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預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿范文（精選15篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編精心整理的預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 1
老師、同學(xué)們：
大家好。（鞠躬）我是八（15）班的xx，很高興今天能在國旗下演講。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說(shuō)是校園暴力。
從字面上來(lái)講，校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽(tīng)上去貌似很遙遠，實(shí)則就在我們身邊。一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線(xiàn)。據統計，20xx年至20xx年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個(gè)案的情形，讓人很難相信那些事情會(huì )是在校學(xué)生所為。日照五蓮一中學(xué)發(fā)生校園欺凌事件，學(xué)生在廁所被群毆。20xx年1月11日晚上，兩段共長(cháng)達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數名女生持續捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。施暴及圍觀(guān)女生竟然時(shí)不時(shí)哄笑奚落，并且滿(mǎn)嘴臟話(huà)。由此可見(jiàn)，校園暴力其實(shí)并不少見(jiàn)，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說(shuō)了，這也敗壞了該學(xué)校的名聲與校風(fēng)。最重要的是，它使同學(xué)的心中增添了一抹陰影，永遠揮之不去。它損壞了同學(xué)的自尊心，可能會(huì )產(chǎn)生一個(gè)報復之心，染上不良習性。當然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過(guò)此類(lèi)現象，這不符合我們溫外應有的儒雅之風(fēng)。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很容易激動(dòng)到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。那么，我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢？這里，我們要進(jìn)行分類(lèi)討論：
一．為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說(shuō)“禍從口出”，話(huà)可不能亂講。其次，管好自己的手腳�？赡苣阒皇情_(kāi)玩笑，但在別人看來(lái)，你侵犯了他的人身權利，你就該受到點(diǎn)教訓。那么如果你正面臨著(zhù)校園欺凌的危險，千萬(wàn)不要害怕，趕緊呼叫老師、同學(xué)，尋求幫助。如果你已經(jīng)受到了侵害，你就要立即向老師、家長(cháng)，甚至是公安機關(guān)傾訴，不可以一個(gè)人悶著(zhù)不說(shuō)。
二．為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會(huì )你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規，文明有禮。第二，做到必要的.寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學(xué)會(huì )合理宣泄、自我調節、進(jìn)行放松訓練并且轉移自己的注意力。
三．提醒周邊的人，制止他們的不良行為。當一群人正在社會(huì )一個(gè)人的時(shí)候，絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學(xué)生義不容辭的責任。要做到見(jiàn)義智為，在減少自身受到傷害的條件下，勇敢地對抗校園欺凌。
所以，行動(dòng)吧，讓校園欺凌遠離我們，共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧的大家庭。謝謝大家。
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 2
老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的主題是《掃黑除惡，預防校園欺凌》。
校園，是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂。我校一直旨在培養高素養的人，號召大家團結友愛(ài)，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個(gè)人能力的表現，也是一個(gè)人素養的表現，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現。
那么我們學(xué)校同學(xué)之間有沒(méi)有校園欺凌呢？有！老師偶有發(fā)現，有些同學(xué)喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小，甚至打架；有的同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人、給同學(xué)起侮辱性外號；有的.同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡(luò )言論；有的同學(xué)威脅他人索要錢(qián)財等等，這些校園欺凌事件的發(fā)生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進(jìn)一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境，打造平安和諧校園，配合社會(huì )深入開(kāi)展。我們的學(xué)校高度重視，也要積極行動(dòng)起來(lái)。在學(xué)校加強安全保衛的同時(shí)，我們也應該做到以下幾點(diǎn)：
一、在和別人打交道時(shí)，要做到“與人為善”。要學(xué)會(huì )寬容，寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。在矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )友善待人，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。
