開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿范文（精選7篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
20xx年春季開(kāi)學(xué)的方式應該說(shuō)史所罕見(jiàn)，這必將深深刻進(jìn)每個(gè)人的記憶。眼下空寂的校園梅花梨花桃花和玉蘭花已次第開(kāi)放，操場(chǎng)邊上的桃李園已可見(jiàn)春色爛漫。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的焦慮和等待，開(kāi)學(xué)的時(shí)間終于明確了，再有幾日大家即可相會(huì )于美麗的校園。雖然開(kāi)學(xué)的條件基本已經(jīng)具備了，全國的防控層級已經(jīng)降到最低，但是，目前我們還是處在特殊的時(shí)期，依然面臨新冠狀病毒的輸入風(fēng)險。確保我們開(kāi)學(xué)以后師生的絕對安全，確保我們的教育教學(xué)質(zhì)量不受影響，這取決于我們的充分準備，取決于我們全體師生的共同努力，在這個(gè)重要的節點(diǎn)上，我有幾點(diǎn)想法和大家做一下溝通。
第一，安全風(fēng)險容不得僥幸和放縱。俗話(huà)說(shuō)，繩從細處斷。安全事故的原因一般都和任性和馬虎有關(guān)。這次新冠狀病毒的嚴重擴散除了科學(xué)認知缺乏以外，很大程度源于一部分人的任性和大意。不是不怕感染，而是心存僥幸，覺(jué)得不可能感染，但終于感染和傳播了；這樣的案例我相信隨便每個(gè)人都能列舉出來(lái)�，F在全國疫情雖然基本得到控制，但是國外疫情依然在蔓延，我們國家的防控壓力依然巨大，輸入性感染哪怕只有萬(wàn)分之一的概率，也可能迅速擴散乃至殃及每個(gè)生命。要做到萬(wàn)無(wú)一失，全體師生就必須嚴格執行學(xué)校的防控預案，嚴格遵照工作流程，把個(gè)人信息報告、戴口罩、測溫、通風(fēng)消毒、考勤監控以及隔離處置等環(huán)節做細做實(shí)。我們會(huì )按照相應層級防控標準盡量減少學(xué)習和生活中不必要的麻煩，但不能留下任何漏洞。安全責任和具體防控職責，老師和學(xué)生以及家長(cháng)都需要實(shí)事求是，嚴肅認真落實(shí)。一人之誤，禍及全域；一著(zhù)不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸！
第二，在戰勝疫情的過(guò)程中充分感悟“尊重”的涵義。我認為，世間所有的矛盾似乎都可以歸結為尊重與不尊重的矛盾。試想，我們尊重一下賴(lài)以生存的生態(tài)，會(huì )產(chǎn)生這種新冠狀病毒嗎？尊重一下那些敢于仗義執言的醫生，疫情會(huì )爆發(fā)的這么劇烈嗎？尊重一下自己生活在其中的人群，病毒還能擴散得那么快嗎？這是很值得深思的事情！其實(shí)我們的祖先并不缺這樣的文化，儒家講仁義，道家講天人合一，佛家講普度眾生……說(shuō)到底，都是對生命的尊重！然而這種樸素的價(jià)值觀(guān)又有多少人能夠身體力行呢？人們總是好了瘡疤忘了疼，亡羊而不補牢。讓我們從這次疫情中得到深刻的教訓吧！
學(xué)會(huì )尊重，首先要做到兩個(gè)字，即“敬”“誠”。敬就是敬畏生命，敬畏自然，敬畏科學(xué)！做一個(gè)終身謙亨的小學(xué)生！誠就是誠信待人，誠信接物！不因為說(shuō)假話(huà)做壞事而害人害己！知敬畏才能有眼界，才能陽(yáng)光地擁抱世界，才能不妄自尊大自以為是，否則就舉步維艱；講誠信，才能被人悅納，才能得道多助，才能不欺上瞞下，使人避而遠之。在這個(gè)特殊的學(xué)習階段，希望大家真正懂得尊重，踐行尊重，遵規守紀，與人為善，用科學(xué)的方法、善意的教導、誠實(shí)的態(tài)度和良好的習慣應對當前各種挑戰，落實(shí)眼下的各種約束性要求吧，讓我們的環(huán)境更安全更友好。切勿各行其是，隨心所欲！須知你尊重世界，世界就尊重你！
第三，人活著(zhù)就要奮斗！在這次抗擊新冠狀病毒的戰役當中，最高大的形象莫過(guò)于那些逆行者，最動(dòng)人的語(yǔ)言，莫過(guò)于“活著(zhù)就好”！當我們看到一個(gè)完美的家庭，數日之間家破人亡，父母沒(méi)有了孩子，孩子失去了父母；這時(shí)候，我們會(huì )為那些鮮活的生命的失去感到悲哀而潸然淚下，我們多么希望他們能夠活著(zhù)��！我們?yōu)槭裁匆�？為什么�?huì )流淚呢？因為失去的不僅僅是一個(gè)單體的生命，失去的是有親情的生命，有義務(wù)的生命，有責任的生命，有價(jià)值的生命��！他們是母親，是兒子，是戰士，是醫生；他們是恩情，是希望，是脊梁，是大愛(ài)�。�！這時(shí)候我們才能夠更深刻地理解活著(zhù)的意義！
