開(kāi)學(xué)講話(huà)稿（通用7篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)講話(huà)稿（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、家長(cháng)朋友、老師們、同學(xué)們：
鳳山疊翠，汝水拖藍，云夢(mèng)之澤，馨香滿(mǎn)園。金秋九月，抗日戰爭勝利xx周年紀念大會(huì )的激情仍然鼓舞著(zhù)我們心中的自豪;金秋九月，第xxx個(gè)教師節的喜慶仍然回蕩在耳旁，今天，我們又一次迎來(lái)了嶄新的學(xué)年。在這里，我謹代表學(xué)校全體師生，對關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!對全體師生致以美好的祝愿!對將要受到表彰的老師、班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
20xx年6月，學(xué)校高質(zhì)量地送走了又一屆畢業(yè)班同學(xué)，我們送走的是帶著(zhù)希望、滿(mǎn)懷追求的學(xué)長(cháng)，他們留下的是勤奮好學(xué)、刻苦努力的品德;20xx年8月，我們迎來(lái)了七年級一千余位新同學(xué)，我們相信這一千余位新同學(xué)，你們帶來(lái)了良好的學(xué)習習慣和生活態(tài)度，懷著(zhù)對初中生活的美好憧憬和對自己發(fā)展的美好理想來(lái)到了學(xué)校，希望你們能夠繼續發(fā)揚勤奮好學(xué)、刻苦樂(lè )學(xué)的精神，在享受學(xué)習中體驗成功，感悟成長(cháng)!愿我們的學(xué)校因為你們而更加精彩。
“一分耕耘，一分收獲”，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們收獲了很多。我們播種了一顆希望的種子，并默默耕耘。我們收獲了快樂(lè )，收獲了成長(cháng)，收獲了幸福。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在創(chuàng )建“教育文化品牌學(xué)校、教育文化幸福名�！钡膴^斗目標指引下，在學(xué)校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，我們全校教師精誠團結，克服重重困難，樹(shù)立團隊意識，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，鑄師德、樹(shù)形象，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，廣大教師的業(yè)務(wù)水平和能力又有了新的提高，教育教學(xué)工作又取得了可喜的成績(jì)。今天，我們將表彰王雙紅、牛曉燕、李?lèi)?ài)敏等18位優(yōu)秀班主任;表彰朱雪花、張會(huì )娟、薛校品等36位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者;表彰王建君、李俊賢、張永定、張社霞、胡國強五位我校第一屆校園名師;表彰翟妙存、江旺、宗自立等13位獲得中招特別貢獻獎的老師。我希望全校教師以他們?yōu)榘駱�，開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，使更多的優(yōu)秀老師出自我校，為使我校早日進(jìn)入名校行列奠定良好的師資基礎。今天，我們還將表彰940名在各方面表現突出的同學(xué)，我們相信這些同學(xué)將成為大家學(xué)習的榜樣。20x——20x學(xué)年，我們學(xué)校相繼被評為河南省體育傳統項目學(xué)校、全國教育科學(xué)“x”規劃教育部重點(diǎn)課題中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)驗示范學(xué)校、河南省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設樣本學(xué)校、洛陽(yáng)市德育特色學(xué)校。尤其是20xx年中招，我校上市級示范高中分數線(xiàn)人數突破500人大關(guān)，達到537人，比20xx年凈增118人，全縣前10名，我校占4人，全縣前100名，我校占29人，全縣前500名，我校占119人，原905班李國徽同學(xué)以638分奪得縣中招狀元，實(shí)現了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量新的跨越。這是全體師生辛勤工作、努力進(jìn)取的結果，這是全體師生廢寢忘食、拼搏奉獻的結果，作為校長(cháng)，我感謝大家!
時(shí)間是一位偉大的哲人，每當除舊布新之際，她給我們的啟迪與昭示往往更多、更深刻。她敦促我們回顧以往，又激勵我們迅步前進(jìn)。過(guò)去已成為歷史，回首過(guò)去我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)任重道遠。新的學(xué)年，新的希望，新的夢(mèng)想。在暑假期間，我們編印了《向幸福出發(fā)》的宣傳彩頁(yè)，我們編寫(xiě)了各個(gè)年級的學(xué)科導學(xué)案，我們編印了八心八真德育校本教材《陽(yáng)光雨露伴我行》，我們編印了丁麗老師的校本教材《中學(xué)生學(xué)禮儀》，編印了杜冠偉老師的校本教材《歷史風(fēng)云人物》，編印了呂先鋒老師的七、八、九三個(gè)年級的校本教材《數學(xué)秘招三百訣》，編印了足球校本教材。新的學(xué)年，我們要以勤于履職、有所作為、敢于擔當、勇于負責的工作要求，以質(zhì)量提升年活動(dòng)開(kāi)展為工作抓手，以更加規范、更高質(zhì)量、更具特色的工作任務(wù)，全力實(shí)施幸福教育，緊緊圍繞全體師生，緊緊依靠全體師生，緊緊團結全體師生，一起上好幸福課堂，一起走進(jìn)幸福校院，一起組建幸福團隊，一起參與幸�；顒�(dòng)，一起編寫(xiě)幸福課程，一起品味幸福生活，全力打造教育文化品牌學(xué)校，全力建設教育文化幸福名校。
新學(xué)年伊始，作為縣直初中幸福大家庭的一員，我向全體師生提出以下五點(diǎn)希望和要求：
1、要修德立身。如今社會(huì )上已經(jīng)形成這樣的共識：“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要，但比知識重要的是能力，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念�！蔽覀円獙W(xué)會(huì )自律，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。
2、要形成習慣。一位教育家說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于培養一種良好習慣”。一個(gè)良好的生活、工作和學(xué)習習慣可使人受益終身，但良好習慣的形成并非先天賜福，而是持之以恒點(diǎn)滴細節的日積月累。養成習慣就是形成規范，培養意志就是鑄造人格。我們身在何處并不重要，重要的是我們朝什么方向走。每個(gè)人都有綻放自己光彩的能力，但這種能力也需要通過(guò)努力才能發(fā)揮作用。所以如果你對未來(lái)還有夢(mèng)想，那就請別停止腳步。
3、要堅持學(xué)習。一個(gè)人少年時(shí)期要有知識的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。學(xué)習是世界上最美的風(fēng)景，學(xué)習是自信，學(xué)習是力量，學(xué)習更是通往幸福生活的通行證。沒(méi)有勤奮的學(xué)習就不可能有進(jìn)步，放棄學(xué)習就是放棄幸福。生命因學(xué)習而燃燒熾熱，生命之歌因學(xué)習而氣勢磅礴，生命之路因學(xué)習而平坦寬闊。學(xué)習給人以希望，以決心，以力量，帶著(zhù)我們通向那成功、幸福的彼岸。
4、勤能補拙，譜寫(xiě)華麗人生。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。勤奮是實(shí)現理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人。勤奮在先，成功在望。
5、堅持不懈，鑄就成功人。法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(cháng)期的堅持不懈”。勝利貴在堅持，要取得勝利，就要堅持不懈地努力，請大家記�。撼晒褪莿e人堅持不了的時(shí)候，你再堅持一下!
