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小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿范文（通用16篇）
現如今，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇1
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人與人之間最珍貴的是什么呢?沒(méi)錯，是誠實(shí)和信任。人與人之間僅有把關(guān)系搞好了，才能互相信任。聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)推心置腹嗎?它的意思是誠實(shí)的`對待別人。我也有過(guò)被信任的喜悅。
那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點(diǎn)十分到校門(mén)口集合，一齊上學(xué)。明天立刻就到來(lái)了。早上，我著(zhù)急向學(xué)校跑去，我心里想：天哪，早上竟然忘記看時(shí)間了，郭雨鑫不會(huì )走了吧?我試探性地看了看，并沒(méi)有看到她的身影，我悲痛地向大門(mén)走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來(lái)得太晚了，她必須在班級了吧。正當我即將踏入校門(mén)的時(shí)候，我忍不住回頭再最終看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我悲痛的轉過(guò)頭的時(shí)候，我覺(jué)得有人拍我的肩膀，我轉過(guò)頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的說(shuō)：“你去哪里了?”郭雨鑫對我說(shuō)：“你去哪里了?我都找不到你了�！蔽也缓靡馑嫉膶λf(shuō)：“對不起，我今日來(lái)晚了一會(huì )兒，你不會(huì )怪我吧?”“不會(huì )�！惫牿握f(shuō)�！皩α�，我們快走吧，不然真的會(huì )遲到了�！惫牿我贿呎f(shuō)一邊拉著(zhù)我往班級跑去。
雖然遲到了，但郭雨鑫并沒(méi)有責怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺(jué)真好。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當我們幫忙別人時(shí)，心里會(huì )感到十分的溫暖，而我們得到別人幫忙時(shí)，心里也會(huì )有同感。信任對世上每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，人與人之間和諧相處是離不開(kāi)相互信任的。
就拿這次來(lái)說(shuō)吧，在放暑假的前三天，正當我在家里玩得很開(kāi)心時(shí)，忽然電話(huà)響起，原先是班主任讓我去學(xué)校幫忙呀。我聽(tīng)了后，心里極不高興，因為我得看《凱甲勇士》，這可是我很喜歡的節目，我該去還是不去呢?
這個(gè)問(wèn)題一向扣在我的腦中。如果去，我就不能看我喜愛(ài)的節目了，如果不去，那我可不就失去了教師的信任了嗎?想起教師那慈祥和欣慰的笑臉時(shí)，我明白我非去不可。
顧不上換衣，便往學(xué)校奔去。影子漸漸變成了一個(gè)黑點(diǎn)。見(jiàn)到教師，只見(jiàn)教師用龐大的'手撫了撫我的亂發(fā)，嘴角微微地笑了。
望著(zhù)教師，我明白了信任別人，是會(huì )得到別人的信任和感激的。信任是人間的美德，能夠傳遞、能夠復制，而你我就是信任的主體。讓世間多些信任，變得更加和諧!
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
漫長(cháng)的暑假在嚴寒的酷暑中過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
我與同學(xué)們高高興興的'坐在教室中，迎接那即將來(lái)臨的新課本。不巧，課本剛到，我就肚子痛，無(wú)奈，只能先去衛生間了。一出來(lái)，我就急匆匆的往教室方向跑，剛到窗戶(hù)，我看見(jiàn)坐在前面的好朋友小剛翻了幾下我的語(yǔ)文課本，便拿他的課本跟我的對調了。這哪成，我一下子就沖了進(jìn)去，指著(zhù)小剛的鼻子就臭罵了他一頓。小剛十分委屈的說(shuō)：“沒(méi)有，我沒(méi)拿�！北粦嵟瓫_昏的我根本就不管三七二十一，把他的課本還給了他，把我自己的拿了回來(lái)。翻開(kāi)一看，啊，不會(huì )吧，這就是我的課本嗎?全部都已經(jīng)壞掉了，頓時(shí)我什么都明白了!
我的好朋友為了我，不惜拿出自己的課本跟我的換，我還錯怪了他!那一刻，讓我學(xué)會(huì )了信任!
