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在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿

時(shí)間:2022-02-19 15:31:07 稿件 我要投稿

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿【熱門(mén)】

  在當下社會(huì ),我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多,講話(huà)稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對特定場(chǎng)合,面對特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話(huà)的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎?下面是小編收集整理的在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿【熱門(mén)】

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這晴空萬(wàn)里,微風(fēng)拂面的日子里,我們最后一次相聚在母校的操場(chǎng)上,相聚在這嶄新的起跑線(xiàn)上。

  小學(xué)的生活即將結束,我人生的畫(huà)冊將翻開(kāi)新的篇章,小學(xué)的一頁(yè)將成為最美的一頁(yè),永遠記錄著(zhù)小學(xué)的美好時(shí)光。此刻,我的耳邊又回響起了課堂上莘莘學(xué)子的朗讀聲,藝術(shù)節上憧憬希望的歌聲,運動(dòng)會(huì )上響亮的加油聲;我的眼前浮現了老師俯下身給二年級的小朋友系鞋帶,大掃除時(shí)老師和同學(xué)的身影出現在烈日炎炎下,學(xué)校組織慶元旦時(shí)同學(xué)們一張張笑臉……

  我記得,20xx年來(lái)臨之際,學(xué)校組織分班慶元旦。八九點(diǎn)的時(shí)候,我和我的朋友通過(guò)qq聯(lián)系,在網(wǎng)上查了一份主持詞,每人抄了兩份,帶到學(xué)校。第二天,同學(xué)們都各自做自己該做的事情,并且做得很好。我想:當昨晚夜深人靜的時(shí)候,馬路邊的路燈都沉下眼皮,發(fā)出微弱的光時(shí),森林被風(fēng)吹得嘩啦啦地響的時(shí)候,當忙碌的人們都在晚上休息,在廣場(chǎng)上跳舞時(shí),我們班的同學(xué)有的在像飛回巢的鳥(niǎo)兒還在疲憊的唱歌,有的同學(xué)還在敲打著(zhù)鍵盤(pán),無(wú)力地揉著(zhù)雙眼……第二天,大家又神采奕奕地表演。那天,教室里沒(méi)有裝飾,沒(méi)有氣球,但又婉轉的歌聲,激情的表演,教室里,還有同學(xué)們團結的力量。

  我還記得,老師在百忙之中抽出時(shí)間為小同學(xué)系鞋帶。我抱著(zhù)一疊作業(yè)走出老師的辦公室,看見(jiàn)一位小同學(xué)走進(jìn)了老師的辦公室,他臉上帶著(zhù)一絲笑意,但是臉上是一張大花臉,鼻子里流出兩條龍,褲子松松得掛在腰間,特別是那雙鞋,上面沾滿(mǎn)了灰塵。我見(jiàn)他走進(jìn)了辦公室,我轉過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)老師正俯著(zhù)身在給這位同學(xué)系鞋帶,再往桌上來(lái)看,桌上是幾疊很厚很厚的作業(yè)。系完后,又歸于忙碌之中……

  我更記得,那是炎炎夏日。同學(xué)們額頭上都滿(mǎn)頭大汗,汗水浸透了衣衫,正吃力地挪動(dòng)著(zhù)掃帚。這是,檢查完一圈衛生的老師,來(lái)到了大操場(chǎng),從一個(gè)矮小的同學(xué)手里接過(guò)了掃帚,在硬硬的硬化道上,留下了一條條印痕……

  每件事,都記錄在了我的畫(huà)冊里,都深深地印在了我的腦海里,蕩漾在我的心里,成為了最美的一頁(yè)。

  再見(jiàn)了,美麗的母校!教學(xué)樓、操場(chǎng)、花壇里都留下了我的笑聲和淚水。在這里,有我站在演講臺上的激情,有考試失敗后的沮喪,讓我度過(guò)了最美的童年!

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!您們和我們一起勞動(dòng),一起學(xué)習都還歷歷在目。您們?yōu)槲覀冏呦蛎魈旆瞰I了,待到我們成功時(shí),您驕傲的笑容下,才注意到自己頭上的絲絲銀發(fā),額上的深深皺紋。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們!我們是并肩成長(cháng)的小樹(shù),讓我們攜起手來(lái),長(cháng)成蒼松,綠化我們美麗的校園!

