關(guān)于校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿（精選18篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 1

尊敬的家長(cháng)朋友：

　　你們好！

　　今天你們能在百忙中抽空前來(lái)參加這個(gè)會(huì )議，我感到很高興。您的按時(shí)到會(huì )是對你孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！

　　接下來(lái)，我代表學(xué)校跟各位家長(cháng)朋友一起來(lái)探討幾個(gè)需要共同努力的問(wèn)題。

　　首先，談?wù)剬�孩子的教育。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。要關(guān)心孩子的學(xué)習，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，因為如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的'孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，養成良好的寫(xiě)字習慣等，鼓勵孩子多看一些課外書(shū)。要嚴格控制孩子看電視、用電腦的時(shí)間。不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)與老師溝通，做好孩子的心理輔導。

　　談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在上級主管部門(mén)的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，安裝了攝像頭。軟件教育方面，我們每周有一天晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水、防傳染病、防火、防雷電、社會(huì )交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。近期要特別強調學(xué)生不到水庫、小溪等水域游玩，更不能下去游泳，經(jīng)常了解孩子去向。今天，學(xué)校把《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》分發(fā)給你們，大家回去要好好看一下，同時(shí)再好好看一下上學(xué)期簽的《安全責任狀》，應該知道孩子什么能做，什么不能做。家長(cháng)要注意時(shí)刻關(guān)注自己孩子的去向，保證孩子的安全。

　　關(guān)于規范早上、下午到校的問(wèn)題，不得不著(zhù)重提出。家長(cháng)朋友們，學(xué)校早上7點(diǎn)20分，下午1點(diǎn)40分開(kāi)校門(mén)，學(xué)生方可陸續進(jìn)入校門(mén)。孩子在校外逗留，可能會(huì )有一些安全隱患。所以，請各位家長(cháng)務(wù)必配合，以保障孩子的安全。同時(shí)，早上發(fā)現部分孩子邊吃邊上學(xué)，這樣對孩子的健康不利，也對安全不利，還會(huì )對環(huán)境造成污染。希望家長(cháng)協(xié)助做好教育。

　　要引導孩子做一個(gè)有道德的人。不做有損于他人的事和物，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護公物，講文明講禮貌。住在公共區（鞋廠(chǎng)、合租房）不喧嘩吵鬧，不影響鞋廠(chǎng)生產(chǎn)、工作、休息。教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心”，讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。

　　如家長(cháng)更換手機號碼請及時(shí)通知班主任，以便更好地進(jìn)行家校聯(lián)系。

　　接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學(xué)習和生活情況，會(huì )后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 2

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家下午好！

　　在這天高氣爽，楓丹菊艷的美好季節，我們真誠邀請大家相聚漣水縣安東學(xué)校，共商育人大計，共議教育工作。在此，我代表全校師生員工對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對長(cháng)期關(guān)心理解和支持我校工作的各位家長(cháng)表示衷心的感謝！

　　學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全體師生的共同努力，更離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持，特別是每位家長(cháng)、每個(gè)家庭的大力支持，你們把自己的子女交給我們，把孩子的未來(lái)和希望托付給我們，這是對我們最大的信賴(lài)和支持。為了把每一個(gè)孩子培養成人、成才，我們需要及時(shí)向各位家長(cháng)匯報您的孩子在校生活和學(xué)習的情況，并請各位家長(cháng)對我校的各項工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。這是我們今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。

　　各位家長(cháng)，借出機會(huì )，我想先向家長(cháng)介紹一下我們安東學(xué)�；�本情況，及開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校所開(kāi)展的相關(guān)工作。以便您更好地了解我們，我們能更好地協(xié)作。

　　漣水縣安東學(xué)校是縣委縣政府投巨資精心打造的一所現代化九年一貫制公辦學(xué)校，占地200余畝，建筑面積計75000平方米，按小學(xué)部每年級8軌計48班，初中部每年級16軌計48班設計建設，學(xué)�，F有57個(gè)教學(xué)班，在校生2600余人，教職員工180余人。

　　學(xué)校管理隊伍精干，師資力量雄厚。學(xué)校的領(lǐng)導班子是從江蘇省漣水中學(xué)、漣水縣圣特外國語(yǔ)學(xué)校、漣水四中、漣水縣實(shí)驗小學(xué)、鄭梁梅小學(xué)等學(xué)校遴選出來(lái)的。學(xué)校的全體師生都是面向全縣公開(kāi)選拔，優(yōu)中選優(yōu)共同組成的。目前學(xué)校有中高級職稱(chēng)教師118人，淮安市學(xué)科帶頭人5人，漣水縣學(xué)科帶頭人30人。

　　學(xué)校校園設計先進(jìn)，布局合理。目前主體工程已建好，學(xué)校的教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區相對獨立，完全建成后學(xué)校各項硬件指標均達到江蘇省現代化標準。辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓、餐廳、音樂(lè )室、美術(shù)室、勞技師、計算機室、圖書(shū)閱覽室、多功能報告廳、塑膠運動(dòng)場(chǎng)等配套實(shí)施一應俱全。學(xué)校每口教室均配備多媒體教學(xué)系統，建有教育教學(xué)信息資源庫和現代化辦公管理系統。學(xué)生公寓8人一間，均有獨立儲物柜、衛生間和淋浴間。

　　各位家長(cháng)，我們深知一流的硬件設施，并不代表能獲得一流的教學(xué)成績(jì)、一流的教學(xué)質(zhì)量。我們全校上下可說(shuō)是責任心重，在認真調研的基礎上我們確立了學(xué)校近期目標“一年家長(cháng)滿(mǎn)意，二年社會(huì )認可，三年形成特色，四年學(xué)生向往�！�

　　為了實(shí)現這一目標，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們認真從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　一、科學(xué)制定學(xué)校管理模式，狠抓學(xué)校常規管理

　　學(xué)校在借鑒兄弟學(xué)校管理體制模式的基礎上確立切合我校的管理體制。學(xué)校實(shí)行兩級管理即校長(cháng)室領(lǐng)導下的行政科室、部門(mén)負責制，行政科室、部門(mén)監督管理下的年級組負責制，把工作能力較強、有責任心，能主動(dòng)創(chuàng )新工作的科室、部門(mén)副主任安排到年級組任組長(cháng)。明確責任，強化職能。在過(guò)程管理中，學(xué)校更是實(shí)行精細化管理。比如說(shuō)學(xué)生宿舍的管理，我們每一層樓都配有一個(gè)生活老師，每天負責對學(xué)生的照顧和管理，就像家長(cháng)一樣。學(xué)生管理這一塊，實(shí)行全天候、全封閉管理，住校生許近不許出，學(xué)生出門(mén)必須有出門(mén)證，學(xué)生證。學(xué)校為了整合學(xué)生時(shí)間，讓學(xué)生更好地充分利用時(shí)間，專(zhuān)門(mén)設立早晚讀及午坐班和午間學(xué)生習字課，每天早中晚都有校值日人員檢查及老師坐班。再比如說(shuō)，針對學(xué)生當中出現的不文明、不守紀現象，我們聘請縣法院法官擔任校法制副校長(cháng)，舉辦法紀報告會(huì )，加強對學(xué)生的教育等等，學(xué)生的文明行為習慣越來(lái)越好，幾乎每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，這一點(diǎn)，各位家長(cháng)應有所感受。

　　二、注重師資隊伍建設，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本。我校非常重視提升教師的文化和知識內涵。多次組織老師外出聽(tīng)課學(xué)習，積極舉辦老師基本功大賽。還認真做好學(xué)生階段學(xué)習檢測工作，查找教與學(xué)的不足，并及時(shí)責令整改。每周組織各學(xué)科老師在多媒體教室開(kāi)設公開(kāi)課，認真組織學(xué)科老師評課，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量。目前，積極學(xué)習，不斷進(jìn)取，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新，正初步形成了安東學(xué)校良好的教風(fēng)。

　　三、狠抓學(xué)生素質(zhì)教育，逐步形成辦學(xué)特色

　　學(xué)校在努力提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時(shí)，尤其注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，學(xué)校充分利用各方面條件加強對學(xué)生的跑操、課間操及眼保健操的訓練，7—9年級每天兩次的大課間都有班主任帶隊環(huán)繞校園跑操。1—6年級每天組織學(xué)生訓操、練操、直到動(dòng)作規范、齊整。學(xué)校定期舉行各類(lèi)活動(dòng)，比如說(shuō)才藝大賽、廣播操比賽、跑操比賽，增強了學(xué)生集體榮譽(yù)感，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活的情感。安東學(xué)校雖然屬于城區學(xué)校，但是學(xué)生大部分來(lái)自鄉野，基礎較差，但這部分學(xué)生的可塑性很大，學(xué)校利用學(xué)生們這些特點(diǎn)對學(xué)生施行可行的教育教學(xué)方法，努力提高他們的綜合素質(zhì)。

　　通過(guò)努力，建校兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)校佳績(jì)連連。在縣慶祝建國64周年《群文調演》的活動(dòng)中，學(xué)校參賽的節目榮獲第一名（全縣各行各業(yè)參賽單位共45家），尤卉卉老師在縣“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”演講比賽中榮獲第一名，小學(xué)部在漣水縣中小學(xué)生舉行的田徑運動(dòng)會(huì )上取得了團體總分第四名的好成績(jì)。

　　以上是我校開(kāi)學(xué)以來(lái)所開(kāi)展的工作和取得的成績(jì)，但我們也深知，學(xué)校成立伊始，受多方面因素的制約，學(xué)校工作中還有些不足，這也是我們今后努力改進(jìn)的地方，也請各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)及建議，我們將認真梳理家長(cháng)們對學(xué)校工作好的建議，讓安東學(xué)校更好地發(fā)展。

　　各位家長(cháng)，學(xué)校教育離不開(kāi)家庭、離不開(kāi)您的支持，教育是一個(gè)系統過(guò)程，是一個(gè)學(xué)校、社會(huì )、家庭有機的集合體。為了使您的孩子能更好地發(fā)展，取得更大的進(jìn)步，下面我想給您提幾點(diǎn)建議：

　　一、要協(xié)助學(xué)校教育孩子樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、明確人生的方向、理想。

　　小學(xué)和初中階段、童年和少年時(shí)代是學(xué)生心理、身體成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期、重要時(shí)期，是人生道路上緊要關(guān)頭。稍有挫折，會(huì )影響終身。各位家長(cháng)要配合我們老師幫助孩子樹(shù)立遠大夢(mèng)想，明確讀書(shū)學(xué)習的目的，增強成功的信念和成材的欲望。當今這個(gè)社會(huì )，受各種思想的影響，有時(shí)環(huán)境氛圍很不好，有的人說(shuō)讀不讀書(shū)無(wú)所謂或者念個(gè)初中畢業(yè)就行了，這就不妥了，不讀書(shū)或少念書(shū)確實(shí)也能生活，但如果我們通過(guò)現在的打基礎、努力，將來(lái)能更好的生活，為何要錯過(guò)這機會(huì )呢？這些道理要反復的跟孩子講，讓他（她）信服，方向明確了，信心增強了，學(xué)習就會(huì )變主動(dòng)，孩子就會(huì )不斷進(jìn)步。

　　二、要協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生形成良好的行為習慣

　　不少家長(cháng)送孩子上學(xué)，以孩子考取好成績(jì)作為唯一的目標。因此，他評價(jià)孩子只看孩子的成績(jì)單。對此，我們十分理解，但我覺(jué)得我們應該更注意和關(guān)注孩子的行為習慣。有的小孩一階段成績(jì)差就是因為行為習慣差所造成的。其實(shí)，行為習慣與學(xué)習成績(jì)是相關(guān)聯(lián)的。對一個(gè)孩子可以想象，如果行為習慣差，其成績(jì)怎么會(huì )好。我們要教育引導孩子文明、誠信、守法、明禮、上進(jìn)，養成一個(gè)好的習慣。當然，我們老師、家長(cháng)平時(shí)也要注意自己的形象，注意自己的言行舉止，為他們樹(shù)立良好的榜樣，努力把你的孩子培養成一個(gè)文明向上、心理健康、人格健全、知識豐富的人。比如說(shuō)守時(shí)，我們走讀生家長(cháng)說(shuō)何時(shí)來(lái)帶孩子，那你就按時(shí)能帶，哪怕工作再忙，給孩子一個(gè)好的遵時(shí)習慣。再比如說(shuō)，我們要求學(xué)生進(jìn)出校門(mén)要帶學(xué)生證，有時(shí)還需出門(mén)證，需登記，那我們家長(cháng)進(jìn)行校門(mén)也要登記，不能不配合門(mén)衛硬闖。我們要求學(xué)生車(chē)輛整齊擺放，那我們送孩子時(shí)的車(chē)輛也要按門(mén)衛要求停到指定地方。放學(xué)時(shí)，我們要求學(xué)生排隊有秩序放學(xué)，那我們家長(cháng)接送孩子時(shí)就不應擁擠在大門(mén)口，等等我們都應該做給孩子看，給孩子以好的榜樣。

　　三、要協(xié)助學(xué)校，為孩子共同創(chuàng )造良好的生活學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)孩子健康發(fā)展

　　您的孩子學(xué)習生活環(huán)境非常重要，希望大家能與學(xué)校密切配合。目前，社會(huì )上一些消極的、不健康的東西時(shí)刻會(huì )侵濁影響學(xué)生的成長(cháng)，要教育孩子遠離“三室一廳”遠離一些不良的.娛樂(lè )場(chǎng)所，共同糾正孩子的不良行為。我們極少數學(xué)生身上還存在著(zhù)抽煙、喝酒、不講衛生、有暴力傾向等不良行為，我們家長(cháng)要及時(shí)批評、教育、指正。同時(shí)要幫助孩子確立交往的范圍，要了解孩子的交往圈子，斷絕孩子與社會(huì )上的閑雜人員、不三不四的人交往，避免走入誤區，走上歧途。提到您孩子的生活環(huán)境、家庭環(huán)境也很重要，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)，好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好，家教嚴。有人說(shuō)過(guò)：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。在此，我想提請家長(cháng)也要不斷提高自身素質(zhì)，包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是通常說(shuō)的“言傳身教”的作用，要有良好的家庭環(huán)境，以高尚的情操，文明的舉止做好孩子的榜樣，要不斷創(chuàng )造良好的家庭文化，創(chuàng )造優(yōu)美的文化環(huán)境，營(yíng)造家庭教育氣氛。父母要以身作則，要少打麻將、撲克，要喜歡讀書(shū)看報，追求新知識，努力工作。用這種精神影響孩子。另外，據了解我們有不少的孩子是留守兒童，父母親長(cháng)年在外忙碌，小孩托給爹爹奶奶外公外婆帶，這部分小孩更需要家長(cháng)提供良好的，健康的環(huán)境，爹爹奶奶外公外婆生活上可說(shuō)是關(guān)愛(ài)有加，溺愛(ài)有余，但對小孩子的行為習慣管得可說(shuō)是遠遠不到位，請父母親們要認真慎重對待，盡量還是自己來(lái)陪伴小孩，哪怕是少掙點(diǎn)錢(qián)，錯過(guò)這段時(shí)間，后悔也無(wú)用。也請孩子的爹爹奶奶外公外婆們一樣要給孩子創(chuàng )造一個(gè)健康的家庭環(huán)境。據了解還有些家長(cháng)把孩子全托在別人家，花點(diǎn)錢(qián)由別人代管，恕我不客氣說(shuō)，這真是太不負責任了。存在的安全隱患太多，孩子是我們的希望，出現什么差錯，遺憾后悔也沒(méi)用。

　　四、要注重多和孩子溝通，時(shí)刻掌握學(xué)生的思想狀態(tài)

　　愛(ài)孩子，更要懂孩子。各位家長(cháng)平時(shí)要經(jīng)常與自己的孩子溝通，要與孩子平等、友好相處、學(xué)會(huì )與你的孩子交朋友，加強交流，努力營(yíng)造民主、和諧、寬松的氛圍，要能認真虛心地傾聽(tīng)孩子的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)了解孩子的思想傾向和情感需求。還要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系溝通，及時(shí)了解您的孩子在校的學(xué)習、生活情況，以與學(xué)校、老師配合，收到更好的教育效果。

　　五、要嚴格要求，全面提高您孩子的生存能力

　　我們現在許多學(xué)生都是獨生子女，應該承認，獨生子女有許多優(yōu)勢，家庭重視教育，智力發(fā)展較好，但少數孩子由于家長(cháng)寬容，兩代人的過(guò)度關(guān)心，使得一些孩子缺乏生存的磨煉，在學(xué)習、生活上依賴(lài)性很強。在學(xué)校里體現在行為習慣、合作共處、自我要求、勤奮勤儉等方面存在一些缺點(diǎn)。希望各位家長(cháng)要高度重視你的孩子的生活方式，對他們要嚴格要求，培養他們勤奮刻苦，勤儉節約，勇于面對困難挫折的精神，提高他們的競爭能力、生存能力，這種受益是一輩子的。

　　六、要客觀(guān)評價(jià)，正確看待孩子的成績(jì)和表現

　　在教育的過(guò)程中，我們家長(cháng)對孩子的表現及取得的成績(jì)，容易走向兩個(gè)極端。

　　一、是對孩子過(guò)分的自信，我們在和家長(cháng)單獨交流時(shí)經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“我的小孩在家很聽(tīng)話(huà)，在校不可能不聽(tīng)老師的話(huà)”、“我的小孩在家很認真做作業(yè)做的很好，考不好肯定是老師教不好”、“我的小孩子以前成績(jì)很好，現在成績(jì)怎么不好的呢”、“我的小孩子不可能出現這樣的過(guò)錯”等等，實(shí)質(zhì)上家長(cháng)忽略了小孩子在校的表現才是最客觀(guān)的關(guān)鍵點(diǎn)，那么請家長(cháng)要多和老師溝通交流，及時(shí)了解小孩的情況，好有針對性的加以引導、教育、糾正。