同學(xué)們，老師們，幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸�！鋵�(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(cháng)道路上的每一個(gè)腳印里。幸福不是得你所想，而是想你所得。幸福不是你能左右多少人，而是有多少人在你的左右。在我們的左右，有可愛(ài)的同學(xué)，有尊敬的老師，有愛(ài)我們的父母，所以，我們大家都是幸福的。在教育路上，我們愿與大家一路同行，幸福相伴!
開(kāi)學(xué)講話(huà)稿2
升入高中，意味著(zhù)你們在逐漸長(cháng)大和成熟，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習任務(wù)和更為激烈的競爭。
第一，做好準備，調整自我，盡快適應新環(huán)境，迎接高中生活挑戰。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個(gè)方面：首先隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時(shí)期完全依賴(lài)老師和家長(cháng)的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(cháng)和老師的控制，另一方面又常常表現出學(xué)習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會(huì )有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習科目、內容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會(huì )有與以前學(xué)習聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習任務(wù)會(huì )更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養良好的行為習慣�！昂昧晳T會(huì )使人終生受益�！庇辛肆己玫牧晳T，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續保持初中階段的好習慣，還要努力地培養適應高中階段學(xué)習、生活的好習慣。特別是培養獨立學(xué)習、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)地去搞好學(xué)習，安排好生活。如果不能適應這些，缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性，就會(huì )在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長(cháng)遺憾。
值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習方法的問(wèn)題。樹(shù)立正確的學(xué)習方法觀(guān)，這是學(xué)習首先要面臨的問(wèn)題，不能設想，一個(gè)對學(xué)習方法沒(méi)有正確認識的學(xué)生能夠把學(xué)習搞好。對你們目前來(lái)說(shuō)，樹(shù)立正確的學(xué)法觀(guān)，正是當務(wù)之急。
破除一個(gè)偏見(jiàn)——練習最有效
長(cháng)期以來(lái)，中學(xué)生學(xué)習的唯一法寶就是搞題海戰術(shù)。有老師推薦的同步訓練，有學(xué)生自己購買(mǎi)的輔導資料，還有家長(cháng)、親屬、朋友送的指導叢書(shū)，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設計》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀大考卷》等，名目繁多，不一而足。沒(méi)日沒(méi)夜地淹沒(méi)在練習中，弄得昏頭昏腦，不僅毫無(wú)收獲，反而浪費大量時(shí)間。那么，學(xué)習不用做練習了嗎?不，要做!但不能搞題海戰術(shù)，對你們目前(高三備考另當別論)來(lái)說(shuō)，可使用一套與教材同步的配套練習。做練習無(wú)非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應試技能。在非高考備考階段，做練習主要是為了鞏固新知識(在這一點(diǎn)上，數學(xué)等理科，要需要通過(guò)大量的練習來(lái)鞏固知識點(diǎn)和掌握解題思路)，通過(guò)一套同步練習就基本能達到目的。把自己從題海中解放出來(lái)，從而贏(yíng)得大量時(shí)間做好知識體系的構建，來(lái)完成全面的知識儲備。
圍繞一個(gè)中心——擴大知識面
從某種意義上說(shuō)，學(xué)習功底如何，就體現在知識面的寬窄上。正所謂“長(cháng)袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說(shuō)應試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬(wàn)里路”，要求深人生活，隨時(shí)隨地注意觀(guān)察收集。曹植有言：“街談巷說(shuō)，必有可采;擊轅之歌，有應風(fēng)雅�！睆娬{做生活的有心人，不輕易放過(guò)身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬(wàn)卷書(shū)”，廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)刊，通過(guò)文字媒介積累豐富的知識、見(jiàn)識、語(yǔ)言、技法等，以博采眾人之長(cháng)。
養成一個(gè)習慣——點(diǎn)滴積累
習慣的形成可使實(shí)踐活動(dòng)“自動(dòng)化”，大大提高行為的效率。學(xué)習能力形成過(guò)程的特點(diǎn)是日積月累的漸變過(guò)程。因此，學(xué)習必須養成點(diǎn)滴積累的習慣。這強調的是學(xué)習功在平時(shí)，要求善于利用瑣碎時(shí)間，養成良好的學(xué)習習慣。當然，形成習慣需要一定的毅力，倘若開(kāi)始感覺(jué)比較困難，可制定計劃，將學(xué)習內容和時(shí)間固定下來(lái)，以便強制執行。
這些觀(guān)念，當然算不上新鮮時(shí)髦，但都是當前絕大多數中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習方法的必要的起碼的認識。達爾文說(shuō)：“在所有知識中，關(guān)于方法的知識最有價(jià)值�！敝灰銈儤�(shù)立這樣的學(xué)習方法觀(guān)，并把它徹底落實(shí)到學(xué)習過(guò)程中，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動(dòng)學(xué)、而不是被動(dòng)吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開(kāi)放的思想和鮮明的個(gè)性，真正達到素質(zhì)教育的要求。
第二，樹(shù)立遠大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會(huì )產(chǎn)生一種“船到碼頭車(chē)到站”的心理，從而導致學(xué)習成績(jì)的下降。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退�？忌蟲(chóng)縣第x中學(xué)不是我們的最終目標，xx中學(xué)只是我們實(shí)現人生目標的一個(gè)平臺，來(lái)到了xx中學(xué)只能說(shuō)接近了人生目標一大步，而要最終實(shí)現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。所以，我們要盡快調整心態(tài)，避免出現“心理止步”，在求學(xué)路上開(kāi)創(chuàng )自己的一片天地。
