最新環(huán)保講話(huà)稿（通用11篇）
在日常生活和工作中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的最新環(huán)保講話(huà)稿（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保講話(huà)稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《講衛生，改陋習，樹(shù)新風(fēng)》。
同學(xué)們，當你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如山，一條條河流臭熏天，一股股尾氣滿(mǎn)街飄時(shí)，你感想如何呢？當你踢著(zhù)紙團上樓梯，踩著(zhù)濃痰進(jìn)教室，頂著(zhù)塵土去食堂時(shí)，你又作何感想呢？
如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì )好嗎？你一定會(huì )抱怨：這衛生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你一定會(huì )有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會(huì )給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦。據科學(xué)家統計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，甚至sars病毒，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長(cháng)細菌的溫床。所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的，也是我們每個(gè)學(xué)生應盡的責任。
那么怎樣才能減少細菌對我們健康的侵害呢？“講衛生，改陋習，樹(shù)新風(fēng)”是我們解決問(wèn)題的唯一途徑。政府部門(mén)對此采取有效措施尤其重要。首先，應該對全社會(huì )進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓大家學(xué)習衛生知識，養成衛生習慣。政府部門(mén)應該作一些正面的倡導。其次，對破壞環(huán)境行為及現象，應該加大管理力度，堅決關(guān)閉環(huán)境污染嚴重的工廠(chǎng)，取締不衛生的生活方式。我們中學(xué)生在這次講衛生的活動(dòng)中，應該采取哪些有益的行動(dòng)呢？
第一：講究衛生從我做起，自己在平時(shí)的生活中養成良好的衛生習慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，熱心維護公共衛生。
第二：我可以走上社會(huì )，做好衛生宣傳工作。為全社會(huì )的衛生大行動(dòng)貢獻一份力量。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，“講衛生，改陋習，樹(shù)新風(fēng)，”擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。
環(huán)保講話(huà)稿2
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是李想，今年12歲了。很激動(dòng)也很榮幸能站在這里為大家演講。今天，我演講的題目是：保護環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，我們居住的地球是經(jīng)過(guò)數億萬(wàn)年的變化，才有了今天能適合生命成長(cháng)的環(huán)境，地球正是因為這些生命變得五彩繽紛、美輪美奐，所以，地球是人類(lèi)的母親，是我們賴(lài)以生存的家園。隨著(zhù)生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著(zhù)她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。你看，工廠(chǎng)里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著(zhù)臭氣……
減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應盡的責任，也是每位公民應盡的義務(wù)，所以我們應該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。知道嗎，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬(wàn)噸水，54000棵大樹(shù)將化為烏有。大家要積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗；我國約有13多億人口，如果每人節約一滴水，涓涓細流將會(huì )匯成江河，資源將會(huì )不再那樣貧乏；在學(xué)校，我們看到哪個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請你一定要過(guò)去安慰它，把他擰緊；一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時(shí)，冰箱開(kāi)一天一夜，如果放學(xué)時(shí)，你看到教室的燈還亮著(zhù)，請你把開(kāi)關(guān)關(guān)上……只要我們大家一起努力，做環(huán)保有心人，魚(yú)兒就能在水中暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中飛翔，人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂(lè )地生活。
