學(xué)生中考講話(huà)稿范文（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生中考講話(huà)稿范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生中考講話(huà)稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
送走了雨季的陰霾，迎來(lái)了久違的陽(yáng)光，我們的心情就如同這美麗的三月。風(fēng)光無(wú)限好，又是芳草綠，借此機會(huì )我代表全體九年級同學(xué)向各位領(lǐng)導、各位老師真誠地說(shuō)一聲：尊敬的老師，你們辛苦了！
我們的每一份進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血，我們的每一份成績(jì)都凝聚著(zhù)你們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)都凝聚著(zhù)你們的汗水。
作為九年級的我們，初中旅途已走過(guò)了三分之二還要多�；厥咨砗竽且淮L(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。七年級的懵懂、八年級的迷惘仿佛還在昨天，不知不覺(jué)中，今天的我們已經(jīng)坐進(jìn)了九年級的課堂，登上了通往中考的特快列車(chē)，進(jìn)入了緊張的備戰狀態(tài)。
“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。距離20九年級年中考只剩下短短的100來(lái)天，同學(xué)們，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏，更待何時(shí)？我們要珍惜光陰，把握現在，明確自己肩上的責任擔子，合理地制定好預習、復習計劃，勞逸結合，勤于鉆研。調動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，認真備戰20九年級年的中考，參加這一人生難得的機遇和挑戰。同學(xué)們無(wú)論我們的成績(jì)好與壞，我們都要去拼搏，去奮斗，或許奇跡就會(huì )發(fā)生在每一個(gè)人的身上。海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，讓我們在剩下的時(shí)間里去拼搏。事上無(wú)難事，只要肯攀登，只要努力了，你就會(huì )有意想不到的收獲，取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)�，F在給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅持，待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。
同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì )更曲折，更艱險，但是，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我們決不會(huì )畏縮。我們知道努力才有機會(huì )，拼搏才會(huì )成功。今天，我們在教室里、燈光下，刻苦鉆研，辛勤耕耘；明天，在人生的舞臺上，我們才能一顯身手，大展宏圖。
尊敬的老師，請你們放心，在接下來(lái)的學(xué)習階段里，我們一定更加努力，抓緊學(xué)習的每一分鐘，我們一定會(huì )向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！
同學(xué)們，讓我們揚起的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，直達成功的彼岸。我堅信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，今天讓我們以母校為光榮，那么，明天就讓母校以我們?yōu)轵湴涟桑?/p>
謝謝！
學(xué)生中考講話(huà)稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭，年華已如白駒過(guò)隙般飛馳而過(guò)。如今的我們已從初一的懵懂無(wú)知，走向了初三的青澀成熟。與此同時(shí)，中考也逼近了腳步，人生的第一個(gè)挑戰拉開(kāi)了帷幕�！拔┯写罂�，方能大樂(lè )”，一位學(xué)子在回憶初三生活時(shí)這樣感慨道。何為“大苦”，“天將降大任于斯人也，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”此為一苦，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，此為二苦。何為“大樂(lè )”，“探花狀元郎，金榜題名時(shí)”，此為人生之大樂(lè )。那么，為落實(shí)“二苦一樂(lè )”，我們該如何呢？
一、中考是一種精神
什么是中考精神？堅毅的精神，拼搏的精神，奮進(jìn)的精神，忘我的精神。距離中考還有一百多天的時(shí)間，這段時(shí)間應被充分利用起來(lái)，彌補缺漏，查短優(yōu)長(cháng)。對于劣勢，我們應多利用課余時(shí)間來(lái)提高；對于優(yōu)勢，我們應保持現狀“更上一層樓”。當我們往復如此做后，便會(huì )形成一種習慣，不知不覺(jué)中我們就具備了堅毅的精神。學(xué)習中會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，如果我們棄之不顧，便會(huì )堆積許多似懂非懂的知識，這時(shí)我們要具備拼搏的精神�！疤锰镁殹薄霸略驴肌边@些都是小菜一碟，失敗了爬起來(lái)，繼續向前邁進(jìn)，即使跌倒100次，我們也要爬起來(lái)101次，這樣我們便會(huì )解決許多難題，累積許多經(jīng)驗，這便是擁有了奮進(jìn)的精神。
更重要的是，當拼搏，堅毅，奮進(jìn)成為了我學(xué)園生活的主節奏后，當我們沉醉其中的時(shí)候，腦海里裝著(zhù)的全是學(xué)習，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這便是忘我之境。人神合一，意志支配思想，思想支配行動(dòng)，行動(dòng)鑄就未來(lái)，此乃成大器第一步。
二、中考是一種信念。
