一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分,承擔培養高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任,在經(jīng)濟、社會(huì )建設中,尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng )造”的歷程中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。當前,高職教育正在構建現代職業(yè)教育體系中,發(fā)揮著(zhù)引領(lǐng)示范作用。中國的發(fā)展離不開(kāi)實(shí)體經(jīng)濟,實(shí)體經(jīng)濟的發(fā)展離不開(kāi)千萬(wàn)計的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,高職教育興旺發(fā)達,大家的前途一遍光明。同學(xué)們,你們將成為“中國創(chuàng )造”的生力軍,擔負起祖國建設和發(fā)展的光榮使命。

  二是要祝賀大家選擇了襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國高職院校接近1300所,湖北省近60所。襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國200所“骨干示范院!敝,湖北省僅9所,學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年,辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車(chē)工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級學(xué)院,實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式,是襄陽(yáng)職院發(fā)展態(tài)勢強勁、與產(chǎn)業(yè)對接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培養質(zhì)量?jì)?yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車(chē)檢測與維修等一批國家級、省級實(shí)訓基地,教學(xué)設備優(yōu)良;上海通用汽車(chē)公司等知名企業(yè)在校內建立了多個(gè)教學(xué)中心;二是擁有國家級教學(xué)名師、楚天技能名師、省級教學(xué)團隊和院級教學(xué)團隊,師資力量雄厚,畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數的30%以上。三是擁有2個(gè)國家骨干專(zhuān)業(yè)、2門(mén)國家級精品課程、6門(mén)省級精品課程,教學(xué)改革成果突出。四是培養了全國優(yōu)秀共青團員朱秀建、全國青少年科技創(chuàng )新獎獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們,選擇襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車(chē)工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。

  三是要祝賀大家選擇了制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我們的專(zhuān)業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè),特別是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、現代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè),這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰略性支柱產(chǎn)業(yè),發(fā)展形勢好,人才需求旺盛。我們數控技術(shù)、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車(chē)制造與裝配等專(zhuān)業(yè)培養的是汽車(chē)制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才;我們的機電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)等專(zhuān)業(yè),培養的是汽車(chē)及高端裝備維修技術(shù)人才;我們的應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車(chē)新興產(chǎn)業(yè);我們的物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機應用技術(shù)等專(zhuān)業(yè),培養的是網(wǎng)絡(luò )工程技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)工程師等人才,10個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上,就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車(chē)公司、美的集團、順絡(luò )電子、中航精機、金鷹重工、江山重工等國際國內知名企業(yè)開(kāi)展訂單培養,60%以上的畢業(yè)生通過(guò)訂單培養實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)。

  同學(xué)們,正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余,我還要給大家提出五點(diǎn)希望:

  一是希望正確認識高職的培養目標。高職院校培養的是生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養的絕不是中專(zhuān)技校所培養的一線(xiàn)操作人員,而是掌握了職業(yè)核心能力,具備良好職業(yè)素養,可持續發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現了高等教育屬性的要求,高技能體現了職業(yè)教育的屬性要求。

  二是希望深入了解高職的人才培養模式和教學(xué)模式。高職教育顯著(zhù)的特征是“校企合作、工學(xué)結合”。在辦學(xué)模式上要體現校企合作,在人才培養模式上要體現工學(xué)結合,這里的“工學(xué)”,不是簡(jiǎn)單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習,還包括工作環(huán)境與學(xué)習環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習內容等豐富的內涵,工學(xué)結合追求的是職業(yè)真實(shí)性。在工學(xué)結合人才培養模式的指引下,高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革,探索形成了有利于增強學(xué)生能力的訂單培養、工學(xué)交替、任務(wù)驅動(dòng)、項目導向、頂崗實(shí)習等教學(xué)模式。

