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愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿范文（精選26篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 1
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。每當我們走進(jìn)xx小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)她的.生機和活力�？墒沁M(jìn)來(lái)我發(fā)現我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門(mén)口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹(shù)木總有人愛(ài)摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 2
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。
清晨，當老師和同學(xué)們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又充實(shí)的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在莼湖中學(xué)這個(gè)大家庭中，我們在這兒學(xué)習，在這兒生活，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見(jiàn)證著(zhù)我們成長(cháng)的歷程。
優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的'環(huán)境，能讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
整潔美麗的校園，是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)、共同維護的結果。然而仔細觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：墻壁上，印著(zhù)幾個(gè)淡淡的腳印;角落里，躺著(zhù)幾張廢紙;操場(chǎng)上，飛舞著(zhù)幾個(gè)包裝袋。特別是早晨的校門(mén)口、食堂門(mén)口，值周班同學(xué)剛剛打掃干凈，一到中午，就可以看見(jiàn)很多的果殼、紙屑、包裝袋等等。
那么，作為莼湖中學(xué)主人的我們，究竟應該怎么做呢?
這里不妨給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說(shuō)，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來(lái)一個(gè)老人，仔細一看，原來(lái)是在追趕一張紙，風(fēng)好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。年輕人想：這一定是一份對老人來(lái)說(shuō)很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過(guò)紙條，轉身放進(jìn)一旁的垃圾桶，高興地說(shuō)：總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么想法呢?
我想，如果我們每個(gè)人都能像老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點(diǎn)什么，那么，我們的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起。讓就讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
29日，也就是周三，我們學(xué)校要舉行一次規模較大的校本研修活動(dòng)，到會(huì )的老師有30多位，分別來(lái)自寧波所轄各縣市區，客人對我們學(xué)校的第一感覺(jué)就是我們的校園環(huán)境、我們同學(xué)的文明禮貌，最后，希望我們同學(xué)以主人翁的姿態(tài)，展現我們莼湖中學(xué)學(xué)生良好的精神面貌，用實(shí)際行動(dòng)，交出一份文明習慣滿(mǎn)意的答卷。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先請大家往身邊的地上看去，是否有殘留的垃圾呢？而當我在說(shuō)完這一句話(huà)的時(shí)候，又有幾個(gè)同學(xué)會(huì )積極自覺(jué)的撿起垃圾呢？其實(shí)這只是一個(gè)小小的測試，檢驗我們是否有一顆責任心，也檢驗我們平時(shí)是否有一個(gè)不錯的衛生習慣。而今天，我想要和大家說(shuō)的便是，愛(ài)護環(huán)境，是需要我們每個(gè)人從自身開(kāi)始做起的，因此同學(xué)們，請大家和我一起，向著(zhù)一個(gè)更好的環(huán)境出發(fā)，保護好我們的校園環(huán)境，也為我們整個(gè)社會(huì )環(huán)境做出最大的貢獻吧！
山川慢慢從墨綠色蛻變成為了淡綠色，河流慢慢從清澈變成了污濁，山野間的精靈漸漸的開(kāi)始淡出人類(lèi)的世界。這一切，都在漸漸的、漸漸的發(fā)生著(zhù)改變。但，這一切都是我們可以挽救的，也是我們每個(gè)人都可以去阻止的�，F在，我們只需要從各自的身邊做起，愛(ài)護每一片干凈的土地，珍愛(ài)每一點(diǎn)資源，從我們自身做起，從小小的力量去感染更大的力量。讓我們這個(gè)小小的個(gè)體越發(fā)的成長(cháng)起來(lái)，去影響整個(gè)社會(huì )，整個(gè)世界。
或許大家的心里也在想這樣的一個(gè)問(wèn)題，如果我自身做好了這件事情，別人做不好，那豈不是徒勞無(wú)功的事情嗎？那我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，什么事情不是從小小的一點(diǎn)出發(fā)的呢？什么事情是一蹴而就的呢？那些龐大的事情都是靠我們一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的啊，我們每個(gè)人都是一份力量，我們這一份力量可以影響到更多的人，讓他們看到更多好的`結果，從而鼓舞著(zhù)大家一起往更好的方向去發(fā)展，往更好的未來(lái)去期待。這才是我們真正需要去抵達的部分��！
因此這一次，我們就要從自身開(kāi)始號召大家，愛(ài)護好身邊的環(huán)境，用自身的一點(diǎn)力量，去改變這個(gè)世界，即使世界不會(huì )一瞬間被改變，但我相信，我們每個(gè)人的價(jià)值都會(huì )留在這個(gè)世界上。不管我們是否讓這個(gè)世界有了改變，請大家相信，我們是可以奉獻出自身的價(jià)值的，這些價(jià)值也可以去影響更多的人，讓他們也把環(huán)境重視起來(lái)，這樣，我們就不愧于自身的努力和付出了！
環(huán)境，真的是我們現在需要重視的一部分了。我們不要抗拒這一件事情，更應該重視起來(lái)，因為這畢竟是我們生存的地方，我們每個(gè)人身上都會(huì )有責任，這是義不容辭的，也是不可推卸的！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大自然是地球上一切生物的母親，她給與我們無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈。億萬(wàn)年來(lái)，人類(lèi)和大自然和諧相處。
人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，給我們帶來(lái)了不可想象的物質(zhì)文明：火車(chē)、汽車(chē)、電腦�？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在造福人類(lèi)的同時(shí)，也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開(kāi)墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的`工業(yè)廢水傾入河中，農藥、化肥的過(guò)渡使用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚。
當人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲罰開(kāi)始了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，花樣翻新。
可以想象，如果人們還不覺(jué)醒改造環(huán)境，改造大自然，要不了多久，地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源，可以呼吸的空氣，大量的植物瀕臨滅絕，天空一片昏暗，高山?jīng)]有積雪，人類(lèi)將遇到滅頂之災！
自然環(huán)境破壞嚴重，環(huán)境保護迫在眉睫！保護環(huán)境，就是保護人類(lèi)自身！
保護環(huán)境，從我做起。朋友們都來(lái)植樹(shù)。
保護環(huán)境，從小事做起。
我相信，只需我們團結起來(lái)，齊心協(xié)力保護環(huán)境，我們頭頂的天空會(huì )變得湛藍透亮、山會(huì )郁郁蔥蔥、荒漠會(huì )變得綠草成蔭、河會(huì )變得清澈見(jiàn)底、森林?zhù)B獸成群，田野更會(huì )果實(shí)累累。
大自然母親會(huì )變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我們都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍，可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水白白流失;校園里塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午休的時(shí)候，校園里高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫自己的責任?