什么是信念？也許你會(huì )說(shuō)，我內心矢志不渝東西。的確，信念是一種凌駕于精神上，不可磨滅的痕跡。在這幾天時(shí)間中，你是否彷徨，是否迷茫，是否浮躁不安，但這些都難以阻隔信念。
信念是一種必勝的決心，是“不破樓蘭終不還”的豪情�！靶切侵�，可以燎原”，我們心中勝利的火花一但被激濺，便會(huì )燃起熊熊火焰。你會(huì )朝著(zhù)目標奮勇前進(jìn)，力排重難，背水一戰。有這樣一個(gè)故事，一名體操運動(dòng)員在訓練時(shí)，總是不能突破自己的最高成績(jì)，于是內心很沮喪，甚至灰心喪氣，這時(shí)，教練來(lái)到他身旁，拍拍他的肩膀，詢(xún)問(wèn)道：“你在跨越前想的是什么？”運動(dòng)員誠實(shí)的說(shuō)了：“我就想，我一定越不過(guò)去�！苯叹毿α诵Α靶亩紱](méi)跨越，人怎么會(huì )跨越呢？當你相信你的心時(shí)，你就可以越過(guò)了”。運動(dòng)員整理下情緒，信心十足的再次沖向跳臺，騰空的一瞬間，他感覺(jué)自己如同飛過(guò)欄桿一般，最后穩穩落地。剎那，激動(dòng)溢滿(mǎn)心頭，真的，他真的做到了。人有時(shí)便是如此，相信自己，你一定行。不論學(xué)習好壞，只要此刻努力，還為時(shí)不晚，不要等到6月20日那天再追悔莫及。
信念也是一種不被外界所干擾的意志。古今中外，名人及成功之士必有過(guò)人的意志，必有自己的思想主見(jiàn)。毛澤東身居鬧市，仍可忘我的讀書(shū)。羅曼。羅蘭即使貧困，仍嘔心瀝血著(zhù)成《哈利。波特》。QQCEO馬化騰即使在貧困的時(shí)期，仍沒(méi)有放棄自己編制的程序，最后才得以有我們聊天的窗口。司馬遷歷時(shí)多年，即使備受屈辱，也仍不放棄地創(chuàng )作《史記》，這部被魯迅大加贊賞的史書(shū)。信念是一種蘊藏在人內心深處一盞永不熄滅的明燈，它指引我們前進(jìn)的方向，照亮光明之路。這便是成大器之第二步。
三、中考是一次選擇
什么是選擇？通俗點(diǎn)便是走在一個(gè)岔路口，是左還是右，一念之間便可決定命運。選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。中考是一次我們命運的抉擇，是一場(chǎng)人生的豪賭。此次中考過(guò)了便再沒(méi)有第二次機會(huì )，所以我們現在能做的也只是全力以赴迎接中考。
有一位學(xué)生寫(xiě)了一篇小說(shuō)，寫(xiě)完后覺(jué)得不錯，便去請一位知名作家點(diǎn)評一二。作家眼力不好，便讓那位學(xué)生讀出來(lái)，讀完了作家問(wèn)道：“就這？”語(yǔ)種似是意猶未盡，學(xué)生看這情形，不知怎么辦，于是靈光一現，說(shuō)道：“當然不是了，還有許多呢�！庇谑怯珠_(kāi)始編寫(xiě)故事，使故事又生動(dòng)了許多。再一次講完后，作家笑說(shuō)道：“我并非眼力不好，其實(shí)這故事早已結束了，不是嗎？你卻因我的語(yǔ)氣就又改變了自己的主意，當斷則斷，這是一個(gè)作家的原則�！蹦菍W(xué)生聽(tīng)后，心理很是難過(guò)，覺(jué)得自己不是一個(gè)作家的料，于是放棄了文學(xué)創(chuàng )作。多年之后，一位編輯聽(tīng)說(shuō)了這件事，當即找上門(mén)來(lái)，想要讓他創(chuàng )作，可那位學(xué)生說(shuō)自己不是個(gè)好作家。編輯頗是驚訝，“你可以在那樣短的時(shí)間才思發(fā)散，想出一個(gè)故事，可見(jiàn)你故事的想象力是多么可貴��！”學(xué)生聽(tīng)了后悔不已，為什么當初不再多試幾次呢。
選擇是艱難的，是瞻前顧后的。選擇時(shí)神圣的，是一錘定音的。在這人生的關(guān)卡上，我們去往何方，便要仔細選擇了。
四時(shí)之景，朝暮更替，我們走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)柳絮臘梅。三年筑成的河堤，只是在最后一擊，是留是去，全掌握在我們自己的手里。初中三年時(shí)光如同一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗碟，有繾綣的舞姿。為不負此美景，不負這年華，不負父母、老師、還有學(xué)校，我謹代表全體同學(xué)宣誓：今天我以城中為榮，明天城中以我為榮！
謝謝大家，我的講話(huà)完畢！
學(xué)生中考講話(huà)稿3
尊敬的各位老師、優(yōu)秀的畢業(yè)生代表、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
同學(xué)們，請你再看一眼這個(gè)承載了你三年歡歌笑語(yǔ)的操場(chǎng)，還有58天，這三面環(huán)山，綠樹(shù)疊翠，繁花錦繡的地方，就將成為你生命中永遠的回憶！不知來(lái)歲牡丹時(shí)，再相逢何處？待鴻雁在云魚(yú)在水，還記否這滿(mǎn)眼春色，三年時(shí)光？感謝生活還給我們留下了58天，留下58天的時(shí)間去努力，留下58天的時(shí)間去回味，留下58天的機會(huì )去讓自己無(wú)悔！讓我們奮起直追吧，我們不求追上前面的同學(xué)，只求自己跑到終點(diǎn)時(shí)還能趕在下一個(gè)人生階段的大門(mén)關(guān)上之前！同學(xué)們，相信正是這58天，讓你走出了一個(gè)別樣的自己，留給自己留給這片土地一個(gè)不朽的回憶和一個(gè)幸福的別離！
同學(xué)們，老師知道你很累！能夠深深體會(huì )到你的辛苦，能夠感受到你承受的來(lái)自各方面的壓力！但是同學(xué)們，挑戰的同時(shí)也是機遇！全市有6萬(wàn)考生都如你一般承受著(zhù)同樣的壓力，千家萬(wàn)戶(hù)都有著(zhù)同樣的期盼和希望，老師心疼你，家長(cháng)心疼你，也正因為心疼，才更不能讓你放棄！我們應該慶幸自己進(jìn)入初三的這個(gè)階段，正是這份拼搏的辛苦，這份堅持的疲累，這份競爭的壓力，讓我們長(cháng)大，成熟，我們正在正常地平穩地過(guò)著(zhù)人生的這個(gè)階段！說(shuō)明我們沒(méi)有被同齡人落下，沒(méi)有掉隊！