禪宗說(shuō)空是為了不空，道家說(shuō)無(wú)為是為了無(wú)不為，儒家說(shuō)出世是為了入世。人活著(zhù)不僅僅是為了活著(zhù)，而是為了活得有價(jià)值，活得精彩，所以每個(gè)人都必須奮斗！我常想，奮斗者是一個(gè)圓，自己在中間，民族國家家庭親友包圍著(zhù)你！正心修身在中間，格物致知齊家治國平天下包圍著(zhù)你！所以?shī)^斗充滿(mǎn)了快樂(lè )，奮斗了才能夠充實(shí)，奮斗了才能圓滿(mǎn)！事實(shí)上我們大多數人都在為這些有意義的事情做著(zhù)奮斗……為自己，也為家庭，為國家！今天我們反復強調安全的重要，一再申明尊重生命的意義，最終的目的還是要堅持奮斗！青少年，特別是高中學(xué)生不能永遠做襁褓中的嬰兒，也不能始終做溫室當中的花蕾，你們要長(cháng)大，要走進(jìn)社會(huì )，我們有自己的目標和任務(wù)！我們需要奮斗！
奮斗者不可能一帆風(fēng)順，常常會(huì )面臨困難和風(fēng)險的挑戰，誠如今天，我們要努力完成自己的學(xué)業(yè)，要面臨疫情風(fēng)險的考驗，我們不能像呆在自己家中那樣自由和舒適，不能像正常學(xué)習環(huán)境下可以親密交流和聚集，我們可能都不太適應，這些困難都要用堅強的意志來(lái)刻服，這就是奮斗——唯此，才能更有效地學(xué)習！就像雄鷹一樣，只有風(fēng)雨無(wú)阻才能飛得更高更遠！
第四，要堅守獨立人格和自主精神。這是做好一切事情的內在動(dòng)力！一個(gè)人只是向老師學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，是遠遠不夠的，在成功的道路上只是借助于外物和他人是遠遠不夠的。大凡優(yōu)秀的人，一定是有個(gè)性的人，是能夠獨立思考獨立判斷的人，是能夠自覺(jué)實(shí)踐的人！這幾乎是每一次開(kāi)學(xué)我都要強調的問(wèn)題。今年尤其如此，我分析，疫情防控期間的居家學(xué)習會(huì )出現兩極分化，有獨立人格和自主精神的人，學(xué)習會(huì )更自由、更專(zhuān)注、更深入，而缺乏獨立人格和自主精神的人，會(huì )變得更加散漫和懶惰，其結果是可想而知的。所以，我再次告誡大家，在學(xué)習和生活當中，一定要學(xué)會(huì )獨立思考，主動(dòng)作為！要有反復追問(wèn)“是什么？為什么？怎么辦？”的好習慣，不要人云亦云，也不必唯命是從！當然，獨立人格和自主精神，是長(cháng)期學(xué)習和實(shí)踐的結果，要學(xué)而時(shí)習之，要在學(xué)中做，做中悟，悟中做，悟中學(xué)，反反復復才能長(cháng)進(jìn)！
老師，同學(xué)們，開(kāi)學(xué)在即，盡管新冠病毒陰霾還沒(méi)有完全消散，但春天的陽(yáng)光已經(jīng)讓我們充分感到了溫暖；這是一個(gè)特殊的時(shí)期，是一次特殊的開(kāi)學(xué)，我們只能借助于現代通信技術(shù)來(lái)做一些簡(jiǎn)略的溝通，以上所談是我的思考，更是真誠的期待！農諺說(shuō)“清明前后點(diǎn)瓜種豆”，讓我們抓緊寶貴的時(shí)間，播下希望的種子，去收獲幸福的明天！
謝謝！
開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我們召開(kāi)高三開(kāi)學(xué)動(dòng)員會(huì )，它提醒我們，曾經(jīng)以為遙遠的高三如約而至，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。未來(lái)的一年，將是你們人生中第一個(gè)真正的轉折：過(guò)去十幾年的辛苦付出，即將結出果實(shí)；未來(lái)的人生，即將由此展開(kāi)。
今天是開(kāi)學(xué)的第五天，各個(gè)班主任給大家已經(jīng)開(kāi)過(guò)了有關(guān)高三的主題班會(huì )，高三的重要性我不再多談，今天在這兒，我只是在三個(gè)方面給大家一些建議
一、個(gè)人目標管理
有人說(shuō)過(guò)：“當你知道要往何處去，世界都會(huì )為你讓路”，
每位同學(xué)都應該樹(shù)立明確奮斗目標，這目標可以是一所學(xué)校亦或一個(gè)城市，然后由自己的理想學(xué)�；虺鞘袥Q定的分數指標，做到心中有“分數”，把目標落實(shí)到任務(wù)。而且目標具體可以有效防止過(guò)程茫然，避免一年時(shí)光轉瞬即逝卻無(wú)所得的情況。
二、個(gè)人時(shí)間管理
大家都很熟悉朱自清《匆匆》：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間管理就是自我管理，時(shí)間管理的關(guān)鍵在于建立一種優(yōu)良的習慣，早上沒(méi)有遲到的同學(xué)了，零碎時(shí)間教學(xué)樓道打鬧的少了，坐在教室里靜靜學(xué)習的同學(xué)多了。進(jìn)入教學(xué)樓不再要年級組吹哨子督促了。我為大家的進(jìn)步感到欣慰。
三、個(gè)人情緒管理
積極的情緒是人們身心健康發(fā)展的一種內驅力，促使人積極向上。消極的情緒則會(huì )抑制智力發(fā)揮，引起行動(dòng)的遲鈍和精神的疲憊，嚴重時(shí)會(huì )使自我控制力和判斷力下降，意識范圍變窄，正常行為瓦解。
