2021教師節講話(huà)稿(精選7篇)
在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?以下是小編收集整理的教師節講話(huà)稿(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節講話(huà)稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里,我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節。首先,請允許我向在座各位老師致以節日的問(wèn)候!向對我個(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!。
人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,二十四年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來(lái)了第一個(gè)教師節,九月的金秋,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十四年前的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過(guò)十多年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心!沿著(zhù)十多年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。
作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們動(dòng)力,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移多動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為爭創(chuàng )一流的成績(jì)和實(shí)現大周莊教育高位均衡發(fā)展而奉獻自己的力量,為早日把我校辦成全市初中強校而揮灑無(wú)悔的激情!
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,不管是過(guò)去的,還是現在的,以及將來(lái)的,所有的所有教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!謝謝大家!
教師節講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導,各位同仁:
上午好!我是來(lái)自順河中心小學(xué)的侯萍。今天我發(fā)言的題目是:向下扎根,向上開(kāi)花。
我同眾多老師一樣,從事著(zhù)最平凡的工作,既沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng),也沒(méi)有催人淚下的故事,就是腳踏實(shí)地地耕耘在豐縣鄉村小學(xué)。在來(lái)到順河之前,我一直在徐師一附小工作,地處繁華城區,校園設施齊全,能在這樣一所學(xué)校,已是令人羨慕不已?晌腋託J佩的是那些能在鄉村學(xué)校給孩子們帶來(lái)希望的老師,我覺(jué)得鄉村老師才是這個(gè)世界上最美的人。
2021年8月,我選崗到了順河中心小學(xué)。除了歡喜,還有更多的憂(yōu)愁。記得第一天到學(xué)校報到,也是我人生第一次去順河鎮。我騎著(zhù)電車(chē),路越走越窄、路越來(lái)越崎嶇不平,心里也越來(lái)越失望。到學(xué)校報完到,準備返回縣城,電車(chē)卻沒(méi)電了,我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城。學(xué)校的領(lǐng)導十分關(guān)心我們的生活,給我們安排好了食宿,還解決了交通問(wèn)題。
讓我們這些新來(lái)的老師感覺(jué)到了家的溫暖。后來(lái)縣城到順河的道路修好了,我每天早晨要六點(diǎn)多出發(fā),晚上六點(diǎn)才能到家。無(wú)論春夏秋冬,我總是晨讀第一個(gè)進(jìn)班,放學(xué)檢查完教室最后一個(gè)離開(kāi)。每天往返幾十公里的路程和以校為家的生活,內心又多了幾分對孩子的愧疚。畢竟自己的孩子才一兩歲,而我卻把一天中大部分的時(shí)間留給了學(xué)生,對自己的孩子卻關(guān)心極少。有時(shí)我的孩子會(huì )抱著(zhù)我鬧:“媽媽?zhuān)团阄彝嬉粫?huì )兒吧,就小會(huì )兒”。這時(shí),看看手里的工作沒(méi)有完成,我只能抱著(zhù)孩子,對他說(shuō):“哥哥姐姐們現在在學(xué)習沖刺的時(shí)刻,他們更需要媽媽?zhuān)冶WC一有時(shí)間就陪你!本瓦@樣,我在領(lǐng)導和家長(cháng)面前,能不止一次的兌現自己身為教師的諾言,而作為媽媽?zhuān)覅s一次又一次的食言。也正是因為這份愧疚,才給我更大的動(dòng)力。
人生無(wú)非就兩件事,一是開(kāi)始,二是堅持。
