小學(xué)國旗講話(huà)稿（通用6篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)國旗講話(huà)稿（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)國旗講話(huà)稿1
各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，不知道你們是否發(fā)現，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發(fā)現，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發(fā)現，破損的門(mén)正在對破壞者投去哀怨的眼神？當同學(xué)們走過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊時(shí)，有沒(méi)有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當同學(xué)們看見(jiàn)桌椅上的油漬和傷斑時(shí)，是不是無(wú)動(dòng)于衷？當同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)，是不是將門(mén)重重的摔上？我相信，這些沒(méi)有人去留意，也沒(méi)有人去關(guān)注！如果有人看看門(mén)上的傷痕，哪怕是不經(jīng)意的掃過(guò)，也會(huì )從心底感到絲絲愧疚。
同學(xué)們，愛(ài)護公物是社會(huì )公德的基本要求，更是每個(gè)公民應承擔的社會(huì )責任和義務(wù)。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，為什么我們要去破壞它呢？
同學(xué)們，愛(ài)護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：愛(ài)護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是��！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時(shí)間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時(shí)間，不是么？其實(shí)愛(ài)護公物要遠比破壞公物簡(jiǎn)單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進(jìn)出教室時(shí)，不讓門(mén)的閉合聲嚇到屋里的同學(xué)；保護公物，我們當然還可以作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會(huì )讓世界更添一份美好與和諧！到那時(shí)，我相信你們一定會(huì )突然醒悟，原來(lái)幸福舒適的生活不需要金錢(qián)和物質(zhì)去刻意點(diǎn)綴，只要擁有一顆愛(ài)護公物的心，就會(huì )擁有歡聲笑語(yǔ)！
同學(xué)們，愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高思想的表現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照，公物從哪里來(lái)？不會(huì )從天上掉下來(lái)。它是由勞動(dòng)者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛(ài)護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加燦爛吧！
謝謝大家！
小學(xué)國旗講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的話(huà)題是“做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生”。
“法律”這個(gè)詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢？鄧小平爺爺曾說(shuō)道：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，是一個(gè)及其單純而特殊的團體，我們小培養法律意識，養成知法、懂法、守法的良好習慣。我就舉例來(lái)說(shuō)吧：殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面，遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。另一初中生楊某，只因與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯了嗎？”這看似觸目驚心，其實(shí)也就是一時(shí)的沖動(dòng)，競釀成了如此大的悲劇。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會(huì )一失足成千古恨，后悔莫及！
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，是我們偉大祖國現代化事業(yè)的建設者和接班人，我們必須從小養成遵紀守法的好習慣，認真學(xué)習法律知識，遠離違法犯罪。要對自己的前途負責，不要因為眼前一點(diǎn)一行而放棄了為將來(lái)所要奠定的基礎；對家庭負責，不能辜負父母和所有愛(ài)你的人一片苦心和期望；對學(xué)校負責，不為母校臉上抹黑；對社會(huì )負責，不做危害社會(huì )的事。知法、懂法、守法，做一名遵紀守法的好學(xué)生。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
小學(xué)國旗講話(huà)稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天的朝會(huì )只是我們很多次集體朝會(huì )中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著(zhù)特殊的意義，因為就在本周星期五，我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。在此，我謹代表學(xué)校全體六年級畢業(yè)生，向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意!(敬隊禮)又是一個(gè)金色的六月，伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光(清風(fēng))，滿(mǎn)載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開(kāi)六年溫馨熟悉的校園，結束小學(xué)階段的學(xué)習與生活，邁入中學(xué)那全新的學(xué)習征程。此時(shí)此刻，看著(zhù)我們胸前飄揚的領(lǐng)巾，在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時(shí)，老師們手把手教會(huì )我們如何佩戴，還記得入隊時(shí)，同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡臍g欣激動(dòng)，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來(lái)的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著(zhù)我們的不斷成長(cháng)，成為我們生命中永不磨滅的印記。
