學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿范文（通用10篇）
在當下社會(huì )，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿范文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 1
尊敬的縣教育局領(lǐng)導、各位督學(xué)、校長(cháng)、同志們：
大家下午好！
今天，在這里專(zhuān)門(mén)召開(kāi)全縣中職學(xué)校招生工作會(huì )議，體現了教育局對職業(yè)教育的重視和招生工作對職業(yè)教育的重要。借此機會(huì )，我謹代表京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生向多年來(lái)關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級領(lǐng)導、各位朋友表示衷心的感謝！
下面，我把學(xué)校工作向大家作簡(jiǎn)要匯報。
一、德育為先，提升學(xué)生人文素養 。
我校堅持把“強化內部管理，規范師生行為，內練師生素質(zhì)，外樹(shù)學(xué)校形象”作為學(xué)校發(fā)展的總體思路，把“招得來(lái)、留得住、教得好、送得出”做為學(xué)校教育和管理的基礎，重形象，抓細節，不斷改善學(xué)校的學(xué)習生活環(huán)境。針對學(xué)生文化基礎參差不齊，品質(zhì)素質(zhì)差別較大的現狀，我們通過(guò)實(shí)施感恩教育、信念教育、行為教育、能力教育和養成教育，培養學(xué)生“仁、義、禮、智、信”五常品德，加強安全知識和心理衛生保健知識宣傳，通過(guò)開(kāi)展一系列文體競賽和專(zhuān)題教育活動(dòng)充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，增強校園凝聚力。
去年，我校學(xué)生的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，并取得了一系列可喜的成績(jì)。學(xué)生在市技能競賽中獲得13個(gè)一等獎，44個(gè)二等獎，65個(gè)三等獎。在高中生數學(xué)競賽中，5人獲得省級二等獎，14人獲得省級三等獎，19人獲得市級獎。20xx年高考，學(xué)校425人參加高考，職高二本上線(xiàn)8人，普高藝術(shù)本科上線(xiàn)1人；專(zhuān)科上線(xiàn)380人，其中，技能高考上線(xiàn)77人，單招高考上線(xiàn)161人，上線(xiàn)率92%。學(xué)校也被評定為湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校團委被評為“五四紅旗團委”。
二、管理為王，全員參與質(zhì)量提升。
自20xx年9月，學(xué)校修訂實(shí)施了二十多項內部管理制度，教職工嚴格上下班打卡簽到制度、坐班查崗制度、會(huì )議簽到制度。學(xué)校對教師教育教學(xué)進(jìn)行全程考核，內容涉及教學(xué)計劃、教案、上課、作業(yè)、早晚自習、實(shí)習實(shí)訓、考試、聽(tīng)課、檢查與反饋等，考核結果與績(jì)效工資掛鉤。學(xué)校還借黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)，狠抓師德師風(fēng)建設，培養教師牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生身心健康，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的教育理念。同時(shí)提倡教師終身學(xué)習，組織教師外出聽(tīng)課取經(jīng)，選派優(yōu)秀教師參加各類(lèi)師資培訓，通過(guò)開(kāi)展“公開(kāi)課”“示范課”“觀(guān)摩課”等教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師隊伍的領(lǐng)頭雁作用；通過(guò)“名師工程”“藍青結對工程”“課內比教學(xué)”等活動(dòng)，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。我校教育教學(xué)水平得到明顯提高。
三、項目為大，努力推進(jìn)職教資源整合。
今年元月，縣委、縣政府與xx建筑企業(yè)聯(lián)合集團、xx控股集團簽訂協(xié)議，由xx建筑企業(yè)聯(lián)合集團注資3億元，在溫泉新區建設一所嶄新的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。另外，我校已爭取到20xx年現代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃中央專(zhuān)項資金220萬(wàn)元，用于電工電子專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室建設。目前，實(shí)訓室建設方案已上報，預計年底完成建設任務(wù)。同時(shí)，與天坤集團實(shí)施合作辦學(xué)。新校區占地面積300畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，可容納6000——10000名學(xué)生，預計今年6月破土動(dòng)工。 四、政策是金，全力落實(shí)職教發(fā)展新政。
近年來(lái)，為大力發(fā)展職業(yè)教育，國家相繼出臺了許多優(yōu)惠政策，主要包括：
1 、免學(xué)費。所有中職生不用交學(xué)費。
2 、職業(yè)教育體系內部系統正在構建從中職、專(zhuān)科、本科、專(zhuān)業(yè)碩士研究生、專(zhuān)業(yè)博士研究生到工程院院士的培養體系，建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁。
3 、中職學(xué)生畢業(yè)后可獲得雙證：一是畢業(yè)證，二是從業(yè)資格證。
4 、中職學(xué)校一、二年級涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生和非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可享受?chē)屹Y助，每生每年2000元，兩年共資助4000元。
5、貧困學(xué)生可享受雨露計劃資助，每人一次性補助1000元；品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可獲得“王氏獎學(xué)金”。
6、從中職學(xué)�？既敫咝５呢毨�，每生每年可以享受不超過(guò)6000元的無(wú)息國家助學(xué)貸款�？既肴罩票究圃盒５膶W(xué)生可以享受2000元或3000元的財政補助資金�？既肴罩乒k高等院校的學(xué)生，入學(xué)時(shí)，可以享受500元或1000元的路費補貼。
7、農村低保家庭子女、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生、烈屬子女在職校畢業(yè)時(shí)，可享受?chē)?00元的就業(yè)補貼。
也就是說(shuō)，在職校，讀書(shū)不花錢(qián)。我們學(xué)校在縣電視臺黃金檔用多種形式開(kāi)展宣傳。同時(shí)，學(xué)校還在今日京山開(kāi)辟了“職教專(zhuān)欄”，介紹學(xué)校動(dòng)態(tài)。在此，也拜請大家多宣傳我校，讓更多的社會(huì )人士真正了解職業(yè)教育，知曉職教優(yōu)惠政策。
五、合作為要，全面打通學(xué)生發(fā)展道路 。
學(xué)校遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的職教思想，堅持走 “學(xué)歷教育與各類(lèi)培訓”相結合的職教路線(xiàn)，堅持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，著(zhù)力打造高素質(zhì)技能人才，服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )。
在校校合作方面，學(xué)校被省教育廳確定為五年制高等職業(yè)技術(shù)人才試點(diǎn)學(xué)校。經(jīng)省教育廳批準，學(xué)校同湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
武昌職業(yè)學(xué)院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了“3﹢2”培養協(xié)議，經(jīng)考核合格的學(xué)生讀三年中職后直接上大學(xué)。學(xué)校還與武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10多家高職院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，從專(zhuān)業(yè)建設、課程管理、課堂教學(xué)到實(shí)習實(shí)訓等全方位開(kāi)展合作，為中職生向高技能人才發(fā)展創(chuàng )造條件。今后合作的學(xué)校會(huì )更多。
在校企合作方面，學(xué)校先后與中興通訊設備有限公司、上海普麗盛輕工設備有限公司、武漢華工正源光子有限公司、廣州粵研液壓機電設備有限公司、美的集團、太力集團等多家企業(yè)簽訂了學(xué)生定向培養協(xié)議，實(shí)施定向培訓，實(shí)現定向就業(yè)，把學(xué)生的培訓規格與企業(yè)的用人標準無(wú)縫對接，既“借雞生蛋”又“返蛋孵雞”，拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。天坤集團是中國人力資源服務(wù)第一品牌，與天坤集團合作辦學(xué)，能夠實(shí)現高品位辦學(xué)，高品質(zhì)就業(yè)，并有“1+N”終生就業(yè)保障。 各位督學(xué)、校長(cháng)，中職教育是中學(xué)學(xué)歷教育的`兜底教育，也是部分孩子人生的轉折教育，但是教育的價(jià)值是喚醒心靈，教育的責任在于充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)人都有人生出彩的機會(huì )。衷心希望通過(guò)這次會(huì )議，通過(guò)大家的坦誠交流，能讓更多的老師、家長(cháng)和學(xué)生了解我校，真誠地希望大家能不遺余力為職教鼓與呼，使更多的學(xué)子能做出明智的選擇，走上緊缺型、技能型人才的成才之路，讓職業(yè)教育充滿(mǎn)活力和魅力。