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇4
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
信任是一縷陽(yáng)光，能夠溫暖他人的心靈;信任是一條紐帶，能夠連結我們的心靈。生活中的信任，能夠鼓勵他人;社會(huì )中的信任，是事業(yè)發(fā)展的保障。信任，是一種十分重要的東西。
信任他人是一件愉快的事情。它會(huì )讓朋友們間的關(guān)系更加親密無(wú)間。生活上難免會(huì )遇到各種各樣的難題，也許你會(huì )覺(jué)得獨自處理這樣的事情會(huì )有點(diǎn)力不從心。何必要一個(gè)人獨自苦惱，為何不信任你的朋友們呢?相信他們是你最好的知己，讓他們同你一齊解決難題。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì )收獲一個(gè)好心境，并且從此以后，你會(huì )發(fā)現其實(shí)有這么多陪在你身邊的好朋友。
信任他人是一件完美的事情，他會(huì )讓人們的關(guān)系變得和諧、美滿(mǎn)。家長(cháng)難免會(huì )有出家門(mén)的時(shí)候，家中年齡幼小的孩子無(wú)人看管。這時(shí)為何不信任自己隔壁的鄰居呢?把孩子交給他們暫時(shí)看管。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì )收獲一份信任與支持，并且從此以后，你會(huì )發(fā)現又多了一個(gè)好鄰居、好朋友。少一點(diǎn)猜忌，多一份真誠，便會(huì )慢慢拉近人們的`距離。
信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應當去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開(kāi)心胸，去信任他們吧!
信任，讓我們更好。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
信任對于現代人來(lái)說(shuō)，不免缺失了許多。自從一個(gè)老人摔倒被扶，訛人要錢(qián)的事件發(fā)生以后，人們的互信程度急速下降，也就導致之后“小悅悅”事件的發(fā)生。
從小父母教師都教導我們，要幫忙別人，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到老人過(guò)馬路要攙扶，在公交車(chē)上要給老人讓座等等。這些最基本的事，我想我們都做過(guò)。那為什么更加簡(jiǎn)單，不費你多大力氣比如扶起摔倒老人這種再簡(jiǎn)單可是的事，卻沒(méi)一個(gè)人去做呢?難道就因為一個(gè)負面訛人事件，就讓我們內心最純潔，最樸實(shí)的想法都破滅了嗎?
此刻的生活中，好像每個(gè)人做事都顧慮的特別多，見(jiàn)到老人跌倒街頭，雖然有想上去幫忙的沖動(dòng)，可卻還是很猶豫，總認為會(huì )碰到訛人事件。等最終看到老人痛苦去世，想到自己的冷漠可能會(huì )影響到一個(gè)人的生命，特別是想到未來(lái)某一天，自己倒地不起，也無(wú)路人伸出援手，不由得不寒而栗。這個(gè)社會(huì )，到底是怎樣了?泱泱中華禮貌古國，我們的道德去了哪里?
難道整個(gè)社會(huì )都是這般冷漠嗎?也不盡然�？催^(guò)這樣一篇報道，說(shuō)一名學(xué)生，在外出游玩時(shí)，錢(qián)包不慎丟失，身上沒(méi)有任何積蓄，就乞討般的在大街上求人幫忙，走過(guò)的人都不予理睬，唯獨一位女士好心的給了他幾百塊的路費，盡管這位女士的'朋友極力勸阻，這位女士依舊堅持自己的原則，雖然她的親人、朋友都認為她被騙了，但她始終相信這個(gè)學(xué)生，果不其然，幾天之后，她收到了一封感激信和那被借去的幾百塊錢(qián)。
如此看來(lái)，信任是多么的重要，更為之震撼的是，鄭州街頭一位普通賣(mài)饅頭的老人，竟然累了回去休息，攤位放在那，無(wú)人看管，買(mǎi)饅頭憑各人自己給錢(qián)就行了。這得需要多大的信任才能做到啊!這種無(wú)顧慮的信任，我們捫心自問(wèn)一下，我們自己就能做得到嗎?好在，樸實(shí)的人們給予了老人信任最好的回報，就是自覺(jué)買(mǎi)饅頭給錢(qián)，雖然老人不在，可是也沒(méi)有人私自拿走饅頭不給錢(qián)。