我們不僅僅樹(shù)立一生的奮斗目標，一生的遠大理想，也應該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠不迷失前進(jìn)的方向和目標，才會(huì )常常有成功的喜悅。
第三，勤奮學(xué)習，珍惜時(shí)間，學(xué)好文化知識，提高全方位的能力。
取得優(yōu)異成績(jì)，考入理想中的大學(xué)是每一個(gè)同學(xué)的心愿，高中給你構筑了平臺，那么要想取得優(yōu)異成績(jì)首要的就是勤奮，就是珍惜時(shí)間。想必你們在各自的初中都是學(xué)習的尖子，是班級乃至學(xué)校的佼佼者，在老師、家長(cháng)和同學(xué)心目中都是非常優(yōu)秀的。然而，來(lái)到xx中學(xué)這塊兒“臥虎藏龍”、“高手云集”之地，你會(huì )發(fā)現有很多比自己更優(yōu)秀的人，因此我們別無(wú)選擇，唯有勤奮，唯有拼搏。
我們可以允許自己有暫時(shí)的倒退，但是我們決不允許自滿(mǎn)。從差距中我們可以看到自己的不足，我們可以“延遲滿(mǎn)足”，但我們一定要不斷完善自己、豐富自己，并且要充滿(mǎn)自信，將差距轉化為動(dòng)力，爭取達到自己的預期目標。因為真正的對手不是別人，而是我們自己，只要戰勝了自我、超越了自我，就是勝利。從現在開(kāi)始我們就要有這種信念。
希望同學(xué)們在開(kāi)學(xué)前的有限的這一段時(shí)間，將初中的重點(diǎn)知識進(jìn)行整理，彌補自己的知識缺陷，提前進(jìn)入對新知識的預習，避免在高中開(kāi)始階段就輸給別人，并為新學(xué)期的學(xué)習打下良好基礎。
第四，謹記幾句話(huà)，不斷鞭策自己，不斷完善自己。
進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀(guān)念：你不再是少年人，而是青年人，你應該以一個(gè)成人的標準來(lái)要求自己。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習的事情，不遺余力;凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是利于大家學(xué)習的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀律。
進(jìn)入高中，你需要謹防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò )、戀愛(ài)和手機。
親愛(ài)的同學(xué)，你已經(jīng)是xx中學(xué)的一員，選擇了xx中學(xué)，也就意味著(zhù)你選擇了競爭。加強對自身素質(zhì)，即自理、自立能力的鍛煉，以適應xx中學(xué)快節奏的生活方式，方可自強于高手如云的未來(lái)班集體。在眾多的如此優(yōu)秀的學(xué)生中，你是否還可以像初中一樣出類(lèi)拔萃?面對高手如云的學(xué)習環(huán)境，誰(shuí)先適應了誰(shuí)就是強者。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)年新的階段新的起點(diǎn)，就讓我們從現在做起、從頭做起，在假期里做好充分的準備，充實(shí)自己、提高自己，為我們走向成功加上一塊最有力的砝碼!
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)講話(huà)稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新春伊始，萬(wàn)象更新!今天，我們舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在此，我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
老師們、同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著(zhù)堅實(shí)的步伐走進(jìn)了20xx年的春天。春天是耕耘和播種希望的季節，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒希望。
教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應該是一個(gè)品德高尚的人�！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，孔子說(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！币粋�(gè)好老師是學(xué)生一生最好的禮物。
新學(xué)期開(kāi)始，我要向老師們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
一、對自己的工作要充滿(mǎn)愛(ài)心。全心全意為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！苯逃姨招兄f(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�
“愛(ài)”就是要我們老師愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，淡泊名利，一方黑板、二寸粉筆、三尺講臺、四季風(fēng)霜，默默的耕耘，“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人間”。
“愛(ài)”就是要我們老師熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心。教育的真諦在于使學(xué)生獲得成功的喜悅，這關(guān)鍵在于教師撒播愛(ài)心培養學(xué)生。愛(ài)滿(mǎn)天下才會(huì )桃李滿(mǎn)天下�！靶菅匀耸狼О銗�(ài)，不若師生一段情”。熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專(zhuān)心，愛(ài)得無(wú)私，愛(ài)在細微中，“親其師，信其道”而“樂(lè )其道”，愛(ài)是師生信任的基礎”。
二、精益求精，教書(shū)育人。打鐵先要自身硬，教學(xué)需練基本功。德為師之魂，學(xué)為師之骨，“沒(méi)有思想的教學(xué)是毫無(wú)價(jià)值的;沒(méi)有進(jìn)取的教學(xué)是毫無(wú)意義的”。我們如果將教學(xué)薪火相傳，就必須要外塑形象，內強素質(zhì)，勤奮好學(xué)，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積累教學(xué)經(jīng)驗，就必須要有淵博的知識和自如駕馭課堂的瀟灑;我們就必須要高尚的品格、優(yōu)良的教風(fēng)，愛(ài)生如子、教生如子;我們就必須要學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，了解課改信息，勤查找資料，努力提高自己的教學(xué)水平。(德國著(zhù)名的教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理”。我們要用“一杯水”去引出學(xué)生的“一桶水”，甚至于一條條“奔騰不息的河流”，不但要傳道授業(yè)解惑，而且要教會(huì )學(xué)生自己如何去解惑。要做一名好教師，就要充實(shí)自己，更新知識，“學(xué)高為師，身正為范”，“要給學(xué)生一杯水，教師首先要有一桶水”。
在此，我也要對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
