小學(xué)六年級畢業(yè)優(yōu)秀講話(huà)稿（精選6篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級畢業(yè)優(yōu)秀講話(huà)稿（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級畢業(yè)優(yōu)秀講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復習迎考動(dòng)員大會(huì )，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。首先，我代表學(xué)校，向六年級老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望同學(xué)們在老師的指導下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習、勞動(dòng)方方面面為低年級學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
到6月27日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試，有的同學(xué)認為，現在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測試是你六年學(xué)習的肯定，你的測試成績(jì)是你獻給母校、獻給你父母最好的禮物，你的測試成績(jì)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，要復習小學(xué)階段所有的內容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認識，樹(shù)立緊迫感和危機意識。
同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責任感的教師，相信我們在座的83位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強有力的精銳部隊。在將來(lái)的20多個(gè) 日日夜夜里，在復習迎考的日子里，我們都應該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即，我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行20多天艱苦卓絕地努力。因為只有心存高遠，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎，課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現象。
首先復習階段至關(guān)重要，知識的獲得，能力的培養都源于平時(shí)學(xué)習的積累。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這剩下的20多天都會(huì )成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說(shuō)到復習，有的同學(xué)腦海里就會(huì )浮現這樣的情景，考試—講評—考試，如此的循環(huán)，感覺(jué)厭煩，我們要調節好自己的心態(tài)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因為這是我們成長(cháng)的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂(lè )觀(guān)的迎上去，另外在學(xué)習中要主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。
如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
其次是講究復習方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習成績(jì)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有一個(gè)各科的復習記錄本，將知識點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識點(diǎn)都有內在的聯(lián)系，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。我們一般的復習步驟是先是分類(lèi)復習，然后是綜合測試，同學(xué)們要隨著(zhù)老師的復習步驟，將我們小學(xué)階段的知識內容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補缺，每一次的測試都是對相關(guān)知識的檢查。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們在復習時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。比如：數學(xué)課，拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，在規定的時(shí)間內做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學(xué)會(huì )舉一反三，觸類(lèi)旁通，因為考試題在書(shū)外，而知識點(diǎn)卻在書(shū)中。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠成功，也沒(méi)有人永遠失敗，卻要永遠進(jìn)取。拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧，它們會(huì )讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì )讓你疲憊；拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì )增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會(huì )指引你走向成功。沖刺的號角已經(jīng)吹響！努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天！面對六月的挑戰，我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jì)報效家長(cháng)、老師和我們自己，相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標一定能夠實(shí)現！
小學(xué)六年級畢業(yè)優(yōu)秀講話(huà)稿2
即將畢業(yè)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)，想起完美的小學(xué)生活，心中總會(huì )擠滿(mǎn)了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì )不由自主地如斷了線(xiàn)的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機勃勃的花草樹(shù)木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息的長(cháng)廊，難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩(shī)意的角落，已印滿(mǎn)了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中，永遠，永遠……偉大的母校，多謝您！
難忘老師循循善誘的教導，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的老師，多謝您們！
難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫忙，難忘同學(xué)之間完美的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(cháng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠，永遠……可愛(ài)的同學(xué)們，多謝你們！
畢業(yè)的腳步漸漸近了，時(shí)光無(wú)法倒流，也無(wú)法停留，我們只有好好珍惜此刻的一分一秒，創(chuàng )造更多完美的回憶！
小學(xué)六年級畢業(yè)優(yōu)秀講話(huà)稿3
即將畢業(yè)的同學(xué)們：
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。希望同學(xué)們在中學(xué)階段做到尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光�！峨r鷹報》和你們的全體小學(xué)老師將繼續關(guān)注你們的成長(cháng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的.探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了白樂(lè )鎮中心學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得師生頌揚的典型事例……
親愛(ài)的同學(xué)們：今天，是我們小六年級同學(xué)小學(xué)畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學(xué)們順利地畢業(yè)了！盡管從一入校門(mén)就知道會(huì )有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們不免會(huì )有一些不明所以的感慨。時(shí)光的流逝或許會(huì )沖淡許多記憶，但有些東西則會(huì )永遠難以忘記。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們矯健的身影；難忘“六一”節中，同學(xué)們嘹亮的歌聲；難忘獻愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻的零花錢(qián)……六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無(wú)邪的時(shí)光留在了這里！母校的老師們看著(zhù)你們快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了！無(wú)形中，你們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因為你們的存在而更加美麗，更加充滿(mǎn)生機！今日，你們還是這里的學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì )的棟梁！同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結束，而是新的開(kāi)始。千里之行，始于足下；在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習中腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績(jì)！愿同學(xué)們把在母校造就的“誠信、愛(ài)心、責任心”的道德品行和“能說(shuō)、會(huì )寫(xiě)、善運動(dòng)”的基本素養帶到高一級學(xué)校，帶到你人生的每一天。母校的老師們期待著(zhù)你們——捷報頻傳！最后，祝愿同學(xué)們身體健康、學(xué)習進(jìn)步，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假！
