2022春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿
在現在社會(huì )，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的2022春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！經(jīng)過(guò)寒假的休整，迎著(zhù)紛飛的雪花，我們又步入了一個(gè)緊張而又充實(shí)新學(xué)期。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步關(guān)注有效課堂、課程優(yōu)化和學(xué)生的全面發(fā)展。老實(shí)說(shuō)，老師們承擔的壓力和任務(wù)相當繁重，比如，既要減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，更要保證教學(xué)質(zhì)量；既要打造智慧課程，又要完成基礎型課程的教學(xué)任務(wù)；既要確保學(xué)生的安全、又要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。這就要求我們每一位教師，不斷加強自身的學(xué)習，全身心地投身到工作中去；順應時(shí)代對教師素質(zhì)的要求。老師們在不斷努力，在本學(xué)期為其19周的學(xué)習過(guò)程中，希望同學(xué)們能做到以下三點(diǎn)：
一、良好的開(kāi)端
良好的開(kāi)端是成功的一半，希望每一位同學(xué)開(kāi)學(xué)伊始對自己在品德、能力、學(xué)業(yè)等各方面的發(fā)展制定一個(gè)規劃和目標，并按計劃堅持實(shí)施，付諸行動(dòng)。特別是畢業(yè)班的同學(xué)，更應鎖定目標，實(shí)施階段性、個(gè)性化的學(xué)習計劃。這項工作希望得到老師們的指導。
二、成才先成人
學(xué)校是培養人的智慧和良知的場(chǎng)所。擁有大智慧和良知，就是社會(huì )的英才，可能為人類(lèi)的某一領(lǐng)域的進(jìn)步作出貢獻；擁有小智慧和良知，將來(lái)就是合格、善良的社會(huì )公民；但如果擁有智慧，不具備良知道德底線(xiàn)的話(huà)，那將來(lái)就是一個(gè)禍害社會(huì )的危險品。我不希望從江灣校園走出這樣的學(xué)生。因此，我們要求同學(xué)們以《江灣初級中學(xué)學(xué)生日常行為規范》為準則，規范自己的`言行舉止。本學(xué)期，學(xué)校政教處和老師們會(huì )重點(diǎn)在同學(xué)們良好行為習慣和學(xué)習習慣養成的過(guò)程中給予指導、鼓勵和鞭策�！靶袨橐幏�，思想活躍，品行端莊，人格完善”是學(xué)校的道德培養目標，也是你們踏上社會(huì )以后成為一名合格公民的基礎。
三、智慧學(xué)習、敬業(yè)樂(lè )群
這八個(gè)字是江灣初級中學(xué)新修訂的學(xué)風(fēng)，意思是智慧地求學(xué)、專(zhuān)注于自己的學(xué)業(yè)并與周?chē)娜撕椭C相處。學(xué)習是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。在學(xué)習上，我們提倡“智慧”兩個(gè)字，要掌握好的方法，以求得最佳的學(xué)習效益。每一門(mén)學(xué)科有各自的特點(diǎn)，每一個(gè)人也有個(gè)性差異，我們要在老師的引領(lǐng)下，尋找出適合自己的學(xué)習方法，以求最佳學(xué)習效果。老師們，同學(xué)們，讓我們滿(mǎn)懷信心，開(kāi)始求學(xué)生涯中的又一個(gè)里程碑。
最后祝全體師生在新的一年：身心健康！學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好，“秋至滿(mǎn)山多秀色，春來(lái)無(wú)處不花香”，很快，20**年春季學(xué)期又到了。在這個(gè)生機盎然，充滿(mǎn)希望的季節里，我們帶著(zhù)理想，帶著(zhù)博愛(ài)之心再次相聚于此，又開(kāi)始了新的學(xué)習和工作。在這里，我代表學(xué)校向老師、向同學(xué)們祝以衷心的祝福，祝福你們在新的學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，生活愉快。
好的開(kāi)頭是成功的一半。作為校長(cháng)，我希望老師們在新學(xué)期里，放眼末來(lái)，統籌規劃，制定好教學(xué)計劃，工作中愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，為我校的教育事業(yè)增添光彩！作為老師，我希望同學(xué)們在新的一年里，我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為行為準則，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，做到生活平安祥和，平時(shí)認真聽(tīng)從老師的教誨，多學(xué)習有關(guān)安全方面的知識，認真對待學(xué)校進(jìn)行的每一次安全技能演練，使自己有序學(xué)習有序生活，使自己真正成為生活的小主人。其次，要刻苦學(xué)習，認真按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，課前學(xué)會(huì )預習、課中積極思考問(wèn)題并積極回答老師提出的問(wèn)題，課后善于復習鞏固，做到日有所學(xué)，學(xué)有所成。第三要學(xué)會(huì )想他從之所想，急他人之所急，熱心幫助有困難的同學(xué)，不打架、不罵人，同學(xué)之間要互助互愛(ài)，在學(xué)校中社會(huì )中傳播文明之光。第四要按照《小學(xué)生日常行為規范》的要求干干凈凈做人，干干凈凈求知，從個(gè)人衛生、教室衛生、校園衛生做起，從平時(shí)的一舉手、一投足間，給我們的校園營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習環(huán)境。
“平安唱響生命之歌，健康譜寫(xiě)幸福之路，知識開(kāi)啟成功之門(mén)，文明擦亮心靈之窗”老師、同學(xué)們，在新學(xué)期到來(lái)之際，讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)心和汗水用真誠和智慧共同開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)的新篇章吧。
謝謝大家！
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(cháng)講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機勃勃，充滿(mǎn)朝氣。今天，我們舉行XX年度春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機會(huì )，我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也收獲了累累碩果，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì);我校各年級在全市期末統考中名列前茅，取得了初一第四，初二前三，初三前七名的好成績(jì)。受到了市教育局領(lǐng)導的充分肯定和高度贊揚。今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習中來(lái)了。下面我提五點(diǎn)希望，和全校師生共勉：