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  春去秋來(lái),寒來(lái)暑往,轉眼間,六個(gè)春秋便這么過(guò)去了。今天,在熟悉的校園中,是我們小學(xué)生涯的最后一次相聚。

  在過(guò)去的六年里,我們在這個(gè)校園里生活,在這個(gè)校園里成長(cháng),這個(gè)校園里面印刻下了我們珍貴回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在那干凈整潔的教室中,我們曾在那里暢游知識的海洋,聆聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨,感悟著(zhù)人生的哲理。早上走進(jìn)教室,映入眼簾的便是同學(xué)們拿著(zhù)書(shū)認真晨讀的身影,耳畔響起的便是那朗朗的讀書(shū)聲。在早晨灑滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里,充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲順著(zhù)打開(kāi)的窗戶(hù)悠悠飄出,倒像是一首悅耳的小令。

  在那寬敞開(kāi)闊的操場(chǎng)上,我們曾在那里灑下我們的汗水,播下我們的笑聲,撒下我們美好的童年時(shí)光。運動(dòng)會(huì )上,那一個(gè)個(gè)奮力奔跑的身影,一聲聲加油助威的吶喊,都令人印象深刻;課余時(shí)光的一舉一動(dòng),那一串串歡樂(lè )的笑聲,都讓人記憶猶新。

  在這莊嚴肅穆的主席臺前,我們曾多少次迎風(fēng)面對著(zhù)飄揚的國旗,口中唱著(zhù)氣勢磅礴的國歌,立下了"少年強則國強"的誓言。我們在神圣的五星紅旗下,在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的注視下,許下了自強的諾言。國歌的旋律仍舊回蕩在腦海中,誓詞同樣也將伴隨我們一生,在我們最困難的時(shí)候,像亮起的燈塔一樣躍入腦中,給予我們鼓勵。

  在這個(gè)校園中,我們品嘗過(guò)淚水,體會(huì )過(guò)歡樂(lè ),在這里我們度過(guò)了七彩的童年。我們即將踏入新的學(xué)校,熟悉新的環(huán)境,揮別這里的一切。但即便如此,我相信一一我們會(huì )牢牢記住這里的一切,記住這人生中最為繽紛的一段時(shí)光。

  再見(jiàn),老師!謝謝您對我們的悉心栽培,您對我們的恩情,我們永生難忘!

  再見(jiàn),同學(xué)!即使畢業(yè)之后,我們可能會(huì )去往天涯海角,但要相信我們仍會(huì )再相見(jiàn)!

  再見(jiàn),母校!我們永遠不會(huì )忘記,曾經(jīng)有這樣一個(gè)地方,它承載著(zhù)我們童年的回憶。

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!小學(xué)生活如一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)的結尾正一步步向我們走來(lái)。有幸成為郫縣實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生,是我一生的榮幸。兩千多個(gè)日夜悄悄走遠,但純潔的師生情誼、同學(xué)友誼卻不會(huì )因歲月的流逝而消融。

  站在這個(gè)講臺上,心中有千言萬(wàn)語(yǔ),卻不知從何說(shuō)起。忘不了六年級上期那一次迎面接力賽。在那次比賽中,我感悟到了失敗和遺憾也是人生的一筆財富這個(gè)道理。在比賽熱火朝天的時(shí)候,一個(gè)意想不到的失誤讓我們與第一名失之交臂――我們班同學(xué)掉棒了。本來(lái)已經(jīng)是勝利在望,卻因隊友的失誤而屈居第三。傷感、痛心、憤怒籠罩在了每個(gè)人的心頭,更多的人將這種情緒化作了對失誤同學(xué)的詛咒與嘲諷。雖然同學(xué)們的舉動(dòng)看起來(lái)有些過(guò)激,但是,我卻從中體味到了強烈的集體榮譽(yù)感。正是這次失敗而留下的深深的遺憾讓我們領(lǐng)悟到了每個(gè)人在集體中的重要性。

  也忘不了,五年級時(shí)的家長(cháng)會(huì ),老師選擇我在家長(cháng)會(huì )上為到會(huì )的家長(cháng)朗誦自己的一篇習作。走向講臺,看著(zhù)臺下家長(cháng)的目光。疑惑、膽怯的心理再次涌上了心頭,我行嗎?我真的可以嗎?只在轉瞬間,無(wú)數問(wèn)號掛上了心頭。忽然,我看到了老師充滿(mǎn)期待的目光。老師的目光如一束陽(yáng)光沖散了我心中的烏云。我自信地朗誦了起來(lái),超越了自我。當時(shí)的感覺(jué)是興奮的,還是感激的,我也記不清了,但我非常感謝在我膽怯時(shí)給予我鼓勵的人,謝謝她的幫助。

  還忘不了五年級下期的那一節作文課。那一次課上,老師讓我們說(shuō)出自己想對父母說(shuō)的心里話(huà)。上臺發(fā)言的同學(xué)們都哭了,有的是流下的感激的淚水,有的是怨恨的.淚水。同學(xué)們暢所欲言,為父母給予他們的優(yōu)越的條件而感激,為自己作出讓父母傷心的事而深感內疚……也有的同學(xué)面對老師的提問(wèn),大膽地勸阻父母遠離賭博的誘惑,多留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)與自己交流?傊,這一次課上,同學(xué)們都說(shuō)出了心中深藏已久的話(huà)語(yǔ)。這話(huà)語(yǔ)直到今天仍在我耳邊回蕩。更忘不了今年兒童節前參加的迎六一節目預選,我們班表演的是話(huà)劇《丑小鴨》。為了在臨別之際為學(xué)校獻上最美好的紀念,我們紛紛摩拳擦掌。有了充足的準備,演出的效果自然是不言而喻的。每位小演員盡心盡力地演好自己的角色,演技自然是沒(méi)得說(shuō)了。但是還是不可避免的出現了一些差錯,背景音樂(lè )的不清晰,舞臺場(chǎng)景的銜接……雖然我們的節目并沒(méi)有達到十全十美的水平,但是從我的角度來(lái)看,還是很不錯的,因為我們收獲到了臺下最熱烈的掌聲,也得到了評委的一致好評。