　　二、是家長(cháng)常常對自己的孩子不滿(mǎn)，并進(jìn)行指責。當然，這主要原因是對孩子抱有不切實(shí)際的期望或把自己的小孩與別的小孩比。大家知道世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。每一個(gè)孩子有獨立的人格、個(gè)性，有他自己的興趣特長(cháng)和愛(ài)好，有他自己的身心發(fā)展過(guò)程。我們對孩子不要有太多的苛求。每一位家長(cháng)要學(xué)會(huì )賞識你的孩子，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的閃光點(diǎn)。不要讓孩子過(guò)早地背負起沉重的期待與希望。家長(cháng)要善于發(fā)現孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)。哪怕小孩成績(jì)差、行為習慣差。他一定有長(cháng)處。我們在家訪(fǎng)時(shí)偶爾會(huì )聽(tīng)到這樣一句話(huà)“老師啊，我這小孩沒(méi)法問(wèn)，我們也不問(wèn)了，隨你怎么辦�！痹囅脒@樣的小孩能上路嗎？能教育好嗎？連家長(cháng)都不問(wèn)了真痛心呀，如果學(xué)校再不問(wèn)不是推上社會(huì )，讓他犯罪失足嗎？這豈不是罪過(guò)。需要我們耐心地教育！我們家長(cháng)要注意不斷激烈學(xué)生成長(cháng)的信心，要讓他們認識到自己能行，能糾正不足。我們家長(cháng)還要允許孩子成績(jì)有時(shí)會(huì )有些波動(dòng)，有些變化，這是很正常的。要尊重信任孩子，不要對他們施加太多壓力，要孩子自我調節學(xué)習狀態(tài)，自我悅納，在自信中克服困難，戰勝自我，走向成功。

　　各位家長(cháng)，剛才給您六方面的建議，不妥地方，敬請諒解、指正。辦好學(xué)校讓您的孩子健康成長(cháng)是我們全體老師義不容辭的責任，也是各位家長(cháng)的共同愿望。我們安東學(xué)校所有老師將以百倍的努力和誠摯的愛(ài)心教育你們的孩子，讓你的孩子真正享受到高質(zhì)量的服務(wù)和高質(zhì)量的教育。在您的關(guān)心支持下，在全校師生的努力和社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)下，我們有理由相信，漣水縣安東學(xué)校一定會(huì )取得更大的成績(jì)，我們的事業(yè)一定會(huì )蒸蒸日上的，我們會(huì )向大家證明你們的信賴(lài)和選擇是正確的。

　　最后祝各位家長(cháng)身體健康！家庭幸福！工作順利！祝您的孩子茁壯成長(cháng)，取得更大的進(jìn)步。

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 3

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請大家對學(xué)校管理建設、教育、教學(xué)、等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

　　本次家長(cháng)會(huì )我主要談兩方面的問(wèn)題：

　　1、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的基本情況介紹和近幾年我校取得的成果。

　　2、就家長(cháng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

　　一、學(xué)校的基本情況

　　1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著(zhù)這個(gè)原則學(xué)校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著(zhù)對學(xué)生高度負責的原則而制定的。

　　2、“好習慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養成教育常抓不懈，本著(zhù)“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規范化教育。通過(guò)規范教育使學(xué)生真正達到會(huì )生存、會(huì )求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責任感的合格社會(huì )公民。

　　3、近幾年我校取得的成果。近幾年來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導下，在我校全體教師的共同努力下，我校的教育教學(xué)工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步，中考成績(jì)和升入高中的人數比例都在區里名列前茅。尤其是升入普通高中的人數逐增加。體育上，連續三年取得了區運動(dòng)會(huì )總成績(jì)第一名等等，

　　二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

　　新形勢下我們的教育教學(xué)質(zhì)量面臨極大的挑戰。目前學(xué)生方面存在的問(wèn)題有：

　　1．公德意識淡薄，不會(huì )感恩，性情冷漠，不體諒父母的艱難，不理解老師的苦心，感受不到親人的關(guān)愛(ài)和老師的關(guān)心。平時(shí)受不得半點(diǎn)委屈，有的肆意頂撞謾罵甚至毆打父母和老師，有的動(dòng)不動(dòng)離家出走，

　　2．厭學(xué)。厭學(xué)現象成因復雜，與社會(huì )的不良影響和家庭的教育不當有很大的關(guān)系。

　　3．上網(wǎng)成癮，沉迷網(wǎng)絡(luò )。電腦、游戲和互聯(lián)網(wǎng)、、好奇心強自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成癮難以自拔。對這樣的學(xué)生，這樣的現象，學(xué)校的常規教育根本無(wú)能為力！

　　家庭教育存在的問(wèn)題有：

　　1、過(guò)份溺愛(ài)，一切以孩子為中心。事事都替孩子包辦。

　　2、期望值過(guò)高。期望孩子成為同學(xué)中的佼佼者。

　　3、重智輕德�？剂烁叻指改该奸_(kāi)眼笑,給予各種獎勵；成績(jì)考不好便會(huì )受到各種責罰。

　　4、由失望而暴力。家長(cháng)對孩子的暴力大多是在溺愛(ài)之后、失望之余的一種恨鐵不成鋼的過(guò)激行為。使孩子身心健康受到影響。

　　5、過(guò)份托教。把孩子托付給親戚、朋友、老師或爺爺奶奶，把本該屬于自己的教育責任也同時(shí)托付給了別人。這種行為給孩子造成了心理缺憾和早期教育的.缺失。

　　6、寬嚴不一。家長(cháng)教育孩子的態(tài)度不一致，寬嚴尺度不一，導致父母一方管一方寵。，對孩子缺乏統一要求，必然會(huì )產(chǎn)生相互抵消教育的作用。嚴重地制約著(zhù)孩子身心的健康發(fā)展。

　　在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎。目前，廣大家長(cháng)對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長(cháng)參與教育的意識和學(xué)習家庭教育知識的自覺(jué)性、積極性大大提高。家長(cháng)對子女教育的責任心、使命感顯著(zhù)增強。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著(zhù)太多的事情需要我們來(lái)做。

　　下面我分別從孩子培養的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

　　1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。

　　什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做？

　　首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。 曾有人對2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調查，在調查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相

　　同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區別�！弊鋈私逃�是成功教育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了�！�

　　由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應該關(guān)照孩子精神世界的成長(cháng)。溺愛(ài)者看不到后者，只會(huì )從表面看到孩子愛(ài)吃冰激凌，愛(ài)去“麥當勞”、“肯德基”，結果這種嬌慣只能促成孩子養成了自私、懶惰的壞毛病。

　　2、培養孩子可發(fā)展的資源。

　�、儇熑我庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。

　�、诙�得尊重別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。（步入社會(huì )周?chē)�需要的是懂得關(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私，以我為中心的人，有助于事業(yè)的發(fā)展。）

　�、凵屏冀逃�。美國作家享利?詹姆斯說(shuō)，人生有三樣東西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三是善良。有同情心，懂得關(guān)愛(ài)，這是助你人生走向成功的重要因素。

　�、苁匾巹t、規則意識，秩序意識。沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。

　�、莞卸鹘逃�。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。

　�、拮屪x書(shū)成為孩子的終生習慣。學(xué)校學(xué)的知識是有限的，要培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，讀書(shū)的好習慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。

　　各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)遵循教育規律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。最后，我對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和要求：

　　1、勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。

　　2、正確看待這次期中考試的成績(jì)，成績(jì)差了，不要一味的責怪，要分析原因。

　　3、尊重老師，家長(cháng)的態(tài)度都要與老師保持一致。在教育孩子的問(wèn)題上要相信老師。老師不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的批評學(xué)生，批評的目的就是為了幫助學(xué)生改正不足。所以家長(cháng)要正確引導學(xué)生對待老師的批評。要相信親其師，信其道。

　　4、不允許有手機，許多學(xué)生用手機是用來(lái)干什么，你知道嗎？上網(wǎng)、觀(guān)看不健康網(wǎng)站等不良信息，不是危言聳聽(tīng)，還有一些孩子經(jīng)常與異性同學(xué)發(fā)短信，有早戀趨向，所以弊遠遠大于利，因而，我校規定，手機一律不許帶進(jìn)校園。

　　5、學(xué)校規定學(xué)生在校必須穿校服，這是學(xué)生身份的標志，有利于學(xué)生健康成長(cháng)。

　　6、今年3月以來(lái)我校按照省市規范辦學(xué)的規定，學(xué)生在校集中學(xué)習時(shí)間不超7小時(shí)，學(xué)生的課外時(shí)間大大增加。請家長(cháng)監控管理好孩子在家的學(xué)習時(shí)間，確保提高學(xué)習效率。孩子成績(jì)如何，關(guān)鍵是有沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。

　　7，安全

　�。�1）家長(cháng)一定要教育好自己的孩子按時(shí)到校。按時(shí)離校。下午放學(xué)為4:15，放學(xué)后，如果學(xué)生未及時(shí)到家，家長(cháng)要及時(shí)向學(xué)校打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。因此，我們誠請各位家長(cháng)引導自己的孩子計算好來(lái)學(xué)校的時(shí)間。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長(cháng)朋友予以支持。

　�。�2），交通，每天孩子上下學(xué)，家長(cháng)一定要提示注意交通安全。學(xué)校不組織車(chē)輛接送學(xué)生，不存在“校車(chē)”一事，但學(xué)校時(shí)刻關(guān)注，提醒家長(cháng)、學(xué)生注意安全，家長(cháng)，千萬(wàn)不要讓孩子乘座非正規車(chē)輛、非營(yíng)運車(chē)輛，真的太不安全了。雇傭的車(chē)輛必須三證齊全，駕駛證、營(yíng)運證、保險證，并且要與車(chē)主簽訂合同。通過(guò)這些有效的保證學(xué)生的安全。

　　我堅信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。

　　最后祝各位家長(cháng)生活愉快、事業(yè)順利！

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 4

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好！

　　首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

　　XX小學(xué)是一所集浙江省標準化學(xué)校、溫州文明單位、文明學(xué)校，樂(lè )清市三星級學(xué)校、規范化完小等十幾個(gè)牌子于一身的名�！，F有12個(gè)教學(xué)班和兩個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生近570人，教職工28人， 80%以上的教師達到專(zhuān)科學(xué)歷，50%的老師達到本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率100%。我們有標準的科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、音樂(lè )室、體育活動(dòng)室電腦室、多媒體教室等，校園環(huán)境優(yōu)美、花開(kāi)四季。（我們的電腦已經(jīng)陳舊，今年將會(huì )重新配備新的電腦。）近幾年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導，特別是各位家長(cháng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。

　　我校全體教師積極參加教科研研究活動(dòng)，成績(jì)突出：本人撰寫(xiě)的《誰(shuí)在教孩子說(shuō)假話(huà)談綠色作文的困惑》等六篇論文、案例分別獲樂(lè )清市級二、三等獎，指導學(xué)生獲英語(yǔ)手抄報獲一等獎，指導原四二班學(xué)生參加樂(lè )清市規范字比賽獲二等獎，指導學(xué)生參加“品書(shū)香迎奧運”征文獲一等獎。吳亦丹老師參加樂(lè )清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫(xiě)教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹獲論文三等獎、現場(chǎng)命題三等獎、課件制作比賽一等獎。黃麗靜獲論文三等獎、課件制作比賽三等獎、指導學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦，獲二等獎。葛文躍老師獲樂(lè )清市論文比賽一等獎、指導學(xué)生英語(yǔ)手抄報比賽多人獲獎、指導學(xué)生參加詩(shī)歌朗誦貨三等獎、組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎、指導學(xué)生科技畫(huà)獲一等獎、教具比賽溫州市獲獎等。鄭柳波指導學(xué)生作文獲樂(lè )清市二等獎，被推薦到浙江省參評。畢業(yè)班考試成績(jì)優(yōu)秀，外出考試免費頗多。大家可以看到，我們老師的辛勤和學(xué)生的努力獲得了如此多的榮譽(yù)。對于我們學(xué)校的成績(jì)，領(lǐng)導們也是紛紛贊揚。辦學(xué)條件的提高和教學(xué)質(zhì)量穩步上升使得家長(cháng)們也紛紛把子女轉到我校來(lái)就讀，很少有學(xué)生流到城鎮學(xué)校借讀。

　　我們每天早上都有晨會(huì )集中，周一是老師作國旗下講話(huà)，培養孩子的愛(ài)國情懷；周二老師作上周全校學(xué)生的學(xué)習、紀律、活動(dòng)、好人好事等的總結；周四是實(shí)事講話(huà)，讓學(xué)生了解國家大事，周五是衛生知識講話(huà)和安全知識講話(huà)。學(xué)生的安全，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。我校始終把安全工作放在重要的議程上。堅持通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的`安全意識和自我防護能力。學(xué)校層層建立安全責任制度，切實(shí)做到層層有目標、人人有責任、事事有人管。如：每天有值周值日老師巡邏執勤，值周班級管理學(xué)生衛生、紀律。

　　接下來(lái)，給各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：

　　1、加強與學(xué)校的溝通。

　　溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(cháng)支持，如培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長(cháng)應該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(cháng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想�，F在的社會(huì )極其復雜，家長(cháng)如果不配合學(xué)校，學(xué)生很容易染上社會(huì )的一些壞習慣。希望家長(cháng)能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。

　　如果家長(cháng)對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導溝通，可以打電話(huà)給學(xué)校，避免造成不必要的誤會(huì )。沙岙小學(xué)是本片六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校，更是在校所有學(xué)生的共同利益所在，我希望大家互相理解、互相支持，把“四小”辦得更好。

　　2、加強與子女的溝通。

　　我們的家長(cháng)都很忙，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養好，溝通非常重要。再就是要教育子女熱愛(ài)學(xué)校，在畢業(yè)后可常到學(xué)校來(lái)看看，可千萬(wàn)不能為母校抹黑。

　　3、要正確對待成績(jì)。

　　一個(gè)學(xué)生家長(cháng)不關(guān)注成績(jì)是絕對不可能的，但僅僅關(guān)注成績(jì)又是絕對不可取的。因為這畢竟只是一次普通考試成績(jì)，相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長(cháng)處可以發(fā)揚，幫助孩子分析存在的問(wèn)題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿(mǎn)信心或更有信心的學(xué)習下去。要從孩子的基礎這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使成績(jì)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得妙，“好孩子是夸出來(lái)的！”我們不妨試試。

　　4、培養孩子會(huì )學(xué)習的能力，不強壓作業(yè)。

　　為了訓練能力，提高成績(jì)，適當的多做一些作業(yè)是必要的。但當前有一種不良傾向，認為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負下身心疲憊，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)發(fā)生了變化也全然不覺(jué)，這是很不正常的事。在此，我建議孩子要做到“五個(gè)一”

　　一是每天利用一定的時(shí)間溫習功課、完成作業(yè)。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀；英語(yǔ)的單詞、日常用語(yǔ)；數學(xué)的公式、概念等，為日常學(xué)習掃清一些障礙。

　　二是每天搜集一條新聞信息或是語(yǔ)數英等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開(kāi)放性作業(yè)。

　　三是每周讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得感悟、逐漸培養良好的閱讀習慣。

　　四是參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如和家長(cháng)一起旅游觀(guān)光、在條件允許的情況下到一些工廠(chǎng)參觀(guān)、參加社區活動(dòng)等，并寫(xiě)出感言、隨筆等，從而培養孩子善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、有獨特見(jiàn)解的能力。

　　五是讓孩子每天幫家長(cháng)做一件家務(wù)活，教育孩子養成勤勞、節儉的好品德。

　　5、重視孩子的品行教育、安全教育和青春期教育。

　　一是不要迷戀網(wǎng)上游戲，私自上網(wǎng)吧，要有效地利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習。

　　二是教育孩子端正審美觀(guān)，言行、儀表要時(shí)刻銘記自己是小學(xué)生，要舉止文明、著(zhù)裝美觀(guān)大方，要考慮到實(shí)用性。

　　三是關(guān)愛(ài)生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。

　　四是做好青春期教育。受當今開(kāi)放性的多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過(guò)早成熟，而會(huì )對某位出色的異性同學(xué)產(chǎn)生朦朦朧朧的好感、仰慕情，即所謂的他們眼里的“愛(ài)”。他們或者會(huì )做出些怪異、反常的舉動(dòng)來(lái)向對方表達感情，或者會(huì )自我捆綁，掙扎于情感的漩渦而胡思亂想，影響到學(xué)習。這時(shí)，家長(cháng)應該正視這種朦朧的好感，尊重理解他們。平時(shí)與孩子加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得信賴(lài)的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導其正常交往。幫助他們理智地超越情感，培育高尚情操�？梢酝ㄟ^(guò)培養孩子的興趣和愛(ài)好，分散他們性的注意力，讓他們在豐富多彩的活動(dòng)中得到足夠的情感滿(mǎn)足。六年級學(xué)生大都有十二三歲，對孩子的青春期教育，我們家長(cháng)應該高度重視而不應回避或忽略。讓每一個(gè)孩子坦然地愉悅地步入青春期，體驗新的人生賦予，充分享受花季的燦爛絢麗，這是我們的職責。

　　各位家長(cháng)：真誠地希望您對我們的工作多提寶貴的意見(jiàn)，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái)，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習狀況，對您的孩子要多欣賞、多鼓勵。我們愿與您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍，我們愿與您攜手共鑄教育輝煌！

　　祝各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福，事業(yè)發(fā)達！

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 5

尊敬的學(xué)生家長(cháng)：

　　下午好!

　　今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(cháng)們也能夠積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊�一句話(huà)：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功!