同學(xué)們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更明朗，讓我們一起努力吧！我相信：地球媽媽的明天一定更加美好！
環(huán)保講話(huà)稿3
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《環(huán)保，永遠的主題》。
談到環(huán)保，可能我們在座所有的人都能夠明白環(huán)保的重要性，都能夠說(shuō)出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問(wèn)大家一句話(huà)：環(huán)保，你做到了嗎？的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢(qián)，但這種對資源的珍惜和節約意識卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說(shuō)起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒(méi)人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒(méi)寫(xiě)完就丟掉。這些現象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節約、不懂得環(huán)保，而是我們覺(jué)得這些都是小事，沒(méi)有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保，大家在走出校門(mén)又做得如何呢？小時(shí)候如此，長(cháng)大要如何呢？
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎金豐厚，應征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì )是最優(yōu)秀的？面對眾人的質(zhì)問(wèn)與懷疑，評委會(huì )負責人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節約四千張紙，便可以少砍一棵樹(shù)。只有他真正做到了環(huán)保！
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
環(huán)保講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)們：
上午好，我今天國旗下講話(huà)的題目是：《環(huán)境保護從凈化校園做起》
在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！
大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(cháng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟的過(guò)程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代人的標志。我們在保護環(huán)境時(shí)，應該著(zhù)眼身邊，從凈化校園做起。為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，遵守校內公共場(chǎng)所禮儀：自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾；自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放；不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財物、花草樹(shù)木，節約用水用電。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗。
讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！
環(huán)保講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
校園像花朵一樣，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳和愛(ài)意；校園如雨露，哺育著(zhù)我們，訓練著(zhù)我們；校園就像一場(chǎng)夢(mèng)，如此美麗，如此溫暖。我喜歡這個(gè)花園般的校園。
“美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹(shù)、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。
“空氣清新，環(huán)境干凈，建筑多，綠樹(shù)環(huán)繞”，誰(shuí)不想在這樣干凈衛生又美麗的校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢？然而，由于各種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些學(xué)生的不良行為所破壞�，F在，在我們美麗的校園里，有一些不文明的現象，比如剝紙屑、塑料瓶、瓜子殼等等。每當調皮的風(fēng)撿起垃圾，像個(gè)快樂(lè )的孩子一樣跑來(lái)跑去，我們只能無(wú)所事事地看著(zhù)他們在校園里“跳舞”，甚至有些學(xué)生在雪白的墻壁和課桌上亂涂亂畫(huà)，吐出痰來(lái)等等。這些都和我們美麗的校園不成比例。大家看到這些現象會(huì )有什么感受？在這里學(xué)習生活能讓大家開(kāi)心嗎？