  忘不了……忘不了……六年的時(shí)光如云般飄過(guò),有太多事兒值得留念,也有太多事兒時(shí)常引起我們的思考。在這臨別之際,我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。

  都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,人生有聚有散。分別在即,縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心底的悲與喜。只想說(shuō)一句:無(wú)論走到哪里,我們都不會(huì )忘記你――老師。我們會(huì )努力學(xué)習,用優(yōu)異的成績(jì)報答你――母校。最后,我衷心的祝福在座的每一個(gè)人,祝福你們健康、幸福、快樂(lè )!

 xxx

  20xx年xx月xx日

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  這是我第一次站在這里講話(huà),卻也是最后一次了。沒(méi)過(guò)多久,我們就會(huì )告別,不再是一名小學(xué)生,而是站在中學(xué)的校園里,成為一名初中生了。

  今天,雖然晴空萬(wàn)里,炎熱的太陽(yáng)高高地升起,但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的,充滿(mǎn)了留念的情緒。

  我也是如此,望著(zhù)這片美麗的校園,一想到即將離開(kāi)這陪伴了我六年的校園,要與一起成長(cháng)的同學(xué)們告別,我的心中便不斷涌起留戀的感覺(jué),引來(lái)一陣陣的傷感。我,真的不想離開(kāi),這美麗而又充滿(mǎn)活力的校園。

  記得小時(shí)候,我是多么不愿意來(lái)到這片學(xué)校。因為小時(shí)候的我,不喜愛(ài)學(xué)習,腦海里只有玩耍。于是,我每一次上學(xué)都哭。漸漸地,也是在這片操場(chǎng)上,我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地,我不再討厭上學(xué),變得期待上學(xué)。

  不知不覺(jué),我喜歡上了我們的學(xué)校。

  我還曾在這兒“發(fā)明”過(guò)望遠鏡呢!

  有一次上科學(xué)課做實(shí)驗,同桌兩人有兩個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡,實(shí)驗提前做完了,我閑著(zhù)沒(méi)事,便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起——透過(guò)上面的顯微鏡,看到下面的顯微鏡鏡片上。啊,我驚呆了。門(mén)口的盆栽不是離我很遠么,有十幾米遠。怎么,怎么,它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢?走到走廊上,走廊另一端距我幾十米的扶手也像是一伸手就能觸到。啊,它成了望遠鏡。

  當時(shí)我無(wú)比驚訝,現在也常常憶起當時(shí)的情景。

  這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真舍不得離開(kāi)它。老師們,同學(xué)們,真舍不得說(shuō)離別。請不要忘記這六年時(shí)光,請記住,我永遠是Xx二小的一員!

我的演講完畢,謝謝大家!

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我們歡聚在學(xué)校舉行畢業(yè)典禮。我謹代表學(xué)校全體教師向圓滿(mǎn)完成小學(xué)六年學(xué)業(yè),即將畢業(yè)的同學(xué)們表示祝賀!向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

  滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲,今天在這里,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習了六年的校園,結束小學(xué)的學(xué)習生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習征程。六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的,卻是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí),剛剛跨入小學(xué)校園的你,哭鬧著(zhù)要回家,媽媽也陪著(zhù)你、哄著(zhù)你。還記得嗎?學(xué)校每年的六一節慶;顒(dòng),你們各自母校爭相獻妍,給母校增添著(zhù)文化底蘊;還記得嗎?運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影,驕人的體育成績(jì);還記得嗎?學(xué)校的教育現代化創(chuàng )建、文明城市創(chuàng )建都有你們付出的汗水……崗埠中心小學(xué)的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張獲獎證書(shū),述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索……短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩;脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴(lài),懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們,你們六年的學(xué)習,六年的探索,成長(cháng)了自我,也成長(cháng)了崗埠中心小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護,才有了今天優(yōu)美的校園;是你們的刻苦求知,才有了今天的育人成就……

  同學(xué)們,你們即將奔赴中學(xué),繼續求學(xué)深造,追求自己的理想和人生價(jià)值!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。此時(shí)此刻,充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情,更有一份驕傲和自豪。在你們即將離開(kāi)母校之際,我簡(jiǎn)要談兩點(diǎn)要求,與你們共勉。

  第一,希望同學(xué)們勤于學(xué)習,善于創(chuàng )新,努力成才。到了初中,學(xué)習任務(wù)更加繁重,各種競爭更加激烈。需要我們養成良好的學(xué)習習慣,運用正確的學(xué)習方法,既要學(xué)習科學(xué)文化知識,更要學(xué)習做人,努力要做一個(gè)真誠、善良、勤奮、活潑、善于合作的人。