學(xué)校就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí)，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一磚一瓦。為了我們的校園，做我們能夠做的`一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓我校成為我們學(xué)習的樂(lè )園，我們美麗的家。我的演講完了，謝謝大家!
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
美麗的藍天白云，蔥翠的草原森林，是大自然的饋贈，我們每個(gè)人都喜歡呆在如此美好的環(huán)境中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。然而土地沙漠化，垃圾堆積如山，干凈的河流溪水變得烏黑發(fā)臭。讓原本的美麗環(huán)境被破壞。
同學(xué)們你們知道為什么環(huán)境會(huì )變差嗎？大家有沒(méi)有想過(guò)要改變現在的環(huán)境？我想大家其實(shí)心里都是有一定了解，對于環(huán)境變壞，也很焦急，但是環(huán)境污染，破壞嚴重，其實(shí)我們每個(gè)人都有份。在我們平時(shí)生活中，很多時(shí)候我們都不注意保護環(huán)境，比如隨意踐踏花花草草，比如隨地亂扔垃圾等等都會(huì )造成環(huán)境破壞。
地球只有一個(gè)，想要找到第二個(gè)適合人類(lèi)生存的星球，實(shí)在太難，按照我們現在的技術(shù)，我們就算發(fā)現也無(wú)法做到。所以我們現在需要做的就是保護我們的環(huán)境，愛(ài)惜呵護我們的地球，不要隨意的'亂丟垃圾，也不要隨意的破壞山川河流，禁止在河中排放污水，不能傷害脆弱的草原生態(tài)。給大自然一份尊重，保護我們共有的家園，我們每個(gè)人都有責任。
不要認為現在我們并沒(méi)有如何傷害環(huán)境，很多時(shí)候我們都是在無(wú)意中傷害了地球的環(huán)境，我們唯一可以做的就是保護環(huán)境，從自己做起，號召身邊的人讓我們大家一起保護環(huán)境。減少環(huán)境破壞，減少土地沙漠化，給大自然一點(diǎn)時(shí)間，就算大自然有自我調節功能，也不能可無(wú)節制的適應人類(lèi)的破壞。
不要等到失去的時(shí)候我們才后悔，當我們生活在干燥的沙漠中，當我們失去了綠水青山，沒(méi)有了清澈的河流我們還會(huì )過(guò)的開(kāi)心嗎。那時(shí)候我們又給如何選擇，趁著(zhù)現在我們應該好好保護我們的環(huán)境，保護我們的地球，每個(gè)人貢獻出自己的力量，從我做起，不傷害環(huán)境，也監督身邊的人，禁止破壞環(huán)境，讓我們的家園永遠美麗。
沒(méi)有人喜歡崩壞的大地，失去了色彩的天空，不但對我們的健康是極大的傷害也會(huì )危急我們的生命，保護環(huán)境，就是保護我們自己。我們需要呼吸新鮮的空氣，就需要保護好山山水水。大自然與我們人類(lèi)息息相關(guān)，我們之間離開(kāi)了彼此都不可能更好的生存，所以請大家記住保護好我們的環(huán)境，不要在去傷害她們，多一分愛(ài)心，多一分責任感，讓我們大家一起保護好我們的地球，讓現在的我們，也為了以后的人，做好準備，不能做損人不利己的事情，希望大家都能夠保護好環(huán)境。
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天我的演講主題是：“愛(ài)護環(huán)境，從我做起”。
不知道大家對我們現在的校園環(huán)境乃至地球環(huán)境滿(mǎn)意嗎？都說(shuō)人類(lèi)是地球環(huán)境的最大破壞者，而我們現在還是一個(gè)初中生，難道我們經(jīng)過(guò)被灌輸過(guò)那么多愛(ài)護環(huán)境的思想，但是最后還是要變成破壞環(huán)境的那一類(lèi)人嗎？我有時(shí)候真的特別不能理解，有的同學(xué)，在哪吃完?yáng)|西，包裝盒包裝袋就扔在哪，他甚至連四處看一下哪里有垃圾桶的這種想法都沒(méi)有，其實(shí)有個(gè)垃圾桶就在離他不到二十米的位置；有的同學(xué)，在體育課的時(shí)候，拿著(zhù)掉在地上的樹(shù)枝，就會(huì )用力把樹(shù)上的樹(shù)葉都給薅掉，然后看著(zhù)光禿禿的樹(shù)枝好像特別有成就感似的；有的同學(xué)，下課無(wú)聊的時(shí)候就喜歡去學(xué)校的草坪玩，在上面踩踏、躺著(zhù)，把插在草坪上的“別踩我，我也會(huì )疼”警示牌，直接是視而不見(jiàn)……
這樣的情況還有特別多，我特別不能理解這是個(gè)什么心理，雖然這類(lèi)在我們學(xué)校占少數，但是為什么就是不能杜絕了，為什么他們的心里都一直沒(méi)有愛(ài)護環(huán)境的概念呢？最讓我覺(jué)得心痛的是還是這件事，我們學(xué)校學(xué)生會(huì )的自發(fā)了一場(chǎng)清理校園垃圾的活動(dòng)，我也是其中的成員之一，我們在自習課的時(shí)候，拿著(zhù)大垃圾袋、鉗子就開(kāi)始在學(xué)校到處開(kāi)始找垃圾，但是你們知道嗎？我們的確是找出來(lái)很多的垃圾，但是大部分都是在我們平常都看不見(jiàn)的地方，比如一些磚縫里、籃球架底座里面、男女宿舍后面、道路兩邊的灌木中當中……我真心的希望大家不要在做這樣的事情了，真的好好的.重視下環(huán)境吧，地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了，她已經(jīng)承受不住，一代又一代的人們去傷害她了。
在此我呼吁大家，以后開(kāi)始節約資源，不管是水、電、還是紙張都要節省著(zhù)使用，其實(shí)我們想省的話(huà)，都是可以省的，這點(diǎn)我知道。我們上下學(xué)能選擇低碳出行就低碳出行，咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了，它們在磚縫、在灌木叢中真的不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的消失，它會(huì )一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干干凈凈的嗎？不想每個(gè)晴天都是藍天白云嗎？不想河流是清澈見(jiàn)底的嗎？我們是地球上的住戶(hù)，這就是我們的家，為什么我們就不能對她好點(diǎn)呢，愛(ài)護環(huán)境，從我做起，當我們看到有別人在污染環(huán)境的時(shí)候，我們也理應去制止，讓我的“家”重新變得美好吧，保護環(huán)境，人人有責。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)人們生活水平的提高，人們越來(lái)越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢(qián)、錢(qián)、錢(qián)。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護環(huán)境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會(huì )感慨萬(wàn)千，保護環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來(lái)說(shuō)吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚(yú)在河里自由自在在游來(lái)游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環(huán)境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹(shù)立保護環(huán)境的觀(guān)念，才有美好的明天。
星期天，我找來(lái)我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的`一塑料袋，真是“滿(mǎn)載而歸”��！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì )有，怎么辦好呢？最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來(lái)一塊木板在板上大大地寫(xiě)上：請保護環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來(lái)，為了我們美好的環(huán)境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)，更生機勃勃，讓我們張開(kāi)小手，獻一份愛(ài)，出一份力，共創(chuàng )綠色的環(huán)境。
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)護校園，從我做起》。
清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰!
