青藍工程的講話(huà)稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系,講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么,怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢?下面是小編整理的青藍工程的講話(huà)稿,歡迎大家分享。
青藍工程的講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導、老師:
下午好!很榮幸能參加今天的青藍工程師徒結對儀式,更榮幸能作為師傅代表發(fā)言。
我也成了師傅。說(shuō)起來(lái)更多的是不安?偢杏X(jué)身上的擔子沉甸甸的。不過(guò),今天,在這個(gè)隆重的“師傅結對會(huì )”上,我想代表在座的師傅們,向學(xué)校和新教師承諾:我們會(huì )毫無(wú)保留,盡自己所能,雖然可能我們還做得不夠好。但在年輕教師遇到困難時(shí)一定會(huì )毫不猶豫地伸出雙手給予真誠的關(guān)心與幫助,認真履行自己的“幫帶”職責,讓新教師“采更多的花,釀更甜的.蜜”。 古語(yǔ)所說(shuō)教學(xué)相長(cháng),教和學(xué)總是相輔相成,相互促進(jìn)的!敖虩o(wú)止境,學(xué)無(wú)止境”。沒(méi)有絕對的師傅,也沒(méi)有絕對的徒弟。希望我們師徒能通過(guò)結對活動(dòng)建立起真摯的友誼,相互信賴(lài)、相互幫助、相互學(xué)習共同進(jìn)步!
最后,我代表所有的師傅們祝愿你們:“青出于藍而勝于藍”。
青藍工程的講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!我有幸代表指導老師發(fā)言,我很欣慰。下面我就談幾點(diǎn)意思: 第一點(diǎn):我們應該明白:“青藍工程”是我們西昌現代職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展的一項具有現代教學(xué)改革意義的實(shí)踐活動(dòng),體現了學(xué)校領(lǐng)導班子高瞻遠矚的教師隊伍建設理念。同時(shí),也體現了學(xué)校對青年教師的熱情關(guān)懷,對老教師的充分信任,在此,我謹代表各位指導老師感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們老教師和青年教師的共同提高搭建了一個(gè)共同探討、共同進(jìn)步、攜手前行的平臺。
第二點(diǎn)、青年教師應該知道:能在西昌現代職校這個(gè)大家庭中生活、工作,對在座的`青年教師來(lái)講是幸運的,也是幸福的,因為我們學(xué)校有先進(jìn)的辦學(xué)理念,有高素質(zhì)的領(lǐng)導班子和一支優(yōu)秀的教師隊伍,這就為青年教師的成長(cháng)創(chuàng )造了無(wú)限廣闊的空間。希望青年教師能在這個(gè)大家庭中勤奮學(xué)習,刻苦鉆研、不斷進(jìn)取,爭取早日成長(cháng)為一名合格的、優(yōu)秀的中職教師。
第三點(diǎn):我們深知:教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)科學(xué),更需要努力的探討。借此機會(huì ),我把魏書(shū)生老師的一句話(huà)送給大家,并與大家共勉:“復雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認真做,認真的事情重復做,重復的事情創(chuàng )造性的做”。在座的各位指導老師,學(xué)校對我們的信任,是榮幸,更是責任,青年教師對我們的信賴(lài),是義務(wù),也是使命。我們決不辜負學(xué)校的重托,做青年教師的楷模,讓我們互相學(xué)習,教學(xué)相長(cháng),共同提高吧。
最后,我代表老教師們表達我們共同的心聲,我們會(huì ):老驥伏櫪,志在千里,不用揚鞭自?shī)^蹄。同時(shí)也祝愿青年教師們早日青出于藍而勝于藍!
謝謝大家!
青藍工程的講話(huà)稿3
各位老師:
大家下午好!
今天,我們在這里隆重舉行長(cháng)清五中“青藍工程”啟動(dòng)儀式,通過(guò)“老帶新,新促老’拜師儀式”活動(dòng),其意義非同尋常。目前,學(xué)校已進(jìn)入不斷深化課改、打造精細化管理的快速發(fā)展的快車(chē)道,同時(shí)也預示著(zhù)學(xué)校發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段。這個(gè)階段,對于我們來(lái)說(shuō),既是機遇,也是挑戰。如何縮短我們和一流學(xué)校的差距?如何讓學(xué)生、家長(cháng)口碑相傳,認可我們乃至贊譽(yù)?如何讓學(xué)校發(fā)展始終保持蓬勃的生機與旺盛的活力?那就必須得擁有一批具有高貴情懷、高尚師德,學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。辦學(xué)以人才為本,學(xué)校發(fā)展以教師為本。教師是學(xué)校最珍貴的財富,而青年教師更是學(xué)校的希望。青年教師的成長(cháng)不僅關(guān)系到他們每個(gè)人的職業(yè)幸福與事業(yè)的成功,同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校的前途與未來(lái)。所以學(xué)校一直以來(lái)就十分重視對青年教師的培養,重視教師隊伍的建設,組織各種活動(dòng),采取多種有效措施來(lái)提升教師隊伍的.整體素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
經(jīng)過(guò)多年的努力,在《青年教師培養工程》中成長(cháng)起來(lái)的一批教學(xué)名師、教學(xué)骨干、教壇新秀等目前正引領(lǐng)著(zhù)學(xué)校教師文化,成為學(xué)校發(fā)展的中堅力量。這些名師、骨干、新秀,學(xué)校的中堅,也就是你們——在座的指導教師!袄蠋,新促老”的“傳、幫、帶”這根“接力棒”今天又傳到你們手中。義務(wù)與責任并存,且責任重于泰山。為了讓近三年年分配的這一批新教師能盡快“站住講臺,站穩講臺,站好講臺”,能在校內或者市內嶄露頭角,成為“新秀”,學(xué)校特組織這次活動(dòng),以制度的形式把對他們培養的重任交給你們;同時(shí),學(xué)校也將以此為契機,認真落實(shí)區教育局有關(guān)教師隊伍建設、學(xué)科建設以及校本教研的工作要求,營(yíng)造我校學(xué)科教師合作學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)的學(xué)術(shù)氛圍,加強學(xué)校教師文化建設,構建和諧合作的教師群體文化,以實(shí)現共同進(jìn)步,共同提高的目的。
《禮記.學(xué)記》中有這樣一句話(huà):“學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足然后能知反也,知困然后能自強也。故曰教學(xué)相長(cháng)!彪m然它指的是教師教學(xué)過(guò)程中教師與學(xué)生互相促進(jìn)的關(guān)系,但用在這里,也同樣適用!袄蠋,新促老”就是從指導教師和學(xué)徒的“教”與“學(xué)”兩個(gè)方面來(lái)要求:對于指導教師,學(xué)校希望通過(guò)這次活動(dòng),能使你的教學(xué)技藝日臻完善,事業(yè)再上新臺階;對于學(xué)徒,學(xué)校積極創(chuàng )設條件,為你們搭建成長(cháng)、成才的平臺,希望你們珍惜這樣的機會(huì ),謙虛、勤奮,爭取能夠早日實(shí)現“青出于藍而勝于藍”。
長(cháng)清五中的明天是屬于你們的,讓我們共同祝愿我校的明天更加輝煌
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