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期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2024-06-14 17:20:16 林強 稿件 我要投稿

期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿(通用16篇)

  現如今,我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢?下面是小編精心整理的期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿(通用16篇)

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 1

親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  大家早上好!

  上一周學(xué)校初一年級舉行了“書(shū)香潤澤,理想當歌”的大型詩(shī)歌朗誦會(huì ),高一年級舉行了英語(yǔ)朗誦比賽,整個(gè)校園可謂書(shū)聲瑯瑯,笑語(yǔ)連連。本周已悄然進(jìn)入了本學(xué)期的第十周,老師在此溫馨提示:期中考試,正在逼近!

  有同學(xué)會(huì )問(wèn):期中馬上就到了,自己的成績(jì)可能已經(jīng)定型,還有努力的必要嗎?我想說(shuō):當然有必要!只要你還沒(méi)有止步,上升就可以開(kāi)始!

  也有同學(xué)會(huì )問(wèn):那么期中考試前的一周怎么安排度過(guò)才好呢?

  我想說(shuō):一天一天慢慢過(guò),從容的過(guò),充實(shí)的過(guò)?记皬土暿欠浅S兄匾!將平常學(xué)習的知識認真細致地進(jìn)行梳理,對重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題性的鞏固訓練都是不錯的方法!不少同學(xué)都有學(xué)習焦慮癥或是拖延癥,其實(shí)解決它們有個(gè)非常棒的訣竅,就四個(gè)字:馬上行動(dòng)! 抓緊完成自己手邊的事情其實(shí)就是你最好的選擇,你完全可以拿起筆,從一道數學(xué)題開(kāi)始;翻看書(shū),從一個(gè)單詞開(kāi)始;睜大雙眼,從一堂歷史課開(kāi)始;發(fā)出聲音,從一段朗讀開(kāi)始。

  下面我想送給大家考前四句話(huà),希望能對大家有所幫助!

  第一句話(huà):有一種方法叫用心!

  認真做事可以把事情做完,但用心做事才可以把事情做好!你的學(xué)習成績(jì)和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度,而你的用心程度體現在生活的每一個(gè)細節之中,體現在追求的每一個(gè)極致之中。創(chuàng )造自我,如同繪制巨幅畫(huà)卷,不要怕精工細筆。你可知道今天是你整個(gè)生命的一個(gè)小原子,卻是你一生的大縮影。當每一天結束時(shí),你一定要問(wèn)問(wèn)自己:我是否注意到一些不經(jīng)意的細節;我是否注意自己聽(tīng)課的專(zhuān)注程度;我是否注意到自己自習時(shí)間的利用率;我是否注意自己寫(xiě)每一科作業(yè)的認真程度;我是否注意自己是否成為了情緒的主人......其實(shí)人生的每一天未必精彩,但應當精致。你一定會(huì )發(fā)現:用心學(xué)習才是成功的堅實(shí)基礎!

  第二句話(huà):有一種進(jìn)步叫反思!

  考試最有價(jià)值的地方其實(shí)不是分數,而是促進(jìn)你趕快去復習,趕快去鞏固。我們可以利用好每次考試,把它們當成進(jìn)步的一次次契機,一個(gè)個(gè)階梯。在大考之前,你可以有一種"洗心革面"的態(tài)度,因為人是在反思和總結中不斷成長(cháng)、成熟的,也是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。記得以前我的一位學(xué)生在班上做學(xué)習經(jīng)驗分享,曾開(kāi)玩笑的說(shuō)考前復習就是十二個(gè)字:列表織網(wǎng)、錯里重生,死去活來(lái)。先說(shuō)“列表織網(wǎng)”:你最重要的事就是要梳理自己學(xué)到的知識的脈絡(luò ),可以試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)知識樹(shù)、框架圖,一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷,這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習方法。再說(shuō)“錯里重生”,現在是錯題本、作業(yè)本派上用場(chǎng)的時(shí)候了,認真把它看上幾遍,從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出來(lái),絕對會(huì )得到最大的提升。最后是“死去活來(lái)”,下“死”功夫把必須牢記的知識夯實(shí),然后才能在考試中靈活地運用。請相信:不在同樣的地方跌倒兩次,本身就是一種非?少F的品質(zhì)。

  第三句話(huà):有一種力量叫堅持!

  我們每一個(gè)人都要有自己的土壤,向下扎根,才能向上結果。面對日趨沉重的學(xué)業(yè)負擔,有些同學(xué)總是想著(zhù)能夠一步登天,也有些同學(xué)常常妄自菲薄,殊不知學(xué)習成功的秘密恰好在于每一個(gè)堅實(shí)的日!靶∷椴健。古語(yǔ)有云"欲速則不達",把基礎落實(shí)好,然后再去進(jìn)行下一步,每一步都是有意義地積累,自然就能事半功倍。堅持,就是一種力量!學(xué)習方面的落實(shí)包括很多方面,如對自身情況分析的落實(shí),對薄弱環(huán)節補強的落實(shí),對錯題改正的落實(shí),對每天針對性訓練的落實(shí)等等。同學(xué)們,其實(shí)我們都明白:不是每一次努力都馬上會(huì )有收獲,但每一次收獲都必須努力;其實(shí)我們都懂得:我們身邊似乎從來(lái)不乏有小聰明的人,可真正的大智慧卻往往是能明辨輕重,化勤補拙。其實(shí)我們都相信堅持的力量,“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江河”,有意義地量的.積累才有可能最終轉化成質(zhì)的飛躍。

  第四句話(huà):有一種使命叫榮譽(yù)!

  同學(xué)們,我們每一個(gè)人從來(lái)都不是在孤單地努力和拼搏,我們的身邊有充滿(mǎn)活力、團結奮進(jìn)的班級;我們的腳下,有賴(lài)以生活、銳意進(jìn)取的學(xué)校;回到家中,也有永遠會(huì )牽掛你、疼愛(ài)你的爸爸和媽媽。請讓身邊的每一個(gè)人因你的存在而感到快樂(lè )和幸福!

  請相信,當千萬(wàn)個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘把火柴放在一起,燃燒的溫度其實(shí)就是溫暖,當千萬(wàn)個(gè)唐吉坷德把長(cháng)矛放在一起,指向天際的榮耀就是榮譽(yù)。

  請相信,你怎樣,我們班級的今天就怎樣;你怎樣,我們立信的明天就怎樣;你怎樣,我們國家的未來(lái)就怎樣。

  請相信,你若光明,世界不會(huì )黑暗!

  我的講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 2

各位老師、同學(xué)們:

  上午好!

  本周全校將進(jìn)行期中考試,初一、初二的考試時(shí)間為4號;初三考試時(shí)間為4號、5號兩天。

  考試,作為教學(xué)評價(jià)的一種手段,其作用是對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查。當然,學(xué)校將嚴肅考風(fēng)考紀,確?荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正,確?荚嚈嗤院涂尚判,是學(xué)校教學(xué)常規管理和維護教學(xué)秩序的需要,而且,同學(xué)們通過(guò)考試,對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識,促使自己鞏固所學(xué)知識、技能,從學(xué)習結果的反饋中,及時(shí)獲得并矯正信息,調整自己今后的學(xué)習(包括學(xué)科平衡、查漏補缺、學(xué)習態(tài)度和方法),因此每位學(xué)生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。

  首先,我們每位學(xué)生應重視考前復習,在老師的指導下把所學(xué)知識認真整理、歸類(lèi),并全面系統地進(jìn)行復習,爭取做到熟能生巧,觸類(lèi)旁通。

  其次每一位學(xué)生都要能正確對待考試,考試既是知識的檢測,也是意志的磨煉,考試時(shí)要沉著(zhù)冷靜,不要過(guò)于緊張和焦慮,要對自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)要科學(xué)對待考試,認真分析,仔細推敲,遇到容易題不要忘乎所以,遇到難題莫驚慌,要認真思考,許多人因粗心大意,會(huì )做的題目隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎部分不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時(shí)間。

  第三,考試是一次做人品行的檢測?荚囀菄烂C的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習上的漏洞,相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的'寶貴品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨,考試作弊的學(xué)校將給予懲處,希望大家自尊自愛(ài),切勿因小失大。

  第四,考試紀律:考前5分鐘進(jìn)考場(chǎng);考試過(guò)程中,注意愛(ài)護公物,不得隨意在考桌上亂涂亂畫(huà),寫(xiě)一些不文明的語(yǔ)言,若發(fā)現將嚴肅查處,同時(shí)不得把草稿紙、檫桌子的廢紙到處亂丟。每場(chǎng)考試結束后,立即離開(kāi)考場(chǎng),認真復習下一場(chǎng)考試的學(xué)科。同時(shí)注意保持校園內安靜,不得在校園內到處逗留,影響其他年級正常上課和考試。

  每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異成績(jì),以告慰撫育我們成長(cháng)的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵刻苦讀書(shū)的自己。但考試成績(jì)有差異,考得好不要沾沾自喜,要自找差距,爭取百尺竿頭再進(jìn)一步,考得不好也不要灰心,要仔細分析找原因,爭取下次取得進(jìn)步。

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,要有一股奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心,我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習,認真復習,每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)習的進(jìn)步,人格的完善,最后,祝同學(xué)們期中考試考出好成績(jì)。

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 3

各位老師、同學(xué)們:

  早上好!