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢?如果說(shuō)，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說(shuō)大不大，說(shuō)小卻又不小的污點(diǎn)，就應該是同學(xué)們個(gè)人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿(mǎn)，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。維護校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡(jiǎn)單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個(gè)人的綜合素養也就得到了提升。
面對這些校園污點(diǎn)，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著(zhù)干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的'身手才華，都能在不破壞周?chē)h(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會(huì )在xx小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!
愛(ài)護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設施，不攀爬草場(chǎng)護欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。
愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位xx小人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起!讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天有幸站在這個(gè)舞臺上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷，我非常的激動(dòng)。過(guò)去我默默地撿垃圾，默默的為環(huán)保事業(yè)出一份力，沒(méi)想過(guò)會(huì )有人為我鼓掌，真的，此刻我非常激動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨，也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“愛(ài)護校園環(huán)境從我做起”！
我是一個(gè)不怎么知道怎么跟同學(xué)們交朋友的人，也正因為我學(xué)習之余的時(shí)間都是自己度過(guò)的，所以我多了很多的時(shí)間去想怎么樣改變世界。是的，改變世界這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很浮夸，但其實(shí)不是這樣的，我認為我們愛(ài)護校園環(huán)境就是改變世界的舉動(dòng)，我們人人都為環(huán)保出一份力，那我們的環(huán)境就會(huì )得到一份回報，最起碼，我撿掉地上一塊香蕉皮就可以讓后來(lái)走在這條路上的同學(xué)不摔跤，我撿掉地上一張包裝紙就可以讓偶然來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)的'人對我們學(xué)校有一個(gè)好印象。這樣的小舉動(dòng)就可以讓我們學(xué)校更美好，而再把這些舉動(dòng)推廣到外面的世界，那我們每一個(gè)人就可以推動(dòng)世界的改變了。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢？
校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境，我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的學(xué)習，我們就必須要愛(ài)護好校園的環(huán)境。同學(xué)們，從我們自己做起吧！我們不需要“大動(dòng)干戈”，我們只需要在路上看見(jiàn)了紙屑，彎腰低頭撿一撿，再找到垃圾桶扔進(jìn)去，我們就已經(jīng)在愛(ài)護我們共同的校園環(huán)境了！同學(xué)們，我知道肯定有人覺(jué)得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是這樣的，我經(jīng)常在外面撿垃圾，我也在學(xué)校里面撿垃圾，我從沒(méi)覺(jué)得這是給自己丟臉的舉動(dòng)，我認為這才是美好心靈的體現。不是我自夸，是我認為勤儉節約或者保護環(huán)境這樣的習慣都是很好的習慣。
過(guò)去這些，在我爺爺他們那個(gè)年代，都是可以戴大紅花的標兵形象，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這些會(huì )讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動(dòng)成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能夠改變這樣的想法，要知道人是美在心靈的，一個(gè)穿得再好看，卻隨手亂扔垃圾的人，你們自己看見(jiàn)了也會(huì )覺(jué)得很糟糕的。
同學(xué)們，愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起！我愿意真正的做到從我個(gè)人做起，大家可以隨時(shí)監督我，看看我有沒(méi)有愛(ài)護我們的校園環(huán)境！我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的校園！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 11
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的xx，今天在這里很激動(dòng)，這一年一次的演講大賽也是難得的機會(huì )，這次我還是緊張的很，在xx中學(xué)那么久來(lái)，我還從來(lái)沒(méi)有站在這里講話(huà)，很榮耀也很激動(dòng)，但是目前我的狀態(tài)是稍有緊張，不過(guò)沒(méi)關(guān)系我還是能克服滴，我要演講的內容很大眾，基本上很多人經(jīng)常會(huì )說(shuō)這個(gè)，但是我們學(xué)校還沒(méi)有同學(xué)們演講過(guò)這樣的題目，我要演講的是“愛(ài)護環(huán)境，從我做起”。
很多人都曾說(shuō)，環(huán)境我們日常生活當中不可忽視的問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題很多，不管是在哪里，多多少少都會(huì )出現，我們不能做到最絕對的環(huán)境干凈，但是我覺(jué)得我們每個(gè)人應該付出一點(diǎn)點(diǎn)努力去去改善，積少總會(huì )成多，即使是我們學(xué)校每個(gè)人，付出一點(diǎn)點(diǎn)力量去愛(ài)護我們周?chē)沫h(huán)境，也是不可忽視的。
我們經(jīng)常都會(huì )聽(tīng)到別人這樣夸贊我們學(xué)校，經(jīng)常是美麗的xx中學(xué)怎么怎么樣，很多的同學(xué)也會(huì )在作文中寫(xiě)到美麗的xx中學(xué)，但是我們xx中學(xué)真的是很“美麗嗎”，我覺(jué)得我們班xx中學(xué)確實(shí)是很美麗，但是這種美麗有很多瑕疵，為什么我這么說(shuō)，應該從日常情況來(lái)看我覺(jué)得瑕疵這個(gè)詞似乎很不夠準確，大家稍微留意一下周?chē)椭懒�，看看我們學(xué)校的水溝，草地，或者是一些垃圾箱旁邊，就可以發(fā)現了，我們學(xué)校的水溝里面經(jīng)常會(huì )有食物殘渣，何種垃圾，我們學(xué)校的草地上面有很多的`廢紙，食物包裝，我們學(xué)校的垃圾箱旁邊有很多沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾，這些就是影響我們學(xué)校環(huán)境的關(guān)鍵，大家其實(shí)往往沒(méi)有注意這些細節。
作為一名中學(xué)生了我覺(jué)得我們應該去整治這種情況，這樣的情況都是因為生活在這個(gè)校園的我們造成的，我經(jīng)�？吹轿覀儗W(xué)校很多的同學(xué)在往水溝里面扔垃圾，因為懶得走兩步去扔到垃圾箱，就用這樣的方式掩人耳目，這真的很不文明，還有就是我們有的同學(xué)們在草地玩耍的時(shí)候習慣性的帶零食進(jìn)去，但是吃完了不把垃圾帶走，這樣子就給我們學(xué)校的草地上造成了很不美觀(guān)的現象，還有我覺(jué)得最不能理解的就是，我們身邊總有那么一些同學(xué)很無(wú)聊，經(jīng)常就是走到垃圾箱旁邊，就不走了，把喝完的飲料瓶子，飲料罐什么的投進(jìn)去，投進(jìn)去了還有，沒(méi)投進(jìn)去的也不撿一下，這真的是很無(wú)聊，我不能理解的。