  三是希望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放性,也就是打破傳統的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式,構建以“實(shí)驗-實(shí)訓-實(shí)習”為主線(xiàn)的開(kāi)放教學(xué)方式。教師既有來(lái)自校內的專(zhuān)任教師,也有來(lái)自行業(yè)企業(yè)一線(xiàn)的技術(shù)專(zhuān)家、能工巧匠、高技能的師傅;教室不再固定,學(xué)習場(chǎng)地既會(huì )在教室進(jìn)行,也會(huì )在實(shí)訓室、車(chē)間進(jìn)行;既會(huì )在校內進(jìn)行,也會(huì )在校外實(shí)訓基地、企業(yè)進(jìn)行(頂崗實(shí)訓(習)、工學(xué)交替);學(xué)習的內容不僅僅局限于教材,會(huì )吸收大量來(lái)自企業(yè)的項目案例、實(shí)際產(chǎn)品加工補充到教學(xué)中。第二是教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性,也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線(xiàn),目的是掌握實(shí)踐技能。由重視理論知識的灌輸轉變?yōu)槔碚撝R與實(shí)踐技能并重;由會(huì )學(xué)轉變?yōu)闀?huì )做,學(xué)做統一。教學(xué)以技能培養為主線(xiàn)實(shí)施,融學(xué)、做為一體,以做為主,培養學(xué)生的實(shí)踐技能。第三是教學(xué)過(guò)程的職業(yè)性,也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)必須滿(mǎn)足職業(yè)崗位的需求。不僅專(zhuān)業(yè)技能要達到職業(yè)標準要求,而且還要具備良好的職業(yè)道德。

  四是希望把握高職學(xué)習的四個(gè)特點(diǎn)。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習模式的轉變,呈現出鮮明特色。高職學(xué)習模式概括為四個(gè)特點(diǎn):自學(xué)與師學(xué)相結合、理論與實(shí)踐一體、學(xué)習與工作一致、做中學(xué)。前兩個(gè),相信大家能夠理解,因為高中學(xué)習也強調自學(xué)與師學(xué)相結合、理論實(shí)踐相統一,但大家的理解可能還不夠深刻,高職學(xué)習突出強調自學(xué)是高校學(xué)習與高中階段學(xué)習的根本區別,強調實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習的突出特色,我們部分專(zhuān)業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項目為載體,以職業(yè)能力培養為核心,以實(shí)踐為主線(xiàn)組織教學(xué),成為理論實(shí)訓一體化的課程。第三特點(diǎn)——學(xué)習與工作一致,是指學(xué)習內容適合工作需要、有用管用,校內學(xué)習要強化職業(yè)真實(shí)性,進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓,校內學(xué)習與校外工作相銜接,形成學(xué)習與工作的直通車(chē)。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué),可以說(shuō)是高職學(xué)習的本質(zhì)特點(diǎn),做便是學(xué),在做中學(xué);學(xué)便是做,在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標。

  五是希望增強五種學(xué)習意識。第一是自主學(xué)習意識;第二是合作學(xué)習意識;第三是實(shí)踐學(xué)習意識;第四是創(chuàng )新意識;第五是終身學(xué)習意識。

  同學(xué)們,理想已揚帆,學(xué)涯又起航。新歷程、新目標、新追求。真誠地希望每一位同學(xué)都能順利地調整心態(tài)、適應環(huán)境、轉變角色,積極投入專(zhuān)業(yè)學(xué)習之中,為夢(mèng)想而努力、加油!

  最后,祝愿大家身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成!同時(shí)祝全體教師“教師節”快樂(lè )!

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,同學(xué)們:

  金秋時(shí)節,鷹擊長(cháng)空,秋風(fēng)送爽,我們激情滿(mǎn)懷,歡聚一起,在這里隆重舉行陜西師范大學(xué)20xx——20xx年度研究生開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我代表學(xué)校全體教師,向新近加入我校的全體研究生表示誠摯的問(wèn)候!祝全校師生在新學(xué)期里工作順利,學(xué)習進(jìn)步,身體健康,萬(wàn)事如意!

