期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿（通用16篇）
現如今，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編精心整理的期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家早上好！
上一周學(xué)校初一年級舉行了“書(shū)香潤澤，理想當歌”的大型詩(shī)歌朗誦會(huì )，高一年級舉行了英語(yǔ)朗誦比賽，整個(gè)校園可謂書(shū)聲瑯瑯，笑語(yǔ)連連。本周已悄然進(jìn)入了本學(xué)期的第十周，老師在此溫馨提示：期中考試，正在逼近！
有同學(xué)會(huì )問(wèn)：期中馬上就到了，自己的成績(jì)可能已經(jīng)定型，還有努力的必要嗎？我想說(shuō)：當然有必要！只要你還沒(méi)有止步，上升就可以開(kāi)始！
也有同學(xué)會(huì )問(wèn)：那么期中考試前的一周怎么安排度過(guò)才好呢?
我想說(shuō)：一天一天慢慢過(guò)，從容的過(guò)，充實(shí)的過(guò)�？记皬土暿欠浅Ｓ兄匾�！將平常學(xué)習的知識認真細致地進(jìn)行梳理，對重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題性的鞏固訓練都是不錯的方法！不少同學(xué)都有學(xué)習焦慮癥或是拖延癥，其實(shí)解決它們有個(gè)非常棒的訣竅，就四個(gè)字：馬上行動(dòng)! 抓緊完成自己手邊的事情其實(shí)就是你最好的選擇，你完全可以拿起筆，從一道數學(xué)題開(kāi)始；翻看書(shū)，從一個(gè)單詞開(kāi)始；睜大雙眼，從一堂歷史課開(kāi)始；發(fā)出聲音，從一段朗讀開(kāi)始。
下面我想送給大家考前四句話(huà)，希望能對大家有所幫助!
第一句話(huà)：有一種方法叫用心！
認真做事可以把事情做完，但用心做事才可以把事情做好!你的學(xué)習成績(jì)和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現在生活的每一個(gè)細節之中，體現在追求的每一個(gè)極致之中。創(chuàng )造自我,如同繪制巨幅畫(huà)卷,不要怕精工細筆。你可知道今天是你整個(gè)生命的一個(gè)小原子,卻是你一生的大縮影。當每一天結束時(shí)，你一定要問(wèn)問(wèn)自己：我是否注意到一些不經(jīng)意的細節;我是否注意自己聽(tīng)課的專(zhuān)注程度;我是否注意到自己自習時(shí)間的利用率;我是否注意自己寫(xiě)每一科作業(yè)的認真程度;我是否注意自己是否成為了情緒的主人......其實(shí)人生的每一天未必精彩，但應當精致。你一定會(huì )發(fā)現：用心學(xué)習才是成功的堅實(shí)基礎!
第二句話(huà)：有一種進(jìn)步叫反思！
考試最有價(jià)值的地方其實(shí)不是分數，而是促進(jìn)你趕快去復習，趕快去鞏固。我們可以利用好每次考試，把它們當成進(jìn)步的一次次契機，一個(gè)個(gè)階梯。在大考之前，你可以有一種"洗心革面"的態(tài)度，因為人是在反思和總結中不斷成長(cháng)、成熟的，也是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。記得以前我的一位學(xué)生在班上做學(xué)習經(jīng)驗分享，曾開(kāi)玩笑的說(shuō)考前復習就是十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯里重生，死去活來(lái)。先說(shuō)“列表織網(wǎng)”：你最重要的事就是要梳理自己學(xué)到的知識的脈絡(luò )，可以試著(zhù)畫(huà)一畫(huà)知識樹(shù)、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習方法。再說(shuō)“錯里重生”，現在是錯題本、作業(yè)本派上用場(chǎng)的時(shí)候了，認真把它看上幾遍，從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出來(lái)，絕對會(huì )得到最大的提升。最后是“死去活來(lái)”，下“死”功夫把必須牢記的知識夯實(shí)，然后才能在考試中靈活地運用。請相信：不在同樣的地方跌倒兩次，本身就是一種非�？少F的品質(zhì)。
第三句話(huà)：有一種力量叫堅持！
我們每一個(gè)人都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上結果。面對日趨沉重的學(xué)業(yè)負擔，有些同學(xué)總是想著(zhù)能夠一步登天，也有些同學(xué)常常妄自菲薄，殊不知學(xué)習成功的秘密恰好在于每一個(gè)堅實(shí)的日�！靶∷椴健�。古語(yǔ)有云"欲速則不達"，把基礎落實(shí)好，然后再去進(jìn)行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。堅持，就是一種力量！學(xué)習方面的落實(shí)包括很多方面，如對自身情況分析的落實(shí)，對薄弱環(huán)節補強的落實(shí)，對錯題改正的落實(shí)，對每天針對性訓練的落實(shí)等等。同學(xué)們，其實(shí)我們都明白：不是每一次努力都馬上會(huì )有收獲，但每一次收獲都必須努力；其實(shí)我們都懂得：我們身邊似乎從來(lái)不乏有小聰明的人，可真正的大智慧卻往往是能明辨輕重，化勤補拙。其實(shí)我們都相信堅持的力量，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河”，有意義地量的.積累才有可能最終轉化成質(zhì)的飛躍。
第四句話(huà)：有一種使命叫榮譽(yù)！
同學(xué)們，我們每一個(gè)人從來(lái)都不是在孤單地努力和拼搏，我們的身邊有充滿(mǎn)活力、團結奮進(jìn)的班級；我們的腳下，有賴(lài)以生活、銳意進(jìn)取的學(xué)校；回到家中，也有永遠會(huì )牽掛你、疼愛(ài)你的爸爸和媽媽。請讓身邊的每一個(gè)人因你的存在而感到快樂(lè )和幸福！
請相信，當千萬(wàn)個(gè)賣(mài)火柴的小姑娘把火柴放在一起，燃燒的溫度其實(shí)就是溫暖，當千萬(wàn)個(gè)唐吉坷德把長(cháng)矛放在一起，指向天際的榮耀就是榮譽(yù)。
請相信，你怎樣，我們班級的今天就怎樣;你怎樣，我們立信的明天就怎樣；你怎樣，我們國家的未來(lái)就怎樣。
請相信，你若光明，世界不會(huì )黑暗！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 2
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
本周全校將進(jìn)行期中考試，初一、初二的考試時(shí)間為4號；初三考試時(shí)間為4號、5號兩天。
考試，作為教學(xué)評價(jià)的一種手段，其作用是對學(xué)生基礎知識和基本技能進(jìn)行考查。當然，學(xué)校將嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚈嗤院涂尚判�，是學(xué)校教學(xué)常規管理和維護教學(xué)秩序的需要，而且，同學(xué)們通過(guò)考試，對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習結果的反饋中，及時(shí)獲得并矯正信息，調整自己今后的學(xué)習（包括學(xué)科平衡、查漏補缺、學(xué)習態(tài)度和方法），因此每位學(xué)生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。
首先，我們每位學(xué)生應重視考前復習，在老師的指導下把所學(xué)知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，觸類(lèi)旁通。
其次每一位學(xué)生都要能正確對待考試，考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉，考試時(shí)要沉著(zhù)冷靜，不要過(guò)于緊張和焦慮，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析，仔細推敲，遇到容易題不要忘乎所以，遇到難題莫驚慌，要認真思考，許多人因粗心大意，會(huì )做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎部分不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三，考試是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的'寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨，考試作弊的學(xué)校將給予懲處，希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小失大。
第四，考試紀律：考前5分鐘進(jìn)考場(chǎng)；考試過(guò)程中，注意愛(ài)護公物，不得隨意在考桌上亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)一些不文明的語(yǔ)言，若發(fā)現將嚴肅查處，同時(shí)不得把草稿紙、檫桌子的廢紙到處亂丟。每場(chǎng)考試結束后，立即離開(kāi)考場(chǎng)，認真復習下一場(chǎng)考試的學(xué)科。同時(shí)注意保持校園內安靜，不得在校園內到處逗留，影響其他年級正常上課和考試。
每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異成績(jì)，以告慰撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵刻苦讀書(shū)的自己。但考試成績(jì)有差異，考得好不要沾沾自喜，要自找差距，爭取百尺竿頭再進(jìn)一步，考得不好也不要灰心，要仔細分析找原因，爭取下次取得進(jìn)步。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，要有一股奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心，我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復習，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)習的進(jìn)步，人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試考出好成績(jì)。
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 3
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
我今天講話(huà)的題目是《努力過(guò)，不后悔》。
中學(xué)是人生發(fā)展非常重要的階段，甚至有教育名人寫(xiě)了一本書(shū)《中學(xué)決定人生》。如何充實(shí)、愉快地度過(guò)中學(xué)生涯，積淀知識，陶冶情操，為未來(lái)打底，為人生奠基，是值得大家經(jīng)常思索的一個(gè)問(wèn)題。在此我有3句話(huà)和大家分享：
