中小學(xué)的講話(huà)稿
在現在的社會(huì )生活中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的中小學(xué)的講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中小學(xué)的講話(huà)稿1
尊敬的班主任老師，同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我來(lái)競選我們班上的班長(cháng)一職。我很開(kāi)心我能夠跟大家在同一個(gè)班，我們都是來(lái)自不同的地區，但是卻匯集到了一起，這是一種特別的緣分，我為此感到高興。
班長(cháng)是班上除了班主任老師之外的班級帶頭人和管理者，我知道班長(cháng)的職責很大，要去做的事情很多，而且是為班級同學(xué)服務(wù)的。而我今天在班上去競選這個(gè)職位，是因為我在初中的時(shí)候就是班長(cháng)，三年的班長(cháng)我積累了很多的經(jīng)驗，我很相信自己是可以做好高中的班長(cháng)的。當然我知道，高中的班長(cháng)不是跟初中班長(cháng)一樣的，進(jìn)入高中，班長(cháng)要去做的工作很多了，面臨的挑戰也是極大的，但是我樂(lè )于去挑戰。雖然我們才剛剛成為同一個(gè)班級的同學(xué)，可是我一直都是一個(gè)很有責任感的人，我熱愛(ài)生活，我喜歡去為班級做事，很希望自己能夠把班級團結起來(lái)，讓我們大家成為一個(gè)團體，跟大家一起努力建設好我們這個(gè)高一班級。
我在這里很希望大家能夠給我一個(gè)機會(huì )去做這個(gè)班長(cháng)，我如果當上班長(cháng)，我一定會(huì )跟班上的其他班干部一起配合好工作，把班級的工作做好，盡量多的為大家提供便利，我會(huì )團結這個(gè)班級，讓我們班是一個(gè)以集體利益為主的班級。
高一是高中生活的開(kāi)端，我希望我可以在大家的支持下去把班級事務(wù)做好。我知道大家對我還很陌生，畢竟都是讓認識不久的，對我也很不了解，但是我請你們相信，我會(huì )在之后的生活中向你們證明我的能力，我可以勝任好班長(cháng)工作。我也明白自己現在怎么說(shuō)，也不足以讓大家全部的信任，可還是希望同學(xué)們可以信任我一次，讓我有證明自己的機會(huì )。請各位同學(xué)對我的競選投上你們的一票，我希望自己可以拿到這個(gè)為大家、為班級服務(wù)的機會(huì )。
當然，我知道我被也有可能失敗，但是我并不會(huì )氣餒自己沒(méi)有被你們認可，因為在沒(méi)有任何了解的前提下，讓你們十分信任我是不可能的，所以如果我沒(méi)有得到這一次的機會(huì )，我會(huì )在以后的班級生活里慢慢的向你們證明我是有足夠能力去承擔班長(cháng)的職責的。
我不會(huì )因為一次的失敗就從此都沒(méi)有了希望，我依舊會(huì )去努力的讓大家看到我的真實(shí)能力。最后還是希望同學(xué)能給我投出你們手中那珍貴的一票。
謝謝大家!
中小學(xué)的講話(huà)稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這次班干部競選活動(dòng)中，我想當班長(cháng)，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發(fā)揚我們的班風(fēng)，同時(shí)發(fā)揮自己的能力，鍛煉自己的膽量。當然，如果能夠當上班長(cháng)也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當班長(cháng)的能力。我曾經(jīng)當過(guò)學(xué)習委員、路隊長(cháng)、學(xué)校播音主持等，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎。還被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)習干部”，我有一定的管理班級經(jīng)驗。我的愛(ài)好很廣泛，可以和同學(xué)們一起相互學(xué)習。
我有很強的集體榮譽(yù)感，每當班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì )十分高興，帶領(lǐng)大家繼續堅持下去;如果沒(méi)有獲得好的名次，我會(huì )和大家一起找原因，并針對這個(gè)原因來(lái)改正缺點(diǎn)，只要求做得更好。我還喜歡看書(shū)，天文地理無(wú)所不看。我會(huì )用從書(shū)中學(xué)到的知識來(lái)帶領(lǐng)大家創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的班級集體。我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，我還獲得好多市里、石峰區以及學(xué)校的好多其他榮譽(yù)。
如果你們選我當班長(cháng)，我會(huì )盡全力幫助同學(xué)們。每當同學(xué)們在學(xué)習上有困難時(shí)，我會(huì )幫助學(xué)習有困難的同學(xué);當同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì )婉言相勸，化解矛盾，讓同學(xué)們繼續和睦相處;課余時(shí)間，我會(huì )組織大家舉行一些有趣的活動(dòng)，既不要追追打打，又可以放松身心;上下樓梯時(shí)，我會(huì )提醒同學(xué)們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我會(huì )努力改掉這些缺點(diǎn)。因為無(wú)論誰(shuí)當上了班長(cháng)，他們都是為了班級服務(wù)，所以我也會(huì )支持他的工作。同時(shí)我也不會(huì )氣餒，爭取下次當班長(cháng)。
我記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不怕推銷(xiāo)自己，只要你自己認為你有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)�！�
我真誠希望大家相信我，支持我當班長(cháng)。謝謝大家!