其實(shí)我不是在批判誰(shuí)，作為一名xx中的學(xué)生我也是折柳的一份子，我希望我們xx中學(xué)能夠更加的美麗，但是我們身邊的這些事情我們要去制止，我們要去愛(ài)護我們周?chē)沫h(huán)境，不只是我們的校園而已，我們要行動(dòng)起來(lái)。
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。
清晨，當我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家，我們在這里學(xué)習，在這里生活。我們的教室窗明幾凈，我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。
作家說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)，環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)，環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說(shuō):“ 環(huán)境是學(xué)習的保障�！碑斘覀冊诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，一定會(huì )感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚。
然而，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃，更應該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同營(yíng)造。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境。但是，也時(shí)常出現一些不和諧的音符。 走廊上，常躺著(zhù)紙屑；綠化帶上，不時(shí)有肆意踐踏的痕跡；過(guò)道、教室里雪白的墻面上甚至出現了腳印。請同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛生，應該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì )再有其他的'雜物�？墒聦�(shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會(huì )有新的雜物出現。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習慣。
老師們，同學(xué)們，“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀儚狞c(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，養成良好的衛生習慣。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛(ài)護我們的校園環(huán)境。我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。講話(huà)之前我先給大家講一個(gè)故事：
據報道：有一個(gè)美國客商與我國某醫療器械廠(chǎng)決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車(chē)間參觀(guān)時(shí)，廠(chǎng)長(cháng)隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠(chǎng)長(cháng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠(chǎng)長(cháng)的衛生習慣可以反映一個(gè)工廠(chǎng)的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天……請原諒我的不辭而別�！睆倪@個(gè)故事中，我們能體會(huì )到良好的衛生習慣是多么重要。
大家都知道，地球是我們人類(lèi)的母親，大自然是我們最親近的朋友，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去，校園里處處綠樹(shù)環(huán)繞，芳草萋萋：早讀時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲里飄來(lái)淡淡的花香，正午時(shí)，高大的樹(shù)木播撒著(zhù)片片的濃蔭，而傍晚時(shí)分的落日，更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室，它們都將陪伴著(zhù)我們度過(guò)人生中最難忘的三年高中生活。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，作為其中的一員，我們當然有責任去愛(ài)護它�？墒�，在這個(gè)美麗的校園，卻也有一些不和諧的地方。
先說(shuō)我們最熟悉的教室吧。有時(shí)候，同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來(lái)了一片紙屑。起初，我們都不在意，但試想一下，這個(gè)角落有一片紙，那個(gè)角落有一片紙，那我們的教室會(huì )變成怎樣？現在每個(gè)班都會(huì )有一個(gè)垃圾回收桶。本來(lái)這是一件增強大家環(huán)保意識的好事，可是如果回收桶不能保持干凈的話(huà)，也會(huì )變成一個(gè)招蟲(chóng)惹蟻的“衛生死角”，在天氣炎熱的.時(shí)候還會(huì )散發(fā)出陣陣惡臭，那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔，這些可惡的“白色污染者”就開(kāi)始四處飄蕩，導致校園一片狼藉。一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養。
同學(xué)們，聽(tīng)到這些，你是否知道了今后該如何對待手中的一片紙，嘴里的一口痰，教室內的桌椅公物，學(xué)校一面潔白的墻壁？
請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室，不亂扔果皮紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時(shí)做值日的時(shí)候，認真打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班級的同學(xué)xx，很是開(kāi)心今天能夠在這里做這個(gè)演講。我想要與大家演講的主題是：愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起！
現在我們身處的這片校園都是由學(xué)校請來(lái)的清潔工進(jìn)行打掃，并且他們也是花費了不少的心血才將我們的校園打造得如此的干凈整潔。既然我們生活在這其中就更是應該好好的維護校園中的環(huán)境，讓我們的校園在我們每個(gè)人的.努力下依舊能維持應有的狀態(tài)。
在我們的校園中隨處偶讀能夠看到“校園是我家，環(huán)境靠大家”的標語(yǔ)，所以更是在時(shí)時(shí)刻刻都在向我們呼吁要好好的打造我們的校園環(huán)境，要讓我們都可以在非常干凈、漂亮的環(huán)境中去慢慢成長(cháng)。
若是我們行走在校園中不小心踩到他人留下的果皮而摔倒，看著(zhù)被紙張垃圾所堆積教室、操場(chǎng)，想必大家都是不會(huì )開(kāi)心的，更是在心中就會(huì )對校園產(chǎn)生一種厭惡，并且會(huì )在心底狠狠的咒罵那些為愛(ài)護校園的人。所以我們自己就是干凈校園的受益者，更是骯臟校園的受害者，更是應該在現在這一刻就開(kāi)始維護好我們的校園，讓我們明白校園環(huán)境對我們的重要性，更是要知道自己應該要往那些方面去努力。
身為校園一員的我們，更可以算成是校園的主人，是必須要對整個(gè)校園負責的，當然在不斷提升自己的覺(jué)悟的同時(shí)，更是要讓其他的同學(xué)也是能夠為校園的環(huán)境做出更多的貢獻，畢竟我們的校園這么大，單單靠幾個(gè)同學(xué)的力量都是不夠的，更需要的是全校的同學(xué)都可以為我們所生存的校園做出更多的貢獻。
愛(ài)護校園的環(huán)境是一件大事，但是分攤到我們每一個(gè)人身上就完全是一件件小事，只要我們將每一件小事都完成好，必定是可以將整個(gè)校園都打造得相當的干凈與漂亮。大家想想若是我們每個(gè)人都能夠管理好自己，不去做出那些讓環(huán)境有所損害校園的事情，不隨地亂扔垃圾，不摘花折葉，更是將自己的行為都嚴格的管束起來(lái)，那我們定是能夠維持好校園最為干凈美麗的樣子。