  老師們、同學(xué)們,過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導下,通過(guò)全體老師的精心教育、努力工作,全體同學(xué)的刻苦鉆研,勤奮學(xué)習,我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教育教學(xué)條件不斷得到改善,教學(xué)環(huán)境不斷得到改觀(guān),科學(xué)研究成果質(zhì)量和數量都有顯著(zhù)提高。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的籌備,金秋的時(shí)節,你們加入到了師大這個(gè)大家庭中.這個(gè)時(shí)候的師大無(wú)疑是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà).開(kāi)闊的校園,艷麗的花朵,挺拔的樹(shù)木,歡快的氛圍,和憧憬未來(lái)的你們.這是歡快的時(shí)刻,值得慶祝的時(shí)刻.

  老師們、同學(xué)們,回顧過(guò)去,我們感到驕傲,感到自豪。展望未來(lái),我堅信你們中的'許多個(gè)將會(huì )成為社會(huì )的棟梁之才,無(wú)限的機遇在前方等著(zhù)你們去探索。

  八年前,我遠赴紐約,開(kāi)始了我自己的研究生的深造。當我踏上那塊土地,我就被那土地上特有的氣質(zhì)吸引了。于是我夜以繼日,以最大的熱情挖掘著(zhù)那片土地下蘊藏的哲理。今天你們成功考入師大,來(lái)到西安,證明你們是本科學(xué)習中的佼佼者。你們現在正處于科學(xué)創(chuàng )造的最佳年齡段,希望你們繼續發(fā)揚“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的精神,以師大圖書(shū)館為家,與勤奮上進(jìn)之人為友,珍惜時(shí)間,揚帆遨游,盡情揮灑自己的才華,為未來(lái)積攢寶貴的財富。

  在我讀研究生的時(shí)候,我總是想方設法得到自己專(zhuān)業(yè)第一的人的講義去讀、去思考,總是積極參與知名學(xué)者的講座。同學(xué)們今天在師大開(kāi)始了研究生生活,我希望你們中的每一位都開(kāi)闊視野,不僅爭做師大的佼佼者,還要向世界上你們領(lǐng)域第一的那個(gè)人看齊,敢于向他挑戰?傊,就是要有全球性的學(xué)術(shù)目光,志存高遠。在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達的今天,我想,這對于在座的每一位都是可能的并且現實(shí)的,所以你們雖然身在師大,卻是心懷世界。

  學(xué)習固然是研究生階段的最重要的任務(wù),我希望同學(xué)們也不要忘記以自己的方式享受生活。你們頭腦靈活,精力充沛,但適度的放松是必需的,因為一種松弛的心態(tài)更利于你們的長(cháng)期學(xué)習。研究生學(xué)習是以后研究和生活的重要準備,它不單是像考研一樣要一個(gè)分數,更為重要的是學(xué)習真理,學(xué)位人生的真諦,它是一個(gè)循序漸進(jìn)、自我調整、自我適應的過(guò)程,更像是一場(chǎng)馬拉松。因此,更要學(xué)會(huì )給自己松綁。

  同學(xué)們無(wú)必要繼續保持謙虛謹慎的學(xué)習作風(fēng)。雖然同學(xué)們都成功地考入了研究生,我希望你們認真對待每一個(gè)人珍惜你們過(guò)的每一天,你們有遠大光明的未來(lái)向你們招手。絕不能救自滿(mǎn)于現狀,停止進(jìn)步。滿(mǎn)招損,謙得益。如果在這個(gè)緊要關(guān)頭,謙虛謹慎,穩扎穩打,百尺竿頭更進(jìn)一步,無(wú)異于搶得了人生的先手。

  除了知識和專(zhuān)業(yè)技能,同學(xué)們要積極尋找更深奧的隱藏在知識和技能后的東西,就是老子所講的生命之“道”。同學(xué)們在邁入這個(gè)階段學(xué)習的時(shí)候,已經(jīng)從過(guò)去的模仿學(xué)習跨入到了研究性學(xué)習的階段。這意味著(zhù)你們的學(xué)習和研究成果將直接進(jìn)入社會(huì )中去參與競爭。取法其上得乎其中。同學(xué)們若以自己的知識技能為基礎,積極探索生命和社會(huì )的根本存在原因,行大道,不失為在這種全方位的競爭中的上策。