那我們如何去做呢？
1、吃好睡好，運動(dòng)調節。要想把情緒調整并較長(cháng)維持在優(yōu)良狀態(tài)，定時(shí)就餐、睡眠充足、健身運動(dòng)都是是調節情緒的好辦法。
2、積極暗示，微笑面對。要經(jīng)常地鼓勵自己“我一定行！”“我能成功！”“相信自己！”
同學(xué)們，高三是一種精神。這精神就是：特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。人能走多遠，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。
艱辛過(guò)后，便是甜蜜；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！最后希望高三全體學(xué)生在一年里全力以赴，腳踏實(shí)地，書(shū)寫(xiě)自己人生的新輝煌！
開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，秋風(fēng)颯爽。我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習生活，借此機會(huì )請允許我代表初二學(xué)生向在座的各位老師和同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福！祝愿老師們身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！ 回首剛進(jìn)入初一時(shí)，我們由一個(gè)小學(xué)生變成了中學(xué)生，新的校園、新的集體、新的老師、新的同學(xué)，讓我們是那樣的興奮，那樣的期待，可學(xué)習突然之間增加了許多新學(xué)科，又使我們不禁變得手忙腳亂，不知所措。但是在老師溫馨的鼓勵和耐心的指導，同學(xué)們相互幫助下，我們各自都掌握了自己的學(xué)習方法，使學(xué)習逐漸步入了正軌。
在過(guò)去的一年里，我們學(xué)會(huì )了不少知識，語(yǔ)文中的文言文、散文、小說(shuō)，擴大了我們的知識面；數學(xué)中的二元一次方程組，一元一次不等式，為我們解決了生活中的難題；英語(yǔ)，讓我們學(xué)會(huì )了用英語(yǔ)介紹自己和他人，用英語(yǔ)為他人指路。當然，還有讓我們明白了許多做人道理的政治課；讓我們環(huán)游世界的地理課；讓我們了解古今中外的歷史課；還有在自然界暢游的生物課，都讓我們受益匪淺。書(shū)中自有書(shū)中樂(lè )，書(shū)中的知識猶如海洋，讓我們盡情遨游其中。一年的學(xué)習擴大了我們的眼界，拓展了我們的思維。
不僅如此，經(jīng)過(guò)了一年的相處，我們還收獲了友誼，短短的`下課十分鐘，也許只有歡笑和打鬧，但它讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理，讓我們明白了友情的力量，讓我們看到了團結一心的集體創(chuàng )造。
回首這一學(xué)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們學(xué)會(huì )的真是太多太多，現在我們已經(jīng)步入初二，面臨著(zhù)新的挑戰。這學(xué)期，我們又多了一門(mén)重要學(xué)科——物理，時(shí)間緊了，任務(wù)也更重了。 因此，在學(xué)習上，首先我們要樹(shù)立信心，告訴自己我能行。不要害怕困難，認真上課，認真做作業(yè)�？炭鄬W(xué)習，相信自己，我能成功！
其次，要堅持良好的行為習慣：尊重老師，幫助同學(xué)；嚴格遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序和社會(huì )公德，舉止文明；并養成良好的學(xué)習習慣，我們應該學(xué)會(huì )自主學(xué)習；自覺(jué)的進(jìn)行復習、預習和課外拓展，學(xué)會(huì )更好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人。
最后，我們還需要通過(guò)積極參加班級、學(xué)校組織的各種活動(dòng)，培養自己的能力。在集體中培養責任感，學(xué)會(huì )感恩，順利度過(guò)“叛逆期”。
同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！夢(mèng)想并不遙遠，努力就能實(shí)現；學(xué)習也不痛苦，辛勞就有幸福！讓我們踏著(zhù)青春的腳步，用知識作船，用行動(dòng)作帆，用目標作舵，滿(mǎn)懷激情的駛向成功的彼岸！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