初一、高一年級的同學(xué)們：“好的開(kāi)端，等于成功的一半”。你們從踏入學(xué)校大門(mén)的那一天起，就已經(jīng)成為光榮的園區蘇中人。無(wú)論你的進(jìn)校成績(jì)是輝煌還是遺憾，都已成為昨天；現在你們要做的，是塑造一個(gè)全新的自我。一定要開(kāi)好頭，起好步，盡快適應從小學(xué)到初中，從初中到高中的轉軌，適應從走讀到寄宿的轉軌。
初二、高二年級的同學(xué)們要勤學(xué)不輟，注重積累，蓄勢待發(fā)。這里我引用列夫托爾斯泰的話(huà)和大家共勉： “理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蹦銈兘�(jīng)過(guò)一年的努力，應當已經(jīng)適應了學(xué)校的教育、教學(xué)、生活，初步掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，形成了遵守紀律、刻苦學(xué)習、尊敬師長(cháng)、愛(ài)校如家的優(yōu)良作風(fēng)，希望你們能夠繼續發(fā)揚！同時(shí)，也要提醒同學(xué)們，中間年級是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡階段，也是極易產(chǎn)生兩極分化的階段。這一階段，如果掉以輕心，稍不努力，就要落伍�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，“勤能補拙是良訓”。希望同學(xué)們能樹(shù)立奮斗目標，謙虛謹慎、積極進(jìn)取，力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)！
“努力過(guò)，不后悔”。這是我想對初三、高三畢業(yè)班同學(xué)們說(shuō)的一句話(huà)。七個(gè)月后中考、高考的檢閱，是你們人生的又一個(gè)重要的十字路口。平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，不能麻痹大意，驕傲自滿(mǎn)，因為學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！成績(jì)只屬過(guò)去，你們要保持清醒的頭腦，再接再厲，乘勝前進(jìn)！成績(jì)中等的同學(xué)：進(jìn)一步則海闊天空；退一步則懸崖峭壁；因此，只能進(jìn)不能退，更要再加一把勁！成績(jì)不太理想的`同學(xué)，也不要灰心，不要氣餒。分析原因、找到對策。俗話(huà)說(shuō)“方法總比困難多！”、“功夫不負有心人”，每天提升一小點(diǎn)，不斷積累，就會(huì )有大進(jìn)步！堅持就是勝利！我們相信，只要有付出，一定會(huì )有收獲！笑在最后，才是笑得最好！
那么下周開(kāi)始的的期中考試，是對每一位同學(xué)新學(xué)期2個(gè)月來(lái)生活、學(xué)習的一次階段性考查和反饋，目的是讓大家及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，能更好更快的適應新階段的學(xué)業(yè)，不斷發(fā)展自我、完善自我。這句話(huà)說(shuō)得好：只為成功找理由，不為失敗找借口！我希望期中考試后，有更多的同學(xué)能和大家分享進(jìn)步的經(jīng)驗和喜悅，也祝愿同學(xué)們考試順利！
同時(shí)，我在此還是要提醒各位同學(xué)一條：誠信考試。在此，要求同學(xué)們做到遵守考場(chǎng)紀律。誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假,。發(fā)現違紀現象將嚴肅查處。
由于本次考試初、高中分開(kāi)進(jìn)行，最后也提醒老師們在期中考試中關(guān)注自己的課務(wù)，并認真完成考務(wù)工作。
我的講話(huà)到此結束。謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 4
尊敬的各位同事：
經(jīng)校長(cháng)室研究決定基礎年級期中考試定于本周四、五兩天進(jìn)行，這次考試學(xué)科主要初一、二的語(yǔ)、數、外、初二的物、政，當天考試學(xué)科當晚閱卷結束，閱卷老師晚上6:00在學(xué)校食堂就餐，以后在逸夫樓會(huì )議室集中閱卷，周六上午評講試卷，周六下午上下周一下午的課，班會(huì )班主任進(jìn)行期中總結。星期天放假，住堂生周日晚到校參加聯(lián)歡。星期二前政教處、年級部發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》將考試學(xué)科、考試時(shí)間、到校、離校時(shí)間、考試期間的安全、守時(shí)、遵紀的方面的管理要求告知家長(cháng)，請家長(cháng)協(xié)助管理好。復習期間沒(méi)有課務(wù)的教師要按時(shí)到班，可對過(guò)去工作回頭看，可準備好復習課，或聽(tīng)候學(xué)校安排。
為使期中考試的效度、信度達到最優(yōu)化，我就復習、監考、閱卷三方面提些具體要求：
第一方面關(guān)于復習問(wèn)題，我想提三個(gè)要求：一如何用勁、二在哪用大勁、三怎么用巧勁。
1、我要和大家說(shuō)如何用勁要吃透新課程特點(diǎn)
首先，考試就是要考查學(xué)生對教學(xué)目標的達成度，新課程有三維目標，知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，知識與技能大家都能把握，但過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀(guān)在試卷中將怎么體現。
其次，各學(xué)科也要根據學(xué)科特點(diǎn)，有針對性的復習。語(yǔ)文的綜合實(shí)踐活動(dòng)，新人文讀本會(huì )怎么考，數學(xué)、物理如何在做這個(gè)字上去考查，英語(yǔ)學(xué)科如何考查任務(wù)，劍橋英語(yǔ)會(huì )怎么考。新教程會(huì )考到什么深度。
另外，各個(gè)學(xué)科都要思考如何注意學(xué)科間知識滲透，學(xué)科與學(xué)生哪些生活能聯(lián)系，與現代科技哪些東西能聯(lián)系。
2、我要和大家說(shuō)在哪用大力瞄準教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)復習
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)是出卷關(guān)注的熱點(diǎn)，教師復習時(shí)不要回避，自然要作為重點(diǎn)去對待，去復習。不能去追求偏題、怪題、難題，去鉆牛角尖，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)死胡同。我們就是要考查教師平時(shí)的教學(xué)脈膊把得準不準。期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過(guò)去、面向未來(lái)。要讓學(xué)生發(fā)現學(xué)習的長(cháng)處和不足，充滿(mǎn)信心去投身今后的學(xué)習。因而考試不是為難學(xué)生，而是要面向絕大多數學(xué)生，讓學(xué)生考出自信，在今后的學(xué)習中聽(tīng)信教師一家之言，圍繞教師的指定的教學(xué)目標去學(xué)習，這對我們今后的教學(xué)也是有利的。
3、我要和大家說(shuō)如何用巧勁注重答題的技巧、規范
首先要注重學(xué)法指導。新課程要求教師重視學(xué)習過(guò)程和方法的指導。在試題中同樣要注意過(guò)程和方法的考查，目的是體現學(xué)科思想，展示學(xué)生的思維過(guò)程，所以我們要注重學(xué)法指導，注重學(xué)習規律的揭示，學(xué)科思想的滲透，讓學(xué)生能融合貫通，舉一反三。
其次，要注意解答的規范。不同的題目有不同的答題形式，像語(yǔ)文政治中判斷分析題與案例分析題，數學(xué)中的計算題與證明題，答題的格式是不一樣的。答題形式要規范。語(yǔ)言表達要嚴密。
另外，還要做到三嚴：一是嚴格作息時(shí)間，不得擅自加班加點(diǎn)。中午不得提前上學(xué)，晚上不得推遲放學(xué)，放學(xué)后班主任要讓學(xué)生按時(shí)全部回家，留個(gè)別學(xué)生在辦公室輔導也不行;二是嚴控作業(yè)量，不得搞題海戰術(shù)，不得擅自布置私有作業(yè)，不得只做不改或讓學(xué)生互改(學(xué)生有反映)。沒(méi)有效果，你對學(xué)生學(xué)習狀況心中無(wú)數，指導怎么會(huì )有針對性，教學(xué)的效率怎么會(huì )高呢?三是嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，復習階段，教師最容易激動(dòng)，有的學(xué)生，教師恨鐵不成鋼，不但學(xué)習不好，還調皮搗蛋，教師就會(huì )感到忍無(wú)可忍，會(huì )大打出手，干出過(guò)激的行為。
第二方面關(guān)于監考問(wèn)題，我想分別對教師和學(xué)生提些要求。
教師要做到按時(shí)、守紀、規范。
(1)按時(shí)：不能遲到，也不能提前收卷;要按照教務(wù)處發(fā)放的監考表的時(shí)間要求，到教務(wù)處領(lǐng)卷，按時(shí)收卷。
(2)守紀：做到四不：不看書(shū)報、不批閱作業(yè)、不玩弄手機、不擅自離崗。
(3)規范：①檢查學(xué)生姓名，班級、學(xué)號是否填寫(xiě)，(學(xué)號以教務(wù)處打印的學(xué)生名冊的學(xué)號為準);②告知學(xué)生考試時(shí)間，因為考試時(shí)間不一致，有的120分鐘，有的90分鐘。還要告知學(xué)生試卷共有幾頁(yè)，防止學(xué)生漏寫(xiě)題目;③清點(diǎn)學(xué)生試卷，做到不倒放、不遺漏。這次閱卷時(shí)，我們要讓閱卷教師填寫(xiě)《監考失誤記錄表》，與教師的常規考核掛鉤。
學(xué)生我們倡導學(xué)生要誠信考試，但不能放松考風(fēng)考紀的教育，要防范于未然。不能滋長(cháng)作弊、偷考的現象發(fā)生，對良好的學(xué)風(fēng)是致命的破壞，因為那樣對學(xué)生的優(yōu)良品德是致命的摧殘，星期二前，政教處要開(kāi)展《誠信考試承諾書(shū)》簽名活動(dòng)，《誠信考試承諾書(shū)》，可以包括如何獨立考試，作弊應有那些處理等，讓學(xué)生樹(shù)立獨立考試光榮，考試作弊可恥的良好習慣。班主任要召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )，對學(xué)生考風(fēng)考紀作一次教育。同時(shí)，學(xué)校對在考試中作弊，要視其情節，嚴肅處理，絕不姑息，還要與班級管理考核掛鉤。
考試是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的'全面考查，又是對學(xué)生思想素質(zhì)的全面檢閱，通過(guò)這次考試，我們要努力讓學(xué)生達到學(xué)業(yè)成績(jì)與思想素質(zhì)的雙豐收。
第三關(guān)于閱卷問(wèn)題，我想提一個(gè)要求：認真規范。就是只能做規定動(dòng)作，不能有自選動(dòng)作。