1、要學(xué)會(huì )學(xué)習。美國家喻戶(hù)曉的雜志《幸�！返姆饷嫔嫌幸痪湓�(huà)“要么學(xué)習，要么死亡!”，引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用.因為它揭示出這樣一個(gè)道理：在知識經(jīng)濟時(shí)代，學(xué)習就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件，學(xué)習就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì )開(kāi)啟繁榮富裕、文明幸福之門(mén)的金鑰匙。學(xué)習無(wú)處不在，學(xué)習無(wú)時(shí)不有�！盎畹嚼�，學(xué)到老”，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，在學(xué)習中提高，在學(xué)習中成長(cháng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育，真正的學(xué)習是自覺(jué)學(xué)習�！泵\有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。還有100多天，初三就面臨畢業(yè)，不補課其實(shí)只有六十多天，我希望初三的畢業(yè)班的同學(xué)們不猶豫、不彷徨，不退縮，不徘徊，發(fā)揚我們庾中“奮力拼搏、勇?tīng)幍谝弧钡木�，全身心地投入中考備戰中去。爭取有更多的同學(xué)匯聚丹中繼續深造�；A年級的同學(xué)們，你們離中考雖然還有段時(shí)日，但也要抓緊時(shí)間，不斷錘煉，自我加壓，刻苦好學(xué)，夯實(shí)基礎，做好準備。
2、要學(xué)會(huì )做人。人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難，學(xué)會(huì )做人我們要崇禮尚德。成才先成人，做人先學(xué)禮，不學(xué)禮，無(wú)以立，講禮貌不會(huì )失去什么，卻能得到一切。國有禮則國昌，家有禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰，沒(méi)有禮貌的人，就像沒(méi)有窗戶(hù)的房屋。
道德，是一種習慣。道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心”!崇禮尚德就是要尊師愛(ài)校，學(xué)校是我家，成長(cháng)靠大家。
3、要學(xué)會(huì )感恩�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之心�！蔽覀兏兄x父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和友愛(ài);感謝社會(huì )上所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人，感謝他們伸出的援助之手;感謝大自然饋贈我們的一切。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長(cháng);感恩，才懂得去關(guān)心，幫助他人;感恩，才會(huì )去保護環(huán)境，注重生態(tài)文明;感恩，才會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己。
4，要自立，自律，自強，自信。佛曰：“求人不如求己�！笨繃�，靠父母，最終靠不住，將來(lái)要受苦。還是趁早聽(tīng)從陶行知先生的勸誡：“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干�？咳丝刻炜孔嫦�，不算是好漢!”
老師們，同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀儾ハ孪Ｍ姆N子，灑下耕耘的汗水，收獲未來(lái)豐碩的果實(shí)。
愿全體同學(xué)好學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)，愿全體老師愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)校，讓我們一起書(shū)寫(xiě)20xx年新的篇章，共同創(chuàng )造我們庾中新的輝煌!
謝謝!
開(kāi)學(xué)講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!9月初秋的第一天，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我們滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環(huán)境優(yōu)美、書(shū)聲蕩漾、和諧共融的菁菁校園，迎來(lái)了20xx學(xué)年度新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。在此，我謹代表學(xué)校黨政工團，向全校師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
在剛剛過(guò)去的20xx學(xué)年度，我們全校師生秉承著(zhù)“自強不息、追求卓越”的龍柏精神，勵精圖治，奮力拼搏，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設等方面取得了可喜的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)每位教職員工的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻，匯聚著(zhù)全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強不息。值得一提是，當我們舉國歡慶20x北京奧運會(huì )圓滿(mǎn)成功和我國體育健兒獲51枚金牌位居世界第一時(shí)，我們龍柏中學(xué)的全體師生同樣要慶祝和分享“20xx屆初三中考取得好成績(jì)”的喜悅;本次參加中考的63位畢業(yè)生中：有11位同學(xué)考上市重點(diǎn)中學(xué)，4位同學(xué)考進(jìn)了區重點(diǎn)中學(xué);市重點(diǎn)錄取率達17.5%，區重點(diǎn)以上的錄取率達23.8%，57%的學(xué)生達到了高中錄取分數線(xiàn)。應該來(lái)說(shuō)，這是我們原初三年級全體師生的光榮，也是我們龍柏中學(xué)全體師生的自豪。
同學(xué)們!學(xué)習是快樂(lè )的源泉，成功是快樂(lè )的肯定�！按蛟煲恢�(zhuān)業(yè)樂(lè )教的高素質(zhì)教師隊伍、創(chuàng )設一個(gè)Ji趣樂(lè )學(xué)的學(xué)習型校園、培育一支服務(wù)樂(lè )業(yè)的合作團隊”是我們孜孜以求的辦學(xué)目標�！笆过埌匦@成為每位師生追求知識與實(shí)現夢(mèng)想的殿堂”是我們的共同期待。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，新的目標，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰。同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以致千里”“不積小流，無(wú)以成江�！�。一切的成功要從現在的點(diǎn)滴小事做起，要從現在的努力開(kāi)始。讓我們以更為迅捷的行動(dòng)，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園文化生活中，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )關(guān)心，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)!我們的每一位老師幸�？鞓�(lè )，事業(yè)有成!我們的龍柏中學(xué)枝繁葉茂，欣欣向榮!讓我們一起攜手共進(jìn)，攀登超越，生活在龍柏，成長(cháng)在龍柏，快樂(lè )在龍柏，成功在龍柏!
