有關(guān)高三班主任講話(huà)稿（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)高三班主任講話(huà)稿，歡迎大家分享。
高三班主任講話(huà)稿 1
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同事們，三年的高中生涯已經(jīng)要結束了，轉眼之間就已經(jīng)要步入一段新的生活，一段新的學(xué)習，我作為你們的班主任，真的非常非常的感慨，高中是一段刻骨銘心的經(jīng)歷，相信大家及時(shí)在此時(shí)此刻也是記憶猶新的，也特別難忘的這段經(jīng)歷，會(huì )伴隨著(zhù)大家走過(guò)一生，或者會(huì )對大家以后的生活有著(zhù)很大的幫助，這是一定的，高中生涯很是難忘，雖然有過(guò)辛苦，有過(guò)各種的困難，但是大家現在都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，承受能力也達到了一個(gè)不錯的境地，相信大家能夠堅持下去，能夠記得這一段經(jīng)歷，因為人生可能只此一次，轉眼之間也就到了這畢業(yè)之際了，我也不想在此時(shí)此刻有什么過(guò)多多多多煽情的話(huà)語(yǔ)，我只希望大家能夠在未來(lái)的生活當中不忘初心，能夠堅持自己現在所想的一些東西，完成自己的夢(mèng)想。
我相信大家都是有自己的想法的，心里面都有一個(gè)自己夢(mèng)的方向，只是各自不同而已，作為你們的班主任，在這三年來(lái)我也是有了很多很多的成長(cháng)，每一次送走一屆畢業(yè)生，都是讓我往前趕，凱的時(shí)候雖然說(shuō)的情景似乎以前也經(jīng)歷過(guò)，但是每次到了宋澤學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，我真的是非常不舍得作為班主任，我也祝愿大家能夠在以后，我能夠完成自己現在所想的事情，能夠朝著(zhù)自己所努力的一個(gè)方向繼續堅持下去，高中三年都已經(jīng)過(guò)來(lái)了，我相信未來(lái)肯定不會(huì )有什么更大的困難，及時(shí)有，我也希望大家能夠試著(zhù)去嘗試一下，去挑戰一下，從我們學(xué)校走出去的學(xué)生，就應該擁有這種精神，不畏艱難的精神，同學(xué)們畢業(yè)了，但是我們一定要看好腳下的路，走好每一步。
此時(shí)此刻，在這里我希望大家能夠堅持住自己最初的那個(gè)夢(mèng)想，我很是不舍，但是今天在這里講話(huà)的時(shí)候也就釋然了，每個(gè)人都要去經(jīng)歷自己所經(jīng)歷的一些東西，或者一些事情，這是每個(gè)人人生當中不可或缺的`一部分，相信大家經(jīng)歷過(guò)高中三年之后，肯定會(huì )有所感悟的，這也是我一直以來(lái)希望大家去承受的一些東西，想要成為一只展翅高飛的雄鷹，總是要經(jīng)過(guò)不懈的努力，更多的困難在未來(lái)等著(zhù)我們，我希望大家不忘初心吧，還是那句話(huà)，能夠堅持自己心中所想，勇往無(wú)前，對于這三年來(lái)我真的也是感受了很多，我對自己的要求也高了很多，每一次送走學(xué)生都是對我的一個(gè)考驗，作為你們的班主任，我知道自己也是嚴格了一些，但是說(shuō)句心里話(huà)，我是真的為了你們好，這一點(diǎn)你們也相信我，此時(shí)此刻我也不知道說(shuō)什么了，我真的是希望自己在這一點(diǎn)嚴格，或者能夠在你們未來(lái)的生活當中給你們帶來(lái)一些啟蒙，帶來(lái)一些幫助，去吧，同學(xué)們，未來(lái)是你們的時(shí)代，用你們的行動(dòng)去證明吧。
高三班主任講話(huà)稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
剛剛結束的高考我校取得了很好的成績(jì)�；仡櫯f高三走過(guò)的歷程，我感到取得這樣的成績(jì)是不容易的。借這個(gè)機會(huì )，我向舊高三的老師們表示祝賀，也表示感謝！接下來(lái)，我想對新高三提幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議：
一、高三的老師要有一種使命感和責任感
高考是檢驗辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要指標。而社會(huì )評價(jià)一所學(xué)校的好壞，更是直截了當地看你的高考情況如何。如20xx年高考，成績(jì)驕人，我校當年招生火爆，且生源素質(zhì)高。如果我們在高考上取得成功，那么我們的老師就會(huì )有一種成就感，從而愉悅、幸福；如果在高考上不成功，那么我們也會(huì )沮喪，感到抬不起頭。所以，高三的老師要有一種意識：我們肩負著(zhù)學(xué)校的榮辱和全校老師的幸福。
二、高三的全體老師都有責任共同營(yíng)造一個(gè)良好的教與學(xué)的氛圍
奮發(fā)向上、斗志昂揚的工作氛圍，不僅能激勵周?chē)睦蠋熀蛯W(xué)生去取得更好的成績(jì)，而且也會(huì )感動(dòng)老師自我。這也就是所謂的“熔爐效應”。我希望，在領(lǐng)導、班主任、任課老師們之間，能夠經(jīng)常點(diǎn)評各班、各學(xué)科取得的進(jìn)步與不足，討論解決問(wèn)題的辦法，相互間鼓勵和交流。許多事情是旁觀(guān)者清，每個(gè)人的'出發(fā)點(diǎn)都是為了整個(gè)高三，在關(guān)注自身教學(xué)的同時(shí)也關(guān)心別的班級、別的學(xué)科，使得整個(gè)年段更和諧、更團結、更有戰斗力。