出卷教師提供的參考答案要標準，要可操作。這次我要特別關(guān)注出卷者提供的參考答案，既要有參考答案，更要有評分說(shuō)明，評分說(shuō)明要明確那些情況可以給分，答到什么程度可以給多少分，這些都要有明確要求，開(kāi)放性題目的答案，如不唯一，要為閱卷教師提供一些盡可能多的正確答案。參考答案要與試卷一起打印，同時(shí)完成。閱卷教師要人手一份，考后，任課教師也要人手一份。還要送一份給我。參考答案很重要，它不僅是為閱卷者和任課教師提供答案，而且還為師生答題規范方面提供指導意見(jiàn)和具體要求，對教師，特別是教學(xué)經(jīng)驗不足的年輕教師會(huì )起到很好的導向作用，閱卷教師做到三要：一要認真學(xué)習參考答案與評分說(shuō)明，吃透要求，明確得分點(diǎn)，按得分點(diǎn)給分，扣分要既合情又合理，做到有理有據。二要寫(xiě)清數字、符號，各學(xué)科統一實(shí)行扣分制，阿拉伯數字寫(xiě)規范，扣分時(shí)，數字前加負號，扣分處要用符號標出。合分要準確，準確率要力爭達95%，一份試卷不能出現10分以上差誤。三扣分要慎重。對學(xué)生答案中，教師感到有爭議的，或學(xué)生解題思路與提供的答案不一致，特別是開(kāi)放性試題答案，學(xué)生會(huì )出現很多讓閱卷者始料未及的答案，這時(shí)，閱卷教師要與閱卷組長(cháng)共同商量后決定。不要輕易地的扼殺學(xué)生創(chuàng )新的火花。
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)高效率的勤奮者》
新學(xué)期伊始，我們已然度過(guò)了忙碌充實(shí)的一周。我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，踏上新的征程，面對新的挑戰。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們要準備迎接六月份的學(xué)考，高二的同學(xué)們要面對四月份的學(xué)考和選考，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們更是要面對四月份選考和六月份高考的挑戰，面對這人生中一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)卡。
賈誼曾言：“時(shí)難得而易失也�！比绱硕虝憾o張的學(xué)期，時(shí)間更顯寶貴，我們不是更應抓緊時(shí)間了么?在此，我談幾點(diǎn)與大家共勉。
一、我們應學(xué)會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，有一個(gè)合理的規劃，有自己的學(xué)習計劃，找到更適合自己的學(xué)習方法，把握好自己學(xué)習的節奏，多動(dòng)腦筋深入思考，以此達到事半功倍的.效果，不做一個(gè)“低效勤奮者”。所謂“學(xué)而不思則罔”。
二、 迎考心理，練狀態(tài)，使自已臨陣不亂，在考試的精神層面做準備，每一次考試和作業(yè)有意識的培養臨陣狀態(tài)，訓練答題的技巧和提高答題的速度，及對整體時(shí)間的把控，注重細節。
三、 相信自己，永不放棄。一掃自己的負能量，真的勇士搏出驚濤駭浪而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì )溺水。唯有堅持學(xué)習，對自己充滿(mǎn)希望，方能到達理想的彼岸。
在學(xué)習的同時(shí)，我們還應當注意，我們身為一中學(xué)子的一員，在新學(xué)習應當更加注意自己的行為規范，遵守學(xué)校的各項規章制度，爭做有心人，爭做合格的博雅一中人！
成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準備的強者，讓我們一起做一個(gè)高效率的勤奮者吧！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 6
老師們、同學(xué)們：
從下周開(kāi)始，高一、高二年級將進(jìn)行期中考試，再下周高三年級將迎來(lái)五大市的第二次�？�。
今天，我借此機會(huì )就將要到來(lái)的考試作一個(gè)動(dòng)員。
期中考試是一次大型考試，是對半學(xué)期來(lái)教師教育教學(xué)工作，及學(xué)生學(xué)習情況的一次大檢閱，這要求我們每一位任課教師，每一個(gè)同學(xué)均要認真對待。
請每一位教師要以期中考試為契機，認真組織集體備課，上好復習課，制定考前的復習迎考措施，并落實(shí)到教學(xué)工作中去。
請每一個(gè)同學(xué)，要抓緊考前時(shí)間，竭盡全力打好期中考試這一仗，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向老師和家長(cháng)匯報。
首先，送給同學(xué)們三句話(huà)：
第一句：態(tài)度決定一切。
離期中考試只有一個(gè)星期的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試為重心，全力以赴，積極備戰，把全部心思全部集中到復習備考中去，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，在怎樣提高復習質(zhì)量和效率方面動(dòng)腦筋。
第二句：目標是前進(jìn)的燈塔。
一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。對于即將到來(lái)的期中考試，請每個(gè)同學(xué)都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。
第三句：反思是成功之母。
常言道失敗是成功之母，但我認為反思才是成功之母。我們有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？其原因是缺少思考和反思，現在有許多同學(xué)學(xué)習浮于表面，對知識理解不深入，重作業(yè)輕反思，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行�？膳碌氖乾F在很多同學(xué)還未認識到自己學(xué)習中的這些“短處”，所以，我勸同學(xué)們在考前備考中，時(shí)時(shí)反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：
第一，希望同學(xué)們系統復習，夯實(shí)基礎，消滅知識死角。
我們一定要聽(tīng)從老師安排，對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行疏理，把這些零散的知識進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統化、規范化，復習時(shí)一定要抓牢基礎�；A不牢，地動(dòng)山搖，基礎不穩，做題不準，千萬(wàn)別眼高手低。同時(shí)要重視錯誤，重視歸納總結。
第二、認真準備，合理安排復習時(shí)間和計劃。
希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習時(shí)間及早讀時(shí)間，根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。 什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn)，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無(wú)準備之仗”，誰(shuí)早準備，誰(shuí)就擁有學(xué)習的主動(dòng)權；誰(shuí)擁有的'時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功。
第三、嚴肅考紀，誠信考試，杜絕一切形式的考試作弊。
誠信考試考試是一件非常嚴肅的大事，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，因此考試是一面照妖鏡，一些不誠實(shí)的人就會(huì )在考試時(shí)通過(guò)作弊顯現出來(lái)。
我校一直以嚴明的考試紀律著(zhù)稱(chēng)，但近幾年作弊現象有抬頭趨勢，在上學(xué)期的期末考試中，我們就發(fā)現了幾起性質(zhì)惡劣的作弊現象。
本次考試，我們將嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�，學(xué)校將嚴打作弊現象。希望我們監考老師一定要嚴格監考，發(fā)現作弊現象，收集好證據之后，及時(shí)上報德育處，馬上張貼處分決定，我們對考試作弊的學(xué)生，以及提供他人作弊的學(xué)生，發(fā)現一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息。
在這里我要鄭重地告誡大家，千萬(wàn)不能作弊，要嚴格遵守考試紀律，不做違反校紀校規的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。
各位同學(xué)，考試對我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會(huì )到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間�！靶膭�(dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！
最后，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績(jì)。
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 7
老師們、同學(xué)們：
從11月10日開(kāi)始，我們將迎來(lái)縣對八年級期中質(zhì)量檢測考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期中復習迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現自己在學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據，我們更希望通過(guò)這次復習迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成績(jì)，發(fā)揮出自己的正常水平。
下面，我就同學(xué)們的復習工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習效率，大家要自覺(jué)地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習。屈指算來(lái)，短短的15天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗。我們說(shuō)，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(cháng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì )從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這15天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天里，復習是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績(jì)就是我們這15天拼搏的目標！說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這15天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