開(kāi)學(xué)講話(huà)稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同仁：
大家上午好!
又是一年花開(kāi)時(shí)，在這春意漸濃，乍暖還寒的日子里，我們用滿(mǎn)懷的赤誠迎來(lái)了新的一年。感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這次發(fā)言的機會(huì )，首先我在這里向大家致以最誠摯的祝福，祝你們豬年吉祥，工作順利，身體健康，家庭幸福。
我是初中部教師袁芬輝，到國藩工作已經(jīng)滿(mǎn)20xx年了，至今我還很清楚的記得20xx年的正月初十，我接到校長(cháng)的通知來(lái)學(xué)校試講，從此我就和國藩結下了難以割舍的情緣，是美麗的國藩用她熱情的雙臂陪伴我度過(guò)了20xx年的時(shí)光。20xx年的記憶，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，卻足以讓我愛(ài)上這里的每一顆草，每一朵花;愛(ài)上這里的每一個(gè)簡(jiǎn)單的清晨和夜晚;愛(ài)上這里的每一個(gè)微小的溫暖的回憶。伴隨著(zhù)國藩一路走來(lái)，不得不說(shuō)，我見(jiàn)證了國藩無(wú)數次的成功與輝煌，淚水與汗水，歌聲與微笑。國藩由當年嗷嗷待哺的小baby，變成了如今的帥小伙;從一開(kāi)始的嶄露頭角，到如今的碩果累累;從曾經(jīng)的鮮為人知到現在的聞名遐邇，我想說(shuō)，今天的國藩正以其獨特的`姿勢，向眾人彰顯著(zhù)她的美麗靈動(dòng)，她的英姿颯爽以及她的胸懷大志。在此，我衷心祝愿國藩在前進(jìn)的道路上一帆風(fēng)順，祝愿國藩在這條教育的道路上越走越穩，越走越遠。
人們常說(shuō)，教育就是一顆心觸撞另一顆心，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。在國藩從教的這20xx年里，無(wú)論在教書(shū)還是育人上，我都謹遵李校長(cháng)對我的諄諄教誨。承蒙學(xué)校領(lǐng)導對我的信任，我已送走了三屆芬輝班的學(xué)生，并且取得了可喜的成績(jì)。下面我和大家一起來(lái)分享一下我的喜悅，第一屆芬輝班，學(xué)校給我班定了12人上重點(diǎn)高中的目標，我班考了26人;第二屆芬輝班學(xué)校給我班定了20人上重點(diǎn)高中的目標，我班考了33人;第三屆芬輝班學(xué)校給我班定了16人上重點(diǎn)高中的指標，我班考了25人。目前這屆芬輝班來(lái)勢也很喜人。在成績(jì)的背后，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導對我班的高度重視，同時(shí)也離不開(kāi)任課老師對我工作的大力支持，對孩子們耐心細致的教導，借此機會(huì )，我要感謝前任初中部校長(cháng)劉文能先生;我還要感謝現任初中部校長(cháng)楊子華先生，肖集云主任，王甲臣主任，趙庭章主任;我還要感謝一直在默默的關(guān)注著(zhù)，關(guān)心著(zhù)我班的李校長(cháng)、陳校長(cháng)、葛書(shū)記;我還要感謝一直對我不離不棄,風(fēng)雨同舟的科任老師。在我人生的長(cháng)河中能夠遇到你們是我最大的幸運，感謝一路中有你們。
回顧在國藩的教學(xué)生活，給我啟發(fā)最深的是學(xué)校所提出的“老師是朋友”的教學(xué)理念，在育人上，我改變了以前那種師道尊嚴的作風(fēng)，我明白“親其師信其道”的道理，注重與學(xué)生的心靈溝，在親近與信任中教書(shū)育人，潤物無(wú)聲。記得在去年上學(xué)期的中途，我班來(lái)了一個(gè)婁底的學(xué)生叫曾作航的，據了解，她在婁底經(jīng)常逃學(xué)，與父母爭吵，夜不歸宿，說(shuō)心里話(huà)，我開(kāi)始有點(diǎn)不想收，但楊校長(cháng)，肖主任說(shuō)，這是李校長(cháng)親點(diǎn)到我班的，既然李校長(cháng)點(diǎn)將了，我當然無(wú)條件就收下了。但我腦子里迅速在百度一個(gè)問(wèn)題，我要怎樣才能把這個(gè)梁山好漢收服呢?有了：我首先夸她漂亮，眼睛很有神采，說(shuō)明你很聰明;講話(huà)彬彬有禮、溫柔，說(shuō)明你很有教養;更重要的是，我們是有緣人，我教室里還有一張空桌子，是特意為你留的。一頓馬屁亂拍之后，然后把她領(lǐng)到教室，給她去領(lǐng)書(shū)，每天給她泡牛奶，問(wèn)生活適不適應，適不適應這里的老師等。功夫不負有心人，總算把她搞定了，在上學(xué)期期末考試中，她取得了名列班級第一的好成績(jì)。從這件事上，我深深地體會(huì )到只要改變教育思路，端正教育心態(tài)，學(xué)生定會(huì )給你一片藍天。像這種案例，在我們初中部數不勝數。
而今新的一年已開(kāi)始，中考的戰鼓已擂響，作為初三的一名班主任，我謹代表初三這個(gè)團隊向學(xué)校領(lǐng)導，各位同仁鄭重承諾：我們將一如既往，秉著(zhù)高度負責的精神，嚴謹務(wù)實(shí)的態(tài)度，教學(xué)上精益求精，管理上用心服務(wù)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向學(xué)校和家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷，再續國藩中考輝煌。謝謝大家!