二、要學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，應該及時(shí)尋求家長(cháng)、老師的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。
三、交友要謹慎。不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì )上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，多參加各種有意義的校園文體活動(dòng)，遠離不良文化。
四、提高自我保護意識。遇事要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師，少去情況復雜的場(chǎng)所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢(qián)物，外出受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應急措施，并第一時(shí)間報告學(xué)校。
總之，我們要做一位文明的學(xué)生，做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話(huà)不能盛氣凌人，得饒人處且饒人，凡事要考慮后果，發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里，要嚴于律己，寬以待人！
同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學(xué)習文化知識的一方凈土，提升文明素養當是我們每位同學(xué)義不容辭的責任。讓我們共同努力，共創(chuàng )和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
我今天的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 3
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《預防校園欺凌共創(chuàng )和諧校園》。
校園，是培養人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近段時(shí)間以來(lái)，卻常�？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構建和諧社會(huì )的重大戰略思想，要知道，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習環(huán)境；沒(méi)有校園的.和諧，就沒(méi)有社會(huì )的和諧。校園欺凌主要有以下表現：
1、語(yǔ)言欺凌。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開(kāi)口就是“老子”、“我兒子”，把臟話(huà)都變成了口頭禪，一說(shuō)話(huà)就扯開(kāi)嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負弱小的同學(xué)，將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長(cháng)短。這類(lèi)事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級到群體。
5、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著(zhù)自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習，影響了我們的健康成長(cháng)。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。
1、從自身做起，加強思想道德修養。愛(ài)惜自己，不結交社會(huì )閑雜人員；尊重他人，對學(xué)校老師有禮貌、對我們的門(mén)衛有禮貌、對同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人，不要動(dòng)手動(dòng)腳，不要過(guò)度玩笑導致翻臉打架；學(xué)會(huì )跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2、要加強自我保護意識，學(xué)會(huì )用法律保護自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)、警察取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì )用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養奸。
老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來(lái)，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”；齊心共創(chuàng )“和諧校園”。
我的演講完畢，謝謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《預防校園欺凌，共創(chuàng )文明校園》。校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：
一、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘；
二、以大欺小，以眾欺寡；
三、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體；四、同學(xué)們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。近年來(lái)我國也發(fā)生了許多起性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件。同學(xué)們是校園暴力的主要受害者，但同時(shí)也是防止校園暴力的主要力量。對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，讓“暴力”遠離校園，應該做好以下幾方面工作：
一、培養健全的人格，做文明學(xué)生。遇事冷靜，做事不沖動(dòng)，嚴于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜！
二、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動(dòng)，強身健體，快樂(lè )健康。