2、注意歸納和總結�？鬃佑芯湓�(huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實(shí)，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會(huì )更上一層樓�？鬃拥倪@些話(huà)都是在強調溫習、復習的重要。
事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當堂復習、當天復習就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的'效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)平時(shí)的每一天，一貫能自覺(jué)做好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識系統化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復習時(shí)做最后的拼搏！因此，平時(shí)學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過(guò)于自信，一定要重視這4天的考前復習，否則就會(huì )功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時(shí)忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現在覺(jué)得很多問(wèn)題存在，復習時(shí)沒(méi)有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復習，時(shí)間太緊，怎么辦呢？他們可能開(kāi)始挑燈夜戰，早起讀書(shū)，但想把一切都在這幾天時(shí)間內補起來(lái)確實(shí)是很困難的，最后的結果必然是：帶著(zhù)為完成復習的憂(yōu)慮，帶著(zhù)起早貪黑的過(guò)度疲勞，心虛地走進(jìn)考場(chǎng)，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無(wú)法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時(shí)間，最有效的做法是集中精力扎扎實(shí)實(shí)地把基礎知識復習好。
4、良好心理素質(zhì)的培養和鍛煉�？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的`磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過(guò)于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時(shí)不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。
7、考試還是一次做人品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，作為一個(gè)中學(xué)生應該學(xué)會(huì )對自己的行為負責。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實(shí)考試是學(xué)生起碼的做人道德。同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗！希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
我們說(shuō)，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)看法。復習是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時(shí)間和自習課的時(shí)候往往最能反映一個(gè)班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，最能看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣，近階段，值班的老師，特別是教導處會(huì )加強巡查，以保證復習期間同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，所以，趁復習迎考的契機，各班要好好整頓一下學(xué)習紀律，進(jìn)一步加強同學(xué)們的紀律觀(guān)念。
當然，我還要特別敬告極少部分平時(shí)不思學(xué)習，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們以此為開(kāi)端，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)自控，學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )做人，逐漸成為一個(gè)懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自哪里？我想，它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習動(dòng)力，所以“沒(méi)有最好，只有更好”永遠是我們每個(gè)人的座右銘，因為它有著(zhù)豐富的內涵，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
送給大家一句話(huà)：“天道酬勤，付出必有回報；厚積薄發(fā)，量變終致質(zhì)變�！蓖瑢W(xué)們，相信自己：心有多大，舞臺就有多達；目標有多遠，我就能走多遠！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 8
老師們、同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，近兩個(gè)月來(lái)，一轉眼，下周就要進(jìn)行期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對前面學(xué)習的知識進(jìn)行一次重要檢測，為學(xué)習方法的改進(jìn)，學(xué)習措施的調整，學(xué)習策略的制定與實(shí)施提供全面客觀(guān)的依據。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試，以強烈的進(jìn)取心和高度的責任感來(lái)端正考試態(tài)度，積極準備參加這次期中考試。我們要把期中考試當作對自己的挑戰，當作一次磨練自己和提高自己的機會(huì )。因為只有努力把握住每一次磨練自己的機會(huì )，同學(xué)們才能更快、更好地成長(cháng)、成材!
同學(xué)們：今天距期中考試還有幾天時(shí)間，那么我們如何利用好這幾天時(shí)間呢?
首先，每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在考試前的這一段時(shí)間里，在老師的指導下，學(xué)會(huì )自我分析，查漏補缺，努力把前一階段學(xué)習的知識認真歸納，梳理知識要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現過(guò)的錯誤原因，歸類(lèi)系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會(huì )貫通。如果發(fā)現自己文科學(xué)習有欠缺，就應該有意識地多花點(diǎn)功夫，該背的背，該記的記;如果發(fā)現自己理科學(xué)習有欠缺，就應該有意識地為自己增大練習量，以方法贏(yíng)得效率。
第二，尋找競爭對手。因為有了競爭對手，學(xué)習也就有了對比，自己也能在不斷的對比中督促自己不斷前進(jìn)。我們必須清醒的認識到：在比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍中，我們的學(xué)習一定能取得更大的進(jìn)步。上次月考同學(xué)們做的很好，同學(xué)們之間的挑戰和競爭是濃厚的、積極的，班級之間的競爭也是激烈的，希望這一次各位同學(xué)繼續發(fā)揚你爭我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績(jì)。
第三，為自己的復習擬定計劃很重要，但問(wèn)題是有的同學(xué)不是沒(méi)有詳盡的計劃，而是沒(méi)能讓自己的計劃得以在過(guò)程中落實(shí)。怎么落實(shí)?接下來(lái)的幾天，每位同學(xué)的學(xué)習時(shí)間肯定非常緊張，那么一定要學(xué)會(huì )充分利用看似零散的`時(shí)間，化整為零。早讀(不隨意走動(dòng)、聊天，不補作業(yè)，更不抄作業(yè))、中午午休、自習課任務(wù)驅動(dòng)，為自己安排任務(wù)，從而創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。
第四，書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。整潔的試卷會(huì )給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清楚的答案只能判錯，希望全體同學(xué)盡量使用鋼筆、簽字筆規范答題，將答案寫(xiě)在指定題號的區域內，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面干凈、平整，考試結束后將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監考老師收齊答題卡后再離開(kāi)考場(chǎng)。
第五，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴重違反校紀校規的行為�？荚囎鞅资遣荒軓浹a自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。孟子云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。只有真誠地面對自己，誠實(shí)做人，誠實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過(guò)而違背考試的真意。我們應當做一個(gè)光明磊落的人，贏(yíng)要贏(yíng)得讓別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
同時(shí)，我也不得不正告那些正懷有僥幸心理，將考試成績(jì)寄希望與考試作弊的同學(xué)：絕對不要有任何考試作弊的想法，因為一旦發(fā)現有考試作弊，學(xué)校將作出嚴肅處理，一律按零分處理，并通報批評。
同學(xué)們，考試總有成功失敗，老師不會(huì )要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位同學(xué)做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。最后，祝同學(xué)們期中考試考出滿(mǎn)意的成績(jì)!