  第二,記住這樣一句話(huà):“今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)闃s”。希望同學(xué)們珍惜、維護母校的聲譽(yù)。希望同學(xué)們今后能以自身淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷,以及優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jì)擴大母校的聲譽(yù),做崗埠中心小學(xué)忠誠的、熱心的校友。

  今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們在干什么,都不會(huì )忘記母校、老師多年來(lái)對我們的培養和教育,我們一定不會(huì )辜負母校的期望,努力學(xué)習,掌握更多的知識和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對國家,對人民有用的人才。

  同學(xué)們,母校永遠是你們堅強的后盾,崗埠中心小學(xué)永遠是你們的精神家園。希望大家能與母校保持聯(lián)系。我們期待著(zhù)你們從四面八方傳來(lái)好消息。衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè )安康,學(xué)習進(jìn)步,鵬程萬(wàn)里!

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天是一個(gè)平凡的日子,它沒(méi)有承載歷史的偉大也沒(méi)有昭示未來(lái)的輝煌;但今天又是一個(gè)特殊的日子,即將送走小學(xué)時(shí)光的我們,已畢業(yè)生的身份向母校獻禮!

  六年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最珍重的收藏:葳蕤的芒果樹(shù),寬闊的操場(chǎng),明亮的教室……我們一定還記得剛入學(xué)的時(shí)候,你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室的時(shí)候,你我孜孜不倦學(xué)習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)刃牡南矏偂嗵嗟那榫爸档梦覀內セ貞。如今我們快畢業(yè)了,所以這些溫暖的記憶將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

  我記得,在元旦的時(shí)候,學(xué)校舉行了五、六年級的歌詠比賽,老師說(shuō),如果這次得到了好成績(jì),作業(yè)就少布置一些。話(huà)音剛落,同學(xué)們就“耶!”地一聲喊起來(lái),有的則在討論我們這次能得第幾,一個(gè)說(shuō):“一定能進(jìn)前三名!绷硪粋(gè)說(shuō):“一定能進(jìn)前兩名!边有一個(gè)說(shuō):“為什么不說(shuō)一定能得第一名呢?”有的說(shuō),對啊。接下來(lái)是六年四班,頓時(shí),四周鴉雀無(wú)聲,大家自信滿(mǎn)滿(mǎn),看著(zhù)臺下的同學(xué),有的議論紛紛,有的靜靜的看……比賽結束了,大家滿(mǎn)懷期待的等著(zhù)結果:第一名六年四班,第二名,六年……我們班的同學(xué)笑的合不攏嘴,因為這個(gè)成績(jì)很出乎意料。

  過(guò)六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè );六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而快樂(lè );我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑;我們踏著(zhù)荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。

  再見(jiàn)了,美麗的校園——我們成長(cháng)的搖籃。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師——我們心中永遠的太陽(yáng)。

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿7

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!又到了一個(gè)離別的六月季節,它,總是能將一班友好的同學(xué)拆散?墒,六月還是像以往一樣來(lái)到了我們的身邊,讓我們有些傷感。

  但是,在這個(gè)校園里,我們依然有著(zhù)太多太多的回憶,每一秒的記憶,每一分的回首,每一天的記憶,這個(gè)校園記錄著(zhù)我們整整六年的生活,兩千一百九十多個(gè)日子。也許,草兒也在傾聽(tīng),我們留下的歡聲笑語(yǔ);也許,大樹(shù)也在守望,我們歡快嬉戲的場(chǎng)面;也許,花兒也在回憶,我們所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  忘不了,那次評估前的隊形隊列比賽。比賽前,我們在萬(wàn)里晴空下整隊訓練。我們的辛苦付出為了什么?只為展示二小師生的風(fēng)采!下午比賽時(shí),太陽(yáng)煎烤著(zhù)大地,隨著(zhù)亢鏘有力的音樂(lè )響起,我們邁著(zhù)整齊而富有力度的步伐踏步進(jìn)場(chǎng)了,挺頭抬胸的我們,是多么的精神抖擻,聽(tīng)那有節奏的“啪啪啪”聲,就知道我們是多么的努力。烈日當頭,汗珠一滴滴落下,似乎老天爺也心疼我們,它送來(lái)一大片云朵,擋住了那輪耀眼的太陽(yáng),燥熱的大地頓時(shí)陰涼下來(lái)。我們的出色表現,得到了老師們的贊揚,那是多么高的榮譽(yù)啊。也許,這就叫做集體吧!