在今天我就是來(lái)想大家呼吁要一起為校園去做些努力，去更好的提高我們生活的品質(zhì)，讓我們都動(dòng)起手來(lái)將校園中的垃圾與不好的東西都擺脫掉，并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜歡的校園之中。愛(ài)護校園環(huán)境的事情是我們每個(gè)人的事情，更是應該從我們每個(gè)人做起，更是要將我們的行為都與學(xué)校相掛鉤。我相信只要秉持著(zhù)這樣的信念定時(shí)可以讓我們的校園重獲新生，保持它最為美麗的模樣！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛(ài)護環(huán)境，從我做起》。每當我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗。兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的塑膠跑道，宜人的花草樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力�？墒俏覀兘�(jīng)�？吹揭恍┖瓦@優(yōu)雅的校園環(huán)境不協(xié)調的地方。比如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門(mén)口有了一些垃圾食品包裝袋，廁所里隨處可見(jiàn)垃圾，花池里也有了被折損的花草……
同學(xué)們，我們的校園并不大，為什么不把垃圾扔到近在咫尺的'垃圾箱里呢？我們的校園那么美，現在卻處處是污點(diǎn)，你們想在這樣的環(huán)境里學(xué)習嗎？如果你扔一張紙，我扔一張紙，誰(shuí)也不打掃，我們的校園會(huì )變成什么樣子呢？沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)會(huì )希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼都是果皮紙屑的環(huán)境中學(xué)習。學(xué)校是我們的家，學(xué)校的美麗要靠大家來(lái)共同維護。
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈，讓我們攜起手來(lái)，共同保護我們美麗的校園環(huán)境吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
電視上曾有這樣一段公益廣告：一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)可憐地說(shuō)：“我想有個(gè)家，這個(gè)家在哪呢?”這只可愛(ài)的小鳥(niǎo)的無(wú)奈給我留下了很深的印象。
大自然和人類(lèi)息息相關(guān)，植物是我們的天然屏障，動(dòng)物是我們的朋友，水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡。每當看到人們亂砍亂伐，獵殺動(dòng)物，浪費水資源時(shí)，我的心情就會(huì )變得非常沉重。其實(shí)，在我們破壞大自然的同時(shí)，地球的生物鏈也在隨之被破壞，結果是：猛犸象喪命冰河、亞洲獵豹早已滅絕、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是，本來(lái)可以預防紫外線(xiàn)的臭氧層受損，導致全球氣候變暖，這將嚴重影響到我們人類(lèi)的安危。
大自然已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了危險的警告，如果人類(lèi)不保護環(huán)境，它將給予我們殘忍的報復。因此，我們人類(lèi)應該聯(lián)手保護大自然，哪怕只是一個(gè)細小的'動(dòng)作，我是一名小學(xué)生，立志從現在做起，關(guān)注學(xué)習生活中節能環(huán)保的每一件細事，每年種10棵小樹(shù)，少浪費100張紙，夏天在家盡量少開(kāi)空調，隨手撿起地上的垃圾，伸手擰緊滴著(zhù)水的龍頭……
營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，從我做起;創(chuàng )建常州文明城市，我從小事做起;保護有限的自然資源、保護我們賴(lài)以生存的地球，從我做起!
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 17
敬愛(ài)的各位老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（1）班的劉xx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛(ài)護校園”。
您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅。四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美。充滿(mǎn)生機的校園里成才。工作嗎？答案當然是肯定的
當我們在綠樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習。工作時(shí)，心情定會(huì )倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓。學(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，增長(cháng)著(zhù)知識。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作。學(xué)習和生活，也影響著(zhù)社會(huì )各界對我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼。果皮。紙屑。塑料瓶。零食袋等。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師。同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學(xué)習。生活。工作。愛(ài)美。審美。創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習。生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
3、看到地上有紙屑。塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的'人。
4、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛生的人。
5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個(gè)節約的人。為創(chuàng )建文明和諧的校園，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學(xué)生！為了學(xué)習。生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 18
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，在國旗下的講話(huà)中，我們的主題是“共同愛(ài)護校園環(huán)境，我們從自己做起”。每當我們踏進(jìn)XX小學(xué)的校園，我們都能感受到它的清新、美麗和寧靜。雖然它的面積并不是很大，但是它修整整齊的學(xué)樓、寬敞干凈的通道、全新的橡膠跑道和各種花草樹(shù)木都散發(fā)著(zhù)生機和活力�？墒亲罱覀儼l(fā)現我們校園的環(huán)境發(fā)生了一些微妙的改變。比如，樓梯旁的白色墻壁上出現了黑色的腳印和斑點(diǎn)，教室里時(shí)常有散落的`紙屑，學(xué)校大門(mén)口到處可見(jiàn)食品包裝袋，到處看得到垃圾、花壇里的花草樹(shù)木也經(jīng)常被人摘下……這些都是由于少數同學(xué)很不自覺(jué)的“獻藝”所造成的。請問(wèn)大家，這些行為是否符合我們文明小學(xué)生的身份呢？顯然不符合。因此，為了讓我們的校園更綠、更生動(dòng)、更清潔，讓我們的童年過(guò)得更快樂(lè )，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共同保護校園環(huán)境，我提議全體師生都要參與到“共同愛(ài)護校園環(huán)境，我們從自己做起”的行動(dòng)中來(lái)，要做到以下幾點(diǎn)：
1、從現在開(kāi)始，從自己做起，養成一個(gè)良好的衛生習慣；
2、愛(ài)護校園的公共設施，不私自涂畫(huà)，不踏踩草皮，不擅自摘枝葉；
3、提倡“彎腰精神”，即看到垃圾就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，不畏煩；