在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現,學(xué)校的孩子和城市的孩子相比,閱讀水平相差很大。正巧,我從小就愛(ài)閱讀和寫(xiě)作,在初中的時(shí)候,我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎。在鄉村小學(xué)教師這樣一個(gè)平凡的崗位上,我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生,讓孩子們也能真正愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作。作為一所鄉村小學(xué),學(xué)生家庭藏書(shū)極其有限。我就個(gè)人購買(mǎi)了將近200本圖書(shū)放在班級的圖書(shū)角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級里,每天一小時(shí)的閱讀,每周一次的讀書(shū)分享交流會(huì ),每月一次的班級讀書(shū)沙龍從不間斷。正是因為大量的閱讀和實(shí)踐,孩子們的閱讀水平有了很大的提高,每次閱讀課的時(shí)候,同學(xué)們也是爭先恐后的搶答。有時(shí),我的問(wèn)題還沒(méi)到,學(xué)生就大聲的說(shuō)出了答案。在課外閱讀競賽中,我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎的好成績(jì);多位學(xué)生的習作在報刊發(fā)表,在市級作文大賽中獲獎。當看到孩子們讀寫(xiě)能力不斷提升,課堂上妙語(yǔ)連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的疲憊。
在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),我的個(gè)人能力和經(jīng)驗也有了很大的提升,多次在鎮內外進(jìn)行作文、閱讀教學(xué)研討,開(kāi)設公開(kāi)課,十余篇論文獲得國家、省、市級獎勵。2021年我還獲得了徐州市的“十大書(shū)香人物”的稱(chēng)號,也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師。
有老師問(wèn)我,你咋這么厲害呢?其實(shí)這些背后最大的秘訣還是那最普通的兩個(gè)詞語(yǔ):勤奮和用心。
我們班上有個(gè)孩子,從小父母離異,性格怪癖,剛接班的時(shí)候,其他老師告訴我,他愛(ài)撒謊,常常不做作業(yè),班級里的同學(xué)也不愿意和他在一起玩。我認為沒(méi)有暖不熱的心,課上課下,我都給予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋,我收到了一份特別的禮物一篇長(cháng)達兩千字的文章心中寫(xiě)道:“老師是人的另一位母親,難道我該讓母親失望嗎,不!我也要奮斗,也要讓老師因我而快樂(lè )!在六年級時(shí),我不停的背書(shū)寫(xiě)字,終于考了全班第一。今天是中秋節,看到月亮,上面映現的不僅是家人,還有侯老師。請允許我用虔誠的心許下一份遲到的愿望:但愿以后的這一天,我總能拿著(zhù)高分的試卷讓侯老師看,但愿那時(shí)她會(huì )浮現笑臉!泵棵孔x到這,我更加堅信,我要堅守在鄉村教育的沃土,在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。
最后,我想用李鎮西老師的一句話(huà)來(lái)結束我的發(fā)言!安槐赜枚询B的榮譽(yù)來(lái)證明教師的成功,教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里!”——幸福比優(yōu)秀更重要。
教師節講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
在這個(gè)碩果累累的九月,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,也是我校建立以來(lái)的第x個(gè)教師節!我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!
今天,在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻,更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號!
有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,每一位教師的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首感人的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無(wú)須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢(mèng)想,不要辜負領(lǐng)導的殷切期望,把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給學(xué)校和家長(cháng),相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!
最后,祝愿老師們節日快樂(lè ),同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
教師節講話(huà)稿4
各位領(lǐng)導及同事們、家長(cháng)朋友們:
大家好!我從20xx年9月來(lái)到這所學(xué)校,到現在,已在這里度過(guò)了整整12個(gè)教師節。從剛來(lái)時(shí)聽(tīng)不懂這里的語(yǔ)言,種種的不適應,到慢慢喜歡這里,再到如今愛(ài)上這個(gè)地方,愿意為橫山村的教育事業(yè)貢獻自己的`力量,很大一部分原因來(lái)自這里的村領(lǐng)導及校領(lǐng)導對教育事業(yè)發(fā)展的注重。如村里在六一為孩子們捐贈學(xué)習用品、獎勵考上大學(xué)的學(xué)生與家庭、教師節發(fā)放福利、組織教師旅游等,這些都有專(zhuān)項資金。正因為你們對教育的注重與關(guān)心,讓我們贏(yíng)得了別人的尊重,享受到了職業(yè)的自豪感,我們也更愿意把自己的青春奉獻在這里。
在過(guò)去的兩年,是我的思想認識提升的一個(gè)重要階段。