中小學(xué)的講話(huà)稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
先為大家做一個(gè)自我介紹，我叫xx，之前在xx學(xué)校上初中，我這一次站上講臺，想要競聘的職位是我們班的副班長(cháng)。接下來(lái)我會(huì )跟大家講一下我競聘副班長(cháng)的原因和我的優(yōu)勢，希望大家在聽(tīng)完了我的發(fā)言之后，能夠認可我的話(huà)，就請投我一票。
我為什么會(huì )想要競聘副班長(cháng)呢?同學(xué)們都知道副班長(cháng)是除了班長(cháng)之外在班級里最重要的一個(gè)職位了，要跟班長(cháng)一起管理好班集體，一起做好班主任老師的助手，所以跟班長(cháng)一樣，副班長(cháng)也是需要有能力的人來(lái)?yè)蔚�。我在上初中的時(shí)候是沒(méi)有在班級里擔任過(guò)任何的職位的，這也讓我比較的遺憾，所以在高中我想要在班上擔任一個(gè)班干部，讓我的中學(xué)階段不再有遺憾。
其實(shí)我最開(kāi)始的時(shí)候是想要競聘班長(cháng)的，但我對自己還是缺乏一點(diǎn)自信的，我也覺(jué)得自己之前沒(méi)有做過(guò)班長(cháng)所以競爭起來(lái)也沒(méi)有優(yōu)勢，并且我認為班長(cháng)是要交給有能力的人來(lái)?yè)蔚�，所以我選擇了來(lái)競聘副班長(cháng)，來(lái)鍛煉我自己，讓我能夠有為班級做貢獻的機會(huì )，也讓我有表現自己的能力的機會(huì )。我相信我是能夠做好副班長(cháng)要做的工作的，我也很有信心的覺(jué)得自己是一定能夠做好的，不然我也不會(huì )站在這里來(lái)做這一次的競聘發(fā)言了。
我知道成為班干部之后可能會(huì )耽誤我的休息時(shí)間和學(xué)習的時(shí)間，但我覺(jué)得自己是能夠協(xié)調好我的職位和我的學(xué)習這兩者之間的關(guān)系的，我能夠保證在我不耽誤自己的學(xué)習的情況下，也能夠做好我應該要做的工作。我一定能夠和班主任、班長(cháng)和其他的班干部一起，建設好我們的班集體，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，成為一個(gè)團結的班集體。
我覺(jué)得我是一個(gè)很有責任心的人，所以我覺(jué)得自己是能夠做好副班長(cháng)需要做的工作的。身為班干部能力是非常的重要的，但責任心也是很重要的。如果沒(méi)有責任心的話(huà)是不可能做好事情的。
有責任心的人才會(huì )盡心盡力的去為班級做事，為班級做出自己的貢獻，才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻的為班級著(zhù)想。我是一個(gè)很有責任感和班級榮譽(yù)感的人，我一定會(huì )努力的為班級做出貢獻的。我也一定會(huì )努力的讓自己變得更好，能夠為班級做出更多的貢獻。我對自己是很有信心的，如果同學(xué)們對我也有信心的話(huà)，就請給我投票吧!
謝謝大家!
中小學(xué)的講話(huà)稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是熱愛(ài)我的生活的，我一向在為它努力著(zhù)。我常會(huì )仔細端詳我的房間，那書(shū)桌上攤開(kāi)的書(shū)本，飛舞的筆，是我在努力呀;那琴鍵上跳動(dòng)的音符，流暢的旋律，是我在努力呀;那滿(mǎn)墻的笑臉，微笑的空氣，是我在努力呀……那么多那么多我努力的影子呀。
媽媽說(shuō)我從小就是一個(gè)努力的孩子。才剛幾個(gè)月大，就愛(ài)在地上玩，看見(jiàn)其他的孩子爬來(lái)爬去，感覺(jué)特新奇，于是小小的我不服輸的努力起來(lái)了�？尚Φ氖�，我兩手一撐地，慢慢往后退，媽媽跑來(lái)幫我糾正姿勢，但我始終不會(huì )爬�？粗�(zhù)其他那些歡樂(lè )的爬的孩子，我努力的練習。我從來(lái)不哭，因為我要靠努力來(lái)完成這項任務(wù)呀。再之后，我很快學(xué)會(huì )了走路，盡管我始終沒(méi)有嘗試過(guò)爬的滋味，可是我努力過(guò)了，我的每一次后退，不正代表著(zhù)一次前進(jìn)嗎
之后長(cháng)大些，生活中很多事情在變。但唯一不變的是，我在努力。那時(shí)的我，也許還對未來(lái)一無(wú)所知，但我努力著(zhù)，因為我相信，未來(lái)雖遠，但定會(huì )漂亮，就在于我努力著(zhù)。
6歲，我報名參加了電子琴級別考試。準備的那段時(shí)間，對我來(lái)說(shuō)至今刻骨銘心。一天不知要練多少個(gè)小時(shí)，身邊有媽媽在監督，樓下不時(shí)傳來(lái)小伙伴嬉戲的聲音。我努力著(zhù)，一遍又一遍，把那些干擾我的聲音排除在外。我給自我下了軍令狀，拿到優(yōu)秀!我瘋了一樣的努力，每彈錯一個(gè)音，我就用針在自我手上扎，白嫩嫩的小手漸漸變得滿(mǎn)是傷痕。媽媽心疼的叫我別折磨自我，我哇的一聲哭了起來(lái)，是呀，我也懂得疼，可是我得努力呀!
此刻的我仍然在努力，常會(huì )捧一本書(shū)，坐在樹(shù)下靜靜讀，抬起頭，看見(jiàn)球場(chǎng)上跳躍的身影，瞧見(jiàn)天上紛飛的鳥(niǎo)兒，聞見(jiàn)花朵靜靜的開(kāi)放，聽(tīng)見(jiàn)溪水肆意的流淌，他們，在努力著(zhù)呢!