最后，再次感謝大家對我校招生工作的大力支持，歡迎大家對學(xué)校多提寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家！
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是一個(gè)特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復習動(dòng)員會(huì )，這意味著(zhù)你們即將離開(kāi)母校。
此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們一起奮斗，一起學(xué)習的老師，內心是極其不舍的，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習的汗水。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們人生面臨的第一次機遇與挑戰！它將翻開(kāi)你人生中嶄新的一頁(yè)。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪你們走過(guò)了生命中最純真的童年時(shí)光。再過(guò)四十多天，你們將告別小學(xué)生活進(jìn)入中學(xué)學(xué)習；你們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習階段。希望你們在這短短四十多天的時(shí)間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的畢業(yè)成績(jì)?yōu)樾W(xué)學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，交給學(xué)校一張滿(mǎn)意的答卷。
在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習階段我們應當怎樣做呢？
一、要有好的“學(xué)習習慣”。
1、要合理安排好學(xué)習時(shí)間，要有計劃地學(xué)習。要把每天背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行20分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)做做得內容�？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ�，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數。
2、要保證學(xué)習時(shí)間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)休息，不看電視；不玩電腦。中午的午休要好好休息，才能有飽滿(mǎn)的精神，全身心投入到學(xué)習中去，學(xué)習效果才好。
3、要配合各科教師，認真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取各科老師們的教誨，讓成績(jì)像芝麻開(kāi)花――節節升高。老師40分鐘上課的內容都是精華。如果你們上課認真聽(tīng)課了，會(huì )收到事半功倍效果，會(huì )勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題。所以上課認真聽(tīng)講很重要，老師留的.作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據教材和你們的實(shí)際，有特殊訓練目的和意義。
4、要學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法——我們老師總結了十種有效的學(xué)習方法，在這里和大家共同學(xué)習：一是上課認真聽(tīng)講，會(huì )記重點(diǎn)；二是仔細聽(tīng)別人發(fā)言，辨別對錯；三是思維跟著(zhù)老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛煉自己的思維；六是自學(xué)，拓寬自己的知識面；七是不懂就問(wèn)，向別人請教；八是認真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預習課后復習，保證不落下一個(gè)知識點(diǎn)；十是不驕不躁，持之以恒。但無(wú)論你采用的是什么樣的學(xué)習方法，都必須腳踏實(shí)地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會(huì )有好的回報。
二、要有“理想和目標�！�
每個(gè)同學(xué)都要給自己定下一個(gè)學(xué)習目標，同學(xué)們的學(xué)習有了奮斗目標，就有了精神動(dòng)力。它會(huì )促使同學(xué)們向著(zhù)目標奮勇前進(jìn)，努力學(xué)習。
請同學(xué)們永遠記�。骸澳愀冻龆嗌�，就會(huì )收獲多少！”、“亡羊補牢為時(shí)不晚”，“現在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機會(huì )是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人�！迸Π�！同學(xué)們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng )佳績(jì)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！”。
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 3
親愛(ài)的六三班的同學(xué)們：
你們好！
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(cháng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步！今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì )，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？
在今天的動(dòng)員會(huì )上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對于你們也許會(huì )有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì )飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線(xiàn)是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊┅┅同學(xué)們，蜘蛛不會(huì )飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在半空中。奇跡是執著(zhù)的信念造就的。也許你現在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執著(zhù)地追求，新的奇跡也會(huì )在你們身上出現！
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事：春秋戰國時(shí)代，一位將軍和他的.兒子出征打仗，兒子還只是一名普通的士兵。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，鄭重對兒子說(shuō)：“這是我們祖輩傳下來(lái)的寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，強烈的欲望驅使著(zhù)他呼的一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著(zhù)一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì )讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(cháng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習上就會(huì )尚失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的劣勢，要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”。
下面，在學(xué)習習慣上，我想給大家提四點(diǎn)建議：
�、僮鳂I(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂就要問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習慣：上課認真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習效率是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀(guān)者？希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習習慣：學(xué)習不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內容，同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據自己的學(xué)習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會(huì )束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。
同學(xué)們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們在最后有限的3個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶！
對家長(cháng)提三點(diǎn)建議
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習環(huán)境。家長(cháng)要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來(lái)和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛(ài)。要經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他學(xué)習上的困難，并給予幫助。