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 9
老師們、同學(xué)們：
人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過(guò)七天，我們大家將迎來(lái)高三的一次大型考試――期中考試，通過(guò)考試，我們可以找準自己在班級、年級、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學(xué)習和考試，我提三點(diǎn)要求：
一、學(xué)會(huì )學(xué)習
美國學(xué)者、著(zhù)名的學(xué)習專(zhuān)家愛(ài)德加？戴爾1946年發(fā)現并提出學(xué)習金字塔效率圖，顯示學(xué)習者在兩周后還能記住學(xué)習內容平均留存率。被動(dòng)學(xué)習，聽(tīng)講是5%，閱讀是10%，視聽(tīng)是20%，閱讀是30%。主動(dòng)學(xué)習，討論是50%，這就是我們現在倡導的課上的小組合作學(xué)習；實(shí)踐是75%，這就是為什么每天除了六節正課外，我們還有5節學(xué)科自習，兩節公共自習及時(shí)的鞏固練習。教授給他人是90%。這也就是上次在二調考試表彰會(huì )上我談過(guò)的問(wèn)題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的知識講出來(lái)，如果給別人講明白了，或者把不會(huì )的人教會(huì )了，說(shuō)明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來(lái)，或講了半天別人聽(tīng)不懂，那就說(shuō)明自己還是沒(méi)有學(xué)會(huì )或學(xué)透。給別人講就是王玉紅校長(cháng)反復講到的知識回放的一種具體形式，好習慣=好成績(jì)，只要堅持，必有收獲。
二、學(xué)會(huì )合理的分配學(xué)習時(shí)間
學(xué)習效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗發(fā)現并繪制了一條保持或遺忘曲線(xiàn)，大意是在學(xué)習材料剛剛能記住的一小時(shí)后測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明，遺忘具有先快后慢的規律，因此復習必須及時(shí)。有關(guān)實(shí)驗還說(shuō)明，在復習時(shí)間和其他條件大致相同的情況下，采用分段復習比集中在一起復習效果要好。具體方法是：在學(xué)習某門(mén)知識的.過(guò)程中采取學(xué)習，復習，再學(xué)習，再復習的方法。就是說(shuō)，在學(xué)習完某一內容后，花少量時(shí)間進(jìn)行一次復習，接著(zhù)學(xué)習下一部分內容，緊接著(zhù)再進(jìn)行復習，直至學(xué)完全部?jì)热�。這個(gè)方法乍看循環(huán)往復，似乎費時(shí)不少，其實(shí)不然。經(jīng)驗證明，只要能合理地組織內容，合理地安排時(shí)間，就能事半功倍。還拿生物來(lái)做例子，這兩天正在復習基因的表達，包括轉錄和翻譯兩個(gè)階段。我準備拿出一個(gè)15分鐘來(lái)復習，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉錄的場(chǎng)所、條件、過(guò)程和產(chǎn)物，然后復習兩分鐘；再拿出5分鐘復習翻譯的場(chǎng)所、條件、過(guò)程和產(chǎn)物，再復習兩分鐘，最后一分鐘，對比轉錄和翻譯。這樣學(xué)習效果更好。
三、學(xué)會(huì )考試
心態(tài)+實(shí)力=成功�？荚�，既是考實(shí)力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場(chǎng)考試�？记坝杏媱澃才鸥骺茝土�；考時(shí)不慌張，依據審題要慢、做題要快的原則，本著(zhù)先易后難，先熟后生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記�。何译y人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不討論，抓緊時(shí)間全心全意投入下一科復習之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過(guò)程，必有好的結果。
周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀處理決定。對于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是三個(gè)問(wèn)題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個(gè)周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時(shí)的學(xué)習和生活中嚴格按照“一日行為規范”和“八條禁令”進(jìn)行。
人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執著(zhù)奮進(jìn)。高三的我們，理想高于天，用智慧構筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來(lái)的挑戰！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 10
老師們、同學(xué)們：
當秋風(fēng)吹過(guò)秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要回答的問(wèn)題。在這里，我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：
1.目標：19世紀法國哲學(xué)家艾默生說(shuō)：一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。目標有多遠，我們就能走多遠。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)清晰的定位，明確自己的目標，在班級中達到什么名次，年級中達到什么名次，全市中又要達到什么名次。只有確立了明確的目標，努力才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，生活才會(huì )豐富而有質(zhì)量。
2.自信：人生自信二百年，會(huì )當擊水三千里。自信是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種昂揚向上的精神風(fēng)貌，自信的人對自己有信心，自信的人學(xué)習有底氣，自信的人考試有氣場(chǎng)。當然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否則就變成了自大、自滿(mǎn)和驕傲，自信是建立在同學(xué)們扎實(shí)的基礎知識之上的，是建立在科學(xué)解題方法的'基礎之上，是建立在對自己有正確認識的前提之上。
3.態(tài)度：逆水行舟不進(jìn)則退，勤能補拙是良訓，同學(xué)們必須樹(shù)立勤奮的態(tài)度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而熟練領(lǐng)會(huì )掌握則需要同學(xué)們進(jìn)行鞏固、反饋訓練，尤其是復習階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構建知識體系，更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。
4.誠信：教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�？颗撟骷俸妥鞅椎脕�(lái)的分數是不知羞恥者的代名詞，而誠信才是幸福人生的通行證。在這里，倡議同學(xué)們誠信學(xué)習、誠信考試，對得起老師、對得起家長(cháng)，更對得起自己。
老師們，同學(xué)們，期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗，一定程度上既考查教師的業(yè)務(wù)能力，也檢驗學(xué)生的學(xué)習能力，需要老師和同學(xué)們向學(xué)校、向自己交一份滿(mǎn)意的答卷，再次倡議老師和同學(xué)們抓好有限的復習時(shí)間，講方法，重效率，打好打響新學(xué)年第一仗！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 11
老師們、同學(xué)們：
今天國旗下講話(huà)由我代表學(xué)生會(huì )進(jìn)行期中考試動(dòng)員發(fā)言。下周三、四、五即將開(kāi)始期中考試，本次期中考試為金鄉縣統一組織的期中考試，對我們所有學(xué)生來(lái)講意義都非同一般，初一是進(jìn)入初中學(xué)習的第一次大型考試，初三是初中階段最后發(fā)出沖刺、證明實(shí)力的一次大型考試，因此大家都要認真復習，以強烈的進(jìn)取心和高度的責任感來(lái)端正考試態(tài)度，積極準備參加考試。嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�，是學(xué)校教學(xué)常規管理和維護教學(xué)秩序的需要。同學(xué)們通過(guò)考試，對自己的學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識促使自己鞏固所學(xué)知識和技能，從學(xué)習結果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的學(xué)習(包括學(xué)科平衡，查漏補缺，學(xué)習態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。
首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復習�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)的學(xué)習方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
其次，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉�？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三，考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們要求做到：
1)考前準備好文具，不帶規定以外的物品、書(shū)籍、資料等進(jìn)入考�？己笞⒁饪紙�(chǎng)整潔衛生，及時(shí)打掃。
2)考試時(shí)應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的材料，一經(jīng)發(fā)現，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予行政處分，并且該科成績(jì)減20分后計入總成績(jì)。
3)拿到試卷后，應在規定時(shí)間、規定地方答題，除在規定的地方填寫(xiě)姓名，班級外，不在其他地方亂寫(xiě)。開(kāi)考鈴響前不做試題，結束鈴響后立即停止答卷，及時(shí)交卷。
第四，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的.、明白的�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，中學(xué)生在法律上應該對自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負全部責任。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨�？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。
中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì )對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃;我們要學(xué)會(huì )對集體負責，因為我們集體團結奮發(fā);我們要學(xué)會(huì )對未來(lái)負責，因為我們的未來(lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習，認真復習，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jì)!謝謝大家。
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 12
各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們：
大家上午好！
在我發(fā)言之前，請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊，他們分別是：王保衛主任，對接教務(wù)處，負責年級的日常教學(xué)工作；陳啟闖主任，對接政教處，負責年級的學(xué)生紀律工作；魏艷霞主任，對接辦公室，負責年級的相關(guān)工作；郭學(xué)軍老師，對接教科研處，負責年級的考試相關(guān)工作；郜金耕老師，負責年級的衛生工作；樊普照老師，對接學(xué)校后勤處，負責年級的后勤和學(xué)生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學(xué)、衛生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！
同學(xué)們，眨眼間，你們來(lái)到xx一中已經(jīng)兩個(gè)多月，在這兩個(gè)月里，同學(xué)們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學(xué)校從聽(tīng)聞到熟悉，又到熱愛(ài)，你們走過(guò)了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學(xué)生，而他們也成為你們高中階段的第一任好老師，如果這是緣分和上天的旨意，那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學(xué)生行為習慣養成的重要階段，為了讓你們養成良好的生活習慣，為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，年級的管理可能過(guò)于嚴格，老師對你的`批評可能過(guò)于嚴厲，學(xué)習的壓力也可能超出你的預期，但是，所有的這一切都是基于這樣一個(gè)認識，那就是：“行為養成習慣；習慣影響性格；而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的，教室是整潔的，寢室是溫馨的，課堂是有序的，那么我相信你們的未來(lái)將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學(xué)們，讓我們共同努力從養成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進(jìn)而實(shí)現偉大祖國的中國夢(mèng)。
同學(xué)們，雖然現在是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會(huì )上，高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸掉比賽？憨厚、笨拙的烏龜為什么能笑到最后？我們學(xué)校的09級學(xué)生，當時(shí)中招的第一名，三年后只考上一個(gè)三本院校，而年級800名的徐倩同學(xué)，在高考時(shí)卻成為xx地區應屆文科第一名。這故事和現實(shí)都是要告訴我們一個(gè)道理：“沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)滴的積累，沒(méi)有持之以恒的努力，沒(méi)有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最后的成功；你如果錯過(guò)了高一的基礎，高二的提升，在高三你將會(huì )望洋興嘆，高考中一敗涂地。
同學(xué)們，再過(guò)一周，我們將迎來(lái)xx市的期中考試，這是我們年級第一次在整個(gè)地區展示我們的實(shí)力，同學(xué)們要珍惜時(shí)間，積極備考，盡力發(fā)揮出自己應有的水平，在對比中找到自己的位置，在競爭中不斷的進(jìn)步成長(cháng)。在前兩次進(jìn)行的月考中，同學(xué)們暴露出了很多問(wèn)題，如：涂卡錯誤、答題不規范、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不牢固等現象，希望同學(xué)們利用這最后一周的時(shí)間總結反思，提升不足，揚長(cháng)避短，在期中考試中考出自己理想的成績(jì)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，家長(cháng)因你們的健康成長(cháng)而欣慰，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而自豪。
最后預祝高一、二、三全體同學(xué)們在期中考試中考出好成績(jì)！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 13
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。
轉瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應科學(xué)的制定自己的學(xué)習計劃，使復習工作有秩序的進(jìn)行，達到事半功倍的效果。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃的按時(shí)去復習，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是必然的`，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識需要不斷地、重復的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。著(zhù)名的橋梁專(zhuān)家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢(xún)問(wèn)他的記憶秘訣，他回答說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復!重復!再重復!學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固的記憶，并且能夠應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“秒”計算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍!因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外，我還要特別說(shuō)明強調的是，考試也是對我們學(xué)生守信品格的一次考驗。在期中考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠實(shí)考試，誠實(shí)答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上守信的人!讓誠實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!期中考試在即，你準備好了嗎?請記住，接下來(lái)的時(shí)間由你來(lái)把握!
