教師會(huì )講話(huà)稿（通用5篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿具有臨場(chǎng)有據、增強語(yǔ)言魅力的作用。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的教師會(huì )講話(huà)稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師會(huì )講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
金秋送爽，丹桂飄香，又是一年秋風(fēng)到，帶著(zhù)希望和欣喜我們回到了親愛(ài)的學(xué)�！诮ㄔO、發(fā)展中的柳林中心小學(xué)。美麗的校園因為大家的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機。新學(xué)年新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的作為。
作為教師，我們既感到無(wú)比的幸福和無(wú)尚的光榮，同時(shí)也倍感肩上責任重大。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們的進(jìn)步是我們的欣慰;你們的成功是我們的愿望。在新的學(xué)期里，我們每一位教師都會(huì )用良好的師德和高尚的情操去感化每一個(gè)孩子;用廣博的知識和精湛的技藝去吸引每一個(gè)孩子;用飽滿(mǎn)的激情和真誠的微笑去感染每一個(gè)孩子。使孩子們都享受健康，擁有快樂(lè )，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )創(chuàng )造。我們一定不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習生活就要開(kāi)始了，你們準備好了嗎?借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高年級的同學(xué)們，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用適當的學(xué)習方法，認真地把握好每一天，為低年級的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭光添彩;中年級的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為下一年的學(xué)習打好厚實(shí)的基礎，爭取在各項工作中做好榜樣，一年更比一年好!一年級的新生們，你們是我校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，多向大哥哥、大姐姐們學(xué)習，我們所有的老師都是你們的親人和朋友，希望你們能茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們用最勤懇的姿態(tài)，最執著(zhù)的努力書(shū)寫(xiě)我們的童年!過(guò)好精彩的每一天!
老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著(zhù)新的希望，新的征程將譜寫(xiě)新的輝煌。讓我們全體師生攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，共同創(chuàng )造我們柳林中心小學(xué)新的輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導、老師們工作愉快!身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!快樂(lè )成長(cháng)!祝愿我校的事業(yè)蒸蒸日上，燦爛輝煌!謝謝大家!
教師會(huì )講話(huà)稿2
老師們、同志們：
大家下午好。初二年級地生小中考獵獵喜氣感染著(zhù)我，初三年級兩位教學(xué)主任拳拳講話(huà)振奮著(zhù)我，翹首六月，我不由想起了大詩(shī)人杜甫的兩句詩(shī)“曉看紅濕處，花重錦官城”，權且作為我今天講話(huà)的題目。
春雨無(wú)聲，萬(wàn)物勃發(fā)，孕育了秋的豐碩。坐在主席臺，回想著(zhù)自己在初三一年的工作，我被初三老師不計得失的精神和忘我工作的狀態(tài)深深折服。七年前的“選擇文通，就意味著(zhù)吃苦，選擇初三，就意味著(zhù)奉獻”的鏗鏘誓言再一次在全體初三老師身上得到了印實(shí)。
