- 相關(guān)推薦
2020迎新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿范文（精選5篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的2020迎新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿范文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
迎新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿1
親愛(ài)的新同學(xué)：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情迎來(lái)了八方學(xué)子，同學(xué)們的到來(lái)，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來(lái)三年，我們將一起為夢(mèng)想而奮斗和拼搏，汽車(chē)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長(cháng)和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎、提供良好的平臺，三年的高職學(xué)習，一定會(huì )成為大家一生中最美好的記憶。
在此，我首先要給大家送上三份祝賀：
一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔培養高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟、社會(huì )建設中，尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng )造”的歷程中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。當前，高職教育正在構建現代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著(zhù)引領(lǐng)示范作用。中國的發(fā)展離不開(kāi)實(shí)體經(jīng)濟，實(shí)體經(jīng)濟的發(fā)展離不開(kāi)千萬(wàn)計的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興旺發(fā)達，大家的前途一遍光明。同學(xué)們，你們將成為“中國創(chuàng )造”的生力軍，擔負起祖國建設和發(fā)展的光榮使命。
二是要祝賀大家選擇了襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所。襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國200所“骨干示范院�！敝�，湖北省僅9所，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列。汽車(chē)工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級學(xué)院，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式，是襄陽(yáng)職院發(fā)展態(tài)勢強勁、與產(chǎn)業(yè)對接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量與人才培養質(zhì)量?jì)?yōu)異的系院。一是擁有電工電子、汽車(chē)檢測與維修等一批國家級、省級實(shí)訓基地，教學(xué)設備優(yōu)良；上海通用汽車(chē)公司等知名企業(yè)在校內建立了多個(gè)教學(xué)中心；二是擁有國家級教學(xué)名師、楚天技能名師、省級教學(xué)團隊和院級教學(xué)團隊，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數的30%以上。三是擁有2個(gè)國家骨干專(zhuān)業(yè)、2門(mén)國家級精品課程、6門(mén)省級精品課程，教學(xué)改革成果突出。四是培養了全國優(yōu)秀共青團員朱秀建、全國青少年科技創(chuàng )新獎獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們，選擇襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車(chē)工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。
三是要祝賀大家選擇了制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我們的專(zhuān)業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特別是汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、現代裝備制造業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰略性支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展形勢好，人才需求旺盛。我們數控技術(shù)、機械設計與制造、模具設計與制造、汽車(chē)制造與裝配等專(zhuān)業(yè)培養的是汽車(chē)制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才；我們的機電一體化技術(shù)、汽車(chē)檢測與維修技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，培養的是汽車(chē)及高端裝備維修技術(shù)人才；我們的應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車(chē)新興產(chǎn)業(yè)；我們的物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機應用技術(shù)等專(zhuān)業(yè)，培養的是網(wǎng)絡(luò )工程技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)工程師等人才，10個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司、上海通用公司、神龍汽車(chē)公司、美的集團、順絡(luò )電子、中航精機、金鷹重工、江山重工等國際國內知名企業(yè)開(kāi)展訂單培養，60%以上的畢業(yè)生通過(guò)訂單培養實(shí)現高質(zhì)量就業(yè)。
同學(xué)們，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余，我還要給大家提出五點(diǎn)希望：
一是希望正確認識高職的培養目標。高職院校培養的是生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高技能、高素質(zhì)人才。我們培養的絕不是中專(zhuān)技校所培養的一線(xiàn)操作人員，而是掌握了職業(yè)核心能力，具備良好職業(yè)素養，可持續發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現了高等教育屬性的要求，高技能體現了職業(yè)教育的屬性要求。