最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝!
謝謝大家!
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 14
老師們，同學(xué)們：
早上好!
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天，我們在這里召開(kāi)中段成績(jì)總結大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，齊頭并進(jìn)，幫助同學(xué)們提高成績(jì)。爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。這次考試整個(gè)初一年級共有165名同學(xué)參加，大家嚴守考試紀律，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反映出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)現以揭曉，全校最高分是xxxx班的xxx同學(xué)，他以808分的好成績(jì)位居榜首。首先讓我們用掌聲向他表示祝賀！此外，這次考試全校800分以上的1人，700分以上的共13人，650分以上的共30人。600分以上的共47人。
在此希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱�，進(jìn)行認真總結分析，找出差距和目標，制定下一步的學(xué)習策略。樹(shù)立強烈的競爭意識。努力學(xué)習。
同學(xué)們，在這次會(huì )上首先，我要表楊本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)和努力上進(jìn)的同學(xué)。
1、在這次期中考試榮獲年級前十名的同學(xué)成為我們學(xué)習的標兵
他們依次是：（前10名名單），這些同學(xué)通過(guò)自己辛勤的耕耘，收獲了成功的喜悅。（請大家用熱烈的掌聲向這十位學(xué)習標兵表示祝賀�。�
其次，我對在這次期中考試榮獲年級前80名的同學(xué)在這里提名表?yè)P，由于時(shí)間關(guān)系，不一一宣讀。
再次，對在這段學(xué)習生活中有明顯進(jìn)步的同學(xué)特別提出表?yè)P。如：xxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級29名，現在位居于全級第11名，xxxxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級85名，現在位居于全級第39名。這難道不是質(zhì)的飛躍嗎？當然我們當中也有些同學(xué)從原來(lái)的全級前20名，甚至前10名，現下跌在全級的60名后，這是什么原因呢，希望同學(xué)們能認真分析，找出根源，亡羊補牢猶末晚。相信明年的中考，你們定能為麻中爭光！
2、說(shuō)說(shuō)我們后一階段的奮斗目標
同學(xué)們：下一階段，等待我們的是更艱巨的任務(wù)，我們的目標是在期末考試中再創(chuàng )佳績(jì)，希望我們每一個(gè)班級每一位同學(xué)，都要在期末考試中上一個(gè)大的臺階，為明年中考取得好成績(jì)做好必要的準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能實(shí)現。
3、我給同學(xué)們的一點(diǎn)忠告
同學(xué)們在當前形勢下，在高科技發(fā)展的今天，知識是最寶貴的，它是我們適應社會(huì )的基礎，是你成就未來(lái)的基石，對此，我們必須有足夠的認識，不學(xué)無(wú)術(shù)永遠沒(méi)有立足之地，終難適應社會(huì )發(fā)展。特別是在整個(gè)社會(huì )靠知識進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯、靠專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的今天，我們更應該好好學(xué)習，知識要靠積累，學(xué)習永不會(huì )錯。深入高一級學(xué)校去，就是我們學(xué)習新知，謀求發(fā)展的最佳途徑，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美好的未來(lái)！到那時(shí)，學(xué)校為你高興，同學(xué)為你喝彩，父母為你叫好！要實(shí)現這一目標，我們就必須有足夠的準備，現在就要打好基礎，這就要求同學(xué)們必須全面、認真、積極地學(xué)習。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。同學(xué)們，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了更加美好的的未來(lái)，讓我們搶手并肩共同努力！我希望下次會(huì )有更多同學(xué)，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
雖說(shuō)學(xué)習是我們的任務(wù)，而良好的紀律是學(xué)習的保障。只有好的紀律，才會(huì )有良好的學(xué)習風(fēng)氣和班風(fēng)的`形成。而在前段時(shí)間，我們初三級的整體紀律并不如人意，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、隨意請假、逃課。甚至有部分同學(xué)經(jīng)常無(wú)故曠課，到外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，參與賭博等。
2、課堂紀律比較差，課堂上大聲說(shuō)話(huà)、辱罵、頂撞老師、玩手機、聽(tīng)MP3、MP4。有些學(xué)生利用下課時(shí)間到衛生間、宿舍吸煙，成為“癮君子”。內宿生夜不歸宿現象也時(shí)有發(fā)生。
3、談戀愛(ài)現象較多，一些男女同學(xué)的關(guān)系已經(jīng)跨越了鴻溝，玷污純潔的友誼。甚至常與社會(huì )青年交往過(guò)密，約會(huì )。給學(xué)校造成極大的不良影響。這是作為學(xué)生的最大可恥。
4、拉幫結派、打架現象時(shí)有發(fā)生。在第8周星期二晚，xx級部分女內宿生就發(fā)生了動(dòng)手打xx級同學(xué)。給班級和學(xué)校帶來(lái)了極惡劣的影響。
5、部分學(xué)生不愛(ài)護公共財物，隨意損壞公物。不講衛生，果皮紙屑隨處丟。
希望同學(xué)們能自覺(jué)抵制不良的歪風(fēng)邪氣，不同流合污。能潔身自好，爭做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。同學(xué)們，“走得最遠的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人�！逼谥锌荚嚱o前一階段的學(xué)習畫(huà)上了一個(gè)句號，后面的學(xué)習任重而道遠，取得中考的優(yōu)異成績(jì)是我們的目標，在這條路上還有許多的困難要面對，讓我們從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手，點(diǎn)滴積累，定能繩鋸木斷，水滴石穿。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。同學(xué)們，為了造就我們的學(xué)業(yè)與理想。讓我們攜手拼搏，共同努力吧！
最后祝大家身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 15
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我們在這里隆重聚會(huì )召開(kāi)本學(xué)期高一、高二期中考試總結表彰大會(huì )，首先請我們再次用熱烈的掌聲對這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進(jìn)步的同學(xué)、班級表示祝賀。也希望我們高一高二全體同學(xué)努力拼搏、勤懇奮斗，在接下來(lái)的學(xué)習和考試中力爭獲得自己希望的成績(jì)。
剛才高一高二的六位學(xué)生代表分別介紹了自己學(xué)習的感受和好的經(jīng)驗，相信你只要認真對待了一定能從中受益；鄭海清老師就班級管理和班級管理中帶來(lái)的樂(lè )趣與我們進(jìn)行了分享；黃湘華老師就物理學(xué)習方法和由于物理學(xué)習帶來(lái)的人生意義給大家做了語(yǔ)重心長(cháng)的介紹。我希望全體同學(xué)結合自己的實(shí)際情況快快吸收，趕緊投入，堅持下去一定會(huì )感受到學(xué)習給你帶來(lái)的快樂(lè )、幸福。