　　首先我談一談第一次月考。

　　我們宋杖子中學(xué)的教師敬業(yè)愛(ài)崗，他們辛勤工作，教書(shū)育人，履行著(zhù)“為人師表”的職責。我們欣喜的看到，很多班級的學(xué)生在學(xué)業(yè)上有長(cháng)足的進(jìn)步!在思品上有較大的改觀(guān)。從我校的第一次月考成績(jì)分析，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)較穩定，較上學(xué)期期末成績(jì)有所提高。上學(xué)期期末我校七八年級考試成績(jì)穩中有升，九年級升學(xué)成績(jì)喜人，特別值得慶賀的是我們考入小班7人，統招16人，特長(cháng)生體育1人，美術(shù)一人，在全市農村中學(xué)中名列前茅，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和點(diǎn)滴的成績(jì)，無(wú)不凝結著(zhù)老師們辛勤的汗水、孩子們拼搏的淚水以及家長(cháng)們無(wú)私的`奉獻!在此，我代表學(xué)校，向努力工作在一線(xiàn)的老師、向值得尊敬的家長(cháng)們道聲：謝謝您們!這次月考學(xué)校表獎了每個(gè)年級組的前50名，共150名優(yōu)秀學(xué)生被學(xué)校評為學(xué)習標兵，并發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。物質(zhì)獎勵了每個(gè)年級的前5名共獎勵了15名學(xué)生。

　　我們計劃11月中旬進(jìn)行期中考試，12月中旬進(jìn)行第二次月考，20xx年的1月10日左右進(jìn)行期末考試。

　　我們面臨的形式是：競爭強、任務(wù)重、壓力大。

　　競爭強：

　　今年的中考，我市報考九年級學(xué)生近六千人，升入重點(diǎn)高中20xx人，明年的招生基本和今年一樣。就比例而言有三分之二的學(xué)生考不上高中，如果想上高中就得擇校，也就是掏一萬(wàn)或一萬(wàn)二千元。

　　任務(wù)重：

　　七八年級平穩過(guò)渡，九年級是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對三年的知識進(jìn)行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，即是對初中階段的一個(gè)總結，又是對高中學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)系統的復習，查缺補漏，可以綜合學(xué)生的思維。請家長(cháng)們理解老師的辛苦。

　　時(shí)間緊：

　　今天是11月4日，從今天算到寒假我們只有兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，扣除雙休日元旦假日在校學(xué)習時(shí)間45天。再算一下九年的在校時(shí)間，中考在6月20日，從今天算起，我們只有7個(gè)月不到的時(shí)間，扣除寒假，和各種休息日，在校學(xué)習的時(shí)間只有不到5個(gè)月的時(shí)間，這150天一晃就過(guò)去，甚至有些同學(xué)可能還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，初中階段就結束了。因此，我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在人生的轉折點(diǎn)上把主動(dòng)權掌握在自己手里，不輸給別人。

　　壓力大：

　　七八級面臨全市統一的質(zhì)量檢查，九年級還要升學(xué)考高中，特別是九年級，九年級將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運，特別是我們宋杖子中學(xué)這樣的大校，家長(cháng)的期望值更高，社會(huì )關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著(zhù)學(xué)校的發(fā)展和生存，所以，學(xué)校也如同家長(cháng)一樣，都有很大的壓力，我們只能負重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。

　　提幾個(gè)要求：

　　先講個(gè)故事：一家子，父母上班孩子上學(xué)，父親每天下班到家后就打開(kāi)電腦上網(wǎng)，一天孩子在學(xué)校犯錯誤了，老師電話(huà)通知家長(cháng)來(lái)學(xué)校，其父親到校了解情況后回到家中，父親說(shuō)“兒子，爸爸問(wèn)你點(diǎn)事”沒(méi)等父親說(shuō)完，兒子就說(shuō)：“我不是你兒子，電腦是你兒子..............”

　　我們要求在學(xué)業(yè)上，學(xué)生們要進(jìn)一步養成良好的學(xué)習習慣，在思品上，要學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )正直學(xué)會(huì )寬容。在學(xué)校，老師是學(xué)生的引路人，在家里，家長(cháng)們就是孩子的航標。我們只有做到家校聯(lián)合，才能讓孩子全面健康成長(cháng)。也許家長(cháng)們看不懂深奧的數學(xué)題，聽(tīng)不懂孩子的英語(yǔ)單詞，但家長(cháng)們有時(shí)間的話(huà)可以多陪同孩子，關(guān)注他們每天是否認真完成了作業(yè)，是否能坐下來(lái)看書(shū)(當然，要確認他們都是有益身心發(fā)展，健康的書(shū)籍)，能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們閱讀課文，看看他們寫(xiě)字，與他們共同分享生活中的喜悅，共同分擔學(xué)業(yè)或者生活中瑣事所帶來(lái)的煩勞，并給予良好的解決問(wèn)題方法;與他們談?wù)勆�活，聊聊天，陪伴他們走過(guò)人生中最美好的青春時(shí)期!人們常說(shuō)：你不理孩子，孩子自然不會(huì )理你，你不關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和思想，榮譽(yù)和成績(jì)自然也不會(huì )理你，這是一個(gè)很淺顯的道理，每個(gè)家長(cháng)自有體會(huì )!不要羨慕別人的孩子如何成功，只要你們努力，我們一樣能做得更好!

　　古人云：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高;書(shū)中自有黃金屋等等，這些至理名言無(wú)不透徹表明讀書(shū)的重要性。我們建議家長(cháng)們有空可以為孩子們購入一些富有教育意義，青春勵志的書(shū)，作為孩子們精神的糧食，這也許比我們給孩子們承諾買(mǎi)任何的禮物例如手機等更有意義。

　　常來(lái)學(xué)校坐坐，常給學(xué)校老師打個(gè)電話(huà)，多關(guān)注孩子的成長(cháng)，請家長(cháng)們記�。涸谀銈兊呐赃�，還有孩子成長(cháng)道路上另外一個(gè)堅定的支持者。我們攜手并肩，一同努力。祝愿家長(cháng)工作順利、身體健康，祝愿我們的孩子們好好學(xué)習，天天向上!謝謝各位!

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 6

各位親愛(ài)的家長(cháng)：

　　大家下午好！

　　衷心感謝大家在百忙中抽時(shí)間蒞臨本次家長(cháng)會(huì )！段考結束，現在已是12周，本學(xué)期又已過(guò)去大半，很快，我們的孩子在博才學(xué)習就將滿(mǎn)一年，他們也即將進(jìn)入初中非常關(guān)鍵的八年級。經(jīng)過(guò)近一年的初中學(xué)習生活，我想：您和您的孩子對博才學(xué)校、對老師應該是滿(mǎn)意的。博才的老師們用自己勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作，用自己高水平的教育教學(xué)贏(yíng)得了孩子們的尊重和愛(ài)戴，也贏(yíng)得了家長(cháng)們的認可。我曾將七年級學(xué)生對自己老師的評價(jià)仔細看過(guò)，感到很欣慰。一是所有的孩子對自己的老師幾乎都很滿(mǎn)意，二是我們老師的辛勤付出沒(méi)有白費，他們的工作得到了孩子們的高度贊賞與評價(jià)。我相信：在博才學(xué)習的孩子們是快樂(lè )的，也是幸福的。

　　但我們的孩子目前普遍存在三個(gè)問(wèn)題：

　　1、缺乏明確的奮斗目標;

　　2、缺乏主動(dòng)學(xué)習的恒心和毅力;

　　3、缺乏良好的心理素質(zhì)。為此，我想向家長(cháng)們提三點(diǎn)要求：

　　一、請您為孩子制定一個(gè)明確的三年奮斗目標

　　我們必須根據孩子的實(shí)際情況為孩子制定一個(gè)可以經(jīng)過(guò)努力達到的奮斗目標。并且要讓孩子時(shí)時(shí)記住自己的目標，并為之努力奮斗，決不能三分鐘熱度，遇到困難和挫折就打退堂鼓，就放棄。世界上所有事業(yè)成功的人，無(wú)一例外都是始終堅持的結果。

　　根據權威調查發(fā)現：當今的中學(xué)生，學(xué)習動(dòng)機和目標都很明確的學(xué)生大概只占總人數的10%，有超過(guò)90%的人，是不知道自己究竟為誰(shuí)而讀書(shū)、為什么要很辛苦的讀書(shū)的。對我們每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，決定我們人生道路的第一道重要關(guān)口就是中考。大家也知道，讀一所好高中比讀一所好大學(xué)要難得多，根據長(cháng)沙市教育局發(fā)布的數據，中考名校的錄取率大概在6%左右，而目前湖南省的本科升學(xué)率已達86%以上，兩相比較，中考要考名校太難了。而能否考上一所理想的高中，就決定了孩子今后的人生道路怎么走，決定了孩子今后在社會(huì )上的位置。我不排除有人沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)教育，最后也能創(chuàng )造奇跡，成為國家的人才，但那是寥若星辰的個(gè)案，而絕大多數人是不可能有那種機緣巧合的。我們要想讓自己的孩子擁有的幸福人生，必須從現在開(kāi)始，從每天做起。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，進(jìn)入博才不容易，許多孩子都是父母花了很大心血才進(jìn)來(lái)的，有很多家長(cháng)，甚至放棄自己心愛(ài)的工作，放棄自己個(gè)人的生活，在學(xué)校周?chē)�租房陪讀，為了孩子，付出了時(shí)間、金錢(qián)，犧牲了個(gè)人的事業(yè)、愛(ài)好。對此，我要真誠地感謝這些重視孩子培養的家長(cháng)，并真誠表達我的敬意。這些家長(cháng)可以說(shuō)都是具有高度責任感的人。

　　二、請您每周抽出1到2小時(shí)陪孩子聊天或鍛煉，并且做到?jīng)Q不間斷

　　我相信，如果你真正堅持這樣做了，一定會(huì )有奇跡發(fā)生。我想對家長(cháng)們說(shuō)的是，不管孩子現在的成績(jì)怎樣，讓孩子保持身體和心理的健康比學(xué)習更重要。人可以不斷學(xué)習一輩子，但一個(gè)人沒(méi)有了良好的身體和健康的'心理，就是一個(gè)廢人。我認為：學(xué)習成績(jì)固然重要，但相對于健康寶貴的生命，可以說(shuō)不值一提！現在，我感覺(jué)進(jìn)入到八、九年級后，學(xué)生由于學(xué)習壓力增大，申請休學(xué)的相對較多，而且主要是心理健康問(wèn)題。希望我們七年級的每位家長(cháng)都能牢記我說(shuō)的話(huà)，在白忙中，請您每周抽出您寶貴的1至2小時(shí)，與孩子多溝通，多交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子講講學(xué)校、班級發(fā)生的事情，并適時(shí)進(jìn)行疏導，不要等到孩子與您無(wú)話(huà)可講的時(shí)候才去著(zhù)急，才感到問(wèn)題的嚴重性，那時(shí)就太晚了。

　　家長(cháng)們都知道，孩子的體育中考要考三項內容：跑步（男生1000、女生800）、球類(lèi)（籃球、排球、足球任選其一）、引體向上（男生）或仰臥起坐（女生）。希望各位家長(cháng)早點(diǎn)動(dòng)手，多陪孩子鍛煉，不要到了臨考時(shí)干著(zhù)急�，F在，有很多孩子以學(xué)習任務(wù)重為理由，懶于體育鍛煉，整天關(guān)在房里上網(wǎng)、看電視、與同學(xué)QQ聊天，卻不愿到戶(hù)外去鍛煉，這是非常不好的現象，須引起家長(cháng)的高度重視。我們要求家長(cháng)們在孩子假期要有嚴格、詳細的體能鍛煉計劃，并督促孩子落實(shí)。

　　三、請您堅持每周主動(dòng)與班主任老師進(jìn)行一次溝通，及時(shí)了解孩子的表現與學(xué)習情況

　　我知道很多家長(cháng)都覺(jué)得，自己太忙，抽不出時(shí)間給班主任打電話(huà)，或者發(fā)信息，但我想，每周只抽出幾分鐘關(guān)心一下自己的孩子，這應該是沒(méi)有問(wèn)題的，關(guān)鍵是看家長(cháng)是不是真的關(guān)心自己孩子的成長(cháng)。你用大量的時(shí)間去干事業(yè)、去應酬，甚至去玩牌，難道你連幾分鐘的時(shí)間都抽不出來(lái)嗎？我相信：只要你愿意，是不成問(wèn)題的。要知道，培養孩子成才是你義不容辭的責任！關(guān)注孩子要從細節入手，對孩子的不良習慣要及時(shí)預防和矯治。我們有些家長(cháng)對孩子的一些不良習氣總是不以為然，班主任找家長(cháng)溝通時(shí)，很多家長(cháng)就極不耐煩地說(shuō)：我的孩子不就是上課不專(zhuān)心，晚上睡覺(jué)時(shí)講了幾句話(huà)、作業(yè)缺交，不就是課間罵了幾句人、抽了幾根煙嗎？不就是遲了幾次到、騎了幾次摩托車(chē)嗎？有什么大不了的。須不知，這就是孩子學(xué)壞的開(kāi)始。請您牢記我經(jīng)常對家長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：千忙萬(wàn)忙，孩子不成才，您一切都是白忙;這成功那成功，孩子教育失敗，就是您徹底的不成功。

　　我相信：我們的家長(cháng)為了自己的孩子，更為了自己一生的幸福，一定會(huì )全力以赴配合學(xué)校的工作，讓我們共同攜手，形成教育的合力，把每個(gè)孩子培養成才！

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 7

家長(cháng)朋友們：

　　你們好！

　　今天，我們聚在一起，就是為了讓大家了解一下我們這個(gè)學(xué)校的教育狀況，從而了解我們學(xué)校，理解我們的教師，從而對我們學(xué)校的教育事業(yè)而出一份力，盡一份心。對于這些，我要講的題目是：

　　排除萬(wàn)難齊心搞好辦學(xué)條件

　　力爭上游攜手提高教育質(zhì)量

　　我們學(xué)校地處村子中央，利于群眾的監督。大家可以隨時(shí)目睹這里的每一張臉孔，目睹學(xué)校師生一舉一動(dòng)，也看到了我們學(xué)校師生幾年來(lái)共同努力所取得的成績(jì)與榮譽(yù)。平常的日子里，你們只想看到教師的成績(jì)，只要求每位教師都能重視我們學(xué)校的教育事業(yè)，努力辛勤工作。同時(shí)，我也深深的相信：在座的每位家長(cháng)都希望自己的孩子是優(yōu)秀的——對于孩子，你們充滿(mǎn)了希冀，充滿(mǎn)了幸福與驕傲。當我們學(xué)校捧回“總分第一”或“先進(jìn)集體”的獎牌時(shí)，你們會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馁潛P我們的教師�？墒�，當我們的目光習慣于看成績(jì)時(shí)，我們是否思考過(guò)，我們的孩子是在一個(gè)什么樣的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)呢？我們的教師是在一個(gè)什么樣的條件下辛勤工作呢？

　　《轅門(mén)斬子》中有句戲詞唱得好：“戴烏紗好比愁人的帽，纏玉帶好比捆人的繩。不做官來(lái)不受氣，做一日官來(lái)操一日心�！辈划敿也恢�柴米貴哪！當家的現在到處面臨的都是問(wèn)題，而每個(gè)問(wèn)題的解決都需要錢(qián)哪。

　　家長(cháng)朋友們，孩子是你們的心血，孩子是你們的未來(lái)你們的希望。為了孩子的明天和將來(lái)，你們毫無(wú)怨言的默默供給他們。但是，家庭的努力供給只是孩子成才的一個(gè)方面，而環(huán)境和學(xué)校教育卻是更加重要的.一個(gè)方面。

　　請各位家長(cháng)到每個(gè)教室走走，看看我們的孩子學(xué)習時(shí)用的是什么樣的桌凳。更苦的是學(xué)前班和一二年級。學(xué)前教室中，九張破桌子，沒(méi)有一條板凳，四十幾個(gè)娃娃怎樣去學(xué)習？學(xué)前教育盡管是啟蒙階段，但這是把兒童過(guò)渡到學(xué)生，把兒童感性認識過(guò)渡到理性認識的階段。孩子們面對面圍著(zhù)桌子，面向后面的孩子不便于看黑板，寫(xiě)字時(shí)，不自覺(jué)的看對面孩子的，于是，字也寫(xiě)反了，寫(xiě)字從左到右也變成了從右到左。初開(kāi)學(xué)時(shí)，九張桌子有七張的高度幾乎同孩子一樣高，孩子們的眼睛看不到黑板，前一個(gè)多月才找木匠義務(wù)修理了這些桌子。再看看一二年級，三個(gè)學(xué)生用一張桌子，三人一條板凳，這怎么能讓孩子安心學(xué)習呢？我們且把孩子的學(xué)習放到一邊，從孩子身體發(fā)育上來(lái)看一看。孩子們的身體正在發(fā)育階段，骨骼在成長(cháng)過(guò)程中最容易變形，從醫學(xué)角度來(lái)說(shuō)，“久站傷骨，骨斜傷身”，可是這些實(shí)際問(wèn)題我們做教師的卻只有看法，沒(méi)有辦法。學(xué)校本來(lái)是培養人才的地方，而此時(shí)，卻成了培養畸形身體的地方。當天陰或下雨的時(shí)候，也請各位家長(cháng)朋友到各個(gè)教室去看一看，看看教室里是什么樣的光線(xiàn)，問(wèn)問(wèn)孩子們的眼睛在這種光線(xiàn)下是什么樣的感覺(jué)。入秋以來(lái)，天雨連綿，學(xué)前、一、二年級的教師在天雨中不是有泥土常常砸下，就是有瓦片跌落，幸虧只是在講臺周?chē)�。請�?wèn)家長(cháng)同志們：在這樣的環(huán)境里你們的孩子抱著(zhù)怎么的心態(tài)在學(xué)習��？我們的老師還有多少心思真正的教好書(shū)、育好人呢？

　　孩子要學(xué)好，首先要有一個(gè)健康的身體和一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境！

　　請各位家長(cháng)抽時(shí)間也到我們教師的宿辦室走一走，在哪里拿起本書(shū)看一看，想一想我們的老師是在什么樣的條件下辦公學(xué)習的。難怪老師們都說(shuō)：“60W燈泡看書(shū)備課不行，太暗了�！崩蠋焸兊霓k公桌沒(méi)像樣的，甚至連辦公椅都不夠數。在這么艱苦的條件下，可是我們的老師沒(méi)有人計較，他們只是低頭默默無(wú)為的工作著(zhù)。還有趙xx老師甚至從自己家拿來(lái)椅子辦公。

　　家長(cháng)同志們，我們總是想嚴格要求老師，要求他們能不斷的提高我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，甚至對于老師們日常的生活用水也要求少供或不供給……我們對老師要求這個(gè)，要求那個(gè)，請抹心自問(wèn)一下：我們可曾要求過(guò)自己？要求自己為學(xué)校，為老師做點(diǎn)什么？教師也是人，是人，就有自己的需求；是人，都會(huì )愿日常生活用水在用時(shí)能容易一點(diǎn)。幸虧我們學(xué)校還是本地教師多一點(diǎn)，假如我們的教師都是外地人，他們要在這里努力工作，難道他們就不需要洗衣？難道他們多喝一口水都不行？

　　尊敬的家長(cháng)同志和村干部同志們，我們學(xué)�，F在面臨著(zhù)的是一些迫在眉睫需要解決的實(shí)際問(wèn)題，這些問(wèn)題怎么樣才能解決呢？社會(huì )的發(fā)展越來(lái)越離不開(kāi)知識，村子上又是辦學(xué)單位，辦學(xué)單位又是個(gè)窮光蛋�？墒�，為了自己的子女和后代，我們怎么能窮學(xué)�？嗪⒆幽�？有句話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，解決問(wèn)題還得依靠我們廣大群眾吧？為了我們的孩子，為了我們的后代讓我們攜起手來(lái)，有一份力就出一份力，共同搞好我們村的教育事業(yè)。