小學(xué)六年級畢業(yè)優(yōu)秀講話(huà)稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年，兩年中認識了快樂(lè )活潑的徐順挺，認識了直爽沖動(dòng)的馬紹恒，為班長(cháng)吳瑞的成長(cháng)欣慰，也為許許多多同學(xué)的成長(cháng)高興，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開(kāi)心果，許許多多次的稱(chēng)贊，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著(zhù)你們告別了天真，慢慢走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了xxx小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是蔡老師教書(shū)生涯的第一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P批評那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！背踔械膶W(xué)習是全新的，門(mén)類(lèi)多內容深，進(jìn)度快，學(xué)習任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學(xué)長(cháng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與大家共勉。
1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。
2．意志頑強。每人都有學(xué)習良好的愿望。但計劃目標的實(shí)現要靠頑強的意志來(lái)保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)。
3．良好習慣。良好的學(xué)習習慣包括熱愛(ài)學(xué)習，善于思考，認真實(shí)踐。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法�！白钣袃r(jià)值的知識是方法的知識�！蔽覀兘�(jīng)�？吹竭@樣的現象，同一個(gè)學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著(zhù)不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習方法的區別。學(xué)習好的學(xué)習方法為自己所用。
5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書(shū)，多問(wèn)為什么，多觀(guān)察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎上創(chuàng )造奇跡。
小學(xué)六年級畢業(yè)優(yōu)秀講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的畢業(yè)生們：
大家好！
是的，今天，你們有一個(gè)共同的名字——畢業(yè)生。這也是我們今天齊聚在這兒的原因：為了慶祝你們小學(xué)畢業(yè)。
首先，我很榮幸的代表全體老師，祝賀你們順利的完成了小學(xué)六年的學(xué)習任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始一段新的征程。
有人說(shuō)，少年是一本太倉促的書(shū)，是的，六年兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的……在這六年的光陰里，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。
畢業(yè)了，依依不舍的是彼此之間建立的深厚感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影；喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊、滿(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣；敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。
同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們學(xué)校。作為實(shí)驗小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師長(cháng)們太多的期望。正如《少年中國》中所唱：少年強那中國一定也很棒。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧秘的科學(xué)家，搏擊商海的實(shí)業(yè)家……我們期待著(zhù)，期待著(zhù)你們超越先輩，創(chuàng )造偉業(yè)，為母校爭光……當然，即使你們平凡如我，也值得我為你們而驕傲。
同學(xué)們，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成長(cháng)，見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶�！敖Y束”，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念“完成”，而是宣布成長(cháng)。親愛(ài)的同學(xué)們，今天你們就將邁出學(xué)校的大門(mén)，踏上新的征程！而在此時(shí)此刻，面對即將離校的你們，我更愿意用這樣的幾句話(huà)來(lái)激勵你們前行的腳步：我耳聰目明，思維敏捷；我健康向上，成功在望。
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。
“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”。母校的全體老師將繼續關(guān)注你們的成長(cháng)，最后祝同學(xué)們擁有一個(gè)充實(shí)難忘的中學(xué)時(shí)代！
小學(xué)六年級畢業(yè)優(yōu)秀講話(huà)稿6
同學(xué)們、老師們、家長(cháng)們：
大家好!
今天艾山小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標志著(zhù)又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jì)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
艾山小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同�；趯逃茖W(xué)規律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗與成效，我們認為每一個(gè)小學(xué)生都應當全面和諧地發(fā)展，打好基礎與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應該學(xué)習什么，就必須學(xué)會(huì )，否則一生都很難掌握。應當在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì )。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)：“一個(gè)孩子到7歲還沒(méi)有一種愛(ài)好和興趣，應當引起家長(cháng)和老師的焦慮�！边@種愛(ài)好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習慣、能力表現出來(lái)的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”,是否能在每一年，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養，不斷豐富自己。
艾山小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強的，連續多年被評為區級先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習，迅速成長(cháng)，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jì)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(cháng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(cháng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結經(jīng)驗、汲取教訓，學(xué)習他人，提高自己。我希望艾山小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì )成長(cháng)得更快，才會(huì )取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，艾山的大門(mén)永遠向你們開(kāi)放，艾山的舞臺永遠讓你們登臺亮相。艾山的山、艾山的水、艾山的人、艾山的家長(cháng)與同學(xué)的群體，都會(huì )成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�!
謝謝。
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