  另外,學(xué)習研究的同時(shí),要積極理論聯(lián)系實(shí)際,努力將自己所學(xué)所悟的道應用于生活,努力給自己正面和積極的反饋。如果這樣,學(xué)習的激情和動(dòng)力就像有源頭的活水一樣,會(huì )一直在你里面涌流,直到你養成一個(gè)成功和知行合一的自己。

  除此之外,還不熟悉環(huán)境的同學(xué)可以盡快了解下西安,搜集各個(gè)方面的信息,地理的,餐飲的,娛樂(lè )的,公共設施的,景區景點(diǎn)的等等。這些都是必不可少的學(xué)習生活的調味劑。但切記,不可忘記自己來(lái)師大的初衷和使命!

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝灰銈兏冻雠,相信三年后,當你們走出師大的大門(mén)的時(shí)候,你們中的許多都會(huì )成為社會(huì )的棟梁之才!

  最后,祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn),新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,取得更輝煌的成績(jì)!

  謝謝大家!

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  金風(fēng)送爽,丹桂迎秋,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”,在這美好的日子里,校園香樟路上那鮮紅的喜報條幅,也向我們傳遞著(zhù)20xx屆我校高考成功的喜悅。榜樣的力量是無(wú)窮的,它點(diǎn)燃我們心中的激情與夢(mèng)想!疤齑髌渖n,地履其黃;縱有千古,橫有八荒!蔽姨锰们嗄瓯貙⑶俺毯坪!同學(xué)們,我們又開(kāi)始了新的征程!

  作為青年教師,我感到身上責任重大、任務(wù)艱巨,因為你們的青春洋溢、求知若渴,也因為家長(cháng)的望子成龍、殷殷囑托,當然,更是因為自己內心對教師這份神圣職業(yè)的熱愛(ài)。教師,用汗水澆灌希望,用智慧培育理想,用青春鑄就成功。同學(xué)們,請相信,我們是你們成功的保障,而你們的艱難征程上也將永遠有我們同行!

  那么,踏上新征程的你們,究竟應該懷著(zhù)一顆怎樣虔誠的心去面對未來(lái)的生活呢?我想,最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字——“熱愛(ài)”。我們生命里洋溢著(zhù)的“熱愛(ài)”是一個(gè)過(guò)程、一種追求,風(fēng)雨兼程也好,吐露真誠也罷,這都是“熱愛(ài)”的種種表現。熱愛(ài)生命,不是因為想要獲得而去熱愛(ài),而是因為熱愛(ài)最終獲得。只要我們善待生命,我們就一定能夠獲得豐盈飽滿(mǎn)的生活,一切美好的結果也就在意料之中了。

  高一的同學(xué)們,歡迎你們加入一中的大家庭,你們是一中未來(lái)的希望,剛剛結束的軍訓錘煉了你們的意志,展現了你們青春的風(fēng)采,希望你們立下遠大的志向,努力拼搏。高二的同學(xué)們,過(guò)去的一年你們的表現非常優(yōu)秀,希望你們再接再厲,給高一的同學(xué)做好榜樣,也為明年的高三學(xué)習打下厚實(shí)的基礎。高三的同學(xué)們,兩年的時(shí)光非常短暫,仍清晰地記得你們第一次踏進(jìn)一中校園時(shí)的那份青澀,你們穿上校服時(shí)興奮的表情,你們在跑操時(shí)那整齊的隊列和高昂的激情……我們就這樣一起度過(guò)了700多個(gè)日日夜夜,能夠擁有你們這樣一群優(yōu)秀的學(xué)生,真的是一種莫大的幸福。請記住,無(wú)論何時(shí),老師一直會(huì )陪伴在你們的身邊,為你們搖旗吶喊,為你們付出所有的努力。因為我們有一個(gè)共同的目標——聚八方力量,辦第一中學(xué)。無(wú)論多么曲折與坎坷,無(wú)論多么遙遠與艱難,我們必須贏(yíng)得第一!

