教師表彰會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。怎樣寫(xiě)講話(huà)稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的教師表彰會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師表彰會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好!
在教師節來(lái)臨之際，作為一名初出茅廬的新人，能參加今天的慶祝大會(huì )，聆聽(tīng)領(lǐng)導的諄諄教導，感受社會(huì )對教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在大會(huì )上發(fā)言，心情倍加感動(dòng)。在座的各位，有我的小學(xué)老師、初中老師，你們看著(zhù)我入學(xué)、畢業(yè)、參加工作，有的是在崗位上陪伴我成長(cháng)，借著(zhù)今天的機會(huì )，向各位說(shuō)句：感謝大家的照顧!
20xx年3月，我作為代課教師在敷溪學(xué)校教七年級語(yǔ)文，二年級數學(xué);9月，教一年級兩個(gè)班的語(yǔ)文，還擔任一班的班主任。在20xx年8月，我考上了敷溪學(xué)校的特崗教師，從此，專(zhuān)職初中的語(yǔ)文及歷史的教學(xué)。今年8月，我正式轉正，成為了小淹教師隊伍中的一員。在這四年的光陰里，是學(xué)生與同事見(jiàn)證了我的成長(cháng)�；叵肫饎偞n那會(huì )，滿(mǎn)腔激情，熱血澎湃，暗自立下宏偉心愿：要帶出優(yōu)秀班級，要成為名師。但后來(lái)發(fā)現，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)太骨感，一次又一次的挫折打擊了我的自信心。問(wèn)過(guò)自己合適嗎?適合這種甘于清貧的生活嗎?也問(wèn)過(guò)自己能堅持嗎?堅持這種朝六晚十甚至晚十二的工作嗎?更問(wèn)過(guò)自己能忍受嗎?忍受社會(huì )、家長(cháng)對待教育行業(yè)的不理解、不支持?每每看到新聞上關(guān)于教師的報道，我關(guān)心的不是新聞本身，因為那不能代表所有的老師，關(guān)心的是新聞評論。社會(huì )輿論炮轟，教師已經(jīng)成為了弱勢群體。在這種大背景下，我更加不知道我是不是該繼續從事教育工作。
四年的教育實(shí)踐使我改變了當初的想法，我真實(shí)的感受到——當老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我感到高尚。因為教師是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。每當我看到學(xué)生的進(jìn)步、期末的成績(jì)、家長(cháng)贊許的態(tài)度，就有一種成就感。原來(lái)，付出是有回報的。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
與學(xué)生交談時(shí)我告訴他們，不是環(huán)境適應你，而是你去適應環(huán)境，無(wú)論在什么環(huán)境，我們都應該認真學(xué)習。教師工作也是，不是工作適應你，而是你去適應工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名青年教師，更應該以飽滿(mǎn)的熱情，積極主動(dòng)的態(tài)度去學(xué)習，向前輩教師虛心請教，多充實(shí)自己的文學(xué)素養，力爭成為一名家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心、孩子喜歡的老師。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的`一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“莫言”，但也絕不能讓“牛頓”和“莫言”在我們的手中埋沒(méi)。成績(jì)并不能代表一個(gè)學(xué)生好壞，作為他們成長(cháng)路上的引路人，我們應該告訴他們只要身上有閃光點(diǎn)，你就是最棒的;只要今天比昨天好，哪怕是一點(diǎn)，都是進(jìn)步。我們的工作注定了起始于辛勞，收結于平淡。既然選擇了這份職業(yè)，就要守候那份平淡，只有經(jīng)得起平淡的流年，才能收獲滿(mǎn)心的幸福!