我合上書(shū)，閉上眼，看見(jiàn)那條伸向未來(lái)的路，路上，是我努力的身影。
中小學(xué)的講話(huà)稿5
同志們：
剛才，國瑞同志宣讀了《咸陽(yáng)市省屬企業(yè)辦中小學(xué)移交工作實(shí)施方案》，明確了移交工作的基本原則、工作步驟以及各方責任。書(shū)田同志與各位主管領(lǐng)導簽訂了移交協(xié)議。希望大家下去以后按照《實(shí)施方案》和《協(xié)議》要求，認真抓好移交工作，確保按期完成任務(wù)。下面，我再強調三點(diǎn)。
一、國有企業(yè)分離辦社會(huì )是黨中央、國務(wù)院作出的一項重大戰略決策
國有企業(yè)承擔社會(huì )職能，是在計劃經(jīng)濟時(shí)期、政府職能不到位、社會(huì )公益發(fā)展不配套的情況下，逐步形成的，對當時(shí)的社會(huì )發(fā)展起了一定的推進(jìn)作用。但是，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，國企改革的不斷深入，企業(yè)辦社會(huì )已不適應發(fā)展和改革的要求，成為制約企業(yè)發(fā)展的主要因素之一。因此，分離國有企業(yè)辦社會(huì )職能，切實(shí)減輕企業(yè)負擔，增強企業(yè)競爭能力，讓政府職能回歸政府，社會(huì )職能移交社會(huì )。它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的移交工作，而是推進(jìn)國有企業(yè)改革和發(fā)展的一項重大舉措，有利于進(jìn)一步轉變政府職能，理順政企關(guān)系；有利于不斷完善社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制。因此，我們一定要站在改革發(fā)展的戰略高度，充分認識移交工作的重要意義，進(jìn)一步統一思想，提高認識，自覺(jué)樹(shù)立政治意識、大局意識和責任意識，扎扎實(shí)實(shí)做好移交工作。
二、周密部署，精心實(shí)施，積極穩妥地做好移交工作
一要認真學(xué)習和深刻領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件和政策精神。移交工作涉及到教師資格認定、人員工資、離退休費及辦學(xué)經(jīng)費的審核，經(jīng)費補助基數的測算，資產(chǎn)劃轉及社會(huì )保險接續等方方面面的問(wèn)題。工作量大，政策性強，任務(wù)艱巨。有關(guān)部門(mén)要按照職能分工，各盡其責，切實(shí)做好各項后續工作。 整個(gè)移交工作要公開(kāi)、公正、公平，規范操作。要強化移交工作的嚴肅性。各縣市區政府在移交工作中發(fā)現有失原則的人和事，要嚴肅查處，決不姑息遷就。
二要做到有序移交。各縣市區政府、市級各有關(guān)部門(mén)要認真貫徹落實(shí)中央和省市有關(guān)文件精神，嚴格按照《咸陽(yáng)市省屬企業(yè)辦中小學(xué)移交工作實(shí)施方案》要求，積極有序地推進(jìn)移交工作。各級政府、相關(guān)部門(mén)、企業(yè)與學(xué)校要密切配合，相互支持，絕不允許相互推諉，或因工作不到位，責任不落實(shí)而影響整體工作進(jìn)度。要嚴格按移交工作的四項原則和各項工作程序辦事。各級移交工作機構及工作人員要對移交工作中出現的新情況、新問(wèn)題，要及時(shí)分析，認真研究，積極協(xié)調，推進(jìn)移交工作順利實(shí)施。
三要確保移交工作平穩過(guò)渡。要本著(zhù)尊重歷史、尊重事實(shí)的原則，吃透上級的文件精神，把握好政策界限，對不符合國辦9號和省政府74號文件規定的、原來(lái)從事過(guò)教育但又不能列入移交范圍的人員，要深入細致地做好思想工作。對于一些把握不準、難以界定的人員要及時(shí)請示上級有關(guān)部門(mén)，力爭合理解決。各縣市區政府要把移交的學(xué)校及時(shí)納入統一管理之中，統籌規劃，科學(xué)管理，努力提高教育資源的利用效率，促進(jìn)全市教育事業(yè)協(xié)調發(fā)展。移交工作一定要確保平穩態(tài)勢，不得激化矛盾，不得上交矛盾。在具體工作中，要保證正常教學(xué)秩序，要讓企業(yè)放心，教師舒心，職工安心。
三、切實(shí)加強對移交工作的領(lǐng)導
一是各縣市區政府要高度重視。各縣市區政府要切實(shí)把接收省屬企業(yè)辦中小學(xué)工作擺到重要議事日程，專(zhuān)題研究，精心部署。政府主管領(lǐng)導回去以后要及時(shí)向主要領(lǐng)導匯報，取得支持。主管同志要及時(shí)安排部署，落實(shí)人員，盡快充實(shí)和加強移交力量，落實(shí)責任，健全移交機構，為移交工作順利進(jìn)行奠定堅實(shí)的基礎。各有關(guān)縣市區政府移交機構辦公室統一設在各市縣區政府辦公室，由政府辦牽頭，專(zhuān)門(mén)組織協(xié)調和解決移交過(guò)程中出現的困難和問(wèn)題。
二是各部門(mén)要積極配合。市移交辦公室要做好指導、協(xié)調、組織、實(shí)施工作；要將移交任務(wù)分解落實(shí)到各縣市區政府和有關(guān)部門(mén)，明確責任、時(shí)限和要求；要加強移交工作的督促與檢查；確保按期完成移交任務(wù)。要抽調熟悉政策、工作熱情、責任心強的同志，參與到移交中來(lái)，以確保移交工作盡快展開(kāi)，順利進(jìn)行。國資、人事、教育、勞動(dòng)等相關(guān)部門(mén)要主動(dòng)工作，積極配合，不得推諉扯皮，不得敷衍塞責。