同學(xué)們，也許三年的生活并不那么完美和如意，但我仍認為你們得到了最好的教育。好的教育的標準不是你們一定要考進(jìn)一類(lèi)重點(diǎn)高中，而是XX的教育使你們的身體變得強壯、思想變得深邃、情感變得豐富；讓你們懂得了感恩，學(xué)會(huì )了堅強，渴望追求卓越。同學(xué)們都知道西點(diǎn)軍校吧，它的全稱(chēng)是美國陸軍軍官學(xué)校。建立于1820xx年3月16日。它被譽(yù)為“將軍的搖籃”，“全球最優(yōu)秀的職場(chǎng)精英培訓學(xué)�！�，它的畢業(yè)生近220xx年來(lái)對美國及世界歷史都產(chǎn)生了重大的影響，可以毫不夸張地說(shuō)：西點(diǎn)軍校參與撰寫(xiě)了美國歷史和現代國際關(guān)系史，一位西點(diǎn)軍校的校長(cháng)曾感嘆到“美國大部分歷史是由我們培養出來(lái)的人才創(chuàng )造的”。到底是什么造就了西點(diǎn)神話(huà)？西點(diǎn)眾多畢業(yè)生給出的答案是：西點(diǎn)的22條軍規成就了他們的今天。
責任、榮譽(yù)、國家，這三個(gè)神圣的名詞莊嚴地提醒你應該成為怎樣的人，可能成為怎樣的人，一定要成為怎樣的人。
所以，面對臨近的中考，我要給你的第一條建議就是：絕不推卸責任
責任是西點(diǎn)軍校對學(xué)員的基本要求，他要求所有學(xué)員從入校那天起，都要以服務(wù)的精神自覺(jué)自愿地去做那些應該做的事，有責任履行自己的職責，而且在履行職責時(shí)，其出發(fā)點(diǎn)不應是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于發(fā)自?xún)刃牡呢熑胃�，對自己、對社�?huì )、對國家負責！西點(diǎn)強調：每個(gè)人都有責任承擔自己應該做的事，并全力做好！沒(méi)有做不好的事情，只有不負責任的人，想證明自己的最好方式，就是勇敢地去挑戰困難去承擔責任。
同學(xué)們，學(xué)習是你自己的事情，所有因為學(xué)習所獲得的一切都是你自己的，別人對你所做的一切都是在幫你履行這份責任，所以你應該勇于承擔學(xué)習上的一切苦與累；中考、高考是你自己的事情，所有因為考上了或者考不上而造成的生命軌跡都決定你自己的未來(lái)，所以你應該勇于挑戰中考路上的一切困難與挫折，追求無(wú)悔。
第二條建議：決不放棄
西點(diǎn)認為：強大的意志力是成功的源泉，沒(méi)有什么不可能，放棄就是投降，投降的永遠不是我。決不投降是一種精神，很多時(shí)候，我們面對的并不是你死我活的敵人，而是我們自己的妥協(xié)。用智慧找出失敗的原因，吸取教訓，絕不在同一個(gè)地方被同一塊石頭絆倒兩次，然后繼續努力，沒(méi)有什么不可能。
有這樣一個(gè)小故事：星期六上午，一個(gè)小男孩在沙灘上玩耍。他身邊有一些玩具：小汽車(chē)、貨車(chē)、塑料水桶和一把亮閃閃的塑料鏟子，在松軟的沙灘上修筑“公路”和“隧道”時(shí)，發(fā)現一塊很大的巖石擋住了去路。小男孩開(kāi)始挖掘巖石周?chē)纳匙�，企圖把他從泥沙中弄出去。他太小了，巖石卻很大，手腳并用，他花盡了力氣，巖石卻紋絲不動(dòng)。小男孩下定決心，手推、肩擠，左搖右晃，可是，每當他把巖石搬動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，巖石又隨著(zhù)他的休息返回原地。小男孩氣的直叫，使出吃奶的力氣猛推猛擊，但是他得到的唯一回報是巖石滾回來(lái)時(shí)砸傷了他的手指。最后，他精疲力盡，坐在沙灘上傷心地哭起來(lái)。這整個(gè)過(guò)程，他的父親在不遠處看得一清二楚。當淚珠滾過(guò)孩子的臉龐時(shí)，父親來(lái)到了他的眼前。他的話(huà)溫和而堅定：“兒子，你為什么不用上你所能想到的一切辦法呢？”男孩抽泣道：爸爸，我已經(jīng)用盡我所有的辦法了！”“不對”，父親親切地糾正道“兒子，你并沒(méi)有用盡你所有的全部辦法，因為你還沒(méi)有請求我的幫助�！闭f(shuō)完，發(fā)親彎下腰抱起巖石，扔到了遠方。
同學(xué)們，你用盡了你所有的全部辦法了嗎？艱難時(shí)是否還記得可以尋求幫助！沒(méi)有什么不可能，不服輸的人必有贏(yíng)得希望。
丘吉爾的”永不放棄”的演講已成經(jīng)典，他用一生的成功經(jīng)驗告訴我們：成功根本沒(méi)有秘訣，如果有的話(huà)，也只有兩個(gè)，第一個(gè)是堅持到底，永不放棄；第二個(gè)就是當你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭照著(zhù)第一個(gè)秘訣去做，堅持到底，永不放棄！歌德也曾這樣描述“堅韌不拔”的含義：“不茍且地堅持下去，嚴厲地驅策自己堅持下去，就是我們當中最渺小的人這樣去做，也一定會(huì )達到目標。因為堅韌不拔是一種無(wú)聲的力量，這種力量會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而增長(cháng)，是任何失敗和挫折都無(wú)法阻擋的�！�
第三條建議：苦難成就卓越
西點(diǎn)認為：沒(méi)有隨隨便便的成功，所有經(jīng)歷磨難后的成功更易讓自己卓越，并有能力為社會(huì )承擔更大的責任，同時(shí)成就卓越事業(yè)。馬云、喬布斯、李嘉誠、俞敏洪、稻盛和夫這些名字如此深刻地印證著(zhù)這一切，并如此清晰地詮釋著(zhù)苦難和成功。
在蛾子的世界里，有一種蛾子名字叫“帝王蛾”，帝王蛾的幼蟲(chóng)時(shí)期是在一個(gè)洞口及其狹小的繭中度過(guò)的。當他的生命要發(fā)生質(zhì)的飛躍時(shí)，這狹小通道對它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門(mén)關(guān)，那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出，不少幼蟲(chóng)常常就在往外沖殺時(shí)不幸身亡。有人出于好心，拿來(lái)剪刀把繭子的洞口剪大。這樣，繭中的幼蟲(chóng)不必費多大力氣，輕易就鉆了出來(lái)。但是所有靠救助而見(jiàn)到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”，因為他們飛不起來(lái)了。原來(lái)，那狹小的繭洞正是幫助帝王蛾幼蟲(chóng)兩翼成長(cháng)的關(guān)鍵所在。穿過(guò)狹小洞口時(shí)，通過(guò)用力擠壓，血液才會(huì )順利輸送到蛾翼組織中。只有兩翼充血，帝王蛾才能振翅飛翔。將繭洞剪大，蛾子的翼翅就是去了充血的機會(huì )，生出來(lái)的帝王蛾便永遠與飛翔絕緣。