在班級，班主任、課任老師經(jīng)常鼓動(dòng)學(xué)生的學(xué)習熱情，營(yíng)造勤奮刻苦學(xué)習的班級氛圍；不輕易批評那種很肯學(xué)卻很笨的學(xué)生，引導他們講究科學(xué)的學(xué)習方法，盡力通過(guò)“幫輔”拉他們一把。希望班主任要經(jīng)常到班級，課任老師課間也常到班級走動(dòng)走動(dòng)。老師之間經(jīng)常交流好的做法，互通有無(wú)，攜手共進(jìn)。特別是高三的年青教師，老教師要多幫助他們，不僅在個(gè)別的問(wèn)題上進(jìn)行點(diǎn)撥，而且更重要的是在教學(xué)方法以及對高考的把握等方面進(jìn)行指導。年青教師應該虛心求教。高考復習合了許多知識方法、經(jīng)驗甚至感覺(jué)的一門(mén)大學(xué)問(wèn)，年青教師應勤奮刻苦、心無(wú)旁騖地投入到高考教學(xué)中去。
三、關(guān)于課堂教學(xué)
首先是備課，高三多是復習課，對教師的素質(zhì)要求特別高，不僅要對本學(xué)科的知識有很高的認識水平，自身沒(méi)有任何知識的盲點(diǎn)，深刻理解本學(xué)科的高考怎么考，而且還要想方設法以最佳的方式教給學(xué)生。備課工作是非常艱辛的，尤其是對于高三的年青教師更要精心備好每一節課。
其次，要注意課堂教學(xué)的實(shí)效，及時(shí)了解學(xué)生的接受情況。課堂教學(xué)內容不能太飽，也不能太松，難度適中，面向絕大部分的學(xué)生。每一節課前準備時(shí)都認真地設身處地地從學(xué)生方面想想，他們能多大程度上把握這節課的內容，如果學(xué)生經(jīng)過(guò)努力還不能完全把握，那么寧愿刪減一些教學(xué)內容，而對剩余的部分進(jìn)行精加工，使學(xué)生容易接受，更容易記憶。
四、幫輔活動(dòng)
學(xué)生的一對一的幫輔活動(dòng)，促進(jìn)臨界生的轉化，爭取100%的升學(xué)率。
班主任提供本科苗子，任課教師進(jìn)行幫輔，要實(shí)現本科零的突破。說(shuō)實(shí)話(huà)，100%的升學(xué)率真的沒(méi)有本科具有說(shuō)服力和社會(huì )影響力。真正落實(shí)這項工作，我們的老師要付出艱苦的勞動(dòng)，很辛苦。我們的這一屆高三面臨的形勢比去年更加嚴峻，因為我們都知道，這幾年我們的生源素質(zhì)再走下坡路。所以，老師們我們應該努力、努力、再努力。在此，我對辛苦工作在高三一線(xiàn)的教師表示衷心地感謝，您們正的辛苦了！
高三班主任講話(huà)稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
走進(jìn)高三（1）班，我這樣說(shuō)：有申請退學(xué)的嗎？
當我充滿(mǎn)信心的走進(jìn)高三（1）班的教室的時(shí)候，迎面而來(lái)的目光里，有審視，有期待，有認同，也有希望。我立刻感覺(jué)到柔弱肩膀上的擔子不輕，承載著(zhù)你們的期待，肩負著(zhù)家長(cháng)的希望，擔負學(xué)校的重托。剛剛知道帶高三（1）班這個(gè)消息時(shí)，我心里很不舒服，按照你們的說(shuō)法是"郁悶"。我清楚的記得曹校長(cháng)和我的談話(huà)："這次我要為難你一次，為了學(xué)校，我反復思考和論證，我只能把高三（1）班交給你。"那天在深圳的麒麟山莊，學(xué)校領(lǐng)導宴請高三教師，我十多年來(lái)第一次酩酊大醉。醒來(lái)后，朋友勸我，這是學(xué)校的信任和重視。我也明白幾十個(gè)家庭和幾十個(gè)青年的未來(lái)系于一身，意義不必言說(shuō)。后來(lái)逐步了解我們班，雖然"名聲"遠播，其實(shí)是有內在的原因的，于是暗中在心里勾畫(huà)起我們班級的藍圖來(lái)，越來(lái)越美好，那天和何老師徹夜長(cháng)談直至凌晨四點(diǎn)，為我們初次見(jiàn)面設想了六種切入的方，用苦心孤詣來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)，雖然結果被一一否定，而心里卻越來(lái)越亮堂起來(lái)。
初中是義務(wù)教育，高中是可以主動(dòng)要求退學(xué)的。如果有人不愿意繼續在校學(xué)習，我將負責任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：自學(xué)可以照樣成才，條條道路通羅馬。不過(guò)，我也負責任的告訴大家，如果這樣的話(huà)，你將為此付出慘重的代價(jià)。自學(xué)可以成才，但道路將更加艱難曲折。
如果沒(méi)有人想退學(xué)，那么我們只有一條路，那就是努力學(xué)習，把握好高三，爭取考上大學(xué)！
基建于這樣的實(shí)際情況，這節課，我談?wù)勎业脑O想和期待……
首先，要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說(shuō)："來(lái)吧！我讓你看看什么是地獄。"他們走進(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著(zhù)一大鍋肉湯，每個(gè)人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個(gè)人都有一只長(cháng)柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長(cháng)，自己沒(méi)法把湯送進(jìn)嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望"湯"興嘆，無(wú)可奈何。"來(lái)吧！我再讓你看看天堂。"上帝把這個(gè)人領(lǐng)到另一個(gè)房間。這里的一切和剛才那個(gè)房間沒(méi)什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長(cháng)柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂(lè )地歌唱著(zhù)幸福。