從這一點(diǎn)來(lái)看，人們并不缺乏信任，缺乏的，只是自己沒(méi)有邁開(kāi)那一步，沒(méi)有率先伸出信任之手。我認為：沒(méi)有顧慮的信任，才算得上是真正的信任，有了信任，我們的生活，才會(huì )更加和諧、完美。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
信任總會(huì )給人們帶來(lái)喜悅和歡樂(lè )。
記得有一次，我在學(xué)校上課，媽媽覺(jué)得沒(méi)有事干，就決定去逛街。媽媽一去街里，就發(fā)現街里人山人海，人聲嘈雜，十分亂，媽媽為我選了一件衣服，但媽媽明白我在上課，雖一向看著(zhù)衣服，可是不明白我穿適宜不適宜。之后賣(mài)衣服的.阿姨來(lái)了，問(wèn)媽媽想要什么衣服？媽媽說(shuō)：“這件衣服，可不明白孩子穿上適宜不適宜？”阿姨說(shuō)：“你先拿回去給孩子試試吧，要是適宜，明天你就把錢(qián)給我，不適宜就把衣服拿回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“多謝你��！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事的�！闭f(shuō)完媽媽就高興地拿著(zhù)衣服走了。
經(jīng)過(guò)這件事情，我明白了人與人之間的信任是歡樂(lè )的。信任使人真誠，信任更能增進(jìn)人與人之間的情感。讓我們以寬容之心去信任別人吧！
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人與人之間的不信任是經(jīng)常發(fā)生的事，這會(huì )讓人與人之間的友好關(guān)系破裂！但誤會(huì )破解了，大家還是會(huì )重新和好吧。接下來(lái)我便來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于不信任的.一件事。
這天早上我從溫暖的陽(yáng)光中醒來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭不停的喳喳叫喚，這當然是一個(gè)好的開(kāi)始，可接下來(lái)要發(fā)生的事總是會(huì )讓人意想不到。我吃過(guò)早餐之后便向父母要了點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)東西，很快我到了離家最近的一家超市，一進(jìn)去我東挑挑西選選，但在我要到超市的另一頭時(shí)踩到了什么東西，從而發(fā)出“呲呲”的聲響，可當我買(mǎi)完了東西的時(shí)候，去付錢(qián)之時(shí)那個(gè)老板便說(shuō)我開(kāi)了他的汽水，我連忙辯解道：“沒(méi)有”！可那個(gè)老板偏不信，我心中想：‘唉’！還說(shuō)什么顧客就是上帝，凈瞎說(shuō)！
沒(méi)想到人與人之間的信任竟這么低！之后那個(gè)老板看完之后才放心叫我去付錢(qián)，我想我心里哪咽的下這口氣，把東西一放轉身走了。我回到家決定讓爸爸幫我出這口氣，于是我便帶爸爸來(lái)到了那家商店，說(shuō)明了來(lái)由，之后那名老板便向我連聲道謙，我這才放過(guò)他。人與人之間難免會(huì )發(fā)生誤解，其實(shí)只要道個(gè)謙不就得了。
可是這人與人之間的信任還得再改善改善。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇8
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
信任是人與人之間最美的語(yǔ)言，是陌生人之間交往的基礎，是朋友之間友誼的開(kāi)始，是親人之間親情的升華……它似一陣春風(fēng)，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，潤開(kāi)了你心里凋零的鮮花。
我上完課去外婆家吃飯，因為去得比較早，外婆還在隔著(zhù)一個(gè)小花園的廚房里炒菜。當時(shí)表弟也在外婆家玩，我看他正玩著(zhù)籃球，臉上還浮現出一絲笑，便決定不去打擾他玩了。