心理學(xué)上有一道著(zhù)名的荷花池謎題：在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花只是很少的一部分，第二天開(kāi)放的數量是第一天的兩倍，之后的每一天，荷花都會(huì )以前一天兩倍的數量開(kāi)放……假設到第30天荷花就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)池塘，請問(wèn)：在第幾天荷花池中開(kāi)了一半荷花？可能有的人會(huì )不假思索地認為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開(kāi)了一半。最后一天，荷花便開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)荷花池，滿(mǎn)塘風(fēng)荷搖曳，一派生機昂然。
這道謎題也被稱(chēng)為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語(yǔ)。最后一天開(kāi)花的數量等于前29天的總和，差一天就會(huì )與成功失之交臂。如果我們的目標是走完一百里，那么走完九十里時(shí)，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒(méi)有堅持走到底，那就永遠到不了目的地。
對于在座的高三學(xué)生而言，短期的目的地就是高考。我們可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可見(jiàn)做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥(niǎo)出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達成的終級突破。所以，愈是高三，愈要認真對待，愈要堅持。
雖然在過(guò)去的一年里，我們年級在全體教師和同學(xué)們的共同努力下，取得了較為滿(mǎn)意的成績(jì)。但進(jìn)步無(wú)止境，更何況競爭激烈，這決定了我們不能停下腳步，必須前行。
高三的核心是提高成績(jì)，考上理想的大學(xué)。但要知道，嚴格的紀律是學(xué)習強有力的后盾。高三，同學(xué)們更要嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規章制度，學(xué)會(huì )自我管理。
根據專(zhuān)家的統計分析，我們可以把人大致分成三類(lèi)：第一類(lèi)：有10%的人是懂得自我管理的；第二類(lèi)：有80%的人是需要被管理的；第三類(lèi)：剩下10%的人是屬于管理無(wú)效的：既不懂得自我管理，又不接受別人的管理。
對于第三類(lèi)人，那類(lèi)既不懂得自我管理又不接受別人管理的人，早晚會(huì )被淘汰，而且淘汰他的不是這個(gè)社會(huì )，而是他自己！
對于第一類(lèi)人，應該屬于佼佼者，公司不但不會(huì )管你，還會(huì )授權給你。因為你能自律自強，自我管理，肯定很容易成功。
當然，這是對公司而言。但同學(xué)們最終都是要走入社會(huì )的，所以，現階段管理好自己或者服從管理都是在為自己日后成為一個(gè)好領(lǐng)導或好員工添磚加瓦。
在現在的形勢下，作為老師，我們會(huì )比以往更加努力，工作更加認真負責，我們不會(huì )放棄每一個(gè)同學(xué)，只要你想學(xué)好，我們就會(huì )幫助你提高，而同學(xué)們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績(jì)。但有一點(diǎn)同學(xué)們須謹記：我們過(guò)去替代不了你們，現在更加替代不了，家長(cháng)也是如此，時(shí)代的變革告訴大家：必須為自己的前途負責。
最后借用一句話(huà)與大家共勉：駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機會(huì )，不停止一日努力。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我在國旗下講話(huà)的主題是《爭做文明陽(yáng)光學(xué)子》。伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們的陽(yáng)光校園的上空冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年已經(jīng)到來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)希望的新的一周開(kāi)始了。
俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。開(kāi)學(xué)的兩周已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們也把假期中放飛的心給收回來(lái)了，正式投入到新的學(xué)習中去。新學(xué)期，要有新的追求和新的高度。每一位同學(xué)的舉止言行關(guān)系著(zhù)學(xué)校的形象。待人禮貌，做事禮讓?zhuān)v究禮儀，這是我們的立身之本，也是現代人文明成熟的標志。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立，人無(wú)禮，則不生，事無(wú)禮，則不成，國無(wú)禮，則不寧�！苯逃姨招兄壬舱f(shuō)過(guò)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�！本褪墙虒覀円鲆粋�(gè)真誠的人，做一個(gè)文明的人。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而，最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格；當今社會(huì )，文明已被人們放在心里很重要的一個(gè)位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，也許一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
那么文明到底是什么呢？文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是一種受人尊敬的行為。然而， 就在我們周?chē)�，仍然存在�?zhù)個(gè)別同學(xué)上課遲到，課堂上小聲說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)、作業(yè)抄襲、甚至不做，校園內追逐打鬧、口出臟話(huà)等不文明的行為，這與構建和諧、文明的陽(yáng)光校園很不協(xié)調。校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個(gè)文明、美麗而又純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明現象來(lái)玷污我們的校園。做為一名中學(xué)生，我們應該如何去做一個(gè)文明之人呢？做文明之人，首先要學(xué)會(huì )用文明禮貌用語(yǔ)。 古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。如果說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，那么，語(yǔ)言就是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人。如果想做一個(gè)文明的中學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。路遇同學(xué)、老師問(wèn)聲好；不小心撞到別人時(shí)道一聲“對不起”；受人幫助時(shí)說(shuō)一句“謝謝”……這些，不都是很順口的事情嗎？要做到上下樓梯不講話(huà)、不擁擠，排隊用餐文明有序，兩操安靜、認真，課間不吵鬧、不喧嘩，做一個(gè)誠實(shí)守信，對自己負責任的人。俗話(huà)說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。我們應牢牢記住這句話(huà)。
做文明之人，還要禮貌待人。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統，就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人。因此，從現在起，我們應該堅決摒棄自己身上種。種不文明的行為，做一個(gè)自尊、自愛(ài)，自重、自強、樸素大方的陽(yáng)光學(xué)子；做一個(gè)真誠友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的陽(yáng)光學(xué)子；做一個(gè)勤奮學(xué)習，積極向上的陽(yáng)光學(xué)子；做一個(gè)健康、文明的七彩陽(yáng)光學(xué)子！共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝各位領(lǐng)導老師工作順利，身體健康，每位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能站在這里代表全體初三的同學(xué)發(fā)言，因為這個(gè)機會(huì )對我來(lái)說(shuō)不僅是一種鍛煉，更是一種激勵。時(shí)光如梭，一轉眼初三的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，上初三以后，學(xué)習的題量增多，難度加大，作業(yè)繁多，考試不斷，種種壓力襲來(lái)已讓我們感受到了初三的緊張與競爭的殘酷。
但我們知道，中考是我們人生旅途的第一個(gè)加油站，它意味著(zhù)我們的希望、前途和未來(lái)。我們應該要有勇氣挑戰初三，我們要用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)填充我們生命的顏色。