2、加強家長(cháng)與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個(gè)家長(cháng)聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)通過(guò)電話(huà)和親自來(lái)校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。我相信通過(guò)我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿(mǎn)意的成績(jì)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習階段
3、加強對孩子的課外時(shí)間的了解。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握�，F在有一個(gè)不好的現象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養成一點(diǎn)好的習慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習放到了一邊去了。
各位家長(cháng)，孩子的成長(cháng)與發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天！
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
從時(shí)間上說(shuō)，這是一個(gè)遲到的年級會(huì )，新學(xué)期的第一周，就應該召開(kāi)年級會(huì )，面對新學(xué)期，提出新的希望，但是，由于我們年級的班主任變化是最大的，八個(gè)班中有三個(gè)班主任都是新接手班主任工作的老師，她們需要一段時(shí)間來(lái)了解我們的班級狀況，了解我們每一位同學(xué)特點(diǎn)；同時(shí)，同學(xué)們接觸了一個(gè)新的班主任也會(huì )從自身角度來(lái)調整自己，重新開(kāi)始自己的生活；我也想從我們新學(xué)期、新開(kāi)始中發(fā)現我們的變化，因此，我們的年級會(huì )就推遲到了今天，根據開(kāi)學(xué)近兩周的表現，我把今天年級會(huì )的主題定為：把握住良好的開(kāi)端，夯實(shí)基礎。
一、可喜的變化
從8月31日，我們報到那天起，我就有了一個(gè)新的發(fā)現：新學(xué)期，我們在座的同學(xué)都長(cháng)大了，懂事了，有了明確的是非觀(guān)念，各班的紀律都有了明顯的好轉，特別提出表?yè)P的是三班和四班，課堂上往日隨便說(shuō)話(huà)的少了，認真聽(tīng)講的多了，腳下的地雷少了，教室的衛生好了，我們年級不穿校服的學(xué)生不見(jiàn)了，這一切真的讓老師們很感動(dòng)，也很興奮，學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿。因為按照學(xué)生發(fā)展的規律，初一應該說(shuō)是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中的關(guān)鍵期，是兩極分化最厲害的時(shí)期，是最讓我們的家長(cháng)和老師不安的時(shí)期，而我們在這個(gè)時(shí)期卻能夠以嶄新的面貌來(lái)迎接新的學(xué)期，怎么能不讓老師們興奮呢!近兩周來(lái)，在我們年級發(fā)生了許多感人的事情：首先是我們的六位班主任，按照學(xué)校班主任的到崗時(shí)間應該是7：20，但是我們的班主任心里清楚初一是初中階段最關(guān)鍵的一年，因此，每個(gè)人都報著(zhù)一顆對學(xué)生終生負責的愛(ài)心來(lái)對待工作，提前20分鐘，有的老師甚至還提前40分鐘到校，為了是能夠讓我們同學(xué)養成良好的學(xué)習習慣，時(shí)刻了解同學(xué)的點(diǎn)滴變化，為明年的初二打下一個(gè)良好的基礎，而且我們的幾位班主任從開(kāi)學(xué)以來(lái)幾乎每天都在六點(diǎn)以后才離開(kāi)學(xué)校，特別是我們三班的班主任張老師，她在7月8日接手三班班主任后，便開(kāi)始了家訪(fǎng)工作，她原本想走訪(fǎng)所有家庭，但由于有些家庭家長(cháng)工作較忙或是出差，沒(méi)能如愿，但她還是利用假期走訪(fǎng)了17個(gè)家庭，其他家庭通過(guò)電話(huà)與家長(cháng)取得了聯(lián)系，一班的周老師和五班的張老師通過(guò)電話(huà)與本班所有的家長(cháng)取得了聯(lián)系，有的在一假期中通過(guò)了幾次電話(huà)；我們的牛老師、王老師、曲老師因為班中有部分學(xué)生去了外地，沒(méi)有留下聯(lián)系的方式，盡管如此，他們還是通過(guò)各種渠道和班中的絕大多數家長(cháng)取得了聯(lián)系，使學(xué)生有“離校不離班”的感覺(jué)，正是由于我們六位班主任的努力，我們在新學(xué)期初才有了許多新的變化，最讓人欣喜的是，在六位班主任的帶動(dòng)下，我們整個(gè)年級的絕大多數學(xué)生都能在早6：30準時(shí)到校，并且在到校后都能投入到正常的學(xué)習生活中，開(kāi)始上早讀，樓道里再也沒(méi)有了以前的大喊大叫，亂跑亂鬧現象；課堂上秩序井然，隨便說(shuō)話(huà)現象明顯減少。各班也都涌現出一些感人的事情。一班的xx同學(xué)假期里針對自己的弱勢學(xué)科能夠進(jìn)行有效的補習，踏踏實(shí)實(shí)完成要求記憶的知識點(diǎn)，學(xué)習上有明顯的進(jìn)步；xx同學(xué)學(xué)習工作兩不誤，課余時(shí)間協(xié)助老師做好班級工作，完成工作及時(shí)、質(zhì)量高；xx同學(xué)本學(xué)期的作業(yè)質(zhì)量有了較大的提高，態(tài)度認真、字跡工整、正確率明顯提高。
二班的xx同學(xué)在學(xué)習上有了很大的'進(jìn)步，老師都在夸他，告別了不寫(xiě)作業(yè)的日子，上課記筆記非常認真，課下還能夠接受老師的幫助，認真地完成老師布置的各項任務(wù)；xx同學(xué)也開(kāi)始認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)；xx同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)也較上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。xx兩位同學(xué)主動(dòng)協(xié)助老師做好工作，開(kāi)學(xué)第一天就主動(dòng)申請為年級組領(lǐng)粉筆等用品，在布置二層的櫥窗工作中積極主動(dòng)。三班的xx等同學(xué)不僅穿齊了校服，而且課堂紀律有了明顯的好轉；課間操也比以前規矩多了。五班的xx同學(xué)31日上午沒(méi)有穿校服到校，但在老師指出問(wèn)題后，不僅換了校服，而且在開(kāi)學(xué)典禮的整個(gè)過(guò)程中做得非常好，受到了校領(lǐng)導的表?yè)P；xx同學(xué)還主動(dòng)給貴州省獅山希望小學(xué)的同學(xué)寫(xiě)信，表達自己對山里孩子的關(guān)愛(ài)。六班的xx同學(xué)學(xué)習踏實(shí)、認真，取得了很好的成績(jì)，xx同學(xué)本學(xué)期學(xué)習有明顯的進(jìn)步，各科作業(yè)完成較好，在假期里，我們六班的二十五位同學(xué)紛紛給貴州省獅山希望小學(xué)的孩子們寫(xiě)信，并捐贈了學(xué)習用品，表達了他們對貧困地區孩子的關(guān)愛(ài)，我們的趙鵬、馬天馳同學(xué)還給他們找了一些北京的名勝古跡的地圖，使山里孩子見(jiàn)到了天安門(mén)、故宮的風(fēng)采，李佳同學(xué)寫(xiě)了三頁(yè)的信，給孩子們介紹一些小故事，大大開(kāi)闊了孩子們的眼界。一班、四班和五班的部分班干部也參與了這次活動(dòng)。教師節那天更是讓老師們感動(dòng)，三班的悠然、張碧豐、王佳田三位同學(xué)在辦公室里為教師布置板報，歡度教師節；四班的王雯、郭婧瑜、彭楊、五班的趙旭、王夢(mèng)碟、劉哲、鄭婕、趙依、何天瑤；六班的呂元哲、李慧斌、穆思聰、易爾嬰、史小彤、張辰、霍靜婷、蔡文靖等同學(xué)為了準備第二天的教師禮物接近七點(diǎn)鐘才離開(kāi)學(xué)校，他們中有的同學(xué)家距學(xué)校非常遠，但他們卻堅持把事情做完，表現出對教師的濃濃情意，還有一些班委奔波于商場(chǎng)中，為了第二天給老師們一個(gè)驚喜五班同學(xué)在班主任沒(méi)在的情況下，自發(fā)組織買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕和可樂(lè )，為全組的教師慶祝教師節的到來(lái)，使在場(chǎng)的教師都很感動(dòng)。這一切都表明我們已經(jīng)擁有一個(gè)良好的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，我希望我們所有的同學(xué)都能珍惜我們的現在，并以現在的表現為起點(diǎn)，迎接我們美好的明天。
二、把握好不到校的每一天
在剛剛結束的月考中，我們有相當一部分同學(xué)，在假期中認真做好復習和預習工作，雖然是在假期，依然沒(méi)有放棄學(xué)習，他們懂得怎么管理自己的時(shí)間，雖然暑假已經(jīng)過(guò)去，但是我們的周六和周日和假期一樣，同樣需要我們管理好自己的時(shí)間，下面，我們請本次月考狀元馮瑤同學(xué)談?wù)勊募倨谑窃鯓佣冗^(guò)的。馮瑤發(fā)言《我的假期我安排》這應該是我們所有同學(xué)對待假期生活的一種態(tài)度、一學(xué)期有22周，共44天的假期，如果我們每天能夠抽出一定的時(shí)間安排好自己的假期生活，這將是一筆可觀(guān)的收入。暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)的初中階段的最關(guān)鍵時(shí)期——初一階段，那么怎樣才能順利度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期呢?
三、如何度過(guò)初一關(guān)鍵期第一，要認識初一學(xué)段的重要性
1、積累的最佳階段此學(xué)段有四個(gè)特點(diǎn)：知識深、范圍廣、速度快、標準高。知識深：升入初一學(xué)段，各科知識的深度加大。范圍廣：除了已往學(xué)習的知識以外，又增加了物理學(xué)科的新知識。速度快：從學(xué)習到掌握知識的速度正在加快，學(xué)習后知識必須牢固掌握，學(xué)習一門(mén)知識就要掌握一門(mén)知識，體現在分數上，要力爭優(yōu)秀。標準高：初中二年級的各門(mén)知識都要參加全區統考，而且要名列前茅。初一學(xué)段是初中階段承前啟后的重要階段，初中學(xué)段大部分知識是在初一年級完成的。初二年級六月份考試，一個(gè)學(xué)期新課，另一個(gè)學(xué)期復習考試。要想考上高中，考上一個(gè)重點(diǎn)高中，考上四中等最優(yōu)秀的高中，初一必須全力下功夫努力學(xué)習。要意識到初一的重要性。