  我今天講話(huà)的題目是《努力過(guò),不后悔》。

  中學(xué)是人生發(fā)展非常重要的階段,甚至有教育名人寫(xiě)了一本書(shū)《中學(xué)決定人生》。如何充實(shí)、愉快地度過(guò)中學(xué)生涯,積淀知識,陶冶情操,為未來(lái)打底,為人生奠基,是值得大家經(jīng)常思索的一個(gè)問(wèn)題。在此我有3句話(huà)和大家分享:

  初一、高一年級的同學(xué)們:“好的開(kāi)端,等于成功的一半”。你們從踏入學(xué)校大門(mén)的那一天起,就已經(jīng)成為光榮的園區蘇中人。無(wú)論你的進(jìn)校成績(jì)是輝煌還是遺憾,都已成為昨天;現在你們要做的,是塑造一個(gè)全新的自我。一定要開(kāi)好頭,起好步,盡快適應從小學(xué)到初中,從初中到高中的轉軌,適應從走讀到寄宿的轉軌。

  初二、高二年級的同學(xué)們要勤學(xué)不輟,注重積累,蓄勢待發(fā)。這里我引用列夫托爾斯泰的話(huà)和大家共勉: “理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!蹦銈兘(jīng)過(guò)一年的努力,應當已經(jīng)適應了學(xué)校的教育、教學(xué)、生活,初步掌握了科學(xué)的學(xué)習方法,形成了遵守紀律、刻苦學(xué)習、尊敬師長(cháng)、愛(ài)校如家的優(yōu)良作風(fēng),希望你們能夠繼續發(fā)揚!同時(shí),也要提醒同學(xué)們,中間年級是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡階段,也是極易產(chǎn)生兩極分化的階段。這一階段,如果掉以輕心,稍不努力,就要落伍!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”,“勤能補拙是良訓”。希望同學(xué)們能樹(shù)立奮斗目標,謙虛謹慎、積極進(jìn)取,力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)!

  “努力過(guò),不后悔”。這是我想對初三、高三畢業(yè)班同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)。七個(gè)月后中考、高考的檢閱,是你們人生的又一個(gè)重要的十字路口。平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),不能麻痹大意,驕傲自滿(mǎn),因為學(xué)習如逆水行舟,不進(jìn)則退!成績(jì)只屬過(guò)去,你們要保持清醒的頭腦,再接再厲,乘勝前進(jìn)!成績(jì)中等的同學(xué):進(jìn)一步則海闊天空;退一步則懸崖峭壁;因此,只能進(jìn)不能退,更要再加一把勁!成績(jì)不太理想的`同學(xué),也不要灰心,不要氣餒。分析原因、找到對策。俗話(huà)說(shuō)“方法總比困難多!”、“功夫不負有心人”,每天提升一小點(diǎn),不斷積累,就會(huì )有大進(jìn)步!堅持就是勝利!我們相信,只要有付出,一定會(huì )有收獲!笑在最后,才是笑得最好!

  那么下周開(kāi)始的的期中考試,是對每一位同學(xué)新學(xué)期2個(gè)月來(lái)生活、學(xué)習的一次階段性考查和反饋,目的是讓大家及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,能更好更快的適應新階段的學(xué)業(yè),不斷發(fā)展自我、完善自我。這句話(huà)說(shuō)得好:只為成功找理由,不為失敗找借口!我希望期中考試后,有更多的同學(xué)能和大家分享進(jìn)步的經(jīng)驗和喜悅,也祝愿同學(xué)們考試順利!

  同時(shí),我在此還是要提醒各位同學(xué)一條:誠信考試。在此,要求同學(xué)們做到遵守考場(chǎng)紀律。誠實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假,。發(fā)現違紀現象將嚴肅查處。

  由于本次考試初、高中分開(kāi)進(jìn)行,最后也提醒老師們在期中考試中關(guān)注自己的課務(wù),并認真完成考務(wù)工作。

  我的講話(huà)到此結束。謝謝大家!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 4

尊敬的各位同事:

  經(jīng)校長(cháng)室研究決定基礎年級期中考試定于本周四、五兩天進(jìn)行,這次考試學(xué)科主要初一、二的語(yǔ)、數、外、初二的物、政,當天考試學(xué)科當晚閱卷結束,閱卷老師晚上6:00在學(xué)校食堂就餐,以后在逸夫樓會(huì )議室集中閱卷,周六上午評講試卷,周六下午上下周一下午的課,班會(huì )班主任進(jìn)行期中總結。星期天放假,住堂生周日晚到校參加聯(lián)歡。星期二前政教處、年級部發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》將考試學(xué)科、考試時(shí)間、到校、離校時(shí)間、考試期間的安全、守時(shí)、遵紀的方面的管理要求告知家長(cháng),請家長(cháng)協(xié)助管理好。復習期間沒(méi)有課務(wù)的教師要按時(shí)到班,可對過(guò)去工作回頭看,可準備好復習課,或聽(tīng)候學(xué)校安排。

  為使期中考試的效度、信度達到最優(yōu)化,我就復習、監考、閱卷三方面提些具體要求:

  第一方面關(guān)于復習問(wèn)題,我想提三個(gè)要求:一如何用勁、二在哪用大勁、三怎么用巧勁。

  1、我要和大家說(shuō)如何用勁要吃透新課程特點(diǎn)

  首先,考試就是要考查學(xué)生對教學(xué)目標的達成度,新課程有三維目標,知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān),知識與技能大家都能把握,但過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀(guān)在試卷中將怎么體現。

  其次,各學(xué)科也要根據學(xué)科特點(diǎn),有針對性的復習。語(yǔ)文的綜合實(shí)踐活動(dòng),新人文讀本會(huì )怎么考,數學(xué)、物理如何在做這個(gè)字上去考查,英語(yǔ)學(xué)科如何考查任務(wù),劍橋英語(yǔ)會(huì )怎么考。新教程會(huì )考到什么深度。

  另外,各個(gè)學(xué)科都要思考如何注意學(xué)科間知識滲透,學(xué)科與學(xué)生哪些生活能聯(lián)系,與現代科技哪些東西能聯(lián)系。

  2、我要和大家說(shuō)在哪用大力瞄準教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)復習

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是出卷關(guān)注的熱點(diǎn),教師復習時(shí)不要回避,自然要作為重點(diǎn)去對待,去復習。不能去追求偏題、怪題、難題,去鉆牛角尖,把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)死胡同。我們就是要考查教師平時(shí)的教學(xué)脈膊把得準不準。期中考試是階段總結性檢測,目的是總結過(guò)去、面向未來(lái)。要讓學(xué)生發(fā)現學(xué)習的長(cháng)處和不足,充滿(mǎn)信心去投身今后的學(xué)習。因而考試不是為難學(xué)生,而是要面向絕大多數學(xué)生,讓學(xué)生考出自信,在今后的學(xué)習中聽(tīng)信教師一家之言,圍繞教師的指定的教學(xué)目標去學(xué)習,這對我們今后的教學(xué)也是有利的。

  3、我要和大家說(shuō)如何用巧勁注重答題的技巧、規范

  首先要注重學(xué)法指導。新課程要求教師重視學(xué)習過(guò)程和方法的指導。在試題中同樣要注意過(guò)程和方法的考查,目的是體現學(xué)科思想,展示學(xué)生的思維過(guò)程,所以我們要注重學(xué)法指導,注重學(xué)習規律的揭示,學(xué)科思想的滲透,讓學(xué)生能融合貫通,舉一反三。

  其次,要注意解答的規范。不同的題目有不同的答題形式,像語(yǔ)文政治中判斷分析題與案例分析題,數學(xué)中的計算題與證明題,答題的格式是不一樣的。答題形式要規范。語(yǔ)言表達要嚴密。

  另外,還要做到三嚴:一是嚴格作息時(shí)間,不得擅自加班加點(diǎn)。中午不得提前上學(xué),晚上不得推遲放學(xué),放學(xué)后班主任要讓學(xué)生按時(shí)全部回家,留個(gè)別學(xué)生在辦公室輔導也不行;二是嚴控作業(yè)量,不得搞題海戰術(shù),不得擅自布置私有作業(yè),不得只做不改或讓學(xué)生互改(學(xué)生有反映)。沒(méi)有效果,你對學(xué)生學(xué)習狀況心中無(wú)數,指導怎么會(huì )有針對性,教學(xué)的效率怎么會(huì )高呢?三是嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,復習階段,教師最容易激動(dòng),有的學(xué)生,教師恨鐵不成鋼,不但學(xué)習不好,還調皮搗蛋,教師就會(huì )感到忍無(wú)可忍,會(huì )大打出手,干出過(guò)激的行為。

  第二方面關(guān)于監考問(wèn)題,我想分別對教師和學(xué)生提些要求。

  教師要做到按時(shí)、守紀、規范。

  (1)按時(shí):不能遲到,也不能提前收卷;要按照教務(wù)處發(fā)放的監考表的時(shí)間要求,到教務(wù)處領(lǐng)卷,按時(shí)收卷。

  (2)守紀:做到四不:不看書(shū)報、不批閱作業(yè)、不玩弄手機、不擅自離崗。

  (3)規范:①檢查學(xué)生姓名,班級、學(xué)號是否填寫(xiě),(學(xué)號以教務(wù)處打印的學(xué)生名冊的學(xué)號為準);②告知學(xué)生考試時(shí)間,因為考試時(shí)間不一致,有的120分鐘,有的90分鐘。還要告知學(xué)生試卷共有幾頁(yè),防止學(xué)生漏寫(xiě)題目;③清點(diǎn)學(xué)生試卷,做到不倒放、不遺漏。這次閱卷時(shí),我們要讓閱卷教師填寫(xiě)《監考失誤記錄表》,與教師的常規考核掛鉤。