過(guò)了一會(huì )兒，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就隨便拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)想到剛看不久，就只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，掛在墻上的一只外婆最喜歡的.鐘重重地摔在了地上，成了許多碎片。外婆從廚房聞聲趕來(lái)，我明白是表弟不細心打碎的，可他見(jiàn)了卻裝作一副若無(wú)其事的樣貌，我則好心好意走過(guò)去把那幾塊大點(diǎn)的碎片撿起來(lái)，準備要扔到垃圾桶里去。外婆見(jiàn)了，大叫道：“是誰(shuí)打碎的？”表弟聽(tīng)了后，惡人先告狀：“是婧婧打碎的！”“你怎樣搞的，這只鐘要五十塊錢(qián)呢！此刻摔碎了，又要去買(mǎi)一只，我錢(qián)太多啊我！”外婆破口大罵道。我心想：這不是狗咬呂洞賓——不識好人心嘛，我怎樣就變成壞人啦。因為自己的性子急，聽(tīng)后便立刻反駁道：“我又沒(méi)有摔�！薄安皇悄闼さ氖钦l(shuí)摔的��！”外婆之后我的話(huà)，“弟弟都說(shuō)了是你摔的�！薄氨緛�(lái)就不是我，是張……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，外婆就打斷了我的話(huà)“不要在騙人了！”我聽(tīng)了，心里感到酸溜溜的：不是我就是不是我，好要罵我。
之后，外公回來(lái)了，他看見(jiàn)墻上的鐘沒(méi)了，便疑惑地問(wèn)：“一只鐘呢？”表弟毫無(wú)羞澀地答道：“背婧婧摔壞了�！薄拔覜](méi)摔呀！”外公明白后思考了一會(huì )兒說(shuō)：“我相信婧婧沒(méi)有摔�！鳖D時(shí)，我感到有一股暖流鉆進(jìn)了我的心田，讓我那酸溜溜的心感到好多了。最終，經(jīng)過(guò)了外公的調查，最終水落石出了，是表弟摔的。
外公的信任，似一股暖流，讓我在沒(méi)有人能相信我的時(shí)候給了我證明自己清白的勇氣。生活中處處需要人之間的信任，這樣，生活才會(huì )更美麗。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇9
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“信任的力量”。
在生活中，我們常常會(huì )遇到許多挫折與失敗，但是我們不能就此停住自己前進(jìn)的步伐，沒(méi)有失敗的人生不是完整的人生，我們要相信自己，相信自己一定能行。不要因為一次的失敗，就把自己劃為“無(wú)能一族”。我們要想想，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)失敗的經(jīng)歷呢?即使再優(yōu)秀的人，也是因為一次又一次的失敗，才被打磨成閃閃發(fā)光的金子的。他們也有過(guò)傷心與落淚，失敗與痛苦，但是他們相信自己，堅信自己，所以他們成功了。
就拿一個(gè)人所皆知的`例子來(lái)說(shuō)吧!愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，不也是經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗，才走向成功的嗎?所以，當我們遇到挫折時(shí)，不要放棄，相信自己，這樣才能邁過(guò)人生給我們設立的一個(gè)又一個(gè)障礙。
但是僅僅相信自己，還是不夠的。我們還要信任自己的同伴。俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”，如果我們只是一味的去猜疑同伴，同伴也將不再信任我們。也許有人會(huì )說(shuō)“萬(wàn)一我相信他，他卻背叛了我怎么辦?”但是如果我們不試著(zhù)去相信同伴，那有怎么知道同伴會(huì )背叛我們呢?
所以，我們一定要“相信自己，信任同伴”，這樣我們才能做得更好，才能克服失敗。
謝謝大家!我的演講完畢了。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好，我是來(lái)自二七南路支行的某某，今天我演講的題目是《讓青春在奉獻中燃燒，讓希望在責任中啟航》。