同學(xué)們，摔打、磨難常常是生命中必須獨自體驗和經(jīng)歷的過(guò)程。逃避這個(gè)過(guò)程，就永遠成不了千里馬、帝王蛾，甚至成不了主宰自己的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，接下來(lái)的兩個(gè)月我們還將迎接各種加試和模擬，請拿出你百倍的努力，勇敢地迎接這一切挑戰！相信，只有經(jīng)歷了“破繭成蝶”的痛苦，才能享受翱翔天際的快樂(lè )。想想拼搏兩個(gè)月后的我們，坐在自己神往的高中課堂，你可以擁有更加深邃的知識，更加廣闊的天地，可以面朝大海，笑看春暖花開(kāi)，體會(huì )人生的更高境界。想到這些，現在的一切辛苦竟是如此地值得珍惜！
同學(xué)們，老師會(huì )陪你一起度過(guò)最后的沖刺階段。記住，他們永遠是你最堅強的后盾，最溫暖的港灣。
親愛(ài)的初三老師們，作為畢業(yè)班的老師，你們承受著(zhù)巨大的壓力，克服困難。但相信你們每一位都一定會(huì )兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴，你們一定會(huì )用自己所有的知識、智慧和汗水，把我們心愛(ài)的學(xué)生送達理想的彼岸。老師們，你們辛苦了！相信孩子的成功必將是你最深的幸福和最大的安慰！我們的XX也會(huì )因為你們而再創(chuàng )輝煌！
何須淺碧深紅色，自是花中第一流！親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，我們的聚合與拼搏就是最優(yōu)秀的顏色！讓我們心手相牽，帶著(zhù)從容的微笑去迎取七月志在必得的輝煌！
謝謝大家！
學(xué)生中考講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩拼搏》。
時(shí)間是一首無(wú)聲的歌，一縷無(wú)痕的風(fēng)，更是一張沒(méi)有回程的車(chē)票！三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過(guò)成功，走過(guò)挫折，在沿路長(cháng)滿(mǎn)荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著(zhù)的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來(lái)的手——我們敬愛(ài)的老師，一路上是他們的身影為我們遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑書(shū)寫(xiě)我們的刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回望這一千多個(gè)日日夜夜，師長(cháng)的鼓勵與呵護永遠如同漫漫長(cháng)夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽(yáng)光，讓我們在前進(jìn)的路上看見(jiàn)希望，看見(jiàn)前方晴朗的天。同學(xué)們，我們要感謝每一位為我們付出過(guò)心血的老師，請用感恩的心去面對他們慈愛(ài)的目光，無(wú)論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩就是，拿著(zhù)你的錄取通知，說(shuō)你曾是他們的學(xué)生。
感恩的心，感謝有你，伴我們成長(cháng)，讓我們有勇氣超越自己同學(xué)們，我們應該時(shí)刻牢記，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。沒(méi)有焚膏繼晷，就沒(méi)有苦盡甘來(lái)；沒(méi)有挑燈苦讀，就沒(méi)有明日的欣慰；沒(méi)有“不怕遠征難”的堅韌，就沒(méi)有“盡開(kāi)顏”的凱旋。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)他們的故事告訴我們：目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大目標的人不會(huì )成功。
青春的旋律中，我們夢(mèng)想并奮斗著(zhù)，付出并快樂(lè )著(zhù)，實(shí)現并超越著(zhù)。沒(méi)有比腳更長(cháng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。站在中考門(mén)前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我！三年前我們播種下夢(mèng)想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢(mèng)想熠熠閃光！
是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前行；是雄鷹，就要一飛沖天！
今天，讓我們以青春的名義宣誓：
不負父母的企盼，不負恩師的厚望，用優(yōu)異的成績(jì)回報學(xué)校，書(shū)寫(xiě)東中新的輝煌。
學(xué)生中考講話(huà)稿5
同學(xué)們：
今天，我們召開(kāi)這個(gè)畢業(yè)班學(xué)生會(huì )，意味著(zhù)什么呢？大家思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？我想可能一部分同學(xué)思考過(guò)，一部分同學(xué)還沒(méi)有認真思考過(guò)，或者說(shuō)還沒(méi)有來(lái)得及思考。之所以我說(shuō)一部分同學(xué)思考過(guò)，是因為我相信我們的同學(xué)中有相當一部分是有志氣的，有自覺(jué)性的，是對自己，對父母、對學(xué)校負責的，他們知道自己面臨著(zhù)什么樣的抉擇，也知道自己需要什么樣的結果，本期39個(gè)同學(xué)能積極報名參加學(xué)習輔導，就很能說(shuō)明問(wèn)題，也很令我感動(dòng)。所以今天在這里，借的東風(fēng)和喜慶想給同學(xué)們鼓鼓勁，加加油。同學(xué)們，我們如今已是初三的學(xué)生了，我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這7個(gè)多月的時(shí)間里，我們還要做很多的事。我們的教師還要不知犧牲多少休息時(shí)間，耗費多少精力，為大家最終能夠順利走進(jìn)高一級學(xué)府而辛勤勞作。而同學(xué)們呢，也將在這不多的時(shí)間里付出更多的努力，流下更多的汗水，同時(shí)也要犧牲掉更多的玩耍時(shí)間。這些對我們來(lái)說(shuō)都將是必需的，因為我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習。因此，同學(xué)們，我們必須常問(wèn)自己：1、你想對得起自己?jiǎn)幔?、你每一天都有改變嗎3、面臨畢業(yè)，你有規劃了嗎、為自己設計好了嗎？