  學(xué)生我們倡導學(xué)生要誠信考試,但不能放松考風(fēng)考紀的教育,要防范于未然。不能滋長(cháng)作弊、偷考的現象發(fā)生,對良好的學(xué)風(fēng)是致命的破壞,因為那樣對學(xué)生的優(yōu)良品德是致命的摧殘,星期二前,政教處要開(kāi)展《誠信考試承諾書(shū)》簽名活動(dòng),《誠信考試承諾書(shū)》,可以包括如何獨立考試,作弊應有那些處理等,讓學(xué)生樹(shù)立獨立考試光榮,考試作弊可恥的良好習慣。班主任要召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì ),對學(xué)生考風(fēng)考紀作一次教育。同時(shí),學(xué)校對在考試中作弊,要視其情節,嚴肅處理,絕不姑息,還要與班級管理考核掛鉤。

  考試是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的'全面考查,又是對學(xué)生思想素質(zhì)的全面檢閱,通過(guò)這次考試,我們要努力讓學(xué)生達到學(xué)業(yè)成績(jì)與思想素質(zhì)的雙豐收。

  第三關(guān)于閱卷問(wèn)題,我想提一個(gè)要求:認真規范。就是只能做規定動(dòng)作,不能有自選動(dòng)作。

  出卷教師提供的參考答案要標準,要可操作。這次我要特別關(guān)注出卷者提供的參考答案,既要有參考答案,更要有評分說(shuō)明,評分說(shuō)明要明確那些情況可以給分,答到什么程度可以給多少分,這些都要有明確要求,開(kāi)放性題目的答案,如不唯一,要為閱卷教師提供一些盡可能多的正確答案。參考答案要與試卷一起打印,同時(shí)完成。閱卷教師要人手一份,考后,任課教師也要人手一份。還要送一份給我。參考答案很重要,它不僅是為閱卷者和任課教師提供答案,而且還為師生答題規范方面提供指導意見(jiàn)和具體要求,對教師,特別是教學(xué)經(jīng)驗不足的年輕教師會(huì )起到很好的導向作用,閱卷教師做到三要:一要認真學(xué)習參考答案與評分說(shuō)明,吃透要求,明確得分點(diǎn),按得分點(diǎn)給分,扣分要既合情又合理,做到有理有據。二要寫(xiě)清數字、符號,各學(xué)科統一實(shí)行扣分制,阿拉伯數字寫(xiě)規范,扣分時(shí),數字前加負號,扣分處要用符號標出。合分要準確,準確率要力爭達95%,一份試卷不能出現10分以上差誤。三扣分要慎重。對學(xué)生答案中,教師感到有爭議的,或學(xué)生解題思路與提供的答案不一致,特別是開(kāi)放性試題答案,學(xué)生會(huì )出現很多讓閱卷者始料未及的答案,這時(shí),閱卷教師要與閱卷組長(cháng)共同商量后決定。不要輕易地的扼殺學(xué)生創(chuàng )新的火花。

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《做一個(gè)高效率的勤奮者》

  新學(xué)期伊始,我們已然度過(guò)了忙碌充實(shí)的一周。我們又站在了新的起跑線(xiàn)上,踏上新的征程,面對新的挑戰。

  高一的學(xué)弟學(xué)妹們要準備迎接六月份的學(xué)考,高二的同學(xué)們要面對四月份的學(xué)考和選考,高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們更是要面對四月份選考和六月份高考的挑戰,面對這人生中一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)卡。

  賈誼曾言:“時(shí)難得而易失也!比绱硕虝憾o張的學(xué)期,時(shí)間更顯寶貴,我們不是更應抓緊時(shí)間了么?在此,我談幾點(diǎn)與大家共勉。

  一、我們應學(xué)會(huì )自主學(xué)習,提高學(xué)習效率,科學(xué)安排時(shí)間,有一個(gè)合理的規劃,有自己的學(xué)習計劃,找到更適合自己的學(xué)習方法,把握好自己學(xué)習的節奏,多動(dòng)腦筋深入思考,以此達到事半功倍的.效果,不做一個(gè)“低效勤奮者”。所謂“學(xué)而不思則罔”。

  二、 迎考心理,練狀態(tài),使自已臨陣不亂,在考試的精神層面做準備,每一次考試和作業(yè)有意識的培養臨陣狀態(tài),訓練答題的技巧和提高答題的速度,及對整體時(shí)間的把控,注重細節。

  三、 相信自己,永不放棄。一掃自己的負能量,真的勇士搏出驚濤駭浪而不沉淪,懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì )溺水。唯有堅持學(xué)習,對自己充滿(mǎn)希望,方能到達理想的彼岸。

  在學(xué)習的同時(shí),我們還應當注意,我們身為一中學(xué)子的一員,在新學(xué)習應當更加注意自己的行為規范,遵守學(xué)校的各項規章制度,爭做有心人,爭做合格的博雅一中人!

  成功永遠垂青那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時(shí)刻做好準備的強者,讓我們一起做一個(gè)高效率的勤奮者吧!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 6

老師們、同學(xué)們:

  從下周開(kāi)始,高一、高二年級將進(jìn)行期中考試,再下周高三年級將迎來(lái)五大市的第二次?。

  今天,我借此機會(huì )就將要到來(lái)的考試作一個(gè)動(dòng)員。

  期中考試是一次大型考試,是對半學(xué)期來(lái)教師教育教學(xué)工作,及學(xué)生學(xué)習情況的一次大檢閱,這要求我們每一位任課教師,每一個(gè)同學(xué)均要認真對待。

  請每一位教師要以期中考試為契機,認真組織集體備課,上好復習課,制定考前的復習迎考措施,并落實(shí)到教學(xué)工作中去。

  請每一個(gè)同學(xué),要抓緊考前時(shí)間,竭盡全力打好期中考試這一仗,以?xún)?yōu)異的成績(jì)向老師和家長(cháng)匯報。

  首先,送給同學(xué)們三句話(huà):

  第一句:態(tài)度決定一切。

  離期中考試只有一個(gè)星期的時(shí)間了,時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫,希望全體同學(xué)們要以期中考試為重心,全力以赴,積極備戰,把全部心思全部集中到復習備考中去,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),在怎樣提高復習質(zhì)量和效率方面動(dòng)腦筋。

  第二句:目標是前進(jìn)的燈塔。

  一個(gè)人沒(méi)有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。對于即將到來(lái)的期中考試,請每個(gè)同學(xué)都應該有一個(gè)既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會(huì )取得成功。

  第三句:反思是成功之母。

  常言道失敗是成功之母,但我認為反思才是成功之母。我們有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?其原因是缺少思考和反思,現在有許多同學(xué)學(xué)習浮于表面,對知識理解不深入,重作業(yè)輕反思,忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨,學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行?膳碌氖乾F在很多同學(xué)還未認識到自己學(xué)習中的這些“短處”,所以,我勸同學(xué)們在考前備考中,時(shí)時(shí)反思自己的短處,力求一份耕耘兩份收獲!

  其次,我給大家提幾點(diǎn)要求和希望:

  第一,希望同學(xué)們系統復習,夯實(shí)基礎,消滅知識死角。

  我們一定要聽(tīng)從老師安排,對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行疏理,把這些零散的知識進(jìn)行優(yōu)化,使知識系統化、規范化,復習時(shí)一定要抓牢基礎;A不牢,地動(dòng)山搖,基礎不穩,做題不準,千萬(wàn)別眼高手低。同時(shí)要重視錯誤,重視歸納總結。

  第二、認真準備,合理安排復習時(shí)間和計劃。

  希望每位同學(xué)從今天起,要充分地利用晚自習時(shí)間及早讀時(shí)間,根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。 什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn),要達到什么目標,都要心中有數,“不打無(wú)準備之仗”,誰(shuí)早準備,誰(shuí)就擁有學(xué)習的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有的'時(shí)間多,誰(shuí)就擁有考試的成功。

  第三、嚴肅考紀,誠信考試,杜絕一切形式的考試作弊。

  誠信考試考試是一件非常嚴肅的大事,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,因此考試是一面照妖鏡,一些不誠實(shí)的人就會(huì )在考試時(shí)通過(guò)作弊顯現出來(lái)。

  我校一直以嚴明的考試紀律著(zhù)稱(chēng),但近幾年作弊現象有抬頭趨勢,在上學(xué)期的期末考試中,我們就發(fā)現了幾起性質(zhì)惡劣的作弊現象。

  本次考試,我們將嚴肅考風(fēng)考紀,確?荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正,確?荚嚨臋嗤院涂尚判,學(xué)校將嚴打作弊現象。希望我們監考老師一定要嚴格監考,發(fā)現作弊現象,收集好證據之后,及時(shí)上報德育處,馬上張貼處分決定,我們對考試作弊的學(xué)生,以及提供他人作弊的學(xué)生,發(fā)現一個(gè)處理一個(gè),絕不姑息。

  在這里我要鄭重地告誡大家,千萬(wàn)不能作弊,要嚴格遵守考試紀律,不做違反校紀校規的事情,否則受了處分,既害了自己又害了集體。

  各位同學(xué),考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們堅強的意志;考試是一種甜蜜,因為我們可以從中體會(huì )到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗,因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華,考試更是一種機遇,能提升我們自身發(fā)展的空間!靶膭(dòng),不如行動(dòng);說(shuō)到不如做到,要做就做最好!”,希望同學(xué)們不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己,超越昨天的自己!