  最后,希望同學(xué)們厲兵秣馬凌絕頂,齊心協(xié)力展雄風(fēng)。祝愿老師們工作順心、家庭幸福。祝愿我們熱愛(ài)的第一中學(xué)越辦越輝煌!

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿6

尊敬的領(lǐng)導和老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,我們在這里集聚一堂,隆重舉行20xx級新生開(kāi)學(xué)典禮。在這個(gè)特殊而莊嚴的時(shí)刻,很榮幸能代表全校教師,歡迎20xx年入學(xué)的同學(xué)們!歡迎你們加入陜西師范大學(xué)這個(gè)大家庭!祝賀你們的學(xué)習和人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)!

  在這個(gè)新起點(diǎn)上,向著(zhù)未來(lái)展開(kāi)的畫(huà)卷和里程中,沒(méi)有什么成功是不可能的。只要你自覺(jué)地、珍惜地、鄭重地,對待這段燦爛但卻會(huì )轉瞬即逝的大學(xué)時(shí)光。

  走出高中高考,不等于可以松口氣了,可以天馬行空了,或是以參加各種活動(dòng)為名丟了主業(yè),最終甚至丟了學(xué)位證、拿不到學(xué)位。你耽誤不起、輕慢不起、揮霍不起、追悔不起!也懵懵懂懂不起、觀(guān)望或慢熱不起!我的這個(gè)提示,也許只有在你們畢業(yè)回首時(shí),才能真正品出其中的況味和意義。

  但從此刻起,你就要鄭重對待從現在開(kāi)始的每一天?梢园炎x“書(shū)”、選課、實(shí)驗、社會(huì )實(shí)踐、討論、寫(xiě)作、復考、課題研究、參加學(xué)術(shù)講座和交流等規劃到每一段、每一天,比如每一天大致完成多少讀“書(shū)”量,認識多少古今中外的名典大家,思考消化多少專(zhuān)業(yè)知識等等。即便是進(jìn)入多么豐富靈動(dòng)、變換多彩的校園生活,都當流溢著(zhù)相同的表達,那就是對大學(xué)歲月的鄭重和珍重。哪怕有一天不愛(ài)惜,都會(huì )心痛;哪怕晚上浪費一小時(shí),都會(huì )不自在或是要負罪般的偷著(zhù)一樂(lè ):因為停電了,這才沒(méi)干活。這也是一種鄭重,一種反向表達的鄭重,一種更加深入、已成心靈和身體記憶的鄭重!

  作為有20多年大學(xué)教齡的老師,作為本、碩、博、博后一路讀來(lái)的老學(xué)生,或能就如何鄭重對待大學(xué)生活這一問(wèn)題,總結出一些求解和希冀。

  希望你們在大學(xué)收獲的,不僅僅是知識、專(zhuān)業(yè)思維和技能,也不僅僅是建于純真、相伴一生的同學(xué)情誼或是高端人脈,更是一種特有的氣質(zhì)和胸襟!從大學(xué)這一書(shū)香園地和明智明德場(chǎng)域中走出的,風(fēng)貌上可以不華美出眾,但卻自是一個(gè)優(yōu)雅淑女,自有一種紳士風(fēng)范,更帶著(zhù)一種純正朝氣、責任擔當、自信從容或大氣堅定,這是一種引領(lǐng)者的氣場(chǎng)和風(fēng)度!