六年的歲月，漫長(cháng)而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后，老師那和風(fēng)細雨的耐心輔導;難忘考試前，老師的叮嚀期待;難忘考試后，老師的舒眉展顏;難忘操場(chǎng)上，同學(xué)們的奮力拼搏，難忘活動(dòng)中，師長(cháng)們的喜悅自豪。六年過(guò)去，烈小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長(cháng)的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長(cháng)，深深地感謝烈士墓小學(xué)——這所培育我們成長(cháng)的搖籃;深深地感謝烈小的領(lǐng)導和老師——我們人生的領(lǐng)路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田，更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執著(zhù)，教會(huì )了我們如何做人，做一個(gè)勇敢、堅強、奮發(fā)向上的人。
烈小，我親愛(ài)的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說(shuō)：我們已經(jīng)準備好了，我們一定會(huì )從容應考，用一份滿(mǎn)意的答卷來(lái)回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育，我們永遠都是烈小人，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走向社會(huì )，成為一名對國家、對人民有用的人才。
最后，請允許我代表烈小六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，再次向學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!(鞠躬禮)
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)國旗講話(huà)稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的主題是“做個(gè)有責任心的人”。
在我們周?chē)狈ω熑胃械娜吮缺冉允牵喝纾好刻煸缟险n代表收家庭作業(yè)時(shí)總有少數同學(xué)沒(méi)有做或忘記帶來(lái)，課前總有一些同學(xué)不能做好下節課的`準備工作，我們美麗的校園時(shí)�？匆�(jiàn)有一些廢物和紙屑沒(méi)人主動(dòng)檢起，這都是缺乏責任心的表現。
那么，如何培養責任心呢？最重要的是養成這樣的習慣：自己的事情自己做，自己做的事情自己負責。要培養責任心，首先要有責任意識，比如：你有了節約的責任意識，洗手池里就不會(huì )有長(cháng)流水，教室里就不會(huì )看見(jiàn)白日燈；你有了遵守秩序的責任意識，就餐時(shí)就聽(tīng)不見(jiàn)唧唧喳喳的聲音；你有了尊重別人勞動(dòng)的責任意識，課堂上就不會(huì )忙小動(dòng)作、開(kāi)小差；你有了友愛(ài)同學(xué)的責任意識，就不會(huì )因為一點(diǎn)兒小事和同學(xué)鬧別扭。
同學(xué)們，你們要懂得：一個(gè)有責任心的人才能成為別人信任的人，將來(lái)才能成為對家庭、對社會(huì )有用的人。
小學(xué)國旗講話(huà)稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
新年新氣象，今天國旗下講話(huà)的題目中也有一個(gè)“新”字，這個(gè)題目是《低碳新生活，讓我們的世界更美好！》。
所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種生活的新態(tài)度。我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節能與環(huán)保，讓我們的生活更加美好起來(lái)。
倡導低碳生活，具體說(shuō)來(lái)就是：外出盡量乘坐公交車(chē)，減少碳的排放量；上街買(mǎi)菜盡可能不用塑料袋，可用重復使用的環(huán)保布袋；盡量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源，如果一個(gè)小時(shí)之內不適用電腦，順手關(guān)上主機和顯示器；不要長(cháng)時(shí)間吹空調；在不需要繼續充電時(shí)，隨手從插座上拔下充電器；離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈和關(guān)上投影儀……
唐朝大詩(shī)人王維曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”。這首詩(shī)描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美��！
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現它本應有的蔚藍，讓我們的森林重現它本應有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現它本應有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界！
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧！謝謝大家！
小學(xué)國旗講話(huà)稿6
老師、同學(xué)們：
早上好！每逢周一的早晨，我們迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，穿著(zhù)整齊的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉行莊嚴的升旗儀式。我的心里總是感到無(wú)比的高興，看到胸前飄揚著(zhù)的紅領(lǐng)巾，我就有許多的話(huà)想說(shuō)，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，是我們少先隊員的標志，我們應當愛(ài)護它、珍惜它。
在學(xué)校里，我們每天都佩戴著(zhù)整齊的紅領(lǐng)巾走入校門(mén)，并不忘向值日的老師問(wèn)好，因為那是我們少先隊員起碼的禮貌，上課或課間活動(dòng)時(shí)，我們也帶著(zhù)紅領(lǐng)巾在教室里或操場(chǎng)上與老師一起學(xué)習、活動(dòng)，并不因為天熱或其它原因而摘下它。放學(xué)后，我們也仍然帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾排著(zhù)整齊的隊伍離開(kāi)校門(mén)。佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，大家互相監督、提醒，爭做優(yōu)秀少先隊員。
回家后，我們輕輕的紅領(lǐng)巾摘下，平鋪在床頭上，整齊地疊起來(lái)，放在小枕頭下。晚上，枕著(zhù)紅領(lǐng)巾進(jìn)入夢(mèng)鄉。早上再將它輕輕拿起，整齊地佩戴胸前走入學(xué)校！
每當雙休或者紅領(lǐng)巾不很鮮艷的時(shí)候，我們的同學(xué)親自把它洗洗干凈、晾起來(lái)，讓紅領(lǐng)巾永遠是鮮艷的，永遠是自己親密的好伙伴。
紅領(lǐng)巾是我們親密的好朋友，我們應該愛(ài)護它、珍惜它，為它添光彩。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更光彩奪目，讓我們的紅領(lǐng)巾成為我們的驕傲。
【小學(xué)國旗講話(huà)稿（通用6篇）】相關(guān)文章：
小學(xué)迎考國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-21
小學(xué)領(lǐng)導國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-21
小學(xué)國旗下講話(huà)稿全集-國旗下講話(huà)稿12-21
小學(xué)冬天國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-22
小學(xué)國旗下講話(huà)稿集錦精選-國旗下講話(huà)稿12-21
小學(xué)朋友主題國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-21
小學(xué)4月國旗下講話(huà)稿范文-國旗下講話(huà)稿12-22
小學(xué)生國旗下勵志講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-21