。ㄒ唬┪規ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生,但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班,還有一個(gè)家長(cháng)班,我始終篤信這樣一種觀(guān)點(diǎn):“教育從娃娃抓起,改變從家庭教育開(kāi)始”。只有家長(cháng)的素質(zhì)提高了,我們的孩子才會(huì )有更大進(jìn)步,從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此,我建立班級博客,讓家長(cháng)、學(xué)生參與寫(xiě)博;我建立家長(cháng)微信群,讓家長(cháng)在群里交流家庭教育困惑;我向家長(cháng)推薦新教育兒童階梯閱讀書(shū)目,并準備在本學(xué)期實(shí)施圖書(shū)漂流行動(dòng)。
。ǘ┨隹荚嚦煽(jì)這個(gè)牢籠,樹(shù)立大教育觀(guān),往長(cháng)遠看,以培養適應社會(huì )發(fā)展的人的綜合素質(zhì)和能力為目標,如我在班級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),并將在本學(xué)期繼續拓展與延伸。結果,我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步,我的家長(cháng)在改變,盡管這個(gè)改變很微小,它也是在向著(zhù)陽(yáng)光的方向,這些思想讓我體驗到職業(yè)的幸福感。
最后,暢想一下我心中未來(lái)的橫山學(xué)校:“知識改變命運”,知識從哪里來(lái),從書(shū)籍中來(lái),建有藏書(shū)豐富的大型圖書(shū)室;三樓全是活動(dòng)室,舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè )等,堪比外面的輔導班;后操場(chǎng)是橡膠跑道,體育運動(dòng)彰顯健康與活力;學(xué)生們來(lái)校背的不再是書(shū)包,而是手持ipad平板電腦,教師玩轉課堂。這些也許是我的奢望吧,但哪個(gè)教育工作者沒(méi)有些夢(mèng)想和奢望呢?希望這個(gè)時(shí)間不會(huì )等得太久!
教師節講話(huà)稿5
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻,我有幸做為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動(dòng),教師節優(yōu)秀教師發(fā)言稿。
今天能取得這樣的成績(jì)與公司領(lǐng)導的大力支持、校領(lǐng)導的關(guān)心培養以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的,在此,請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示忠心的感謝。
下面我想作表態(tài)發(fā)言:
幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開(kāi)發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎、為企業(yè)將來(lái)輸送合格人才的起步階段。
為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。
但同時(shí),我也深刻認識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會(huì )對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。
為此,我將進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。
另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無(wú)微不至的關(guān)心,切實(shí)為廣大員工家長(cháng)全身心投入,做出自己最大的貢獻。
今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),而成績(jì)只能作為對我的工作的一種肯定,但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時(shí)我更相信,在公司和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,企業(yè)的再次騰飛作出我應盡的義務(wù)。
謝謝大家!
教師節講話(huà)稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們、老師們:
大家好!
這是自1985年9月10日以來(lái),第XX個(gè)教師節了。我很慶幸:自從我研究生畢業(yè)、成為一名xx大學(xué)教師,一路就有這XX個(gè)教師節伴隨著(zhù)我。作為一名普通教師、一名時(shí)代的幸運兒,一路感受著(zhù)社會(huì )對我們教師的尊重,我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為xx大學(xué)優(yōu)秀教師、并作為教師代表,在我們這個(gè)教師慶祝大會(huì )上發(fā)言,更是倍感激動(dòng)。首先請允許我代表我們教師:向關(guān)心、支持我們教師的社會(huì )各界表示敬意!向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學(xué)校各個(gè)部門(mén)、各位同事、各位領(lǐng)導表示衷心感謝!向我們同在一個(gè)戰壕、互相支持、相互幫助的老師們說(shuō)一聲:節日快樂(lè )!