4、自覺(jué)遠離不文明的行為，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，成為一個(gè)環(huán)保小衛士。
各位老師和同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴之中做起，共同愛(ài)護校園環(huán)境。我們要自我約束，互相檢查，一片片地拾起垃圾，讓校園變得更加清潔和美好�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要我的參與，需要你的參與，更需要我們大家的參與。感謝大家的聆聽(tīng)！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 19
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
我站在講臺上，看見(jiàn)大家充滿(mǎn)朝氣和歡樂(lè )的臉龐，忽然感覺(jué)自己很激動(dòng)，很感謝我的班主任老師還有各位同學(xué)能夠給予我這一次演講的機會(huì )，我的演講題目是《愛(ài)護校園環(huán)境從我做起》。
大家知道為什么我會(huì )這么激動(dòng)嗎？因為我愛(ài)這個(gè)集體，我也很珍惜和大家在一起的時(shí)間，我們有緣分能夠聚在一起，我相信是上天最好的安排。我們的班級，我們的校園就是我們的另外一個(gè)家呀！也許很多的同學(xué)在家里都是小公主、小王子，不用自己清潔衛生，因為爸爸媽媽們都為我們打理好了一切。但是在我們這個(gè)集體中，我們每個(gè)人都是主人公，我們要去照顧和關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，同學(xué)們也會(huì )給予我們一樣的愛(ài)護，而面對我們的整體環(huán)境也是一樣的，只有當我們每個(gè)人都去愛(ài)護我們周邊的環(huán)境了，我們的學(xué)習氛圍和環(huán)境才會(huì )更好起來(lái)��！所以，我們想要有一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習去生活，首先就要從自己出發(fā)，這樣，當我們每個(gè)人都動(dòng)身起來(lái)，我們就會(huì )擁有一個(gè)更加美好的明天了！
那么我們愛(ài)護環(huán)境的方法有哪些呢？首先就是從我們身邊的小事做起，不要亂扔垃圾，每個(gè)人注重好自己的個(gè)人衛生，課桌里面不堆藏垃圾，因為垃圾一旦堆積起來(lái)很久，就會(huì )有各種各樣的細菌，這會(huì )影響到我們的健康，嚴重的話(huà)會(huì )讓我們生病，不能夠更好的`學(xué)習了！所以請大家不要再把垃圾偷偷的藏在課桌里了哦！也不要亂丟垃圾，影響周?chē)耐瑢W(xué)哦！其次，我們在校園如果看到有遺落的垃圾，我們就要撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，大家不要覺(jué)得這樣做很別扭，大家知道榜樣是什么嗎？榜樣就是能夠勇敢去做大家都不敢去、不想去做的事情，當我們有一個(gè)人做起榜樣時(shí)，他人也會(huì )向我們學(xué)習并且做同樣的事情，只有通過(guò)這種能力的傳遞，我們的愛(ài)護環(huán)境的意識才會(huì )得到鞏固，校園環(huán)境也會(huì )變得更好起來(lái)！
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)大大的校園之中，每個(gè)人都是祖國的花朵、未來(lái)，為了成為一個(gè)更好的未來(lái)，我想我們有義務(wù)去做一個(gè)時(shí)代的榜樣，不僅是為自己，也是為了我們整個(gè)集體，整個(gè)社會(huì )，還有我們的祖國，讓我們一起攜手同行，關(guān)注自然環(huán)境，共同愛(ài)護環(huán)境衛生，從每個(gè)人做起，讓我們一同構建屬于我們的文明時(shí)代吧！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 20
老師們、同學(xué)們：
大家好！
明天是6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議的開(kāi)幕日，這次會(huì )議也是人類(lèi)第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類(lèi)保護環(huán)境的歷史盛會(huì )。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強調綠色消費理念，喚起社會(huì )公眾轉變消費觀(guān)念和消費行為，節約資源，保護生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應世界主題的同時(shí)，更加強調在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機日益突出的形勢下，充分認識推廣綠色消費的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來(lái)，在全社會(huì )大力推廣綠色消費，推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統消費模式不同，綠色消費以滿(mǎn)足人的基本需求為中心，崇尚節儉、適度，是一種節約資源、減少污染、可持續的消費模式。
眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球在人類(lèi)生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人類(lèi)面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。大氣污染的超標，溫室效應的增強，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長(cháng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟過(guò)程中，對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
說(shuō)到人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺(jué)得是件離自己很遙遠的事情，其實(shí)不然，環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關(guān)注過(guò)一則報道，由于無(wú)錫太湖水域大面積暴發(fā)藍藻，一夜之間，數百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)法正常使用，打開(kāi)水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無(wú)法飲用，給人們的生活帶來(lái)了諸多不便。而造成這次藍藻暴發(fā)的原因是我們人類(lèi)自己：工業(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養殖業(yè)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，促使太湖水質(zhì)的富營(yíng)養化病癥日益加重；加上無(wú)錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度，給藍藻的生長(cháng)提供了有利條件，藍藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚(yú)蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的'太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類(lèi)肆意破壞環(huán)境，大自然就會(huì )無(wú)情地報復人類(lèi)。千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費，保護生態(tài)環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹(shù)種草，保護野生動(dòng)植物資源。那么，我們頭頂上的天空會(huì )更蔚藍，身邊的河水會(huì )更清澈，周?chē)拇笊綍?huì )更翠綠……拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺(jué)做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng )造我們的綠色未來(lái)。世界環(huán)境日為每年的6月5日，它的確立反映了世界各國人民對環(huán)境問(wèn)題的認識和態(tài)度，表達了人類(lèi)對美好環(huán)境的向往和追求。但小編覺(jué)得這個(gè)節日應該天天過(guò)，保護環(huán)境，天天有責。以下幾篇世界環(huán)境日，環(huán)保演講稿分享給大家，希望大家好好重視環(huán)境問(wèn)題，保護地球環(huán)境。