三、學(xué)習生活常識，提高自我保護意識。遇煩心事要及時(shí)告知老師或者家長(cháng)，不可輕信他人，不要單獨外出，不交不三不四的朋友。我們的'學(xué)校有關(guān)心我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂(lè )于奉獻愛(ài)心的同學(xué)，為有困難的同學(xué)送去溫暖。同學(xué)之間互愛(ài)互助，團結一致，在校園里快樂(lè )的成長(cháng)。我們要凈化校園環(huán)境，弘揚校園正氣，維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預防校園欺凌，共創(chuàng )文明校園。
從你我做起，從大家做起，從現在做起。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 5
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
眾所周知，“欺凌”，它不但會(huì )傷害一個(gè)人的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會(huì )使人的精神受到痛苦的折磨。
在同學(xué)們的心目中，美麗的校園是充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，這里承載著(zhù)學(xué)生的夢(mèng)想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著(zhù)欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀！為此，行知小學(xué)潘xx老師跟學(xué)生們講述了什么是校園欺凌事件？
怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生？發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。讓學(xué)生們對什么是校園欺凌事件有了更深刻的認識。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為；“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等；“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。有校園欺凌的學(xué)生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現。其次不要故意攻擊其他同學(xué)，無(wú)論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會(huì )通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )寬容。
被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當你被其他同學(xué)欺負時(shí)，首先你自己要勇敢反擊；如果對方太強勢，你無(wú)力反擊，就要學(xué)會(huì )先保護自己，然后要大膽向老師或家長(cháng)反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。學(xué)校號召其他同學(xué)要擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的`幫助。
行知小學(xué)一直提倡同學(xué)們做文明友善的小陶子，號召大家團結友愛(ài)，嚴于律己，寬以待人。潘xx老師希望全體學(xué)生從現在開(kāi)始，要堅決地對“校園欺凌”說(shuō)不！同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習和生活中去。用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創(chuàng )和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《拒絕校園霸凌，從我做起》。
最近一部電影十分火熱，電影名叫做《少年的你》，不知道大家有沒(méi)有關(guān)注到。我是劇中演員周冬雨和易烊千璽的忠實(shí)粉絲，我覺(jué)得這兩位演員演得特別好，想必看過(guò)這部電影的同學(xué)都有同感吧。這部電影的熱播，讓校園霸凌再次成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)，大家看完后對校園霸凌應該有了更深的.認識吧。
現在，讓我們一起回顧一下這部引人入勝的電影吧：
在高考前夕，一個(gè)事件改變了兩個(gè)少年的命運，從此兩人相依為命。
陳念是一個(gè)極其內向的少女，她是一個(gè)優(yōu)等生，但是家境不好，所以陳念一心只想好好學(xué)習，考上一個(gè)好大學(xué)。同班同學(xué)的跳樓事件卻差點(diǎn)把陳念卷入其中，她也因此認識了小北，此后兩人互幫互助，成了好朋友。
因為陳念的內向，被其他同學(xué)孤立，一個(gè)名為魏萊的女生更是得寸進(jìn)尺，和其他同學(xué)一起欺凌陳念。陳念忍無(wú)可忍，以致于把魏萊推下了樓梯，魏萊重傷身亡。但當陳念向別人訴冤時(shí)，卻無(wú)人相信，因為魏萊一直是老師眼中才貌雙全的三好生。
當陳念快要被拘留時(shí)，小北頂替了她的罪名，坐了牢。但兩人的余生，卻都得不償失。
看完這部電影，大家心里會(huì )不會(huì )和我一樣很納悶：陳念和小北并沒(méi)有做錯什么，為什么無(wú)辜之人受到這種待遇呢？我百思不得其解，后來(lái)我想明白了：當陳念受到霸凌時(shí)，就應該向他人告知此事，正因為她的掩埋，才引火燒身。這部電影帶給我們一個(gè)很大的啟示：同學(xué)們，當受到欺凌或遇到有人欺凌弱小時(shí)，一定要告知老師、家長(cháng)，別讓欺凌者得寸進(jìn)尺。同時(shí)，我們應該學(xué)習相關(guān)法律知識，必要時(shí)用法律這一強有力的武器來(lái)保護自己。
在我二年級的時(shí)候，曾經(jīng)遇到幾位欺軟怕硬的同學(xué)，在死胡同里欺負一個(gè)弱小的小女孩。當時(shí)我呆呆地站在那里，不知所措，沒(méi)有向老師報告，只是在那兒冷眼觀(guān)看。
同學(xué)“告密”后，我和那幾位同學(xué)一起被叫到辦公室教育，當老師讓我反省時(shí)，我卻不假思索地反駁：“我只是站在那兒看而已，并沒(méi)有一起欺負小女孩呀，我沒(méi)有錯！“老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你不但沒(méi)有阻止他們，還在那里看，這樣可是等于他們的‘同盟’啊，這就是助紂為虐。校園霸凌乃是犯罪，以后切記不能這樣做了�！蔽一腥淮笪�。