二是希望深入了解高職的人才培養模式和教學(xué)模式。高職教育顯著(zhù)的特征是“校企合作、工學(xué)結合”。在辦學(xué)模式上要體現校企合作，在人才培養模式上要體現工學(xué)結合，這里的“工學(xué)”，不是簡(jiǎn)單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習，還包括工作環(huán)境與學(xué)習環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習內容等豐富的內涵，工學(xué)結合追求的是職業(yè)真實(shí)性。在工學(xué)結合人才培養模式的指引下，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強學(xué)生能力的訂單培養、工學(xué)交替、任務(wù)驅動(dòng)、項目導向、頂崗實(shí)習等教學(xué)模式。
三是希望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放性，也就是打破傳統的以教師、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式，構建以“實(shí)驗-實(shí)訓-實(shí)習”為主線(xiàn)的開(kāi)放教學(xué)方式。教師既有來(lái)自校內的專(zhuān)任教師，也有來(lái)自行業(yè)企業(yè)一線(xiàn)的技術(shù)專(zhuān)家、能工巧匠、高技能的'師傅；教室不再固定，學(xué)習場(chǎng)地既會(huì )在教室進(jìn)行，也會(huì )在實(shí)訓室、車(chē)間進(jìn)行；既會(huì )在校內進(jìn)行，也會(huì )在校外實(shí)訓基地、企業(yè)進(jìn)行（頂崗實(shí)訓（習）、工學(xué)交替）；學(xué)習的內容不僅僅局限于教材，會(huì )吸收大量來(lái)自企業(yè)的項目案例、實(shí)際產(chǎn)品加工補充到教學(xué)中。第二是教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性，也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線(xiàn)，目的是掌握實(shí)踐技能。由重視理論知識的灌輸轉變?yōu)槔碚撝R與實(shí)踐技能并重；由會(huì )學(xué)轉變?yōu)闀?huì )做，學(xué)做統一。教學(xué)以技能培養為主線(xiàn)實(shí)施，融學(xué)、做為一體，以做為主，培養學(xué)生的實(shí)踐技能。第三是教學(xué)過(guò)程的職業(yè)性，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過(guò)系統的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)必須滿(mǎn)足職業(yè)崗位的需求。不僅專(zhuān)業(yè)技能要達到職業(yè)標準要求，而且還要具備良好的職業(yè)道德。
四是希望把握高職學(xué)習的四個(gè)特點(diǎn)。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習模式的轉變，呈現出鮮明特色。高職學(xué)習模式概括為四個(gè)特點(diǎn)：自學(xué)與師學(xué)相結合、理論與實(shí)踐一體、學(xué)習與工作一致、做中學(xué)。前兩個(gè)，相信大家能夠理解，因為高中學(xué)習也強調自學(xué)與師學(xué)相結合、理論實(shí)踐相統一，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學(xué)習突出強調自學(xué)是高校學(xué)習與高中階段學(xué)習的根本區別，強調實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習的突出特色，我們部分專(zhuān)業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項目為載體，以職業(yè)能力培養為核心，以實(shí)踐為主線(xiàn)組織教學(xué)，成為理論實(shí)訓一體化的課程。第三特點(diǎn)——學(xué)習與工作一致，是指學(xué)習內容適合工作需要、有用管用，校內學(xué)習要強化職業(yè)真實(shí)性，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓，校內學(xué)習與校外工作相銜接，形成學(xué)習與工作的直通車(chē)。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué)，可以說(shuō)是高職學(xué)習的本質(zhì)特點(diǎn)，做便是學(xué)，在做中學(xué)；學(xué)便是做，在學(xué)中做。做中教、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標。
五是希望增強五種學(xué)習意識。第一是自主學(xué)習意識；第二是合作學(xué)習意識；第三是實(shí)踐學(xué)習意識；第四是創(chuàng )新意識；第五是終身學(xué)習意識。
同學(xué)們，理想已揚帆，學(xué)涯又起航。新歷程、新目標、新追求。真誠地希望每一位同學(xué)都能順利地調整心態(tài)、適應環(huán)境、轉變角色，積極投入專(zhuān)業(yè)學(xué)習之中，為夢(mèng)想而努力、加油！
最后，祝愿大家身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成！同時(shí)祝全體教師“教師節”快樂(lè )！
迎新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿2
各位尊敬的老師、各位親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
金秋九月，陽(yáng)光明媚，在這神清氣爽的季節里，我們開(kāi)學(xué)了!
我們的校園煥然一新：新的教學(xué)樓拔地而起，教室是新的，課桌椅是新的，黑板是新的，就連老師同學(xué)仿佛也都是新的!校園的一切都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機!在校的每一天，我們都是滿(mǎn)懷的好心情。
在新學(xué)期里，我們迎來(lái)了一年級的小學(xué)生，小弟弟妹妹的到來(lái)，為我們學(xué)校又注入了新鮮的活力，裝扮著(zhù)我們美麗的'校園。我們這些大哥哥、大姐姐要為他們做出表率，讓我們從培養好習慣開(kāi)始：
首先爭做文明守紀的好孩子。講文明、懂禮貌、懂禮儀。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，遵守學(xué)校上下學(xué)的時(shí)間，以實(shí)驗小學(xué)小學(xué)生一日常規嚴格要求自己，真正做到愛(ài)我校園、保我安全、凈我環(huán)境、美我心靈。讓實(shí)驗小學(xué)成為最干凈、最文明、最漂亮的學(xué)校，同學(xué)們，我們能做到嗎?
其次、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。主動(dòng)體會(huì )學(xué)習中的樂(lè )趣，總結出適合自己的學(xué)習方法，讓學(xué)習變得輕松有效。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們實(shí)驗小學(xué)!最精彩的每一天!