我深知“優(yōu)秀”這個(gè)榮譽(yù)的獲得，不僅是上級領(lǐng)導和各位前輩對我的肯定與獎勵，更是對我今后教育工作的鞭策和期待。我也知道前進(jìn)的道路不一定平坦，但我會(huì )沿著(zhù)那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習、虛心請教，不斷提高自身素質(zhì)。
最后祝愿所有老師節日快樂(lè )!身體健康!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教師表彰會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿2
尊敬的各位校領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
今天，我能作為學(xué)校優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jì)，都是全體師生共同努力的結果，更是與學(xué)校各位領(lǐng)導的大力支持、熱情幫助分不開(kāi)的，所以，請先允許我向學(xué)校各位領(lǐng)導及各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。
首先，感謝張校長(cháng)給我們老師提供了這么好的發(fā)展平臺，我也很榮幸能夠成為走四方的一員，來(lái)我校參加工作至今已有五年多的時(shí)間了，在這5年里，老師們的工資、福利待遇每年都在提升，老師們外出培訓學(xué)習的機會(huì )每年都在增多，師生參加各中比賽的數量和質(zhì)量每年都在不斷的增加，我見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展，更見(jiàn)證了自己的成長(cháng)過(guò)程，這些成績(jì)的取得都離不開(kāi)每位校長(cháng)、各部室領(lǐng)導對老師們工作的支持和幫助，更離不開(kāi)張校長(cháng)的大力支持和對老師們的關(guān)心。
20xx年是我校教學(xué)改革力度最大的一年，學(xué)校大力實(shí)施德國雙元制教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，因此，在教學(xué)改革過(guò)程中我從思想上高度重視，不斷學(xué)習，切實(shí)轉變教學(xué)理念，深入研究教學(xué)方法，結合我校學(xué)生實(shí)際情況和現狀，不斷深化課堂教學(xué)改革，積極探索新的教學(xué)形式和教學(xué)內容，取得了很好的課堂效果。維穩年也是我校學(xué)生外出見(jiàn)習工作不斷深化的一年，在此感謝公司及學(xué)生處領(lǐng)導對我的信任、理解、關(guān)心和工作上的支持，給我去北京帶隊學(xué)習的機會(huì )，這是我第一次外出帶隊見(jiàn)習，深感自己肩上的責任重大，因此，在帶隊期間我積極學(xué)習，不斷摸索帶隊管理經(jīng)驗，盡心盡力工作，回校后把帶隊期間所學(xué)到的知識用到課堂教學(xué)過(guò)程中，用到班級的日常管理中，取得了很好的教學(xué)效果和班級管理效果。
我能獲得““優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號，離不開(kāi)電氣工程系全體老師對我熱情的幫助和工作上的支持，更離不開(kāi)李主任對我工作上的指導和經(jīng)驗的傳授。今后，我將珍惜這份榮譽(yù)，做好本職工作，克服自身的不足，倍加努力的投入到今后的教學(xué)改革和學(xué)生管理工作中，繼續發(fā)揚踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷學(xué)習，努力工作，為我校的大發(fā)展貢獻力量。
最后，再一次感謝張總及學(xué)校各位領(lǐng)導給我們創(chuàng )造了四方學(xué)校這么好的發(fā)展平臺，也再一次感謝每位同事給予我工作上的支持和幫助，20xx年即將結束，新年的腳步正向我們走來(lái)，借此機會(huì )，祝學(xué)校各位領(lǐng)導，各位老師及家人，在新的一年里萬(wàn)事如意，身體健康，馬年幸福安康!