郵儲銀行一直以來(lái)堅定不移地建設大型零售商業(yè)銀行，20xx年省行提出了強支行戰略，從做強二級支行入手，通過(guò)自上而下的機制體制調整和職能轉變，創(chuàng )建“面向二級支行”的支撐、服務(wù)和管理模式；立足整合資源，建設并不斷完善以客戶(hù)為中心的高效營(yíng)銷(xiāo)體系，提升客戶(hù)體驗，提高營(yíng)銷(xiāo)效率；通過(guò)強支行戰略的實(shí)施，激發(fā)支行內發(fā)展動(dòng)力，加快推進(jìn)發(fā)展方式轉變，提升盈利能力，進(jìn)一步增強郵儲銀行在省會(huì )市場(chǎng)的.競爭力，從而實(shí)現健康、穩健、可持續的發(fā)展目標。這是我們xx郵儲銀行20xx年的工作指導思想，號召全體員工認清形勢，堅定信心，真抓實(shí)干，發(fā)揮優(yōu)勢，強力推薦強支行戰略，全面開(kāi)創(chuàng )郵儲銀行各項工作的新局面。
郵儲銀行已經(jīng)走過(guò)了五年多的風(fēng)雨歷程，五年以來(lái)，我們始終秉承“進(jìn)步與您同步”的經(jīng)營(yíng)理念，始終走在我國金融改革的前沿，那么，在這五年多的發(fā)展歷程中，是什么支撐著(zhù)我們劈波斬浪、奮勇向前呢？是管理？是服務(wù)？是產(chǎn)品？還是技術(shù)？當然，這些因素都不可或缺，但我覺(jué)得，最關(guān)鍵的還是“責任與奉獻”。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
人與人之間和諧相處是離不開(kāi)相互信任的。
我小的時(shí)候很喜歡收集卡片，一天我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩，他對我的卡片愛(ài)不釋手，等他離開(kāi)以后我發(fā)現桌子上的卡片少了一些，我明白是他拿走的。于是我拿著(zhù)所有的.卡片追了出來(lái)，必須要他拿回家好好看個(gè)夠。過(guò)了幾天他把卡片都還給了我，一張都不少。他還在卡片里夾了一張小紙條：多謝你的信任和寬容。
可見(jiàn)信任別人，是會(huì )得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會(huì )很和諧，相反人與人之間的關(guān)系將會(huì )很糟糕。
有這樣一個(gè)故事：一位國王十分信任一位大臣，結果這位大臣把國家治理得十分好，于是全國的人民都對他贊不絕口，功高蓋主，國王開(kāi)始不信任大臣了，一些國家大事再也不交給大臣了，于是這位大臣就離開(kāi)了這個(gè)國家。沒(méi)有了大臣的輔助，這位國王的國家越來(lái)越混亂，最終就滅亡了。
從上頭這兩個(gè)故事，能夠看出信任對人是多么的重要。人與人之間的信任，小到失去朋友，家庭破裂，團體渙散，大到國家衰敗、滅亡。所以我們的生活是需要信任的。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
信任，是人與人之間溝通的橋梁。生活中需要信任，可他們卻如薄霧般在我們的生活中若隱若現。
幾年前有一個(gè)家喻戶(hù)曉的新聞 ——一個(gè)老人在路上摔倒，三個(gè)放學(xué)回家的學(xué)生將他扶起，結果老人一口咬定是三個(gè)學(xué)生將他推到的。為此，這三個(gè)學(xué)生，明明是因善意而去幫助老人，卻反被賠償大量的人民幣。這件事深深地烙印在我們心中。結果，這件事的后果可不僅僅是賠償人民幣，他還扼殺了人與人之間最美好，最重要的——信任!
此后，常常會(huì )有新聞報道——老人街頭暈倒，來(lái)來(lái)往往的路人從他身邊經(jīng)過(guò)，甚至有人觀(guān)看，卻無(wú)人撥打求救電話(huà)，甚至沒(méi)有人上前去扶一把……這樣的事情一件件地發(fā)生，可我們的社會(huì )——他，注意到了嗎? 我們的社會(huì )開(kāi)始變得越來(lái)越冷漠，無(wú)視那些需要我們幫助的.人。曾經(jīng)，我們以為，那是人與人之間缺少了關(guān)愛(ài)之心�？墒俏覀兒髞�(lái)才發(fā)現，這些事故的旁觀(guān)者大多數都說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：萬(wàn)一她(他)是騙子呢?多么令人寒心的一句話(huà)!當生活失去了信任，這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得多么可怕!