  忘不了,那次六年級的拔河比賽。這場(chǎng)比賽在操場(chǎng)上舉行,更似乎是1班與2班的對決,比賽時(shí)那樣的激烈而又充滿(mǎn)趣味。比賽中的我們拼盡自己的力氣,豆大的汗珠直流而下,手雖然痛,但我們決不松手。因為我們的自信心,因為我們的不管不顧,還有場(chǎng)外班級小朋友們響亮的加油聲和吶喊聲,最終,我們勝利了,F在回想起來(lái),雖然大汗淋漓,可我們是多么的歡喜,那些綻放在祖國花朵臉上的笑容,是那樣的明媚而又燦爛。也許,這就叫做友誼了吧!

  更忘不了,敬愛(ài)的老師們。你們給我們的印象是溫和而又威嚴的,平凡而又偉大的,你們不僅教會(huì )了我們讀書(shū),認字,還教會(huì )了我們做人的道理。從一個(gè)個(gè)拼音字母,一個(gè)個(gè)方塊字,到一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的文章;從一個(gè)個(gè)阿拉伯數字,到一個(gè)個(gè)通用的國際語(yǔ)言——英語(yǔ)。老師,這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼啊,你們教會(huì )了我們太多太多,我想對我的老師們說(shuō)聲:“老師,謝謝您!

  六年,聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(cháng),可現在,遇到了離別,又是何等的短暫呢?六年的路,我們走的辛苦但快樂(lè )著(zhù),六年的生活,我們過(guò)得充實(shí)并精彩著(zhù)。忘不了,忘不了,這六年,太多的忘不了?墒乾F在,我們除了前進(jìn),沒(méi)有別的方向;除了信念,我們只有堅持;我們除了感謝,再也沒(méi)有別的語(yǔ)言。

  從此,我們將告別天真,邁起步伐走向成穩;從此,我們將拋棄依賴(lài),學(xué)會(huì )生活的抉擇;從此,我們將撒去童年的稚氣,獲取長(cháng)大應有的自信;因為,明天,我們就要體會(huì )長(cháng)大的滋味。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,加減乘除,算不盡您為我們所做出的奉獻,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)不盡我們真摯而又寶貴的友誼。

  昨天的二小是我們的榮幸,明天我們將是二小的驕傲!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們!

  大家好!

  太陽(yáng)在我們的頭頂,大地暖洋洋的,這本該是個(gè)令人心情愉悅的天氣,我們最后一次歡聚。然而,在這離別的日子里,空氣中只是充滿(mǎn)因離別而悲傷的氣息,我們的心凝聚在一起,在一起回顧,回顧那些成長(cháng)的日子,回顧童年時(shí)光,回顧我們在一起每個(gè)歡笑,每一個(gè)哭出的日子,我們不想分別,我們不想離開(kāi)美好的校園,因為在這里,儲存著(zhù)我們太多美好的記憶。

  記得那是三年級的時(shí)候,那天下著(zhù)雪,我們從小并沒(méi)有看到過(guò)幾次雪,因此十分高興,一下課,我們幾個(gè)同學(xué)便跑到雪地里去玩。

  在這兒踩一個(gè)腳印,在那兒按一個(gè)手印,往這個(gè)同學(xué)身上撒點(diǎn)雪,在那個(gè)同學(xué)背后扔個(gè)雪球,美好的十分鐘很快就過(guò)去了,在這十分鐘里,我靈巧地躲過(guò)了每一個(gè)拋向我的雪球,一個(gè)同學(xué)不甘心了,趁跑回教室的空當兒,又扔了我一個(gè)雪球,我猝不及防,摔在了一堆雪水里。

  糟糕!我那厚到都能立在地板上的棉褲。如今卻濕了,我哭哭啼啼跑到陳老師辦公室,把陳老師嚇了一跳,“怎么濕成這樣了”,陳老師連忙給我家長(cháng)打電話(huà)送衣服,又一手拿來(lái)取暖器和一床被子,讓我快點(diǎn)把濕衣服脫下來(lái),裹在被子里取暖。我立即感到好很多,雖然也直打哆嗦,可在那寒冰時(shí)節,卻有一股暖流駐進(jìn)我的心中,讓我感到溫暖,讓我覺(jué)得這寒冬不再寒冷,冰冷的雪水不再刺骨,陳老師就像太陽(yáng)般溫暖明亮。

  我還記得,那是暑假前的一次大掃除,是全班同學(xué)集體參加的,同學(xué)們互相幫助,每個(gè)同學(xué)都忙上忙下,且都忙的不亦樂(lè )乎,一副舉國人慶之勢,這一種氛圍,可比小組勞動(dòng)有意思多了,那是個(gè)夏天,可大家的心比那紅火的太陽(yáng)還熾熱。

  冬日的暖流,夏日的熾熱,還有現在悲涼,我們的心怕是從來(lái)不被外力所控制的。春去秋來(lái),春來(lái)秋去,現在想來(lái)是一起的哭鬧都是向往的六年,對我們的人生來(lái)說(shuō)是很短暫的,我們的一生會(huì )度過(guò)很多六年,對呀!這真真不過(guò)是彈指一瞬罷了,可細細想來(lái),這六年,不正是我們人生中最快樂(lè )、無(wú)慮的一瞬嗎?