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 8

尊敬的各位家長(cháng)朋友：

　　下午好。

　　我是學(xué)校的副校長(cháng)xxx，受閆庚生校長(cháng)委托代表學(xué)校領(lǐng)導班子與大家進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的交流和匯報。

　　一學(xué)期來(lái)，我們陽(yáng)明小學(xué)學(xué)生在老師和家長(cháng)的幫助下無(wú)論是思想品德，還是學(xué)業(yè)成績(jì)上，都有了很大的進(jìn)步。有的同學(xué)在學(xué)習上取得了驕人的成績(jì)，寫(xiě)了一手好字、讀書(shū)上萬(wàn)字、有的同學(xué)關(guān)愛(ài)他人、講文明、有禮貌。我校一、二年級的學(xué)生每天見(jiàn)到老師和同學(xué)都熱情地打招呼，讓老師和同學(xué)們擁有一個(gè)個(gè)美好的清晨時(shí)光。三、四年級的的學(xué)生則經(jīng)常在操場(chǎng)上撿起紙屑，創(chuàng )造出一個(gè)清新文明的陽(yáng)明校園。五年級的學(xué)生全面發(fā)展，多次為學(xué)校贏(yíng)得各項殊榮。7月25日他們還將帶領(lǐng)三、四年的學(xué)生參加黑龍江省團委組織的大型演出。尤其值得表?yè)P的是5.3的小李和4.5的小王兩位同學(xué)，他們是全校同學(xué)學(xué)習的好榜樣。

　　4月12日5.3班的小李乘73路公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人能讓座獻愛(ài)心的行為，使老年人非常感動(dòng)。老人吳鳳洲執筆給學(xué)校寫(xiě)了一封感謝信，并親自送到學(xué)�！，F在同學(xué)們看到的就是吳鳳洲老人寫(xiě)的感謝信，信上建議學(xué)校以此為例在校園開(kāi)展文明教育，讓小李者這朵文明美麗的小花綻放校園。同學(xué)們，小李的行為不是偶然的，平時(shí)在學(xué)校里她也總是那么的文明有禮。在這之前，許多老師并不知道小李是誰(shuí)，當小李站在升旗臺上介紹自己的事跡時(shí)，大家才知道5年級那個(gè)每次見(jiàn)到老師都主動(dòng)熱情打招呼的高個(gè)子女生就是小李。

　　另一位值得全校同學(xué)學(xué)習的榜樣是4·5班香梅園的小王，他在上學(xué)的路上拾到了錢(qián)包后主動(dòng)交到學(xué)校，學(xué)校在沒(méi)有找到失主的情況下帶著(zhù)小王把錢(qián)包交到了建國派出所。拾金不昧是一個(gè)公民應有的素質(zhì)，我們希望和家長(cháng)一起培養出更多拾金不昧的陽(yáng)明美德好少年。

　　小李和小王兩位同學(xué)是陽(yáng)明美德好少年，在陽(yáng)明像他們這樣優(yōu)秀的學(xué)生還有很多，我們要優(yōu)中選優(yōu)，從中選出10名陽(yáng)明美德星級少年�，F在，每班老師和學(xué)生已經(jīng)推薦了兩名候選人，他們的事跡已經(jīng)在陽(yáng)明小學(xué)的博客上陸續公布，希望家長(cháng)們和自己的孩子一起關(guān)注這項活動(dòng)。也許有的家長(cháng)認為，我的孩子也沒(méi)有評上的可能，因此不去關(guān)注這些活動(dòng)。但是我要提醒各位家長(cháng)，學(xué)生最好的老師是身邊的優(yōu)秀學(xué)生。我們陽(yáng)明組織十佳陽(yáng)明美德星級少年評選的目的是給學(xué)生提供學(xué)習的榜樣，我們目的是讓陽(yáng)明每一名學(xué)生在校學(xué)生活中都學(xué)習進(jìn)步、能力增長(cháng)、心靈更美。

　　家長(cháng)朋友們，學(xué)生們即將迎來(lái)愉快的.暑假生活，衷心希望家長(cháng)們幫助孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的、充實(shí)的寒假。

　　安全，是家庭幸福的保障，是孩子健康成長(cháng)的保證！那么，怎樣保障孩子的安全呢？現將一些關(guān)于安全的注意事項告知您，望您為了孩子的健康成長(cháng)，教育、督促其做到以下各項要求：

　　一、家庭安全

　　1、有序的生活，安全的保障家長(cháng)應使生活有序，有規律，讓孩子始終保持充沛的精力、良好的情緒，才不容易發(fā)生意外事故。父母要經(jīng)常告誡孩子什么事有危險，什么事不應該做，應該怎樣做，讓孩子知道什么樣的事有危險，后果會(huì )怎樣，應當怎樣避免。

　　2、戶(hù)戶(hù)離不開(kāi)火，家家須防火，常言道“十災九大意”，只要認真防火，提醒孩子謹慎用火，不玩火，增強防火意識，就會(huì )避免火災。

　　二、戶(hù)外安全

　　“車(chē)禍一秒鐘，親人兩行淚”。油板路、水泥路修通了，給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了更多的危險，學(xué)生走出校門(mén)，就由家長(cháng)負責了，故要求家長(cháng)時(shí)時(shí)提醒、要求孩子，注意交通安全，要求孩子做到：遵守交通規則，靠右側行走；專(zhuān)心走路，在路口要做到“一慢二看三通過(guò)”的原則；不在馬路上追逐、奔跑、打鬧、玩耍。

　　我們小學(xué)生不能單獨外出。沙堆塌方窒息而死、江邊游玩溺水身亡的一個(gè)個(gè)血淋淋的事件提醒我們家長(cháng)，我們的孩子太小，家長(cháng)千萬(wàn)不能讓他們單獨行動(dòng)。放假了，我們家長(cháng)也不能讓孩子單獨在家，現在的托幼機構很多，如果激勵沒(méi)有老師幫助照顧孩子，家長(cháng)一定要想其他的方法，保證孩子假期有人看護。

　　借今天的機會(huì )，我們還想和家長(cháng)朋友交流一點(diǎn)家庭教育方面的內容。

　　我們陽(yáng)明的老師認為實(shí)事求是家庭教育中最重要的方面。實(shí)事求是是比黃金珍貴的四個(gè)字，我們家長(cháng)要反省自己是不是一個(gè)實(shí)事求是的人。

　　我們幾乎可以從一切值得尊敬的人身上看到這四個(gè)字，也可以從一切人格缺損者身上感受到他們在這方面的缺失。

　　“實(shí)事求是”的主要對立面不是虛假，而是虛浮——虛榮、浮躁，以及由虛榮、浮躁而產(chǎn)生的偏執和嫉妒等。

　　很多父母親不當的教子方法其實(shí)不是由于他們教育知識欠缺，而是由于虛榮和浮躁。

　　家長(cháng)往往不容易對自己的虛浮產(chǎn)生警覺(jué)，這也是虛榮和浮躁經(jīng)常發(fā)生的原因——小到胡亂獎賞和懲罰孩子，虛話(huà)大話(huà)連連，言語(yǔ)間貶損對手；大到孩子選專(zhuān)業(yè)、選工作甚至選對象等方面亂指揮——日日月月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中搞亂孩子的價(jià)值觀(guān)，使他們的雙腳不能踩在地上。

　　一個(gè)孩子在未來(lái)生活中的踏實(shí)度，取決于他成長(cháng)中多大程度上受到實(shí)事求是這四個(gè)字的影響，取決于他長(cháng)大成人后的思維方式與這四個(gè)字有多接近。不踏實(shí)是生命中的硬傷，扭曲人的思維方式，使人既無(wú)法客觀(guān)地面對他人，也無(wú)法真實(shí)的面對自己。

　　盧梭說(shuō)“最高尚的道德是消極的，同時(shí)也是難于實(shí)踐的，因為這種道德不是為了做給人家看的”把這句話(huà)從對待他人那里推廣到自己上，就可以這樣理解：人在針對自我做一件事情時(shí)，也必須要實(shí)事求是，做什么事情“不是為了做給人家看”，這就是對自己的真實(shí)，也是對自己的善待——不過(guò)它同樣是難于實(shí)踐的。

　　沒(méi)有實(shí)事求是精神的人，即使他很精明，也往往目光短淺；即使他很努力，也總是后繼乏力；即使他很自大，也暗中沒(méi)有底氣；即使他想去愛(ài)，也不會(huì )好好把握。他既缺少平和與寧靜，做不成一個(gè)平凡而幸福的人；也缺少個(gè)性和創(chuàng )造力，很難成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。

　　實(shí)事求是是比黃金珍貴的四個(gè)字，我們家長(cháng)一定要經(jīng)常反省自己是不是一個(gè)實(shí)事求是的人，這樣我們的家庭教育才會(huì )走上光明的大道。

　　各位家長(cháng)，我們陽(yáng)明小學(xué)被市教育局確定為規化改造學(xué)校，經(jīng)過(guò)規劃后，學(xué)校將增加電子白板等許多先進(jìn)的教學(xué)設施。在學(xué)校改造期間，我們將借用周邊學(xué)校教室上課，因此我們陽(yáng)明的老師、學(xué)生和家長(cháng)要克服眼前的暫時(shí)的一些困難。首先就是在今天家長(cháng)會(huì )后，我們要把學(xué)生的桌椅搬到樓下和我們學(xué)生將要去上課的學(xué)校。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們將到附近的學(xué)校去上課，所以希望家長(cháng)一定要教育孩子愛(ài)護借用教室學(xué)校的一切設施，尊重其他學(xué)校的管理，不與他校的學(xué)生、教師、家長(cháng)發(fā)生沖突。我們這次到外校上課，在很大程度上來(lái)說(shuō)是對陽(yáng)明全體教師、學(xué)生、家長(cháng)素質(zhì)修養的一次大檢閱。我們希望在我們家校的共同努力下贏(yíng)得借用教室學(xué)校師生對我們的良好評價(jià)。同時(shí)，如果我們調整好心態(tài)，這次暫時(shí)的搬家，對我們每一位教師、每一名學(xué)生、每一位家長(cháng)來(lái)說(shuō)更是一次鍛煉成長(cháng)的機會(huì )。

　　各位家長(cháng)朋友，最后再一次衷心感謝您一直以來(lái)對學(xué)校各項工作的支持。

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 9

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！今天家長(cháng)們在百忙中參加家長(cháng)會(huì )，這是對學(xué)校工作的支持，我代表全體老師和學(xué)生感謝大家！今天的家長(cháng)會(huì )分兩個(gè)階段進(jìn)行，首先由我介紹學(xué)校本學(xué)期的一些新的情況，然后再由各班的語(yǔ)數老師與大家交流孩子們在校的學(xué)習、生活情況。

　　會(huì )前，我發(fā)現家長(cháng)們坐在擁擠的教室里覺(jué)得很不舒服。是啊，現在我們學(xué)校每個(gè)班多則近90名學(xué)生，少的也有60多人，“大班額”問(wèn)題成了學(xué)校的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。老師們每天要面對80多個(gè)學(xué)生的學(xué)習和生活管理，老師非常辛苦，80多名學(xué)生擁擠在狹小的教室，不能好好地舒展肢體，孩子們也非常辛苦�，F在，大人、小孩，就數孩子們在校學(xué)習、生活條件是最差的。這種現象不僅出現在我們學(xué)校，其他學(xué)校也是如此，市城區小學(xué)“入學(xué)難”“大班額”這一關(guān)乎民生的問(wèn)題已經(jīng)成了社會(huì )的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。對此，區政府召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議下大氣力解決城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題，并要求我們學(xué)校帶頭，以實(shí)崇小學(xué)帶動(dòng)南莊坪學(xué)校發(fā)展為試點(diǎn)。據統計，現南莊坪社區有兩千余名小學(xué)生，全部分布在敦誼、澧濱、實(shí)崇三所學(xué)校，導致這三所學(xué)校嚴重大班額。南莊坪學(xué)校卻只有兩百多小學(xué)生，20幾畝地的校舍沒(méi)有人上學(xué)，造成資源嚴重浪費，如果把南莊坪學(xué)校辦好，這三所學(xué)校大班額就會(huì )減少，學(xué)生都能受到較好的教育，老師也能減輕壓力。因此，我們學(xué)校承擔了政府交給我們的重任，把南莊坪學(xué)校辦成實(shí)崇小學(xué)（南校區），實(shí)崇本部成為實(shí)崇小學(xué)（北校區）。

　　按照城區教育發(fā)展需求，南莊坪校區計劃辦成42個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生的規模，每班嚴格控制班額50人，教師隊伍由實(shí)崇小學(xué)部分教師和從全區選調部分教師組成，這將是一支優(yōu)秀的教師隊伍。學(xué)校遵照區政府第73次常務(wù)會(huì )議決議規劃校園，將校園規劃為三大功能區，即教學(xué)辦公區、運動(dòng)區、休閑景觀(guān)區。教學(xué)辦公區為一棟整體建筑群，包括教學(xué)樓、科技樓、綜合樓，建筑面積9050平方米，可容納42個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生（每班50人）；運動(dòng)區為200米跑道的塑膠田徑運動(dòng)場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)和室外乒乓球臺；休閑景觀(guān)區為穿插于各棟建筑之間的綠化和硬化景觀(guān)，這是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。校園規劃把民族與現代，人文與育人，自然與科學(xué)有機柔和，體現了濃濃的教育文化氣息，她的建成將為永定教育增添一道靚麗的景觀(guān)，同時(shí)能較好地解決我校甚至城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題。到時(shí)，我們學(xué)校南北校區每個(gè)班都將不再是“大班額”，家長(cháng)們來(lái)開(kāi)會(huì )也不會(huì )再擁擠在狹小的教室里，孩子們將受到更好的教育！這將是一件多么有意義、有價(jià)值的事情，對學(xué)校、老師、學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么幸福的事情！

　　區政府在財政十分困難的情況下去年、今年共投入300萬(wàn)元，明、后兩年還將繼續投入資金，市政府也作了大量的資金投入，還積極幫助學(xué)校引資，可以說(shuō)市區兩級政府是為老百姓辦了一件利國利民的實(shí)事、好事。盡管現在建校困難還很大，整個(gè)校園建設投資1700萬(wàn)元，資金缺口還不小，但我們相信有政府、學(xué)校、社會(huì )共同努力，我們一定會(huì )把這所學(xué)校辦起來(lái)。學(xué)校準備六月底破土動(dòng)工，爭取明年春季最遲到秋季開(kāi)學(xué)。

　　今天，我在家長(cháng)會(huì )上給家長(cháng)們傳遞這一信息，目的是：一是向大家作宣傳，讓大家了解市、區政府在為老百姓實(shí)實(shí)在在解決困難，辦好事、辦實(shí)事；二是向家長(cháng)傳遞學(xué)校、老師、學(xué)生的這一福音，實(shí)崇小學(xué)南校區建成，將會(huì )減小學(xué)校壓力，減輕教師負擔，學(xué)生能受到更好的教育；三是學(xué)校在建校過(guò)程中希望得到各相關(guān)職能部門(mén)家長(cháng)的幫助支持。借此機會(huì )，我還要告訴大家市規劃局給了我們很大的支持，調整了學(xué)校的.規劃，擴大了校園面積，同時(shí)及時(shí)為我們辦理各項手續。我將教育我們的老師和學(xué)生牢記大家的支持，同時(shí)也希望大家關(guān)心、關(guān)注、幫助我校的建設，使城區小學(xué)“大班額”問(wèn)題及早得到解決。

　　現在，南莊坪學(xué)校200名學(xué)生已經(jīng)在我校就讀，學(xué)校每個(gè)年級增加了一個(gè)班，學(xué)校選擇了優(yōu)秀教師擔任這些班的教學(xué)。校園擁擠、教學(xué)困難只是暫時(shí)的，明天是美好的，大家共同努力。

　　同時(shí)，我還要借此機會(huì )感謝家長(cháng)多年對我們學(xué)校的信任、支持、幫助，學(xué)校和老師有做得不夠的地方，請大家批評指正，我們隨時(shí)歡迎大家提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 10

親愛(ài)的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　此時(shí)此刻，非常感激各位家長(cháng)能夠親臨現場(chǎng)，也很感謝每一位老師對這次家長(cháng)會(huì )的傾情付出，我作為xx中學(xué)校長(cháng)，今天在這里代表學(xué)校向來(lái)到現場(chǎng)的各位家長(cháng)表示感謝，也對我們所有初一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎，期待大家能夠在這三年之中取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)，在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎初一同學(xué)以及各位家長(cháng)的蒞臨。

　　xx中學(xué)建校已經(jīng)差不多x年了，這些年里，學(xué)校的師資力量一步步的強大起來(lái)，開(kāi)始成為了許多學(xué)生的目標。作為這里的校長(cháng)，我也總是覺(jué)得自豪，我們培養出了一批人才，也接收了一批批人才。正是因為這樣的傳承，所以學(xué)校才能發(fā)展如此迅速，更多的孩子才能從這里走出去，我們教師也才能在這個(gè)舞臺上繼續發(fā)光發(fā)亮。所以在這里我代表學(xué)校教師向各位家長(cháng)要表示感謝，謝謝你們把希望和信任交到我們的手中，讓我們帶著(zhù)這一份責任和榮耀繼續前行。

　　在這里，我想給每個(gè)初一的孩子一些小小的建議。首先在進(jìn)入初中之后，可以保持一些好奇，但是不要過(guò)分好奇，沉下心來(lái)，把精力和時(shí)間放在學(xué)習上，不要過(guò)度浪費精力到別的事情上。初一初二兩年首先要做的就是打基礎�？赡芎芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入初中很不適應，但是你們也要努力的適應下來(lái)，去挑戰自己，完善自己。你們就一定會(huì )變得更加的完美和優(yōu)秀了。

　　其次，在思想上，要對學(xué)習保持一定的忠誠，什么時(shí)候可以玩耍，什么時(shí)候可以學(xué)習，都要清清楚楚。再次，就是對青春期的理解。很多孩子進(jìn)入初中之后很容易沖動(dòng)，也很容易出現一些極端的行為。在這里，我想告訴每個(gè)孩子，如若你們遇到了問(wèn)題可以過(guò)來(lái)找老師，但千萬(wàn)不能沖動(dòng)去做事，這是最重要的，請大家銘記。