最后，祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)!
祝老師們身體健康，工作順利!
祝我們的學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越壯大，成為我們騰飛的樂(lè )園!
謝謝大家!
迎新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們美麗的南工又迎來(lái)了充滿(mǎn)朝氣和激情的新同學(xué)，你們?yōu)閷W(xué)校注入了新鮮血液，讓我們的校園充滿(mǎn)生機和活力。帶著(zhù)對未來(lái)的希望和憧憬，我們相聚在這里，心中充滿(mǎn)了喜悅和激動(dòng)。我對大家如愿步入大學(xué)殿堂表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎，歡迎你們，新同學(xué)!!
來(lái)到大學(xué)，你們將開(kāi)始一個(gè)新的征程，也是人生的重要轉折點(diǎn)。有許多同學(xué)能迅速適應大學(xué)生活，有的同學(xué)則很長(cháng)時(shí)間甚至整個(gè)大學(xué)期間都沒(méi)有能夠實(shí)現這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學(xué)期間過(guò)得非常失敗。我想作為你們的師長(cháng)，給你們一些建議：
第一，樹(shù)立新目標
當大家剛從高中步入大學(xué)時(shí)，突然從一個(gè)比較緊張的學(xué)習環(huán)境進(jìn)入到了一個(gè)完全沒(méi)有束縛的環(huán)境，會(huì )感覺(jué)大學(xué)的日子空虛無(wú)聊，而這歸結為一點(diǎn)就是沒(méi)有方向，沒(méi)有目標。
大學(xué)，是你們人生中的黃金季節，不應虛度它，更不要給自己留下遺憾，不要等失去之后才知道它的珍貴。該你們自己做主了，自己獨立地設立自己的目標，規劃好自己三年、四年的大學(xué)生活，規劃好每一天。從而為實(shí)現人生更長(cháng)遠的目標打好基礎。沒(méi)有目標就沒(méi)有動(dòng)力，心有多大，天就有多高。
第二，學(xué)會(huì )學(xué)習
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)，我從小學(xué)到高中已經(jīng)學(xué)了10多年了，怎么還不會(huì )學(xué)習?但是我要告訴你們，學(xué)習永無(wú)止境。大學(xué)和以前的學(xué)習有著(zhù)很多的不同。
1.學(xué)習目標不同：中學(xué)階段的學(xué)習目標非常明確，就是上大學(xué)，而進(jìn)入大學(xué)以后，原來(lái)一直追求的目標實(shí)現了，下一步的學(xué)習目標究竟是什么，就有點(diǎn)模糊了，至少變得不那么具體明確，而是有點(diǎn)抽象了，會(huì )讓你突然失去動(dòng)力。我認為大學(xué)的.學(xué)習目標淺一些是找個(gè)好工作，深一些就是人生規劃，為實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值奠定堅實(shí)的基礎。
2.學(xué)習內容不同：中學(xué)學(xué)習就是語(yǔ)、數、外、理、化、史、地等幾門(mén)課，循序漸進(jìn)地學(xué)習，而大學(xué)則有幾十門(mén)課要學(xué)習，上課像放電影一樣，不斷換片。獲取的信息量巨大，知識的廣度和深度大大增加。
3.學(xué)習方法不同：中學(xué)學(xué)習主要是老師講授，作業(yè)堆積如山;而大學(xué)老師一堂課可能要講三四十頁(yè)的內容，作業(yè)也不多，自由支配的學(xué)習時(shí)間增多，這更需要同學(xué)們增強學(xué)習的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，充分利用現代手段搜集資料和掌握信息，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，培養自主學(xué)習和獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
第三，學(xué)會(huì )寬容、溝通和交流
進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開(kāi)父母獨立生活，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。同學(xué)們來(lái)自五湖四海，興趣愛(ài)好、生活習慣可能存在差異，主動(dòng)地加強溝通和交流，互相理解和關(guān)心成為一種需要。同學(xué)們要盡快適應新的環(huán)境，既要學(xué)會(huì )過(guò)集體生活，又要學(xué)會(huì )獨立處理學(xué)習生活中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)會(huì )多與老師交流和溝通，他們會(huì )為你們指引方向、鋪路搭橋，他們會(huì )為你們傳授知識、答疑解惑。在這些良師的指導下，通過(guò)系統的教學(xué)活動(dòng)和嚴格的科學(xué)訓練，同學(xué)們可以系統準確地掌握基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，為人生目標的實(shí)現奠定基礎。同時(shí)，通過(guò)耳濡目染還能從這些良師那里學(xué)到做人的道理，培養良好的學(xué)風(fēng)，接受人格的熏陶。
進(jìn)入大學(xué)后，黨團組織、學(xué)生會(huì )、班委會(huì )等組織活動(dòng)增多，各種學(xué)生社團的活動(dòng)豐富多彩，同學(xué)們參加各種社會(huì )活動(dòng)的機會(huì )大大增加。因此，同學(xué)們可以根據自己的特點(diǎn)和愛(ài)好積極參加各種活動(dòng)，合理安排課余生活，鍛煉組織和交往能力。
新東方徐小平老師說(shuō)，“大學(xué)教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來(lái)做什么。我們很難預測機遇，我們唯一能做的是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機遇的機會(huì )和可能�！�
大學(xué)時(shí)光美好而又短暫，學(xué)會(huì )思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會(huì )思考做什么樣的人，并且在這三、四年中腳踏實(shí)地、心態(tài)平和，一步一個(gè)腳印，努力付諸行動(dòng)去完成它�！凹毠潧Q定成敗，態(tài)度決定高度!”