2、分化的階段初一階段學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了明顯的變化。從生理上看，人生發(fā)育的第二個(gè)高峰期，發(fā)育快，長(cháng)高長(cháng)壯。由于青春期的到來(lái)，對性、對異性感興趣，如果不聽(tīng)從老師、家長(cháng)的教導，極容易出現問(wèn)題，一些同學(xué)看黃書(shū)黃色光盤(pán)，甚至走上違法犯罪的道路。從心理上看：逆反心理加大，認為自己人長(cháng)大了，知識學(xué)多了，不愛(ài)聽(tīng)老師、家長(cháng)的叨嘮，經(jīng)過(guò)初一的生活，感覺(jué)初中生活就那么回事，老師學(xué)校的紀律就那么回事，混日子。學(xué)校紀律不遵守，老師的話(huà)不聽(tīng)，自以為是，逆反嚴重，上學(xué)就是挑老師、學(xué)校的毛病，用一種批判的挑剔的眼光看待學(xué)校的紀律、老師的要求，最終吃虧的是自己。偏激，拒絕老師、拒絕家長(cháng)，一定會(huì )出問(wèn)題。初一學(xué)段兩極分化嚴重，優(yōu)秀的學(xué)生加速進(jìn)步，問(wèn)題比較多的學(xué)生加速度的學(xué)壞、退步，好學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習進(jìn)步，爭取入團，爭做三好生，追求高標準，學(xué)習目標明確；差生無(wú)目標，無(wú)要求，混日子，不學(xué)好，不完成作業(yè)，上網(wǎng)吧，玩游戲機等，不抓緊就會(huì )出問(wèn)題。
3、咬牙堅持的階段學(xué)習好的同學(xué)，成績(jì)沒(méi)有達到理想的程度，上高水平缺乏信心，這部分的同學(xué)要樹(shù)立高標準，樹(shù)立必勝的信心，咬緊牙關(guān)更好的干，更上一層樓。中間狀態(tài)的同學(xué)，努力了還是成績(jì)不太好，缺乏信心，壓力大，要趕上去，必須咬緊牙關(guān)，努力的干。學(xué)習比較差的同學(xué)問(wèn)題較多，帶著(zhù)問(wèn)題升入初一，學(xué)習沒(méi)有信心，湊和著(zhù)過(guò)，缺乏一種積極學(xué)習的心態(tài)，被動(dòng)學(xué)習，學(xué)習成績(jì)不好要打翻身仗，必須咬緊牙關(guān)堅持努力學(xué)習，跟上走。只要埋頭下功夫學(xué)習就一定能有進(jìn)步，只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲，最終一定有好結果。
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天這個(gè)會(huì )議參加的人員都是每個(gè)班在學(xué)習方面的佼佼者，絕大部分同學(xué)學(xué)習成績(jì)居于年級前80名。今天，請大家到這里來(lái)，主要想通過(guò)這個(gè)會(huì )，讓同學(xué)們進(jìn)一步明確目標，找準方向，力爭取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
我研究了近4年來(lái)我們學(xué)校高二年級學(xué)生成績(jì)排名和高考成績(jì)排名，發(fā)現高二時(shí)平均名次在年級前50的同學(xué)，高三時(shí)有超過(guò)38人仍居于年級前50，比例超過(guò)78%，高二在年級前100的同學(xué)，高三有超過(guò)72人仍居于年級前100，比例超過(guò)72%。也就是說(shuō)在座的同學(xué)們將來(lái)都有70%以上的肯能性列于年級前100，從而進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)行列。但不可否認的是這100個(gè)同學(xué)中仍然有20多人成績(jì)滑落，這4年中甚至一共有14人次連本科都沒(méi)考上。我想同學(xué)們都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。
我相信，在座的絕大多數同學(xué)中，都是智力較突出，學(xué)習習慣較好，并且肯下苦功的學(xué)生。我這樣說(shuō)，其實(shí)也就是向大家說(shuō)明了要成為優(yōu)秀學(xué)生的幾個(gè)必要條件：智力突出，學(xué)習習慣好，肯吃苦。
但同學(xué)們不能僅僅停留在這個(gè)階段，如果真是如此，那我想你的發(fā)展也就遇到瓶頸了。怎樣才能讓自己更加優(yōu)秀呢？
讓自己變得更優(yōu)秀的法寶是：目標！明確的目標！都高二了，請你千萬(wàn)不要回避自己打算上什么學(xué)校這個(gè)話(huà)題。要向上什么學(xué)校，你現在就要對自己提要求。比如說(shuō)，想要上南京大學(xué)，那么你的成績(jì)至少要做到穩定在學(xué)校前10，甚至前5，平時(shí)考試成績(jì)至少要360以上，選修科目等級雙A。這幾個(gè)指標一個(gè)都不能少。比如說(shuō)，想要上蘇州大學(xué)，那么你的成績(jì)至少要穩定在學(xué)校前70名，選修科目要達到AB，同樣這幾個(gè)指標也都不能少。你想要上什么樣的學(xué)校，就要用什么樣的標準來(lái)要求自己。
考南京大學(xué)的學(xué)生會(huì )不會(huì )經(jīng)常抄襲作業(yè)，上課走神，錯題不改，回家什么作業(yè)都不做呢？如果連這些行為都做不到，那你想考南大，只不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。只有那些沒(méi)有目標，或者以考上個(gè)學(xué)校就OK的學(xué)生才會(huì )一而再，再而三地放縱自己，對于自己犯的錯誤采取了抵賴(lài)，掩蓋，借口等方式蒙混過(guò)關(guān)。所以我對大家提出的要求就是：你準備報考怎樣的學(xué)校，你就要用相應的標準，甚至更高的標準來(lái)要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。
接下來(lái)，我再從行為上給大家做一些指導：
1、各類(lèi)作業(yè)、周練、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，及時(shí)糾錯，并對錯題進(jìn)行反思，對于不明白的地方要及時(shí)向老師咨詢(xún)。如果說(shuō)，把在座的各位同學(xué)比作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的話(huà)，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議能迅速提升你的效率。據我發(fā)現，在座的各位養成在考試考完后拿著(zhù)試卷請老師分析提意見(jiàn)的習慣的有多少。
2、要學(xué)會(huì )自我激勵、自我約束、善于與老師溝通,保持高昂的斗志和實(shí)現理想的豪氣與野心。你要通過(guò)與老師的交流給自己一有效的動(dòng)力，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，幫助自己學(xué)會(huì )自律，不斷鞭策自己努力學(xué)習。
3、要成功還必須要有強烈地重細節、重過(guò)程、重積累的意識。你們要想在較短時(shí)期大幅提高成績(jì)一般是不太可能的，所以你們的目標是從各科都能提高1分入手，尖子生的競爭到后來(lái)都是細節的競爭，大家也會(huì )發(fā)現，考試考不好，絕不是因為多少題不會(huì )做，而是很多不該丟分的地方大量丟分。重視每一分，抓牢每一分，總成績(jì)就會(huì )有較大的進(jìn)步。
同學(xué)們，你們跟其他人不一樣，是以考重點(diǎn)大學(xué)為任務(wù)的人，因此粗枝大葉絕不該是你們的習慣。
加強自己審題的訓練,增強題感的能力,避免出現審題不清、不到位、題感不強的.毛病。要多進(jìn)行定時(shí)定量定項訓練即針對性訓練。在考試中要認真閱讀題目,要看見(jiàn)、看懂每一句話(huà),關(guān)鍵的每一處提示,可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。仔細審題時(shí),要通過(guò)觀(guān)察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。在做好會(huì )做的題的基礎上,關(guān)鍵是處理好半會(huì )半不會(huì )的試題,盡量爭取多拿分,哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式。在近幾年的高考中,有一部分學(xué)生由于粗心大意或書(shū)寫(xiě)不認真、文字表達不嚴謹,分子式書(shū)寫(xiě)不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書(shū)寫(xiě)潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此,在今后的訓練中,同學(xué)們要規范答題,解題步驟合理,數據分析處理得當,語(yǔ)言表述嚴密,邏輯性強,書(shū)寫(xiě)整齊清晰,給閱卷老師形成良好的印象。
4、要教會(huì )自己悟透“學(xué)會(huì )”的三個(gè)標準,提高學(xué)習的質(zhì)量和效率。
(1)尋求得滿(mǎn)分。
(2)熟練化。
(3)要學(xué)會(huì )思考探究總結、舉一反三。要學(xué)會(huì )對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進(jìn)行對例題、習題的探究,要積極精選習題,進(jìn)行一題多解和多題一解,要學(xué)會(huì )常題常做、重題會(huì )做、會(huì )題做對、做對得滿(mǎn)分的好習慣,要使復習總結經(jīng)�；�、日�；�。
5、每次考試不要僅看自己的排名,更要看自己的考前思想、心里精神狀態(tài),尋求更好的分數的增長(cháng)點(diǎn)。每次考后分析不僅要看成績(jì)更要看自己是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩定?是不是在考試時(shí)遇到難題及意外能冷靜處理和對待?身體是不是健康的,睡眠是不是好的?食欲怎么樣?同學(xué)關(guān)系及與老師的關(guān)系怎么樣?