所以。我們必須充分認識時(shí)間的緊迫性；充分認識學(xué)習任務(wù)的艱巨性；充分認識自己前途的憂(yōu)患性。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應當怎么做呢？我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)認識：
一、在感恩中前行
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力；更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )？？有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢？我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的'雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)��！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛(ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì )這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會(huì )多一份欣賞，少一份挑剔。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜？？”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧！學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久？？
二、樹(shù)立目標，明確目的。
心中有目標，學(xué)習才有動(dòng)力。這一階段，我們每一位同學(xué)的近期大目標就是考入高中，近期小目標應該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著(zhù)目標執著(zhù)地追求，理想的大門(mén)就會(huì )向你敞開(kāi)，成功的路就在腳下。有這樣一個(gè)調查：美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標。這個(gè)調查告訴大家什么道理呢？目標就像大海上的航船需要燈塔和羅盤(pán)的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。有了目標，我們的生活才充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的人生才更有意義。對我們中考無(wú)疑是決定我們人生命運的第一道重要關(guān)口，跨過(guò)去就會(huì )柳暗花明，跨不過(guò)去，也許會(huì )遺憾終生。因此，當前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統統拋棄，把有限的時(shí)間、精力用在學(xué)習中去，只有這樣，夢(mèng)想才能成真。我希望在座的每位同學(xué)都能有一個(gè)明確的中考目標。
三、增強自信，戰勝困難，永不言棄。
有一個(gè)美國老太，她在70歲時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習登山。在隨后的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著(zhù)名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著(zhù)名的克魯斯夫人。聽(tīng)了這個(gè)小故事，我想對你說(shuō)的是，不管你現在的成績(jì)有多么糟糕，不管你現在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來(lái)的日子里你一定會(huì )創(chuàng )造奇跡，那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆。相信大家都看過(guò)電視劇《亮劍》，知道李云龍怎么對戰士們說(shuō)的嗎？他說(shuō)，咱們獨立團的人就不應該是人，更不應該是一群簡(jiǎn)單的人，應該是什么呢？狼，一只一只的狼，充滿(mǎn)野性的狼，一群狼！大家知道，狼是最兇殘的動(dòng)物，也是最不怕死的動(dòng)物，在狼身上有著(zhù)一種令老虎都聞風(fēng)喪膽的豪情和勇氣，一群狼所表現出來(lái)的力量是可怕而又最具有競爭力的。所以李云龍要他的戰士們都成為狼。結果呢，這群狼打得鬼子聞風(fēng)喪膽。我在想，如果我們畢業(yè)班的同學(xué)在學(xué)習上都變成了狼，成了一群不怕困難，團結拼搏，敢拼敢斗的狼，那將迸發(fā)出多么可怕的巨大力量，這種力量將會(huì )為你們創(chuàng )造出什么樣的機會(huì )可能連你們都將感到不可思議。
有的同學(xué)也意識到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(cháng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習上就會(huì )喪失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的劣勢，要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”�！皯伊哄F股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這充分體現了學(xué)習成績(jì)的取得不是容易的。有一首歌寫(xiě)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功？？我們的學(xué)習要有恒心與毅力，靠?jì)e幸取得的成績(jì)只會(huì )是曇花一現。