　　各位家長(cháng)，未來(lái)的`日子，還需我們互相配合一起努力，孩子的教育不僅局限于校園里，更多是受到了家庭的影響，所以請每位家長(cháng)也要多去觀(guān)察孩子，關(guān)心孩子，教育孩子，只有這樣，孩子們才能更加順利的成長(cháng)，才能得到一個(gè)更好的模樣。

　　孩子們，初中的生活開(kāi)始，祝愿你們有一個(gè)良好的前程，祝你們遇到青春里最寶貴的東西，愿大家好好珍惜時(shí)間，走好接下來(lái)的每一步。

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 11

各位家長(cháng)，各位同學(xué)：

　　今天是慶典的日子，是家長(cháng)共同見(jiàn)證孩子成長(cháng)的日子。我代表校長(cháng)室向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在這么寒冷的日子里來(lái)到學(xué)校參加慶典活動(dòng)。其次我要感謝每個(gè)同學(xué)，天補小學(xué)因為有你而變得精彩。

　　一、匯報學(xué)校工作

　　目前我校有學(xué)生1981人，41個(gè)教學(xué)班，教師121人，達到了有史以來(lái)最大的辦學(xué)規模。學(xué)校容納了1000多名外地生，切實(shí)解決了適齡兒童的就學(xué)問(wèn)題。我覺(jué)得，我們應該感謝政府的巨大投入，更要感謝辛勤工作的老師，特別是來(lái)自其他學(xué)校的40多位交流老師，是他們的到來(lái)才使我們的孩子能夠正常地學(xué)習。

　　文化是學(xué)校的靈魂(提問(wèn)?補天文化。核心內容?慧愛(ài))本學(xué)期，我校繼續弘揚“補天”文化，研發(fā)卓越課程，做實(shí)“底線(xiàn)”，做強“特色”，天補小學(xué)全體師生用“慧”與“愛(ài)”譜寫(xiě)“補天”夢(mèng)，取得了一系列的成績(jì)。學(xué)校獲得xx市百分考核一等獎，評為“xx市廉潔示范學(xué)�！�、“南通市義務(wù)教育現代化學(xué)�！�。本學(xué)期學(xué)校小男足獲xx市比賽第一名，南通市第四名，小女足獲xx市一等獎;排球比賽獲xx市第六名;秋季運動(dòng)會(huì )獲xx市第十名;越劇《十八相送》節目獲江蘇省最佳表演獎、最佳團隊獎，南通市一等獎、xx市一等獎;越劇《手心手背都是肉》獲南通市二等獎;車(chē)模在江蘇省車(chē)模預選賽中獲得女子組第一名，男子組第二名，單項團體兩項第一名、兩項第二名、三項第三名、一項第四名，男子單項團體一項第二名、一項第四名。本學(xué)期學(xué)校在xx教育網(wǎng)、南通教育網(wǎng)發(fā)表教育通訊28篇。教師發(fā)表xx市級以上論文10篇，論文獲xx市級以上等級獎6篇;集團級講座3人次，41人次獲xx市教學(xué)競賽等級獎，輔導學(xué)生各類(lèi)競賽等級獎42人次;輔導學(xué)生發(fā)表和獲獎作品13篇。

　　學(xué)校內，我們組織五彩班級的評比，本學(xué)期獲得五彩班級稱(chēng)號的是：一2一7一10二4二6三1三7四1四5五1五4六1六2。各班的五彩學(xué)生有班主任宣布。每周我們還評比五愛(ài)之星，每個(gè)家長(cháng)可以詢(xún)問(wèn)自己的孩子：本學(xué)期有沒(méi)有獲得五愛(ài)之星?上學(xué)期呢?以后有沒(méi)有希望獲得?

　　二、強調家校合作

　　心理分析大師弗洛伊德曾說(shuō)：世界上有三件事最難，第一是安邦治國，第二是精神分析，第三是為人父母。社會(huì )越發(fā)展，父母就越難當，有關(guān)孩子的問(wèn)題就會(huì )顯得越來(lái)越復雜。很多父母看著(zhù)孩子搖頭說(shuō)：現在的孩子太難搞了，怎么就不象我們那個(gè)時(shí)候呢?所以一些家長(cháng)也以種種理由來(lái)放棄或者說(shuō)逃避教育孩子的責任。有的家長(cháng)說(shuō)自己文化水平低，沒(méi)有能力教育孩子;有的說(shuō)自己忙，沒(méi)有時(shí)間和精力教育孩子;有的認為把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校和老師的事了;有的索性就把孩子送回老家由爺爺奶奶撫養，長(cháng)年不管。這些不管的理由中，最為突出的是：家長(cháng)文化水平低，沒(méi)有能力教孩子。那么，我倒要問(wèn)一句：家長(cháng)是希望一代超過(guò)一代，還是一代不如一代?有哪個(gè)家長(cháng)希望看到孩子將來(lái)的生活還不如自己的?要知道：家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身教師，撫養教育孩子是家長(cháng)的天職。那么，如何做一個(gè)合格的家長(cháng)，配合學(xué)校共同教育呢?

　　1.給孩子讀書(shū)——看孩子讀書(shū)——陪孩子讀書(shū)

　　給孩子讀書(shū)，涉及到是否違法的重大問(wèn)題。我校經(jīng)常有家長(cháng)私自帶著(zhù)孩子回老家，硬生生地剝奪了孩子學(xué)習的權利�！读x務(wù)教育法》中明確規定：“義務(wù)教育是國家、社會(huì )、學(xué)校、家庭必須予以保證的、適齡少年兒童必須接受的、規定年限的國民教育�！睘榱撕⒆拥臋嗬�，也為了阻止家長(cháng)的違法，學(xué)校嚴格控制孩子的學(xué)籍和學(xué)生的請假。曾經(jīng)有一個(gè)媽媽?zhuān)�心急如焚地到我辦公室要求轉學(xué)籍，還提出了一個(gè)奇葩的要求：能不能當天就把學(xué)籍轉好?我的回答是：轉出學(xué)籍有那么簡(jiǎn)單嗎?學(xué)籍關(guān)系到孩子一生的學(xué)習，千萬(wàn)要重視。

　　期末階段，有很多家長(cháng)要請假早點(diǎn)回老家，嚴格來(lái)講，這也是違法行為。很多家長(cháng)以為孩子考試完了就可以不來(lái)了。這是對考試的錯誤理解�？荚囈院筮�有很多的非筆試評價(jià)內容，孩子走了，怎么評價(jià)?還有一系列的假期作業(yè)怎么明確?更為惡劣的是：家長(cháng)先把孩子帶回去，再請人來(lái)補請假。另外還有打我電話(huà)請假，把孩子的學(xué)習當作兒戲一樣。經(jīng)過(guò)慎重的研究，學(xué)校允許兩種情況請假：一是直系親屬過(guò)世，二是孩子生病。這兩種情況需書(shū)寫(xiě)請假條，口頭的和電話(huà)的一律無(wú)效。

　　看孩子讀書(shū)，關(guān)系到家長(cháng)是否合格。其實(shí)，我們老師的要求十分簡(jiǎn)單，就是請家長(cháng)每天看看孩子的作業(yè)有沒(méi)有完成。沒(méi)有能力的家長(cháng)是不需要查對錯的�？删褪怯行┘议L(cháng)做不到，只是簡(jiǎn)單地問(wèn)：作業(yè)做好了嗎?孩子回答：做好了。第二天老師一查：偷工減料，一片空白。負責任的教師把家長(cháng)喊到學(xué)校，有的家長(cháng)還不領(lǐng)情，和老師鬧起了矛盾。陪孩子讀書(shū)，會(huì )顯著(zhù)提升孩子的成績(jì)和能力。其實(shí)，我校的學(xué)生和市區的'孩子相比，智力并沒(méi)有差距，就是缺少一群幫助孩子學(xué)習的家長(cháng)。

　　2.培養良好的習慣，不要讓5+2=0。解釋不等式。每周學(xué)生在校的5天，我們非常重視孩子的習慣培養。每天的晨會(huì )課專(zhuān)項教育，組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《日常行為規范》，通過(guò)具體強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理的能力。狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，錯時(shí)放學(xué),要求各班學(xué)生做到“快、靜、齊”，秩序井然走出校門(mén)。教育學(xué)生做到不挑食、不偏食，養成良好的就餐習慣。但我們的教學(xué)成效還是不夠滿(mǎn)意。例如：很多學(xué)生課間追逐打鬧，經(jīng)常攀爬樹(shù)木欄桿，校園內亂丟垃圾，走進(jìn)花壇踩踏??我們需要家長(cháng)將孩子領(lǐng)出校門(mén)后加強管理，例如：不在校門(mén)口的攤販處買(mǎi)東西(攤販的東西質(zhì)量可靠嗎?家長(cháng)怎么放心給孩子吃呢?另外攤販嚴重堵塞了交通)，學(xué)校禁止孩子帶零錢(qián)，家長(cháng)和同學(xué)，你做到了嗎?

　　孩子在家里要養成良好的個(gè)人衛生習慣。經(jīng)常有客人老師反應：天補小學(xué)的學(xué)生怎么大部分都是灰頭土臉的?孩子的長(cháng)相已經(jīng)不可改變，但是孩子的生活習慣可以改變，把自己的孩子理得整整齊齊，干干凈凈，應該是家長(cháng)應盡的責任。

　　3，經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。家長(cháng)對孩子的重視程度，會(huì )直接影響到老師對孩子的重視。因此，請家長(cháng)(特別是學(xué)習有困難，習慣不太好的學(xué)生家長(cháng))一定要經(jīng)常和老師聯(lián)系。有時(shí)間的在接孩子時(shí)和老師面談;沒(méi)有時(shí)間的通過(guò)電話(huà)或微信等平臺聯(lián)系。

　　三、布置寒假生活

　　1.安全大事，時(shí)刻牢記。在沒(méi)有家長(cháng)的陪同下，不能獨自到河邊游玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著(zhù)冷靜，多動(dòng)腦筋;獨自在家，不給陌生人開(kāi)門(mén);不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負面影響。要牢記以下電話(huà)號碼：報警110、火警119、急救電話(huà)120。

　　2.認真完成假期作業(yè)。在寒假里，我們要做適當的復習，對學(xué)校發(fā)下去的寒假作業(yè)本，同學(xué)們最好計劃一下，每天完成一些，這樣既覺(jué)得輕松，又能提高復習的效果。除寒假作業(yè)外，建議同學(xué)們要多看一些有益的課外書(shū)籍，語(yǔ)文老師要給學(xué)生規定一些必讀的書(shū)目，布置學(xué)生完成閱讀類(lèi)的實(shí)踐作業(yè)。另外，我建議同學(xué)們每天堅持收看新聞聯(lián)播和選擇收看一些人與自然、走近科學(xué)等科普節目，關(guān)心世界和國家大事。

　　3.做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長(cháng)輩照顧你們，現在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習外，還應該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母長(cháng)輩。在社會(huì )上遵守道德規范，做文明人、說(shuō)文明話(huà)，行文明事。

　　最后，提前祝老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們豬年吉祥!祝同學(xué)們寒假過(guò)得有意義，春節快樂(lè )!也祝參會(huì )的各位家長(cháng)幸福安康，家庭和美!

　　愿我們在新的學(xué)期里再次幸福相會(huì )。

　　謝謝大家!

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 12

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家下午好!由于您孩子的成長(cháng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì )是對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚，學(xué)生生話(huà)在社會(huì )大環(huán)境中，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達到育人的共識。首先，對各位家長(cháng)來(lái)校與我們共同探討學(xué)生的教育問(wèn)題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　我校1-6年級現有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生270人，教師26人，學(xué)前班兩個(gè)，學(xué)生80人。近年來(lái)，學(xué)校堅持 “給孩子最幸福的童年，給人生最堅實(shí)的起步”的辦學(xué)理念，圍繞 “創(chuàng )平堡名校，育優(yōu)秀學(xué)子”這一目標，著(zhù)力建設校園文化特色學(xué)校、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校，取得了可喜成績(jì)�，F將學(xué)校一年來(lái)的主要教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)做以匯報：

　　我校嚴格按照國家有關(guān)規定安排教育教學(xué)活動(dòng)，細化過(guò)程管理，堅持“兩課兩操一活動(dòng)”，突破課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，優(yōu)化作業(yè)設計。在上學(xué)期全學(xué)區教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校語(yǔ)、數、英三科均居全學(xué)區首位，三科平均分83.17分，高出教管中心平均分(80.44分)2.73分，語(yǔ)數英三科共16個(gè)第一名獎項中，我校取得了11個(gè)第一名，和9個(gè)第二名，多次受到上級領(lǐng)導的肯定和表?yè)P。

　　在德育教育中，我校不斷創(chuàng )新方法，豐富內容，拓展途徑。各班利用課前開(kāi)展經(jīng)典誦讀，學(xué)校晨會(huì )進(jìn)行國旗下的演講、感恩教育、文明禮儀教育、行為習慣養成教育、法制教育等主題教育活動(dòng);利用校報、“家校通”、學(xué)校網(wǎng)站等信息平臺，構建了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )。

　　本學(xué)期學(xué)校從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作，使學(xué)校在往日的奮進(jìn)中又踏上了新的征途。

　　1、注重培養學(xué)生健全的人格、良好的習慣。

　　為了進(jìn)一步規范學(xué)生行為，培養學(xué)生良好的行為習慣，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育話(huà)動(dòng)，及r發(fā)現，及時(shí)提醒、督促學(xué)生養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，結合升旗儀式、班會(huì )等活動(dòng)突出培養學(xué)生健全人格和良好習慣，增強學(xué)生自理和自我教育能力。希望家長(cháng)也能以身作則，做好孩子的第一任老師，培養孩子良好的習慣。

　　本學(xué)期我們發(fā)現學(xué)生吃零食情況嚴重，學(xué)生吃的小吃大多是垃圾食品，嚴重危害學(xué)生的身心健康，阻礙他們正常發(fā)育，因此學(xué)校嚴禁學(xué)生吃零食，每周派出兩名環(huán)境小衛士巡邏監督，收效明顯。希望各位家長(cháng)配合學(xué)校工作，不隨意給孩子零花錢(qián)，不亂買(mǎi)垃圾食品，確保孩子健康成長(cháng)。

　　我校學(xué)生早餐全部在食堂就餐，食堂每天變換花樣，為孩子做成不同風(fēng)味的粥和湯，提供面食和菜，使每個(gè)孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買(mǎi)早點(diǎn)。但是我們也發(fā)現孩子有浪費食物的現象，學(xué)校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長(cháng)也配合學(xué)校教育孩子不浪費食物，須知一粥一湯來(lái)之不易。

　　2、全面掌握學(xué)生情況，大膽改革、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期為適應教育改革發(fā)展，我校采用導學(xué)案教學(xué)方法，科任教師把明天要上的課以導學(xué)案的形式呈現給學(xué)生，要求學(xué)生學(xué)會(huì )預習，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，在預習中發(fā)現不會(huì )的問(wèn)題，在第二天的課堂中，認真聽(tīng)講，解決問(wèn)題。帶著(zhù)問(wèn)題上課，是我們最期盼的，這樣學(xué)習效果最明顯。希望家長(cháng)督促孩子按照導學(xué)案的提示讀課文、學(xué)詞語(yǔ)、說(shuō)句子、做習題，不會(huì )的可以查字典，只要您堅持下去，你的孩子就會(huì )養成自主學(xué)習、自主預習的良好學(xué)習習慣，對孩子的發(fā)展十分重要。

　　我校也對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行摸底，每學(xué)期實(shí)行月考制，以便掌握學(xué)生學(xué)習情況，隨時(shí)調整教學(xué)思路，并加強對學(xué)困生的輔導。希望您也和學(xué)校多聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，配合學(xué)校共同教育好孩子。

　　3、培養全面發(fā)展的學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　我校一直以學(xué)生發(fā)展是我們的生命線(xiàn)，不僅對學(xué)生的文化知識學(xué)習加強教育，還注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。我們針對學(xué)校的情況開(kāi)展了高效課堂教學(xué)活動(dòng)，在導學(xué)案的基礎上小組合作學(xué)習，給學(xué)生一個(gè)發(fā)展的平臺，讓他們合作探究，自主學(xué)習，力爭在有限的時(shí)間內發(fā)揮最高的水平，取得最好的教學(xué)效果。

　　我校在每周五下午開(kāi)展第二課堂，進(jìn)行興趣小組學(xué)習，有合唱、舞蹈、美術(shù)、國學(xué)誦讀、智力游戲、英語(yǔ)口語(yǔ)訓練，培養學(xué)生特長(cháng)愛(ài)好，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在期末還將進(jìn)行匯報演出。

　　我校還注重傳統文化教育，在學(xué)生中宣傳感恩教育，上學(xué)期曾舉行過(guò)“感恩一切”手語(yǔ)演唱，本學(xué)期課間操一直繼續，意在培養學(xué)生的感恩意識。

　　我校積極參加國家組織的一些有益活動(dòng)，成績(jì)突出。本學(xué)期組織學(xué)生參加了“靖遠縣第一屆小學(xué)生運動(dòng)會(huì )”，有3名學(xué)生獲獎;參加了中國地理學(xué)會(huì )組織的第七屆全國小學(xué)生“環(huán)保之星”科技大賽，有41名同學(xué)獲獎;參加了全國小學(xué)生英語(yǔ)奧賽競賽活動(dòng)，有5名同學(xué)進(jìn)入決賽;我們還將參加全國語(yǔ)文報杯作文競賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生生話(huà)，擴展了學(xué)生視野，和全國學(xué)生發(fā)展接軌，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　4、務(wù)實(shí)推進(jìn)群眾路線(xiàn)教育，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。

　　學(xué)校的發(fā)展依賴(lài)于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著(zhù)較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底，但是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務(wù)能力，使自己成為研究型的教師。本學(xué)期除了正常的學(xué)習培訓外還結合黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，每位老師按照國家要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對照黨的要求、學(xué)校規章制度、群眾期盼、先進(jìn)典型在思想意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。

　　學(xué)校征對家長(cháng)問(wèn)卷調查，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，要求廣大老師從自身找毛病，開(kāi)展批評與自我批評，努力擺正一切為了學(xué)生的觀(guān)念，鉆研教材，研究學(xué)情，上好每一節課。學(xué)校還為教師訂購了大量的教育期刊，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營(yíng)養，運用于教育實(shí)踐，使自己的教學(xué)更優(yōu)秀。

　　半個(gè)學(xué)期來(lái)，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著(zhù)�；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步，也許人們看到的是事業(yè)的一帆風(fēng)順，都未察覺(jué)到背后老師們的艱辛與曲折，我們的老師為了讓來(lái)自不同家庭的學(xué)生們盡快地進(jìn)入角色付出了多少汗水和心血。多少個(gè)日日夜夜，教師們共同研究，埋頭備課，批改作業(yè)。多少次苦口婆心，教育我們的孩子成人。當然我們也清醒地認識到自己的工作離學(xué)生、家長(cháng)們的要求還有很遠。因此，我經(jīng)常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛(ài)崗敬業(yè)，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我個(gè)人認為我校的學(xué)生懂規矩，講文明，有合作精神。但學(xué)習能力還有待提高，自主學(xué)習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

　　第二、希望家長(cháng)同志控制好孩子的`零花錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的物品及學(xué)習用品(如手機)，不要吃垃圾食品，那會(huì )嚴重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學(xué)生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。

　　第三、要關(guān)心孩子的學(xué)習情況，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，因為如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何成才上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第四、 及時(shí)與教師進(jìn)行溝通 一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況，有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從不肯露面，個(gè)別家長(cháng)還出現不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校就不管了。在現代社會(huì )，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。

　　第五、不管您工作多忙多累，要抽出一點(diǎn)時(shí)間和您的孩子談話(huà)并交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)。應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

　　那么，家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢?