"為什么？"這個(gè)人不解地問(wèn)，"為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？"上帝微笑著(zhù)說(shuō)："很簡(jiǎn)單，在這兒，他們都會(huì )喂別人。"
我想起一個(gè)盲人的故事：一個(gè)盲人，晚上出門(mén)總提著(zhù)一個(gè)明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問(wèn)他："你又看不見(jiàn)，為什么還要提著(zhù)燈籠走路？"那個(gè)盲人認真地回答說(shuō)："這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠是為了讓別人能看見(jiàn)我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。"
同學(xué)們，從這里你體悟到什么？對于利益是分享還是獨霸？對一起面對高三的同窗，是排斥還是包容？對同學(xué)，尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見(jiàn)不足？對待學(xué)習的困難，是躲避還是積極的面對？
我再給大家講一個(gè)發(fā)生在臺灣的真實(shí)故事：
有一個(gè)人工管理的道口傍晚時(shí)分發(fā)生了重大的交通事故，有關(guān)單位開(kāi)展調查。調查人員向巡守員問(wèn)了三個(gè)重要的問(wèn)題："火車(chē)到達時(shí)是否在場(chǎng)執勤？"巡守員回答："依照規定，在場(chǎng)執勤。""是否提起警示燈左右搖晃警告來(lái)車(chē)？"巡守員回答："警示燈確實(shí)左右搖晃。""警示燈點(diǎn)燃了嗎？"此時(shí)巡守員猶豫了。巡守員一切依規定辦事，但是他忘了點(diǎn)燃警示燈。與其說(shuō)是缺少一盞點(diǎn)亮的燈，倒不如說(shuō)是缺少一顆點(diǎn)亮的心。
寫(xiě)到這里，聰明的你一定會(huì )明白我的意思：先把心燈點(diǎn)亮，這是人生最要緊的一步！
同學(xué)們：每天要上不愿意聽(tīng)的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦��！玩不能盡興的玩，學(xué)又沒(méi)有認真的學(xué)，結果是一事無(wú)成。當別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。要求每人在班會(huì )上都發(fā)言，必須說(shuō)出一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，而且必須通過(guò)一件事情來(lái)表述，不可以用一句話(huà)就概括完事，要認真對待，要讓同學(xué)感動(dòng)。這段時(shí)間，同學(xué)們要把自己最美好的一面展示出來(lái)，讓大家發(fā)現。
其次，要給人生加個(gè)意義。
從我走進(jìn)教室的第一天開(kāi)始，就不斷的有紙條遞上來(lái)。大家提得最多的問(wèn)題是———"人生有什么意義？請你務(wù)必說(shuō)真話(huà)，因為我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)太多言不由衷的假話(huà)了。"你們今天提出這個(gè)問(wèn)題很好，我會(huì )講真話(huà)。我在新疆的天山之上，年對著(zhù)浩瀚的蒼穹和壁立的冰山，反復思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我相信，一個(gè)人在他年青的時(shí)候，是會(huì )無(wú)數次的叩問(wèn)自己———我的一生，到底要追索怎樣的意義？
我想了無(wú)數個(gè)晚上和白天，得到了這樣一個(gè)答案。今天，在這里，我將非常負責任的對大家說(shuō)，我思索的結果是人生沒(méi)有任何意義！
大家先不要忙著(zhù)給我鼓掌，我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。我說(shuō)人生沒(méi)有意義，這不錯，但是——我們每個(gè)人要為自己確立一個(gè)意義！
是的，關(guān)于人生意義的'討論，由于熟悉和重復，已讓我們從熟視無(wú)睹到了厭煩�？墒�，這不是問(wèn)題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無(wú)論它多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結構，就永遠是身外之物。比如，我們從小就被家長(cháng)灌輸過(guò)人生意義的答案。在此后漫長(cháng)的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類(lèi)型的教育，也不斷的向我們批發(fā)人生意義的補充版。但是有多少人信服這種外在的標桿，并為之下定了奮斗終身的決心？
我們大多有坐火車(chē)的經(jīng)歷，可誰(shuí)想過(guò)："快車(chē)和慢車(chē)跑起來(lái)的速度其實(shí)是一樣的，只是中途停車(chē)的次數和長(cháng)短不同。"求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好"放松"一下；每學(xué)期一大站，"痛痛快快的玩個(gè)夠"；初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的"大站"，不玩他個(gè)天昏地暗不算完。結果，他們就成了"慢車(chē)"。