教師表彰會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿3
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節表彰大會(huì )。周知，熱誠歡迎各位領(lǐng)導從百忙之中抽出時(shí)間光臨我校。小學(xué)是咱們谷水人民的驕傲，屹立于的一顆明珠。這所已有百年歷史的學(xué)校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下，為谷水及毗鄰地區培養出了數不清的人才，同時(shí)，也在前進(jìn)歷程中寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
近兩年來(lái)，誠然。學(xué)校由于主客觀(guān)等原因所致，導致了部分學(xué)生的流失。盡管如此，全體教師仍然團結奮進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績(jì)，受到上級領(lǐng)導、村領(lǐng)導、關(guān)協(xié)老前輩的贊揚和眾多家長(cháng)的認可。據統計，學(xué)校近年來(lái)曾教師節致辭先后榮獲國家嘗試教學(xué)先進(jìn)單位、省電化教育一類(lèi)學(xué)校、省珠心算達標先進(jìn)單位、省綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗基地、洛陽(yáng)市青年文明號、區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校等光榮稱(chēng)號。
學(xué)�，F有教師45人，教師達標率為100%其中具備本、專(zhuān)科學(xué)歷教師33位。近年來(lái)，有12位教師分別榮獲省、市、區級優(yōu)秀教師、教改能手和優(yōu)秀班主任稱(chēng)號，并有17位教師執教的公開(kāi)課獲省、市、區教學(xué)比賽一等獎，有43篇教學(xué)論文在國家、省、市報刊雜志發(fā)表交流。目前，學(xué)校已形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、勇于創(chuàng )新、充滿(mǎn)活力的教師隊伍,各位領(lǐng)導。得到社會(huì )各界人士的一致好評。為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校先后籌措資金為每個(gè)教室添置了34寸大彩電，上馬了先進(jìn)的計算機設備，更換了教室的黑板，安裝了嶄新的門(mén)窗，油漆了樓道上的護欄，改善了教師們辦公條件，這些無(wú)一不為廣大學(xué)生創(chuàng )造出了良好的學(xué)習環(huán)境。
作為學(xué)校新一屆班子的領(lǐng)頭人，尊敬的領(lǐng)導。深感己之重任與使命。過(guò)去，大家對學(xué)校工作給予了很大的支持、很多的理解，代表學(xué)校表示深深的感謝！并希望大家還能像過(guò)去一樣繼續關(guān)注我熱忱歡迎大家多到學(xué)校來(lái)，看看我學(xué)生，看看我老師，隨時(shí)對我工作提出批評建議。讓我攜手并進(jìn)，共同努力，為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全、舒適、愉快的生活學(xué)習環(huán)境，使學(xué)校真正成為孩子們求知的樂(lè )園、成才的搖籃！
系于教育；振興教育，老師們國運興衰。全民有責。塑造人類(lèi)靈魂的工程師，哺育祖國花朵的園丁，社會(huì )使命和歷史重任的肩負者，召喚希望的中流砥柱，新的學(xué)期，將以嶄新的風(fēng)貌勤于工作，勇于創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻，加強管理，提高質(zhì)量，樹(shù)文明校風(fēng)，辦一流學(xué)校，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。堅信：新形勢教育機制改革的推動(dòng)下，將把握機遇，迎接挑戰，與時(shí)俱進(jìn)，不負國家重托，不負家長(cháng)期望，不負學(xué)生敬意，再接再厲，繼往開(kāi)來(lái)，用我真誠、智慧、協(xié)力和責任譜寫(xiě)出萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人樂(lè )章！相信：全體教師的不懈努力與拼搏下，各級領(lǐng)導的指導與關(guān)愛(ài)下，等待我必將是西路小學(xué)燦爛輝煌的明天！