　　首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其它就不聞不問(wèn)，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子精力是否充沛，是否喜歡勞動(dòng)等。

　　其次，應根據學(xué)生的在校表現，和老師的教學(xué)要求，在家中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事自己做，不能讓孩子任性，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

　　我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)的，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　第六、希望家長(cháng)支持我們的教學(xué)。每學(xué)期為了學(xué)生的學(xué)習我們都要求學(xué)生購買(mǎi)一些練習冊和試卷，這都是為了鞏固學(xué)生的學(xué)習，便于復習。如果不購買(mǎi)，就要求學(xué)生去抄寫(xiě)，加大了孩子的寫(xiě)字量，學(xué)習效率低，對他們的健康不利，當然您不買(mǎi)也可以，我們不強求。但我們絕對沒(méi)有過(guò)亂收費，我校的收費都是根據國家明文規定的，希各位家長(cháng)諒解。

　　還有很多情況想跟家長(cháng)深入探討，鑒于各年級、各班級的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

　　最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 13

尊敬的各位家長(cháng)：

　　天氣漸漸暖起來(lái)了，與此同時(shí)，老師們的心也是暖融融的。因為，你們的到來(lái)，說(shuō)明你們對學(xué)校關(guān)心,對教育關(guān)注，對老師支持，對我理解。這也是善于愛(ài)孩子,真心愛(ài)孩子的具體表現。在此，我代表學(xué)校和全體師生歡迎你們，感謝你們。

　　一、你可以不是天才，但你可以成為天才的家長(cháng)

　　教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì )職責，父母應通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì )主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

　　現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì )生活中的優(yōu)越地位，無(wú)論就業(yè)還是報酬都說(shuō)明社會(huì )對知識型人才的重視。因此，眾多家長(cháng)都為培養教育子女煞費苦心，特別是一些獨生子女的家長(cháng)更是“望子成龍”心切。家長(cháng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長(cháng)不惜花大價(jià)錢(qián)為孩子選學(xué)校，重金請“家教”，讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班;有的家長(cháng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無(wú)望”，但也希望他們學(xué)成一門(mén)手藝，掙錢(qián)當大款，至少也能自食其力，不讓家長(cháng)操心，有的家長(cháng)則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習成績(jì)差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們(如有的家長(cháng)不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習狀況和孩子的思想狀況)，而是“氣不打一處來(lái)”，輕則訓斥、責罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。

　　那么怎樣培養孩子“成才”?這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(cháng)們的一塊“心脖和日常話(huà)題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養孩子成才是一項復雜的社會(huì )工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就是指培養人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過(guò)幾十年的培養教育，甚至終生要受教育;從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育;不但要接受各類(lèi)文化科學(xué)知識教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：

　　1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上�，F在，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解。更有甚者，有部分家長(cháng)夫妻雙方都外出務(wù)工，把孩子交給爺爺奶奶或其他親屬照看，美其名曰是為了給孩子的將來(lái)多掙些錢(qián)，讓孩子將來(lái)有一個(gè)好的出路，可孩子現在由于缺乏父母的管理和關(guān)愛(ài)，沒(méi)有打好基礎，何談將來(lái)，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對孩子在家的行為了如指掌，而且要對孩子在外面的表現全面掌握。這需要家長(cháng)做大量的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。

　　2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(cháng)過(guò)程必然會(huì )受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì )環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專(zhuān)家認真分析了現代社會(huì )、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對學(xué)生成長(cháng)的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對學(xué)生(子女)成長(cháng)目標產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀(guān)念、家庭成員對學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(cháng)目標一般認為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現個(gè)體的社會(huì )化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅實(shí)的科學(xué)文化知識、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，成為社會(huì )所必需的人，這樣便是實(shí)現了學(xué)生個(gè)體的社會(huì )化。

　　孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復雜起來(lái)，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(cháng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規范將不同程度打上家庭的烙櫻所以，家長(cháng)要有良好的教育觀(guān)念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責，把子女教育視為應盡的義務(wù)，并能誘導子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養他們良好的生活習慣和學(xué)習習慣，鼓勵子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng )造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習高效。因此，作為家長(cháng)，一定要為子女的教育和成長(cháng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長(cháng)。

　　3、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的'第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。父母的政治表現、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習多么重要，讀書(shū)多么重要，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書(shū)，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將，看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，馬上就板起臉來(lái)問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了�！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復習別的，走吧1孩子說(shuō)：“我再看一會(huì )兒�！薄翱催@有什么用?快走!一會(huì )兒回家我檢查你的作業(yè)，寫(xiě)得不好我可打你�！逼扔趬毫�，孩子是回家了，可你想他能學(xué)習好嗎?你說(shuō)讀書(shū)有用，可孩子沒(méi)見(jiàn)你摸過(guò)書(shū)本，你說(shuō)打撲克沒(méi)有用，可你卻天天打，為什么家長(cháng)老干沒(méi)用的事?日久天長(cháng)，孩子沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)關(guān)于讀書(shū)有用的道理，卻懂得了打撲克太有樂(lè )趣了。還有些家長(cháng)，在家里當著(zhù)孩子的面，說(shuō)話(huà)不注意分寸和影響，對孩子的成長(cháng)、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭取早日加入少先隊�？稍诩依锖团笥岩黄鹫勗�(huà)時(shí)又說(shuō)：“入黨入團有什么用?黨不黨一樣升級，團不團都拿錢(qián)，我才不入呢�！鳖�(lèi)似這樣的話(huà)，孩子自然要想想，有時(shí)甚至還把家長(cháng)的這些話(huà)帶到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng)，擴大了影響面。由此可見(jiàn)，做家長(cháng)的，在孩子面前談話(huà)、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴、思想品德、學(xué)識才能、語(yǔ)言風(fēng)格、行為習慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強烈的示范效應，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效應。如果家長(cháng)自身素養較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范效應。父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長(cháng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。

　　4、注意培養子女形成健康的心理。培養孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。那么怎樣培養子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育。

　　第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì )給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng )傷，心里不會(huì )達到健康。

　　第二，父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀(guān)察證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì )專(zhuān)心致志的學(xué)習;父母貪玩，不喜歡學(xué)習的，孩子的學(xué)習自覺(jué)性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。

　　第三，對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責打罵。有的家長(cháng)迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jì)差一些，不是訓就是打，殊不知，這樣會(huì )使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著(zhù)干，逼得緊了便逃出家門(mén)，流落社會(huì )上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(cháng)大會(huì )目中無(wú)人，不合群;一種是產(chǎn)生依賴(lài)感，成長(cháng)中缺少創(chuàng )造能力;一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

　　家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài);鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì )形成。

　　5、關(guān)注孩子們的身體健康。這一點(diǎn)，家長(cháng)們都在盡力做得最好。但往往被假象所迷惑。譬如，給孩子吃很多的魚(yú)和肉，生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨。其實(shí)，體質(zhì)是人體的健康水平和對外界的適應能力的有機結合。要有健康的體魄，首先得營(yíng)養均衡。魚(yú)和肉、蔬菜、水果的作用已經(jīng)家喻戶(hù)曉。但是，牛奶也應該備受家長(cháng)青睞。日本就有“一杯牛奶強壯一個(gè)民族”的說(shuō)法。另外要讓孩子養成良好的飲食習慣。有條件的家長(cháng)，可以讓孩子在家吃營(yíng)養早餐，喝點(diǎn)豆奶、牛奶。當然，除了吃好以外還要加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。

　　由家庭教育打基礎，使幼苗茁壯成長(cháng);由學(xué)校在成長(cháng)期精心培植，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣做滋養，使之營(yíng)養更充分、更全面。特別重要的是，子女應增強自身修養，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累、堅持不懈地加強修煉與父母、師長(cháng)的精心培養教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康，長(cháng)大成為國家的棟梁之才。

　　二、閱讀，是每個(gè)人都應終身保有的習慣

　　4月23日是“世界閱讀日”。在此之前我們來(lái)談一下農村小學(xué)生的課外閱讀。農村小學(xué)生的課外閱讀不僅時(shí)間短，閱讀面窄，而且閱讀的效果也不是很好，導致這種局面的因素很多，其中最主要的是家長(cháng)和老師的引導不夠。據了解，這種現象在農村小學(xué)具有一定的代表性。

　　根據調查顯示，小學(xué)生的課外閱讀目前存在以下幾個(gè)弊端：

　　第一，閱讀時(shí)間較少。

　　第二，閱讀內容不精。大多數學(xué)生的課外閱讀以教輔類(lèi)書(shū)籍為主，如《字詞句段篇章》《同步作文》及其他教輔類(lèi)報刊等。除此以外，還有相當一部分學(xué)生只滿(mǎn)足于入眼不入腦的淺表性閱讀，滿(mǎn)足于過(guò)眼云煙式的娛樂(lè )性閱讀，滿(mǎn)足于缺乏精神營(yíng)養的快餐式閱讀，而對那些真正能滋養心靈的經(jīng)典書(shū)籍卻少有問(wèn)津。

　　第三，閱讀方式單一。六種閱讀方式中，學(xué)生普遍選擇獨立閱讀形式，而選擇閱讀、合作閱讀、教師指導閱讀、探究閱讀、家長(cháng)指導閱讀所占比例較低，期中家長(cháng)指導閱讀所占比例最低。

　　第四，閱讀效果不佳。

　　小學(xué)生正處在學(xué)習興趣和學(xué)習習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，如果此時(shí)老師和家長(cháng)們不對他們積極引導，為他們提供充分的閱讀資源和閱讀空間的話(huà)，不僅對他們將來(lái)學(xué)習興趣的形成產(chǎn)生很大危害，也會(huì )對他們性格的養成、心靈的養育留下后患。

　　針對這種現狀，結合其他地區先進(jìn)的教育經(jīng)驗，我校準備開(kāi)發(fā)以“給學(xué)生提供閱讀空間，培養學(xué)生閱讀興趣，指導學(xué)生閱讀方法”為目的的校本教材，名稱(chēng)就叫做“階梯式閱讀”，分為三個(gè)年級段開(kāi)設：低年級以?xún)和��?shī)為主，中年級為“在農歷的天空下”，讓學(xué)生在教師的指導下，隨著(zhù)季節的變化，節氣、節日的更迭，品味大自然的美麗，在中國悠久的古典文化中徜徉，高年級為專(zhuān)題閱讀，比如專(zhuān)門(mén)學(xué)習李白、杜甫的詩(shī)歌，了解兩位偉大詩(shī)人的生平、事跡，思想，讓學(xué)生受到古典文學(xué)的熏陶�，F在低年級、中年級的教材已經(jīng)初見(jiàn)雛形，高年級正在醞釀。

　　這里面就涉及到和家長(cháng)們收取教材工本費的問(wèn)題，一會(huì )呢，家長(cháng)們到各班后簽字，同意則簽，不同意則不簽，每個(gè)班級必須達到100%同意才能開(kāi)設這節課，有一人不同意也不會(huì )開(kāi)設。這也是在國家的《九年義務(wù)教育課程標準》課程計劃中要求學(xué)校開(kāi)設的課程，但是教材卻要學(xué)校自主研發(fā)，所以才征求家長(cháng)意見(jiàn)。

　　三、學(xué)生的安全，既是學(xué)校的職責，也是家長(cháng)的責任

　　自上學(xué)期開(kāi)始，我校加大了安全教育工作的力度，如：放學(xué)教師的送學(xué)生，對學(xué)校線(xiàn)路的整改，小黃帽行動(dòng)，每天、每周、每月的安全教育，逃生演練等。我們做了大量的工作都是為了孩子們能夠在一個(gè)和諧、安全地校園中生活，也希望家長(cháng)們能理解我們，對于學(xué)生上學(xué)時(shí)間的規定，這是全鎮，或者說(shuō)是現在全國各中小學(xué)校統一的行動(dòng)，這也是教育行政部門(mén)的規定，教育部嚴格限制了小學(xué)生的在校時(shí)間，如果我們允許學(xué)生提前到校，就屬于違法了，原來(lái)的我們一直在違法，為什么我們違法家長(cháng)們歡迎，而我們現在遵規守紀了家長(cháng)們卻不情愿了?

　　前段時(shí)間我們和家長(cháng)們簽訂了責任狀，不是學(xué)校在推卸責任，而是學(xué)校在明確家長(cháng)們應該負那些不可推卸的責任，我們對學(xué)校的各職能人員、班主任也都簽訂了責任狀，目的也是為了明確責任，這就像一臺機器，只有各個(gè)零件各司其職才能正常運轉。學(xué)校、老師、家長(cháng)都是教育孩子這部機器的零件，只有我們協(xié)同合作才能使孩子更好的成長(cháng)。

　　四、家長(cháng)理事會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日

　　最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

　　下面的時(shí)間各班教師將同您進(jìn)行面對面的交流,希望您能提出寶貴的建議。

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 14

尊敬的家長(cháng)朋友們：

　　上午好！

　　我代表小泡子小學(xué)的全體師生對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在孩子需要你們的時(shí)候，你們來(lái)了，于百忙之中擠出時(shí)間參加家長(cháng)會(huì )，不僅對我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷�？傊�一句話(huà)，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！

　　一、首先我將本學(xué)期學(xué)校的自然情況向大家匯報一下。

　　本學(xué)期，我校除狠抓教學(xué)質(zhì)量外，同時(shí)把德育及安全教育放在了重要位置來(lái)手抓。全校有學(xué)生330人，上崗教師14人，兩名產(chǎn)休，一名病休，給學(xué)校正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的影響，為了不影響教學(xué)，我們的老師擔起了超負荷的工作量，像王斌主任主動(dòng)擔任了三年二的班主任及語(yǔ)數教學(xué)工作，宋燕老師差一點(diǎn)把全校的英語(yǔ)課都上了，等等，這樣的老師我校很多，就是因為有了這樣一個(gè)集體，我們的學(xué)校在教育教學(xué)工作上佳績(jì)連連：由于在宿舍、食堂及各項管理有點(diǎn)經(jīng)驗，現成為全縣中小學(xué)的`一個(gè)小窗口，就本學(xué)期而言，來(lái)訪(fǎng)我校的各級領(lǐng)導若干次，受到各級領(lǐng)導的好評。教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區屬前列。成功舉辦了小泡子小學(xué)慶六一趣味運動(dòng)會(huì )，今年排練的大課間操受到鎮縣級領(lǐng)導的好評，并代表學(xué)區在鎮第xx屆全民運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上進(jìn)行了表演，同時(shí)在七月初參加了縣藝術(shù)節的評比活動(dòng)。

　　所有成績(jì)的取得得意于全體師生的共同努力，得意于各位家長(cháng)的大力支持與密切配合，得意于各級領(lǐng)導的關(guān)心及有效指導。值得特別感謝的是如下學(xué)生家長(cháng)：楊姍、王俞嬌、耿大勇、魏浩男、王青宇、劉露含、肖陽(yáng)、丁世騰、曹乃雪、程立強等家長(cháng)的無(wú)私贊助和大力支持，相信各位家長(cháng)，在以后的工作中能一如既往地支持學(xué)校工作，我們將共同給孩子們創(chuàng )建一個(gè)平安、和諧的校園。

　　本學(xué)期也涌現出了諸多對自己的子女成長(cháng)非常關(guān)心的家長(cháng)，真正做到了好家長(cháng)的應盡的職責：他們是：

　　一年一班：xx的家長(cháng)；

　　一年二班：xxx的家長(cháng)；

　　二年級：xxx的家長(cháng)；

　　三年一：xxx的家長(cháng)；

　　三年二：xxx的家長(cháng)；

　　四年級：xxx的家長(cháng)：

　　五年一：xxx的家長(cháng)；

　　五年二：xxx的家長(cháng)；

　　六年一：xxx的家長(cháng)。

　　優(yōu)秀學(xué)生有：

　　一年一班：

　　一年二班：

　　二年級：

　　三年一：

　　三年二：

　　四年級：

　　五年一：

　　五年二：

　　六年級：

　　二、有成績(jì)也有問(wèn)題，本學(xué)期，發(fā)現如下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、家長(cháng)對孩子只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育�，F在有父母認為：“有錢(qián)走遍天下”，父母賺錢(qián)讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長(cháng)的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會(huì )引起不切實(shí)際的攀比，不僅會(huì )妨礙孩子美好心靈的培養，危害他們的健康成長(cháng)，而且還會(huì )誘發(fā)違法犯罪的意識。