  轉眼間,我們即將分別,離開(kāi)親愛(ài)的母校,踏入中學(xué)的大門(mén),告別小學(xué)的時(shí)光,我們把友誼埋在心時(shí)在,讓小學(xué)的友誼永遠不離開(kāi)我們,我們把老師與母校的感激化作動(dòng)力,用自己的進(jìn)步回報老師、母校,讓我們的心永遠相連。

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!時(shí)間如流水,眼間的工夫,我已是六年級的學(xué)生了,在這六年里,我經(jīng)歷的很多的事情,是你們讓我從無(wú)知,幼稚的小女孩,變成別人口中懂事,成熟的大姐姐。此時(shí)此刻,我耳邊又回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲,快樂(lè )童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲。

  我記得在一年前的運動(dòng)會(huì )上,五年級的八百米正在進(jìn)行,我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍聲,向前奔跑,耳邊傳來(lái)陣陣加油聲,我不禁加快了腳步,終于跑完了四圈,我又暈又渴,突然,兩個(gè)同學(xué)迎上來(lái),一邊給我遞水,一邊給我擦油,突然之間,好像有一股暖流直涌我心頭。

  我更記得有一次測驗我只取得了70多分,同學(xué)們嘲笑我,就在我灰心時(shí),小婷同學(xué)鼓勵我,她一下課就教我不會(huì )的題,在她的幫助下,我的成績(jì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步了,最后,我的成績(jì)居然都可以取得90分以上了。我不但收獲了知識還收獲了同學(xué)的友誼和寶貴的真情。

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師,俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終身為父”。六年的光陰,我終身難忘,是您教會(huì )我們做人的道理,老師,謝謝您!您辛苦了!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),我們即將揮手告別,告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。同學(xué)們,請記住我們在一起的每一分每一秒,讓我們的友誼天長(cháng)的久!

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  在桂花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),歡聚在我們親愛(ài)的校園——麟峰小學(xué)!

  從剛上一年級開(kāi)始,到現在,教室換了一個(gè)又一個(gè),曾經(jīng)每一個(gè)不一樣的教室都保留著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)精彩的故事,一個(gè)又一個(gè)美好的回憶。每個(gè)回憶都仿佛是一片天空,飄著(zhù)不一樣形狀的白云,記錄著(zhù)我們的學(xué)校生活。此時(shí)此刻,我耳邊又回響起,早讀的朗朗書(shū)聲,比賽的優(yōu)美歌聲,大課間盡情嬉鬧的笑聲,老師語(yǔ)重心長(cháng)的講課聲;眼中浮現出這個(gè)美麗的校園,引人入勝的課堂,熱火朝天的辯論賽,品嘗美食的美食節,你追我趕的運動(dòng)會(huì )……

  記得六年級的運動(dòng)會(huì ),在那比賽前的好幾天,我們幾個(gè)參加跳高的,都在非常努力地練習?墒潜荣悤r(shí),因為過(guò)于緊張,明明可以跳過(guò)的高度,卻沒(méi)有跳過(guò)。一起參加跳高比賽的靜怡,因為沒(méi)跳過(guò)直接哭了,翁老師安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,盡力就好!蔽也惶M诶蠋熋媲疤嗳,哪怕我付出的比他們還要多。我強忍著(zhù)眼淚,佯裝沒(méi)事似的回到班里。我趴在桌上,眼淚終于控制不住地掉落下來(lái),同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了都來(lái)安慰我:“沒(méi)事,至少你盡力了,下一次加油,再奪冠唄……”縱然是一次失敗的比賽,但是我們收獲了老師的關(guān)懷,同學(xué)們的友誼。

  還記得有一次課間,兩位同學(xué)不知正搶著(zhù)什么,坐在座位看書(shū)的我無(wú)辜被打到眼睛,眼睛變得紫紫的。同學(xué)們立刻帶我去見(jiàn)老師,大家的神情是那樣,著(zhù)急、關(guān)切!我的同桌彭晨,我都親切地叫她阿彭,她急得仿佛熱鍋上的螞蟻,不停地安慰我,多么令人感動(dòng)的友誼!翁老師看見(jiàn)了,有些驚慌地問(wèn):“怎么回事?”老師先讓我回位置,并打電話(huà)聯(lián)系我的媽媽?zhuān)屗s緊過(guò)來(lái)帶我去醫院。翁老師十分關(guān)心我,每隔幾天就會(huì )問(wèn)一下:“現在感覺(jué)怎么樣?什么時(shí)候好?有沒(méi)再去醫院看?”那聲音是那么親切,那么溫暖,就像我的媽媽。

  往事一樁樁,一件件,永遠保留在我心中,像朵朵白云,飄在心中,無(wú)法挪移。

  再見(jiàn),美麗的母校,您就是我的家,在您的懷抱中,慢慢成長(cháng)逐漸成熟,感謝您!

  再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您的諄諄善誘,使我逐漸懂得道理,感謝您!