四、珍惜時(shí)間，合理安排。
現在給大家算一筆時(shí)間帳。今天是11月14日，從今天算起離中考僅剩下211天，除去節假日，那我們只剩下整整122天的在校學(xué)習時(shí)間。時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)，就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對大家說(shuō)來(lái)，往往說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。要想真正的珍惜時(shí)間，我認為首先要明白任務(wù)，要知道自己當前最該干什么；二是規定時(shí)限，就是讓自己在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，只有這樣才能提高效率；三是學(xué)會(huì )抗拒干擾，就是學(xué)會(huì )自我約束，控制自己不去做與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情。有個(gè)別學(xué)生還玩不停妥，就玩耍本身而言他沒(méi)有錯，玩也可以增長(cháng)知識，但是關(guān)鍵是你能不能玩出名堂，也可以說(shuō)至少你現在還玩不出名堂，因為你連基本的知識都還沒(méi)有掌握，基本的能力都還沒(méi)有形成，基本的習慣都還沒(méi)有養成。想想吧，你能玩出什么結果呢？
五、我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記樹(shù)立良好形象。
1、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。在當今社會(huì )競爭激烈，人的差距是知識的差距，你不努力，就會(huì )被淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現代競爭的社會(huì )所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。
2、是注重自己的言行。上幾周，我們中間出現了上網(wǎng)、欺負小同學(xué)，不聽(tīng)老師的教導和老師頂著(zhù)干，說(shuō)臟話(huà)，沒(méi)禮貌等現象，這是多么不應該呀。有緣，才會(huì )有機會(huì )生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習，我們在這個(gè)集體中，要相互尊重、團結友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì )給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，又能容忍別人的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )包容。不能拉小團體，搬弄是非。同時(shí)，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著(zhù)示范作用。我們應該為我們的小學(xué)弟小學(xué)妹們做一個(gè)表率。做一個(gè)大度、文明的現代人。
3、點(diǎn)燃激情，收獲“希望”。
人活著(zhù)就要有希望，美國作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭�(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。你看看，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息！學(xué)校針對我們現在的現狀，提幾點(diǎn)要求和規定：時(shí)光，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )處事、學(xué)會(huì )學(xué)習；希望你們發(fā)揚成績(jì)，改正缺點(diǎn)，不斷努在此，我代表九年級全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春力，不斷地提高自己的思想道德素質(zhì)，樹(shù)立遠大的理想，學(xué)好知識，立志成才，有效的利用這一年的學(xué)習時(shí)間，就一定能在__年的中考取得好的成績(jì)。
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、開(kāi)心快樂(lè )！
學(xué)生中考講話(huà)稿6
各位同學(xué)：
今天，學(xué)校決定召開(kāi)初三實(shí)驗班期中總結大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們更好的發(fā)展，更快地提高，考取自己理想的學(xué)校。首先我再來(lái)分析一下期中考試的成績(jì)情況。
這次考試，全校最高分是639分，全校600分以上的19人，580分以上的34人。550分以上的53人。學(xué)校前三十名的同學(xué)是？？
同學(xué)們。法國作家福樓拜曾對莫泊桑說(shuō)過(guò)：“所謂天才，無(wú)非是長(cháng)久的忍耐！”我一直覺(jué)得成績(jì)的取得離不開(kāi)辛勤的汗水，我給三（6）班定的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是“天道酬勤勤能補拙”。
以上30名同學(xué)，他們都有一個(gè)共性，那就是勤奮、刻苦、我希望我們大家要以他們?yōu)槟繕�，超過(guò)他們，而不是以他們?yōu)榘駱�，總是跟在后面�?/p>
今天是12月14日，離12月25日左右的月考不到11天，離中考也僅有180天。這還包括寒假的時(shí)間。有的同學(xué)總認為，中考好象離我們很遙遠，卻不知道中考近在眼前。
還有一些同學(xué)想著(zhù)下學(xué)期到其他學(xué)校去讀書(shū)，我覺(jué)得難道換個(gè)環(huán)境就能改變學(xué)習成績(jì)嗎？學(xué)習是靠自己的，自己不學(xué)習，就是到清華、北大你還是學(xué)不好。今年大年初一是2月18日。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間估計是2月28日，離中考正好是三個(gè)半月，105天。我們要是換個(gè)環(huán)境。第一要適應環(huán)境，適應老師，適應同學(xué)，適應進(jìn)度，等你還沒(méi)有完全適應，就已經(jīng)中考了，怎么學(xué)習！還有中考之前又體育會(huì )考，英語(yǔ)口語(yǔ)中考，你的學(xué)籍在田中，必須回來(lái)考試，來(lái)回幾次，又如何安心學(xué)習呀。畢竟只有105天呀！