領(lǐng)導規劃時(shí)，進(jìn)言獻策；接受任務(wù)時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔，即使因為有特殊原因說(shuō)一兩句話(huà)，可是工作起來(lái)，忘記一切；培優(yōu)促中絞盡腦汁，教研活動(dòng)唇槍舌劍；分部競爭，激烈而合作，體育加試眾志成城，聽(tīng)力考試出謀劃策，模擬考試資源共享，這一幕幕如在眼前，尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力考試前的那個(gè)晚自習，在Ⅱ部英語(yǔ)辦公室的一場(chǎng)精心安排，淋漓盡致地展現作為文通主人翁的風(fēng)采，那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”，讓人時(shí)刻感受春天的明媚。
我為文通擁有這樣的一支師資隊伍而驕傲！
每個(gè)早晨，當從平臺踏步走向沈坤樓時(shí)，我總要看一眼紅底藍字的倒計牌，因為我知道，一年的付出將要結果，我更喜歡站在平臺用目光迎接步履匆匆的老師，因為在你們有力的腳步聲里，我聆聽(tīng)到了澎湃的希望。
國學(xué)大師季羨林說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：所謂成功，不過(guò)就是堅持到最后。各位老師，在距離中考最后的90天里，讓我們的作業(yè)批改更精細一點(diǎn)、更及時(shí)些，讓我們的課堂教學(xué)更側重于知識點(diǎn)的查漏補缺，讓我們的試卷分析更加量化些，變式訓練更到位些，讓我們英強班尤其英才、英超的目標生關(guān)注更細化些、更具體些，；德國哲學(xué)家維根斯坦說(shuō)，教育就是一塊云推動(dòng)另一塊云、一棵樹(shù)搖動(dòng)蠅一棵樹(shù)的工作。各位老師，在距離中考最后的14天里，讓我們對待學(xué)困生更有耐心和愛(ài)心些，用我們的勤勉催化學(xué)生的刻苦，用我們的激情激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情，用我們的斗志昂揚起學(xué)生不懈的追求。
堅持90天，成就夢(mèng)想，這是我的信念，更是我們全體初三師生的信念，請集團放心，學(xué)校放心，今天全體初三人放馬中考，漫步臺北，等到六月，譽(yù)滿(mǎn)古城。
教師會(huì )講話(huà)稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家晚上好，我是教務(wù)處劉寧老師。作為一名普普通通的學(xué)生資助管理工作教師，我很有幸受校學(xué)工處學(xué)生資助中心的推選，成為學(xué)生資助管理工作教師代表來(lái)到臺上發(fā)言。在此謹代表參與該項工作的全體教師們，對校領(lǐng)導的高度重視和親切關(guān)懷表示衷心的感謝，對全體與會(huì )同學(xué)致以最誠摯的問(wèn)候。
眾所周知，高校學(xué)生資助工作是黨和政府，一貫以來(lái)十分重視的一項任重而道遠的工程，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，保障家庭經(jīng)濟困難學(xué)生上得起學(xué)，讓暫時(shí)處于不利環(huán)境下的同學(xué)們能夠通過(guò)接受教育，持續健康成長(cháng)、成才與發(fā)展；讓暫時(shí)處于困難狀態(tài)的家庭看到希望、逐步邁向幸福生活。這不僅是高校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)教育公平與建設和諧社會(huì )的必然要求，也是高校堅持“以人為本”，維護高校和社會(huì )穩定的重要舉措。
我校各級學(xué)生資助部門(mén)在學(xué)校學(xué)生資助中心的統一帶領(lǐng)下，充分用足、用好和用活國家和地方的各項學(xué)生資助政策，一如既往地發(fā)揚“幫助每一位學(xué)子獲得成功”的辦學(xué)理念，切切實(shí)實(shí)做到幫扶更加有力、教育更加有效、效果更加明顯，讓每一位經(jīng)濟困難學(xué)生享受從中央到地方，尤其是來(lái)自學(xué)校的關(guān)懷，盡最大限度和能力去幫助學(xué)子們，排解求學(xué)道路上的后顧之憂(yōu)，確保能夠順利完成學(xué)業(yè)。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，同學(xué)們請相信，擺在我們眼前的困難只是暫時(shí)的，只要通過(guò)自身努力和來(lái)自各方所提供一定的物質(zhì)保證，我們的生活就沒(méi)有跨不過(guò)的坎兒。在此，我們希望受助學(xué)子無(wú)論何時(shí)何處都要學(xué)會(huì )誠信與感恩，把握求學(xué)的機會(huì )，發(fā)揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，對于參與勤工助學(xué)的同學(xué)須牢記“一分耕耘一分收獲”，在勤工儉學(xué)崗位上要勇于承擔、敢于作為。在艱苦的環(huán)境中磨練意志，刻苦學(xué)習，自立自強，健康成長(cháng)。做對國家有益、對社會(huì )有用的人，用優(yōu)異的成績(jì)回報祖國，回報社會(huì )。勤奮學(xué)習，自強不息，健康成長(cháng)。