當身邊人遭遇霸凌時(shí)，我們該做些什么呢？大家把罪魁禍首置于霸凌者身上，這沒(méi)錯，但也應該好好反省自己，是不是因為自己的弱小才招來(lái)禍端。被霸凌者一味忍讓?zhuān)杂^(guān)者靜默不語(yǔ)，你視而不見(jiàn)，我視而不見(jiàn)，又有誰(shuí)來(lái)伸張正義呢？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，希望大家把這句話(huà)銘記在心，拒絕校園霸凌，從我做起，別讓自己為之惡小，也別讓別人置惡于己。
謝謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
校園，本該是一方凈土，是知識的海洋，文明的殿堂。然而，近幾年來(lái)，校園內外發(fā)生的一些暴力事件給原本寧靜的校園蒙上了一層灰暗的霧霾。
那么校園欺凌主要有哪些表現呢？
1、語(yǔ)言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，把臟話(huà)當做口頭禪，一副很了不起的樣子，殊不知這些表現都顯得很沒(méi)有素質(zhì)、很沒(méi)有教養。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負弱小，將自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小事，由口頭爭吵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭長(cháng)論短。這類(lèi)事件，往往是由上述形式引發(fā)的，最后由個(gè)人上升到群體。
人們常說(shuō)，打架是最昂貴的消費行為，也是最簡(jiǎn)單的毀掉自己前途的行為，那么在這里我給大家列出一份打架清單：
1、打架直接成本約等于5至10日拘留；
2、500元至1000罰款；
3、至少賠償1000元醫藥費；
4、打架附加成本等于心情沮喪、情緒低落加名譽(yù)形象受損
5、家人朋友擔心加學(xué)習和生活可能蒙受更大損失；
6、打架風(fēng)險成本等于三年以下有期徒刑、拘役或者管制等；
可見(jiàn)，校園欺凌不僅會(huì )給同學(xué)們身體帶來(lái)傷害，還會(huì )給我們及我們的家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟負擔和精神負擔，嚴重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。
面對校園欺凌我們應該怎么做：
1、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向學(xué)校、老師和家長(cháng)報告必要時(shí)撥打110報警。
2、要加強法律知識學(xué)習。積極閱讀法律書(shū)籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀(guān)念學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己。
3、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的`引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向學(xué)校、老師、家長(cháng)報告。
4、要增強友愛(ài)互助意識。積極團結同學(xué)熱情幫助同學(xué)增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習，影響了我們的健康成長(cháng)。在這里我呼吁大家，我們應該行動(dòng)起來(lái)，反對暴力，遠離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(cháng)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：預防校園暴力，創(chuàng )建和諧校園。
每個(gè)人都知道校園是我們學(xué)習和掌握知識的地方。它承載著(zhù)我們美麗的夢(mèng)想，但如果這片圣地因為充滿(mǎn)暴力而失去生命，那將是多么悲傷��！
“暴力”，它不僅能摧毀人體；它也能使一顆純潔的心彎曲；它還能使人的精神遭受痛苦。嚴重時(shí)，它可以威脅人們的生命安全。
最近幾個(gè)月，我國發(fā)生了很多校園悲劇，這是令人震驚的，使我們更加關(guān)注校園安全。針對近期校園安全不斷出現的極端情況，我校高度重視并積極采取行動(dòng)爭取市政府的支持。
在支持下，投資近6萬(wàn)元，完善了學(xué)校的監控報警系統，并聘請了三名校園專(zhuān)職保安人員，有效加強了校園安全，確保了師生的安全。
在學(xué)校加強安全的同時(shí)，學(xué)生也應該學(xué)習一些面對危險的應急方法：
1、在受到威脅和暴力的時(shí)候，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學(xué)和老師，以及社會(huì )上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會(huì )堅定地站起來(lái)。
就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。一旦你下定決心，你就會(huì )有強大的威懾力讓壞人不敢進(jìn)攻。正如升旗者所說(shuō)，萬(wàn)一遇到危險，要像一只小老虎一樣會(huì )撕咬，像一只小山羊，敢登峰造極，不能聽(tīng)之任之，要想方設法逃離。
2、大聲提醒對方，他們所做的'事情是違反法律和紀律的，會(huì )受到法律紀律的嚴厲制裁，會(huì )為此付出應有的代價(jià)。同時(shí)趕緊找來(lái)電話(huà)準備報警，大聲呼救。
3、如有危險發(fā)生，可使用自己的書(shū)包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。
4、如果你受傷了，你必須及時(shí)向老師和警察報告。不要讓罪犯留下“這個(gè)孩子好欺負”的印象。如果一味縱容他們，最終只會(huì )導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5、找機會(huì )逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子里。
6、在公共場(chǎng)所，你應該找服務(wù)臺的工作人員或向警察求助。