我自認為自己并不是很聰慧的女孩，但我自信夠努力、夠勤奮，我覺(jué)得初三了應該這樣做：
第一：要樹(shù)立遠大的目標
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個(gè)信念！始于我們心中的夢(mèng)想！”。心中有目標，學(xué)習才有動(dòng)力。進(jìn)入初三了，每一位首先就要有一個(gè)遠期目標：想想你要考入什么樣高中，也許你現在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著(zhù)目標執著(zhù)地追求，理想高中的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)。
第二：要有努力、勤奮的自主學(xué)習精神
成功從不主動(dòng)上門(mén)，它來(lái)自積極的努力，勤奮可以創(chuàng )造奇跡。牛頓是世界一流的科學(xué)家，當有人問(wèn)他到底通過(guò)什么方法得到那些非同一般的發(fā)現時(shí)，他坦誠的說(shuō)是靠勤奮和持之以恒，如果同學(xué)們也想成功，勤奮就是最好的資本。所以我希望在座的同學(xué)們要有傾盡全力的學(xué)習態(tài)度，持之以恒的去積極行動(dòng)�；蛟S，以前你因為疏懶、不認真、散漫，學(xué)習成績(jì)有些不如意。那么，就從現在起，把學(xué)習變成自已的自主行為，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個(gè)問(wèn)題，認真作好每一個(gè)細節，分秒必爭，勤奮學(xué)習，相信一年的努力就足以讓你走向成功。一年真的改變一切。
第三：要尊重時(shí)間，提高學(xué)習效率
以最少的時(shí)間贏(yíng)得最高的學(xué)習效率，這是我學(xué)習的訣竅�，F在，同學(xué)們進(jìn)入了初三階段，也許大家今后將要面對較多的作業(yè)和考試，所以就更需要掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高自己的學(xué)習效率。
如何提高學(xué)習效率呢？我先給大家分享一個(gè) “一分鐘的故事”：著(zhù)名教育學(xué)家本杰明要接待一個(gè)向往成功渴慕成功的青年人。當那個(gè)青年人來(lái)到時(shí)，房門(mén)一開(kāi)，眼前的景象卻令青年人頗感意外，本杰明的房間里亂七八糟、狼藉一片。沒(méi)等青年人開(kāi)口，本杰明就打招呼道：“請你在門(mén)外等一分鐘” ，一分鐘后，當房門(mén)再次打開(kāi)。房間里已是井然有序，并且有兩杯剛剛倒好的紅葡萄酒。沒(méi)等青年人把自己滿(mǎn)腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑問(wèn)說(shuō)出來(lái)，本杰明就非�？蜌獾恼f(shuō)：“干杯，你可以走了！”青年人手持酒杯愣住了，既尷尬有非常遺憾地說(shuō)：“可是，我還沒(méi)有向您請教呢？”“這難道還不夠嗎？”本杰明一邊微笑著(zhù)一邊掃視著(zhù)自己的房間，輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)“你來(lái)了又一分鐘了�！薄耙环昼�??”青年人若有所思地說(shuō)：“我懂了，你讓我明白了一分鐘可以做很多事情，可以改變許多事情的深刻道理�！�
一分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì )被算作用來(lái)做事的時(shí)間�？墒�，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進(jìn)步！何況還有260天的時(shí)間呢？
時(shí)間是最公平的，決不多給誰(shuí)一分，也決不少給誰(shuí)一分，誰(shuí)贏(yíng)得時(shí)間，誰(shuí)就能贏(yíng)得最后的勝利。希望同學(xué)們明確學(xué)習任務(wù)，形成做事前思考的習慣，課堂上力求當堂掌握，自習課及時(shí)鞏固。合理安排，就會(huì )提高效率，也就是節省了時(shí)間。
親愛(ài)的同學(xué)們，與其讓我們去揣測無(wú)法預知的明天，還不如踏穩腳下的路，一步一步走向中考。上帝是公平的，只要你付出就會(huì )有回報。想想殷切期盼的父母老師，看看關(guān)心支持的同學(xué)朋友。起碼，人要對自己負責。我的未來(lái)我做主，我的未來(lái)我創(chuàng )造。希望我們一起努力，為自己一輩子僅有的初中生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，創(chuàng )造屬于自己的明天！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊４蠹以诿髂甑闹锌贾腥〉幂x煌的成績(jì)。 謝謝!