  再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),是你們讓我感受到友誼的美好,感謝你們!請記著(zhù)我們

  在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,友誼地長(cháng)天長(cháng)!

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿11

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這個(gè)驕陽(yáng)似火,夏日炎炎的季節,我們最后相聚在學(xué)校的籃球場(chǎng)上,共度這美好時(shí)光。

  六年前,當我進(jìn)入小學(xué)的大門(mén)時(shí),是一個(gè)幼稚童真的小孩,如今我已經(jīng)成為一個(gè)志向遠大的少年。這一切都是老師的功勞。是老師,帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游,是老師,開(kāi)啟我們對學(xué)習的熱愛(ài),是老師,用母親般的愛(ài)呵護我們成長(cháng)。離別之際,我有太多的話(huà)想對母校,老師,同學(xué)說(shuō)。

  我想對我的同學(xué)說(shuō),我記得這個(gè)學(xué)期的運動(dòng)會(huì ),那天,熱熱鬧鬧的校園內,正進(jìn)行著(zhù)跳高比賽,我離第一名只有一步之遙,我調整好節奏,奔跑了起來(lái),看準時(shí)機奮力一躍,在我跨桿那一剎那,后腳被桿子勾住了,桿子落了下來(lái),我也摔了下來(lái),我眼睛里的眼淚飛奔了出來(lái),心情幾乎落到了谷底。是同學(xué)們,鼓勵我不要放棄,攙扶著(zhù)我,重新為我點(diǎn)燃了信心。我振作了起來(lái)。沒(méi)有同學(xué)的鼓勵,我哪能重拾信心,繼續努力?沒(méi)有同學(xué)的鼓勵,我根本沒(méi)有這個(gè)信心。

  我還想對老師說(shuō),有一次我踢完足球后,身體有些不適,是班主任田老師為我倒來(lái)了熱水,并叮囑我多喝熱水,多休息一會(huì )。田老師的話(huà)多么親切,手多么溫暖,就像我的母親,我感激您!

  我還想對母校說(shuō),我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),對眼前陌生的面孔和建筑很無(wú)助,但母校里的美好環(huán)境和娛樂(lè )設施,卻讓我這個(gè)天真的小孩拋下煩惱去玩耍。每次一下課,我們就在母校的懷抱里快樂(lè )奔跑,越來(lái)越快樂(lè ),開(kāi)放。

  回想起來(lái),六年的時(shí)光像一幅流光溢彩的畫(huà)卷,而老師,同學(xué)正是這畫(huà)中最美麗的地方,老師精心培養我們,同學(xué)總是幫助我們,這就是最美的風(fēng)景!

  再見(jiàn),親愛(ài)的母校,再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,再見(jiàn),可愛(ài)的同學(xué),要記住我們在一起的美好時(shí)光,攜手并進(jìn),奮發(fā)向上,將來(lái)回報老師,報效祖國!

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。在這陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光高照的夏日里。我們就要畢業(yè)了,這可能是我最后幾次站在這可愛(ài)的母校了,可我忘記不了這六年的快樂(lè )的時(shí)光。

  記得初來(lái)的時(shí)候我是幼小無(wú)知的孩子,六年過(guò)去了,我們已經(jīng)變成了擁有許多知識的少年。此時(shí)此刻我耳畔仿佛又回蕩著(zhù)我們的笑聲、我們的朗朗讀書(shū)聲、天真可愛(ài)的歌聲。過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。今天我們離開(kāi)了xx小學(xué),升入初中,向雄鷹在天空中展翅高飛,像魚(yú)兒又在知識的海洋,讓自己像花一樣艷麗,像金子一樣燦爛,這樣活的才有意義。

  我摯愛(ài)的同學(xué)們,不久我們即將離開(kāi)可愛(ài)的母校,踏上一條新的漫長(cháng)的求學(xué)之路!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。

  再見(jiàn)了,母校,我會(huì )永遠記住您,記住我們所有的同學(xué)。再見(jiàn)了,母校!

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿13

  尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六(3)班的吳Xx。

  光陰似箭、日月如梭,轉眼間,我們就在母校度過(guò)了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼,精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹,美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪,潺潺而又綿綿不絕。今天,我們最后一次相聚在母校,六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。在這離別的時(shí)候,我要說(shuō)一聲:“謝謝您,可愛(ài)的母校;謝謝您,敬愛(ài)的老師;謝謝你們,親愛(ài)的同學(xué)們。

  剛入校的時(shí)候,走進(jìn)百花洲小學(xué)的校園,我知道,我要在這里進(jìn)行六年的學(xué)習生活。踏進(jìn)一(3)班的教室,里面有很多充滿(mǎn)稚氣的面孔,我知道,這些是我要相處六年的小學(xué)同學(xué)。還有兩位老師在維持秩序,我知道,我們要在她們的教育下健康成長(cháng)。六年來(lái),我們在一起留下了多少美好的回憶……

