在畢業(yè)典禮講話(huà)稿范文（通用6篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的在畢業(yè)典禮講話(huà)稿范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
在畢業(yè)典禮講話(huà)稿1
親愛(ài)的孩子們，各位尊敬的老師，家長(cháng)朋友：
大家好！
今天我能作為這一屆畢業(yè)班孩子的家長(cháng)代表上臺發(fā)言，感到很榮幸。首先請允許我代表本屆畢業(yè)幼兒的所有家長(cháng)朋友向辛勤耕耘于機關(guān)幼兒園的全體老師深深道一聲：老師，你們辛苦了！感謝你們這些年來(lái)對我們孩子的傾情付出，無(wú)私關(guān)愛(ài)。在你們的
精心培育下，小苗茁壯成長(cháng)，正蓬勃向上。今天，孩子們興高采烈地匯聚在這里舉行幼兒，他們行將為精彩的幼兒生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。作為家長(cháng)，我們高興，也很激動(dòng)�；厥姿哪昵暗倪@時(shí)，我正權衡著(zhù)利弊，為孩子的入托而猶豫。正是機關(guān)幼兒園的"科技啟智，藝術(shù)養性"的教學(xué)特色吸引了我，該園以"愛(ài)"為魂，以"實(shí)"為本的教學(xué)理念和"一切為了孩子，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)社會(huì )"的辦學(xué)宗旨讓我最終選擇了機關(guān)幼兒園。直至今天，我都在為我當初的選擇而欣慰。
快樂(lè )是孩子們成長(cháng)的陽(yáng)光。機關(guān)幼兒園就為孩子們提供了這樣一片燦爛的陽(yáng)光。兒子上幼兒園以后，我每天問(wèn)的第一句話(huà)就是："今天你快樂(lè )嗎能把園里快樂(lè )的事講給媽媽聽(tīng)嗎"當孩子津津樂(lè )道地向我講述園中的故事時(shí)，我也便分享著(zhù)孩子學(xué)習的快樂(lè )。
愛(ài)是孩子們成長(cháng)的搖籃。園里的每位老師都熱愛(ài)著(zhù)孩子，他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深感染著(zhù)我，他們盡心盡責的職業(yè)情操不時(shí)打動(dòng)著(zhù)我。還記得我兒五歲那年，在園里與同伴玩耍不慎磕破了眉角，兩位年輕的老師將孩子搶救到醫院，并一直細心呵護，對孩子關(guān)愛(ài)備至，還特意上門(mén)表示歉意，讓我們當家長(cháng)的更添一份對園的信賴(lài)。
鼓勵是孩子們進(jìn)步的階梯。機關(guān)幼兒園在尊重孩子身心發(fā)展規律的前提下，能根據幼兒不同的發(fā)展水平，充分鼓勵孩子在個(gè)性上求發(fā)展，給每個(gè)孩子搭建展現自我的舞臺，給孩子們充分表現的機會(huì )。鼓起了孩子們向上的自信。
我們欣喜地看到：幼兒園的科學(xué)操作間里，我們的孩子是那樣興致勃勃，一雙雙小手在老師的幫助下靈巧起來(lái)，能干起來(lái)。孩子們學(xué)會(huì )了自制玩具，設計樓房，構思積木，創(chuàng )造性思維如星火閃爍，從這里燎原。藝術(shù)長(cháng)廊中，一幅幅充滿(mǎn)童趣，富有創(chuàng )意的兒童畫(huà)告訴著(zhù)我們：孩子們學(xué)有所獲。他們在藝術(shù)的熏陶下健康成長(cháng)。寬敞明亮的課堂上，童語(yǔ)雀躍，小手如林，孩子們遨游在科學(xué)的殿堂里是多么盡興呀！
如今，孩子們像小鳥(niǎo)一樣將飛向更廣闊的藍天，去搏擊知識的長(cháng)空。在這里，我謹代表全體家長(cháng)向孩子們提幾點(diǎn)希望：今天你們快樂(lè )著(zhù)與幼兒生活告別，明天你們躊躇滿(mǎn)志踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始真正的求學(xué)之旅。一路上，風(fēng)雨陽(yáng)光都會(huì )陪伴你，希望你們做個(gè)勇敢堅強的好孩子，與勤奮牽手，讓理想導航，揚起自信的風(fēng)帆，努力去學(xué)好科學(xué)文化知識。衷心祝福你們快快樂(lè )樂(lè )，健健康康，如雛鷹展翅，飛向理想的天空。愿你們的明天更燦爛，更美好！
在畢業(yè)典禮講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載著(zhù)數不勝數的歡聲笑語(yǔ)與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學(xué)校、我們的“家園”，為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
從一年級到六年級，我們在學(xué)校的日子就像一本書(shū)，記錄了我們的所有語(yǔ)言；記錄了同學(xué)之間的深厚友誼和老師的關(guān)心與呵護。記錄“紅領(lǐng)巾”一切的一切，都是那么讓人難以忘懷，此時(shí)此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發(fā)生一樣從腦海里浮現出來(lái)。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動(dòng)、你追我鬧的情景、課堂上搞小動(dòng)作……，都是那么地記憶猶新，讓人回味無(wú)窮。