高一年級的同學(xué)結束了初中生活而開(kāi)始了緊張有序的高中生活；高二年級的同學(xué)文理分科后目標更加明確，我們欣喜地看到了所有同學(xué)對待學(xué)習態(tài)度的變化——更加認真，我想這和大家在過(guò)去的經(jīng)歷有關(guān)，無(wú)論是新生還是老生咱們都已經(jīng)適應了同升湖的環(huán)境，高一是良好習慣培養和形成的關(guān)鍵時(shí)期，高二是我們高中進(jìn)入高三的關(guān)鍵期，同學(xué)們也越來(lái)越成熟，越來(lái)越理性地看待學(xué)習生活，看待人生和成長(cháng)。特別是進(jìn)入高二，是一個(gè)最容易分化的年級，誰(shuí)又愿意服誰(shuí)呢？為什么你一個(gè)腦袋一張嘴就比我強那么多？我不去試試怎么知道我不行呢？于是很多同學(xué)規劃了自己的高二生活，而且在實(shí)際中加以落實(shí)，在我們眾多同學(xué)中不畏困難、不服輸的精神充分地展現出來(lái)了。無(wú)論是課堂上的認真聽(tīng)講、積極思考專(zhuān)注的樣子，還是課間跑來(lái)跑去追尋著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題的神情，我們看到了絕大多數同學(xué)的努力，也在感受到班集體中熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的同學(xué)越來(lái)越受到追捧，說(shuō)明我們的班級形成了良好的學(xué)習氛圍，由此兩個(gè)年級呈現出積極向上奮力拼搏的良好風(fēng)貌。今天我們表彰能夠說(shuō)明我們在這種良好環(huán)境中取得的進(jìn)步，是大家學(xué)習態(tài)度的進(jìn)步。態(tài)度決定一切，細節決定成��！
當然我們不能回避問(wèn)題。借此機會(huì )，我想和大家談一談我的兩個(gè)方面的認識和感受。
第一是與學(xué)習和考試密切相關(guān)的。在這里我主要講我們廣泛還存在的三個(gè)問(wèn)題：
一是還有少數學(xué)生學(xué)習目標不明確。有同學(xué)開(kāi)始過(guò)早的“享受”而不創(chuàng )造生活。女生花費過(guò)多的時(shí)間去梳頭，剪指甲，打理衣服、小飾品等，卻疏于作業(yè)、練習題，考試成績(jì)無(wú)所謂；男生有少數同學(xué)表現出平常不努力，專(zhuān)注于游戲或課外書(shū)籍，注重自己的外表，甚至是過(guò)早的開(kāi)始考慮自己的終身大事了。而到了考試想走“捷徑”，而致使自己失去了重要的誠信。
二是還有部分同學(xué)的目標計劃僅停留在口頭上和腦子里，還沒(méi)有足夠的行動(dòng)。再好的計劃沒(méi)有執行也形同虛設。用來(lái)一時(shí)應付家長(cháng)、給自己一個(gè)暫時(shí)的安慰、讓老師看到的決心書(shū)而給你信任，你卻對自己不夠狠，不堅持，容易懈怠，出現問(wèn)題又總能找出借口搪塞過(guò)去。殊不知這樣放縱自己的結果不僅得不到應有的信任反而讓自己越來(lái)越失去信心，也養成了一種辦事拖沓效率低下的習慣，常此以往，在以后的激烈競爭中你終將處在敗局里。
三是付諸行動(dòng)但還不夠科學(xué)、合理。理想的行動(dòng)是什么樣子的？行動(dòng)就是把速度、資源、耐力這些影響你學(xué)習效率的因素組合起來(lái)，朝向你的目標邁進(jìn)的過(guò)程，追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學(xué)習效果。堅持的耐力和行動(dòng)的快捷都是非常重要的，假如你的目標正確，付出足夠多，效率取決于什么？速度。我時(shí)常和我班學(xué)生在聊天的時(shí)候說(shuō)：加快你腳下的步伐，提速三分之一，你會(huì )更自信。20xx年咱們學(xué)�？既デ迦A的熊師同學(xué)（xx主管的得意弟子）曾經(jīng)在一年的開(kāi)學(xué)典禮上給學(xué)弟學(xué)妹們介紹，在xx沒(méi)有慢慢踱步的，他們認為那很沒(méi)有意義，看到的都是小跑和飛車(chē)，因為你從快走幾步就比別人多做一個(gè)題多看一頁(yè)書(shū)，日積月累，自然就比別人高出來(lái)很多；另外就是你的速度還沒(méi)有最快，你擁有的絕不是你想象的。假如你的速度足夠快而耐力不足，你的效果絕不是最大化。就像我們現在，很多同學(xué)肯定都在想“我今天一定要好好讀書(shū)”，堅持一天、兩天、三天……堅持得時(shí)間長(cháng)久才能達到效果的最大化；假如你的速度和耐力足夠好而周邊資源（同學(xué)、老師、學(xué)校、家長(cháng)）沒(méi)有充分利用，你是效果也絕不是最好的。因為你現在的環(huán)境是一個(gè)聯(lián)系起來(lái)的世界，沒(méi)有哪一個(gè)人可以最快最好地解決所有問(wèn)題，最好的肯定是溝通和交流來(lái)的，所以不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，永遠都不要說(shuō)。要想又好又快，必須充分利用身邊的優(yōu)勢資源。
以上三個(gè)問(wèn)題在哪個(gè)類(lèi)型的班級都存在。那我們怎么辦：
一、學(xué)會(huì )分析自己，并做好必要的總結歸納
分析應當學(xué)會(huì )而沒(méi)有掌握的知識有哪些，應該會(huì )做而考試做錯的有那些，原因在哪里，作為考試總結的重點(diǎn)和復習的重點(diǎn)把自己與自己比，是否這一次考試比上次心態(tài)好、失誤少，不懂不會(huì )的少作為趕超的目標，我們學(xué)習的信心、考試的信心會(huì )越來(lái)越強。比如，在上一次考試總分的基礎上增加30~50分，然后根據自己各科學(xué)習的具體情況把這30~50分合理分配，這樣就形成了一個(gè)清晰、具體而明確的目標。一旦有了這樣一個(gè)目標，接下來(lái)你要切切實(shí)實(shí)的決定：為了達成這個(gè)目標，自己將會(huì )付出什么樣的努力與代價(jià)，以及用什么樣的行動(dòng)——確定實(shí)現這個(gè)目標的`具體行動(dòng)與計劃，比如，在多長(cháng)時(shí)間內把所要考試的課本認認真真、仔仔細細過(guò)一遍，然后再具體到每天要讀完那幾個(gè)學(xué)科的那幾個(gè)章節等，要把這個(gè)計劃用白紙黑字寫(xiě)出來(lái)。
二、要養成抓緊時(shí)間的好習慣，規定的時(shí)間完成規定的題量
規定的題量中更看重正確率；及時(shí)總結歸納已學(xué)過(guò)知識中存在的缺陷，并及時(shí)消滅這些隱患，平常做題看分數，考完之后要找出存在的問(wèn)題和知識缺陷并記錄在案，及時(shí)搞懂，消除這些隱患；上課聽(tīng)講，有問(wèn)題課后及時(shí)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)比熬夜好，在集體氛圍中學(xué)習比個(gè)人單獨學(xué)習效率高；互相合作學(xué)習自己的收獲實(shí)際上比被幫助同學(xué)的收獲還要大；資料不在多，題也不在盲目多做，要的是搞懂知識內在的和相互聯(lián)系的東西，知識不搞懂、不記牢，做再多也無(wú)用；有一些同堂上課時(shí)不夠認真，認為自己會(huì )的，就不去聽(tīng)；自己不會(huì )的，又聽(tīng)不懂，也不去聽(tīng)，甚至厭惡這一學(xué)科的老師。這是態(tài)度方面的問(wèn)題。也有一些同學(xué)沒(méi)有及時(shí)掌握新知識，作業(yè)也不能及時(shí)完成，練習時(shí)速度不夠快，拖拖拉拉。這是行動(dòng)上沒(méi)跟上。無(wú)論是什么問(wèn)題關(guān)鍵是解決問(wèn)題的行動(dòng)沒(méi)有。
三、是要養成優(yōu)秀的意志品質(zhì)、道德品質(zhì)、個(gè)人生活習慣
這看似與學(xué)習成績(jì)無(wú)關(guān)，實(shí)際上不僅相關(guān)，而且十分重要，這是影響咱們各方面進(jìn)步的內傷。如發(fā)現問(wèn)題從自己身上找原因的習慣，找身上存在的不好習慣，用意志品質(zhì)戰勝困難，而不是埋怨別人、指責別人，這樣你就講成長(cháng)得更快。
四、是行動(dòng)，即多反思，多總結
盡量做到每天晚上睡覺(jué)前回憶或總結一次。完成計劃任務(wù)時(shí)，可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)獎勵。如去購點(diǎn)物品，買(mǎi)點(diǎn)零食犒勞一下自己；或買(mǎi)下自己早就心儀的物品。如沒(méi)有完成，給自己一點(diǎn)懲罰，如取消某項活動(dòng)；或縮減這一周的零花錢(qián)；與此同時(shí)，要求自己完成下一周的任務(wù)，確立學(xué)習方向。一個(gè)短期學(xué)段也要總結一下，看看這個(gè)時(shí)期完成的如何。這樣做到每天一回顧，每周一小結的好習慣我們的學(xué)習成績(jì)就能夠得到穩步提高，下一次考試時(shí)你所在的考場(chǎng)就一定會(huì )提前！