三是各移交企業(yè)要樹(shù)立大局意識。各縣市區政府要把思想、行動(dòng)統一到認真貫徹文件精神上來(lái)，關(guān)心移交學(xué)校的教職工生活，繼續積極支持移交學(xué)校的工作。對列入計劃的在建項目要按原計劃繼續投資，應承擔的經(jīng)費補差要盡快核準落實(shí)，要幫助學(xué)校盡力解決困難。按照教育資源整體無(wú)償劃轉的要求，切實(shí)保障移交資產(chǎn)的完整性，并按財務(wù)有關(guān)要求，完備移交手續。任何部門(mén)和單位不得侵占、挪用學(xué)校土地、資產(chǎn)和設備，確保教育資源不流失。各移交學(xué)校也要做好教職工隊伍的思想、教育和政策宣傳工作，要正確理解企辦中小學(xué)移交的重要意義。這次全市企校移交工作要在大家的共同努力下，切實(shí)做到“三個(gè)確保、三個(gè)滿(mǎn)意”，即：確保教學(xué)質(zhì)量不下滑，教育資源不流失，教師隊伍不波動(dòng)， 政府滿(mǎn)意、企業(yè)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意。
謝謝大家！
中小學(xué)的講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自三0二中隊的呂xx。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了。今天我帶著(zhù)老師的期望，同學(xué)的信任和爸爸媽媽的支持站在這里，感到萬(wàn)分榮幸。
我是個(gè)向上的女孩，熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，團結同學(xué)。身為班長(cháng)，我懂得自律，勇?lián)熑�，是老師的小助�?跟小伙伴在一起，我總能看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)，樂(lè )意幫助他們，與他們每一位交朋友。
我是個(gè)勤奮的女孩，熱愛(ài)學(xué)習，孜孜不倦。我專(zhuān)心聽(tīng)課、認真思考、積極發(fā)言，一絲不茍地完成作業(yè)，還堅持閱讀各種我喜歡的書(shū)籍。來(lái)到新風(fēng)實(shí)小的兩年中，我4次被評為“三好學(xué)生”，多次獲得校級、班級各項榮譽(yù)。
我是個(gè)活潑的女孩，興趣廣泛，樂(lè )在其中。練習鋼琴，汗水里我學(xué)會(huì )了堅持;練習吟誦，詩(shī)詞間我學(xué)會(huì )了文明;練習跑步，鍛煉中我學(xué)會(huì )了勇敢;三年來(lái)，一張張獎狀和證書(shū)見(jiàn)證了我的努力和實(shí)力。
今天，我來(lái)參加大隊委員競聘的理由是：為大家服務(wù)，是我的快樂(lè )。而且，我認為我有這個(gè)能力擔當此重任，因為當了一年副中隊長(cháng)的我已經(jīng)具備相當的組織能力和管理能力。更何況，我是一個(gè)善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習的女孩!三年級的班主任宋老師說(shuō)，我是個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)頭羊!宋老師還說(shuō)，我的睿智、我的豁達、我的寬容，一直以來(lái)都是他驕傲的理由!我想，這也是當一名大隊委員必須具備的素養和胸襟。盡管我做得還不夠好，但是我相信，只要大家給我一個(gè)舞臺，我一定會(huì )盡我所能，讓你，讓我，讓大家的學(xué)習與生活精彩紛呈!
請大家相信我，支持我!謝謝!
中小學(xué)的講話(huà)稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
首先，我非常的開(kāi)心這一次能夠和大家相逢，我們從四面八方而來(lái)，匯聚于此，重新認識，彼此同行。我相信這一份緣分是我們都非常珍惜的，我們組成了一個(gè)新的班級，我們成為了和睦的同學(xué)，互相鼓勵，互相幫扶，一起在這個(gè)班級里努力學(xué)習。這次，我想為自己做一番爭取，我想在這次競選里勇敢的說(shuō)出我的愿望，我想競選班內的紀律委員!希望大家可以多多支持!
小學(xué)到初中，我一直擔任的是班里的紀律委員，這次為什么會(huì )競選紀律委員一職呢?也是因為我在以往里積累了一些經(jīng)驗，進(jìn)入高中之后，我也想幫著(zhù)老師把我們班級的紀律給建設起來(lái)。通過(guò)我這些年的經(jīng)驗，我也知道，一個(gè)班級風(fēng)氣的好壞，往往會(huì )決定著(zhù)這個(gè)班級的走向，所以我愿意用盡自己全部的力量放在這個(gè)上面，希望可以和大家一起營(yíng)造一個(gè)更好的班集體，希望我可以和每一個(gè)人愉快的相處，搭建一個(gè)美麗的高中時(shí)代，彼此難忘，彼此珍惜。
這次競選紀律委員，我的初心很簡(jiǎn)單，我認為自己有這樣的一個(gè)能力去幫助到我們的班級，初中那三年，我突然之間明白了很多。那時(shí)候我們那個(gè)班級比較吵鬧，很多時(shí)候我的工作執行起來(lái)都非常困難，導致我后來(lái)有心而力不足了。也就是在那一個(gè)階段，我們班級的整體成績(jì)下降飛快，連大家自己都不知道為什么會(huì )這樣，其實(shí)我很明白，那就是我們沒(méi)有重視集體的影響罷了。后來(lái)我還是跟大家交流了一次，我主動(dòng)站上講臺和大家說(shuō)出了我的想法，后來(lái)同學(xué)們對我的工作也更配合一些了，慢慢的我們的學(xué)習風(fēng)氣變好了，我們的成績(jì)也提升上去了。
我為什么會(huì )有這樣的自信登上這個(gè)講臺，原因就是我有一份特別的責任心，這份責任心不需要什么去督促，不需要用什么去提醒著(zhù)我。它就像是我生活里的常態(tài)一樣，該拿出來(lái)的時(shí)候自然也就出來(lái)了。我能夠積極主動(dòng)的去做一切的事情，也能夠沉穩冷靜的處理各種問(wèn)題。
我相信同學(xué)們是可以信任我的，我真的想和大家一起建立一個(gè)更好的班集體，雖說(shuō)我會(huì )是一個(gè)紀律委員，但我只想作為大家建設班級的一個(gè)小領(lǐng)路人，希望我們今后可以在生活中、學(xué)習中愉快的相處，愉快的學(xué)習，請大家支持我一次謝謝!