開(kāi)學(xué)講話(huà)稿6
20xx年春季開(kāi)學(xué)工作在全縣廣大干部教師的共同努力下，局面已經(jīng)順利打開(kāi)。蔡局長(cháng)講了三點(diǎn)意見(jiàn)，概括為12個(gè)字：放眼全局，抓牢重點(diǎn)，守住底線(xiàn)。
一、放眼全局
不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)，不謀全局者不足謀一域。20xx年，x教育的全局是什么?全局就是以第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為指引，全面提升“一三五”工程(立足一個(gè)根本，抓好三項開(kāi)發(fā)，打造五個(gè)升級版)，不斷開(kāi)創(chuàng )x教育發(fā)展新局面。放眼這一全局，把握這一全局，必須著(zhù)力做到四個(gè)“對照”：
1.對照當前形勢轉觀(guān)念。去年到今年，中央到地方，大家都深切感受到了形勢的變化，作為教育人，必須緊跟抓改革促發(fā)展的新形勢，嚴守抓作風(fēng)促規范的新要求，樹(shù)立務(wù)本、求實(shí)、創(chuàng )新的新觀(guān)念。
2.對照上級精神明目標。最近，國家、省、市、縣都對教育發(fā)展提出了新目標、新要求，在兩會(huì )報告中關(guān)于教育講了274個(gè)字(不含標點(diǎn))，突出強調了義務(wù)教育均衡、教師隊伍建設、學(xué)前教育、特殊教育、教育投入、教育綜合改革。王柯敏廳長(cháng)在全省教育工作會(huì )上，更是明確了全省深化教育領(lǐng)域綜合改革的具體措施。這些就是今年教育工作的方向盤(pán)和指路燈。
3.對照20xx年全縣教育工作要點(diǎn)理思路�！秞縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》和《20xx年教育局重大實(shí)事項目責任分解表》已經(jīng)上傳到教育局網(wǎng)站和OA平臺，。
4.對照學(xué)校工作實(shí)際抓落實(shí)。20xx年，我們雖然沒(méi)有提新口號，但項目更多，要求更高。只要不多事，就不怕事多。關(guān)鍵是我們要結合學(xué)校實(shí)際，逐項責任到人、落實(shí)到人，讓干部教師各盡其職，各盡其能，全面吹響學(xué)校工作的集體沖鋒號。
二、抓牢重點(diǎn)
主要是五個(gè)“突出抓好”。
1.突出抓好信息化的應用研究。教育信息化應用是今年的重頭戲。省里馬上要在我縣召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )，各單位要全力以赴，積極籌備。不僅要搞好空間建設，更要全面推進(jìn)課堂教學(xué)的應用，要做到每一所學(xué)校、每一個(gè)學(xué)科、每一名教師都能運用信息化手段教學(xué)。
2.突出抓好“三二一”活動(dòng)的縱深推進(jìn)。規范管理加壓不松勁，打造“陽(yáng)光教育”高標不落后，懲治違紀違規現象不手軟，全面鞏固“三二一”活動(dòng)成果，力爭做到債務(wù)不新增，利息要下降，財產(chǎn)要收回，管理要理清，運轉要正常。全面實(shí)行學(xué)校財務(wù)集體審批，“唱票制”報賬，真正實(shí)現黨務(wù)公開(kāi)、校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)。
3.突出抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。高考、學(xué)考要再創(chuàng )新佳績(jì)，再上新臺階。逆水行舟，不進(jìn)則退，小進(jìn)也是退，今年高中教學(xué)質(zhì)量要保住全市先進(jìn)。
4.突出抓好辦學(xué)環(huán)境的綠化美化。我們印發(fā)的12項重大實(shí)事項目，主要就是優(yōu)環(huán)境。其中的合格學(xué)校、中心幼兒園建設，打井飲水行動(dòng)，創(chuàng )建合格圖書(shū)室建設，植樹(shù)造林，環(huán)境整治，無(wú)煙校園創(chuàng )建等涉及面廣，是優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境的重點(diǎn)，各學(xué)校要做實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效，真正做到設施更完善、校園更整潔、文化更濃厚。
5.突出抓好特色流動(dòng)現場(chǎng)會(huì )的籌備。今年是全縣特色學(xué)校創(chuàng )建之年，上半年將召開(kāi)流動(dòng)現場(chǎng)會(huì )。我們的教育教學(xué)質(zhì)量、教師隊伍管理、教育信息化、基礎建設、后勤保障、校園綠化美化到底做得怎么樣?