你有現在的成績(jì)，不是因為你這輛車(chē)跑得比別人快，而是因為你是一輛"快車(chē)"，不靠站，不停車(chē)，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續當一輛快車(chē)呢，還是改為慢車(chē)呢？就看你自己了！快車(chē)雖然舍棄了一些景觀(guān)，但可以快捷地到達終點(diǎn)。如果處處都想仔細游覽，結果一定會(huì )變成慢車(chē)。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經(jīng)�？苛诉^(guò)多的地方。
再次，沒(méi)有規矩，不成方圓。
有個(gè)中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習，一邊打工，給老板洗盤(pán)子。日本餐館規定，盤(pán)子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來(lái)被發(fā)現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個(gè)國度無(wú)法生存，只得黯然回國。
任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會(huì )占便宜，長(cháng)遠看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規章制度一旦建立，短期內肯定對一些人有所限制，甚至傷害；但對集體以及個(gè)人的長(cháng)遠利益，絕對是有百利而無(wú)一害的。
為了班級的整肅嚴謹，為了同學(xué)們長(cháng)遠的利益，老師難免會(huì )犧牲個(gè)別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬(wàn)不要以為老師是和你作對，我們的目標一致，沒(méi)有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。
今天，我向同學(xué)們表個(gè)態(tài)：為了同學(xué)能夠學(xué)習生活在一個(gè)安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。
我說(shuō)假如我是歌手或者演員，假如臺下不時(shí)有掌聲鼓勵我，我將更加充滿(mǎn)信心。希望在一年后，同學(xué)們自發(fā)的由衷的給我掌聲！
最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個(gè)老木匠告訴老板說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂(lè )。老板問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說(shuō)可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。"這是你的房子，"老板說(shuō)，"這是送給你的禮物。"
他目瞪口呆，羞愧得無(wú)地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！
我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地"建造"自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)時(shí)，早已困在自己建造的"房子里"了。
把你當成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng )造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫(xiě)著(zhù)："生活是自己創(chuàng )造的。"
現在，我們就是在為自己的未來(lái)建造房子！
面對今天，我們要分秒必爭！
展望明天，我們要信心百倍！
高三班主任講話(huà)稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
首先，我謹代表全體教師，向各位同學(xué)表示最誠摯的祝賀！從今天起，你們正式步入成人的隊伍，邁入共和國成年公民的行列！祝賀你們，你們是與新世紀共同成長(cháng)的一代，也是擔當復興中華偉大夢(mèng)想的一代！
高中時(shí)光不長(cháng)，只有三年，但對任何人來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財富。在師長(cháng)的諄諄教導與精心呵護下，在家長(cháng)的悉心關(guān)懷和全力支持下，在學(xué)校的積極引導和熏陶培育下，你們汲取了豐厚的知識，你們鍛煉了健康的體魄，你們養成了良好的習慣，你們熔鑄了堅韌的意志，你們樹(shù)立了遠大的理想。今天，你們站在這里，瀟灑自信，壯志昂揚；作為你們的老師，我倍感自豪，倍感榮光。
古往今來(lái)，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的'時(shí)候，就立志高遠，情懷激蕩。西漢時(shí)代的賈誼，飽讀詩(shī)書(shū)，善寫(xiě)文章，十八歲時(shí)就已經(jīng)名揚四方；同學(xué)們，你們既然已經(jīng)成人，就要志存高遠，擔當大義。這既是個(gè)人成才的需要，更是整個(gè)時(shí)代的呼喚。
同學(xué)們，在不遠的將來(lái)，你們就要迎接人生的第一個(gè)重大挑戰，就要為自己開(kāi)創(chuàng )一個(gè)更加美好的未來(lái)。你們的肩膀上，承載著(zhù)你們的父母滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，承載著(zhù)全體老師的殷殷囑托，承載著(zhù)一中的驕傲與榮光！
