培訓班結業(yè)學(xué)員代表講話(huà)稿
在當今社會(huì )生活中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的培訓班結業(yè)學(xué)員代表講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
培訓班結業(yè)學(xué)員代表講話(huà)稿1
尊敬的南審學(xué)院領(lǐng)導、老師：
上午好！
有幸作為培訓班98名學(xué)員的代表，在此吐露心聲、表達感激，我倍感榮耀。
春節過(guò)后，冰雪消融。市局黨組以前所未有的決心，將焦作審計xx年的起點(diǎn)放在了美麗的南京審計學(xué)院，其中蘊涵著(zhù)極高的期望和無(wú)形的鞭策。
計算機審計，是我們最迫切、最需要，也最難掌握的知識和技能，她像一座高峰，似乎難以逾越。幾年來(lái)，我們努力過(guò)、動(dòng)搖過(guò)、彷徨過(guò)、懷疑過(guò)、甚至準備放棄過(guò)，但今天，我們不再彷徨，不再懷疑，我們滿(mǎn)懷信心，因為八位老師精心的講解、不厭其煩的指導，幫助我們打通了攀登計算機審計高峰的坦途。
能夠在審計機關(guān)的最高學(xué)府——南京審計學(xué)院汲取力量，是我們很久以來(lái)的期待。
一個(gè)月的親身體會(huì )，如詩(shī)如畫(huà)的南審給我們留下了深刻的記憶。春回大地、草綠花開(kāi)，揮手告別之際，我們衷心感謝南審，衷心感謝南審應用數學(xué)系，衷心感謝各位授課老師幫助我們建立起計算機審計的整體概念，使我們理解了數據庫，掌握了sql語(yǔ)句和輔助軟件的精髓，引領(lǐng)我們進(jìn)入了計算機審計的殿堂。
我們焦作有著(zhù)秀麗絕倫的山水美景、悠久古老的.歷史文化、蒼茫遼闊的北國風(fēng)光，還有著(zhù)熱情樸實(shí)的審計人，歡迎南審各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)，到焦作游覽觀(guān)光、指導工作。
審計是南審的品牌，也是我們的職業(yè)，李金華審計長(cháng)當選為國家政協(xié)副主席，是我們共同的光榮。聲望屬于審計長(cháng)，夢(mèng)想屬于南審。
謝謝！
培訓班結業(yè)學(xué)員代表講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家及兄弟學(xué)校的同仁們：
大家好！
我是來(lái)自馬家小學(xué)的劉小爽。在彰顯精品文化的首都北京，在云集頂級專(zhuān)家的教育殿堂，一周的學(xué)習生活即將落下帷幕，能夠代表全體學(xué)員在這里表達心聲，倍感榮幸。本次學(xué)習，與“三”結緣，與“三”相約，下面，跟大家交流三點(diǎn)感受：
一、感動(dòng)與溫暖
11月24日，在新區教育局領(lǐng)導的殷切期望中，在德育研究中心領(lǐng)導精心的組織下，我們一行95位德育副校長(cháng)，懷著(zhù)對本次培訓的渴望，踏上了進(jìn)京的列車(chē)，開(kāi)始了為期一周的修行之旅。此時(shí)此刻，太多的感動(dòng)縈繞心頭，溫暖了北京的冬天。首先感謝局領(lǐng)導為我們提供了這樣一次難得的學(xué)習機會(huì )，讓我們開(kāi)闊視野、豐富知識，提高認識；感謝所有的專(zhuān)家為我們提供了寶貴的精神大餐和文化盛宴；感謝德育研究中心為我們精心安排課程內容、嚴密組織學(xué)習活動(dòng)、貼心安排生活起居；感謝所有的同伴，彼此了解，相互關(guān)照，加強交流，讓我們收獲了友誼。尤其讓我們感動(dòng)的是，宮局長(cháng)百忙之中全程陪同我們學(xué)習、高局長(cháng)風(fēng)塵仆仆趕來(lái)看望我們并寄予厚望，領(lǐng)導們的大力支持和親切關(guān)愛(ài)，都將留在我們北京之行的美好記憶里，激勵著(zhù)我們用心學(xué)習、真心取經(jīng)，勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng )新。
二、責任與使命
幾天來(lái)，我們聆聽(tīng)了多位專(zhuān)家風(fēng)格迥異卻同樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進(jìn)理念和獨特見(jiàn)解，進(jìn)一步明確了新課程背景下的德育方向。高局長(cháng)的講話(huà)中已經(jīng)明確指出：今后新區的德育工作要與學(xué)生的成長(cháng)實(shí)際相結合，要與各校的校園文化相結合，要與師德建設相結合，要全面加強在學(xué)校、家庭、社會(huì )教育中三位一體的德育滲透。高局長(cháng)頗具前瞻性的解讀又讓我們重新審視當下，感到壓力的同時(shí)也激發(fā)了動(dòng)力。面對鮮活而又極具個(gè)性的受教育群體，面對新區德育工作的新舉措、新軌跡，面對“立德樹(shù)人”的大環(huán)境大背景和時(shí)代要求，作為德育工作者的我們唯有學(xué)習，唯有思考，唯有實(shí)踐。幾天的學(xué)習，我們不僅收獲了知識，收獲了思想，也收獲了一份對責任的反思和對使命的擔當，我們將幸福的滿(mǎn)載而歸。
三、憧憬與期待
什剎海書(shū)院里兩天的學(xué)習，不僅讓我們感受傳統文化的博大精深，又感同于現代元素的巧妙結合，讓我們對天人合一的中華文化的發(fā)展滿(mǎn)懷憧憬與期待；
教科院里兩天的學(xué)習，不僅讓我們觸摸到教育最前沿的信息，又感受到德育工作的豐厚內涵，讓我們對文化驅動(dòng)、管理創(chuàng )新的德育理念指導下的德育實(shí)踐滿(mǎn)懷憧憬與期待；
我們對新區德育綱要、好習慣三三三的研討，掀起了求真務(wù)實(shí)的頭腦風(fēng)暴，讓我們對新區德育工作的深入開(kāi)展與實(shí)施滿(mǎn)懷憧憬與期待！
總之，擁有“腳踏實(shí)地”的實(shí)干精神，才會(huì )擁有“仰望星空”的美好境界。相信在教育局、德育研究中心的領(lǐng)導下，在全體德育工作者的共同努力下，我們一定會(huì )共同開(kāi)創(chuàng )金州新區德育工作的嶄新天地。
最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利、生活幸福！謝謝！
全體學(xué)員
20xx.11.29
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