中小學(xué)的講話(huà)稿8
各位校長(cháng)、園長(cháng)，老師們，大家好：
今天，我們在這里舉行全市中小學(xué)（幼兒園）安全防范應急管理培訓班。為了落實(shí)好本次培訓，使培訓學(xué)習取得實(shí)效，進(jìn)一步提高安全管理工作水平，在講課之前，我講三個(gè)意見(jiàn)：
一、提高認識，認真積極參加培訓，確保培訓學(xué)習取得良好效果。
學(xué)習，是不斷“充電”的過(guò)程，是提高能力、提升境界的最好途徑。這既是實(shí)際工作的需要，也是提高我們每個(gè)人自身養素的需要。今天舉辦這個(gè)安全管理培訓學(xué)習班，目的就是要進(jìn)一步強化安全意識，提高發(fā)現隱患、消除隱患的能力，有利于全面提升學(xué)校安全管理及學(xué)生安全教育管理水平。今天參加培訓班學(xué)習的在座各位，有的是學(xué)校行政領(lǐng)導、有的是部門(mén)負責人、有的是班主任或者是老師，大家的素質(zhì)如何將直接影響到學(xué)校安全管理工作的水平，關(guān)系著(zhù)廣大師生的安全問(wèn)題。我是這樣認為的：“如果輕視了安全學(xué)習，就是輕視了安全工作”。因此，希望大家都能夠自覺(jué)地加強學(xué)習，不要把學(xué)習看成可有可無(wú)，不要把學(xué)習當作額外負擔，更不要借口工作忙而放棄學(xué)習，而一定要高度重視和珍惜這次培訓學(xué)習的機會(huì )。培訓班結束回去后還要堅持深入全面自學(xué)，自覺(jué)實(shí)踐，把安全工作做好，爭取有一個(gè)比較大的收獲，確保培訓工作取得明顯的成效。要求大家在培訓學(xué)習過(guò)程中要做到嚴格遵守培訓紀律。
二、盡職盡責，切實(shí)履行“一崗雙責”，全力抓好學(xué)校安全管理工作。
1、認識要到位。安全工作是學(xué)校各項工作的前提和基礎，事關(guān)千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到社會(huì )的穩定和發(fā)展�！鞍踩珶o(wú)小事”、“人命大于天”，我們一定要懂得自己肩上擔子的份量，要時(shí)刻繃緊“安全第一”這根弦，增強責任感、緊迫感。作為教育工作者，尤其要學(xué)習好、掌握好五個(gè)基本的綱領(lǐng)性文件：《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)校安全工作條例》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》。切實(shí)履行好自己的職責，認真扎實(shí)地抓好安全工作。
2、責任要到位。抓安全，關(guān)鍵是責任落實(shí)。要明確學(xué)校全體人員每一個(gè)人的職責，既要抓好本崗位的業(yè)務(wù)工作，更要抓好對應的安全工作，認真落實(shí)“一崗雙責”要求，層層落實(shí)責任制，形成人人參與安全、人人重視安全，人人負責安全的全方位落實(shí)的學(xué)校安全工作體系。
3、措施要到位。安全工作要有保障，必須有得力的措施。各學(xué)校對安全管理的措施一定要硬、要實(shí)、要具體、要有可操作性，要有嚴格的責任制度和責任追究制度。大家要把學(xué)到的知識，運用到安全管理上，根據單位實(shí)際，進(jìn)一步完善好各項安全制度，落實(shí)好各項安全預防措施，切實(shí)加大“三防”（人防、物防、技防）的投入力度，形成安全宣傳教育、安全隱患排查治理和安全應急防范管理的長(cháng)效機制。同時(shí)，要依托有關(guān)部門(mén)的支持，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的學(xué)生安全宣傳教育工作網(wǎng)絡(luò )。
4、工作要到位。扎實(shí)的工作是做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵。學(xué)校安全工作是一項實(shí)實(shí)在在的工作，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽，更不可以有半點(diǎn)虛假，不可抱僥幸心理，不可偷懶省事，要忠誠履職。安全工作如果“亡羊補牢”，就會(huì )付出慘痛的代價(jià)，所以只能未雨綢繆，防范于未然。因此，學(xué)校安全管理制度，學(xué)校安全設施的配備與管理，學(xué)校安全日志，學(xué)生安全教育，安全隱患排查與隱患整改等方方面面的工作，都要及時(shí)、扎實(shí)、到位，要有具體的時(shí)間、具體的責任人員、具體的落實(shí)方案、具體的信息反饋。特別是班主任的工作要落實(shí)到位，對學(xué)生的出、缺情況，學(xué)生遲到、缺席、早退、請假情況一定要跟到位，落實(shí)相應的管理措施。
我們對安全工作要有清醒的認識，該辦的事要辦，該做的工作要做細、要做實(shí)。要有自我保護意識，保護好自己，保護好他人，保護好學(xué)校，做了安全工作，要搞好文字檔案記錄，留下工作的“痕跡”，萬(wàn)一出了任何差錯，還有“跡”可尋。做足工作程序，做實(shí)具體工作，這樣，才算履行了工作職責，達到我們的目的。
三、周密安排，全面落實(shí)，突出重點(diǎn)抓好當前校園安全工作。
我們要以這次培訓學(xué)習為契機，認真全面落實(shí)安全管理職責，在周密部署安排做好全年各項所有工作的基礎上，當前要重點(diǎn)抓好以下幾項工作：
1、加強自然災害的防范工作。及時(shí)掌握災害天氣信息，根據季節和形勢特點(diǎn)，加強應急防范管理。加強師生應對自然災害的教育，加強應急演練。