“鴻鵠高飛，一舉千里；羽翼已就，橫絕四海�！蓖瑢W(xué)們，希望你們展開(kāi)十八歲的胸懷，邁開(kāi)十八歲的步伐，心懷感恩，銘記責任，以?shī)^斗的姿態(tài)將高考進(jìn)行到底！
最后，祝愿同學(xué)們乘風(fēng)破浪，鵬飛萬(wàn)里！祝愿我校2019年高考旗開(kāi)得勝，再創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
高三班主任講話(huà)稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
高考沖刺，是我們人生的大事。它是黎明的前奏，是天籟的聲音，是征的戰鼓，是拼搏的號角。在此，我們必須鄭重承諾：在高考沖刺中，我們每一個(gè)人都得全力以赴，奮力拼搏，用最優(yōu)異的成績(jì)回報老師、回報母校。
首先，我們得充滿(mǎn)自信。各位同學(xué)，自信是我們走向成功之路的保證。
著(zhù)名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫(xiě)上這樣一句話(huà)：我們繼續前進(jìn)！這種看似重復的平淡之語(yǔ)，卻包含了巨大的毅力和無(wú)窮的信心。就是憑著(zhù)這樣一份信心，哥倫布向著(zhù)茫然無(wú)知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn)，在艱難險阻中前進(jìn)，終于發(fā)現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。
大家高中階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時(shí)刻了。常言道：“行百里者，半九十�！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利。只要我們勇敢地走下去，我們堅信，我們這個(gè)經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉的團隊一定會(huì )發(fā)現“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續前行。我們正值青春年少，有勇氣，有信心，有干勁，現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。我們要直面高考，逆流而上；我們要堅持拼搏，勇躍龍門(mén)！因為我們知道：青春會(huì )因努力而精彩，人生會(huì )因拼搏而輝煌！
其次，我們得牢記夢(mèng)想。
對自己負責，圓自己十幾年的`大學(xué)夢(mèng)，讓自豪與驕傲填滿(mǎn)自己的胸膛；對家人負責，回報對你給予厚望的父母親朋；讓笑容在他們的臉上綻放；對老師負責，老師們別無(wú)他求，只是想將你沉甸甸的幸福分享；對學(xué)校負責，將碧桂園學(xué)校的�；詹恋酶�；對社會(huì )負責，為中國人在任何時(shí)候都能挺直脊梁。
考上理想的大學(xué)是每一個(gè)高三學(xué)子心中的目標。我們心中有崇高的目標：考清華、考北大，我們向往著(zhù)一天我們邁進(jìn)理想的學(xué)府。但停留在想象中的美好絕不可承載起遠大的夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地地行動(dòng)才可讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。馬克思十年如一日在圖書(shū)館里鉆研，竟把椅子下的水泥磨掉一層，最終著(zhù)成了《資本論》。大數學(xué)家陳景潤為研究歌德巴—赫猜想，每天早3點(diǎn)起床，把走路、吃飯的時(shí)間當成思考的時(shí)間，最終摘取了皇冠上的明珠。面對遠大理想，我們需要勤奮�！叭松谇�，不索何獲�！睕](méi)有耕耘，哪來(lái)收獲？沒(méi)有拼搏，哪有圓夢(mèng)？
第三，我們得珍惜時(shí)間。
我想和大家算一筆帳：讓你奮斗百天，換回幸福百年，你看合算嗎？所有的人都會(huì )說(shuō)：合算，那你還等什么，行動(dòng)起來(lái)，讓我們竭盡自己的最大努力為實(shí)現自己的夢(mèng)想而拼搏，百天之后將是綴滿(mǎn)枝頭的累累碩果，相反如果你錯過(guò)了人生最重要的機遇期，當輝煌的落日沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，那才是你最刻骨銘心的痛！剛才大家已經(jīng)用心唱出了：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功？答案是——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！
100天是短暫的，它只是一個(gè)季節的變換。但我們相信100天足以承托起我們的成功�；叵肫鹞覀兦髮W(xué)的旅程，12年寒窗，酸甜苦辣盡在其中。古人云：十年磨一劍。12年的艱苦只剩下最后的100天了，難道我們還有什么坎坷能阻擋我們在最后時(shí)刻的奮斗嗎？奧運萬(wàn)米冠軍邢慧娜在最后的400米中超過(guò)了兩人，最終獲得了冠軍，最后的沖擊成就了她的理想，使她站在最高領(lǐng)獎臺上。我們深受激勵，也無(wú)路可退，只有拼搏。把握最后沖刺的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。
我希望，100天后，所有成功喜悅都交織在我們心中，一切真心的話(huà)和開(kāi)心的淚都在我們心中流動(dòng)。