老師，同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(cháng)，讓我們構建一個(gè)安全的思想行為和生活，提高安全意識，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長(cháng)鳴。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，防止校園暴力，創(chuàng )造一個(gè)和諧的校園。從你和我開(kāi)始，從每個(gè)人開(kāi)始，從現在開(kāi)始。
謝謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下演講的主題是“杜絕校園欺凌，共建和諧校園”。
校園本應該是陽(yáng)光健康的地方，是我們成長(cháng)的搖籃、孕育夢(mèng)想的沃土，然而近年來(lái)，一些影響惡劣的校園欺凌事件卻頻頻出現在大眾的視線(xiàn)中，校園欺凌也漸漸成了社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)和我們關(guān)心的話(huà)題。眾所周知，“欺凌”不但會(huì )傷害一個(gè)人的身體，還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲，更會(huì )使人的精神受到痛苦的折磨。相信在同學(xué)們的心中，校園是充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，這里有著(zhù)我們和藹可親的老師和朝夕相處的同伴，承載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)和美麗夢(mèng)想，但如果這片純凈的土地因充斥著(zhù)暴力而變得沉重，因存在著(zhù)欺凌而變得黑暗，那將是何等的悲哀！
我們的學(xué)校一直把“杜絕校園欺凌”作為安全工作的重點(diǎn)之一并通過(guò)班主任會(huì )、主題班會(huì )、國旗下演講、觀(guān)看視頻、繪制手抄報、舉行簽名活動(dòng)等多種形式開(kāi)展全面教育，為的是讓同學(xué)們深刻認識到校園欺凌對于青少年身心健康的嚴重危害以及對社會(huì )的惡劣影響，同時(shí)教導我們如何預防和應對校園欺凌。
校園欺凌一般包括以下三種類(lèi)型：一是語(yǔ)言暴力：指學(xué)生經(jīng)常用污言穢語(yǔ)對其他學(xué)生進(jìn)行攻擊，從而產(chǎn)生矛盾；二是身體暴力：指借助身體的優(yōu)勢打擊比較弱小的同學(xué)；三是心理暴力：指不斷地用語(yǔ)言、行為等方式給其他同學(xué)精神或心理施加壓力，使其出現不良表現。
在了解了什么是校園欺凌之后，我們也要掌握一些面對危險的應急方式。
第一，在威脅與暴力來(lái)臨之時(shí)，首先要告訴自己不要害怕，要相信邪不壓正，千萬(wàn)不要輕易向惡勢力低頭，一旦內心篤定，就會(huì )散發(fā)出一種強大的威懾力，讓對方不敢冒然攻擊。
第二，要大聲提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的，會(huì )為此付出應有的代價(jià)甚至受到相應的`法律制裁，并在確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。
第三，如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師反應、向警察報案，不要讓不法分子留下“好欺負”的印象，若是一味縱容他們，只會(huì )導致自己頻頻受害，最終陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
同學(xué)們，為了我們個(gè)人的健康成長(cháng)，為了家庭的和諧幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們攜手共筑思想和行為的安全長(cháng)城，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，培養博大胸襟，學(xué)會(huì )換位思考，以情相知、以禮待人，在校園里形成“校園和諧靠大家”的濃厚氛圍，從小事做起，從你我做起，從現在做起，共同譜寫(xiě)一曲屬于青春的和諧樂(lè )章，在燦爛的陽(yáng)光下逐夢(mèng)遠航吧！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 10
尊敬的的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自高二14班的xx，今日我演講的主題是《預防校內欺凌，共建和諧校內》。
校內是我們增長(cháng)學(xué)問(wèn)、接受教育的地方，本不該為欺凌大事的陰影覆蓋，可據有關(guān)方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校同學(xué)。
回想起20xx年曾國祥執導的《少年的你》就是敘述在高考前夕，被一場(chǎng)校內意外轉變命運的兩個(gè)少年的故事。其實(shí)校內暴力的話(huà)題始終都存在著(zhù)。
據不完全統計，“全球每年有2.46億位同學(xué)因欺凌而苦痛。32.5%的同學(xué)遭到過(guò)校內欺凌，這其中，30%的人選擇緘默�！庇谐^(guò)50%的青少年，在學(xué)校與中學(xué)階段，都曾經(jīng)遭受過(guò)包括但不限于語(yǔ)言暴力與肢體暴力形式的霸凌；而當少年長(cháng)大成人后，他們心底的陰霾該如何被驅散，生活是否可以等到遲來(lái)的救贖等問(wèn)題，卻鮮少有人回訪(fǎng)和記錄，更難以用單純的數據來(lái)總結。
暴者不知悔改，旁觀(guān)者認為和自己無(wú)關(guān)，相比于《少年的你》呈現的劇情，現實(shí)往往更加殘酷。
校內欺凌問(wèn)題引出一個(gè)問(wèn)題，就是人生到處是選擇。選擇，一次生命的嚴肅承諾。人生是一次選擇，選擇如同一條奔騰不息的河流，順流的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的航船，則能勇往直前，鵬程萬(wàn)里，而逆流的`航船只能是你舉步困難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永久打翻而膚淺海底。選擇，是一次對人性的不斷完善。
那么我們假如遇到校內暴力應當怎么辦呢？又如何才能更好的愛(ài)護我們自己和有效的抵制校內暴力呢？我們應當做到如下幾點(diǎn)：
遭到校內暴力侵害的同學(xué)，應在學(xué)校、警方或家長(cháng)的關(guān)心下，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。
與不法行為作斗爭肯定要講策略，運用才智，詳細狀況詳細分析，盡可能避開(kāi)正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿(mǎn)意對方提出的要求，與此同時(shí)肯定要記住對方的體貌特征，準時(shí)報警，或向老師、家長(cháng)尋求關(guān)心。