最后用英雄保爾科察金的經(jīng)典名言來(lái)共勉：“一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！弊屛覀冊趯氋F的大學(xué)時(shí)期，“不求驚天動(dòng)地，但求青春無(wú)悔”!
迎新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿4
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情、帶著(zhù)美好的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著(zhù)同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著(zhù)全體師生燦爛的笑容。借此機會(huì )，我代表全體老師向加入我們這個(gè)新集體、大家庭的錦江校區、高新校區的老師們、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會(huì )盡快熟悉我們的校園、老師、班級、同學(xué)，在青羊校區會(huì )過(guò)得愉快。因為青羊校區是一個(gè)值得你流留戀的大家庭，我們的干部時(shí)時(shí)給我們營(yíng)造人文關(guān)懷的濃厚氣氛，我們的老師們有兄弟姐妹般的手足情，而我們的'學(xué)生就象我們的子女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進(jìn)，正象人們說(shuō)的，青羊校區是一個(gè)你沒(méi)來(lái)想來(lái)，來(lái)了不想走的校園。在這里，我有幾點(diǎn)想法想與全體同學(xué)和老師共勉。我們同學(xué)要：
一、樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行
自信心對我們的學(xué)習很重要，我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心，有行動(dòng)。在這里送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二、創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)，認真刻苦
凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
三、培養一個(gè)習慣，自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，技能掌握，貴在自覺(jué)，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為就業(yè)打下良好的基礎。國有國法，家有家規，我們學(xué)校同樣有一些規矩和要求，同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
四、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境，文明有序
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會(huì )做一個(gè)遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。
在新學(xué)年里，我們每一位教師也會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛(ài)學(xué)生、樂(lè )于奉獻、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏(yíng)得學(xué)生的敬重、努力學(xué)習教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中，提高自己，發(fā)展自己。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著(zhù)你們，我們的每一位老師都在期待著(zhù)你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績(jì)來(lái)向你們的父母匯報。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿(mǎn)的激情，迎接新的挑戰，謝謝大家！
迎新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
非常高興能在這里見(jiàn)到大家，歡迎各位來(lái)自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為清華園的新主人。在此我代表全體教師承諾，將恪盡為人師者在“價(jià)值塑造、能力培養、知識傳授”中的職責，以自己的全部知識和熱情助推每一位同學(xué)的成長(cháng)成才，不辜負“半國英才聚清華”的重托，并在教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程中，也向同學(xué)們學(xué)習，與大家共同進(jìn)步。
看到大家，我不由想起十五年前自己參加開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，初入清華園的激動(dòng);想起作為輔導員迎來(lái)上一個(gè)五字班時(shí)，他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參加招生宣傳的過(guò)程中，聽(tīng)到的很多同學(xué)，也包括今天在座的一些同學(xué)，向我講述的他們的清華夢(mèng)，以及當時(shí)他們眼中閃耀的光芒。正如錄取通知書(shū)上所寫(xiě)的，“清華，是你一生的驕傲”。夢(mèng)圓清華，是對大家過(guò)去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而驕傲，并得到我們最衷心的祝賀。