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 21
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一2班的xxx。今天我演講的主題是：“從我做起，愛(ài)護校園環(huán)境”。
眾所周知，環(huán)境是心靈的港灣，靈感的源泉，塑造人的'搖籃。而我想特別強調，環(huán)境也是學(xué)習的必要條件。
當燦爛陽(yáng)光透過(guò)云朵灑下，照在校園小路上，書(shū)聲聲聲，微風(fēng)拂過(guò)梧桐大道，校園的一切便充滿(mǎn)生機……
在這樣美好的環(huán)境里，我看到了許多同學(xué)在各個(gè)角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手保護校園環(huán)境。這樣一份責任、公德心的體現，也是良好品質(zhì)的表現。我們不能對學(xué)習、生活中的“細節”不聞不問(wèn)，在任何時(shí)候都要追求卓越，保持廣闊的視野。維護校園環(huán)境雖然是一件平凡的事，但如果我們改變心態(tài)，做好每一件小事，把普通的變成優(yōu)秀的，那么我們每個(gè)人的素養都會(huì )得到提升，學(xué)習效率也會(huì )有所提高。
所以，同學(xué)們，要從自我做起，愛(ài)護校園環(huán)境。當你想要扔垃圾時(shí)，請多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，當你看見(jiàn)地上有紙屑時(shí)，請彎下腰撿起來(lái)，當你想踏上草坪時(shí)，請用專(zhuān)用通道，保護草坪。當你想吐痰時(shí)，請忍耐，保持環(huán)境的整潔。
英國文學(xué)家羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人在替你負重前行�！蔽覀円卸髟谛@中為我們不斷付出的打掃衛生的阿姨、送水送飯的叔叔等，對他們說(shuō)聲“辛苦了、謝謝”，有助于提高我們自身修養，也會(huì )給他人帶來(lái)溫暖。同時(shí)，我們也要珍惜來(lái)之不易的資源，節約用水、用電、用紙。
就像持久香氣來(lái)自人的優(yōu)美品質(zhì)，而不是花朵或者香水。我們不能低估美德的力量。善良可以感染整個(gè)世界，堅持可以改變未來(lái)。寬容能夠容納厚重的歷史，信任足以啟迪靈魂。擁有這些品質(zhì)，才能感受到這個(gè)世界的美好和溫暖。心靈就像田地，你種下什么，就會(huì )收獲什么。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀償y手共創(chuàng )校園最美的風(fēng)景線(xiàn)。從我做起，愛(ài)護校園環(huán)境。讓文明常駐、美麗常在！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 22
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《維護校園環(huán)境從我做起》。
有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會(huì )把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò)，看到地上的這些果皮紙屑，會(huì )責怪這些肇事者很不文明。
我曾經(jīng)目睹過(guò)從窗外時(shí)不時(shí)飛過(guò)的紙片“飛機”，它們緩緩地落在草地上。一看出窗口，你會(huì )發(fā)現這些紙片在綠油油的草地上顯得特別明顯，十分不衛生。我聽(tīng)到有同學(xué)在談?wù)摚骸安恢朗钦l(shuí)，怎么這么沒(méi)有文明意識，連紙屑都亂丟！”這樣的指責之聲絡(luò )繹不絕，我也是其中一個(gè)。然而，我們卻沒(méi)有采取行動(dòng)，沒(méi)有親自將那些可見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。而那些紙片則停留在草地上很長(cháng)時(shí)間，最后還是由清潔人員一個(gè)個(gè)地清理干凈了。
大家如果仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，我們的校園最近變得非常整潔。如果我們再留心一下，也會(huì )發(fā)現過(guò)去所謂的“臟、亂、差”現象已經(jīng)不復存在，校園里沒(méi)有紙屑，地上也沒(méi)有果皮，甚至連那些難以清除的口香糖垃圾都不見(jiàn)了。這是因為我們正在實(shí)施一個(gè)名為“校園清潔行動(dòng)”的計劃，每位同學(xué)都自覺(jué)參與其中，過(guò)去的“臟、亂、差”現象已經(jīng)變得干凈而美麗，許多衛生死角也被徹底清除。實(shí)施“校園清潔行動(dòng)”后，我們可以明顯感受到這種令人欣喜的變化。
保護環(huán)境是一個(gè)與我們緊密相關(guān)的問(wèn)題，而校園環(huán)境的保護就要從我開(kāi)始。沒(méi)有人愿意生活在一個(gè)骯臟、丑陋和不和諧的環(huán)境中，因此，我在此呼吁大家：熱愛(ài)我們的校園，共同創(chuàng )造整潔美麗的環(huán)境！每個(gè)人都應自覺(jué)地維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手撿起廢紙，讓我們的校園變得更加美麗、整潔和諧！愛(ài)護校園就是愛(ài)護我們自己！讓我們攜手合作，為我們的校園裝飾美化！從身邊小事做起，堅持不懈地保護校園的.清潔環(huán)境。
我相信，只要我們每個(gè)同學(xué)都努力，我們的藍天一定會(huì )更加湛藍！我們的綠草一定會(huì )更加翠綠！我們的校園一定會(huì )煥發(fā)出更迷人的美麗！
同學(xué)們，保持校園的清潔、美麗、和諧，從我做起吧！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 23
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我在國旗下演講的題目是：愛(ài)護環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，你們還記得嗎？經(jīng)曾，我們有著(zhù)美麗富饒的家園。那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山青水秀，風(fēng)景如畫(huà)的.地方。那時(shí)的白云、小溪、天空，和現在是不一樣的。
現在的天空,是灰色的；白云不白了，變灰了；小溪不再唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌了，它
變渾濁了。
這是為什么呢？
因為，人類(lèi)無(wú)限地開(kāi)采地球母親的礦物資源，隨意地砍伐，濫建廠(chǎng)房，各種問(wèn)題接踵而至：森林退化、垃圾成堆、水源污染、水土流失、洪水肆虐、噪音刺耳、火災不斷……。這些都是地球母親給我們的警告�？墒俏覀儏s像沒(méi)看見(jiàn)似的，依然我行我素，難道這些還不夠警告我們的嗎？
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的一點(diǎn)一滴做起，正當文明小衛士，讓地球母親不在警告我們了，讓我們從現在開(kāi)始好好愛(ài)護我們的地球吧！雖然一個(gè)人改變不了多少，但是我們從自己做起，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多。我們團結起來(lái)，就一定能行！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 24
尊敬的各位老師和同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下的講話(huà)主題是《從我做起，愛(ài)護校園環(huán)境》。
美好的校園環(huán)境可以讓我們了解珍惜和懂得關(guān)愛(ài)，了解書(shū)本禮儀和更文明的生活方式，了解學(xué)習進(jìn)步和高尚的道德品質(zhì)，了解寬容和謙遜，并且了解如何成為更好的人。
整潔美麗的校園是同學(xué)們辛勤勞動(dòng)共同維護的結果。但是，如果我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現看似整潔的校園也有不足之處：墻上貼著(zhù)幾個(gè)淡淡的腳印，角落里堆著(zhù)幾張廢紙，操場(chǎng)上飄著(zhù)幾個(gè)包裝袋。特別是早晨的校門(mén)口、食堂門(mén)口，不久前才被值周同學(xué)打掃，但在中午卻充滿(mǎn)了果殼、紙屑、包裝袋等垃圾。
那么，作為莼湖中學(xué)的主人公，我們應該怎么做?