  最后,祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平,取得理想的成績(jì)。

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 7

老師們、同學(xué)們:

  從11月10日開(kāi)始,我們將迎來(lái)縣對八年級期中質(zhì)量檢測考試,目前,各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期中復習迎考階段,這次考試是由教育局組織的一次統一考試,通過(guò)期中考試,我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況,發(fā)現同學(xué)們學(xué)習中的問(wèn)題,以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏,我們希望通過(guò)這次考試,檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況,幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式,發(fā)現自己在學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題,為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據,我們更希望通過(guò)這次復習迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為,進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣,努力探求適合自己的學(xué)習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試,爭取考出真實(shí)的成績(jì),發(fā)揮出自己的正常水平。

  下面,我就同學(xué)們的復習工作和考試提幾點(diǎn)要求:

  1、復習期間要爭分奪秒,獨立鉆研,提高學(xué)習效率,大家要自覺(jué)地、團結一致地維護課堂紀律,切勿影響他人學(xué)習。屈指算來(lái),短短的15天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng),接受檢驗。我們說(shuō),考前的這15天,是非同尋常的15天,它的“非常性”在于:你若懂得珍惜它,這15天就能具有更多天的價(jià)值;你若懂得珍惜它,你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣,增長(cháng)吃苦耐勞的精神;你若懂得珍惜它,你一定會(huì )從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此,踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這15天,扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這15天的分分秒秒,成功便成為你的可能!在這15天里,復習是我們頭等重要的事,15天后那理想的成績(jì)就是我們這15天拼搏的目標!說(shuō)到這兒,相信同學(xué)們一定都深刻地明白這15天時(shí)間的寶貴,是的,我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念,使自己立即進(jìn)入狀態(tài),緊張、有序、認真、塌實(shí),丟下一切雜念,并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好,心無(wú)旁騖,全力以赴做好期中考試的復習工作。

  2、注意歸納和總結?鬃佑芯湓(huà),說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎?”意思是學(xué)了新知識,然后有計劃地按時(shí)地去復習它,也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕,孔子還說(shuō)過(guò):“溫故而知新”,重視復習,復習得扎實(shí),就能逐步加深自己對知識的理解,記憶的效果也會(huì )更上一層樓?鬃拥倪@些話(huà)都是在強調溫習、復習的重要。

  事實(shí)上,平時(shí)同學(xué)們的當堂復習、當天復習就是在及時(shí)的“溫故”,而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”,通過(guò)復習,對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固,對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通,體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住,有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重,因為這些課都是老師精心準備好,安排好的,復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容,其實(shí),已是一種濃縮,一種總結,一種歸納,更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路,提高復習的'效果。希望同學(xué)們把握好課堂,聽(tīng)好每一分鐘的課。

  3、知識的積累如同燕子銜泥作巢,要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積,我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天,一貫能自覺(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作,把知識系統化,這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望,但請注意,也只是一半,另一半還需要你們在復習時(shí)做最后的拼搏!因此,平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué),也不能過(guò)于自信,一定要重視這4天的考前復習,否則就會(huì )功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作,缺漏比較多,到現在覺(jué)得很多問(wèn)題存在,復習時(shí)沒(méi)有了頭緒,甚至不知從何入手。若全面復習,時(shí)間太緊,怎么辦呢?他們可能開(kāi)始挑燈夜戰,早起讀書(shū),但想把一切都在這幾天時(shí)間內補起來(lái)確實(shí)是很困難的,最后的結果必然是:帶著(zhù)為完成復習的憂(yōu)慮,帶著(zhù)起早貪黑的過(guò)度疲勞,心虛地走進(jìn)考場(chǎng),心慌意亂,頭昏腦脹,水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間,最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎知識復習好。

  4、良好心理素質(zhì)的培養和鍛煉?荚嚰仁侵R的檢驗,又是意志的`磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素,同學(xué)們要擺正心態(tài),既不可妄自菲薄,也不可過(guò)于自信,相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。

  5、考試時(shí)不得遲到,任何科目的考試均不得提早交卷,要保持卷面的整潔。

  6、考試中,不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號,不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲,不準傳抄答卷、答題卡。

  7、考試還是一次做人品行的檢測?荚囀菄烂C的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,作為一個(gè)中學(xué)生應該學(xué)會(huì )對自己的行為負責。學(xué)習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,我們一貫提倡誠信做人,而誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗!希望大家自尊自愛(ài),切勿因小而失大。

  我們說(shuō),嚴格的紀律是成功的保證,這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復習是緊張的,放松也是必要的,但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣,近階段,值班的老師,特別是教導處會(huì )加強巡查,以保證復習期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序,所以,趁復習迎考的契機,各班要好好整頓一下學(xué)習紀律,進(jìn)一步加強同學(xué)們的紀律觀(guān)念。

  當然,我還要特別敬告極少部分平時(shí)不思學(xué)習,還常惹是生非的同學(xué),希望你們以此為開(kāi)端,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)自控,學(xué)會(huì )珍惜,學(xué)會(huì )做人,逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。

  同學(xué)們,相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jì),以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母,以報答辛勤培養我們的老師,以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn),你學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自哪里?我想,它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧,但這些都只是促使你進(jìn)步的外因,只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習動(dòng)力,所以“沒(méi)有最好,只有更好”永遠是我們每個(gè)人的座右銘,因為它有著(zhù)豐富的內涵,它激勵我們不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!

  送給大家一句話(huà):“天道酬勤,付出必有回報;厚積薄發(fā),量變終致質(zhì)變!蓖瑢W(xué)們,相信自己:心有多大,舞臺就有多達;目標有多遠,我就能走多遠!

  最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,考試成功!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 8

老師們、同學(xué)們:

  開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,近兩個(gè)月來(lái),一轉眼,下周就要進(jìn)行期中考試了。期中考試是一次階段性考試,是對前面學(xué)習的知識進(jìn)行一次重要檢測,為學(xué)習方法的改進(jìn),學(xué)習措施的調整,學(xué)習策略的制定與實(shí)施提供全面客觀(guān)的依據。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試,以強烈的進(jìn)取心和高度的責任感來(lái)端正考試態(tài)度,積極準備參加這次期中考試。我們要把期中考試當作對自己的挑戰,當作一次磨練自己和提高自己的機會(huì )。因為只有努力把握住每一次磨練自己的機會(huì ),同學(xué)們才能更快、更好地成長(cháng)、成材!

  同學(xué)們:今天距期中考試還有幾天時(shí)間,那么我們如何利用好這幾天時(shí)間呢?

  首先,每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習要重視復習,一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在考試前的這一段時(shí)間里,在老師的指導下,學(xué)會(huì )自我分析,查漏補缺,努力把前一階段學(xué)習的知識認真歸納,梳理知識要點(diǎn),整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現過(guò)的錯誤原因,歸類(lèi)系統復習,爭取做到查漏補缺,熟能生巧,融會(huì )貫通。如果發(fā)現自己文科學(xué)習有欠缺,就應該有意識地多花點(diǎn)功夫,該背的背,該記的記;如果發(fā)現自己理科學(xué)習有欠缺,就應該有意識地為自己增大練習量,以方法贏(yíng)得效率。

  第二,尋找競爭對手。因為有了競爭對手,學(xué)習也就有了對比,自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進(jìn)。我們必須清醒的認識到:在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中,我們的學(xué)習一定能取得更大的進(jìn)步。上次月考同學(xué)們做的很好,同學(xué)們之間的挑戰和競爭是濃厚的、積極的,班級之間的競爭也是激烈的,希望這一次各位同學(xué)繼續發(fā)揚你爭我趕的拼搏精神,努力考出更加驕人的成績(jì)。

  第三,為自己的復習擬定計劃很重要,但問(wèn)題是有的同學(xué)不是沒(méi)有詳盡的計劃,而是沒(méi)能讓自己的計劃得以在過(guò)程中落實(shí)。怎么落實(shí)?接下來(lái)的幾天,每位同學(xué)的學(xué)習時(shí)間肯定非常緊張,那么一定要學(xué)會(huì )充分利用看似零散的`時(shí)間,化整為零。早讀(不隨意走動(dòng)、聊天,不補作業(yè),更不抄作業(yè))、中午午休、自習課任務(wù)驅動(dòng),為自己安排任務(wù),從而創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。

  第四,書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。整潔的試卷會(huì )給閱卷老師以愉悅的享受,反之不清楚的答案只能判錯,希望全體同學(xué)盡量使用鋼筆、簽字筆規范答題,將答案寫(xiě)在指定題號的區域內,不要超越答題邊界,保證字跡工整,卷面干凈、平整,考試結束后將答題卡正面朝上放在桌面上,等待監考老師收齊答題卡后再離開(kāi)考場(chǎng)。

  第五,考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的、明白的?荚囀菄烂C的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,學(xué)習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,是嚴重違反校紀校規的行為?荚囎鞅资遣荒軓浹a自己學(xué)習上的漏洞,相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。孟子云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。只有真誠地面對自己,誠實(shí)做人,誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大,為力求考試順利通過(guò)而違背考試的真意。我們應當做一個(gè)光明磊落的人,贏(yíng)要贏(yíng)得讓別人心服口服,輸也要輸得坦坦蕩蕩。

  同時(shí),我也不得不正告那些正懷有僥幸心理,將考試成績(jì)寄希望與考試作弊的同學(xué):絕對不要有任何考試作弊的想法,因為一旦發(fā)現有考試作弊,學(xué)校將作出嚴肅處理,一律按零分處理,并通報批評。

  同學(xué)們,考試總有成功失敗,老師不會(huì )要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望每一位同學(xué)做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。最后,祝同學(xué)們期中考試考出滿(mǎn)意的成績(jì)!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 9

老師們、同學(xué)們:

  人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過(guò)七天,我們大家將迎來(lái)高三的一次大型考試――期中考試,通過(guò)考試,我們可以找準自己在班級、年級、學(xué)科的位置,明確方向,找出差距,查漏補缺。針對大家的學(xué)習和考試,我提三點(diǎn)要求:

  一、學(xué)會(huì )學(xué)習

  美國學(xué)者、著(zhù)名的學(xué)習專(zhuān)家愛(ài)德加?戴爾1946年發(fā)現并提出學(xué)習金字塔效率圖,顯示學(xué)習者在兩周后還能記住學(xué)習內容平均留存率。被動(dòng)學(xué)習,聽(tīng)講是5%,閱讀是10%,視聽(tīng)是20%,閱讀是30%。主動(dòng)學(xué)習,討論是50%,這就是我們現在倡導的課上的小組合作學(xué)習;實(shí)踐是75%,這就是為什么每天除了六節正課外,我們還有5節學(xué)科自習,兩節公共自習及時(shí)的鞏固練習。教授給他人是90%。這也就是上次在二調考試表彰會(huì )上我談過(guò)的問(wèn)題:怎樣才是真正搞懂了,就是把學(xué)到的知識講出來(lái),如果給別人講明白了,或者把不會(huì )的人教會(huì )了,說(shuō)明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來(lái),或講了半天別人聽(tīng)不懂,那就說(shuō)明自己還是沒(méi)有學(xué)會(huì )或學(xué)透。給別人講就是王玉紅校長(cháng)反復講到的知識回放的一種具體形式,好習慣=好成績(jì),只要堅持,必有收獲。

  二、學(xué)會(huì )合理的分配學(xué)習時(shí)間

  學(xué)習效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗發(fā)現并繪制了一條保持或遺忘曲線(xiàn),大意是在學(xué)習材料剛剛能記住的一小時(shí)后測試測試者僅能記住40%左右,第二天再測試,僅能記住三分之一,第六天逐漸下降到25%。這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明,遺忘具有先快后慢的規律,因此復習必須及時(shí)。有關(guān)實(shí)驗還說(shuō)明,在復習時(shí)間和其他條件大致相同的情況下,采用分段復習比集中在一起復習效果要好。具體方法是:在學(xué)習某門(mén)知識的.過(guò)程中采取學(xué)習,復習,再學(xué)習,再復習的方法。就是說(shuō),在學(xué)習完某一內容后,花少量時(shí)間進(jìn)行一次復習,接著(zhù)學(xué)習下一部分內容,緊接著(zhù)再進(jìn)行復習,直至學(xué)完全部?jì)热。這個(gè)方法乍看循環(huán)往復,似乎費時(shí)不少,其實(shí)不然。經(jīng)驗證明,只要能合理地組織內容,合理地安排時(shí)間,就能事半功倍。還拿生物來(lái)做例子,這兩天正在復習基因的表達,包括轉錄和翻譯兩個(gè)階段。我準備拿出一個(gè)15分鐘來(lái)復習,就不如先拿出5分鐘搞清楚轉錄的場(chǎng)所、條件、過(guò)程和產(chǎn)物,然后復習兩分鐘;再拿出5分鐘復習翻譯的場(chǎng)所、條件、過(guò)程和產(chǎn)物,再復習兩分鐘,最后一分鐘,對比轉錄和翻譯。這樣學(xué)習效果更好。

  三、學(xué)會(huì )考試

  心態(tài)+實(shí)力=成功?荚,既是考實(shí)力,又是考心理。以一顆平和心,平常心迎接這場(chǎng)考試?记坝杏媱澃才鸥骺茝土;考時(shí)不慌張,依據審題要慢、做題要快的原則,本著(zhù)先易后難,先熟后生的考試方法,細化得分意識,拿足基本分。強化總分意識,敢于舍棄,爭取得高分。記。何译y人亦難,我不畏難;我易人也易,我不大意;考后不對答案,不討論,抓緊時(shí)間全心全意投入下一科復習之中,既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心,更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過(guò)程,必有好的結果。

  周一的升旗儀式上,楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀處理決定。對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),主要是三個(gè)問(wèn)題:男女生非正常接觸,攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué),在家待學(xué)一個(gè)周,你得拉下多少功課。所以,日常要求大家在平時(shí)的學(xué)習和生活中嚴格按照“一日行為規范”和“八條禁令”進(jìn)行。

  人生精彩,善行擔當;厲兵秣馬,執著(zhù)奮進(jìn)。高三的我們,理想高于天,用智慧構筑成功的階梯;高三的我們,越苦越向前,用勤奮迎接未來(lái)的挑戰!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 10

老師們、同學(xué)們:

  當秋風(fēng)吹過(guò)秋葉飄零,期中考試悄然而至。如何正確面對新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問(wèn)題。在這里,我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞:

  1.目標:19世紀法國哲學(xué)家艾默生說(shuō):一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路。目標有多遠,我們就能走多遠。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位,明確自己的目標,在班級中達到什么名次,年級中達到什么名次,全市中又要達到什么名次。只有確立了明確的目標,努力才有方向,學(xué)習才有動(dòng)力,生活才會(huì )豐富而有質(zhì)量。

  2.自信:人生自信二百年,會(huì )當擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種昂揚向上的精神風(fēng)貌,自信的人對自己有信心,自信的人學(xué)習有底氣,自信的人考試有氣場(chǎng)。當然,人貴有自知之明,自信不是盲目的,否則就變成了自大、自滿(mǎn)和驕傲,自信是建立在同學(xué)們扎實(shí)的基礎知識之上的,是建立在科學(xué)解題方法的'基礎之上,是建立在對自己有正確認識的前提之上。

  3.態(tài)度:逆水行舟不進(jìn)則退,勤能補拙是良訓,同學(xué)們必須樹(shù)立勤奮的態(tài)度,課堂上老師所講授的是方法、是思路,而熟練領(lǐng)會(huì )掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓練,尤其是復習階段,老師在課堂上更多的是歸納整合,構建知識體系,更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才,一分耕耘一分收獲,付出才有所得。

  4.誠信:教育家陶行知說(shuō):千教萬(wàn)教教人學(xué)真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?颗撟骷俸妥鞅椎脕(lái)的分數是不知羞恥者的代名詞,而誠信才是幸福人生的通行證。在這里,倡議同學(xué)們誠信學(xué)習、誠信考試,對得起老師、對得起家長(cháng),更對得起自己。

  老師們,同學(xué)們,期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗,一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力,也檢驗學(xué)生的學(xué)習能力,需要老師和同學(xué)們向學(xué)校、向自己交一份滿(mǎn)意的答卷,再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復習時(shí)間,講方法,重效率,打好打響新學(xué)年第一仗!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 11

老師們、同學(xué)們:

  今天國旗下講話(huà)由我代表學(xué)生會(huì )進(jìn)行期中考試動(dòng)員發(fā)言。下周三、四、五即將開(kāi)始期中考試,本次期中考試為金鄉縣統一組織的期中考試,對我們所有學(xué)生來(lái)講意義都非同一般,初一是進(jìn)入初中學(xué)習的第一次大型考試,初三是初中階段最后發(fā)出沖刺、證明實(shí)力的一次大型考試,因此大家都要認真復習,以強烈的進(jìn)取心和高度的責任感來(lái)端正考試態(tài)度,積極準備參加考試。嚴肅考風(fēng)考紀,確?荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正,確?荚嚨臋嗤院涂尚判,是學(xué)校教學(xué)常規管理和維護教學(xué)秩序的需要。同學(xué)們通過(guò)考試,對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識促使自己鞏固所學(xué)知識和技能,從學(xué)習結果的反饋中,及時(shí)獲得矯正信息,調整自己今后的學(xué)習(包括學(xué)科平衡,查漏補缺,學(xué)習態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。

  首先,人的記憶遺忘規律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人,因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習?鬃诱f(shuō):“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習要重視復習,一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi),并全面系統地進(jìn)行復習,爭取做到熟能生巧,融會(huì )貫通。

  其次,考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,又要正確對待考試?荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉?荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張,要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,要沉著(zhù)冷靜,要對自己充滿(mǎn)信心,同時(shí)要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難?碱}你容易人家也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題你難人家也難,因此遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意,把會(huì )做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓。做到基礎題不失分,爭取戰勝難題,并注意把握時(shí)間。

  第三,考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們要求做到:

  1)考前準備好文具,不帶規定以外的物品、書(shū)籍、資料等進(jìn)入考?己笞⒁饪紙(chǎng)整潔衛生,及時(shí)打掃。

  2)考試時(shí)應認真安靜地答卷,有不清楚的舉手問(wèn)監考老師,不得交頭接耳,不得左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的材料,一經(jīng)發(fā)現,不管是否看到,均以作弊論處,作弊不管什么原因都要給予行政處分,并且該科成績(jì)減20分后計入總成績(jì)。

  3)拿到試卷后,應在規定時(shí)間、規定地方答題,除在規定的地方填寫(xiě)姓名,班級外,不在其他地方亂寫(xiě)。開(kāi)考鈴響前不做試題,結束鈴響后立即停止答卷,及時(shí)交卷。

  第四,考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的.、明白的?荚囀菄烂C的,來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,中學(xué)生在法律上應該對自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負全部責任。學(xué)習上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習上的漏洞,相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì),同學(xué)們切莫一失足成千古恨?荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài),切勿因小而失大。

  中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代,是學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責,因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學(xué)會(huì )對集體負責,因為我們集體團結奮發(fā);我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責,因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有個(gè)性,有自尊,更有一股奮發(fā)向上,不甘落后的上進(jìn)心,衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習,認真復習,每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步,能取得人格的完善,最后,祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jì)!謝謝大家。

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 12

各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們:

  大家上午好!

  在我發(fā)言之前,請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊,他們分別是:王保衛主任,對接教務(wù)處,負責年級的日常教學(xué)工作;陳啟闖主任,對接政教處,負責年級的學(xué)生紀律工作;魏艷霞主任,對接辦公室,負責年級的相關(guān)工作;郭學(xué)軍老師,對接教科研處,負責年級的考試相關(guān)工作;郜金耕老師,負責年級的衛生工作;樊普照老師,對接學(xué)校后勤處,負責年級的后勤和學(xué)生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級,教好自己的課之外,還為年級的教學(xué)、衛生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝!