三、守住底線(xiàn)
3月7日，縣委書(shū)記汪濤在全縣開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )上指出，當前我縣中小學(xué)校主要存在六個(gè)方面的問(wèn)題：辦學(xué)思想不端正，片面追求升學(xué)率，忽視素質(zhì)教育，推動(dòng)教育改革措施不力，師德師風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)教風(fēng)浮躁，違規辦實(shí)習班等。大家都清楚，問(wèn)題遠不止如此，我們至少還存在六個(gè)方面的突出現象：有的人無(wú)所事事，無(wú)事生非，無(wú)病呻吟，擾亂軍心;有的人做了和尚不念經(jīng)、不撞鐘，占了茅坑不挪窩;有的人大事做不來(lái)，小事又不做，做事無(wú)辦法，甚至添亂子;有的人整天不研究事，只研究人，坐而論道，以小人之心度君子之腹;有的人憑經(jīng)驗辦事，憑意氣用事，憑關(guān)系做事，沒(méi)有釋放正能量;有的人嚴于律人，寬于律己，不依規辦事，不依法教，嚴重影響教育形象。
1.扭轉三風(fēng)。省委書(shū)記徐x強調，我省第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是把反“四風(fēng)”延伸到“末梢神經(jīng)”，解決好基層的“四風(fēng)”問(wèn)題。局機關(guān)和學(xué)校都是徐書(shū)記講的“末梢神經(jīng)”，作風(fēng)尤其干部作風(fēng)是推進(jìn)我們工作的“牛鼻子”，必須下猛藥、出重拳。從開(kāi)學(xué)情況看，全縣干部教師的作風(fēng)有了明顯好轉，但與當前形勢比，與上級要求比，特別是與老百姓的期待比，還有相當差距，當務(wù)之急，一是要扭轉謀小我、不顧大局之風(fēng)。個(gè)人置于學(xué)校之上，私利謀于集體之先，搞亂了教育的風(fēng)氣，甚至敗壞了教育的形象。同志們，生意人的圈子，談的是項目，賺的是利潤;事業(yè)人的圈子，談的是機會(huì )，賺的是財富;智慧人的圈子，談的是給予，交流的是奉獻。大家都是智者，做校長(cháng)，你就應該成就別人;做教師，你就必須做好自己，絕不能為了一己私利把教育搞亂。二是要扭轉混日子、不求上進(jìn)之風(fēng)。堅決糾正只說(shuō)不做、不推不動(dòng)的不良傾向。行政干部對教育局定了的事、安排了的工作，要雷厲風(fēng)行;教師對學(xué)校安排的工作，要盡職盡責。三是要扭轉亂作為、不講規矩之風(fēng)。絕不能推諉扯皮，另搞一套，甚至頂著(zhù)不辦，切實(shí)做到令行禁止、政令暢通。群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)、環(huán)境衛生整治、無(wú)煙校園創(chuàng )建、植樹(shù)造林、規范辦學(xué)行為等都是當前的重點(diǎn)工作，必須按要求迅速到位，不能搞拖延、搞應付。后天就是3月12號植樹(shù)節，大家要組織師生開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”把樹(shù)木與樹(shù)人相結合。
2.開(kāi)好三刀。一是要拿食堂利潤開(kāi)刀。3月下旬，縣紀委將組織電視問(wèn)政，其中有食堂管理，最近，組織對食堂管理進(jìn)行了督查。應該說(shuō)，飯菜質(zhì)量有所改善。但關(guān)起門(mén)來(lái)講，利潤空間仍然很大。今后，誰(shuí)辦黑良心的食堂，就拿誰(shuí)開(kāi)刀，不能再一紙通報了事，要堅決處分相關(guān)負責人特別是一把手。二是要拿項目建設開(kāi)刀。杜絕亂規劃、無(wú)監管、劣質(zhì)量、超標準等項目建設違規行為。今后，教育的所有項目建設都要直接由教育局監管，從規劃入手，用規范落腳。三是要拿師德師風(fēng)開(kāi)刀。要剜掉以教謀私、參與賭博、體罰學(xué)生、亂訂教輔、收費補課、教學(xué)渙散等“師德問(wèn)題病”毒瘤，將師德考核結果與崗位聘任、績(jì)效、職稱(chēng)晉升結合起來(lái)，對品行不良、嚴重失德、影響惡劣者，堅決依據有關(guān)規定處理，并追究有關(guān)學(xué)校負責人的責任。
3.守住三線(xiàn)。一是守住計劃生育不多生的底線(xiàn)。生育二孩尚未正式放開(kāi)，一定要把握好政策。要充分認識到計劃生育工作是績(jì)效考核和各項評比的一項一票否決指標，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。二是守住信訪(fǎng)WW不添亂的底線(xiàn)。做到三個(gè)不放松：信訪(fǎng)信號一刻不放松。信息要重視，渠道要暢通;教育穩定一刻不放松。當前，教師崗位設置、績(jì)效工資制度、職稱(chēng)評定帶來(lái)新的不穩定因素，教育系統保穩定的壓力異常艱巨;師生安全一刻不放松。開(kāi)學(xué)工作會(huì )上，我們提出了實(shí)現全縣中小學(xué)校園內重大安全責任事故和影響重大的安全事件“零目標”，實(shí)現這一目標，必須時(shí)刻繃緊“安全弦”，以“三校兩食”為重點(diǎn)，緊抓校車(chē)安全、食品安全、周邊環(huán)境安全、師生心理安全不放松。特別強調一下心理安全。心理問(wèn)題，不是道德問(wèn)題，是某種疾病，在老師和學(xué)生中都一定比例存在，應該同情和引導。學(xué)校和教師要高度關(guān)注，加強教育，提前預防，合理干預并完善檔案資料。特別是管理者，要創(chuàng )造條件，讓師生以合理的方式表達需要，以合理的手段滿(mǎn)足需要，真正保護師生，也保護自己，保護學(xué)校。三是守住自身廉政不違紀的底線(xiàn)。第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)深入基層，大家千萬(wàn)不要撞在刀口上，倒在槍口下。必須走出攀富比闊的羨慕心理、為公家辦事鋪張浪費不為過(guò)的豪爽心理、怕被說(shuō)成落伍保守的擔憂(yōu)心理、法不責眾的從眾心理，自覺(jué)壓縮“三公經(jīng)費”。公款姓公，一分一厘都屬于教育;公權為民，一絲一毫都要謀發(fā)展!機關(guān)和各學(xué)校必須堅決落實(shí)三個(gè)禁止：資金管理上禁止亂批、亂發(fā)、17醫保規劃建設上禁止亂建、亂添、亂租，工作落實(shí)上禁止亂訓、亂督、亂評17
同志們，教育發(fā)展，時(shí)不我待，開(kāi)發(fā)人心，凝神聚力。作為教育人，振興x教育，人人有責，責無(wú)旁貸。讓我們以強烈的使命感和責任感，抓落實(shí)、干到位、創(chuàng )一流，為振興和發(fā)展x教育揚鞭躍馬、策馬奮進(jìn)!