6、加強自己薄弱科目學(xué)習,要加大落實(shí)數學(xué)、綜合科目的強化訓練的實(shí)效。要求要提高思想認識,強化大綜合、數學(xué)意識,要樹(shù)立“3-1=0”的思想。要加大訓練量與質(zhì)的力度并注意分析。要使綜合和數學(xué)成績(jì)成為尖子生的亮點(diǎn),成為自己分數的有效增長(cháng)點(diǎn)。
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家知道優(yōu)秀的群體孕育著(zhù)優(yōu)秀的個(gè)體，優(yōu)秀的個(gè)體誕生于優(yōu)秀的群體之中。
今天把大家召集起來(lái)，開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗交流會(huì )，希望大家暢所欲言，達到資源、經(jīng)驗共享，共同進(jìn)步、共同提高的目的。
我們這些同學(xué)是我們這一級的優(yōu)秀學(xué)生，在學(xué)習、紀律、道德品質(zhì)等多方面起到了模范帶頭作用，希望大家在實(shí)驗高中通過(guò)自己的刻苦勤奮、拼搏努力有一個(gè)大的進(jìn)步，考上中國的名校，實(shí)現自己的夢(mèng)想，最終成就自己一生的'事業(yè)！
首先大家從以下幾個(gè)方面先談一談：
1.自己近段的學(xué)習情況。
2.在學(xué)習上感到困惑的地方。
3.自己認為比較成功的方法。
4.阻礙自己進(jìn)步的因素。
提幾點(diǎn)建議：
1.有激情、有信心、干勁，堅信自己只要努力一切就有可能.不困覺(jué)、不覺(jué)累。
2.習慣：
�。�1）嚴謹、認真、規范
�。�2）計劃性強但留有余地（總計劃、補偏科、自習、周日的利用）
�。�3）對待訓練的問(wèn)題：做題目的提高分析、思考問(wèn)題的能力，注重題目數量，更要注重質(zhì)量，以免沖淡基礎題的學(xué)習錯題處理：對出錯多的題目要認真分析出錯的原因，摸準的受阻點(diǎn)，學(xué)會(huì )如何思維、如何分析；掌握解題的一般方法、常規方法，切忌只追求所謂的技巧方法。
�。�4）恒心、毅力問(wèn)題，遇事果斷自信：張婷、蔣會(huì )明有恒心、毅力。
�。�5）刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績(jì)
�。�6）筆記本、反思本
�。�7）團結、協(xié)作、競爭：通過(guò)同學(xué)之間的相互學(xué)習，競爭促進(jìn)來(lái)提高大家的素質(zhì)和學(xué)習成績(jì)。尊敬老師團結同學(xué)，在班級中要努力營(yíng)造兩個(gè)和諧關(guān)系，即：和諧的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。
�。�8）樹(shù)立遠大志向，養良好的心理品質(zhì)和學(xué)習品質(zhì)。
學(xué)習水平的提高是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，不能急于求成，不能好高務(wù)遠，應該從一點(diǎn)一滴學(xué)起；應該虛心學(xué)習，尊重別人，養成健康大氣的心理品質(zhì)。人有多大的胸懷就能成就多大的事業(yè)。
3、紀律和生活
�。�1）嚴格遵守紀律，不做違犯校規、班規的事。
�。�2）舍得在生活上花錢(qián)。（指的是吃飯而不是穿衣服）
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
日落晨起，花開(kāi)花謝。屈指一算，你們帶著(zhù)純真的笑臉，帶著(zhù)求知的激情，帶著(zhù)成長(cháng)的渴望，投入母校的懷抱已一年又半載。這一年多來(lái)，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績(jì)斐然。與此同時(shí)，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優(yōu)秀學(xué)生，你們在學(xué)習、紀律、道德品質(zhì)等多方面都起到了模范帶頭作用。但學(xué)習之路漫漫，你們還將而且必須上下而求索。這既是學(xué)校的期望，也是你們家長(cháng)的期望，更是你們自己的奮斗目標。
有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸�？孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學(xué)習上的佼佼者，但我要說(shuō)，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個(gè)小圈子里你也許很出眾，但放到全縣呢，甚至全省呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學(xué)習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。
相信在座的每一位心中都早已為自已構畫(huà)好了人生藍圖，可如果你不努力，那一切即使再美好也終將化為泡影。因此現在大家要做的就是勤奮學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近自己與理想的距離，只要你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走到底，你的理想就會(huì )實(shí)現，你的人生藍圖就是你現實(shí)的人生。因此我希望每一位同學(xué)都能把握好每一個(gè)今天，把每天平凡的日子堆砌成自己偉大的'人生。
有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車(chē)下車(chē)賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮駕車(chē)，山路崎嶇，彎道眾多。兒子眼神較好，總是在拐彎時(shí)提醒道：“爹，拐彎了！”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)，到了彎道，牛怎么樣也不肯拐彎，兒子用盡了各種辦法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)也不動(dòng)，到底是怎么一回事呢?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看沒(méi)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，拐彎了！”牛應聲而動(dòng)。牛車(chē)每逢拐彎，牛便聽(tīng)到：“爹，拐彎了！”，一次兩次不以為然，久而久之變成習慣。這一習慣是因男孩的習慣所致。所以有了好習慣的孩子是走遍天下都讓父母放心的孩子，而一身壞習慣的孩子會(huì )讓你一生都不能放心，不得安寧。因此涂抹亮麗的人生需要良好的養成習慣作底色。
在座的諸位能成為全年級學(xué)習上的佼佼者，自有其優(yōu)點(diǎn)。但我還是要向大家提出以下幾點(diǎn)要求：
一、思想上不能松懈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要刻苦努力。因為“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，因為“只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠的落后”。初中三年，大家已過(guò)了一半，時(shí)間稍縱即逝，大家應步步為營(yíng)，時(shí)時(shí)占得先機，才能讓自己立于不敗之地。
二、要摒棄毛躁、不安的學(xué)習心態(tài)，養成認真、踏實(shí)的學(xué)習習慣。初中課程門(mén)類(lèi)增多，難度加大，而且每學(xué)年都會(huì )接觸到一門(mén)全新的課程，而大家的學(xué)習時(shí)間是有限的，因此提高學(xué)習效率就尤為重要。有的同學(xué)可能難題不出錯，但簡(jiǎn)單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會(huì )，試問(wèn)，中考高考時(shí)，也會(huì )給你改正的機會(huì )嗎?不是所有的錯誤都有改正的機會(huì )，因此大家在平時(shí)的學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻馬失前蹄。