  希望你們,不僅是外在風(fēng)貌的引領(lǐng)者,還是社會(huì )的和自身的引領(lǐng)者。引領(lǐng)社會(huì )和周遭,不是都去當領(lǐng)袖領(lǐng)導,而是:當別人滿(mǎn)足于職業(yè)訓練時(shí),你卻知道只有此是不夠的;當某些人沉溺于物質(zhì)主義、拜金拜權的迷夢(mèng)中,你卻能保留一份頡頏和清醒,求索社會(huì )福祉真正之所系;你努力建設高貴的心靈和品格,懂得真正的獨立和自由,設法以你所能及的方式和范圍,哪怕在一個(gè)宿舍一個(gè)班級中,營(yíng)造一種人文舍風(fēng)、人文班風(fēng);哪怕從你自己做起,不輕易從眾隨俗,不迷失大的方向,不喪失原則和底線(xiàn),向著(zhù)那該要想要的夢(mèng)中去,一直向前!

  引領(lǐng)好自己還包括:

  其一,自主讀書(shū),自覺(jué)培養一個(gè)意識、兩種眼光、三種習慣。本科教育屬于專(zhuān)業(yè)教育和高等教育,為此就要圍繞專(zhuān)業(yè)方向和課堂教研多讀“書(shū)”、讀好“書(shū)”和會(huì )讀“書(shū)”,自覺(jué)培養一個(gè)問(wèn)題意識;世界眼光和歷史的眼光;三種習慣即質(zhì)疑、創(chuàng )新、聯(lián)想或取類(lèi)比象的習慣。這一過(guò)程應該并當伴隨著(zhù)人品和能力的不斷修為。其實(shí),這也是大學(xué)教育、乃至所有教育的終極眷注。

  至于多讀什么“書(shū)”、又怎么讀,而且這里的“書(shū)”又為何都帶有引號?對這些自主學(xué)習的內容,我曾撰文《讀好三本“書(shū)”》,有興趣的同學(xué)可以查看。

  其二,引領(lǐng)自己還在于,無(wú)論何時(shí),都要心懷夢(mèng)想、找到信念,并行動(dòng)起來(lái)、堅持下去。挫折了、苦悶了、或是不自信時(shí),抑或新生入學(xué)初期的新環(huán)境、新比較、新的獨立生活,也會(huì )產(chǎn)生大大小小的類(lèi)似狀況。此時(shí),不做情緒的奴隸,而是守住理性,給自己一個(gè)引領(lǐng)或是一種理想和信念的支持吧:我是想做事的,努力為了我的家人、故鄉和祖國留下些什么。所以除了學(xué)好,其余的管不了那么多;只要努力了,這就夠了;凡事都有代價(jià),付出一些、挫折一些又如何。甚或,這本身就是一種收益、一種智慧的面向和德性的修練;痛就讓它痛痛快快的痛吧;我自豪做到了當今許多人做不到的、堅守了原則和夢(mèng)想,我做了最好的自己…這些大大小小的理想、信念和行動(dòng),是引領(lǐng)我們走出彷徨脆弱的機關(guān)。

  其三,引領(lǐng)自己,還意味著(zhù)不要把個(gè)性自由等同于mememe的自我中心,不要把個(gè)體主義混同于利己主義,不要喊著(zhù)自由平等,便以為可以不知禮節和不懂得敬畏。要學(xué)會(huì )合作,協(xié)調、溝通和尊重,學(xué)會(huì )相互欣賞和鼓勵,向他人學(xué)習,為他人點(diǎn)贊!

  一句話(huà),請鄭重對待大學(xué)歲月,學(xué)做社會(huì )和自身的引領(lǐng)者。

  因為,引領(lǐng)中所具有的胸襟,所具有的忠誠和勇氣、質(zhì)疑和批判、自由和自主等元素,正是大學(xué)精神和學(xué)術(shù)品格之所系,也是知識傳承和學(xué)術(shù)創(chuàng )新的重要憑借!

  如今,你們即將通過(guò)種種方式與之交流的頂尖大學(xué),已不乏把這些元素放在了學(xué)生培養和遴選的第一位。如哈佛大學(xué)某年的學(xué)生申請自述和問(wèn)答中,第一個(gè)問(wèn)題是你的人生抱負是什么,華盛頓大學(xué)法學(xué)院培養目標中,不再是l新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿wyers而是le新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿ders !

  因為這些元素的多少、思想者、引領(lǐng)者的多少,還事關(guān)國家的興衰、文明的進(jìn)退和個(gè)人的成敗。一門(mén)學(xué)術(shù)史或制度文明的課程,一部《論法的精神》或《論自由》,還有你們進(jìn)入大學(xué)后要接受的通識教育,要接觸的中外經(jīng)典之作,更是道盡了這其中的因果和奧秘!

  為著(zhù)以上的覺(jué)悟和要義,我們以開(kāi)學(xué)典禮來(lái)表達和永志!這個(gè)盛大的開(kāi)學(xué)儀式本身,就意味著(zhù)鄭重和出發(fā),向著(zhù)以上,向著(zhù)四年,向著(zhù)更遼遠的前方!

新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿7

  各位新同學(xué),大家下午好,我代表新聞傳播學(xué)院36位教師,歡迎大家加入我們這個(gè)師生共同鑄就的大團隊,其實(shí)我站在這里,無(wú)論是顏值還是身材,無(wú)論是學(xué)識還是能力,都是不足以代表新聞傳播學(xué)院但之所以讓我來(lái)代表可親可敬,責任心強,學(xué)識淵博,銳意進(jìn)取,活力四射的新聞傳播學(xué)院老師們來(lái)表達對青春洋溢,活力四射,陽(yáng)光可愛(ài)的同學(xué)們的熱烈歡迎。第一是為了讓同學(xué)們在上課時(shí),因為視覺(jué)反差而能有更大的驚喜,第二是因為在前天晚上的新生家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )上,我是唯一一個(gè)沒(méi)被邀請,但卻冒著(zhù)雨去參加的,參加家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )我不是想看同學(xué)們,而是想看看跟我年齡相仿的你們的家長(cháng),看了以后,我很感慨,也就有了我在今天的致辭上給大家的第一個(gè)詞責任。記得央視主持人敬一丹在我們新聞傳播學(xué)院成立之初來(lái)做講座時(shí)說(shuō),現在的大學(xué)生不要管她們叫孩子,該承擔責任的時(shí)候叫什么孩子?我很贊同,你們首先應有的責任就是幫助你們的父母成熟,他們來(lái)送你們上大學(xué)可能是因為生活條件好,經(jīng)濟條件允許了,更可能是因為不放心你們所以你們進(jìn)入大學(xué),要培養父母對你們放手的能力,這就需要你們成為精神能夠自己獨立,行為能夠自我管理,心態(tài)能夠自我調節,花錢(qián)能夠自我限制,戀愛(ài)能夠自我把持的人做到這些你的父母作為生你養你的人才敢成熟。其次該有的責任就是真的長(cháng)本事養能力,無(wú)論是你十分向往新聞,編導,播音專(zhuān)業(yè),還是你情非得已進(jìn)入到你的這個(gè)專(zhuān)業(yè),你的現實(shí)是你坐在了這里,你至少要對你在新聞傳播學(xué)院的日子負責認,重要的表現就是學(xué)習能力的提升,當前這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是專(zhuān)業(yè)定事業(yè)的時(shí)代了,所以你先不用糾結喜不喜歡,適不適合你的這個(gè)專(zhuān)業(yè),更何況你還沒(méi)有真正了解這個(gè)你選擇了它,它也選擇了你的新聞,或編導或播音專(zhuān)業(yè),為這個(gè)浪費情緒和精力沒(méi)必要,有了學(xué)習能力,讀碩士的專(zhuān)業(yè),讀博士的專(zhuān)業(yè)可以任性換,只要規劃,好選專(zhuān)業(yè)畢竟不是談戀愛(ài),不是結婚,完全可以找好下家,再跟前任分手。