老師們，我也請大家相信，只要通過(guò)我們那些“看得見(jiàn)或是看不見(jiàn)”的默默付出與辛勤奉獻的共同作用，每一位從自己班上，乃至從全校走出社會(huì )的受助同學(xué)，都能擁有比受助資金更為值錢(qián)的內涵、道德、素質(zhì)、以及對待身邊大小事務(wù)正確認知的那股“正能量”。愿這份難能可貴的師生情誼在嶄新的南寧學(xué)院繼續生根開(kāi)花；愿這份永駐我們心間的誠信與感恩的種子，從今往后將會(huì )生生不息地在全社會(huì )播灑！謝謝大家！
教師會(huì )講話(huà)稿4
各位老師：
大家好！
經(jīng)過(guò)xx鄉教辦和xx中心幼教集團一周的籌備，幼兒教師培訓會(huì )議今天如期開(kāi)幕了。在此，我代表劉營(yíng)伍鄉教育系統，對給我們培訓的老師表示衷心的感謝！對來(lái)參加培訓的各位老師說(shuō)一聲辛苦了！
20xx年，在縣教育局的四大工程引領(lǐng)下，我鄉出色地完成了幼教均衡這一大工程。xx年，縣教育局對我們幼教工作的指導方針是“做實(shí)常規，雙輪驅動(dòng)共提升”。所謂雙輪驅動(dòng)，就是指優(yōu)質(zhì)園抓常規的內涵提升，薄弱園抓常規的流程規范。不管是公辦園，還是民辦園，一日流程都是主抓內容。所以，今天我們召開(kāi)了一日流程培訓會(huì )議。
孩子是家庭的未來(lái)，望子成龍幾乎是每一個(gè)家庭的殷切期望，幼兒教師就是用雙手和愛(ài)心為千萬(wàn)個(gè)家庭栽培幸福的人。我們不僅為別人栽培幸福，我們自己也要收獲幸福。對幼兒教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)中的幸福感主要來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：
一是自己的成長(cháng)與進(jìn)步，二是幼兒的成長(cháng)與進(jìn)步。在孩子的成長(cháng)與進(jìn)步中，我們能體驗到“給予”所帶來(lái)的幸福。在我們自己的成長(cháng)與進(jìn)步中，我們能體驗到“努力”所帶來(lái)的幸福。
如果把人的成長(cháng)與成才過(guò)程分為發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果四個(gè)階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時(shí)期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來(lái)而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會(huì )價(jià)值，可以說(shuō)幼兒教師的工作是為千萬(wàn)個(gè)家庭培植未來(lái)的希望和幸福。
我們肩上的擔子不輕，但是，我們既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就選擇了這份責任，就得扛起這份責任，一路執著(zhù)，走下去。
所以，工作中，我們一定要做到：
一、獻愛(ài)心，“幼吾幼以及人之幼”。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛(ài)心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛(ài)胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責任心和寬容心去呵護每一個(gè)稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。
二、勤學(xué)習，“立身百行，以學(xué)為基”。學(xué)習是提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養的重要途徑，也是做好工作的重要基礎。我們不僅要學(xué)習幼兒園一日流程，還要學(xué)習幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機智。只有教師不斷學(xué)習，才能隨時(shí)補充自己的`能量，給自己充電；只有教師不斷學(xué)習，才能滿(mǎn)足孩子那一條條求知欲望的小河；只有教師不斷學(xué)習，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。
三、務(wù)實(shí)做，“用心做工作，用愛(ài)做教育”。學(xué)習好比是“源頭”，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護孩子，去關(guān)愛(ài)孩子，做好孩子人生的引路人。