三、要養成自覺(jué)學(xué)習的習慣，各科均衡發(fā)展。課前一定要預習，預習有助于你搞清楚上課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，預習時(shí)力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問(wèn)的留下來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)，聽(tīng)老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類(lèi)旁通。課后要及時(shí)復習，常規的知識點(diǎn)要及時(shí)記清楚，因為那經(jīng)常會(huì )用到。而且初中要特別避免偏科現象，尤其是大三門(mén)，只要有一門(mén)瘸腿，其他各門(mén)無(wú)論你覺(jué)得再好，都無(wú)法彌補這一門(mén)的不足。大家見(jiàn)過(guò)有豁口的碗嗎?有豁口的碗盛水量的多少是由那個(gè)豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個(gè)豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點(diǎn)功夫，現在還來(lái)得及。
四、勤學(xué)好問(wèn)。春秋時(shí)期的大教育家、大思想家孔子尚且不恥下問(wèn)，更何況是在座的諸位呢?在學(xué)習上大家應有多問(wèn)幾個(gè)為什么的精神，因為真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后，而天才也成就于一百個(gè)問(wèn)號之后。
最后送給同學(xué)們一句話(huà)：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們是初三年級的佼佼者，二中將因你而驕傲，今天你播下汗水，明年一定收獲成功。今天我們在這里召開(kāi)座談會(huì )的主要目的：一是增強自信心，二是克服驕傲自滿(mǎn)情緒和為難情緒，三是探討、借鑒行之有效的學(xué)習方法以提高學(xué)習效率。畢業(yè)班現狀：
我校今年共有14個(gè)畢業(yè)班，780余人。本年級有一支較為優(yōu)秀的教師隊伍和班主任隊伍，在全體師生的共同努力下，保證了教學(xué)秩序的基本穩定，教學(xué)成績(jì)穩中有升。 2010年中考成績(jì)：在尖子生競賽中我校有70人被錄取，中考指標為130人，均為全市最高。
對同學(xué)們的要求：
�。ㄒ唬┰鰪娮孕判�。
要學(xué)會(huì )自我激勵、自我約束、保持高昂的斗志和實(shí)現理想的豪氣與雄心，堅信我能行。人生能有幾回搏，我們都應有強烈的拼搏意識，根據自己的實(shí)際情況確立目標。我是班級第一名，就要爭年級第一名，就要爭全市第一名。同樣，第二名就要爭取成為第一名。全體同學(xué)在你追我趕的環(huán)境中，互幫互助互學(xué)，請同學(xué)們堅信：我就是2011年的中考狀元。我們初一年級打下基礎，初二年級積蓄力量，初三年級就要一鳴驚人、一飛沖天�？墒�，還有少數同學(xué)因一次小測不理想，就會(huì )妄自菲薄，自我否定，提醒這些同學(xué)，訓練自己的耐挫心理。常用孟子的話(huà)激勵自己：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。把磨難作為上天對自己的考驗，欲挫欲強，永不言敗，永不放棄，要有舍我其誰(shuí)的霸氣。
要學(xué)會(huì )與班主任老師的積極溝通，從中尋求力量的源泉、上進(jìn)的動(dòng)力。激發(fā)自己的學(xué)習熱情。在老師的幫助下正確認識自己，激勵自己超越自我；培養自己的創(chuàng )造能力；幫助自己夯實(shí)基礎，開(kāi)拓視野；有針對性地加強對自己的學(xué)法修正，克服不足，提高學(xué)習效率。
�。ǘ┛朔湴磷詽M(mǎn)等不良情緒。
有的同學(xué)取得了一點(diǎn)成績(jì)，有了一點(diǎn)的進(jìn)步，固然可喜，但就會(huì )飄飄然，忘乎所以，殊不知成績(jì)只能代表過(guò)去，不要忘記驕傲就會(huì )落后。要培養自己積極向上的拼搏意識和敢于追求卓越的信念。要學(xué)會(huì )坐得住冷板凳，要學(xué)會(huì )經(jīng)得住寂寞。牢記“時(shí)間+汗水等于成功”的真諦。
還有少數同學(xué)，心理素質(zhì)欠佳，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，都會(huì )讓他幾天不開(kāi)心，有時(shí)老師的無(wú)意一個(gè)動(dòng)作、眼神，也會(huì )惴惴不安，有時(shí)為自己的發(fā)型、衣服耿耿于懷�？偠灾痪湓�(huà)：一些無(wú)關(guān)的小事過(guò)多的牽涉了他的精力。希望同學(xué)們學(xué)會(huì )自我調節，始終保持旺盛的精力，把全部的心思用在學(xué)習上。
高手過(guò)招，勝在心態(tài)。良好的心態(tài)是超常發(fā)揮的'關(guān)鍵。我們要相信自己，相信自己的實(shí)力，相信自己能夠通過(guò)考試實(shí)現自己心中的理想，對考試中出現的難題要敢于挑戰，敢于爭取成功。
�。ㄈ┨接�、借鑒行之有效的學(xué)習方法以提高學(xué)習效率。
1.良師益友，這里的合作指良師益友之間的相互幫助，相互借鑒、相互鼓勵，取長(cháng)補短、共同受益，就是注意合作學(xué)習。善于與老師溝通，各類(lèi)作業(yè)、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導，高度重視自己的錯題，增強有效性。老師們會(huì )認真批改同學(xué)們的試卷和作業(yè)，對存在的問(wèn)題一一分析，如果你不交，那么你就會(huì )喪失老師針對你的講評。對于錯題，要做好整理統計，從而對這些錯誤加深印象，減少再次出現錯誤的概率。所以，每次考試后、練習后都要把試卷作業(yè)及時(shí)上交，讓老師幫助你解決一些問(wèn)題，這也是迅速提高成績(jì)的一個(gè)有效途徑。思想、生活中出現的問(wèn)題，也要找老師幫忙，因為老師的生活閱歷、工作經(jīng)驗遠比我們豐富，他們會(huì )盡心竭力的出謀劃策。有的同學(xué)喜歡自主學(xué)習、不與老師同步、不愿交作業(yè)，不愿意購買(mǎi)學(xué)校的統一資料，這些做法都存在問(wèn)題。老師們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，尤其應對中考的經(jīng)驗，他們就是引路人。中考對我們是一個(gè)陌生的領(lǐng)域，如前有引路人，我們就不會(huì )繞彎路，而是輕車(chē)熟路。所以同學(xué)們要在與老師同步的基礎上再自主學(xué)習。
2、要成功還必須重細節、重過(guò)程、重積累。
要想在較短時(shí)期大幅提高成績(jì)一般是不太可能的，但是只要各科都能從多提高1分入手，總成績(jì)就會(huì )有較大的進(jìn)步，所以要解決如何多拿一分，多做對一題的問(wèn)題；要解決會(huì )而不對，對而不全的問(wèn)題；解決答題不規范，不會(huì )用學(xué)科語(yǔ)言答題；不重視步驟，做題不嚴密的毛��；糾正審題不清的不良習慣，養成良好的讀題、審題習慣；尋求得滿(mǎn)分。凡做題目，首先要達到得滿(mǎn)分的程度，對題目的每個(gè)步驟都要想得清、寫(xiě)得出、講得明；關(guān)鍵步驟一步都不可以少；做題的格式，甚至字母漢字都不能出錯；提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和規范等（各班各科還要召開(kāi)考試做題規范化專(zhuān)題會(huì )）；加強記憶，保證記憶題目的得分（記憶的遞增規律）。因此，在今后的訓練中，同學(xué)們要規范答題，解題步驟合理，數據分析處理得當，語(yǔ)言表述嚴密，邏輯性強，書(shū)寫(xiě)整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。
3、加強自己薄弱科目學(xué)習。
中考是六大科、八小科綜合實(shí)力的較量（包括體育）。一科扔，科科扔；科科精，才會(huì )贏(yíng)。存在薄弱環(huán)節的同學(xué)，不要氣餒，因為你們有新的、更大的成績(jì)增長(cháng)點(diǎn)，你們更是未來(lái)希望之星。關(guān)鍵看你有無(wú)恒心和毅力。提醒體育鍛煉不僅影響中考成績(jì)，更是你一生最寶貴的財富。
對全體老師的要求：初中畢業(yè)班是初中階段的關(guān)鍵時(shí)刻，其教學(xué)質(zhì)量在初中階段中占有特殊的地位，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現，學(xué)校非常重視初中畢業(yè)班的工作，今天召開(kāi)初中畢業(yè)班工作會(huì )，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心。
畢業(yè)班工作要取得突破，依賴(lài)于一個(gè)團結奮斗、忘我工作、樂(lè )于奉獻的畢業(yè)班工作群體。學(xué)校安排的初三教師是經(jīng)過(guò)認真挑選的，教師都是教學(xué)能力強、負有責任心、多年從事過(guò)初三畢業(yè)班教學(xué)的有經(jīng)驗的教師，這既是學(xué)校對大家的信任，也有學(xué)生、家長(cháng)對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為提高教學(xué)質(zhì)量再作貢獻。