2、加強防溺水、游泳安全教育。中小學(xué)生游泳溺水事故主要發(fā)生在校外，發(fā)生在節假日及學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中。氣候的轉暖和天氣的突變，學(xué)校對學(xué)生防溺水、游泳安全教育要多加重視，要有前瞻性，要根據天氣特點(diǎn)，針對各地實(shí)際情況，結合一些個(gè)案，做好學(xué)生防溺水游泳安全教育。
3、加強交通安全教育。教育學(xué)生守規、守紀，特別是不能無(wú)證駕駛摩托車(chē)。幼兒園要特別加強校車(chē)安全管理，認真執行落實(shí)校車(chē)管理規定。
4、加強消防、森林防火安全教育。認真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》和市消防安全工作會(huì )議、森林防火工作會(huì )議精神及要求。
5、組織開(kāi)展好“全國中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)。各學(xué)校、各班主任要按通知要求抓好落實(shí)。開(kāi)展各種形式的、各項安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校的安全水平。
6、加強“春分、清明”期間的安全教育。特別教育師生開(kāi)展文明、環(huán)保、安全的祭祀活動(dòng)，不參與宗族糾紛，注意防止山火；遵守交通規則，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，不無(wú)證駕駛機動(dòng)車(chē)。
同志們，學(xué)校的安全連萬(wàn)家，工作靠大家。我們要牢固樹(shù)立“安全第一、責任重于泰山”的理念，扎實(shí)工作，全力維護教育系統的安全穩定，為教育事業(yè)的發(fā)展提供強有力的安全保障。
最后，祝同志們身體健康、學(xué)習愉快、工作順利！預祝培訓班圓滿(mǎn)成功！
中小學(xué)的講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
成長(cháng)，是為下班后的母親泡杯熱茶；成長(cháng)，是自己洗一次衣服；成長(cháng)更是一次獨立的擔當。是人變得成熟，變得勇敢，變得堅強。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，風(fēng)“呼—呼”地吹著(zhù)，玻璃發(fā)出“咚……咚“的聲音。窗外的燈光變得漸漸模糊，雨點(diǎn)不停地拍打著(zhù)窗戶(hù)。我的心也咚咚地跳個(gè)不停，心里有些害怕。
媽媽去醫院生小寶寶了，留下我一個(gè)人看家突然，聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上一聲巨響，嚇得我趕緊躲進(jìn)被窩里瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)聲雨聲仿佛小了一些，我不禁又有些擔心起來(lái)，陽(yáng)臺究竟發(fā)生了什么事？媽媽不是叮囑過(guò)我要看好家嗎？我一定要去檢查一下。
我鼓足勇氣走出房門(mén)，小心翼翼地推開(kāi)玻璃門(mén)，陽(yáng)臺簡(jiǎn)直觸目驚心！晾曬的衣服七零八落地“躺”在地上，陽(yáng)臺里到處都是飄落的樹(shù)葉。幾盆媽媽心愛(ài)的花，也被風(fēng)吹得東倒西歪的。
“我一定會(huì )讓家里變干凈的！”我對自己說(shuō)。我把衣服一件件地撿了起來(lái)，放進(jìn)收納箱里，明天要重新再洗過(guò)。接著(zhù)，我發(fā)現一件更糟的事——陽(yáng)臺的下水管被樹(shù)葉堵住了，陽(yáng)臺上積了一層薄薄的水。
我穿著(zhù)拖鞋，來(lái)到陽(yáng)臺，“呯”的一聲，我躺在了地上。那光滑的地板，使我重心不穩，重重地倒在了地上。我艱難地爬起，走到水管旁，準備清理樹(shù)葉。我拿著(zhù)一根長(cháng)棍子，先把水管表層的葉子清理掉，然后，我要清理卡在水管深處的葉子了。我拿著(zhù)棍子，把它伸進(jìn)里面，用“九牛二虎之力”把卡住的葉子往外清理。到了彎曲處時(shí)，葉子又卡住了。我把棍子斜著(zhù)往里伸，與彎曲處形成一個(gè)三角形，把葉子托住，完了以后用力往外拉。終于，樹(shù)葉終于如愿以?xún)數乇晃仪宄鰜?lái)了。很快地我就把陽(yáng)臺清掃了一遍。陽(yáng)臺終于恢復了平時(shí)的干凈與寧靜。
雖然的汗水已經(jīng)把衣服浸濕了，但心里的自豪感油然而生，早已經(jīng)忘了恐懼和害怕。
那一晚，我也睡得非常的香甜。
第二天，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門(mén)就被屋里的景象震住了：一塵不染的地板、干凈明亮的家具、還有那被我清理后的下水管，她把弟弟交給爸爸，跑過(guò)來(lái)抱住了我，說(shuō)：“兒子，你太棒了，真的長(cháng)大了�！�
媽媽的夸獎像甘甜的泉水似的滋潤了我的心田，我像吃了一塊甜甜的糖果似的甜在嘴里溫暖了全身上下。有一種驕傲在心頭蕩漾，我好好地守護了我們的家，我做到了。成長(cháng)，原來(lái)就是在困境時(shí)，不放棄，在恐懼時(shí)，有勇氣去承擔一份自己的責任。
中小學(xué)的講話(huà)稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委老師：
大家好!