再次代表學(xué)校700余名師生向與會(huì )領(lǐng)導表示誠摯的謝意，最后。并祝愿全體教師節日愉快，合家歡樂(lè )！謝謝！
教師表彰會(huì )領(lǐng)導講話(huà)稿4
尊敬各位領(lǐng)導、各位老師：
又是一年教師節，已經(jīng)第xx個(gè)了，每年各級部門(mén)都會(huì )舉辦各種活動(dòng)以示慶祝和重視。我們也不例外，今天隆重集會(huì )，表彰一批優(yōu)秀教育工作者，同時(shí)慶祝自己的節日�？此菩问嚼泄�，其實(shí)也是自己尊重自己的一個(gè)舉動(dòng)。我想教師節其實(shí)也是一個(gè)小結的時(shí)刻，是教育人總結自己職業(yè)成績(jì)，回望自己職業(yè)理想的時(shí)刻。
教師節是上世紀80年代初設立，是政府為進(jìn)一步確立教師地位、營(yíng)造尊師重教師的氛圍而設立。當然，也有說(shuō)法是，哪個(gè)行業(yè)或群體弱，就設個(gè)節日，引起社會(huì )關(guān)注與重視，象兒童節、婦女節、勞動(dòng)節等。其實(shí)，教師職業(yè)無(wú)論在社會(huì )發(fā)展的哪個(gè)階段，存在感都十分明顯，農耕時(shí)代的蠟燭、園丁，工業(yè)文明之后的人類(lèi)靈魂工程師，這些稱(chēng)號都表明了教師職業(yè)的重要性、特點(diǎn)和無(wú)上光榮。也有過(guò)一段，因封建體制下，社會(huì )分工不是那么細，教師行為的專(zhuān)業(yè)性也不是那么突出，有過(guò)“九儒十丐”一說(shuō)，但這也只是社會(huì )對教師職業(yè)的不了解而有的偏見(jiàn)，在很長(cháng)的歷史時(shí)期里，尊師重教還是主流、崇高至上，“天地君親師”“一日為師終生為父”等，都是很好的詮釋。
近年來(lái)，隨著(zhù)改革開(kāi)放的深入，社會(huì )對教育的要求也發(fā)生了根本性的變化，教師所涉及的工作內容與要求，也是天翻地覆。因深受商品意識與市場(chǎng)經(jīng)濟的影響，社會(huì )對人才僅看考試成績(jì)的導向，教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性也成為了交換的條件，一度以來(lái)，有償家教所引發(fā)的系列師德負面影響，嚴重損毀了教師隊伍的形象，甚至一度盛傳“豺狼虎豹師”，很可怕。雖然，這只是龐大群體中的一小部分，但折射出另一個(gè)問(wèn)題——教師如何在新形勢下，獲得社會(huì )就應有的地位，如何重新贏(yíng)得社會(huì )、家長(cháng)的尊重？
對教師的社會(huì )地位，個(gè)人認為一半在政府部門(mén)，一半在自我的努力。教師的工資待遇，人才發(fā)展政策導向，一以貫之的重視程度，都有明顯的影響。作為普通一員，我們切實(shí)感受到，黨和政府的關(guān)懷越來(lái)越多，教師的職業(yè)幸福感和實(shí)際的地位和待遇越來(lái)越好。放眼整個(gè)社會(huì )，叫如我者千千萬(wàn)，不如我者也有萬(wàn)萬(wàn)千，這樣想可能會(huì )好些。
那么自我努力的部分，要受到家長(cháng)、社會(huì )的尊重，就要靠整個(gè)隊伍的人共同努力，是要靠自我的一言一行來(lái)塑造了。前幾天，我在學(xué)習全市高中教學(xué)工作會(huì )議的交流材料，阜寧第一高級中學(xué)教師們提出“要我尊重你，請給我一個(gè)理由”。
是呀，別人不會(huì )因為你的職務(wù)、職稱(chēng)、資歷而尊敬你，有也是一時(shí)的，甚至是違心的。而是要靠自己言行舉止的高貴儒雅而敬佩你，是要你充滿(mǎn)熱忱，以學(xué)生、學(xué)校發(fā)展為己任而尊重你，且歷久彌堅。
作為學(xué)校干部，率先垂范是根本，阜寧第一高級中學(xué)的干部果敢地喊響，“我業(yè)務(wù)上達到的標高就是最好的理由，我干出的實(shí)績(jì)就是最大的理由！”。試想，有這樣的境界、決心與行動(dòng)，誰(shuí)會(huì )不尊重你呢？當然，作為干部無(wú)私奉獻、公正公平、正直向上也是重要的因素。