當有人，尤其是生疏人，約自己到校內、外偏僻地方去時(shí)，肯定要堅決拒絕；當不法分子到來(lái)時(shí)，肯定要想方法逃脫，并樂(lè )觀(guān)尋求關(guān)心。
要增加法制意識，當沖突發(fā)生后要英勇站出來(lái)，用法律武器維護自己的正值權益。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，拒絕校內欺凌！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天非常高興，能來(lái)到學(xué)校和大家一起學(xué)習交流有關(guān)校園欺凌的問(wèn)題。
一、什么是校園欺凌
校園欺凌不一定在校園內發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負行為也算在內。主要表現是欺負、侮辱弱小的人，令受害者在心靈及身體上感到痛苦。
孩子在學(xué)校被某個(gè)同學(xué)或某幾個(gè)同學(xué)毆打，家長(cháng)給孩子的零花錢(qián)被其他孩子搶走了……這種欺凌是肢體上的，也是家長(cháng)們認為比較常見(jiàn)的。而有一種欺凌行為最不容易發(fā)現，就是言語(yǔ)欺凌。如果說(shuō)肢體的欺凌比較多發(fā)生在男生與男生之間，那言語(yǔ)的欺凌，比較多發(fā)生在女孩與女孩之間。他們會(huì )用言語(yǔ)刺傷或是嘲笑別人，羞辱別人，給別人起綽號，甚至用威脅恐嚇的言辭，給對方心理上造成傷害。
另外一種欺凌行為就是網(wǎng)絡(luò )欺凌。是一個(gè)不容易控制的方式，學(xué)生們會(huì )從社交網(wǎng)站、微信或微博上傳遞謠言或是恐嚇的話(huà)語(yǔ)。這種傷害很深，因為知道的人太多，一些孩子覺(jué)得丟人，無(wú)法接受網(wǎng)友的評價(jià)，會(huì )嘗試自殺。
列舉一些校園暴力事件：
2012年10月24日下午4時(shí)20分，高陵縣原后小學(xué)三年級學(xué)生巨某與五年級學(xué)生唐某放學(xué)回家途中，戲耍發(fā)生口角，打鬧中唐某用隨身攜帶的小水果刀劃破巨某的頸部，巨某因流血過(guò)多，經(jīng)醫院搶救無(wú)效死亡。
2016年12月初北京某著(zhù)名小學(xué)一學(xué)生被同學(xué)把廁所垃圾筐扣在頭上，周?chē)瑢W(xué)哄然大笑導致孩子精神出現系列應激反應。不久前，陜西省藍田縣一個(gè)初中女孩因被嫁禍“在其他宿舍偷錢(qián)”，留下字條后離家出走；16歲的福州永泰縣東洋中學(xué)學(xué)生小黃遭同班同學(xué)圍毆至脾臟嚴重出血……
今年的國慶假期，四會(huì )某小學(xué)的六年級女學(xué)生，因與其它學(xué)校的同學(xué)發(fā)生矛盾，在校外被其它學(xué)校的多名學(xué)生圍毆，甚至被脫光衣服拍了錄像，并發(fā)到網(wǎng)絡(luò )上傳播，對該女生的身體和精神上受到極大的傷害。
二、小學(xué)生遇到校園欺凌怎么辦？
1、當第一次遇到校園欺凌時(shí)，害怕是沒(méi)用的，要積極的心理暗示，表現淡定，有驚無(wú)恐，”壞人“是遇強則弱的，所以氣勢上要壓倒對方。
2、若被很多學(xué)生圍著(zhù)，要明白逃為上策，這個(gè)時(shí)候就要斗智斗勇，盡量周旋拖延時(shí)間，逮到機會(huì )撒腿就跑；如果遇到對方先未動(dòng)手，而是”談判“，先嘗試談判，見(jiàn)機不妙撒腿就逃。
3、要明白人身安全是首位的，面對圍困時(shí)要”做個(gè)小人，不要去激怒對方，防止暴力發(fā)生或升級。順從對方的話(huà)去說(shuō)，從其言語(yǔ)中找出可插入話(huà)題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時(shí)獲取信任，為自己爭取時(shí)間。必要時(shí)，向路人、同學(xué)、老師呼救求助。
4、當看到有同學(xué)被同學(xué)欺負時(shí)，應盡快報告老師，如果是看到低年級的學(xué)生，高年級的學(xué)生可以介入驅散，防止暴力持續或升級。
5、上學(xué)和放學(xué)盡可能結伴而行。
6、穿戴用品盡量低調，不要過(guò)于招搖。不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。
7、防止青少年去歌舞廳、游戲廳、卡拉OK廳、錄像廳、網(wǎng)吧等魚(yú)龍混雜的地方。
關(guān)于遇上校園欺凌怎么辦的問(wèn)題，律師給出了專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)：保護好自身安全最重要。
第一，不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時(shí)不害怕，要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實(shí)行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時(shí)在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實(shí)就縱容、鼓勵了攔截者，就會(huì )帶來(lái)了更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導致眼前吃虧。
第二、要及時(shí)報告。我們也要認識到勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著(zhù)逞一時(shí)之勇，反而造成不必要的傷害。因此，在遇到勒索、敲詐后要及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)報告。無(wú)論對方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍氣吞聲，或是不想宣揚，相反的會(huì )在無(wú)形中助長(cháng)了對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，往往會(huì )導致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。告誡大家：千萬(wàn)不能因為一時(shí)害怕而選擇怯懦，不報警只能助長(cháng)‘下暴’者的囂張氣焰，他們不僅還會(huì )不停地來(lái)糾纏你，而且還會(huì )繼續危害其他同學(xué)。
第三、要搞好人際關(guān)系，強化自我保護意識。這也是防范校園暴力的`一條途徑。一個(gè)有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。