　　2、某些家長(cháng)認為出了事，責任就是學(xué)校。有些家長(cháng)說(shuō)：“我把孩子送來(lái)，就交給你們了”。但學(xué)生一旦在學(xué)校出現問(wèn)題，家長(cháng)就把責任一味推給學(xué)校。其實(shí)這樣的想法是錯誤的，孩子的未來(lái)發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習慣的養成。在家里要重視培養孩子的良好學(xué)習習慣，培養孩子的為人處世之道，教導孩子正確的價(jià)值取向，這樣才會(huì )有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的發(fā)展。如：我們教育學(xué)生不要講臟話(huà)，早上起來(lái)要疊被子、不要破壞公共財物等，但有些家長(cháng)對孩子在家講臟話(huà)充耳不聞，不疊被子熟視無(wú)睹，破壞財物視而不見(jiàn)。你說(shuō)，你孩子出現生活學(xué)習上的問(wèn)題也是我們學(xué)校上的責任嗎？教育是系統的，它需要學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)生共同的努力，學(xué)校只是教育的一種渠道，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應該同步前進(jìn)，才能取得教育的最佳效果。

　　三、幾點(diǎn)要求：

　　1、學(xué)生不準在校內吃零食，特別是住宿生，一概不許帶小零食，家長(cháng)不要縱容孩子，兩個(gè)星期一走家，回家去吃。

　　2、學(xué)校封閉管理，因此，家長(cháng)來(lái)校若沒(méi)有特殊原因，一律在門(mén)口辦理。

　　3、學(xué)校兩個(gè)星期一走家，其它時(shí)間一律不得接走。

　　4、在上學(xué)期對統一行李的調查，60%的家長(cháng)同意，因此下學(xué)期準備操作此項工作，統一行李，便于管理。

　　5、假期各村均有組織學(xué)生學(xué)習及其他活動(dòng)，希望所有學(xué)生要遵守紀律，不得擾亂秩序，

　　6、由于學(xué)校的學(xué)生宿舍床位比較緊張，下學(xué)期塞里與哈仙住宿的學(xué)生也比較多，因此，我們將對非塞里哈仙兩島住宿的學(xué)生進(jìn)行清除（你可以在校讀書(shū)但不能住宿），在此提前通知各位有關(guān)家長(cháng)。

　　各位家長(cháng)，我真誠地希望你們多來(lái)學(xué)校走一走、聽(tīng)一聽(tīng)、看一看，對學(xué)校的工作多提寶貴的意見(jiàn)，我們希望你們更多抽出時(shí)間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況的言行舉止，對孩子多教育、多鼓勵，和老師多聯(lián)系、多配合、對學(xué)校多理解、多支持。最后，對大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝。

　　下面我們全體師生及家長(cháng)一起來(lái)欣賞，著(zhù)名青年演講家鄒越的演講讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。由于場(chǎng)地有限，只能是各班的部分家長(cháng)及學(xué)生看到影像，而其他人只能是在本班級聽(tīng)演講。

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 15

尊敬的各位家長(cháng)：

　　首先，請允許我代表全體師生員工向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的是：讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子創(chuàng )造美好的未來(lái)。是啊，有哪一位家長(cháng)不望子成龍，有哪一位家長(cháng)不望女成鳳？有哪一位教師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀？有哪一位校長(cháng)不希望自己的學(xué)生成才呢？但是，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(cháng)的過(guò)程。對孩子們來(lái)說(shuō)，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三方面缺一不可。曾有人說(shuō)：五加二等于零。什么意思？學(xué)�；�了五天時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生回到社會(huì )，就什么都學(xué)會(huì )了。就我們學(xué)校而言，更為嚴重的是兩個(gè)假期后，每一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的摸底測試，孩子們的成績(jì)一蹋糊涂。老師抱怨家長(cháng)沒(méi)督促孩子學(xué)習，家長(cháng)抱怨學(xué)校老師沒(méi)有把孩子教好，成績(jì)下降了。就其原因不言而喻。為此，我在上學(xué)期期末的時(shí)候，曾經(jīng)給每一位家長(cháng)寫(xiě)過(guò)一封《致學(xué)生家長(cháng)的信》不知道是否能給家長(cháng)們一點(diǎn)啟示和幫助？下面我想就各位家長(cháng)所關(guān)心和困惑的問(wèn)題與大家共同交流。

　　一、我校的師資情況。

　　由于客觀(guān)的因素，民辦學(xué)校的教師沒(méi)有公辦學(xué)校教師穩定，但民辦學(xué)校有任用教師的自主權，招聘教師十分靈活。我校對教師的任用相當嚴格，我們不以文憑論能力，不管是大學(xué)本科也好，中師畢業(yè)也罷，只要能力強，惟才是用，我們不會(huì )用高職稱(chēng)、高學(xué)歷去裝點(diǎn)門(mén)面。對于已經(jīng)考查進(jìn)來(lái)的教師，學(xué)校仍然觀(guān)注其教育教學(xué)能力，通過(guò)兩查一聽(tīng)：即：查教案，查學(xué)生作業(yè)，隨時(shí)聽(tīng)課，出現問(wèn)題及時(shí)糾正，絕不誤人子弟。通過(guò)努力，教師們團結協(xié)作，各自在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。針對學(xué)生基礎不牢，參差不齊的情況，老師并沒(méi)有泄氣，而是放棄自己難得的休息時(shí)間連續不斷地給學(xué)生補課。許多教師聲音都嘶啞了，連說(shuō)話(huà)都很困難，仍然堅守在自己的崗位上。作為校長(cháng)，我既心疼又無(wú)奈，唯一能做的是買(mǎi)中藥胖大海讓老師用開(kāi)水泡著(zhù)喝。我為我們有這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、信心和耐心的團隊而自豪，我深信，孩子們在老師的精心呵護下，一定能健康地成長(cháng)，我可承諾，到學(xué)期結束時(shí)，各位家長(cháng)一定能看到孩子的學(xué)習習慣、行為習慣、自理能力發(fā)生了好的轉變。

　　二、學(xué)校教育的目標。

　　教育家陶行知曾這樣說(shuō)到：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼時(shí)有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。你別忙著(zhù)把他趕跑。你可不要等到坐火車(chē)、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分時(shí)，才認識他們是你當年的小學(xué)生。正是這樣，學(xué)校教育的目標是去發(fā)現和培養學(xué)生的潛能。

　　我們的老師要當好伯樂(lè )。對于孩子而言，我們不把他橫向比，要看他的昨天和今天。我們學(xué)校也和其他兄弟學(xué)校一樣，正進(jìn)行著(zhù)艱難的教育教學(xué)改革。我們的措施是：不去注重教學(xué)生學(xué)什么，而是探索教學(xué)生怎樣學(xué)。不用考試的分數去評價(jià)學(xué)生，而是看重他學(xué)習習慣和行為習慣變化。只有具有良好的學(xué)習習慣和行為習慣，才能從根本上改變孩子們的學(xué)習成績(jì)。（舉例：第一屆畢業(yè)生xx、第二屆畢業(yè)生xx）我們沒(méi)有像有些學(xué)校那樣外表富麗堂皇，我們也沒(méi)有像這些學(xué)校一樣將后進(jìn)生拒之門(mén)外，更沒(méi)有像他們那樣開(kāi)除行為習慣差的學(xué)生，因為我們的教師有一顆關(guān)愛(ài)孩子的心，因為我們有自強不息和無(wú)私奉獻的精神。在四年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們的教師付出過(guò)多少艱辛拋灑過(guò)多少汗水，也有過(guò)家長(cháng)和社會(huì )不理解的委曲和痛苦。道路是曲折的，教育是漫長(cháng)的，我將帶領(lǐng)我們的團隊，以堅實(shí)的腳步而繼續努力。

　　三、學(xué)校整頓的情況。

　　沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線(xiàn)。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師，教師能否盡職盡責，關(guān)鍵在于管理。在今年暑假的家訪(fǎng)工作中，我曾與部分家長(cháng)談到過(guò)學(xué)校要進(jìn)行整頓的情況。因此，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我們著(zhù)手清理。外界傳言說(shuō)：xx實(shí)驗小學(xué)的老師跑光了，也有某一所學(xué)校趁虛而入放出話(huà)來(lái)說(shuō)：只要是xx學(xué)校的老師我們都要。其實(shí)，我心里十分清楚。我們需要的是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻、愛(ài)生如子的優(yōu)秀教師。我是xx八中成立的第一批教師，可以說(shuō)八中第一批43名教師中，現在已經(jīng)所剩無(wú)幾了，八中并沒(méi)有垮，而是越辦越好。

　　總結過(guò)去的經(jīng)驗和教訓，我們對新來(lái)教師不定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓和教師職業(yè)道德培訓。我將帶領(lǐng)我們的團隊，團結協(xié)作、努力拼搏，使我們的學(xué)校逐步成為培養優(yōu)秀教師的搖籃。

　　四、面對挑戰我們如何應對

　　過(guò)去曾流行幾句話(huà)：造原子彈不如賣(mài)茶葉蛋，拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀，小學(xué)生找大錢(qián)，大學(xué)生找小錢(qián)。這種腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的倒掛是極不正常的。再過(guò)十年、二十年，當農民沒(méi)文化知識也不行。我們的下一代，走入社會(huì )后面臨的是嚴重的生存問(wèn)題。我們應該拿什么給孩子呢？那就是教育。有知識的人，他會(huì )把知識變成財富，沒(méi)有知識的人，就算我們給他萬(wàn)貫家產(chǎn)終究也會(huì )蕩然無(wú)存。作為家長(cháng)，怎能不為孩子的未來(lái)著(zhù)急？怎能不為孩子的學(xué)習成績(jì)著(zhù)急？難道我們學(xué)校老師不著(zhù)急嗎？因此，我們學(xué)校采取了很多措施，補課就是其中之一。畢業(yè)班的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師無(wú)私奉獻、自愿放棄星期六的休息時(shí)間給學(xué)生補課，還有其他班的老師也是不定期的給學(xué)生補課，這些老師任勞任怨，從不叫一聲苦，從不向學(xué)校提什么要求。借此機會(huì )，我深深地對這些像蠟燭一樣犧牲自己，照亮別人的老師表示最誠摯的謝意！我們學(xué)校歷來(lái)都是寒假給五、六年級的孩子補課，今年也不例外，五年級補基礎，六年級上下學(xué)期的新課。大約在明年3月10日左右，六年級的新課全部上結束，剩下的時(shí)間進(jìn)行強化訓練。希望五、六年級的學(xué)生家長(cháng)配合和支持學(xué)校的工作。

　　五、生活指導教師的職能。

　　之所以稱(chēng)為生活指導教師，而不把他們稱(chēng)為清潔工或者叫做保育員呢？因為他們同樣從事著(zhù)崇高的教育職業(yè)，只是教育的分工不同而已。他們肩負著(zhù)培養孩子們生活自理能力的重任，他們同樣要把無(wú)私的愛(ài)傾注在孩子們身上，她們的'一點(diǎn)一滴，同樣影響著(zhù)孩子們的行為習慣。往往我們的學(xué)生家長(cháng)會(huì )認為生活老師代替了孩子父母的一切，孩子們本應自己能做到的事，都希望由生活教師代勞，學(xué)校為了讓家長(cháng)放心，也要求生活教師去完成代勞工作，這實(shí)際上是做不到的。結果我們都錯了，都步入了誤區。學(xué)校教育的目的是什么？是要讓孩子們學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )生存，培養孩子具有堅強的意志，克服困難的能力。當然作為教育者的生活教師，也要嚴格按照教育的規律來(lái)行使教育工作。例如：一、二年級的學(xué)生生活自理能力很差，這就需要我們用特殊的方式對孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷，但絕不能溺愛(ài)，可以教會(huì )他們從洗一雙襪子開(kāi)始，教育他們自己的事情自己做教育他們學(xué)會(huì )感恩，要求他們回到家給爸爸媽媽洗洗腳。綜上所述，我想用一句大家都熟悉的服務(wù)行業(yè)的話(huà)來(lái)概括：如果你對我們的工作感到不滿(mǎn)意，請你告訴我，如果你對我們的工作感到滿(mǎn)意，請你告訴你的朋友。

　　六、也談怎樣愛(ài)孩子。

　　孩子的成長(cháng)離不開(kāi)愛(ài)，成功的教育源于愛(ài)。我想，如果我要問(wèn)各位家長(cháng)愛(ài)自己的孩子嗎？回答是肯定的。如果要問(wèn)你是怎樣愛(ài)自己的孩子的呢？問(wèn)題就復雜得多了。愛(ài)孩子的方式是多種多樣的，有一位教育家曾經(jīng)這樣說(shuō)：愛(ài)孩子是連母雞都能做的事，但怎樣愛(ài)孩子，這就是人與動(dòng)物的區別。種莊稼不能不澆水，但澆水過(guò)多莊稼會(huì )溺死。教育孩子，不能沒(méi)有愛(ài)，但要愛(ài)得適度，愛(ài)得理智。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài)，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話(huà)說(shuō)嬌縱如殺子，如今有不少家長(cháng)把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著(zhù)小孩轉，對孩子的成長(cháng)十分不利。有的家長(cháng)只關(guān)心孩子吃穿，不管孩子的學(xué)習。我們學(xué)校就有這樣的事例：家長(cháng)幫助孩子向班主任撒謊請假。還有一位家長(cháng)從不管孩子的家庭作業(yè)，孩子不做作業(yè)，成績(jì)非常差，老師多次將情況向該家長(cháng)反映，回答是：我沒(méi)時(shí)間管。老師用課余時(shí)間給這個(gè)孩子補課，耽誤了接送的時(shí)間，這位家長(cháng)意見(jiàn)很大，甚至侮罵補課老師，我們的老師很委曲，包括我都十分憤怒。不知道今天這位家長(cháng)是否參加了我們的座談會(huì )，我奉勸具有樣情況的家長(cháng)，你這樣教育孩子，對孩子的成長(cháng)是十分危險的。我們有的個(gè)別家長(cháng)把對孩子的受變成了粗暴施教，摧殘了孩子的心靈，對孩子的錯誤不是循循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì )有兩種結果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深處播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的，災難性的。XX年夏天發(fā)生在安順的一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教育局的干部，他們有一對招人喜愛(ài)的雙胞胎女兒�？墒�，兩姐妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘案。所以父母親對孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，一定會(huì )收到良好的效果。

　　七、注意青春期教育，該導航時(shí)及時(shí)進(jìn)行導航。

　　我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩(shī)人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱(chēng)青春期為心理動(dòng)蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，但心理上則處于斷乳期限，孩子們的心態(tài)會(huì )出現前所未有的敏感和不穩定，急需父母為他們精心導航。我們學(xué)校的教務(wù)主任xx老師已經(jīng)到班上對孩子們進(jìn)行了一些心理健康方面的教育，希望我們的家長(cháng)要注意孩子們的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子更接近，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。

　　八、在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現象會(huì )毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(cháng)對我們的工作進(jìn)行監督，歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見(jiàn)。我承諾，我們將對每一位家長(cháng)反映的問(wèn)題予以關(guān)注。

　　第二、進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少的家庭經(jīng)濟狀況比較好。希望我們的家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話(huà)時(shí)要有的放矢。所以我們家長(cháng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。

　　第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，如果只是以學(xué)習成績(jì)來(lái)衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　一些家長(cháng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)全靠老師了。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢(xún)問(wèn)孩子的情況。有的家長(cháng)甚至老師請他到學(xué)校來(lái)交換意見(jiàn)，也從來(lái)不肯露面。在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。

　　那么，家長(cháng)與教師的協(xié)調主要做些什么呢？

　　首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況。家長(cháng)了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他

　　就不聞不問(wèn)，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學(xué)習習慣如何，上課是否專(zhuān)心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學(xué)，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動(dòng)，喜歡勞動(dòng)等等。

　　其次，應根據學(xué)生在校的表現，和老師教學(xué)的要求，在家庭中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

　　關(guān)于教育教學(xué)的話(huà)題是紛繁復雜的，恕我不能一一談及�？傊�，請各位放心。我們學(xué)校會(huì )盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好，做細。同時(shí)也希望各位家長(cháng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。如果各位家長(cháng)有什么好的建議和意見(jiàn)，請投到大門(mén)內的校長(cháng)信箱內，或直接撥打電話(huà)告訴我們。我的電話(huà)：xxxxxxxx。教務(wù)主任xx老師的電話(huà)：xxxxxxxx。辦公室主任xx老師電話(huà)：xxxxxxxx。

　　最后，請讓我再次代表全校師生員工向各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 16

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　首先，我代表全體教職員工對前來(lái)參加這次會(huì )議的家長(cháng)朋友們表示熱烈歡迎。

　　召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )原因有三點(diǎn)：首先是本學(xué)期期中考試剛剛完畢，利用這個(gè)時(shí)間，和各位家長(cháng)一下孩子的學(xué)習情況。第二，通過(guò)家長(cháng)會(huì )了解和掌握各位家長(cháng)對學(xué)校工作的期待和建議。第三，與家長(cháng)密切溝通配合，共同做好學(xué)校教育和家庭教育。

　　我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是近期的一些學(xué)校要求；二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。

　　學(xué)校的要求：

　　1、關(guān)于到校的問(wèn)題。學(xué)校要求是：不過(guò)早到校也不要太晚，學(xué)校對這一已經(jīng)三令五申，反復通過(guò)班主任告知家長(cháng)，但目前仍有部分學(xué)生到校過(guò)早。我們學(xué)校規定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半，午看班1：30，值班領(lǐng)導到崗時(shí)間是早7點(diǎn)，午1點(diǎn)。因此，學(xué)校7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)，值班領(lǐng)導到崗，學(xué)生方可陸續進(jìn)入校門(mén)，進(jìn)展上交作業(yè)、衛生分擔區清掃等工作。但現在發(fā)現在7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入校園。這就讓學(xué)校陷入兩難境地，如果不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會(huì )有許多平安隱患；如果讓孩子提前進(jìn)入校園，值班教師沒(méi)有到崗，同樣存在平安隱患。所以，基于孩子的平安，我校強調各位家長(cháng)7點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，切實(shí)在家用好早餐，如果已經(jīng)養成早起的習慣，可以培養學(xué)生在家早讀的習慣。學(xué)校將嚴格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開(kāi)校門(mén)這個(gè)規定進(jìn)展。請各位家長(cháng)務(wù)必配合，以保證孩子的平安。