  同學(xué)們,眨眼間,你們來(lái)到xx一中已經(jīng)兩個(gè)多月,在這兩個(gè)月里,同學(xué)們從不認識到認識,又到相知;對老師從陌生到了解,又到尊敬,對學(xué)校從聽(tīng)聞到熟悉,又到熱愛(ài),你們走過(guò)了最艱難,最寶貴,也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學(xué)生,而他們也成為你們高中階段的第一任好老師,如果這是緣分和上天的旨意,那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學(xué)生行為習慣養成的重要階段,為了讓你們養成良好的生活習慣,為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,年級的管理可能過(guò)于嚴格,老師對你的`批評可能過(guò)于嚴厲,學(xué)習的壓力也可能超出你的預期,但是,所有的這一切都是基于這樣一個(gè)認識,那就是:“行為養成習慣;習慣影響性格;而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的,教室是整潔的,寢室是溫馨的,課堂是有序的,那么我相信你們的未來(lái)將是成功的,你們的前途將是光明的。所以,同學(xué)們,讓我們共同努力從養成良好習慣入手,從而改變自己的命運,造福我們的家人,進(jìn)而實(shí)現偉大祖國的中國夢(mèng)。

  同學(xué)們,雖然現在是高一,但我們不能有“歇一歇等到高二,高三再努力的想法”。上一次升旗會(huì )上,高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸掉比賽?憨厚、笨拙的烏龜為什么能笑到最后?我們學(xué)校的09級學(xué)生,當時(shí)中招的第一名,三年后只考上一個(gè)三本院校,而年級800名的徐倩同學(xué),在高考時(shí)卻成為xx地區應屆文科第一名。這故事和現實(shí)都是要告訴我們一個(gè)道理:“沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)滴的積累,沒(méi)有持之以恒的努力,沒(méi)有不畏人言的決心和勇氣,你不能獲得最后的成功;你如果錯過(guò)了高一的基礎,高二的提升,在高三你將會(huì )望洋興嘆,高考中一敗涂地。

  同學(xué)們,再過(guò)一周,我們將迎來(lái)xx市的期中考試,這是我們年級第一次在整個(gè)地區展示我們的實(shí)力,同學(xué)們要珍惜時(shí)間,積極備考,盡力發(fā)揮出自己應有的水平,在對比中找到自己的位置,在競爭中不斷的進(jìn)步成長(cháng)。在前兩次進(jìn)行的月考中,同學(xué)們暴露出了很多問(wèn)題,如:涂卡錯誤、答題不規范、做題不講方法,卷面不整潔、記憶不牢固等現象,希望同學(xué)們利用這最后一周的時(shí)間總結反思,提升不足,揚長(cháng)避短,在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。

  春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),共同努力,我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,家長(cháng)因你們的健康成長(cháng)而欣慰,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而自豪。

  最后預祝高一、二、三全體同學(xué)們在期中考試中考出好成績(jì)!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 13

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是:認真復習準備,迎接期中考試。

  轉瞬間,半個(gè)學(xué)期悄然而逝,我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應科學(xué)的制定自己的學(xué)習計劃,使復習工作有秩序的進(jìn)行,達到事半功倍的效果。

  孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識,然后有計劃的按時(shí)去復習,也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明,遺忘是必然的`,世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人,已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識需要不斷地、重復的記憶,才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人,曾經(jīng)有很多人向他詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣,他回答說(shuō):說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單,就是重復!重復!再重復!學(xué)過(guò)的東西,只有反復復習,才能牢固的記憶,并且能夠應用自如。由此可見(jiàn),復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人,比一個(gè)用“秒”計算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍!因此,我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)積小步為大步,積小勝為大勝,保持這樣“擠”的恒心,鍥而不舍,才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!

  另外,我還要特別說(shuō)明強調的是,考試也是對我們學(xué)生守信品格的一次考驗。在期中考試中,大家要做到誠實(shí)守信,自尊自愛(ài),不弄虛作假。誠實(shí)考試,誠實(shí)答題,做一個(gè)講誠信的人,做一個(gè)人格上守信的人!讓誠實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈,照亮我們的人生。

  同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即,你準備好了嗎?請記住,接下來(lái)的時(shí)間由你來(lái)把握!

  最后,祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!

  謝謝大家!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 14

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天,我們在這里召開(kāi)中段成績(jì)總結大會(huì ),為的是總結經(jīng)驗,分析形勢,齊頭并進(jìn),幫助同學(xué)們提高成績(jì)。爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。這次考試整個(gè)初一年級共有165名同學(xué)參加,大家嚴守考試紀律,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反映出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱,考試成績(jì)現以揭曉,全校最高分是xxxx班的xxx同學(xué),他以808分的好成績(jì)位居榜首。首先讓我們用掌聲向他表示祝賀!此外,這次考試全校800分以上的1人,700分以上的共13人,650分以上的共30人。600分以上的共47人。

  在此希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱,進(jìn)行認真總結分析,找出差距和目標,制定下一步的學(xué)習策略。樹(shù)立強烈的競爭意識。努力學(xué)習。

  同學(xué)們,在這次會(huì )上首先,我要表楊本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)和努力上進(jìn)的同學(xué)。

  1、在這次期中考試榮獲年級前十名的同學(xué)成為我們學(xué)習的標兵

  他們依次是:(前10名名單),這些同學(xué)通過(guò)自己辛勤的耕耘,收獲了成功的喜悅。(請大家用熱烈的掌聲向這十位學(xué)習標兵表示祝賀。

  其次,我對在這次期中考試榮獲年級前80名的同學(xué)在這里提名表?yè)P,由于時(shí)間關(guān)系,不一一宣讀。

  再次,對在這段學(xué)習生活中有明顯進(jìn)步的同學(xué)特別提出表?yè)P。如:xxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級29名,現在位居于全級第11名,xxxxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級85名,現在位居于全級第39名。這難道不是質(zhì)的飛躍嗎?當然我們當中也有些同學(xué)從原來(lái)的全級前20名,甚至前10名,現下跌在全級的60名后,這是什么原因呢,希望同學(xué)們能認真分析,找出根源,亡羊補牢猶末晚。相信明年的中考,你們定能為麻中爭光!

  2、說(shuō)說(shuō)我們后一階段的奮斗目標

  同學(xué)們:下一階段,等待我們的是更艱巨的任務(wù),我們的目標是在期末考試中再創(chuàng )佳績(jì),希望我們每一個(gè)班級每一位同學(xué),都要在期末考試中上一個(gè)大的臺階,為明年中考取得好成績(jì)做好必要的準備。我相信,只要我們師生共同努力,我們的目標一定能實(shí)現。

  3、我給同學(xué)們的一點(diǎn)忠告

  同學(xué)們在當前形勢下,在高科技發(fā)展的今天,知識是最寶貴的,它是我們適應社會(huì )的基礎,是你成就未來(lái)的基石,對此,我們必須有足夠的認識,不學(xué)無(wú)術(shù)永遠沒(méi)有立足之地,終難適應社會(huì )發(fā)展。特別是在整個(gè)社會(huì )靠知識進(jìn)步,靠技術(shù)吃飯、靠專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的今天,我們更應該好好學(xué)習,知識要靠積累,學(xué)習永不會(huì )錯。深入高一級學(xué)校去,就是我們學(xué)習新知,謀求發(fā)展的最佳途徑,求取自己的發(fā)展,爭取自己更加美好的未來(lái)!到那時(shí),學(xué)校為你高興,同學(xué)為你喝彩,父母為你叫好!要實(shí)現這一目標,我們就必須有足夠的準備,現在就要打好基礎,這就要求同學(xué)們必須全面、認真、積極地學(xué)習。同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì )回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì )回饋你幾分收獲。同學(xué)們,為了學(xué)校的發(fā)展,也為了更加美好的的未來(lái),讓我們搶手并肩共同努力!我希望下次會(huì )有更多同學(xué),用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲,用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩!

  雖說(shuō)學(xué)習是我們的任務(wù),而良好的紀律是學(xué)習的保障。只有好的紀律,才會(huì )有良好的學(xué)習風(fēng)氣和班風(fēng)的`形成。而在前段時(shí)間,我們初三級的整體紀律并不如人意,主要表現在以下幾個(gè)方面:

  1、隨意請假、逃課。甚至有部分同學(xué)經(jīng)常無(wú)故曠課,到外面的網(wǎng)吧上網(wǎng),參與賭博等。

  2、課堂紀律比較差,課堂上大聲說(shuō)話(huà)、辱罵、頂撞老師、玩手機、聽(tīng)MP3、MP4。有些學(xué)生利用下課時(shí)間到衛生間、宿舍吸煙,成為“癮君子”。內宿生夜不歸宿現象也時(shí)有發(fā)生。

  3、談戀愛(ài)現象較多,一些男女同學(xué)的關(guān)系已經(jīng)跨越了鴻溝,玷污純潔的友誼。甚至常與社會(huì )青年交往過(guò)密,約會(huì )。給學(xué)校造成極大的不良影響。這是作為學(xué)生的最大可恥。

  4、拉幫結派、打架現象時(shí)有發(fā)生。在第8周星期二晚,xx級部分女內宿生就發(fā)生了動(dòng)手打xx級同學(xué)。給班級和學(xué)校帶來(lái)了極惡劣的影響。

  5、部分學(xué)生不愛(ài)護公共財物,隨意損壞公物。不講衛生,果皮紙屑隨處丟。

  希望同學(xué)們能自覺(jué)抵制不良的歪風(fēng)邪氣,不同流合污。能潔身自好,爭做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。同學(xué)們,“走得最遠的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人!逼谥锌荚嚱o前一階段的學(xué)習畫(huà)上了一個(gè)句號,后面的學(xué)習任重而道遠,取得中考的優(yōu)異成績(jì)是我們的目標,在這條路上還有許多的困難要面對,讓我們從大處著(zhù)眼,從小處著(zhù)手,點(diǎn)滴積累,定能繩鋸木斷,水滴石穿。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登”。同學(xué)們,為了造就我們的學(xué)業(yè)與理想。讓我們攜手拼搏,共同努力吧!