第四、要慎重擇友。要對學(xué)生的交友進(jìn)行教育，鼓勵多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“損友”，對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓動(dòng)或煽動(dòng)其找人來(lái)報復，以免引起更大的爭端。
我們少年兒童共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容，仇恨的種子長(cháng)不出和平的芽，暴力不能真正的解決問(wèn)題，讓我們一起大聲說(shuō)“遠離校園暴力”�；厝ヒ院�，同學(xué)們要進(jìn)一步向家長(cháng)、老師請教如果校園暴力侵害我的時(shí)候，我還能怎樣做？完善自我保護的手段，提高自我保護的能力。希望同學(xué)們盡量不看有暴力畫(huà)面的影視劇，不讀有暴力情節的書(shū)刊，不玩有暴力色彩的游戲，不做有暴力傾向的人，讓我們熄滅暴力的火焰，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 12
各位：
今天我的題目是：“反對校園欺凌，營(yíng)造和諧校園”。去年，國務(wù)院教育督導辦公室印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的通知》，要求各地中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專(zhuān)項治理。那么什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現象。這樣的事例我們同學(xué)通過(guò)新聞報紙絡(luò )等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會(huì )使受害者的身體受到傷害，還會(huì )使受害者的心靈走向彎曲，使人受到痛苦折磨，嚴重時(shí)，還會(huì )威脅到你身邊人的`生命安全。
前不久，上報道了江西某中學(xué)發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安機關(guān)帶到派出所，接受處罰。這幾名同學(xué)的家長(cháng)也因監護不力，受到處罰�？吹竭@里，我們同學(xué)作何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學(xué)習場(chǎng)所。我們同學(xué)正處在成長(cháng)期，是祖國的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人，但是，由于受社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現象在我們身邊有沒(méi)有呢？我們應該如何去防范呢？
首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起是一種緣分，萬(wàn)一產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦要學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )友善待人。其次，學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)間欺凌現象。要明白寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應該及時(shí)尋求老師的幫助，積極爭取學(xué)校的保護，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì )助長(cháng)對方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴大。
同學(xué)們，文明是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們共同努建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個(gè)有涵養、有智慧的文明小學(xué)生！讓我們大家一起攜起手來(lái)，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 13
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今日演講的內容是：預防校內暴力，共創(chuàng )和諧校內。
同學(xué)們都知道校內是一個(gè)供我們讀書(shū)和把握學(xué)問(wèn)的地方，這里承載著(zhù)我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著(zhù)暴力而失去生命，將是何等的悲傷��！
“暴力”，它不但可以摧殘你的身體；還可以使一顆純潔的心靈走向彎曲；更能使人的精神受到苦痛的熬煎，嚴峻時(shí)，能威逼你身邊的人的生命安全。
暴力的腳步并沒(méi)有停下來(lái)，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在連續。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的親密的'關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與將來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城，提高安全意識，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)懷校內安全”的深厚氛圍，做到警鐘長(cháng)鳴。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預防校內暴力，共創(chuàng )和諧校內。從你我做起，從大家做起，從現在做起。我的演講完畢，感謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 14
尊敬的的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們
大家好！
最近一段時(shí)間來(lái)，全國各地和中國留同學(xué)在世界各國，都消失了一些嚴峻的校內欺凌大事。如：山西應城一名同學(xué)由開(kāi)頭被罵、后來(lái)被打，最終被打死的大事。有中國留同學(xué)在美國由于欺凌其他同學(xué)，被法庭判刑等惡性的大事。今年6月，北京市響應國家教委的號召，開(kāi)展整治校內欺凌的工作。
我們龍校始終提倡同學(xué)們做高素養的人，號召大家團結友愛(ài)，大部分同學(xué)做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生沖突也能友好的解決。這是一個(gè)人力量的表現，也是一個(gè)人素養的表現，更是我校良好的校風(fēng)的一種表現。