我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復習一年級學(xué)的a、o、e。沒(méi)有哪里不仔細。他也不會(huì )覺(jué)得我們很沒(méi)用，我們也知道他在說(shuō)我們很聰明時(shí)，那都是在鼓勵我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理�！�
我還記得，去年“六一”兒童節，我和兩位同學(xué)參加了乒乓球比賽，在比賽時(shí)他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結果我們還是沒(méi)有拿到冠軍，心里覺(jué)得很對不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習。但他卻只說(shuō)了，“友誼第一，比賽第二。重在參與”。這些簡(jiǎn)短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒(méi)有對我們失望，還是在鼓勵我們，“謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂(lè )、興奮�！�
我更記得，為了讓我們的成績(jì)上升，他有空沒(méi)空就叫我一起學(xué)習的時(shí)日，處處關(guān)心、呵護著(zhù)我；還記得歐老師為了讓我們數學(xué)成績(jì)有所提高，；不惜浪費他的`私人時(shí)間給我們無(wú)償補課，細心地給我們講解每一個(gè)我們不懂得問(wèn)題；陳老師呢？有時(shí)候給我們講解詞語(yǔ)的意思、作文的含義，總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情；王老師吧？總是在閑暇的時(shí)候教我們不懂的數學(xué)題，一遍又一遍地說(shuō)著(zhù)；郭老師呢？您是一位不喜歡罵人的老師，以前對我你總是很關(guān)心，很愛(ài)護，在您的指導下才得以保持我的成績(jì)；謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很?chē)绤�，一副父親的形象，但是有時(shí)候對于我們，你們又顯得那么的和藹可親，我相信你們的嚴厲對我們的成功一定是一塊堅硬的基石，因為我們還是相信嚴師出高徒的。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠，閃爍著(zhù)我們之間發(fā)生的一切！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，六年的光陰，轉瞬即逝，我們在這所母校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能留住，但是我們會(huì )銘記，我們還要前行，因為我們不會(huì )讓老師們失望�，F在即將告別母校了，我們是多么的不舍，舍不得老師你們的關(guān)懷；舍不得同學(xué)一起快樂(lè )的日子；舍不得我們的紅領(lǐng)巾；更舍不得我們的童年。
生活多年的母校，我們學(xué)會(huì )了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們?yōu)槔蠋煻湴�。明天，一定要相信老師們�?huì )為我們的成功而感到光榮。
再見(jiàn)了老師，敬愛(ài)的老師，是你們教會(huì )了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟了智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦銈兊牟赣髑�，將永遠銘刻在我們的心中，請允許我代表全班同學(xué)向老師們說(shuō)一句感謝的話(huà)；“老師們，你們辛苦了，謝謝你們�！�
再見(jiàn)了，同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，播種在記憶深處。在以后的歲月里，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長(cháng)。
最后我代表全班同學(xué)祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時(shí)我也祝同學(xué)們，一路順風(fēng)，在新學(xué)校成績(jì)越來(lái)越好，為自己的夢(mèng)想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，請帶上我最真誠的祝福，手拉手一起走向前進(jìn)的道路吧！
在畢業(yè)典禮講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
花開(kāi)花落，轉眼間，六年的時(shí)光就從我們手邊過(guò)去；轉眼間，我們從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小頑童，逐漸變成了有思想，有主見(jiàn)的青少年。轉眼間，我們就要與敬愛(ài)的老師分別，與無(wú)話(huà)不談的好朋友分道揚鑣，各奔東西......回首往事，仿佛一切都還歷歷在目。
我不會(huì )忘記，那美麗的母校。因為那里，種植著(zhù)我們美好的回憶的種子，而花兒，早已在我們心中綻放，永不凋零。我不會(huì )忘記，上課前回蕩在空曠的校園內的清脆鈴聲；我不會(huì )忘記，下課時(shí)我們早已會(huì )哼的動(dòng)聽(tīng)歌曲......