堅信自己，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得成功。如果你堅持住，像我說(shuō)的這樣做了，而你身邊的人卻沒(méi)有，最后你將會(huì )發(fā)現自己的成績(jì)已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。
第二是與做人密切相關(guān)的：學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )愛(ài)。感恩老師，感恩父母，感恩每一位關(guān)心著(zhù)我們的人；愛(ài)父母，愛(ài)自己，愛(ài)你身邊一切美好的事物。
首先，愛(ài)父母。我們在大休前觀(guān)看了全國最美孝心少年，同學(xué)們，對比起他們，我們是不是更幸運呢，因為我們的爸爸媽媽不需要我們去照顧，反而，從我們呱呱墜地到今天長(cháng)大，他們對我們傾注了所有的愛(ài)。在我們嗷嗷待哺時(shí)，給我們喂食的是父母；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，扶著(zhù)我們走路的是父母；在我們生病發(fā)燒時(shí)，成夜照顧在床頭的是父母；在我們離家求學(xué)時(shí)，給我們期待的是父母；在我們遇到挫折失敗時(shí)，給我們鼓勵的是父母；在我們調皮違紀時(shí)，最為傷心著(zhù)急的也是父母；為了我們過(guò)得更好，上最好的學(xué)校接受最好的教育，忙碌奔波、辛苦打拼的也是我們的父母。同學(xué)們，請記住，無(wú)論日月如何輪回，無(wú)論世事如何變遷，這世界上真正經(jīng)得起日轉星移、經(jīng)得起�？菔癄�的愛(ài)，唯有父母之愛(ài)，這世界上真正不求回報無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)，唯有父母之愛(ài)，父母的愛(ài)，才是永恒之愛(ài)，才是這人世間的大愛(ài)。
那么大家想過(guò)沒(méi)有，怎么去愛(ài)自己的爸爸媽媽呢？現在我要問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題：回家后為自己的父母做了一件孝順他們的事嗎？你們現在想一想？你記得父母的生日嗎？還有，昨天是感恩節，你們打電話(huà)回家問(wèn)候了嗎？但是，同學(xué)們，其實(shí)這些對于父母并不是最重要的，大家知道在我們這個(gè)階段，我們的父母最需要的最期待的是什么嗎？那就是勤奮學(xué)習考出好成績(jì)，因為這關(guān)系著(zhù)你自己的前程，關(guān)系著(zhù)你自己的人生。同學(xué)們，步入高中的歷程我們就應該用優(yōu)異的成績(jì)報答父母的養育之恩，為家族帶來(lái)榮耀，讓父母為我們驕傲！
其次，我也希望大家愛(ài)自己。因為自己先愛(ài)自己，才有能力愛(ài)別人。怎么樣才是愛(ài)自己？寒冷的早上躲在被窩里磨磨蹭蹭不起床逃避晨跑是不是愛(ài)自己？早早晚晚守在小賣(mài)部門(mén)口，每餐都要買(mǎi)飲料喝，這是不是愛(ài)自己？學(xué)習上遇到難題懶得動(dòng)腦筋，放下干脆去看課外書(shū)籍算不算愛(ài)自己？考試沒(méi)有考好就放棄，逃避競爭這算不算愛(ài)自己？進(jìn)了一個(gè)好班級就覺(jué)得老子天下第一，別班的同學(xué)都不如自己，這算不算愛(ài)自己？同學(xué)們，這些現象不是我信口雌黃，是真真實(shí)實(shí)在我們周?chē)嬖诘�，這些行為不是愛(ài)自己，是縱容自己啊。
愛(ài)自己，就要強健體魄；愛(ài)自己，就要健全人格；愛(ài)自己，就要培養好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力；愛(ài)自己，就要迎接挑戰，為以后的人生打好基礎。愛(ài)自己，就要像5班的蘇月璇同學(xué)那樣，對自己要求嚴格，素質(zhì)全面，學(xué)習優(yōu)異，勝不驕敗不餒，這次她做為第梯隊班級的學(xué)生，卻考到了年級的第一名；愛(ài)自己，就要像三班的同學(xué)那樣，雖然是草根班級，但是自強自立，不斷超越，躋身優(yōu)生之列；愛(ài)自己，就要愛(ài)護自己的成長(cháng)環(huán)境，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，就要像xx班的同學(xué)們那樣屢戰屢敗，但是還要屢敗屢戰，這次月考終于有了進(jìn)步的成績(jì)，就要像我們x班的同學(xué)那樣，雖然成績(jì)暫時(shí)沒(méi)有突破，但是一直都遵規守紀，樹(shù)立文明風(fēng)范。同學(xué)們，在我們這個(gè)階段，愛(ài)自己，就是要樹(shù)嚴于律己，奮發(fā)向上，勇于拼搏，追逐理想！
同學(xué)們，愛(ài)父母，是希望大家學(xué)會(huì )感恩和擔當，懂得肩負責任；愛(ài)自己，是希望大家學(xué)會(huì )自愛(ài)和自強，懂得奮發(fā)圖強。步入高中就意味著(zhù)進(jìn)軍高考的號角已經(jīng)吹響，它不僅僅讓我們經(jīng)歷無(wú)數次的學(xué)習和考試，還會(huì )更多的讓我們歷練品質(zhì)和人格。學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，不畏艱難，背水一戰，書(shū)寫(xiě)同升湖的輝煌就看你們的！
謝謝大家！
期中考試動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿 16
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我是初二（9）班的趙xx，今天我很榮幸在這里發(fā)言。
又是一個(gè)冬天，又是一個(gè)xx，期中考試的結束，也象征著(zhù)新一個(gè)學(xué)期的即將到來(lái)。在這場(chǎng)考試中，幾人歡喜幾人愁。同學(xué)們一直在感嘆某學(xué)霸考得多好，自己卻略有不足。但我今天要告訴大家同學(xué)們“學(xué)霸”是怎樣煉成的。以下是我對同學(xué)們提出的建議，也是我的學(xué)習方法：
首先，勞逸結合是學(xué)習的最好方法，建議你學(xué)習一個(gè)小時(shí)后休息一會(huì )兒，這樣你就會(huì )有飽滿(mǎn)的精神學(xué)習。俗語(yǔ)云：溫故而知新。在寒假，我們要預習下個(gè)學(xué)期的新知識，為即將到來(lái)的新學(xué)期做好準備。同時(shí)，我們也要復習以前的知識，相信做到這些會(huì )給你帶來(lái)豐厚的收獲。
如果你早上睡眼朦朧地起床，不妨聽(tīng)會(huì )兒英語(yǔ)。一日之計在于晨，清晨的鍛煉是收獲最大的。因此，我們能提高自己的聽(tīng)力，為日后打好基礎。其次，要和同學(xué)展開(kāi)合作，共同進(jìn)步，不恥于下問(wèn)。當你在學(xué)習之余，可以多去圖書(shū)館看書(shū)，那絕對比天天坐在電腦前玩游戲強。我就是一個(gè)不敢問(wèn)老師的人，所以有些錯誤我明明已經(jīng)犯過(guò)，卻還會(huì )犯第二次。請大家不要像我一樣不敢問(wèn)，應當敢于提問(wèn)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，作一個(gè)合格的初中生。但如果你真的想提高自己成績(jì)，一個(gè)周密的學(xué)習計劃和辛勤的學(xué)習過(guò)程是不可避免的，學(xué)習是不可能有捷徑的。當然，你如果有自己的學(xué)習計劃，那當然要按照你認為合適的學(xué)習方法進(jìn)行。
也許，你可能會(huì )問(wèn)我，“我憑什么要聽(tīng)你的”。但是，同學(xué)們，我告訴你們的是，我們當中，有些人從初一開(kāi)始努力到現在，但卻沒(méi)有什么成效，但是請不要灰心喪氣，也請不要放棄你的`希望。也許有些時(shí)候，努力換不來(lái)回報，當你要知道，如果你不努力就永遠沒(méi)有回報。如果你真的能做到在學(xué)習上問(wèn)心無(wú)愧的話(huà)，就算你不聽(tīng)我的又有何妨？機會(huì )是給有準備的人的，而機會(huì )又是你自己去爭取的。所以請你拿出你的努力讓自己在這個(gè)寒假有所作為。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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