年級組團結全體教師，調動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應，以教研組為核心、在教研處、教務(wù)處的指導下實(shí)施學(xué)科負責制，制定教學(xué)計劃，加強學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；以班主任為核心、在政務(wù)處的領(lǐng)導下實(shí)施班主任負責制，班主任職責協(xié)調任課教師，加強學(xué)生管理。加強與家長(cháng)交流與溝通，取得家長(cháng)的支持（家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、請家長(cháng)到校等方式）；學(xué)校領(lǐng)導和其它處室隨時(shí)對我們的工作進(jìn)行指導督促。
加強尖子生培養工作。班主任、任課教師必須做到心中有數（各班正在統計報表），尤其對存有薄弱學(xué)科的學(xué)生必須加強督促和輔導，堅持采取“人盯人”培養方法。
同學(xué)們，只要我們全體師生共同努力，20xx-20xx學(xué)年注定是不平凡的一年，對學(xué)校而言，黃驊二中將因你而驕傲；對你個(gè)人而言，必將留下一生中最值得回憶的精彩人生片段。同學(xué)們“成功其實(shí)離我們越來(lái)越近了，如果我們能夠再多一點(diǎn)點(diǎn)堅持，那么我們就一定會(huì )嘗到更大更甜的勝利果實(shí)”。
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天把大家召集起來(lái)，開(kāi)一個(gè)期中考試優(yōu)秀學(xué)生成績(jì)分析會(huì )，希望通過(guò)大會(huì )讓同學(xué)們適應競爭環(huán)境，增加憂(yōu)患意識，最大限度調動(dòng)大家學(xué)習熱情，達到百尺竿頭更進(jìn)一步的目的。
優(yōu)秀的群體孕育著(zhù)優(yōu)秀的個(gè)體，優(yōu)秀的個(gè)體誕生于優(yōu)秀的群體之中。在座的各位在學(xué)習、紀律、道德品質(zhì)等多方面為同學(xué)們起到了模范帶頭作用，更是我們這一級優(yōu)秀學(xué)生中的佼佼者，但我今天還是要給你們潑點(diǎn)涼水，希望你們在今后的考試中能更加清醒的認識自己的不足，知恥而后勇，知不足而后發(fā)，取得更好的成績(jì)。
一、本次考試存在的突出問(wèn)題：
1、這次期中考試我們部在年級前100名只有7人，最好成績(jì)33班陳曉琳第36；另外35班鄺浩第40名，37班黃悅和吳曉夢(mèng)并列第50名，38班譚泳鵬第61名，38班黃湘第77名，前200名有16人，前400名有57人，前600名有86人，前800名有122人，前1000名151人，從以上各項數據分析看，和其他部的差距相當大，總成績(jì)本部排名倒數第2�？偟膩�(lái)說(shuō)尖子生不突出，我們不是沒(méi)有尖子生，在座各位就是尖子生，今晚到座共60人，在這次考試中進(jìn)步的只有20人，進(jìn)步最大（看EXCEL表格）其余40人都是退步的，最嚴重的退步有（看EXCEL表格）。
2、各學(xué)科組班級之間差距較大，本部6個(gè)班，除37班能保持全級第2名外，其余各班名次成績(jì)都嚴重下降，例如（看期中考試成績(jì)表）
二、原因分析：
經(jīng)過(guò)分析，我認為造成上述差距的主要原因有以下幾方面：
1、部分同學(xué)努力學(xué)習意識不濃，狀態(tài)欠佳。（具體結合每天從早起6:10起床時(shí)賴(lài)床、課堂表現力較低，不主動(dòng)回答問(wèn)題，讀書(shū)不出聲，自修課完成作業(yè)后，主動(dòng)復習的意識不強，有的等晚修放學(xué)的鐘響，有的看課外書(shū)打發(fā)消遣時(shí)間，有甚至搞小動(dòng)作違紀等情況分析）
2、部分同學(xué)目標不明確，動(dòng)力不足。（舉學(xué)生考試目標不明確的實(shí)例說(shuō)明）
3、部分同學(xué)競爭意識不強，責任意識淡薄。隨大流，班集體學(xué)習的氣氛和競爭的氣氛不濃厚（從考試分析，成績(jì)變換情況）
4、部分同學(xué)盲目自信，驕傲，缺少務(wù)實(shí)精神。（舉例浮躁，36班有一位同學(xué)入學(xué)時(shí)在班內排名第1，第一次月考時(shí)，因小病鬧情緒不上學(xué)，月考缺席，在這次考試中排名1514名；38班在入學(xué)時(shí)有6為同學(xué)在全級排名分別是11、12、29、76、78、109，連續兩次考試）
三、對今后學(xué)習的建議
針對本次月考我們級部成績(jì)不理想的現狀和存在的問(wèn)題，我提出幾點(diǎn)建議：
1、同學(xué)們要以這次考試為契機，認真總結，仔細分析，找出自己在課堂學(xué)習、課后自習中的不足，反思阻礙自己進(jìn)步的因素。將自己的問(wèn)題找準，寫(xiě)一個(gè)小結，并在最后寫(xiě)明下次考試自己全年級的'名次，對于本次考試中暴露的突出問(wèn)題要進(jìn)行強化性矯正、訓練，對于不會(huì )的知識點(diǎn)要逐個(gè)彌補。
2、各類(lèi)作業(yè)、周練、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導，老師會(huì )通過(guò)批改同學(xué)們的試卷和作業(yè)，分析存在的問(wèn)題，對同學(xué)們思想態(tài)度、思維習慣、知識和方法等方面進(jìn)行有效地查漏補缺。如果你不交，你就會(huì )喪失老師對你的針對性講評，你也就為自己今后的考試留下了死角，埋下了隱患。第一次月考和期中考試是暴露總結自己錯誤的最好時(shí)機，所以要以良好的心態(tài)去對待考試，避免對考試出現逆反心理。對于錯題，要高度重視，做好整理統計，用好錯題本定期進(jìn)行反芻和練習，從而對這些錯誤加深印象，減少再次出現相同的錯誤。同學(xué)們還要學(xué)會(huì )一分一分地爭，尋找新的分數增長(cháng)點(diǎn)，因此，每次考試、練習后都要把試卷作業(yè)及時(shí)上交，讓科任老師看看，幫助你解決一些問(wèn)題，這也是迅速提高成績(jì)的一個(gè)有效途徑。
3、要有激情、有信心、有干勁，要堅信自己只要努力一切皆有可能.“我自信，我能行！我努力，我成功！”有了這樣的人生信條你就不覺(jué)得累、不覺(jué)得苦。
要學(xué)會(huì )自我激勵，要保持高昂的斗志和實(shí)現理想的壯志豪情。
要學(xué)會(huì )與班主任的積極溝通，從中尋求力量的源泉、上進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，鞭策自己努力學(xué)習，激勵自己超越自己；訓練自己的耐挫心理。
要坐得住冷板凳，經(jīng)得住寂寞，要懂得“時(shí)間+汗水”是獲得成功的必要條件。
4、要成功還必須要有強烈地重視細節、重視過(guò)程、重視積累的意識�；A的東西不能忽視，不犯基礎題失分的低級錯誤。
我們不比別人笨，只要各科都能多提高5分，總成績(jì)就會(huì )有較大的進(jìn)步，所以要自己解決如何多拿一分，多做對一道題的問(wèn)題；
答題時(shí)要改掉不規范的答法，必須用學(xué)科語(yǔ)言答題；重視步驟，做題嚴密；糾正審題不清的不良習慣，養成良好的讀題、審題習慣；
解決和反思粗心大意出錯的地方；加強記憶，保證記憶性題目的得分；提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和規范；
注意提高做題速度，學(xué)會(huì )科學(xué)分配做題時(shí)間等。在考試中要認真閱讀題目，要看見(jiàn)、看懂每一句話(huà)，弄清試題的考查意圖。在做好會(huì )做的題的基礎上，關(guān)鍵是處理好半會(huì )半不會(huì )的試題，盡量爭取多拿分，哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式，也要保證正確無(wú)誤。我們曾經(jīng)統計過(guò)這樣的一些信息：在近幾年的中考中，有一部分學(xué)生由于粗心大意或書(shū)寫(xiě)不認真、文字表達不嚴謹，分子式書(shū)寫(xiě)不規范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴密、計算結果不準確、書(shū)寫(xiě)潦草、涂抹太多、不規范導致的失分不在少數。因此，在以后的訓練中，同學(xué)們要規范答題，書(shū)寫(xiě)整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。同學(xué)們要養成冷靜思考、沉著(zhù)應試的良好心理素養，遇到容易題不產(chǎn)生大意的心理，遇到難題也不產(chǎn)生緊張心理，一步一步分析，最后達到解決問(wèn)題的目的。
5、要真正領(lǐng)悟“學(xué)會(huì )”的三個(gè)標準。