一個(gè)夢(mèng)想的達成，也意味著(zhù)另一個(gè)更遠大征程的啟航。如何由一名清華大學(xué)的新生，真正成長(cháng)為“自強不息、厚德載物”的“清華人”，是大家需要用未來(lái)四年，甚至更長(cháng)時(shí)間來(lái)回答的問(wèn)題。這里我有兩點(diǎn)體會(huì )與大家交流。
第一，是積極面對挫折的挑戰，并在戰勝挫折的`過(guò)程中成長(cháng)。你可能正在憧憬著(zhù)大學(xué)生活很多美好的第一次，但也將會(huì )和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽(tīng)不懂、作業(yè)不會(huì )做的狀況，第一次發(fā)現“學(xué)霸”的稱(chēng)號似乎正在離開(kāi)自己，第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯，卻偏偏還那么努力的小伙伴，自己好像在哪方面都比不上他們，甚至，你可能會(huì )遭遇人生中的第一次不及格。如何應對這些不如意甚至挫折，是你很快將要面臨的考驗，并很有可能成為決定你的大學(xué)生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。
同學(xué)們，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！碑斶@些挫折真正來(lái)臨時(shí)，無(wú)須恐慌，這幾乎是每一個(gè)清華人必須經(jīng)歷的一課;也不必沮喪，它其實(shí)向你指明了突破原有極限，再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平庸，而應始終以“自強不息”的校訓精神自勉，不忘追求卓越的初心。所謂“卓越”，并不簡(jiǎn)單等同于成績(jì)或排名，最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗，竭盡全部心智和努力，不斷超越自我。只要做到這點(diǎn)，你就始終可以像今天這樣，坦然并自豪的為自己喝彩。同時(shí)，在戰術(shù)層面上，也提醒大家有意識的去體會(huì )大學(xué)階段知識和教學(xué)的特點(diǎn)，盡快形成新的學(xué)習方法和習慣，特別是希望大家能勇于求助，善于發(fā)問(wèn)。每一位老師都將盡自己所能幫助大家。
第二，是樹(shù)立明確的目標，選擇自己的人生方向。朱熹說(shuō)過(guò)“書(shū)不記，熟讀可記;義不精，細思可精;惟有志不立，直是無(wú)著(zhù)力處”。清華的同學(xué)需要避免的恰恰是善于記書(shū)、精義，卻忽視了志在何方。如果說(shuō)今年六月之前你的目標聚焦于高考，那么身處清華之后，又應該為了什么目標而學(xué)習，為了什么理想而努力?這絕不是什么遙遠甚至虛無(wú)的問(wèn)題。只有一個(gè)明確的目標，尤其是通過(guò)你自己的深入思考后自主選擇的目標，才能真正成為推動(dòng)你主動(dòng)學(xué)習、深入鉆研、克服各種困難和挑戰不斷前行的強大動(dòng)力。而要做出這樣的選擇，除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”的抱負和擔當外，還需要注意發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)所在，由此明晰自己的人生規劃。
今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流，他們問(wèn)我在清華最自豪的一件事是什么。我的回答是在清華求學(xué)期間根據自己的思考做出了一系列選擇，并最終決定了自己的發(fā)展方向。大一學(xué)年末專(zhuān)業(yè)分流，我從有悠久歷史的土木工程系，來(lái)到了成立不久的建設管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)作為自己的研究方向，完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟學(xué)的轉變;09年博士畢業(yè)時(shí)，房地產(chǎn)已經(jīng)是當時(shí)最炙手可熱的行業(yè)，我卻選擇以學(xué)術(shù)研究作為自己的職業(yè)方向，立志于為這個(gè)紛繁復雜的市場(chǎng)增加理性的力量。這些選擇在當時(shí)看來(lái)都有點(diǎn)“非主流”，但每一次我都堅信這不僅是國家和社會(huì )所需要的，也是自己喜歡的、擅長(cháng)的。也正因為此，才能在努力的過(guò)程中始終甘之如飴。至于社會(huì )上討論的所謂“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)等等，我覺(jué)得反而不必看得太重。無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，我們瞄準的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一，這就決定了任何一個(gè)領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺。清華人應當有這樣的眼界和自信。
同學(xué)們，精彩紛呈的大學(xué)生活已經(jīng)向大家拉開(kāi)帷幕，清華園提供的無(wú)限可能正在等待你的探索。期盼著(zhù)大家以初為清華人的自豪作為新的起點(diǎn)，在挫折中成長(cháng)，追求理想不斷前行。今天，你因為成為清華的一員，而擁有一生的驕傲;明天，相信也終將因為自己卓越的成就和杰出的貢獻，而成為清華的驕傲!
【迎新生開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿】相關(guān)文章：
大學(xué)迎新生方案04-22
迎新生策劃方案03-09
迎新生晚會(huì )策劃方案04-28
關(guān)于教師開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿03-03
教師代表開(kāi)學(xué)典禮講話(huà)稿07-20
在開(kāi)學(xué)典禮上教師講話(huà)10篇08-31
小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮教師講話(huà)稿09-08