四、強責任，“化作春泥更護花”。責任心是幼兒教育的靈魂，一個(gè)缺乏責任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無(wú)邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責任心。沒(méi)有責任心就做不了一名合格的幼兒教師。
各位老師，希望我們“心裝童心獻愛(ài)心，心懷愛(ài)心育童心”。
最后，預祝此次培訓圓滿(mǎn)成功！祝各位老師學(xué)有所獲！
謝謝大家！
教師會(huì )講話(huà)稿5
各位老師：
今天特地出席初一年級教師會(huì )議，是向大家進(jìn)一步表明我的管理思想和治校理念。
在九月份的全校教師會(huì )上，我說(shuō)過(guò)，一中雖然是民辦學(xué)校，只要大家努力工作了，即使教學(xué)成績(jì)落后，學(xué)校都會(huì )給大家工作的機會(huì )，都會(huì )給大家改進(jìn)、提高的機會(huì )。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，初一年級在張校長(cháng)的領(lǐng)導下，全體老師兢兢業(yè)業(yè)，贏(yíng)得了董事長(cháng)、校長(cháng)室和社會(huì )的認可；班級管理有條不紊，學(xué)生文明禮儀得到家長(cháng)高度好評。這是大家共同努力和付出的結果，在此我代表董事長(cháng)和校長(cháng)室向你們表示衷心的感謝。
每天早晨，每天晚上，初一老師，尤其是班主任老師，早出晚歸，備課至夜晚10點(diǎn)多鐘，有的老師有病都沒(méi)有時(shí)間看，比如龔志園等老師；有的老師因為成績(jì)沒(méi)有上來(lái)而深深地、經(jīng)常地自責自己，比如蔡靜、孫延紅等老師。每天晚上，我到語(yǔ)文組、數學(xué)組去的時(shí)候，大家都在備課、改作業(yè)，面對此情此景，作為校長(cháng)的我，十分感動(dòng)，我為有這樣的教師隊伍而自豪。
可以，教學(xué)成績(jì)的提高，僅僅有熱情和激情是不夠的，因為教學(xué)不僅是科學(xué)，更是藝術(shù)�？茖W(xué)知識的獲得需要花費大量的時(shí)間和精力，需要長(cháng)期的實(shí)踐和總結；藝術(shù)更是長(cháng)期積累的內化。面對成績(jì)，我一直在反思，你們不認真嗎，不是，你們的投入有目共睹；是你們不投入嗎，不是，你們中很多人放棄了個(gè)人的生活和愛(ài)好。精力、經(jīng)驗，是導致你們成績(jì)不能提升的根本原因。所以，我和張校長(cháng)商討，和學(xué)校其他領(lǐng)導交流，向董事長(cháng)請示，應屆畢業(yè)生能否，語(yǔ)、數、外老師帶兩個(gè)班不做班主任、做班主任，只帶一個(gè)班。得到大家的一致贊同�？墒�，又要考慮到大家的收入，所以，我和語(yǔ)文組的老師談了我的想法，沒(méi)想到，語(yǔ)文組全體老師非常支持我的觀(guān)點(diǎn)，因為大家都是為了自身更好的發(fā)展，為了對學(xué)校最大的負責。所以，請陸老師提前上班，邀請曾老師、金老師提前加盟，在此，向三位老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎，同時(shí)感謝你們對學(xué)校工作的無(wú)私支持。
各位老師，一中是民辦學(xué)校，民辦學(xué)校的一方“天”，就是家長(cháng)。大家設想，如果到了期中考試，班級成績(jì)還是這么大的差距，家長(cháng)能同意嗎？如果那時(shí)家長(cháng)坐在了校長(cháng)室，怎么辦？因為你們認真，所以作為學(xué)校和董事長(cháng)就要保護大家，不能傷了你們熱忱而充滿(mǎn)邀請的心。你們要知道，民辦學(xué)校多一個(gè)人就多一份開(kāi)支。說(shuō)一句小氣話(huà)，曾老師、金老師的到來(lái)，學(xué)校一年要多支出10多萬(wàn)。
各位老師，請你們放心，只要大家努力工作，付出了你們的智慧，即使本學(xué)期成績(jì)不能得到迅速提高，學(xué)校還會(huì )給你們舞臺和機會(huì )。制度永遠是對那些不自覺(jué)的人而制訂的。
各位老師，學(xué)校不會(huì )因為你們暫時(shí)成績(jì)的不足而否定大家兩個(gè)月的努力。每一個(gè)人都有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，包括我本人、張校長(cháng)在內。只要大家有一顆進(jìn)取的心，有一股不服輸的精神，我相信，在座每一個(gè)的明天都會(huì )陽(yáng)光明媚，心情舒暢，成績(jì)定會(huì )水到渠成，學(xué)校永遠為你們這些進(jìn)取的、不服輸的老師提供盡情施展才華的天地。
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