開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們結束了酷熱難耐的暑假，在舒適的秋風(fēng)中，迎來(lái)了新的學(xué)期。更迎來(lái)了初一、高一的新同學(xué)！在此我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)們致以最誠摯的問(wèn)候與祝福，祝愿你們順利的考上了一中，成為一中大家庭中的一員！同時(shí)也祝愿各位老師工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)！祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng )輝煌！
三更煙火五更雞，天道酬勤言不虛。只有春日辛勤的耕作，才有秋日累累的碩果。我們付出了艱辛的努力，必然收獲豐碩的成果。20xx年，我們成績(jì)驕人：過(guò)去的一學(xué)期，高三畢業(yè)班，高考本一上線(xiàn)人數翻了一番，實(shí)現了歷史性的突破，借助國家對貧困縣的高考優(yōu)惠政策，今年我校又有大批學(xué)子被外經(jīng)濟貿易大學(xué)、華中科技大學(xué)、蘭州大學(xué)等名牌大學(xué)錄��；上學(xué)期，原高一、高二的同學(xué)，在邢臺市期末聯(lián)考中，取得了優(yōu)異成績(jì)，原高一李繼龍、張立杰、原高二的尹逸澄、王世杰同學(xué)在全市期末聯(lián)考中名列前茅，特優(yōu)生穩居同等學(xué)校前列；過(guò)去的一學(xué)期，我校學(xué)生積極參加各項競賽，捷報頻傳。
雖然取得了一些成績(jì)，但我們不能有絲毫的懈怠，因為我們知道，教育的發(fā)展永無(wú)止境，學(xué)校發(fā)展也永無(wú)止境，社會(huì )各界對優(yōu)質(zhì)教育的要求也永無(wú)止境。新學(xué)期我們力爭在教學(xué)改革、精細化管理、團隊建設和教學(xué)質(zhì)量等方面取得新突破，希望廣大師生，凝心聚力，真抓實(shí)干，為把我校建設成為學(xué)生向往，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意的一流學(xué)校而不懈努力。為了實(shí)現這個(gè)目標，要求全體師生要牢記：“追求卓越 自強不息”的校訓。落實(shí)好“嚴 細 實(shí) 恒”的管理理念，從細處著(zhù)手，敢于較真，敢于超越，埋頭苦干，扎實(shí)工作，不達目的誓不罷休！
為了讓全校師生能有一個(gè)更加良好的工作、學(xué)習環(huán)境，我校多方籌措資金，利用暑假，積極改善辦學(xué)條件，完成多項改造升級工程：暑假期間，我校將全部教室和部分宿舍安裝了空調；對教室、宿舍、樓道的墻體進(jìn)行粉刷美化，以便為同學(xué)們提供一個(gè)更為舒適、溫馨的學(xué)習環(huán)境；暑假期間，我校對原來(lái)的土操場(chǎng)進(jìn)行升級改造塑膠操場(chǎng) ，由于工程周期較長(cháng)，施工尚未結束，一旦竣工，將為同學(xué)們提供一個(gè)高標準的運動(dòng)鍛煉場(chǎng)所；暑假期間，我校完成了給水工程，解決了宿舍樓高樓層學(xué)生的用水高峰期水壓不足的問(wèn)題；對東門(mén)口附近的旱廁進(jìn)行了高標準改造，升級為紅外智能感應水沖廁所；對校門(mén)口進(jìn)行了智能化改造；對餐廳后廚進(jìn)行了升級改造，是我校餐廳成為邢臺市最好的餐廳之一；我校還對宿舍樓下的路面進(jìn)行了硬化，近期還要栽花種樹(shù)、鋪設草坪進(jìn)行進(jìn)一步的美化。
所有這些都是為了給廣大師生的工作學(xué)習提供更為便利、溫馨的環(huán)境。我們在享受這些設施給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也要愛(ài)護、保護好這些設施，只有這樣，大家才能長(cháng)期擁有一個(gè)便利、溫馨的生活環(huán)境。
同學(xué)們，這個(gè)暑假很炎熱，這個(gè)暑假也很精彩。巴西奧運會(huì )的召開(kāi)，吸引了無(wú)數年輕人的關(guān)注。這里，我想提一提的就是中國女排。整個(gè)賽程中，中國女排5勝3負，最初的小小失敗并沒(méi)有讓她們放棄，而是不斷總結，不斷進(jìn)步，最終贏(yíng)得了決賽的勝利，摘得桂冠。同學(xué)們，我們的學(xué)習何嘗不是如此？起點(diǎn)的高低不能決定最終的結果，永不言棄、及時(shí)總結、不斷改進(jìn)，才是我們終身享之不盡的財富。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著(zhù)QQ，刷著(zhù)微博，逛著(zhù)淘寶，玩著(zhù)網(wǎng)游，干著(zhù)我50多歲都能做的事，你要青春干嘛？”
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，揮斥方遒的你們，應該指點(diǎn)江山，激揚文字；應到中流擊水，浪遏飛舟！而不應該貪圖享受，追求安逸！
同學(xué)們，什么叫吃苦？
當你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請看看湖南衛視《變形記》節目中那些西部山區孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著(zhù)腳丫，啃著(zhù)窩頭的情形；請想一想那些透支著(zhù)體力卻依舊食不果腹的打工者！
在有空調的教室里學(xué)習能算吃苦？在有暖氣的寢室里休息算是吃苦？在有爸媽全力支持，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的你能算吃苦？
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？你來(lái)巨中干什么？你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。
去年考上清華的袁春蕾同學(xué)，寒假回母校來(lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道，沒(méi)有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽(tīng)中國最優(yōu)秀的教授講課；怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園，想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃，這三年的努力沒(méi)有白費。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養就是刻苦！