為了讓我們擁有一個(gè)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、綠草如茵的美麗校園，請迅速采取行動(dòng)！親手保護校園環(huán)境之美。通過(guò)廣播、黑板報、演講比賽、知識競賽、主題班會(huì )等方式大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性和必要性，形成“小是我家，美靠大家”的良好氛圍；培養大家從自己和身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“不要善小，不要惡小�！别B成不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫(huà)、在草坪上踩踏、移動(dòng)、彎腰等良好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為自己創(chuàng )造一個(gè)美麗干凈的學(xué)習生活環(huán)境。這樣不好嗎？
我深信，校園美麗而友好，是我們學(xué)習和成長(cháng)的地方。我們愛(ài)校園，愛(ài)校園里所有的植物和樹(shù)木。讓我們共同努力保護校園環(huán)境。
環(huán)保講話(huà)稿6
老師們，同學(xué)們：
大家好！
所謂“低碳生活”，就是指我們在日常生活中所耗用的'能量要盡可能地少，從而減少二氧化碳的排放量。
隨著(zhù)世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高。同時(shí)，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)不斷的自然災害。從太湖藍藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，一切都讓人們不得不對人類(lèi)的行為做出深刻的反思：我們還能無(wú)休止地掠奪地球資源嗎？我們將為我們的子孫后代留下一個(gè)怎樣的生存環(huán)境呢？我們如何做才能減少對自然的破壞呢？從京都議定書(shū)到哥本哈根會(huì )議，人們一直在努力尋找答案。保護環(huán)境、節約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活也成為我們急需建立的綠色生活方式。
有人說(shuō)，低碳生活就是降低人們的生活水平嘛。其實(shí)不然，低碳生活是我們自然而然地節約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著(zhù)空調裹著(zhù)被子冬天開(kāi)著(zhù)空調穿著(zhù)單衣，這些顯然都是對社會(huì )資源的極大浪費，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節能就是最大的減碳�！�
也有人說(shuō)，低碳是大人的事，離我們學(xué)生的生活還遠著(zhù)點(diǎn)。其實(shí)也不然，在我的倡導下，我家的生活就慢慢低碳了：照明燈全部換成節能燈，紙張正反面使用，無(wú)人房間不開(kāi)燈，電腦用完及時(shí)關(guān)閉……這些，不都是我們身邊的事么。每個(gè)家庭有著(zhù)不同的情況，我們每個(gè)人都可以扮演重要的角色。經(jīng)過(guò)我們不同的減碳方案，都會(huì )讓我們過(guò)著(zhù)舒適的低碳生活。
節能減排很簡(jiǎn)單，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養我們的低碳生活方式，做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負責任的少年。
環(huán)保講話(huà)稿7
老師、同學(xué)們：
大家好！我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我身處一片荒漠之中，在我的面前，沒(méi)有翠綠的樹(shù)木，沒(méi)有蔚藍的天空，沒(méi)有清澈的湖泊，只有一望無(wú)際的黃沙。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我想說(shuō)：“如果人類(lèi)再不節約，再不環(huán)保，再愛(ài)護我們美麗的地球，這將不是一個(gè)夢(mèng)，它將會(huì )在未來(lái)的某一天變?yōu)楝F實(shí)。
從我們上學(xué)開(kāi)始，“節約”這個(gè)詞語(yǔ)就一次次被老師，家長(cháng)所提及，以至于現在，這個(gè)原本應該十分深刻嚴肅的詞語(yǔ)卻變得普普通通，仿佛像一個(gè)玩笑一般。幾乎沒(méi)有多少人意識到隨著(zhù)人們的濫無(wú)止境的破壞、浪費資源，我們原本美麗，可愛(ài)的地球母親現在不再美麗，她在終日哭泣。一些人還愚蠢地做著(zhù)夢(mèng)，他們認為地球的資源取之不及，用之不竭。所以他們毫無(wú)節制地濫用著(zhù)這些資源，這難道不應該遭到譴責嗎？我想告訴每一個(gè)人，醒來(lái)吧，別破壞地球了，別再讓我們的母親受到摧殘了，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當你一次次浪費水時(shí)，想想還有多少人喝不上水；當你浪費電時(shí)，想一想還有多少在黑暗中期盼光明。然后，行動(dòng)起來(lái)，保護這個(gè)地球吧！
也許有些人會(huì )問(wèn)，我，一個(gè)普普通通的老百姓，能為節約做出什么樣的貢獻？我想告訴每一個(gè)人，你們都可以做到節約。刷牙時(shí)，用口杯接，及時(shí)把水龍頭關(guān)上，你也許就為哪個(gè)缺水地區做出了一份貢獻；手機充好電，立即拔下插頭，電視不要開(kāi)通宵，及時(shí)關(guān)房間燈，你也許就為哪個(gè)地方帶去了電，帶去了光明。別說(shuō)這太麻煩，太煩人，想想如果你的子孫有一天生活在沒(méi)有電，沒(méi)有水的地球上。然后，開(kāi)始節約吧。