感謝學(xué)校給了我這次競崗的機會(huì )，請允許我向各位匯報自己的思想和工作情況。
對于這次競崗，我是抱著(zhù)一種鍛煉自己的心態(tài)參加的，無(wú)論競崗的結果如何，我都會(huì )坦然接受，因為能夠在西郊這所充滿(mǎn)人文關(guān)懷的學(xué)校里工作;能夠近距離的感受西郊先進(jìn)的教育理念和領(lǐng)導的人格魅力;能夠和這些積極進(jìn)取、求精求實(shí)、勇于奉獻的同事一起工作;能夠加入這個(gè)生機勃勃的優(yōu)秀教育團隊，就已經(jīng)是我的幸福了。
今天我打算競爭的是x級崗位，提出這個(gè)競爭目標是基于以下實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)深思熟慮才提出來(lái)的。
首先，我已經(jīng)于20xx年x月被評為中學(xué)一級教師職稱(chēng)，并于20xx年x月被聘為中學(xué)一級教師。自工作以來(lái)，我一直工作在初中教育的第一線(xiàn)，擔任兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作，并且擔任班主任，完全勝任數學(xué)教學(xué)工作。
其次，在教育教學(xué)工作中，我一直以教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為自己的奮斗目標，勤于學(xué)習善于鉆研，積極探索先進(jìn)的教育教學(xué)理念，革新課堂教學(xué)，并取得了較好的成績(jì)。最近幾年，我先后多次獲得蘭山區優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(cháng)、教學(xué)能手稱(chēng)號，并于20xx年xx月被評選為蘭山名師，在課程培訓中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號;先后獲得十余次市區級優(yōu)秀教學(xué)獎，其中市級x次，區級x次。
同時(shí)我注重教育科研，多次主持市區級教科研課題，并取得了優(yōu)異的成績(jì)，先后有xx多篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文在《人民教育》《教學(xué)與管理》《山東教育》等國家省，在《中國教師報》《班主任》教育隨筆、教育案例類(lèi)文章xx多篇，保存有教育手記xx多萬(wàn)字;堅持寫(xiě)自己的教育博客、生活博客及文學(xué)博客。這一切更讓我堅信自己能夠勝任擬競聘的崗位職責。
再者，我身體健康，正處在創(chuàng )業(yè)做事的年齡，有足夠的精力和能力完成教育教學(xué)任務(wù);有實(shí)踐經(jīng)驗，也有理論的支撐，能夠更好地發(fā)揮自己的教育熱情。請領(lǐng)導和老師對我的申請給與考慮，并對我的思想工作給與指導幫助。
當然，有競爭就會(huì )有失敗，如果我不能夠申請到這個(gè)崗位，說(shuō)明自己距離要求還有一定的差距，我會(huì )在今后的工作中改正自己的不足，積極向名師學(xué)習、向老教師學(xué)習，爭取在以后的競聘中獲得成功;如果我競崗成功，我將更加努力工作，回報學(xué)校對我的信任。天道酬勤，我相信有付出就會(huì )有收獲。
再次謝謝大家!
中小學(xué)的講話(huà)稿11
尊敬的`各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
非常榮幸參加這次競聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺�，F將我的個(gè)人情況、競聘優(yōu)勢、設想規劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。
一、個(gè)人基本情況
我叫xxx，現年xx歲。年參加教育工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師�，F任xx二中副校長(cháng)，分管教學(xué)工作。
二、任職優(yōu)勢：
1、熟悉管理，經(jīng)驗豐富
從教二十二年，我從普通教師逐步成長(cháng)為一名管理工作者，先后擔任過(guò)xxx鄉中教導主任，副校長(cháng)、校長(cháng)、xxx鄉中心學(xué)校校長(cháng)，xxx中代校長(cháng)。主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。
17年的管理崗位，我走過(guò)的路如同一條拋物線(xiàn)。但無(wú)論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調工作;無(wú)論是木植街的山高水遠，還是縣城的現代繁華;無(wú)論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執著(zhù)堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無(wú)論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。
2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng )新
參加工作之初，就任教初三數學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(cháng)、教導主任、教學(xué)副校長(cháng)，甚至任校長(cháng)期間，也沒(méi)有脫離過(guò)畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jì)和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng )造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長(cháng)河。多年來(lái)，我一直帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改。主動(dòng)向其他教師請教，博采眾長(cháng)，夯實(shí)自己的教育理論知識和專(zhuān)業(yè)技能。
洋思中學(xué)教改經(jīng)驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng )造出十年無(wú)差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里�！跋葘W(xué)后教，當堂訓練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。
3、熟悉校情，成竹在胸
近水樓臺先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉這里的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學(xué)校的問(wèn)題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車(chē)熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續發(fā)展的快車(chē)道。
三、規劃設想
尊敬的各位評委，今天我肩負著(zhù)城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(cháng)崗位，我堅決做到以下幾點(diǎn)，不辜負大家的賞識和厚愛(ài)!
我會(huì )努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時(shí)，還要結合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當務(wù)之急的幾項工作。
針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現狀，我會(huì )通過(guò)加強特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習興趣，實(shí)現學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂(lè )學(xué)的良性轉化。
首先，積極響應教育局“國粹進(jìn)校園”活動(dòng)，選擇容易入門(mén)的書(shū)法、繪畫(huà)項目，專(zhuān)設特色機構，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。
在學(xué)科教學(xué)上我強調的是“低起點(diǎn)、嚴要求、補臺階、扶著(zhù)走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎知識講解，適時(shí)查缺補漏，小容量，慢節奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生步入初一聽(tīng)得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。面對我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現狀，我們不會(huì )怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰，依托洋思教學(xué)模式，借鑒即墨二十八中、昌樂(lè )二中的成功經(jīng)驗，深化教學(xué)改革，在一到三年內打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì )的認可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。
另外，我們二中的校舍緊缺，設施落后，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍，仍屬D級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項這一契機，借助北店街正在成為縣城中心、基礎建設如火如荼的有利時(shí)機，籌措資金，建設學(xué)生餐廳、宿舍樓，改善辦學(xué)條件!
各位評委，做為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗，我只會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來(lái)踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛(ài)!
最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒(méi)有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!
謝謝大家!