  說(shuō)完第一個(gè)詞再來(lái)說(shuō)說(shuō)最后一個(gè)詞理性,新生入學(xué),常常聽(tīng)到的就是抱怨,北大的抱怨,清華的抱怨,內大的抱怨,師大的研報怨。報怨的往往都是宿舍條件,生活條件等等從沒(méi)聽(tīng)過(guò)抱怨圖書(shū)館資源那么多,自己都沒(méi)有動(dòng)心,這其實(shí)是不對的。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),抱怨就是缺乏理性的表現,而理性是我們新聞傳播學(xué)院所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生都具備的品質(zhì),很多時(shí)候也是一種能力,誰(shuí)說(shuō)上大學(xué)就必須生活條件應有盡有,校園美麗,宿舍寬敞,wifi覆蓋那是福利,條件不好,那才是應有的歷練,更何況我們的條件還不錯,只要你沒(méi)有把應該享受的學(xué)習資源都領(lǐng)略到,你就沒(méi)有資格抱怨,不要嫌一個(gè)房間八個(gè)人太多,同宿舍人很多,你依然能快樂(lè )的生活下去,那是本事。要知道同一屋檐下生活四年比現在好多夫妻共同生活的時(shí)間都長(cháng),他們過(guò)不下去就離婚,你能堅持磨合,共同創(chuàng )造集體的溫暖與快樂(lè )是很了不起的,因為你懂得在理性支撐下過(guò)有品質(zhì)的生活,更何況這樣很有利于培養積極的婚姻觀(guān),為一生幸福埋下伏筆。理性不僅是不抱怨,更是遇到問(wèn)題時(shí)積極解決,我們的學(xué)院剛剛成立,我們的學(xué)校也有諸多問(wèn)題,老師們也不是讓大家對所有問(wèn)題都忍氣吞聲,看著(zhù)你們朝氣蓬勃,青春逼人,要做伸張正義的好記者,好編導和主持人的樣子我們不忍,也不敢讓你們這樣,遇到問(wèn)題認真思考,解決途徑,清除一切障礙,從眼前看能夠讓我們心情舒暢地過(guò)大學(xué)生活,從長(cháng)遠看也是一種懂得在理性支撐下過(guò)有品質(zhì)的生活,更何況這也很有利于。培養積極的婚姻觀(guān)為一生幸福埋下伏筆,女性不僅是不抱怨,更是遇到問(wèn)題時(shí)積極解決,我們的學(xué)院剛剛成立我們的學(xué)校也有諸多問(wèn)題,老師們也不是讓大家對所有的問(wèn)題都忍氣吞聲看著(zhù)你們朝氣蓬勃,青春逼人,要做伸張正義的好記者和編導,好主持人的樣子,我們忍不忍也不敢讓你們這樣遇到問(wèn)題認真思考,解決途徑,清除一切障礙,從眼前看能夠讓我們心情舒暢地過(guò)大學(xué)生活,從長(cháng)遠看也是一種既能讓同學(xué)們做正義凜然的媒體人也能很好保護自己的能力,所以我們要理性。

  作為這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生,清楚自己的責任,擁有理性這一品質(zhì),我們就會(huì )明白,我們沒(méi)有考入985,但我們也不是250,我們沒(méi)有考入211,但我們都有挺直的腰,既不必妄自菲薄,也不需妄自尊大,責任在心,就會(huì )讓同學(xué)們擁有積極前行的內驅力,理性在腦就會(huì )滋養同學(xué)們的理想和情懷,開(kāi)闊同學(xué)們的心胸和視野,這樣剛剛成立不到一年的新聞傳播學(xué)院就會(huì )成為你們人生新的,溫暖而充滿(mǎn)力量的起點(diǎn),而剛剛入學(xué)不到一周的你們也會(huì )成為新聞傳播學(xué)院一道閃爍著(zhù)青春光芒的永遠的風(fēng)景,相信在未來(lái)的幾年里,在我們師生共同努力之下,你們一定會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,開(kāi)啟人生又一個(gè)美好的新起點(diǎn)謝謝大家。

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