這里分享一個(gè)真實(shí)的故事。這是一個(gè)來(lái)自中國的留學(xué)生在澳大利亞的個(gè)人經(jīng)歷。他說(shuō)，有一天，他在林蔭道上走著(zhù)，突然看到一個(gè)老人在拼命追逐一張飄飛的紙片。那位年輕人覺(jué)得這紙片對老人來(lái)說(shuō)非常重要，所以他追上前去將紙片撿起來(lái)交給老人。讓人感到驚訝的是老人接過(guò)紙條后，轉身將紙條扔進(jìn)了垃圾桶里，說(shuō)道：“終于可以去它該去的地方了�！�
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你有什么感想嗎?
我想，如同那位老人一樣，如果我們每個(gè)人都能彎下腰，隨手將垃圾撿起，那么我們的校園一定會(huì )因為我們的文明而變得更加美麗，更加優(yōu)雅。
愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起。讓我們一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
29日，也就是周三，我們學(xué)校將要舉行一次規模較大的'校本研修活動(dòng)，到會(huì )的老師有30多位，分別來(lái)自寧波所轄各縣市區�？腿藢ξ覀儗W(xué)校的第一印象就是我們的校園環(huán)境和我們同學(xué)的文明禮貌。最后，我們希望同學(xué)們以主人翁的姿態(tài)展現我們莼湖中學(xué)學(xué)生良好的精神面貌，并用實(shí)際行動(dòng)交出一份文明習慣滿(mǎn)意的答卷。
謝謝各位聽(tīng)我講話(huà)!
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 25
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親——地球。
46億年后的這天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因為他最小的孩子——人類(lèi)，令她很悲哀。
在當今世界上人類(lèi)正以急快的速度來(lái)毀滅我們自身的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每一天都有100個(gè)物種不見(jiàn)，按這樣的速度到20xx年地球上將會(huì )有100萬(wàn)種生物在地球上不見(jiàn)。這是多么可怕的一組數據阿！到那時(shí)，亞洲象和東北虎會(huì )永久成為歷史的遺跡。環(huán)境問(wèn)題不但僅是某個(gè)國家或某個(gè)區域的問(wèn)題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問(wèn)題了。
環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能從一國轉移到另一國。有些環(huán)境問(wèn)題甚至影響著(zhù)全人類(lèi)的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會(huì )對全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著(zhù)全人類(lèi)。
由此可見(jiàn)，如果人們再不重視我們身邊的環(huán)境，地球將完全轉成另外一個(gè)樣貌。人類(lèi)阿！你就應醒悟了，不要在傷害我們自身的“母親”，不要再讓最親的“人”為你悲哀，為你哭泣。
可喜的是環(huán)保問(wèn)題已被世界各國引起重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區，生態(tài)園，使各種動(dòng)物、植物也有了自身的.“樂(lè )園”。各國也制定了相應的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復濕地，從而保護生態(tài)平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。
世界各地的人們都在為環(huán)保作貢獻，在我的家鄉石嘴山當然也不例外。在xx市城區的東面，有一個(gè)秀麗湖泊叫做星海湖，那里風(fēng)景怡人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而在身旁則聳立著(zhù)格外奇特，引人注目的山——中華奇石山。那里的石頭形狀各異，千姿百態(tài)，數不勝數。誰(shuí)可曾想到那里以前是怎樣的一片地方？在幾年前，那秀麗的湖水竟是令人發(fā)嘔的“臭水坑”，而那奇石山竟是一座粉煤灰山，象只大黑熊趴在哪里。只要一刮風(fēng)，那里就變得黑霧蒙蒙、遮天蔽日。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng )造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”轉成了人間仙境，轉成了這天這桃紅柳綠的景象。山水怡人，湖光山色、霞光異彩……
有人說(shuō)：“當地球上留下最后一只老虎，最后一只鱷魚(yú)，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時(shí)，人們會(huì )看到自身的結局�！敝灰澜缛藗児餐�、保護環(huán)境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永久不會(huì )到來(lái)。
環(huán)境保護從我身邊做起！
愛(ài)護環(huán)境從我做起國旗下講話(huà)稿 26
教師們、同學(xué)們：
早上好！
各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說(shuō)出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢？我想，我們都是大聲的，自豪的`吧！為什么呢？因為我們八中是惠州的好學(xué)校之一，是省一級學(xué)校，社會(huì )聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái)，學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù)，愛(ài)護學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護我們自己。
最近，有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比方，有破壞公物的，有盜竊別人財物的，有不服從教師教導還頂撞教師的，有嚴重違反學(xué)校規律甚至觸犯法令的。如是我們聽(tīng)之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去，他們會(huì )變成什么樣子？我們學(xué)校又會(huì )變成什么樣子呢？難道希望有一天別人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你卻吞吞吐吐，不好意思的說(shuō)出“八中“這種兩個(gè)字嗎？強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學(xué)校形象問(wèn)題，更緊張的是，我們身處這樣的環(huán)境中，身心能得到健康發(fā)展嗎？
為了制止這些現象的連續發(fā)生，維護良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開(kāi)展以“嚴肅查處破壞公物變亂，維護校園良好秩序”為重點(diǎn)內容的校風(fēng)整治活動(dòng)。
大家知道，近段時(shí)間，我們有些同學(xué)故意破壞公物，情節比較嚴重�？纯词程�、看看走廊�？纯磶黄茐牡那闆r吧。這些行為不僅僅給師生的工作、研究、生活帶來(lái)影響，更重要的是，這些行為本身是極不道德的，是極不文明的。在這里我想請大家思考一個(gè)問(wèn)題，我們離文明究竟還有多遠？
總之，以上這些嚴重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中，對于這些現象，學(xué)校將采取有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價(jià)賠償，違紀行為給予紀律處分（包括開(kāi)除），對觸犯法律的行為將移交公安機關(guān)追究其法律責任。
今天，我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對部分師生提出以下兩點(diǎn)希望：
一、要嚴于律已，愛(ài)護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺(jué)遵守社會(huì )公德及學(xué)校規章制度。
二、勇于抵制不良風(fēng)氣，制止不良行為。對破壞公物的現象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過(guò)街人人喊打。
老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭光，我們有責任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為維護良好校園秩序而努力！謝謝！
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