高三班主任講話(huà)稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請允許我代表20xx屆畢業(yè)班的班主任，向在座的所有高三同學(xué)們表示衷心的祝賀！祝賀你們在馬中度過(guò)了三年奮斗的時(shí)光，祝賀你們即將以?xún)?yōu)異的成績(jì)步入人生新的殿堂。
在這心潮澎湃的畢業(yè)時(shí)刻，我們有很多感激要表達：
第一，我們要感謝學(xué)校，感謝王校長(cháng)，感謝學(xué)校的其他部門(mén)。感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，一個(gè)成長(cháng)成熟的平臺。感謝王校長(cháng)和其他部門(mén)領(lǐng)導，是他們政策上對高三的傾斜，人力和物力上對高三的支持，我們才有了堅強后盾，我們才能心無(wú)旁騖，決戰高考。是他們心系高三，想方設法給我們請名師、教授，開(kāi)講座，對我們進(jìn)行學(xué)業(yè)和心理的輔導，我們才有百倍信心，笑迎高考。感謝年級韓校長(cháng)、王主任、劉主任等，正是他們的辛苦付出和早、中、晚的艱苦堅守，我們高三才能在緊張有序中扎實(shí)前行。正是他們的保駕護航，你們——我們的高三學(xué)子們才能在今天充滿(mǎn)豪情地高呼：高考，我來(lái)了！
第二，我們要感謝我們各班的任課老師們，感謝他們課前的精心備課，認真研究每一道習題，窮盡其解法，找尋最合適、最易被同學(xué)們理解的方法去講授；感謝他們在課堂上充滿(mǎn)激情聲嘶力竭地吶喊；感謝他們埋頭專(zhuān)注于一份份習題，一份份試卷的精心批改；感謝他們充滿(mǎn)愛(ài)心地與同學(xué)們交流和耐心細致的輔導。正是他們心血的付出，我們班主任的工作才能一帆風(fēng)順；正是他們的心血付出，你們——我們的高三學(xué)子們才能在今天無(wú)畏無(wú)懼地高呼：高考，舍我其誰(shuí)！
最后，我們要感謝親愛(ài)的同學(xué)們。
三年來(lái)，我們朝夕相處，馬中的每一位班主任不是你們的父母卻勝似父母，不是你們的兄長(cháng)卻勝似兄長(cháng)。在你們人生成長(cháng)的.關(guān)鍵時(shí)刻，我們結下了一段不解之緣，為此我們每一位班主任都感到十分榮耀。
三年來(lái)，你們叛逆過(guò)，我們教育過(guò)；你們失敗過(guò)，我們傷心過(guò)；你們成功過(guò)，我們喜悅過(guò)。
三年來(lái)，也許，同學(xué)們曾經(jīng)誤解你，但請相逢一笑，記住情誼；
也許，老師曾經(jīng)錯怪你，但請忘記難過(guò)，記住美好；
也許，班主任曾經(jīng)過(guò)分處罰你，但請拋棄怨恨，記住愛(ài)心；
我們希望所有的同學(xué)都帶著(zhù)美好的記憶，走向未來(lái)！
明天，我們就要高考了。高考，它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！它需要絕不退縮，絕不畏懼，絕不言��！我們希望同學(xué)們都能有一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！抬起你自信的頭，提一口丹田氣，劃然長(cháng)嘯“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。同時(shí)我們希望同學(xué)們在考試中要具備足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心，告誡自己，細心，細心再細心，細心是優(yōu)異成績(jì)的基石！叮囑自己，沉著(zhù)，沉著(zhù)再沉著(zhù)，沉著(zhù)是走向成功的保證！
同學(xué)們，昂首前進(jìn)吧，成功向來(lái)與自信者為伍，幸運永遠和強者同行！
最后，我再次代表20xx屆班主任衷心祝愿馬中20xx屆每一位畢業(yè)生高考順利，金榜題名。
高三班主任講話(huà)稿 7
老師們，同學(xué)們：
從今天開(kāi)始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上明年六月的征程，朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。
許多人說(shuō)高三學(xué)生就像努力填滿(mǎn)題海的精衛，口中不停念叨著(zhù)數學(xué)公式和化學(xué)方程……高三意味著(zhù)充實(shí)，每天早出晚歸，辛勤勞作!尼采曾說(shuō)：“要想一棵樹(shù)長(cháng)得更高，接受更多陽(yáng)光，那么它的根必須深深扎入黑暗之中�！备呷褪且褚豢脴�(shù)一樣堅強地在寂靜中茁壯成長(cháng)!
高三是人生中最珍貴的時(shí)光，沒(méi)有大學(xué)校園的回憶就不完整，沒(méi)有高三生活的經(jīng)歷就不完美。高三就像是一段漫長(cháng)而黑暗的隧道，但隧道盡頭的那一刻，就是光芒四射，指引著(zhù)我們前行，照亮著(zhù)我們前進(jìn)的方向。在那之后，我們會(huì )懷著(zhù)對過(guò)往的感恩，對未來(lái)的期待，一起前行，一起努力。
我們都知道青春是美麗的，它美麗在于那張洋溢著(zhù)青春活力的臉龐，美麗在于那顆敢于追逐夢(mèng)想的心靈，美麗在于那股奮斗不止的'勁頭。我們或許平凡，但我們和那些在求知路上孜孜不倦的學(xué)子一樣，都在默默努力，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。我們或許與眾不同，因為我們即將書(shū)寫(xiě)的是人生道路上最重要的篇章。
同學(xué)們，北京皇城下，雪花飄飄，我們心懷憧憬;西子湖畔，煙雨蒙蒙，我們腳步堅定;長(cháng)安城內，古墻斑駁，我們決意攀登;上海明珠，繁華耀眼，我們向往遠航!黃鶴樓巔，橘子洲畔，長(cháng)城古道，海角天涯，我們誓言必達!