作為老師，關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，把他們當成自己的兄弟姐妹孩子，在乎他們的未來(lái)，期盼和指導他們健康成長(cháng)，用心備好課，上好課，保證有他有進(jìn)步，學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)支持，尊重和愛(ài)戴會(huì )自然產(chǎn)生。教師的成果不是你教了多少年、教過(guò)多少人，不是你有多少文章與榮譽(yù)，而是因為你的努力有多少人健康成長(cháng)，學(xué)有所成，甚至是讓你驕傲和自豪的學(xué)生有多少，有多是因為你的助力而成為健康的人、合格的公民。助力還是阻力，一定要分清。
教師節是一個(gè)反思提醒的時(shí)刻，也是一個(gè)再出發(fā)的節點(diǎn)。我校大部分教師、絕大多數教師都是十分愛(ài)崗位敬業(yè)的。今年開(kāi)學(xué)，外校的一學(xué)生，跟同學(xué)到我校來(lái)，看到我校老師的課堂、作業(yè)、輔導情況，哭著(zhù)喊著(zhù)要到我校來(lái)讀書(shū)，把我們的老師大大地夸了一頓。這反映出我們的老師工作是何其的認真，對學(xué)生是何其的負責，為學(xué)校贏(yíng)得了聲譽(yù)和贊譽(yù)。學(xué)校感謝這些老師的貢獻，用心去教書(shū)育人，對孩子來(lái)說(shuō)大愛(ài)，是功德無(wú)量的事，一定會(huì )有福報的。我們始終尊重那些帶專(zhuān)業(yè)雙班足工作量的同志，始終尊重那些勇于擔當身處畢業(yè)年級拼搏的老師，更尊重那些實(shí)績(jì)優(yōu)異為學(xué)校發(fā)展作出貢獻的同志，我們也始終感謝那些默默無(wú)聞、不計名利為師生服務(wù)的優(yōu)秀同志。
借今天慶祝會(huì )的機會(huì )，我再重復幾點(diǎn)建議：
一是，老師們要認真用心地投入到教學(xué)工作中去，盡心盡責，做家長(cháng)喜愛(ài)、學(xué)生喜歡、成績(jì)突出的教師，使出洪荒之力，無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí)，嚴格遵守師德規范和各項紀律制度，不給別人批評、點(diǎn)評你的機會(huì )，不給別人和自己添麻煩，這樣你會(huì )有更尊嚴。
二是，堅持繼續教育，不斷充電，了解最新的先進(jìn)的理念，掌握新的教育技術(shù)與方法，接觸最新的資源與信息，用最新的話(huà)語(yǔ)體系與現代技術(shù)，來(lái)正確地表達教育的內容，使自己的交往溝通方式合群，使自己的談吐更優(yōu)雅高貴，使自己的課堂更有時(shí)代感和現代性，這樣就更有效果。好讀書(shū)、讀好書(shū)，也是提高教師修養和自我充電的最好途徑，讀書(shū)使人美麗而從容，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，教師職業(yè)不是顏值擔當，而才華是王道。不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)才能使你成為一個(gè)時(shí)尚、合格的教師。
三是，教育是我們的事業(yè)，教師是我們職業(yè)，在教書(shū)育人的同時(shí)，也不能忘了自我的發(fā)展與生活。專(zhuān)業(yè)發(fā)展了，能力提升了，效果明顯了，你的專(zhuān)業(yè)地位、社會(huì )地位都將隨之而高，成了不可替代，價(jià)值也就越大，是真正的職業(yè)幸福。我也希望大家利用工余時(shí)間，去打打球，跑跑步，多去健身，身體是自己最大的資本。原來(lái)讓大家報名參加太極拳班的，也沒(méi)有人報名，等條件成熟，繼續進(jìn)行。我們將成立教工籃球隊、乒乓球隊，與外學(xué)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。讓大家有個(gè)好身體、好心情，我想工作的效果肯定會(huì )更好。我希望同志們利用周未與朋友聚聚，回家看看，外出轉轉，瀟灑地勞逸結合生活，充滿(mǎn)幸福地開(kāi)心工作。
最后，祝愿大家節日快樂(lè )、身體健康、全家幸福、成事順達！
祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上！
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