　　2、關(guān)于接送問(wèn)題：最近學(xué)校周?chē)�進(jìn)展道路拓寬工程，可能給學(xué)生上學(xué)帶來(lái)不便，作為城市建立的一項改造工程，希望大家也要理解。越是道路緊張，家長(cháng)接送越要到指定地點(diǎn)�，F在上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段，是校門(mén)口人流最密集、最擁堵的時(shí)刻，也是最容易出現安全事故的時(shí)段。我們認為最不平安的因素仍然是接送孩子的機動(dòng)車(chē)輛。你送到門(mén)口就影響到別的孩子的平安。你們接送的這份心情我們完全理解。但是，任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序！遵守公共秩序是每個(gè)公民應盡的義務(wù)，個(gè)別家長(cháng)不理解、不支持學(xué)校的安保工作，對值班人員很不友好。這些現象說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我們的個(gè)別家長(cháng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的'安保體系是為全校學(xué)生效勞的，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校平安。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺(jué)得孩子的平安更加重要。也有的家長(cháng)比擬自私，不顧保干勸阻，強行進(jìn)入校園，影響其他學(xué)生學(xué)習不說(shuō)，在無(wú)法判定您身份的情況下，您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的平安，所以，他們有權利阻止進(jìn)入校園，也請大家諒解。

　　3、《影響學(xué)生終身開(kāi)展的36個(gè)習慣》一書(shū)的保存與使用。

　　4、關(guān)于平安教育平臺的使用。最近徐州市教育局專(zhuān)門(mén)開(kāi)通了一個(gè)平安教育平臺，這個(gè)平臺很好、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)展的平安知識、平安技能都以圖片、視頻、講座等安知識、平安技能都以圖片、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出來(lái)，學(xué)校將利用晨會(huì )課時(shí)間系統引導孩子觀(guān)看。當然知識的掌握、技能的形成，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些平安知識后，回家還要進(jìn)展穩固和測評，所以要求有網(wǎng)絡(luò )的家長(cháng)要利用空暇時(shí)間催促孩子利用專(zhuān)用賬號（班主任把學(xué)生賬號公布給家長(cháng)并演示登陸方法）進(jìn)展相關(guān)學(xué)習；家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的家長(cháng)會(huì )后作下登記，以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習。

　　關(guān)于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長(cháng)。孩子一言一行，都是他看到而后長(cháng)期模仿的結果。很多優(yōu)秀的家長(cháng)，對學(xué)生的成長(cháng)起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長(cháng)不顧工作的疲勞，下班后能細心的詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校一天的學(xué)習生活情況，耐心的輔導孩子完成作業(yè)。也有的家長(cháng)主動(dòng)向學(xué)校和老師提出這樣和那樣的合理化和建議，促進(jìn)學(xué)校和班級的管理。

　　最近，我在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)現了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開(kāi)眼界》。在這里，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(cháng)分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經(jīng)歷，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長(cháng)！ 第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。

　　托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來(lái)后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會(huì )自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說(shuō)，如果他覺(jué)得不舒服，會(huì )自己脫下來(lái)，重新穿好；如果他沒(méi)覺(jué)得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著(zhù)褲子跑來(lái)跑去，蘇姍像沒(méi)看見(jiàn)一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒(méi)多大會(huì )就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�露西說(shuō)我的褲子穿反了，真的嗎？”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著(zhù)說(shuō)：“是的，你要不要換回來(lái)？”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒(méi)穿反過(guò)褲子。 第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著(zhù)！》聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)標題，年輕的家長(cháng)，你們誰(shuí)能做到？一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說(shuō)了他幾句，憤怒地小托比一把將盤(pán)子推到了地上，盤(pán)子里的食物灑了一地。蘇姍看著(zhù)托比，認真地說(shuō)：“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯！記住，從現在到明天早上，你什么都不能吃�！蓖斜赛c(diǎn)點(diǎn)頭，堅決地答復：“Yes！”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔！下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領(lǐng)神會(huì )，托比告訴我愛(ài)吃中國菜，一定是蘇珊覺(jué)得托比中午沒(méi)好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最?lèi)?ài)吃的菜肴。開(kāi)始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過(guò)來(lái)，拿走了他的盤(pán)子和刀叉，說(shuō)：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也容許了的�！蓖斜瓤粗�(zhù)面容嚴肅的媽媽?zhuān)�“哇”地一聲在哭起�?lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我餓，我要吃飯�！薄安恍�，說(shuō)過(guò)的話(huà)要算數�！碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說(shuō)點(diǎn)好話(huà)，卻見(jiàn)兒子對我使眼色。想起我剛到美國時(shí)，兒子就跟我說(shuō)，在美國，父母教育孩子時(shí)，別人千萬(wàn)不要插手，即使是長(cháng)輩也不例外。無(wú)奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車(chē)里，眼巴巴地看著(zhù)我們三個(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí)，一定會(huì )想起自己餓著(zhù)肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著(zhù)肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛(ài)的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�我很餓，現在我能吃中國面嗎？”蘇珊微笑著(zhù)搖搖頭，堅決地說(shuō)：“不！”托比嘆了口氣，又問(wèn)：“那等我睡完覺(jué)睜開(kāi)眼睛時(shí)，可以吃嗎？”“當然可以�！碧K珊溫柔地答復。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想而錯過(guò)食物，再受餓肚子的苦。

　　這個(gè)案例說(shuō)明了什么？說(shuō)明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處�？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛��？因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問(wèn)題。以上兩個(gè)家庭教育片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì )，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。但有一點(diǎn)共識我們一定要達成，那就是：孩子的成長(cháng)不僅依賴(lài)學(xué)校的日常教育，也需要家長(cháng)正確、正面和陽(yáng)光的教育。陪伴孩子安康成長(cháng)，是學(xué)校和家庭的共同目標。為了實(shí)現這個(gè)目標，我們只有攜起手來(lái)一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(cháng)。在這里，我給家長(cháng)們一些中肯的建議：

　　1、做孩子的典范。家長(cháng)對孩子提什么要求，你自己首先要做到。比方，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書(shū)，如果家長(cháng)在一旁看電視卻要孩子去看書(shū)，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒(méi)有說(shuō)服力。永遠要記�。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋�，你的一言一行，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子！所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習慣確實(shí)多多少少表達了家長(cháng)的一些脾氣秉性。同時(shí)，我還想提醒大家：要在孩子心中樹(shù)立教師的良好形象。在孩子面前要多說(shuō)教師的優(yōu)點(diǎn)，少去指責老師。人無(wú)完人，老師也會(huì )有錯誤或失誤的時(shí)候，家長(cháng)要包容。你對老師的一份尊重會(huì )傳遞給孩子，孩子會(huì )更加尊敬老師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習、安康成長(cháng)。

　　2、營(yíng)造良好的家庭氣氛。孩子有自己的書(shū)架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區域，家庭語(yǔ)言文明，別在孩子面前說(shuō)臟話(huà)。不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話(huà)和交流的時(shí)機，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。

　　3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書(shū)。課外書(shū)的選擇也很重要，書(shū)讀了對孩子成長(cháng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì )有推薦書(shū)目供參考。

　　4、讓孩子學(xué)會(huì )自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有？書(shū)包是不是干凈？書(shū)包里面有沒(méi)有得井井有條，鋼筆的墨水有沒(méi)有灌滿(mǎn)等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。

　　5、及時(shí)和老師保持聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學(xué)習、生活等方面工作。

　　最后一點(diǎn)，我知道今天參加會(huì )議的家長(cháng)有相當一部分人不是每天接送孩子或者不能長(cháng)時(shí)間經(jīng)管孩子，我希望這類(lèi)家長(cháng)一定要把今天會(huì )議強調的問(wèn)題和事項全面、仔細、準確的傳達給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否那么，你參加的這次家長(cháng)會(huì )便失去了意義。 各位家長(cháng)，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們全校教師定會(huì )盡心盡力地去培養學(xué)生，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續關(guān)心和配合學(xué)校，加強聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng )實(shí)驗小學(xué)美好的明天！最后，我衷心的祝愿各位家長(cháng)工作順利，快樂(lè )安康。祝福我們的孩子茁壯成長(cháng)，天天向上！謝謝大家！

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 17

尊敬的各位家長(cháng)：

　　這是我校本期第二次家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎!對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動(dòng)表示衷心的感謝!

　　今天，我們在這里召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，目的是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(cháng)，為此，我相信這次家長(cháng)會(huì )一定能取得圓滿(mǎn)的成功!

　　首先我向各位匯報一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。我校在上級主管部門(mén)的安排下于20xx年下期成功進(jìn)行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都取得了較大的進(jìn)步，教師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來(lái)自家長(cháng)、社會(huì )、上級的認可。我分三個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報。

　　一、辦學(xué)條件，力爭一流。

　　辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎。我校經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設施基本達到一流水平�，F有教學(xué)樓兩棟，近50個(gè)教室，本期初一年級新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內有電腦室4間，儀器室、實(shí)驗室、閱覽室、圖書(shū)室、多媒體教室一應齊全;教師宿舍3棟，學(xué)生宿舍2棟，400米的標準環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)4個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺若干;又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)各2個(gè)。教學(xué)區、學(xué)生活動(dòng)區、教師生活區，功能齊備，校內綠樹(shù)成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習讀書(shū)的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。

　　二、辦學(xué)師資，力量雄厚

　　我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當負責的高水平教師。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過(guò)考試選拔的。進(jìn)入十一中的教師有兩類(lèi)，一類(lèi)是通過(guò)教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師，一類(lèi)是每年師范類(lèi)本科院校畢業(yè)分配來(lái)任教的全日制本科生。以初一年級教師為例，初一年級任課教師有61人，其中高級教師10人，一級教師38人，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區初級中學(xué)中是少有的�，F在，區政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級中學(xué)，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。

　　三、教學(xué)工作，規范高效。

　　本期來(lái)，我校教師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內人人都在忙碌，領(lǐng)導忙著(zhù)聽(tīng)課、指導教師備課、上課，教師忙著(zhù)備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導學(xué)生，學(xué)生忙著(zhù)充實(shí)、忙著(zhù)提高。

　　學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規范。

　　學(xué)校管理工作非常規范，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規范。 學(xué)校組織教師認真學(xué)習了教學(xué)常規，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細節入手，加強常規管理。每日值日行政領(lǐng)導都要巡查教師的課堂，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)糾正。學(xué)校還準備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎名額，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎，設立班主任綜合質(zhì)量獎，以提高學(xué)生學(xué)習積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過(guò)正面引導，樹(shù)立典型，規范管理，來(lái)弘揚嚴謹執教的良好風(fēng)氣。

　　學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。

　　教師的一切教學(xué)準備只有一個(gè)目的，就是要取得實(shí)效，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。

　　學(xué)校積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結構、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。

　　學(xué)校采取了靈活多樣的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開(kāi)課和青年教師多媒體競賽課，行政領(lǐng)導每周不固定地隨堂聽(tīng)課，要求每天聽(tīng)一個(gè)教師的課，還邀請區教研室的教學(xué)行家來(lái)初一年級隨機聽(tīng)課評課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷提高。

　　學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價(jià)體系，基本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學(xué)校每次考試后都會(huì )集中全年級教師召開(kāi)段考分析會(huì )議，將各學(xué)科、各班級的情況進(jìn)行通報。以最近12月的'段考為例，從制卷命題、考室編排、監考閱卷到成績(jì)分析，都是參照高三月考的模式來(lái)運作的，非常規范。按全年級學(xué)生的成績(jì)高低來(lái)編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績(jì)的水分，看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習狀況。這次考試，成績(jì)很不錯。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級前四名;初84班姚立陽(yáng)、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋(píng)、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了年級前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以?xún)?yōu)異的成績(jì)摘得了本班的桂冠。我們通過(guò)這樣的考試來(lái)促進(jìn)教師的教學(xué)工作，來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習，來(lái)鼓舞學(xué)生的信心，營(yíng)造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。

　　各位家長(cháng)，教育是一個(gè)系統工程，主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對孩子的教育中起著(zhù)舉足輕重的作用，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長(cháng)都能以孩子的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，與學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

　　這里我對家長(cháng)提三點(diǎn)希望：

　　第一、重視教育，攜手共育。

　　家長(cháng)是孩子的第一任教師。家長(cháng)必須樹(shù)立先教孩子做人，后教他求知的觀(guān)念。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習，教他遵守紀律，講究衛生，注意安全等等。

　　第二、支持學(xué)校，搞好配合。

　　我校規章制度非常嚴格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴禁男生留長(cháng)發(fā)，嚴禁女生戴首飾，嚴禁染發(fā)，嚴禁私自下河下塘洗澡，不準學(xué)生吸煙飲酒，不準學(xué)生談戀愛(ài)，不準出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，不準帶手機進(jìn)課堂等等，希望各位家長(cháng)也要配合學(xué)校盡心的監管好。

　　第三、理解老師，多多交流。

　　現在有的家長(cháng)把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習成績(jì)等方面的情況都不聞不問(wèn)，一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當，會(huì )直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長(cháng)交流，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話(huà)。家長(cháng)平時(shí)也要主動(dòng)與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

　　各位家長(cháng)，我們在工作中一定會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力的發(fā)展創(chuàng )造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng )管理育人、教書(shū)育人和服務(wù)育人的良好局面。

　　最后再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!

　　校長(cháng)家長(cháng)會(huì )的講話(huà)稿 18

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家好！

　　首先我代表學(xué)校衷心地感謝你們在百忙之中趕來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的期末家長(cháng)會(huì )，感謝你們一直以來(lái)對學(xué)校工作的大力支持。正是因為有了你們一如繼往的關(guān)心和支持，我們的工作才能有如此大的進(jìn)步，我們的工作才能開(kāi)展的如此順利。請允許我再一次對你們說(shuō)一聲：“謝謝”！希望在今后的工作中能夠得到你們更多的關(guān)注和支持。

　　下面，我就把學(xué)校一年來(lái)的變化和孩子的學(xué)習情況及我自己的教學(xué)工作對大家做一個(gè)比較詳細的匯報：

　　首先，學(xué)校的巨大變化。

　　不用我說(shuō)，我相信各位家長(cháng)從走進(jìn)校門(mén)的那一刻起就已經(jīng)看到了我們學(xué)校的巨大變化了。一年來(lái)，在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在我們全體教師的共同努力下，學(xué)校的校容校貌取得了可喜的變化：硬化了操場(chǎng)，綠化了校園，張貼了文化墻，更換了窗戶(hù)，粉刷了墻壁，縫制了桌套……所有這一切都是為了給孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，為了讓孩子們能健康、快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。

　　其次，自己的教學(xué)工作。

　　1、我的教學(xué)理念。多年來(lái)，我一直追求這樣的一種境界：在我的班級里，每一位學(xué)生都能追求真知，奉獻愛(ài)心，實(shí)現自我，感受歡樂(lè )和成功；所有的學(xué)生都能結伴成長(cháng)，大家對自己的班級充滿(mǎn)著(zhù)一種感激之情和一種眷戀之情；讓班級成為全體學(xué)生的精神園。

　�。�、良好習慣的養成。有一位非常著(zhù)名的教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“人小的時(shí)候，習慣是人的奴隸，而等到成年以后，人則成為習慣的奴隸�！笨梢�(jiàn)從小培養孩子良好的`學(xué)習和生活習慣是很關(guān)鍵的，它直接影響著(zhù)孩子的一生。那么，做為孩子們的啟蒙老師，我特別注重這方面的教育。主要表現在：

　�。ǎ保┱�確的握筆姿勢、寫(xiě)字姿勢。記得第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，我就給大家講過(guò)，寫(xiě)字的好與壞對一個(gè)人是非常重要的，要想寫(xiě)好字首先要求姿勢正確。兩年，我始終嚴格要求孩子們，力求讓他們人人都能寫(xiě)出一手漂亮的漢字。

　�。ǎ玻└矣谡f(shuō)話(huà)，能準確表達自己的思想。我想大家都知道，現代社會(huì )是一個(gè)競爭很激烈的社會(huì )。一個(gè)人只要善于表現自己才能立足于社會(huì )。所以，在語(yǔ)文課上，我總是盡量讓每一個(gè)孩子都有回答問(wèn)題的機會(huì )，讓每一個(gè)孩子都有展示自己才能的機會(huì )，讓他們都能充分地表現自己。

　�。ǎ常┳⒅胤e累與背誦。從本學(xué)期開(kāi)始，我就根據課標的規定，制訂了班級的課外閱讀方案，并引導孩子們積極、主動(dòng)地去讀書(shū)，去背誦。一個(gè)學(xué)期就要結束了，在孩子們的努力下，已經(jīng)能夠全部背誦《百家姓》《三字經(jīng)》了，尤其是幾位同學(xué)，完成背誦任務(wù)好，已經(jīng)開(kāi)始背《千字文》了。再次，孩子的學(xué)習情況。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們在各個(gè)方面的進(jìn)步都很大，我就不一一列舉了。我主要把孩子們在語(yǔ)文方面的表現給各位家長(cháng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括。書(shū)寫(xiě)較好的有……等；上課回答問(wèn)題積極主動(dòng)的有……等，進(jìn)步比較大的有……等；學(xué)習中還需要努力的有……等，這幾個(gè)孩子希望家長(cháng)能多輔導，幫助他們盡快趕上來(lái)。

　　最后，給家長(cháng)的建議。

　　1、激發(fā)孩子的識字興趣。

　　現在有不少家長(cháng)已經(jīng)發(fā)現生字教學(xué)越來(lái)越難，如何讓孩子對學(xué)習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長(cháng)的責任。平時(shí)，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場(chǎng)，認識商品標簽上的事物名稱(chēng)等等。這樣，孩子識字的興趣可能會(huì )更濃。這樣會(huì )有利于孩子更好地進(jìn)行課外閱讀。

　　2、關(guān)心孩子的學(xué)習。

　　有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng)，我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的內容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。

　　3、有些題目孩子不懂，家長(cháng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問(wèn)。

　　但是家長(cháng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績(jì)不夠理想的孩子，往往依賴(lài)性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著(zhù)老師講解，要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(cháng)要注意正確引導。

　　4、家長(cháng)對孩子拿回家的檢測卷不要只看分數，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

　�。�、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。

　　首先要分析原因，是孩子不會(huì )做，還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(cháng)不要太著(zhù)急，要多提供孩子鍛煉的機會(huì )。

　�。�、輔導好孩子的寒假作業(yè)。

　　在假期里語(yǔ)文方面的作業(yè)主要是寒假作業(yè)和讀語(yǔ)文報．希望大家能幫助孩子認真完成，特別是語(yǔ)文報，一定要讓孩子認認真真地讀完，并能完成最后一頁(yè)的知識問(wèn)答題。

　　以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能坦誠與我們交流。謝謝大家！

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