那這僅有的180天時(shí)間我們應該怎么樣去做呢？我想從五個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法
一、思想要正：
思想要正，也即要學(xué)會(huì )排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習，全心全意謀進(jìn)步，也就是心要靜，整天想著(zhù)網(wǎng)吧、電視，也有一些同學(xué)，做一個(gè)沉思狀，想入菲菲，無(wú)所事是，這樣怎么能重視起學(xué)習？整天想著(zhù)“數學(xué)作業(yè)老師不檢查，咱不做了”，“語(yǔ)文做了也白做，不做了！”，“這太容易，有啥學(xué)的”，“那太難，誰(shuí)編的”，思想松松散散，怎么能重視起學(xué)習呢？還有的同學(xué)“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發(fā)毒誓，口號驚天動(dòng)地，決心排山倒海，下次考試一定要進(jìn)第×名”，沒(méi)過(guò)幾天，你就發(fā)現，目標寫(xiě)在紙上，挑戰宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。這樣，學(xué)習不知何時(shí)才能擺到它的首要位置呢？還有一部分同學(xué)整天無(wú)所事事，就愛(ài)嘲笑人，諷刺人“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)都學(xué)傻了”（好像天下的聰明人就他一個(gè)）“別人珍惜時(shí)間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天游手好閑，思想消極反動(dòng)。學(xué)習成績(jì)怎能好呢？我想告訴大家：思想問(wèn)題是大問(wèn)題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習成績(jì)一定上！
二、行動(dòng)要早
中國有言：笨鳥(niǎo)先飛、勤能補拙、機遇總青睞于有準備的頭腦。
行動(dòng)要早，就意味著(zhù)在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。我們三（5、6）班每天早上6：30前班里的同學(xué)就差不多到齊了，認真地晨讀。尤其是三（5）班早起的同學(xué)特別多，這一點(diǎn)很值得三（6）班的部分同學(xué)學(xué)習。如果初三了，還在實(shí)驗班，早上不想起床，我覺(jué)得是犯罪，是不可饒恕的。另外每天中飯以后每班都有十余人在不知疲倦地刻苦學(xué)習著(zhù)。
上個(gè)星期去新海中學(xué)學(xué)習，發(fā)現他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。吃飯時(shí)間不到30分鐘，校園里已空無(wú)一人，教室已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲；課間操集合時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)小本本，嘴里念念有詞，他們在利用集合時(shí)間在記英語(yǔ)單詞！新海中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開(kāi)始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。
進(jìn)校學(xué)習，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著(zhù)你不勞而獲地去享受；進(jìn)校學(xué)習，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒(méi)有瀟灑自在等著(zhù)你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著(zhù)你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習，就意味著(zhù)吃大苦，流大汗，同學(xué)們應該從思想上正確認識學(xué)習，學(xué)習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學(xué)習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學(xué)知識是為人生更快樂(lè )，更有滋味，更有激情。
從明天起，你將開(kāi)始全新生活！訂個(gè)詳細的計劃，讓它來(lái)規范自己，約束自己，提醒自己，鞭策自己！依計劃而行，則有條不紊，順理成章；無(wú)計劃行事，則盲無(wú)目的，失去所向。
三、落實(shí)要準
中考主要考察同學(xué)們基礎知識掌握和知識運用情況，所以在復習時(shí)，首先分析要準，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jì)進(jìn)步的因素有因素有哪些？因為成功的起始點(diǎn)來(lái)自于自我分析，了解自己，世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習別人的長(cháng)處，同時(shí)不斷改正自己的短處而成功的。其次對手要準，提倡找一個(gè)學(xué)習的對手，學(xué)習他成功的經(jīng)驗，超越對手的同時(shí)也超越自我，體會(huì )到成功的感覺(jué)。第三復習時(shí)要牢抓基礎，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì )做，小題不愿做。
四、行動(dòng)要恒
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。