第一，要做一個(gè)有責任感的人。
一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會(huì )對家庭有責任感，對學(xué)習和工作有進(jìn)取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規，遵守社會(huì )公德就是你對學(xué)校、對社會(huì )的責任，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，就是你對家庭的責任，愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體就是你對班級的責任，如果沒(méi)有了責任感，就不會(huì )有團結向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，就不會(huì )有穩定的社會(huì )秩序，所以希望同學(xué)們要以對國家、對學(xué)校、對班級、對家庭、對人生的責任感，按照中學(xué)生日常行為規范來(lái)嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì )中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展，實(shí)現自己人生價(jià)值。
第二，要做一個(gè)有理想的人。
我們人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟只是一棵草，你也吸收雨露陽(yáng)光但是你長(cháng)不大，人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì )因為你被踩了而憐憫你，因為人們根本沒(méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應該像樹(shù)木一樣地成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)，也許兩年三年你長(cháng)不大，但是XX年、20年、30年你一定能長(cháng)成參天大樹(shù)。
當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。即使別人離開(kāi)了你，回頭一看，你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，樹(shù)活著(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準�？鬃诱f(shuō)過(guò)，凡事預則立。每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標，有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標，每天庸庸碌碌，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生，這樣我們一定能變成一個(gè)偉大的生命。
第三，養成良好的習慣。
良好的習慣是一個(gè)人成材的基礎，對幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習慣的養成，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。在學(xué)校里，多數是小事,但又沒(méi)有小事。比如:堅決不帶零食進(jìn)校，進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，彎腰撿起一張紙屑，聽(tīng)到小預備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習用品等……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習慣的養成，對于同學(xué)們的品行而言，顯然又是一件大事�，F在我們中的有些人不愛(ài)勞動(dòng)，把勞動(dòng)當成苦差事，關(guān)于勞動(dòng)習慣，我想講一下新東方創(chuàng )始人俞敏洪的故事。
他說(shuō)：在北大當學(xué)生的時(shí)候，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jì)一直不怎么樣，但我從小就熱愛(ài)勞動(dòng)，我希望通過(guò)勤奮的勞動(dòng)來(lái)引起老師和同學(xué)的的注意，所以我從小學(xué)一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個(gè)良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來(lái)沒(méi)排過(guò)衛生值日表。另外，我每天都拎著(zhù)宿舍的水壺去給同學(xué)打水，把它當作一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產(chǎn)生這樣一種情況，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說(shuō)“俞敏洪怎么還不去打水”。但是我并不覺(jué)得打水是一件多么吃虧的事情。
因為大家都是一起同學(xué)，互相幫助是理所當然的。同學(xué)們一定認為我這件事情白做了。又過(guò)了十年，到了xx年年底的時(shí)候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學(xué)，他們在大學(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們回來(lái)還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢(qián)，想讓他們知道在中國也能賺錢(qián)。我想大概這樣就能讓他們回來(lái)。
后來(lái)他們回來(lái)了，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說(shuō)：“俞敏洪，我們回去是沖著(zhù)你過(guò)去為我們打了四年水�！保ㄕ坡暎┧麄冋f(shuō)：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì )給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧�！辈庞辛诵聳|方的今天。我記得有句話(huà)叫吃虧就是沾便宜。希望大家養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛生和文明兩項工作為突破口，工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個(gè)陋習，丟掉一個(gè)惡習，文明禮儀前進(jìn)一大步;治理好校園、教室、花壇衛生，抓好校園、班級文化建設，切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習和生活氛圍。
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