著(zhù)名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫(xiě)到：我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來(lái)?yè)碛懈噙x擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機會(huì )，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財富，但它可以給我們帶來(lái)更多機會(huì )�！蓖瑢W(xué)們，有機會(huì )，才會(huì )成功，才會(huì )有未來(lái)��！
可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，我現在努力，還來(lái)得及嗎？我的回答是：“來(lái)得及”，我們應該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉到用功學(xué)習上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來(lái)干，總會(huì )有結果的。
所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。
40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”——新東方；經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng )業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。
當你想要放棄時(shí)，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)的。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力！
所以，我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言！
青春不拼搏，拿來(lái)做什么。將來(lái)的你，一定會(huì )感謝現在拼命的自己！
拼搏，唯有拼搏，才是硬道理。
高三的同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望。本學(xué)期是你們實(shí)現人生理想的關(guān)鍵時(shí)期，希望你們高度自信，保持良好的心態(tài)，制定合理的復習計劃，尋找最佳學(xué)習方法，把基礎知識抓實(shí)抓細，把課本中的知識理解深刻透徹，珍惜時(shí)間，奮勇拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，回報父母！高一、高二年級的同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來(lái)，在新的學(xué)期，我對你們提出三點(diǎn)要求：
1、明確學(xué)習目標。只有明確自己的學(xué)習目標，才能主動(dòng)把握住自己，找到實(shí)現目標的方法途徑，堅持不懈地追求。
2、嚴格要求自己。在學(xué)習上要提前預習，認真聽(tīng)課思考，及時(shí)復習，認真做作業(yè)，查漏補缺，經(jīng)常反思總結。在行為上嚴格要求自己，在這里我想多說(shuō)幾句，有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的品德修養，久而久之就養成了一身壞習氣：不講公德，不注意公共衛生，隨意丟棄垃圾、隨地吐痰，不愛(ài)護公物；遲到、曠課，不要認為這是區區小事， 一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì )做出偉大的事情。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一次關(guān)燈，一句善語(yǔ)，一次讓座，一個(gè)微笑，都是對公共利益的貢獻。同學(xué)們：請留意你的行動(dòng)，因為行動(dòng)能變成習慣，請留意你的習慣，因為習慣能成為性格，請留意你的性格，因為性格能決定你的命運。小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。讓我們始終記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
3、嚴格遵守規章制度。為保證學(xué)校班級良好的育人環(huán)境和學(xué)習氛圍，每個(gè)同學(xué)要嚴格遵守各項規章制度，不遲到曠課，不打架斗毆，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不上網(wǎng)聊天，不違規帶手機等。堅持杜絕校園內不文明現象的發(fā)生，要做一名愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強的好學(xué)生。
本學(xué)期我們堅持“兩嚴一中心”的管理思想，即學(xué)生管理嚴、教學(xué)管理嚴，以教學(xué)為中心�！皣馈笔撬泻脤W(xué)校共有的特點(diǎn)，放松是傷害，嚴管是大愛(ài)，哪個(gè)學(xué)校紀律嚴明，那個(gè)學(xué)校就校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，就會(huì )人才輩出。哪一個(gè)班級有嚴明的班風(fēng)，老師嚴格管理，同學(xué)們嚴格要求自己，這個(gè)班一定是一個(gè)團結向上、紀律嚴明、班風(fēng)良好，并且一定會(huì )取得優(yōu)異成績(jì)的班級。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望，讓我們攜手并進(jìn)，團結拼搏，以滿(mǎn)腔熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，回報父母、回報社會(huì )、回報全縣人民。
謝謝大家！
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