在《圣經(jīng)》這本書(shū)中，記載了摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過(guò)紅海，來(lái)到曠野，走了三天都工不到水喝，好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現那里的水是苦的，百姓不由得大發(fā)怨言，苦激不已，他們不知道，只要再走一段路程，緊接著(zhù)就到了以琳。那里有泉水和棕樹(shù)，可以讓他們安安穩穩、舒舒服服地扎營(yíng)休息。
常言說(shuō)：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著(zhù)名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)“我們繼續前進(jìn)”。這話(huà)看似平凡，實(shí)則包含著(zhù)他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著(zhù)這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數的艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
五、前途要明
一些同學(xué)認為自己成績(jì)一般，拼命學(xué)習也考不上重點(diǎn)高中，不學(xué)習也考不上重點(diǎn)高中，
反正考不上，還不如瀟灑的過(guò)完初三。這類(lèi)同學(xué)胸無(wú)大志，目光短淺。只知道眼前的利益、舒服，沒(méi)有看到以后別人的舒服，我經(jīng)常給我們班的同學(xué)打一個(gè)比方。我們是愿意吃四年的苦品嘗幾十年的甜，還是愿意吃幾年的甜受幾十年的苦呢？那個(gè)更劃算呢？我相信我們在座的聰明的同學(xué)一定算得上。還有我覺(jué)得，我們人，是應該有點(diǎn)奮斗精神的，今天科技日益發(fā)展，沒(méi)有文化是能做什么呢？“打工？”“重復父母昨天的故事？”
有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我的父母對我不報多大希望，我想請我們的同學(xué)想一想，是誰(shuí)一次又一次使父母失望呀！還有一些父母說(shuō)：“你能念就念，不能念就回來(lái)和我種地”、“你要考不上重點(diǎn)高中，就別想念書(shū)了”。其實(shí)同學(xué)們想一想，那一個(gè)父母何嘗不想自己的子女飛黃騰達，那一個(gè)父母不是望子成龍、望女成鳳。前面那些話(huà)其實(shí)正是他們這種心情的寫(xiě)照呀！他們只是期望你們有更大的發(fā)展，用心何其良苦呀！假如你盡力了，沒(méi)有考取重點(diǎn)高中，他們真會(huì )這樣做嗎？我相信各位同學(xué)一定知道答案。他們會(huì )千方百計的想辦法、想學(xué)費讓你盡量到最好的學(xué)校讀書(shū)。如果我們同學(xué)什么時(shí)候有了想報答父母的想法。（當然不排除有些同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，因為他認為父母對他好是天經(jīng)地義的，只知道索取，不知道感恩。）你就努力學(xué)習吧！最起碼在交學(xué)費的時(shí)候，讓父母少交幾千元錢(qián)，要知道父母的錢(qián)都是血汗錢(qián)呀！也有一些同學(xué)同學(xué)家庭貧困，父母也無(wú)力支持，這些同學(xué)就感到前途渺茫。進(jìn)而不思進(jìn)取，成績(jì)一落千丈，其實(shí)我們只要堅定信念。努力學(xué)習，考個(gè)640分、600分，那些重點(diǎn)高中的校長(cháng)在你家門(mén)口跪成一排。有一個(gè)真實(shí)的事例：有一個(gè)貧困學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取某重點(diǎn)大學(xué)，但是已經(jīng)開(kāi)學(xué)了這個(gè)同學(xué)還因沒(méi)有學(xué)費在家，大學(xué)領(lǐng)導知道后親自來(lái)到這個(gè)學(xué)生的家里，了解情況后，減免其大學(xué)四年的所有費用，并給他聯(lián)系一些好心人來(lái)資助他上學(xué)，當他的事情被報道后，據說(shuō)有成千上萬(wàn)的好心人愿意資助他。最后，學(xué)校選擇了一個(gè)為了不傷害他的自尊而不愿意留名的好心人，每月給他寄生活費，使他順利讀完四年的大學(xué)。我們同學(xué)如果家庭貧困的話(huà)，不要怨天尤人，因為貧困也是一筆寶貴的財富。據統計世界上所有成功的人士。85%以上年輕的時(shí)候飽受貧困。我們考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，不也能免費上高中嗎？既有書(shū)讀了也為父母減輕了負擔。這不是兩全其美嗎？
當然，可能有一些貧困同學(xué)，雖然盡力了，但沒(méi)有考出優(yōu)異的成績(jì)，對于這些同學(xué)，首先是自己覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧。其次是江蘇省為了解決家庭貧困學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題，對貧困生采取助學(xué)政策，凡是就讀教育中心的單招班（簡(jiǎn)介），可以享受三年共6000元的助學(xué)金。這樣學(xué)費比讀初中住校同學(xué)的還少。__屆田中共35人，今年估計將更多，尤其傾向于實(shí)驗班的同學(xué)。（私立學(xué)校不享受）
同學(xué)們，我想說(shuō)，現今社會(huì )如果沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)深造，就是文盲，必將被人恥笑，進(jìn)而被社會(huì )拋棄。
最后，我以這首小詩(shī)作為我講話(huà)的結束：
一天一天，忘我的拼搏；一步一步，深深地腳窩；一次一次，把自己超越的一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河；一土一石，筑起一座高山巍峨；一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句，都是初三年級奮斗者的戰歌！
希望同學(xué)們走好人生的第一步！
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