那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒(méi)有校內欺凌呢？特別確定的說(shuō)：有！始終以來(lái)，我校各級老師和德育處都嚴厲處理各種校內欺凌行為。但是目前還有一些校內欺凌沒(méi)有被發(fā)覺(jué)。所謂欺凌，一般來(lái)說(shuō)是指個(gè)人或者團體，對另外的個(gè)人或者團體。有意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個(gè)方面，一是身體欺凌，推搡、打等“，二是“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起污辱性外號、辱罵等，三是“關(guān)系欺凌”。還包括通過(guò)惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會(huì )排斥等形式，使受害者處于不利境況。
同學(xué)們，從現在開(kāi)頭，我們要更堅決地對”校內欺凌“說(shuō)不！
有校內欺凌的同學(xué)，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現。其次不要有意攻擊其他同學(xué)，無(wú)論還是比你更弱小，還是他做錯了事，還是對有損害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學(xué)會(huì )通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )寬容。中國有一句古話(huà)叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰慧和才智的人能夠將壞事掌握住，不讓它連續進(jìn)展�！�
被欺凌的同學(xué)也要站出來(lái)說(shuō)不：當你被其他同學(xué)欺侮時(shí)，首先你自己要英勇反擊；假如你還掌握不住，或者對方太強勢，學(xué)會(huì )愛(ài)護自己，然后尋求合理的關(guān)心和解決問(wèn)題，不要讓他擴散。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時(shí)假如你有不恰當的.行為，也要進(jìn)行掌握。我們就發(fā)覺(jué)有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語(yǔ)言，而受到其他同學(xué)的欺凌。
我們也號召，其他同學(xué)擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的現在站出來(lái)說(shuō)不。掌握事態(tài)的進(jìn)展，查找合理的關(guān)心。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我校將開(kāi)展一系列的懲治校內欺凌的活動(dòng)，北京市將于6月27日，對我校進(jìn)行專(zhuān)項督導。
同學(xué)們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學(xué)習的一門(mén)最重要的功課。有人的地方就會(huì )有差異，就會(huì )有有沖突，同學(xué)們讓我們用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解這些沖突，成為更加和諧和樂(lè )觀(guān)向上的大家庭，相互關(guān)心，相互促進(jìn)，在這個(gè)家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價(jià)值的學(xué)習和進(jìn)展的活動(dòng)中去！
感謝大家！
預防校園欺凌校長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 15
尊敬的的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我演講的題目是《拒絕校內暴力，珍愛(ài)生命健康》。
金秋十月，丹桂飄香。我們走進(jìn)校內這歡樂(lè )漂亮的地方，在平安祥和中開(kāi)心地唱歌；我們游覽在校內這個(gè)學(xué)問(wèn)的海洋，和老師一起編織幻想；白云和藍天的心兒一樣，盼望白鴿自由飛翔，老師和父母的心情一樣，盼望我們健康歡樂(lè )地成長(cháng)。
菁菁校內，是人才培育的搖籃，是文明傳承的殿堂；校內，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符，常有校內暴力大事的發(fā)生。有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道，凌弱逞強；有些同學(xué)經(jīng)常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，用暴力爭辯短長(cháng)。這些現象給安靜的校內蒙上了陰影，埋下了安全隱患。要知道，沒(méi)有和諧的校內，就沒(méi)有我們安靜的學(xué)習環(huán)境；沒(méi)有校內的和諧，就沒(méi)有社會(huì )的和諧。
校內暴力不僅給同學(xué)們造成了身體上的損害，更給我們的心靈烙下了深深的'傷痕，也不行避開(kāi)的影響了我們的學(xué)習，影響了我們的健康成長(cháng)。同學(xué)們，面對校內暴力，我們應樂(lè )觀(guān)行動(dòng)起來(lái)，反對校內暴力，珍愛(ài)生命健康，共建和諧校內，讓我們健康歡樂(lè )成長(cháng)。對此，我們應努力做到以下幾點(diǎn)：
一、培育健全的人格，做文明中同學(xué)。遇事冷靜，做事不沖動(dòng)，嚴于律己，寬以待人；退一步海闊天空，忍一言風(fēng)平浪靜！
二、正確處理人際關(guān)系，慎重交友。樂(lè )觀(guān)參與各種有意義的文體活動(dòng)，強身健體，歡樂(lè )健康。古語(yǔ)說(shuō)得好：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭。
三、學(xué)習生活常識，提高自己愛(ài)護意識。遇煩心事要準時(shí)告知老師或者家長(cháng)，不行輕信他人，不要單獨外出，不交不三不四的伴侶；受到暴力侵害，應敏捷機變，勿忘準時(shí)報警。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒！我們應當朝氣蓬勃，熱誠滿(mǎn)腔！花樣年華，我們怎能貽誤大好時(shí)間！熱血青春，我們擁有拼搏奮斗的幻想！
同學(xué)們！遠離暴力，同建和諧校內；珍愛(ài)生命，共創(chuàng )幸福明天！
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