  最后祝大家身體健康,學(xué)習進(jìn)步!

  謝謝!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 15

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我們在這里隆重聚會(huì )召開(kāi)本學(xué)期高一、高二期中考試總結表彰大會(huì ),首先請我們再次用熱烈的掌聲對這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進(jìn)步的同學(xué)、班級表示祝賀。也希望我們高一高二全體同學(xué)努力拼搏、勤懇奮斗,在接下來(lái)的學(xué)習和考試中力爭獲得自己希望的成績(jì)。

  剛才高一高二的六位學(xué)生代表分別介紹了自己學(xué)習的感受和好的經(jīng)驗,相信你只要認真對待了一定能從中受益;鄭海清老師就班級管理和班級管理中帶來(lái)的樂(lè )趣與我們進(jìn)行了分享;黃湘華老師就物理學(xué)習方法和由于物理學(xué)習帶來(lái)的人生意義給大家做了語(yǔ)重心長(cháng)的介紹。我希望全體同學(xué)結合自己的實(shí)際情況快快吸收,趕緊投入,堅持下去一定會(huì )感受到學(xué)習給你帶來(lái)的快樂(lè )、幸福。

  高一年級的同學(xué)結束了初中生活而開(kāi)始了緊張有序的高中生活;高二年級的同學(xué)文理分科后目標更加明確,我們欣喜地看到了所有同學(xué)對待學(xué)習態(tài)度的變化——更加認真,我想這和大家在過(guò)去的經(jīng)歷有關(guān),無(wú)論是新生還是老生咱們都已經(jīng)適應了同升湖的環(huán)境,高一是良好習慣培養和形成的關(guān)鍵時(shí)期,高二是我們高中進(jìn)入高三的關(guān)鍵期,同學(xué)們也越來(lái)越成熟,越來(lái)越理性地看待學(xué)習生活,看待人生和成長(cháng)。特別是進(jìn)入高二,是一個(gè)最容易分化的年級,誰(shuí)又愿意服誰(shuí)呢?為什么你一個(gè)腦袋一張嘴就比我強那么多?我不去試試怎么知道我不行呢?于是很多同學(xué)規劃了自己的高二生活,而且在實(shí)際中加以落實(shí),在我們眾多同學(xué)中不畏困難、不服輸的精神充分地展現出來(lái)了。無(wú)論是課堂上的認真聽(tīng)講、積極思考專(zhuān)注的樣子,還是課間跑來(lái)跑去追尋著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題的神情,我們看到了絕大多數同學(xué)的努力,也在感受到班集體中熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越受到追捧,說(shuō)明我們的班級形成了良好的學(xué)習氛圍,由此兩個(gè)年級呈現出積極向上奮力拼搏的良好風(fēng)貌。今天我們表彰能夠說(shuō)明我們在這種良好環(huán)境中取得的進(jìn)步,是大家學(xué)習態(tài)度的進(jìn)步。態(tài)度決定一切,細節決定成!

  當然我們不能回避問(wèn)題。借此機會(huì ),我想和大家談一談我的兩個(gè)方面的認識和感受。

  第一是與學(xué)習和考試密切相關(guān)的。在這里我主要講我們廣泛還存在的三個(gè)問(wèn)題:

  一是還有少數學(xué)生學(xué)習目標不明確。有同學(xué)開(kāi)始過(guò)早的“享受”而不創(chuàng )造生活。女生花費過(guò)多的時(shí)間去梳頭,剪指甲,打理衣服、小飾品等,卻疏于作業(yè)、練習題,考試成績(jì)無(wú)所謂;男生有少數同學(xué)表現出平常不努力,專(zhuān)注于游戲或課外書(shū)籍,注重自己的外表,甚至是過(guò)早的開(kāi)始考慮自己的終身大事了。而到了考試想走“捷徑”,而致使自己失去了重要的誠信。

  二是還有部分同學(xué)的目標計劃僅停留在口頭上和腦子里,還沒(méi)有足夠的行動(dòng)。再好的計劃沒(méi)有執行也形同虛設。用來(lái)一時(shí)應付家長(cháng)、給自己一個(gè)暫時(shí)的安慰、讓老師看到的決心書(shū)而給你信任,你卻對自己不夠狠,不堅持,容易懈怠,出現問(wèn)題又總能找出借口搪塞過(guò)去。殊不知這樣放縱自己的結果不僅得不到應有的信任反而讓自己越來(lái)越失去信心,也養成了一種辦事拖沓效率低下的習慣,常此以往,在以后的激烈競爭中你終將處在敗局里。

  三是付諸行動(dòng)但還不夠科學(xué)、合理。理想的行動(dòng)是什么樣子的?行動(dòng)就是把速度、資源、耐力這些影響你學(xué)習效率的因素組合起來(lái),朝向你的目標邁進(jìn)的過(guò)程,追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學(xué)習效果。堅持的耐力和行動(dòng)的快捷都是非常重要的,假如你的目標正確,付出足夠多,效率取決于什么?速度。我時(shí)常和我班學(xué)生在聊天的時(shí)候說(shuō):加快你腳下的步伐,提速三分之一,你會(huì )更自信。20xx年咱們學(xué)?既デ迦A的熊師同學(xué)(xx主管的得意弟子)曾經(jīng)在一年的開(kāi)學(xué)典禮上給學(xué)弟學(xué)妹們介紹,在xx沒(méi)有慢慢踱步的,他們認為那很沒(méi)有意義,看到的都是小跑和飛車(chē),因為你從快走幾步就比別人多做一個(gè)題多看一頁(yè)書(shū),日積月累,自然就比別人高出來(lái)很多;另外就是你的速度還沒(méi)有最快,你擁有的絕不是你想象的。假如你的速度足夠快而耐力不足,你的效果絕不是最大化。就像我們現在,很多同學(xué)肯定都在想“我今天一定要好好讀書(shū)”,堅持一天、兩天、三天……堅持得時(shí)間長(cháng)久才能達到效果的最大化;假如你的速度和耐力足夠好而周邊資源(同學(xué)、老師、學(xué)校、家長(cháng))沒(méi)有充分利用,你是效果也絕不是最好的。因為你現在的環(huán)境是一個(gè)聯(lián)系起來(lái)的世界,沒(méi)有哪一個(gè)人可以最快最好地解決所有問(wèn)題,最好的肯定是溝通和交流來(lái)的,所以不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了,永遠都不要說(shuō)。要想又好又快,必須充分利用身邊的優(yōu)勢資源。

  以上三個(gè)問(wèn)題在哪個(gè)類(lèi)型的班級都存在。那我們怎么辦:

  一、學(xué)會(huì )分析自己,并做好必要的總結歸納

  分析應當學(xué)會(huì )而沒(méi)有掌握的知識有哪些,應該會(huì )做而考試做錯的有那些,原因在哪里,作為考試總結的重點(diǎn)和復習的重點(diǎn)把自己與自己比,是否這一次考試比上次心態(tài)好、失誤少,不懂不會(huì )的少作為趕超的目標,我們學(xué)習的信心、考試的信心會(huì )越來(lái)越強。比如,在上一次考試總分的基礎上增加30~50分,然后根據自己各科學(xué)習的具體情況把這30~50分合理分配,這樣就形成了一個(gè)清晰、具體而明確的目標。一旦有了這樣一個(gè)目標,接下來(lái)你要切切實(shí)實(shí)的決定:為了達成這個(gè)目標,自己將會(huì )付出什么樣的努力與代價(jià),以及用什么樣的行動(dòng)——確定實(shí)現這個(gè)目標的`具體行動(dòng)與計劃,比如,在多長(cháng)時(shí)間內把所要考試的課本認認真真、仔仔細細過(guò)一遍,然后再具體到每天要讀完那幾個(gè)學(xué)科的那幾個(gè)章節等,要把這個(gè)計劃用白紙黑字寫(xiě)出來(lái)。

  二、要養成抓緊時(shí)間的好習慣,規定的時(shí)間完成規定的題量

  規定的題量中更看重正確率;及時(shí)總結歸納已學(xué)過(guò)知識中存在的缺陷,并及時(shí)消滅這些隱患,平常做題看分數,考完之后要找出存在的問(wèn)題和知識缺陷并記錄在案,及時(shí)搞懂,消除這些隱患;上課聽(tīng)講,有問(wèn)題課后及時(shí)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)比熬夜好,在集體氛圍中學(xué)習比個(gè)人單獨學(xué)習效率高;互相合作學(xué)習自己的收獲實(shí)際上比被幫助同學(xué)的收獲還要大;資料不在多,題也不在盲目多做,要的是搞懂知識內在的和相互聯(lián)系的東西,知識不搞懂、不記牢,做再多也無(wú)用;有一些同堂上課時(shí)不夠認真,認為自己會(huì )的,就不去聽(tīng);自己不會(huì )的,又聽(tīng)不懂,也不去聽(tīng),甚至厭惡這一學(xué)科的老師。這是態(tài)度方面的問(wèn)題。也有一些同學(xué)沒(méi)有及時(shí)掌握新知識,作業(yè)也不能及時(shí)完成,練習時(shí)速度不夠快,拖拖拉拉。這是行動(dòng)上沒(méi)跟上。無(wú)論是什么問(wèn)題關(guān)鍵是解決問(wèn)題的行動(dòng)沒(méi)有。