�。�1）要有高分意識、滿(mǎn)分意識、中考意識。凡做試題，要盡可能拿滿(mǎn)分，對題目的每個(gè)步驟都要想得清、寫(xiě)得出、講得明；關(guān)鍵步驟一步都不可以少；做題的格式，甚至字母漢字都不能錯；
�。�2）熟練化。熟練化是精益求精的過(guò)程，是將一個(gè)題目的各個(gè)部分節奏化、模塊化的過(guò)程，更是將每個(gè)步驟精煉化的過(guò)程，將知識內化為能力的過(guò)程；
�。�3）要學(xué)會(huì )思考探究總結、舉一反三。要學(xué)會(huì )對課堂上知識和方法的歸納梳理，要積極進(jìn)行對例題、習題的探究，要進(jìn)行一題多解和多題一解，要做到常見(jiàn)題經(jīng)常做、重復題不放過(guò)、會(huì )題做對、做對得滿(mǎn)分的好習慣，要使復習、總結經(jīng)�；�、日�；�。
同學(xué)們，為了自己的理想，為了父母的希望，我們要從這一刻起珍惜每一分每一秒，全力以赴，不留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，不留下一絲絲悔恨。我們要以最飽滿(mǎn)的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，去拼搏、去努力、去叩響一中的大門(mén)，去鑄就自己一日后生的輝煌！
學(xué)生會(huì )議講話(huà)稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你們是初三年級的佼佼者，是我們2020年中考的希望。今年的中考有幾個(gè)A+，全靠在座的你們每一個(gè)同學(xué)。今天是6月1日，距離中考還有45天，中考復習也進(jìn)入最關(guān)鍵的階段，你們必須全方位努力，全力以赴，備戰中考！中考對每一個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)都極為重要，決定著(zhù)你們將來(lái)接受什么樣的教育。相信在座的每一位心中都早已為自已構畫(huà)好了人生藍圖，但一百個(gè)愿望，一千個(gè)計劃，一萬(wàn)個(gè)決心，不如一個(gè)行動(dòng)！只要你腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習，一步一個(gè)腳印地走到底，你的理想就會(huì )實(shí)現，你的人生藍圖就會(huì )變成現實(shí)。今天我們在這里召開(kāi)座談會(huì )的主要目的：明確目標，增強信心，全力以赴，拼搏45天，做一個(gè)名符其實(shí)的尖子生。
一、建議：
首先要有遠大的目標，自己心目中的學(xué)校是哪一所？是什么樣的班級？就拿天中來(lái)說(shuō)，一般分為三個(gè)層次，特優(yōu)班，全縣前200名。2層值班，全縣前800名。3層次班，800~1300名。我想我們在座的每一位同學(xué)的目標不僅僅是考上天中，分到第3層是吧，應該是第2層次，甚至是第1層次，所以一定要確定目標。有了目標，我們就有了方向，我們就會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的樹(shù)立一個(gè)信念，再堅持不懈的去追尋它，你就會(huì )成功。
二是如何實(shí)現自己的目標：
第一高目標定位，低重心運行，從多拿一分做起，一分決定前途命運，重在平時(shí)重在細節，重在積累，如果要求自己在短時(shí)間內突飛猛進(jìn)，一般來(lái)講不太可能，但是多拿一分多對一題卻容易做到，千萬(wàn)不要小看卷面上的一分高分與低分，有時(shí)就是一分之差，很多學(xué)生意識不到一分的重要性，定的目標太高，結果實(shí)現不了，還打擊了自信心。其實(shí)只要每科努力提高一分總成績(jì)就會(huì )是一個(gè)大的進(jìn)步，如何才能多了一分多對一題呢？第一要養成清算應得而未得的`分數習慣。第二要清除屢犯重復錯誤的毛病，第3克服答題不規范的弊端，
1第四改正審題不清，提議理解不準確的錯誤，第五留意粗心大意出錯的地方，第六加強背誦和記憶，保證記憶題的得分。第七訓練答題的速度學(xué)會(huì )正確運用時(shí)間，第八提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，第9注意答題步驟的清晰性和周密性。第十嚴格遵守題目的要求，做到以上幾點(diǎn)多了一分多對一題就不是難事。
第二，重復做題的意義要理解，要善于記錄，才能得到高分。一部分學(xué)生認為，重復做題沒(méi)有意義，這其實(shí)并不全面，有些題目對自己薄弱環(huán)節有針對性，有些題目涉及的知識點(diǎn)非常的關(guān)鍵，這類(lèi)題目就有必要多次重復去做，另外上課時(shí)記錄老師的啟迪，做題時(shí)記錄實(shí)戰的心得，學(xué)會(huì )整理筆記，整理錯題筆記本，把錯的題或不太懂的題目進(jìn)行整理，下次可能就不會(huì )出錯。同時(shí)還要有挑戰難題的信心，做題時(shí)遇到難題，可能所需的時(shí)間就要多一些，哪怕做不出來(lái)，也要進(jìn)行一些思考。西安的5大名校數學(xué)成績(jì)?yōu)槭裁捶浅５耐怀�？原因就在于他們第二學(xué)期基本上全都在專(zhuān)題復習后面的重點(diǎn)題，也就是我們常說(shuō)的幾道壓軸題。只有你經(jīng)常接觸難題，敢于挑戰難題。，在考試，你才可能把難題做出來(lái)或者說(shuō)得到，應該得分。還有就是對于會(huì )做的題目，不能錯，解題要想的快，要算得準，要寫(xiě)得清。
第三是及時(shí)鞏固。經(jīng)常老師在講解的時(shí)候說(shuō)這兩句話(huà)。你看我們講過(guò)的題又錯了，又不會(huì )做。但老師一講解會(huì )議提示，你就會(huì )了，這是為什么呢？這實(shí)際上與我們人的遺忘規律有關(guān)系。去研究發(fā)現：20分鐘，遺忘42%，一小時(shí)后遺忘56%，8小時(shí)后遺忘64%，一天遺忘66%，兩天遺忘。72%，6天遺忘75%，一個(gè)月遺忘79%。你會(huì )發(fā)現遺忘的速度是先快后慢，通過(guò)分析顯而易見(jiàn)復習的最佳時(shí)間事跡材料后的，1~24小時(shí)，最晚不超過(guò)兩天，在這個(gè)區段內稍加復習即可恢復記憶�？蛇_到事半功倍的效果。同時(shí)，睡前和醒后，是大腦記憶的黃金時(shí)段，我們要好好利用。
二、要求：
1.要有精神，有士氣，有朝氣，有活力，朝氣蓬勃拼搏每一天；
2.要增強自信心，學(xué)會(huì )自我激勵、自我約束、保持高昂的斗志和實(shí)現理想的豪氣與雄心，堅信我能行。
3.要有高分意識、滿(mǎn)分意識，有強烈的競爭意識；我是班級第一名，就要爭
2取年級第一名，就要爭取全區第一名。同樣，第二名就要爭取成為第一名。全體同學(xué)在你追我趕的環(huán)境中，互幫互助互學(xué)，請同學(xué)們堅信：我就是2014年的中考狀元。
4.要有很強的榮譽(yù)觀(guān)念，為學(xué)校爭光，為班級爭光，為老師爭光，為父母爭光，更為自己爭光；
5.要有全局意識，帶動(dòng)意識，做全班學(xué)習的領(lǐng)頭羊、火車(chē)頭。
6.思想上不松懈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要刻苦努力。因為“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，因為“只有暫時(shí)的領(lǐng)先，沒(méi)有永遠的落后”。因為時(shí)間稍縱即逝，所以從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，時(shí)時(shí)占得先機，才能讓自己立于不敗之地。
7.要摒棄毛躁、不安的學(xué)習心態(tài)，養成認真、踏實(shí)的學(xué)習習慣。有的同學(xué)可能難題不出錯，但簡(jiǎn)單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現在馬虎你還有改正的機會(huì )，試問(wèn)，中考時(shí)，也會(huì )給你改正的機會(huì )嗎？不是所有的錯誤都有改正的機會(huì )，因此大家在學(xué)習中要養成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻馬失前蹄。
8.勤學(xué)好問(wèn)�？鬃咏虒覀冋f(shuō)要不恥下問(wèn)，在學(xué)習上大家應有多問(wèn)幾個(gè)為什么的精神，尖子生的問(wèn)題就是解決難題，所以你要提高效率，就要天天問(wèn)老師，遇到不會(huì )不懂的題就要問(wèn)老師，一直堅持到7月17日。
最后送給同學(xué)們一句話(huà)：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
祝愿在座的同學(xué)們，在今后的學(xué)習中，天天有進(jìn)步，向年級前5沖刺，向全縣前200沖刺！
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