我絕不會(huì )忘記，敬愛(ài)的老師。在我們心中，您是一位辛勤的園丁，在我們心中種下了知識的花朵；您是一本百科全書(shū)，既有著(zhù)豐富的知識，又總是默默付出，無(wú)私奉獻，不求回報。此時(shí)，我的耳邊似乎還依舊縈繞著(zhù)您的諄諄教誨。俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。是啊，您就像我們的第二個(gè)媽媽。記得，班級中一旦有同學(xué)生病，感冒了，您總是關(guān)切地握著(zhù)他的手，摸摸他的頭，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。記得，同學(xué)考試沒(méi)考好，趴在桌上嚶嚶的哭了。是您，輕輕滴走過(guò)去，目光中褪去了往日的嚴厲，變得溫柔，和藹。您一遍遍地鼓勵，安慰那位同學(xué)。終于，在您語(yǔ)重心長(cháng)地勸說(shuō)下，那位同學(xué)抬起頭，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。您笑了，長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣。您為了我們能茁壯成長(cháng)，日夜為我們操心。在此，讓我們向敬愛(ài)的老師表達最崇高的敬意和最由衷的祝福！
我也不會(huì )忘記，陪我一起度過(guò)六年的同學(xué)們。六年間，我們一起在知識的海洋中尋找真諦；在課間的操場(chǎng)上，我們一起放聲大笑；在仰望天空時(shí)，我們一起放飛自己的理想......同學(xué)們，你們將會(huì )是我小學(xué)中最美好的回憶！
同學(xué)們，我們即將分別，小學(xué)生涯就將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。讓我們互相擁抱，告別，讓我們永遠記住這美麗的校園，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。讓我們將這美好的小學(xué)生活永遠銘記于心！
在畢業(yè)典禮講話(huà)稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年的小學(xué)生活即將在不知不覺(jué)中結束了，結束了一段不同尋常的旅程，迎來(lái)了一段新的旅途。我們就像一只只幼小的雛鷹飛向四面八方，開(kāi)始了自己的生活。
在短短的六年里，我們告別了天真，走向了沉穩；舍棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了抉擇；撒去了童年的稚氣，獲取了自信；還懂得了許多做人的道理。在即將畢業(yè)之際，我的心中充滿(mǎn)了感激之情，我感謝同學(xué)對我的幫助；我感謝老師對我的教育與培養之恩；感謝母校對我的照顧。正是因為有了他們，才會(huì )使我迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節。
曾記得，是老師不斷的表?yè)P與鼓勵，激勵我們一次次堅持不懈地完成任務(wù)；曾記得，是來(lái)日您嚴厲的批評，才使我們一次次明確了自己的目標。在此，我代表全班同學(xué)衷心地感謝那些為同學(xué)們的學(xué)業(yè)而辛勤耕耘的老師們。
馬上，就要離開(kāi)母校了，我記住了母校的形象：整潔、舒適。又大又干凈的操場(chǎng)，整潔明朗的教學(xué)樓，溫馨安靜的歌語(yǔ)樓，端莊的綜合樓，都深深地印在我們的腦海里。
同學(xué)們，為了有更美好的明天，我們懷著(zhù)一顆感恩的心離開(kāi)母校。明天我們將從更大的熱情投入到學(xué)習中來(lái)，創(chuàng )造出更多輝煌的佳績(jì)，祝愿大家有好的前途，祝愿老師培養出更多更好的人才，祝愿母校更加輝煌、光彩奪目。
