學(xué)校升旗領(lǐng)導講話(huà)稿范文（精選5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)校升旗領(lǐng)導講話(huà)稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校升旗領(lǐng)導講話(huà)稿1
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我發(fā)言的題目是：師生協(xié)作，共同追求課堂高效率。
在本周星期五我校將舉行“實(shí)踐課程新理念，追求課堂高效率”為主題的教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。我們希望利用這一機會(huì )全方位展示我們學(xué)校各學(xué)科課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣的課堂活動(dòng)是我們各學(xué)科老師們通過(guò)集體備課，集中教學(xué)智慧，優(yōu)化教學(xué)資源，與同學(xué)們一起嘗試實(shí)現的“教”與“學(xué)”高效率形式的活動(dòng);我們希望能在這樣一個(gè)難得的機會(huì )里，以我們常規課堂教學(xué)為具體案例，在教育同行之間、我們全體教師之間、全校師生之間和同學(xué)們之間，引出對“新課程理念下追求高效率課堂”這一問(wèn)題的討論和長(cháng)期的思考;我們希望以這次活動(dòng)為開(kāi)端，通過(guò)老師們積極地探索和全體同學(xué)的共同努力，在我們校園中，逐步營(yíng)造出一個(gè)“學(xué)會(huì )”與“會(huì )學(xué)”同步實(shí)現的課堂，一個(gè)“結果”與“過(guò)程”同步優(yōu)化的課堂，一個(gè)“學(xué)識”與“興趣”同步提升的課堂，一個(gè)“智慧”與“情感”同步積累的課堂。我們希望通過(guò)不懈的努力和探索，達到這樣的課堂境界：課堂內同學(xué)們能展現學(xué)習的主動(dòng)性、探究性和合作性，以愉悅的心情勾勒出一個(gè)良好的學(xué)習生態(tài)環(huán)境;而走出課堂的同學(xué)們，吸納著(zhù)幾千年人類(lèi)文明傳承的人文和科學(xué)的素養，以充實(shí)的活動(dòng)擁有著(zhù)自主學(xué)習、自主發(fā)展的時(shí)間和空間。
那么我們同學(xué)們扮演著(zhù)怎樣的角色呢?
我們認為：“追求高效率課堂，學(xué)生是主體”。做為學(xué)生，我們就是要做“高效率自主學(xué)習的主人”!
要做高效率自主學(xué)習的主人，首先就是要改變被動(dòng)的、機械的、低效率的學(xué)習習慣。我們觀(guān)察到同學(xué)們學(xué)習中有許多不良的學(xué)習行為：如沒(méi)有貼近自身實(shí)際的學(xué)習目標或階段性目標;沒(méi)有具體的針對性的學(xué)習計劃;學(xué)習中毅力不足，半途而廢;注意力不夠集中，不能抵御“玩”的誘惑;不能從小事細節做起，馬馬虎虎等等。這些都極大地影響著(zhù)我們的學(xué)習效果。要為自身發(fā)展負責，適應未來(lái)社會(huì )的發(fā)展，就應該從現在做起，以積極的心態(tài)去感悟所學(xué)的知識，理解知識形成發(fā)展過(guò)程中所體現的解決問(wèn)題的思想和方式。如果把這些看成是學(xué)習行為習慣的話(huà)，那么更重要的是要養成良好的閱讀與思考的習慣。讀書(shū)是培養我們完整人格和豐富自己心靈世界的主要手段之一，讀書(shū)與思考能改變人格，使我們更具有認識真善美的能力;它能增強我們感應這個(gè)世界的能力;它能啟迪我們獨立的思考世界的方法和觀(guān)察世界的視角。善于讀書(shū)，勤于思考，是我們終身發(fā)展的動(dòng)力源泉。
其次，要注重學(xué)習方法，在課堂教學(xué)中，同學(xué)們不能僅僅重視“老師教了我們什么”和“知識技能學(xué)到了多少”，而更需要重視“自己是怎樣學(xué)習的”，重視“學(xué)習過(guò)程和學(xué)習方式”。預習、課堂活動(dòng)、課后的小結與提煉、獨立思考中作業(yè)的完成、每周的回顧與反思以及階段總結提高，每一個(gè)環(huán)節都是在正確學(xué)習方法的引領(lǐng)下實(shí)現的。中學(xué)階段所收獲的不僅僅是知識的堆砌，最大的財富應該是自身學(xué)習方法的形成。這是我們進(jìn)一步深造，實(shí)現自身價(jià)值的必要基礎。
再次，要重視培養科學(xué)探究精神。我們的學(xué)不僅僅是為了得到問(wèn)題的正確答案，更是為了找到獲得正確答案的途徑，提高解決問(wèn)題的能力，并在尋找答案本身的過(guò)程中養成的優(yōu)良的思維品質(zhì)。知識經(jīng)濟時(shí)代的競爭，不在于一個(gè)人已經(jīng)獲得了多少知識，而在于獲得知識的速度和效率，更在于在新的環(huán)境下面臨新問(wèn)題時(shí)，如何以有效的方式迅速地找到解決問(wèn)題的途徑。
總之，同學(xué)們必須要清楚地認識到：同學(xué)們的主動(dòng)參與才是我們高效課堂的有力支撐。
當然，我們希望達到的這些目標是一項長(cháng)期的教學(xué)探索，而舉辦這次大型的活動(dòng)，是對我校教育教學(xué)、校本研修、教學(xué)管理和師生精神風(fēng)貌的一次綜合檢測。非常高興的是，我們的這次活動(dòng)不僅有市教育局的領(lǐng)導、全市各中學(xué)老師和各鎮中心小學(xué)老師參與，還有其他省的考察團也要來(lái)我校觀(guān)摩指導。我們不僅僅展現的是由學(xué)生主動(dòng)參與的高效率的課堂，更要展現同學(xué)們的大器、智慧和一如既往的禮儀修養，還有我們團結協(xié)作的優(yōu)秀教師團隊。要讓參加活動(dòng)的每一位同仁都感受到：我們東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的學(xué)生不僅僅擁有知識技能，更有著(zhù)良好的文明修養、陽(yáng)光的氣質(zhì)、積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān);我們東莞中學(xué)松山湖學(xué)校的`教師不僅僅是同學(xué)們的良師益友，更是對我�！白灾�、和諧、共同發(fā)展”教育理念執著(zhù)的實(shí)踐者。
老師們、同學(xué)們，我們生活在共同營(yíng)造的幸福和諧的家園中，我們想通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)讓更多的人來(lái)分享我們已經(jīng)體驗到的喜悅和收獲，讓我們新栽種的樹(shù)木和來(lái)自每位學(xué)生母校的老師們來(lái)共同見(jiàn)證我們的成長(cháng)。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
學(xué)校升旗領(lǐng)導講話(huà)稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好!