19XX年研究生畢業(yè)后,我選擇在xx大學(xué)當一名教師,從那時(shí)到現在已經(jīng)29年、差不多30年了。我現在說(shuō)我這一輩子選擇當老師,應該是真話(huà)和事實(shí)了。
選擇當老師,心中少不了一種擔憂(yōu)和基本目標,那就是:如何做一個(gè)合格老師?如何做一個(gè)合格的xx大學(xué)老師?不知大家什么感覺(jué)?這么多年,我大多數時(shí)候的感覺(jué)是離老師的要求還差不少、離學(xué)校的要求還差不少。所以,我內心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法,希望能夠那一年合格才好。
30年,在學(xué)校鞭策,同事、領(lǐng)導關(guān)心、支持和幫助下,現在回想和對比起來(lái),也確實(shí)提高、進(jìn)步了一些。
剛當老師的時(shí)候,不說(shuō)自己知識和專(zhuān)業(yè)能力,就連話(huà)都沒(méi)有多說(shuō)的、熟知我的長(cháng)輩都懷疑我還能當老師?總之,大家可以想象吧。
現在,每當看到我通過(guò)簡(jiǎn)短的課程,能讓學(xué)生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領(lǐng)悟的知識和經(jīng)驗,避免他們走我所走過(guò)的哪些彎路,能比較有效地引導和教學(xué)生的時(shí)候,感覺(jué)自己有點(diǎn)像個(gè)老師了;當用自己的科研能力和經(jīng)驗,為實(shí)驗室或學(xué)生的學(xué)習成功設計和制作一些實(shí)驗設備,并在實(shí)驗教學(xué)中得到廣泛使用和取得較好效果時(shí),感覺(jué)自己具有了一點(diǎn)高校教師的基本能力;當看到我所帶的學(xué)生,在全國、或地方的專(zhuān)業(yè)學(xué)科比賽中,站在了最高領(lǐng)獎臺上,讓包括清華、北大,或那些排名在xx大學(xué)前面的大學(xué)學(xué)子們在臺下仰慕我們學(xué)生的時(shí)候,感覺(jué)為湖大爭了一點(diǎn)光、出了一點(diǎn)力,應該算我合格了一點(diǎn)吧。
當把自己的教學(xué)理念和思想,通過(guò)探索、組織和實(shí)施,讓教學(xué)內容和方法得到了改進(jìn),讓被教的學(xué)生受益,讓合作的年輕教師得到了經(jīng)驗,讓教學(xué)在某一點(diǎn)上出現改變和起色,感覺(jué)有點(diǎn)像一個(gè)從教了30年的教師。
這一點(diǎn)點(diǎn),感覺(jué)自己往合格的xx大學(xué)老師距離在拉近。
在xx大學(xué)當教師是我的選擇,當一名合格的xx大學(xué)教師就是我心中的愿望。我深知評我為xx大學(xué)優(yōu)秀教師是領(lǐng)導和同事們給我榮譽(yù)、對我信任、鼓勵和鞭策。我會(huì )為能最終成為一名合格xx大學(xué)教師繼續努力。
各位老師、各位同事:我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起,努力工作,不愧對那些選擇來(lái)xx大學(xué)學(xué)習的同學(xué)們。各位老師、各位同事:愿我們一起努力,把xx大學(xué)辦成我們心目中的那所xx大學(xué)。
最后,再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策!再次祝福大家:節日快樂(lè )!
教師節講話(huà)稿7
尊敬的各位老師:
大家好!
明天是第XX個(gè)教師節。很榮幸,我代表學(xué)校向全體教師致以節日的問(wèn)候!
教師是光榮的職業(yè),尊師重教是光榮的傳統。今天,農村人民教師更光榮,是因為我們肩負著(zhù)建設社會(huì )主義新農村的歷史的重任。我們教師以辛勤工作,無(wú)私奉獻的優(yōu)良傳統著(zhù)稱(chēng)。我們學(xué)校從19XX年開(kāi)辦,一步一步艱難地走到今天,可以說(shuō)目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路,教師隊伍不斷壯大,社會(huì )地位不斷提高,可謂事業(yè)發(fā)展,人才輩出,我們的教師為農村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,做出了貢獻。
作為校長(cháng),我要努力維護教師的合法權益,千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎上有提高,多方聯(lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實(shí)業(yè)務(wù)基礎的農村教師隊伍搭建舞臺。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是育人育才的辛勤園丁。學(xué)是師之骨,德為師之魂。借此教師節的機會(huì ),我給打假提幾點(diǎn)希望:
一、要認識到自己肩負的教書(shū)育人的重任,把師德修養放在更加突出的位置。青少年時(shí)期是接受各種基礎知識教育的最佳時(shí)期,更是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成時(shí)期,我們要以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人。
二、要更加自覺(jué)地堅持終身學(xué)習,用新知識武裝頭腦。做到,治學(xué)嚴謹,富于創(chuàng )新,為人師表,言傳身教,為培養和造就社會(huì )主義新農村的建設者和接班人做出更大的貢獻。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛(ài)教師的光榮稱(chēng)號,更加忠實(shí)履行教師的神圣職責,自覺(jué)地把個(gè)人發(fā)展同與時(shí)代的要求緊密聯(lián)系在一起,做品學(xué)兼優(yōu)的教師,做群眾滿(mǎn)意的教師。
祝老師們身體健康,生活美滿(mǎn),教有所成,桃李天下!
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