開(kāi)學(xué)講話(huà)稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月，兵山疊翠，碩果飄香。一個(gè)充滿(mǎn)感動(dòng)而溫馨的日子，悄悄來(lái)臨……我們迎來(lái)了自己的節日第x個(gè)教師節，首先：衷心祝愿全體教師節日快樂(lè )！
正值金秋收獲時(shí)節，三小人迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、播種希望的屬于我們自己的綠色春天，寄希望與憧憬，育使命與重任的發(fā)展時(shí)期。
新學(xué)期又有3名教師調入、8名11小教師掛職學(xué)習，20余名外校學(xué)生轉入、260名一年新生加入到我們這個(gè)大家庭，讓三小人伸出熱情雙手，歡迎她們的到來(lái)！讓我們一道共建美麗的三小，同時(shí)，預祝你們在三小工作、學(xué)習順利，心情愉快。
回顧剛剛結束的一學(xué)年，我們全體師生齊心協(xié)力，努力實(shí)現
“樹(shù)名師創(chuàng )名校打造區域品牌辦高質(zhì)量教育”的辦學(xué)目標，踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新，用汗水、用艱辛、用付出、用智慧換來(lái)了喜人的佳績(jì)！取得了屬于三小人的輝煌！
最值得我們欣慰的是：風(fēng)雨同舟六年后的今天，我們三小教學(xué)工作已經(jīng)呈現出跨躍式發(fā)展，在教育局質(zhì)量抽測、六年級畢業(yè)考試、已經(jīng)從六年前的低谷走了出來(lái)，有了大幅提高！
剛剛送走的六年級247名畢業(yè)生，取得了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科總分全市第一的好成績(jì)；在教育局中小學(xué)目標考核評比中，我校取得素質(zhì)教育評估、黨建工作、一校一標總分全市第二名的好成績(jì)；在昨天剛剛結束的市政府表彰會(huì )上，我校被評為調兵山市教育系統先進(jìn)集體，同時(shí)，我們還獲得了：鐵嶺市科研基地校；在鐵嶺市中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中由陳紅老師編導的舞蹈《舉手發(fā)言》獲一等獎；付宇、王麗卓?jì)晌焕蠋熤笇У拿駱?lè )合奏獲二等獎；我校獲優(yōu)秀組織單位；調兵山市教學(xué)工作先進(jìn)集體；藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體；收費工作模范學(xué)校；調兵山市和諧校園；調兵山市綜合治理工作先進(jìn)單位；博客大賽優(yōu)秀組織獎；太極拳比賽第三名；
三小的榮譽(yù)來(lái)自大家的辛勤、付出、努力，來(lái)自三小人的團結、奉獻、愛(ài)校、主人翁精神，在此，向可親、可愛(ài)、可敬的三小人致以崇高的敬意和誠摯的謝意！
老師們、孩子們，當我們在為榮譽(yù)而深感自豪的同時(shí)，還需要我們冷靜地思考、反醒！因為：
1、我們的管理還需要實(shí)現科學(xué)化、規范化、精細化；我們的辦學(xué)水平需要向高層次、高標準邁進(jìn)；
2、讀書(shū)、學(xué)習、思考、研究還沒(méi)有成為每個(gè)三小人的習慣；我們的綜合素質(zhì)還需要大幅度提高；
3、為師者我們的愛(ài)心、耐心、恒心需要永遠保持！
4、三小的孩子們還不能做到文明、有禮、有序！
5、我們的家長(cháng)朋友們還需要更新管理孩子的理念，掌握更多教育孩子的方法。
老師們，孩子們：新的學(xué)年開(kāi)始了，我們任重道遠，德育工作的務(wù)實(shí)創(chuàng )新，課程改革的深化發(fā)展，競爭的品牌創(chuàng )優(yōu)，艱巨的考驗還需要三小人的一如既往，潛心研究，勤奮努力！做好以下工作：
1、認真學(xué)習、落實(shí)全國教育工作會(huì )議精神和《教育規劃綱要》，讓我們的教育工作與時(shí)俱進(jìn)，
2、加大學(xué)校建設管理力度，改善辦學(xué)條件，確�！半p高普九”順利通過(guò)省級驗收。
3、鐵嶺市教育局“校校公開(kāi)課天天公開(kāi)課人人公開(kāi)課”工作開(kāi)展為契機，以“六環(huán)三步”教學(xué)模式推廣改革教學(xué)為為重點(diǎn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、以老師具備良好師德，學(xué)生養成良好行為習慣為德育工作重點(diǎn)，樹(shù)三小良好形象。
5、抓好三姿、確保學(xué)生身體健康，堅持座位調換，還學(xué)生、家長(cháng)享受教育公平。
老師們，同學(xué)們，讓我們在反思中覺(jué)醒，在覺(jué)醒中自律，在自律中成功，相互共勉，唱好第三小學(xué)的主旋律，
在家做好孩子，在學(xué)校做好學(xué)生，在社會(huì )做好公民。是我們三小學(xué)生的標準。
踏踏實(shí)實(shí)干教育，求真務(wù)實(shí)講學(xué)習，拼搏進(jìn)取再發(fā)展，是我們三小教師別無(wú)選擇唯一的出路；
關(guān)注每一個(gè)孩子、關(guān)注孩子的每一個(gè)方面，關(guān)注孩子的終身發(fā)展是我們不變的教育理念！
打好做人基礎，培養優(yōu)秀公民是我們永恒的宗旨。
三小人必將攜手共進(jìn)，發(fā)奮學(xué)習，努力工作，快速發(fā)展，三小輝煌美好的明天離我們將不會(huì )遙遠！
最后，祝全體教師節日快樂(lè )！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，身心健康！
謝謝大家！
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