謝謝大家。
在畢業(yè)典禮講話(huà)稿5
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家下午好。
今天是個(gè)好日子，一個(gè)是屬于你們的節日，屬于關(guān)愛(ài)你們的父母親友和老師學(xué)長(cháng)的節日。相信此時(shí)此刻，大家的心情必定是百感交集的，既有依依不舍、也有躊躇滿(mǎn)志。因為畢業(yè)典禮，標志著(zhù)一段旅途的結束，歇歇腳后，又將開(kāi)啟充滿(mǎn)希望的征程。
首先要說(shuō)的是祝賀。請允許我作為教師代表，向你們和你們的父母親友表示熱烈祝賀。
祝賀你們刻苦勤奮，成就了“仰可觀(guān)天文、俯能察地理”的專(zhuān)業(yè)自信。
祝賀你們以誠相待，在華東師大這所充滿(mǎn)“大愛(ài)”的學(xué)校收獲了值得一生珍惜的友誼和愛(ài)情。
祝賀你們有緣相聚，一起度過(guò)了人生最重要的階段，完成了從懵懂少年、青蔥少女到玉樹(shù)臨風(fēng)、亭亭玉立的人生蛻變。
第二要說(shuō)的是感謝。
感謝你們選擇了華師大，讓我們有了與年輕人交流的機會(huì )，緩解了衰老進(jìn)程，延續著(zhù)青春記憶。
感謝你們選擇了地理學(xué)，讓學(xué)科發(fā)展后繼有人并英才輩出，正是諸位“小鮮肉、小蘿莉”的持續關(guān)注，這個(gè)古老的學(xué)科才一直散發(fā)著(zhù)青春的希望。
感謝你們選修了我上的旅游地理學(xué)課程，沒(méi)讓我失業(yè)，也沒(méi)趕我下臺，你們的熱情參與鼓勵著(zhù)我去擁抱更大的科學(xué)夢(mèng)想。
第三要說(shuō)的是期待。期待大家在今后的人生中，主動(dòng)選擇去做一個(gè)“行動(dòng)上的愚公，精神上的貴族”。
人生的路上常常充滿(mǎn)誘惑或者大霧彌漫，讓人看不清未來(lái)而輕易放棄理想。此時(shí)，我總會(huì )想起老師和長(cháng)輩說(shuō)過(guò)的兩句話(huà)。一句是“把你手頭上的事情做好”，只有這樣，當迷霧退去的時(shí)候，你才不會(huì )因為虛度時(shí)光而后悔不迭；另一句是“干別人的活，長(cháng)自己的本領(lǐng)”，不要過(guò)多抱怨工作太忙、工資太低，換個(gè)角度，你會(huì )發(fā)現付出的另一面正是成長(cháng)。因此，前路迷茫時(shí)，請傾聽(tīng)內心的聲音、堅守自己的信念，選擇“簡(jiǎn)單的相信，傻傻地堅持”，做一個(gè)行動(dòng)上的愚公。
另一方面，在精神上，我們卻應該選擇做一個(gè)“貴族”。貴族不是土豪，西方所謂貴族精神有三個(gè)支柱，即“文化的教養、自由的靈魂、社會(huì )的擔當”，這與孟憲承老校長(cháng)提出的大學(xué)“三使命”可謂異曲同工。通過(guò)“智慧創(chuàng )獲”獲得新知識并“轉識為智”，讓自己遠離物欲橫流、脫離土豪趣味，不斷提升“文化教養”；通過(guò)“品性陶熔”從而獲得“自由靈魂”，具備敢說(shuō)“不”的獨立意志；而作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生和研究生，大家將是未來(lái)的社會(huì )精英，更應珍惜榮譽(yù)、同情弱者，主動(dòng)擔當起“民族和社會(huì )發(fā)展”的歷史責任。
最后，再次祝賀大家，祝你們前程似錦、夢(mèng)想成真。謝謝！
在畢業(yè)典禮講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！又到了一個(gè)離別的六月季節，它，總是能將一班友好的同學(xué)拆散�？墒�，六月還是像以往一樣來(lái)到了我們的身邊，讓我們有些傷感。