社會(huì )的良心在急劇下降，其中典型的一個(gè)悲�。阂粋�(gè)大學(xué)生在路邊走著(zhù)，突然，一輛要轉彎的大貨車(chē)把她撞倒在地，但大貨車(chē)并未停下，它開(kāi)走了。大學(xué)生只好把求助的目光投向街道上的行人，可遲遲沒(méi)人上前將她扶起。她就在那兒躺了半天，直到第二天早上，才被救護車(chē)送走。
信任是一陣風(fēng)，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn);信任是一座橋，溝通著(zhù)我們的心靈;信任是一條鏈，讓我們彼此心連心。
讓我們彼此多一份信任，創(chuàng )造共同的美好家園。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇13
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在座的諸位，一定知道，人類(lèi)社會(huì )當中，在維系人與人之間關(guān)系上起關(guān)鍵作用的只有兩個(gè)字——信任。沒(méi)有任何一個(gè)人可以擺脫它。所以我今天所要講的就是信任。
信任，之所以被賦以這么大的能力，原因就在于人們的關(guān)系上，那么一個(gè)人，想要完成一件事，必須借助社會(huì )所提供的物質(zhì)基礎。這樣，為了得到這些，就需要信任�？梢哉f(shuō)無(wú)處不存在信任，就連各位腳下的地，天花板上的電燈電扇，現在正在使用的課桌椅，同樣也存在著(zhù)信任。但這并不是胡說(shuō)，假如你不信任造這棟教學(xué)樓的.人，那么你還能若無(wú)其事的安心坐在這里嗎？假如你不信任裝電燈電扇的人，那么你還能在此隨意使用而不怕危險嗎？假如你不信任制造課桌椅的廠(chǎng)家，那么你還敢在此放心使用而毫無(wú)憂(yōu)慮？
故此，也許在座的有了疑問(wèn)：我說(shuō)了這么多，到底想說(shuō)明什么呢？其實(shí)，我真正要說(shuō)的，就是如何被人信任。被人信任，說(shuō)難，是對那些沒(méi)毅力的人。說(shuō)簡(jiǎn)單，是對那些有能力的人。信任基于一個(gè)人的底線(xiàn)，就是你能做到什么？即你的底線(xiàn)是什么？譬如，甲乙丙三個(gè)同學(xué)，甲的性情暴躁，乙的性情溫和，丙的個(gè)性懦弱。若你是老師，有事找人幫忙，肯定選乙。不為別的，只因乙的性情溫和，這是他做事的底線(xiàn)，不會(huì )弄砸了。我們也是一樣，把握自己的底線(xiàn)，是使他人信任自己的前提。沒(méi)有底線(xiàn)，就沒(méi)有信任。然而被人信任是幸福的，被人懷疑是痛苦的。我想，沒(méi)有人愿意永遠活在痛苦里。所以，做一個(gè)被人信任的人吧。
如果說(shuō)，我今日的演講，能夠帶給各位一些思考，那么我也不虛此行了。好，我的演講完了，感謝大家的支持。
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《信任的力量》。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。
有兩個(gè)旅行者結伴著(zhù)穿越沙漠。走至半途，水喝完了，其中一人因中暑還不能行動(dòng)。中暑者的同伴遞給他一支槍?zhuān)f(shuō)：“你每隔兩小時(shí)鳴放一槍?zhuān)艺业剿髽屄晻?huì )指引我與你會(huì )合�！庇谑�，同伴滿(mǎn)懷信心地找水去了。躺在沙漠里的中暑者卻滿(mǎn)腹狐疑：同伴能找到水嗎?他會(huì )不會(huì )丟下自己這個(gè)“包袱”而獨自離去呢?
夜幕降臨的時(shí)候，中暑者的同伴還沒(méi)有回來(lái)，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待著(zhù)死亡。終于，中暑者崩潰了，用槍了結了自己的性命。槍響后不久，同伴提著(zhù)滿(mǎn)壺的清水趕來(lái)，卻只找到了中暑者溫熱的尸體。
在自己身處絕境的時(shí)候，我們就應該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的.惡劣氣候所吞沒(méi)的，而是被他那對同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。
我們要學(xué)會(huì )信任別人，首先要消除我們對別人的懷疑之心，不要對我們身邊的每一個(gè)人都設有一道永遠無(wú)法跨越的鴻溝，因為人性大多都是向善的，而欺詐只屬于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會(huì )欺騙自己為由去不信任別人，這樣只會(huì )把我們彼此之間孤立起來(lái)，從而感受不到友誼的快樂(lè )與溫暖。