青春就像一條蜿蜒曲折的小徑，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰云密布。它可以為我們指引前行的方向，也可能讓我們陷入困境。但是，面對挑戰和困難，我們要像水手般勇敢面對驚濤駭浪，像樵夫般越過(guò)荊棘深澗。只要我們堅定前行的步伐，勇敢面對困難，那前方的陽(yáng)光一定會(huì )燦爛耀眼！
高三是享受拼搏，奮斗人生的時(shí)光�；旧倌�，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚文字，敢于天公試比高!年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!
同學(xué)們，讓我們一起走過(guò)風(fēng)雨，面對高三的挑戰，絕不退縮。用勤奮的雙手書(shū)寫(xiě)我們渭中的輝煌，展現青春的力量!在這個(gè)決定命運的時(shí)刻，讓我們堅定信念，勇往直前。青春有限，高三只有一次，讓我們以堅定的意志，奮斗的姿態(tài)，迎接未來(lái)的挑戰，創(chuàng )造屬于我們的輝煌。前方或許泥濘坎坷，但正是這樣的道路才能留下我們堅定的足跡;風(fēng)雨過(guò)后必見(jiàn)彩虹，挫折之后必有成功的喜悅。讓我們不畏寒冬，不懼風(fēng)雨，用青春的熱血，綻放出最美的梅花。努力奮斗吧，少年!
現在距我們高考僅剩279天，希望在這有間里，我們每個(gè)人創(chuàng )造自己的奇跡。在這過(guò)程中，我們可能會(huì )感到痛苦，彷徨，但有時(shí)傷害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，他會(huì )讓你變得更好，孤單和失落亦是如此!
同學(xué)們，拼搏是我們的選擇，堅持是我們的答案！當困難和挑戰來(lái)臨時(shí)，我們不會(huì )選擇哭泣，而是選擇奮勇向前。在面臨困難的時(shí)候，我們要反復詢(xún)問(wèn)自己：是否已經(jīng)付出了全部的努力去追逐夢(mèng)想？是否我們已經(jīng)竭盡全力，不辜負高三時(shí)光的奮斗與拼搏？
最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高三班主任講話(huà)稿 8
尊敬的各位同學(xué)：
大家好！我是你們的班主任，也是你們的朋友。在這個(gè)新的學(xué)期里，我想和大家分享一些想法和感受。
首先，我想強調的是，我們已經(jīng)到了高三的關(guān)鍵時(shí)期。這是你們人生中最重要的一個(gè)階段之一，也是你們實(shí)現自己夢(mèng)想的最后機會(huì )。因此，我希望大家能夠認真對待每一節課，認真完成每一次作業(yè)，認真復習每一份試卷。只有通過(guò)這樣的努力，才能夠取得更好的成績(jì)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
其次，我想強調的是，我們已經(jīng)到了一個(gè)人生轉折點(diǎn)。這意味著(zhù)我們要更加獨立，更加自信，更加堅強。我們需要在各個(gè)方面提高自己的能力，包括學(xué)習、生活、社交等等。只有通過(guò)這樣的努力，才能夠更好地適應未來(lái)的社會(huì )，更好地實(shí)現自己的價(jià)值。
最后，我想強調的.是，我們已經(jīng)到了一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)期。這意味著(zhù)我們要更加開(kāi)放，更加包容，更加勇敢。我們需要在各個(gè)方面拓展自己的視野，包括文化、科技、經(jīng)濟等等。只有通過(guò)這樣的努力，才能夠在未來(lái)的競爭中脫穎而出，成為更加優(yōu)秀的人才。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們一起努力，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗！謝謝大家！
高三班主任講話(huà)稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到高三班級，在這里，我們將一起度過(guò)人生中最為關(guān)鍵和重要的一年。高三作為高中生活的最后一年，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是充滿(mǎn)了挑戰和機遇的一段旅程，我希望每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得優(yōu)異的成績(jì)。
首先，我想告訴大家，高三是高考的決勝之年，也是一個(gè)轉折點(diǎn)。我們將要面臨著(zhù)巨大的`學(xué)習壓力和心理壓力，但請大家不要害怕和退縮。在高三這一年，只要我們制定出切實(shí)可行的計劃，堅持不懈地努力奮斗，我們就一定能夠發(fā)揮自己的潛力，取得優(yōu)異的成績(jì)。
其次，我建議大家要善于總結經(jīng)驗和借鑒他人成功的經(jīng)驗。高三是學(xué)習和成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要善于總結自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法，及時(shí)調整自己的學(xué)習策略，方便我們取得更好的效果。同時(shí)，我們還要借鑒他人的成功經(jīng)驗，學(xué)會(huì )與他人溝通合作、相互幫助，共同進(jìn)步。