我不希望文章開(kāi)頭的夢(mèng)境會(huì )在多少年后變成現實(shí)，也不想多長(cháng)時(shí)間后人們?yōu)榱速Y源，或者說(shuō)為了活下去而打仗。我希望這個(gè)世界永遠被樹(shù)木覆蓋，綠草茵茵；我希望這個(gè)世界永遠擁有生命之源——水；我希望這個(gè)世界永遠有電，有光明，不被黑暗吞噬。但是這只是我的希望，如果人們還不能醒悟過(guò)來(lái)，那么這世界終將無(wú)救。
就從現在，開(kāi)始節約，開(kāi)始環(huán)保吧！
環(huán)保講話(huà)稿8
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天我講話(huà)的主題是《愛(ài)綠護綠，爭做環(huán)保小衛士》。
3月12日是一年一度的植樹(shù)節。
環(huán)顧我們的校園，嶄新的教學(xué)樓寬敞明亮，隨著(zhù)春天的到來(lái)，我們學(xué)校馬上要開(kāi)始進(jìn)行綠化工作了，整個(gè)校園會(huì )種上綠樹(shù)、草坪和鮮花，我想我們將在這樣一個(gè)美麗的環(huán)境中學(xué)習和工作，我們是愜意的。
我們時(shí)�？吹角宄康男@中，值日的同學(xué)在校園里的各個(gè)角落打掃衛生、撿拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有同學(xué)隨意丟棄的紙屑、果皮等。草坪上，有同學(xué)肆意踐踏的痕跡。甚至有同學(xué)從窗戶(hù)丟下餐巾紙……這些都破壞了校園的美麗與和諧。
愛(ài)綠護綠，應是全體師生的自覺(jué)行為。英國的普德曼說(shuō)過(guò)“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì )收獲一個(gè)習慣；播種一個(gè)習慣，你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì )收獲一個(gè)命運�！贝禾焓遣シN的季節，從今天起，讓我們每一個(gè)人都播種一棵愛(ài)綠護綠的種子，養成愛(ài)綠護綠的習慣，努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)惜花草、愛(ài)護樹(shù)木。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、保護綠色生命，不做出任何破壞花草樹(shù)木的行為。
二、從我做起、愛(ài)護環(huán)境。撿拾自己身邊的垃圾，愛(ài)護學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠色家園。
三、加強宣傳，爭做環(huán)保小衛士。積極開(kāi)展環(huán)保宣傳，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)綠護綠。
作為校園的小主人，愛(ài)護這片綠色，建設美麗的校園，為自己創(chuàng )造一個(gè)舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任。讓我們多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走走路，不要穿越綠化帶，踐踏草地。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。愛(ài)護綠化，保護環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻。
環(huán)保講話(huà)稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
日的余輝返照在毫無(wú)生機的水泥路上，干枯的樹(shù)在最后一次臨走前漸漸沉睡……
“吱——”列車(chē)猛得地開(kāi)動(dòng)了，車(chē)尾冒出了灰色的氣體，連天空也變成了灰色。走向綠道，看著(zhù)清澈的水面，十分驚訝，因為這清澈的水面十分罕見(jiàn)。走在街上，發(fā)現地上沒(méi)有任何垃圾，但這也許是夢(mèng)想……
環(huán)保人人有責，但真的能完全做到的人也不多，幼兒園教你環(huán)保，但一些小朋友踩草地踩得不亦樂(lè )乎；小學(xué)教你環(huán)保，卻摘花做花環(huán)，不好看就踩個(gè)稀巴爛：長(cháng)大了口中說(shuō)著(zhù)要環(huán)保，但亂扔垃圾的人卻是自己……每個(gè)人都嚷著(zhù)要環(huán)保，真正能做到的只有一部分人。
我在放學(xué)回家時(shí)，由于饑餓，就去小店買(mǎi)了包干脆面，吃完后便扔進(jìn)了垃圾筒。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)易拉罐從我肩旁滑過(guò)，在垃圾簡(jiǎn)邊緣徘徊，結果掉在了地上。我撿起易拉罐，把它放進(jìn)可回收垃圾筒。轉過(guò)頭去，兩個(gè)小男孩在一旁吃著(zhù)瓜子，地上積滿(mǎn)了黑色的瓜子殼，他們還不停地笑著(zhù)，笑我傻，笑我癡，笑我撿地上的垃圾。
也許那兩個(gè)男孩是農村來(lái)的，沒(méi)有學(xué)習過(guò)環(huán)保是人人有責的，為環(huán)境做貢獻是值得提倡的，哪怕只是撿起一個(gè)小小的垃圾。
真懷念以前的南北極，重重疊疊的冰山有長(cháng)年不化的冰雪覆蓋，可現在，全球變暖，冰雪快速融化，企鵝和北極都無(wú)法生活。
以前的世界四季分明，春秋既溫暖又涼爽，夏日炎熱，冬日寒冷。但現在，夏日的溫度忽高忽低，有時(shí)冷得出奇，有時(shí)熱如烈火；冬天很難見(jiàn)到雪花，反而是烈日炎炎。天空從藍色變成灰色，水面由清澈變成污濁，海洋由干凈湛藍的海上樂(lè )園變成垃圾場(chǎng)……
如果人人都明白了環(huán)保，天空將恢復成湛藍色，水面將再次變得清澈，枯竭的植物將再次綻放，一年將四季分明，地上將沒(méi)有垃圾，沒(méi)有人摘花，只有人種花，沒(méi)有人砍樹(shù)，只有人種樹(shù)，南極和北極將恢復成原來(lái)的樣子，大街上將遍地綠植……