我們共同生活在陽(yáng)光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對于生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧!這樣，你就會(huì )收獲許多意想不到的喜悅!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到了密云縣的一個(gè)野外實(shí)踐基地。我們正迫不及待地準備在基地里的器材上大顯身手，可是教練員卻只是把我們帶到了一個(gè)高大的攀巖架旁的一個(gè)陰暗的屋子。
我們正感到疑惑，這時(shí)，教練員讓我們坐在地上，男生兩排，女生兩排。教練員說(shuō)：“我們一會(huì )兒玩兒一個(gè)游戲，名叫烽火傳遞，我在每排最后一個(gè)人說(shuō)一個(gè)數字，把這個(gè)數字傳到第一個(gè)人，中間每個(gè)人不說(shuō)話(huà)，不回頭，看哪組準確率高。這可不容易，我想，只要一個(gè)人的理解和傳達出現一點(diǎn)錯誤，就不可能再完全正確了。
我們決定先把數字用手寫(xiě)在每個(gè)人的后背上。第一輪開(kāi)始了!我的位置靠中間，所以需要等一段時(shí)間才輪到我，可是看到我旁邊的組已經(jīng)快過(guò)半了，可還沒(méi)輪到我，未免有些不確定：是不是他們后邊出問(wèn)題了?又過(guò)了一會(huì )兒，我后面的人開(kāi)始寫(xiě)了，“3——5——”我在腦中浮現著(zhù)他寫(xiě)的數字。之后他又畫(huà)了一個(gè)圓，但這個(gè)圓吧，說(shuō)是6，出頭小;要是0，又出頭了。這很讓我為難，我只好向前面傳達了350的信息�？墒呛竺娴娜烁嬖V我就是356，我有點(diǎn)后悔，他是出頭了，可我沒(méi)有足夠信任他。結果導致前面一個(gè)比一個(gè)數字離譜。最后一個(gè)數也沒(méi)對。
第二次我更有經(jīng)驗了，我后面的同學(xué)寫(xiě)的是什么就是什么。這次我果然沒(méi)有出錯，但是因為一位同學(xué)的傳達失誤，導致三位數中的一位數出現了錯誤。但對于我們組來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
就這樣我們一次一次地傳遞，又一次一次地選擇了信任。最終我們四組有五次都是成功傳遞的。這就是信任的力量，一個(gè)讓對方將數字傳給你，而你選擇無(wú)條件的.信任，不去質(zhì)疑他。
也許信任就像懸崖邊豎立的羽毛，但如果沒(méi)有質(zhì)疑的風(fēng)，它將永遠都是屹立的!
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)生人與人之間的信任講話(huà)稿 篇16
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
《信任》這幅漫畫(huà)上畫(huà)了兩位中年男子，其中一名是售貨員，另一名是顧客。那位顧客買(mǎi)了包香煙，給售貨員付了100元的大鈔，那位售貨員在左望望右看看，腦海中想：他給我的不會(huì )是假的吧!
看了這幅漫畫(huà)，我想大家都回;理解這幅漫畫(huà)的含義吧!“信任”二字好寫(xiě)，缺難以做到呀!做到對任何人，任何事情都信任談何容易。但我們需要信任，信任有時(shí)可以改變人的一生，有時(shí)還可以毀掉一個(gè)孩子的天性。信任是每個(gè)人都必須要有的。
唐太宗和魏征之間就有很高的.信任。魏征說(shuō)的話(huà)肝膽卻不中聽(tīng)，多次傷害到唐太宗的顏面，使唐太宗氣憤之時(shí)，多次要將魏征處死，可冷靜下來(lái)之后，就會(huì )明白魏征是一名忠臣。以至于魏征死后，唐太宗言道：人以銅為鏡，我以魏征為鏡�？梢�(jiàn)他們之間需要多么高的信任呀!還有柳宗元和劉禹錫他們之間是出生入死的好朋友。信任在他們之間架起了一座友誼的彩橋。正是如此，劉禹錫死前，毫不猶豫地將自己的家人托付給了柳宗元。如果沒(méi)有信任誰(shuí)敢那樣做呢?
不僅名人之間需要信任，我們之間也需要信任。師生之間要建立信任，才可以使師生之間的友誼更加深厚。員工和企業(yè)之間要建立信任，才可以使員工忠實(shí)于此企業(yè)。父母和孩子之間要建立信任，才可以使家庭更和睦，更幸福。我們現在必須撲捉信任，用信任貫穿自己的言行。但信任應因人而異，對不法分子不需要信任，現在的社會(huì )中，有許多人回利用你這點(diǎn)，對你進(jìn)行欺騙。這就需要我們的慧眼識別了。
讓我們一起撲捉這美麗的花蝴蝶吧---信任。去欣賞它那雙美麗的翅膀。信任是一股清泉，可以洗滌我們污穢的心靈;信任是一座彩橋，可以架起朋友之間的友誼;信任是一把雨傘，可以遮擋住暴風(fēng)雨的襲來(lái)，擁有信任，生活中學(xué)會(huì )信任周?chē)娜?
我的演講完畢。
謝謝大家!
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