最后，我希望大家要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和良好的生活習慣。
高三是一個(gè)非常辛苦的階段，但我們不能因為學(xué)業(yè)的壓力而忽略了身體和心理的健康。所以，我鼓勵大家要適度參加運動(dòng)，堅持鍛煉身體，保持良好的飲食習慣和作息時(shí)間，保持良好的心理狀態(tài)和積極的情緒。
最后，我要告訴大家，無(wú)論你們將來(lái)走向何方，無(wú)論你們考取何種成績(jì)，我都會(huì )為你們感到驕傲和自豪。因為，在高三這一年里，你們所付出的努力和堅持已經(jīng)是一種成功。相信自己，相信團隊，相信未來(lái)的美好，我們一起加油吧！
祝福大家在高三的日子里，取得優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現自己的人生夢(mèng)想！加油！
高三班主任講話(huà)稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是你們的班主任，也是這個(gè)班級的一員。在這個(gè)新的學(xué)期里，我們將面臨許多挑戰，但我相信，你們每一個(gè)人都有能力去面對這些挑戰，去迎接新的生活。
高中三年，是一個(gè)積累知識、培養能力、形成價(jià)值觀(guān)的過(guò)程。我希望你們能珍惜這個(gè)階段，認真學(xué)習，努力提高。但同時(shí)，我也希望你們能認識到，生活中最重要的是成長(cháng)，是積累經(jīng)驗，是培養解決問(wèn)題的能力。我希望你們在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅是積累知識，更重要的是提高自己的綜合素質(zhì)。
這個(gè)學(xué)期，我們要迎接的挑戰有很多�？赡軙�(huì )有學(xué)業(yè)上的壓力，可能會(huì )有人際關(guān)系的困擾，可能會(huì )有個(gè)人發(fā)展的`期待。我希望你們能以積極的態(tài)度去面對這些挑戰，用積極的心態(tài)去解決這些問(wèn)題。我們要學(xué)會(huì )以積極的態(tài)度去面對問(wèn)題，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去解決問(wèn)題。
在這個(gè)過(guò)程中，我希望你們能記住，你們不是孤立的個(gè)體，你們是一個(gè)集體，你們有你們的伙伴，你們有你們的老師，你們有我們。我們在這個(gè)集體中，一起成長(cháng)，一起進(jìn)步。所以，我希望你們能積極參與到班級的各項活動(dòng)中來(lái)，與我們一起，為班級的進(jìn)步做出貢獻。
最后，我想對你們說(shuō)，無(wú)論你們面對什么困難，無(wú)論你們遇到什么挫折，都要堅持下去，要有信心，要有勇氣。我們這個(gè)班級，是一個(gè)溫暖的大家庭，我們會(huì )一直陪伴著(zhù)你們，支持著(zhù)你們。
祝愿你們新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的希望，新的收獲。
謝謝大家！
高三班主任講話(huà)稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到高三班級，迎接著(zhù)人生中最重要的一年。在這一年里，我們將一起努力拼搏，追逐自己的夢(mèng)想，為了更美好的未來(lái)而奮斗。
高三，對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰和考驗。在這一年里，我們將面臨著(zhù)嚴峻的高考壓力和諸多的困惑和茫然。但是，請大家相信，困難并不可怕，只要我們發(fā)揚團結拼搏的精神，堅定信心，我們一定能夠戰勝一切困難，在高考中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
在學(xué)習方面，我希望你們牢記好三個(gè)“知識”：知識的重要性、知識的力量和知識的淵博。我們要努力地學(xué)習知識，掌握各科目的基礎知識和重要概念，提高我們的學(xué)科素養和綜合能力。同時(shí)，我們還要培養自己的學(xué)習方法和策略，善于總結經(jīng)驗和思考問(wèn)題，注重細節和基礎。
除了學(xué)習，我還希望大家能夠注重發(fā)展自身的興趣愛(ài)好和特長(cháng)。在高三這一年里，我們雖然要面臨很大的學(xué)習壓力，但我們也不能忽略了身心的健康和全面發(fā)展。所以，我鼓勵大家要積極參加各種社團和課余活動(dòng)，強化自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，拓寬自己的視野和見(jiàn)識。
最后，我想說(shuō)的.是，請大家要勇敢地面對高考并保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。雖然我們會(huì )遇到很多困難和挫折，但只要我們堅持信念，相信自己，我們一定能夠迎難而上，勇往直前。高考是我們人生中的一個(gè)重要關(guān)卡，但它并不是唯一的標尺，只要我們努力奮斗，無(wú)論是成績(jì)優(yōu)秀還是一般，只要我們盡力了，我相信未來(lái)一定會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。
祝愿我們每一個(gè)人都能夠在高三這最后的一年中有所收獲，走出屬于自己的人生之路。謝謝大家！
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