  三、是要養成優(yōu)秀的意志品質(zhì)、道德品質(zhì)、個(gè)人生活習慣

  這看似與學(xué)習成績(jì)無(wú)關(guān),實(shí)際上不僅相關(guān),而且十分重要,這是影響咱們各方面進(jìn)步的內傷。如發(fā)現問(wèn)題從自己身上找原因的習慣,找身上存在的不好習慣,用意志品質(zhì)戰勝困難,而不是埋怨別人、指責別人,這樣你就講成長(cháng)得更快。

  四、是行動(dòng),即多反思,多總結

  盡量做到每天晚上睡覺(jué)前回憶或總結一次。完成計劃任務(wù)時(shí),可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)獎勵。如去購點(diǎn)物品,買(mǎi)點(diǎn)零食犒勞一下自己;或買(mǎi)下自己早就心儀的物品。如沒(méi)有完成,給自己一點(diǎn)懲罰,如取消某項活動(dòng);或縮減這一周的零花錢(qián);與此同時(shí),要求自己完成下一周的任務(wù),確立學(xué)習方向。一個(gè)短期學(xué)段也要總結一下,看看這個(gè)時(shí)期完成的如何。這樣做到每天一回顧,每周一小結的好習慣我們的學(xué)習成績(jì)就能夠得到穩步提高,下一次考試時(shí)你所在的考場(chǎng)就一定會(huì )提前!

  堅信自己,經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì )取得成功。如果你堅持住,像我說(shuō)的這樣做了,而你身邊的人卻沒(méi)有,最后你將會(huì )發(fā)現自己的成績(jì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。

  第二是與做人密切相關(guān)的:學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )愛(ài)。感恩老師,感恩父母,感恩每一位關(guān)心著(zhù)我們的人;愛(ài)父母,愛(ài)自己,愛(ài)你身邊一切美好的事物。

  首先,愛(ài)父母。我們在大休前觀(guān)看了全國最美孝心少年,同學(xué)們,對比起他們,我們是不是更幸運呢,因為我們的爸爸媽媽不需要我們去照顧,反而,從我們呱呱墜地到今天長(cháng)大,他們對我們傾注了所有的愛(ài)。在我們嗷嗷待哺時(shí),給我們喂食的是父母;在我們蹣跚學(xué)步時(shí),扶著(zhù)我們走路的是父母;在我們生病發(fā)燒時(shí),成夜照顧在床頭的是父母;在我們離家求學(xué)時(shí),給我們期待的是父母;在我們遇到挫折失敗時(shí),給我們鼓勵的是父母;在我們調皮違紀時(shí),最為傷心著(zhù)急的也是父母;為了我們過(guò)得更好,上最好的學(xué)校接受最好的教育,忙碌奔波、辛苦打拼的也是我們的父母。同學(xué)們,請記住,無(wú)論日月如何輪回,無(wú)論世事如何變遷,這世界上真正經(jīng)得起日轉星移、經(jīng)得起?菔癄的愛(ài),唯有父母之愛(ài),這世界上真正不求回報無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài),唯有父母之愛(ài),父母的愛(ài),才是永恒之愛(ài),才是這人世間的大愛(ài)。

  那么大家想過(guò)沒(méi)有,怎么去愛(ài)自己的爸爸媽媽呢?現在我要問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題:回家后為自己的父母做了一件孝順他們的事嗎?你們現在想一想?你記得父母的生日嗎?還有,昨天是感恩節,你們打電話(huà)回家問(wèn)候了嗎?但是,同學(xué)們,其實(shí)這些對于父母并不是最重要的,大家知道在我們這個(gè)階段,我們的父母最需要的最期待的是什么嗎?那就是勤奮學(xué)習考出好成績(jì),因為這關(guān)系著(zhù)你自己的前程,關(guān)系著(zhù)你自己的人生。同學(xué)們,步入高中的歷程我們就應該用優(yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩,為家族帶來(lái)榮耀,讓父母為我們驕傲!

  其次,我也希望大家愛(ài)自己。因為自己先愛(ài)自己,才有能力愛(ài)別人。怎么樣才是愛(ài)自己?寒冷的早上躲在被窩里磨磨蹭蹭不起床逃避晨跑是不是愛(ài)自己?早早晚晚守在小賣(mài)部門(mén)口,每餐都要買(mǎi)飲料喝,這是不是愛(ài)自己?學(xué)習上遇到難題懶得動(dòng)腦筋,放下干脆去看課外書(shū)籍算不算愛(ài)自己?考試沒(méi)有考好就放棄,逃避競爭這算不算愛(ài)自己?進(jìn)了一個(gè)好班級就覺(jué)得老子天下第一,別班的同學(xué)都不如自己,這算不算愛(ài)自己?同學(xué)們,這些現象不是我信口雌黃,是真真實(shí)實(shí)在我們周?chē)嬖诘,這些行為不是愛(ài)自己,是縱容自己啊。

  愛(ài)自己,就要強健體魄;愛(ài)自己,就要健全人格;愛(ài)自己,就要培養好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力;愛(ài)自己,就要迎接挑戰,為以后的人生打好基礎。愛(ài)自己,就要像5班的蘇月璇同學(xué)那樣,對自己要求嚴格,素質(zhì)全面,學(xué)習優(yōu)異,勝不驕敗不餒,這次她做為第梯隊班級的學(xué)生,卻考到了年級的第一名;愛(ài)自己,就要像三班的同學(xué)那樣,雖然是草根班級,但是自強自立,不斷超越,躋身優(yōu)生之列;愛(ài)自己,就要愛(ài)護自己的成長(cháng)環(huán)境,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級,就要像xx班的同學(xué)們那樣屢戰屢敗,但是還要屢敗屢戰,這次月考終于有了進(jìn)步的成績(jì),就要像我們x班的同學(xué)那樣,雖然成績(jì)暫時(shí)沒(méi)有突破,但是一直都遵規守紀,樹(shù)立文明風(fēng)范。同學(xué)們,在我們這個(gè)階段,愛(ài)自己,就是要樹(shù)嚴于律己,奮發(fā)向上,勇于拼搏,追逐理想!

  同學(xué)們,愛(ài)父母,是希望大家學(xué)會(huì )感恩和擔當,懂得肩負責任;愛(ài)自己,是希望大家學(xué)會(huì )自愛(ài)和自強,懂得奮發(fā)圖強。步入高中就意味著(zhù)進(jìn)軍高考的號角已經(jīng)吹響,它不僅僅讓我們經(jīng)歷無(wú)數次的學(xué)習和考試,還會(huì )更多的讓我們歷練品質(zhì)和人格。學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,不畏艱難,背水一戰,書(shū)寫(xiě)同升湖的輝煌就看你們的!

  謝謝大家!

  期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 16

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  我是初二(9)班的趙xx,今天我很榮幸在這里發(fā)言。

  又是一個(gè)冬天,又是一個(gè)xx,期中考試的結束,也象征著(zhù)新一個(gè)學(xué)期的即將到來(lái)。在這場(chǎng)考試中,幾人歡喜幾人愁。同學(xué)們一直在感嘆某學(xué)霸考得多好,自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學(xué)們“學(xué)霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學(xué)們提出的建議,也是我的學(xué)習方法:

  首先,勞逸結合是學(xué)習的最好方法,建議你學(xué)習一個(gè)小時(shí)后休息一會(huì )兒,這樣你就會(huì )有飽滿(mǎn)的精神學(xué)習。俗語(yǔ)云:溫故而知新。在寒假,我們要預習下個(gè)學(xué)期的新知識,為即將到來(lái)的新學(xué)期做好準備。同時(shí),我們也要復習以前的知識,相信做到這些會(huì )給你帶來(lái)豐厚的收獲。

  如果你早上睡眼朦朧地起床,不妨聽(tīng)會(huì )兒英語(yǔ)。一日之計在于晨,清晨的鍛煉是收獲最大的。因此,我們能提高自己的聽(tīng)力,為日后打好基礎。其次,要和同學(xué)展開(kāi)合作,共同進(jìn)步,不恥于下問(wèn)。當你在學(xué)習之余,可以多去圖書(shū)館看書(shū),那絕對比天天坐在電腦前玩游戲強。我就是一個(gè)不敢問(wèn)老師的人,所以有些錯誤我明明已經(jīng)犯過(guò),卻還會(huì )犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問(wèn),應當敢于提問(wèn)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,作一個(gè)合格的初中生。但如果你真的想提高自己成績(jì),一個(gè)周密的學(xué)習計劃和辛勤的學(xué)習過(guò)程是不可避免的,學(xué)習是不可能有捷徑的。當然,你如果有自己的學(xué)習計劃,那當然要按照你認為合適的學(xué)習方法進(jìn)行。

  也許,你可能會(huì )問(wèn)我,“我憑什么要聽(tīng)你的”。但是,同學(xué)們,我告訴你們的是,我們當中,有些人從初一開(kāi)始努力到現在,但卻沒(méi)有什么成效,但是請不要灰心喪氣,也請不要放棄你的`希望。也許有些時(shí)候,努力換不來(lái)回報,當你要知道,如果你不努力就永遠沒(méi)有回報。如果你真的能做到在學(xué)習上問(wèn)心無(wú)愧的話(huà),就算你不聽(tīng)我的又有何妨?機會(huì )是給有準備的人的,而機會(huì )又是你自己去爭取的。所以請你拿出你的努力讓自己在這個(gè)寒假有所作為。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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