中小學(xué)的講話(huà)稿12
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，臺兒莊已變得越來(lái)越美麗，寬闊的道路、各式的建筑、川流不息的車(chē)輛、一條條蜿蜒的河流組成了臺兒莊的一道道風(fēng)景。然而由于人們對安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上、池塘河流中上演了一幕幕不可挽回的悲劇。而道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是人們對安全防衛知識的欠缺，又沒(méi)有足夠的自我保護能力。據專(zhuān)家對事故的研究表明，百分之八十的安全事故都是可以避免的。為使中小學(xué)生遠離安全事故，對其進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫、勢在必行。國家為加強對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。
今天是3月25日，是第十八個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日主題定為“普及安全知識、確保生命安全”。為了更好地宣傳安全知識，更好地珍視我們的生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。
2、提高自我保護能力，碰到突發(fā)事件，能冷靜對待，學(xué)會(huì )自我保護。
3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學(xué)習和生活中的各種困難。
同學(xué)們，當災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是對等的，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離厄運的，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。遵章守紀，增強安全意識，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧！
今天是第十八個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的平安祥和、幸福安寧。
各位老師、同學(xué)們，下面把本周安全活動(dòng)安排如下：
1、今天下午4：40舉行全校師生自救逃生演練，具體方案將于上午發(fā)到各班級和有關(guān)人員手中，請認真學(xué)習，明確要求，各司其職，按時(shí)到位，以確保本次演練的萬(wàn)無(wú)一失。
2、明天班會(huì )時(shí)間各班以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題進(jìn)行討論，并將班會(huì )記錄于周二下午放學(xué)前交德育處。
3、本周內每位學(xué)生要將所學(xué)安全知識與家長(cháng)進(jìn)行交流，形成人人懂安全、講安全的氛圍。
4、各班本周內出一版安全黑板報，周五學(xué)校將進(jìn)行檢查。
謝謝大家！
中小學(xué)的講話(huà)稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也興在新的班集體里面認識大家，這里面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來(lái)都能好朋友，我競選的職位是班長(cháng)。
我從四年級到六年級一直是班級的班長(cháng)，我班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，要求，起表率作用;，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于原則，敢于為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)班集體的帶頭人物，我有能力好班級的事務(wù)。
我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作。我有幸當選，我將以的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務(wù)，使同學(xué)們的生活多姿多彩，真正班干部的工作!假如我未能當選，說(shuō)明給我考驗。我也不會(huì )灰心、氣餒，我將在今后努力的能力，希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好
請你們公正地將票投給最適合的人選，我也很希望那個(gè)幸運兒是我!謝謝了!
我的演講完畢，謝謝大家!
中小學(xué)的講話(huà)稿14
尊敬的領(lǐng)導們、同事們：
大家好!
這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在那里，那次讓我幸運的獲得了一等獎，這天我期盼著(zhù)也能有這樣的好運。但此時(shí)此刻，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。
我忐忑。因為我走過(guò)彎路，失去過(guò)機會(huì )，更受過(guò)不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛(ài)著(zhù)教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著(zhù)、奮斗著(zhù)。這天，我能站在那里，我很自豪，因為這證明著(zhù)我已經(jīng)被認可，“英雄不問(wèn)來(lái)源”，我得感謝領(lǐng)導們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間，一個(gè)展示自己的舞臺，我要告訴所有仍在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)的同仁們，堅信付出終有回報。
我不安。因為我是競聘者中的70后，年齡，擔任領(lǐng)導的時(shí)間也不長(cháng)，但我并不缺少站在舞臺上的勇氣。因為我的愛(ài)人告訴我：“看你塞滿(mǎn)抽屜的榮譽(yù)證書(shū)證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話(huà)里姜子牙年過(guò)古稀才出山，現實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵我的人，是大家讓我明白：在路上，不為遲;有夢(mèng)想，更精彩。
這天，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長(cháng)職位。如果競聘成功，我將勇敢地擔負起這份職責，奮力拼搏，不辱使命。
我深知，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展好處重大。我將以現代教育理念為指導，以改革創(chuàng )新發(fā)展為動(dòng)力，以師生員工滿(mǎn)意為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓，堅持開(kāi)展群眾備課，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中，確保既教書(shū)又育人。
今后，我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵自己。此刻的農村教育還沒(méi)有完全實(shí)現均衡發(fā)展，超多的生源流失，就是因為我們的家長(cháng)不“放心”。我是一名教師，同時(shí)也是一個(gè)家長(cháng)，我能理解家長(cháng)的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài)，家長(cháng)只會(huì )把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加強大，讓我們的農村教育逆勢上揚，讓我們的家長(cháng)對我們的教育“放心”，“放心”就是對我們農村教育工作者的褒獎。
我喜歡“踏實(shí)”二字，踏實(shí)做人，讓我體悟到為師之快樂(lè );踏實(shí)做事，能讓我收獲為師之榮耀�！疤�(shí)”何嘗不是一種奉獻呢同舟共濟的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作，去辦人民“放心”的教育，就必須能譜寫(xiě)張溝二小華美的樂(lè )章!
“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗，我相信大家的選取與評判，大家眼中的陽(yáng)威就是最真實(shí)的陽(yáng)威。倘若能上，我會(huì )感謝大家，我會(huì )努力在新的舞臺上歷練自己;如果落選，我也會(huì )感謝大家，說(shuō)明我仍需時(shí)日來(lái)打磨自己。
我的演講完畢，謝謝大家!
中小學(xué)的講話(huà)稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有歡樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
歡樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不期望煩惱留在身邊，他們只要歡樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，歡樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有歡樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象歡樂(lè )的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……僅有歡樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了，數數過(guò)去一年開(kāi)心的事；參加學(xué)校的軍訓，真趣味！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的歡樂(lè )。
在人從出娘胎那天開(kāi)始，不知不覺(jué)間，由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最終變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程，是一天一天，一年一年的過(guò)去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變萬(wàn)化。我們的步伐能夠追趕及它嗎當然能夠，今日，我懷著(zhù)無(wú)比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著(zhù)、一邊在看著(zhù)、一邊在想著(zhù)。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(cháng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自我的未來(lái)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì )，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì )存活多久，盡管我會(huì )跌多少次；但我不會(huì )放棄，不會(huì )停息。去追求目標，在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一齊奮斗，為我的家園、為我的祖國、為我的夢(mèng)想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途！讓我們一齊用雙腳踏上成功的道路，留下我們成長(cháng)的腳步。
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