但是，在這個(gè)校園里，我們依然有著(zhù)太多太多的回憶，每一秒的記憶，每一分的回首，每一天的記憶，這個(gè)校園記錄著(zhù)我們整整六年的生活，兩千一百九十多個(gè)日子。也許，草兒也在傾聽(tīng)，我們留下的歡聲笑語(yǔ)；也許，大樹(shù)也在守望，我們歡快嬉戲的場(chǎng)面；也許，花兒也在回憶，我們所留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
忘不了，那次評估前的隊形隊列比賽。比賽前，我們在萬(wàn)里晴空下整隊訓練。我們的辛苦付出為了什么？只為展示二小師生的風(fēng)采！下午比賽時(shí)，太陽(yáng)煎烤著(zhù)大地，隨著(zhù)亢鏘有力的音樂(lè )響起，我們邁著(zhù)整齊而富有力度的步伐踏步進(jìn)場(chǎng)了，挺頭抬胸的我們，是多么的精神抖擻，聽(tīng)那有節奏的“啪啪啪”聲，就知道我們是多么的努力。烈日當頭，汗珠一滴滴落下，似乎老天爺也心疼我們，它送來(lái)一大片云朵，擋住了那輪耀眼的太陽(yáng)，燥熱的大地頓時(shí)陰涼下來(lái)。我們的出色表現，得到了老師們的贊揚，那是多么高的榮譽(yù)啊。也許，這就叫做集體吧！
忘不了，那次六年級的拔河比賽。這場(chǎng)比賽在操場(chǎng)上舉行，更似乎是1班與2班的對決，比賽時(shí)那樣的激烈而又充滿(mǎn)趣味。比賽中的我們拼盡自己的力氣，豆大的汗珠直流而下，手雖然痛，但我們決不松手。因為我們的自信心，因為我們的不管不顧，還有場(chǎng)外班級小朋友們響亮的加油聲和吶喊聲，最終，我們勝利了�，F在回想起來(lái)，雖然大汗淋漓，可我們是多么的歡喜，那些綻放在祖國花朵臉上的笑容，是那樣的明媚而又燦爛。也許，這就叫做友誼了吧！
更忘不了，敬愛(ài)的老師們。你們給我們的印象是溫和而又威嚴的，平凡而又偉大的，你們不僅教會(huì )了我們讀書(shū)，認字，還教會(huì )了我們做人的道理。從一個(gè)個(gè)拼音字母，一個(gè)個(gè)方塊字，到一篇篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的文章；從一個(gè)個(gè)阿拉伯數字，到一個(gè)個(gè)通用的國際語(yǔ)言——英語(yǔ)。老師，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼啊，你們教會(huì )了我們太多太多，我想對我的老師們說(shuō)聲：“老師，謝謝您�！�
六年，聽(tīng)起來(lái)是那么的漫長(cháng)，可現在，遇到了離別，又是何等的短暫呢？六年的路，我們走的辛苦但快樂(lè )著(zhù)，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)并精彩著(zhù)。忘不了，忘不了，這六年，太多的忘不了�？墒乾F在，我們除了前進(jìn)，沒(méi)有別的方向；除了信念，我們只有堅持；我們除了感謝，再也沒(méi)有別的語(yǔ)言。
從此，我們將告別天真，邁起步伐走向成穩；從此，我們將拋棄依賴(lài)，學(xué)會(huì )生活的抉擇；從此，我們將撒去童年的稚氣，獲取長(cháng)大應有的自信；因為，明天，我們就要體會(huì )長(cháng)大的滋味。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您為我們所做出的奉獻，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡我們真摯而又寶貴的友誼。
昨天的二小是我們的榮幸，明天我們將是二小的驕傲！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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