或許，這也只是一個(gè)夢(mèng)想。但是，如果人人都懂環(huán)保，世間該有多美好。
環(huán)保講話(huà)稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水？魚(yú)肥；
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；
多么美妙的文學(xué)意境��！可是，在如今的生活中恐怕這已經(jīng)成為一種奢望了吧！其實(shí)，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發(fā)現，無(wú)知的人類(lèi)——我們自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在破壞著(zhù)這個(gè)我們賴(lài)以生存的大自然！
郁郁蔥蔥的森林里，常常傳來(lái)伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家；碧綠的湖水里常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚(yú)兒也難逃厄運。因為人類(lèi)隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前為止，威脅人類(lèi)生存并已被人類(lèi)認識到的環(huán)境問(wèn)題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學(xué)污染等眾多方面，這些問(wèn)題都會(huì )給人類(lèi)社會(huì )發(fā)展帶來(lái)難以預料的影響，所以我們現在要做的就是保護好我們賴(lài)以生存的大自然。
講到保護環(huán)境，方法有很多，總的來(lái)說(shuō)有：治理工業(yè)污染、重點(diǎn)區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來(lái)說(shuō)可以是節約用水，節約用電等等。其實(shí)，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！北娙藞F結起來(lái)的力量是十分強大，每人節約一滴水，這些水足以填滿(mǎn)200個(gè)西湖；每人節約一張紙，可能就能挽救整片森林；每人少摘一朵，就能多一大片綠地……
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢？所以讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保講話(huà)稿11
領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這充滿(mǎn)收獲的金秋時(shí)節，我們滿(mǎn)懷激情，迎來(lái)了師范學(xué)院第十四屆科技文化藝術(shù)節——環(huán)�？萍疾┯[會(huì )的開(kāi)幕，在此我謹代表市環(huán)保局對本次博覽會(huì )開(kāi)幕式的成功舉行表示熱烈的祝賀！向長(cháng)期以來(lái)支持我局工作的師范學(xué)院的師生們表示衷心的感謝！
近年來(lái)，“低碳生活”、“節能減排”等詞語(yǔ)越來(lái)越多出現在各大媒體上，也引起了社會(huì )各界的關(guān)注。綠色環(huán)保不僅是當今社會(huì )的一個(gè)流行詞，更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰略選擇。本屆中國東盟博覽會(huì )重點(diǎn)主題是“環(huán)保合作”，更是體現了環(huán)境對社會(huì )可持續發(fā)展的內在要求。
今天，我局與貴校共同舉行大學(xué)生環(huán)�？萍颊故静┯[會(huì )，目的就是通過(guò)環(huán)�？萍颊褂[館的形式，向廣大師生展示低碳概念作品、文字圖片以設置及便民互動(dòng)環(huán)節，倡導低碳生活理念。這是大學(xué)生認識社會(huì )、體驗社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的重要途徑，也將對學(xué)校營(yíng)造一種健康高雅、積極向上的校園文化氛圍產(chǎn)生積極的影響。
長(cháng)期以來(lái)，貴校與我局建立了良好的合作關(guān)系。今年六至七月，貴校選派大學(xué)生志愿者到我局協(xié)助開(kāi)展環(huán)保工作，志愿者們踏實(shí)肯干，謙虛有禮，利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識出色地完成各項工作任務(wù)。在此，我熱切希望能與貴校以共建大學(xué)生實(shí)踐基地的模式，通過(guò)我們的大學(xué)生向廣大市民傳播低碳綠色環(huán)保理念，給我們“綠城”更添一份綠色，既提高實(shí)習學(xué)生的綜合素質(zhì)，也為我們市環(huán)保局以后工作的開(kāi)展打下良好的基礎，達到合作雙贏(yíng)的效果。
本次環(huán)�？萍颊故静┯[會(huì )的主題為“低碳讓城市更美好，科技讓生活更精彩”，秉承了第八屆東盟博覽會(huì )“環(huán)保合作”的重要。我希望同學(xué)們積極主動(dòng)參與到這次活動(dòng)中來(lái)，從自身做起，在實(shí)踐中鍛煉自己，為的環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。
最后，預祝師范學(xué)院第十四屆科技文化藝術(shù)節環(huán)�？萍颊故静┯[會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！
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