  記得那是二年級的時(shí)候,我們到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)春游,大家都迫不及待地沖了進(jìn)去,笑著(zhù)、鬧著(zhù)。登上一個(gè)船型的游樂(lè )設施,我們玩起了“海盜混戰”。老師在一旁用慈愛(ài)、幸福的目光注視著(zhù)我們。那時(shí)的心情,是歡樂(lè )的。

  記得那是四年級的時(shí)候。校運會(huì )的女子接力比賽,大家都在看臺上為運動(dòng)員加油?墒,最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了,大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時(shí)的心情,是遺憾而又充滿(mǎn)希望的。

  記得那是五年級的時(shí)候,我們班參加了區優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻,大家激動(dòng)地歡呼了起來(lái)。老師的臉上也洋溢著(zhù)歡快的笑容。那時(shí)的心情,是喜悅的。

  六年的小學(xué)生活,有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校,讓我們體驗了真實(shí)的校園生活;感謝老師,不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué),讓我們感受了有朋友的歡樂(lè )。

  天下沒(méi)有不散的筵席,來(lái)也匆匆,去也匆匆。再見(jiàn)了,母校,明天我們將用輝煌的成績(jì)報答您;再見(jiàn)了,老師,謝謝您六年來(lái)的親切教誨,我會(huì )永遠把您放在心中;再見(jiàn)了,同學(xué),我們的友誼地久天長(cháng)!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家。

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿14

  在這艷陽(yáng)高照、鮮花飄香的日子里,我們最后一次歡聚在這母校的操場(chǎng),歡聚在充滿(mǎn)書(shū)香的校園里。我記得上學(xué)期的那次籃球比賽,比賽開(kāi)始了,我班的啦啦隊就有節奏地喊:“六(2)班加油,六(2)班加油……”只見(jiàn)一個(gè)球準確無(wú)誤地投進(jìn)籃球筐里,這是我們班的球,我們歡呼雀躍,有的人還向六(3)的“觀(guān)眾”做了個(gè)鬼臉,這一球讓我們得到了寶貴的兩分,哈哈……看對手們?yōu)閾尣坏角蚨譄o(wú)策的樣子,真可笑!看來(lái)這冠軍的寶座非我們莫屬了。

  正想著(zhù)我們班上臺領(lǐng)獎狀,就不禁“撲哧——”笑了起來(lái)。這時(shí),姜泓亦接過(guò)同伴的球投準了目標向籃球框投去,“耶!進(jìn)了!”我心里暗自高興起來(lái),呵呵!看來(lái)六(3)班是無(wú)機可乘了,果然,半場(chǎng)打下來(lái),六(3)班竟一個(gè)球也沒(méi)進(jìn),我班輕輕松松的得了八分,運動(dòng)員們走下臺,同學(xué)們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋,紛紛圍在旁邊,端水的端水,遞毛巾的遞毛巾,大家都樂(lè )開(kāi)了懷……往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰,轉瞬消逝,身邊的這個(gè)教學(xué)樓,依然屹立著(zhù),挺著(zhù)身。

  我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代,正準備到新的學(xué)校,去迎接團徽的召喚。

  再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴?明天,您一定因我們而榮光。再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,是您教會(huì )我們做人的道理,為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!蹦牟赣钋,將永遠銘刻在我們的心上。再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處中,我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的日日夜夜,讓友誼地久天長(cháng)。

在小學(xué)畢業(yè)典禮上的講話(huà)稿15

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  四季交替,春秋輪回,彈指一揮間,六年的小學(xué)生涯就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們就要離開(kāi)這個(gè)朝夕相處了六年的學(xué)校,心中不禁涌起了千絲萬(wàn)縷的不舍之情。

  難舍,難舍辛苦教我知識、道理的老師。難分,那些朝夕相處的同學(xué),及我的母!率兰o。老師,是您教我要誠實(shí)、愛(ài)國、有情有義……這些做人的原則;是你教我要善良、謙和、忍讓……這些與人相處的道理。你把畢業(yè)心血傾注在我們身上。從牙牙學(xué)語(yǔ)到聽(tīng)話(huà)懂事是您栽培;從方塊字到abc也是您親手栽培;從笨手笨腳到聰明伶俐還是您的栽培;琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)詞歌賦、人生哲理都是您手把手教會(huì ),老師,感謝您!

  記得有一次在小組中背書(shū),我是組長(cháng),您讓我去檢查,我卻只顧自己在背,您交給我的任務(wù),是放心我,可我又交給了別人,這是不對的。老師,您雖然批評了我,但我沒(méi)有怨言,因為我的確錯了。我知道您的每次批評都是為我好,為培養我的領(lǐng)導能力,為了提高我的威信,我對您感激不盡,老師,以后我不論身在何方,都會(huì )永遠記住您!

  今天的太陽(yáng)落山了,明天升起的還會(huì )一樣嗎?親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,我們還能再見(jiàn)嗎?環(huán)顧我們的學(xué)校、老師、同學(xué)們,再次輕輕地喚上一聲:親愛(ài)的母校,我走了!

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