轉眼間，本學(xué)期學(xué)習生活過(guò)半了，這個(gè)周我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，在期中考試中，我們要做到誠信做人，誠信考試，在考試過(guò)程中心態(tài)保持平衡，盡量發(fā)揮出自己最高水平。下面對同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：
一、重視思想不懈怠
期中考試是對老師開(kāi)學(xué)來(lái)工作的一個(gè)回顧和小結，也是對我們同學(xué)開(kāi)學(xué)來(lái)所學(xué)知識的檢驗、檢查和小結。是一個(gè)中間的反思階段，起到承先啟后的作用。因此我們每一個(gè)學(xué)生都必須認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待期中考試。尤其是初三、高三這次模擬考試是在中高考前檢測自己知識有無(wú)疏漏、綜合能力是否得到加強的關(guān)鍵考試。
二、珍惜時(shí)間不浪費
初一初二年級也只有一周的時(shí)間進(jìn)行復習，初三高三的時(shí)間也很緊張。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多做一道習題，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這種“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
三、全面復習不疏漏
在教師的指導下，合理安排復習時(shí)間，科學(xué)制定復習計劃。把前一階段學(xué)習的知識認真歸納，梳理知識要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現過(guò)的錯誤原因，歸類(lèi)系統復習，爭取做到查漏補缺，熟能生巧，融會(huì )貫通。平時(shí)學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)要善于歸納、總結，利用復習之機鞏固基礎知識、基本技能�；A差的同學(xué)更應充分利用這次復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
四、平常心態(tài)不焦躁
臨近考試，請放下包袱，適當調節好自己的心理，用平和積極的心態(tài)，坦然面對考試，考試要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著(zhù)冷靜，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學(xué)考不好試是因為浮躁、粗心大意，把會(huì )做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，爭取能得的每一分都不能失。
五、誠信考試不做弊
考試是一次做人品行的檢測。它是嚴肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習上有付出才會(huì )有收獲，有勤奮才會(huì )有成果�？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇�，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過(guò)而違背考試的真意。我們應當做一個(gè)光明磊落的人。
六、充滿(mǎn)自信不氣餒
對自己我們應該樹(shù)立必要的信心。開(kāi)學(xué)來(lái)我們付出了，我們努力了，我們勤奮了。所以我們完全有理由相信自己，相信自己的努力了是會(huì )得到收獲的，自己的勤奮會(huì )結出果實(shí)的。調整好心態(tài)，考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉。
同學(xué)們，考試對我們來(lái)說(shuō)是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì )負重就不會(huì )跌倒;考試是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華，就如一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！蔽蚁嘈�，同學(xué)們只要認真復習，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績(jì)。記�。撼晒τ肋h垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準備的強者。
最后，祝愿所有同學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)!謝謝大家!
學(xué)校升旗領(lǐng)導講話(huà)稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間沙漏飛快滴落，轉眼本學(xué)期已臨近期末，在市區片各級統一安排下，6月7、8高考，6月16、17中考，6月19日-20日左右舉行全校非畢業(yè)班期末考試，6月24日，高二理化生實(shí)驗操作考，6月27-30日高一、高二學(xué)業(yè)水平統一測試，為了提高期末復習效果，完成本學(xué)期的各項學(xué)習任務(wù)，同學(xué)們能在期末考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)，在此我給同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求。
一、體會(huì )期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學(xué)在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)所學(xué)的知識的一個(gè)總結。時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，抓緊時(shí)間，認真復習，提高復習質(zhì)量和效率。
二、合理安排期末復習計劃。
時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、課余時(shí)間對每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。能否合理安排學(xué)習時(shí)間是至關(guān)重要的，所以，我們希望每位同學(xué)從今天起，根據自己的實(shí)際情況，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃。什么時(shí)間該復習哪一個(gè)科目哪個(gè)知識點(diǎn)，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無(wú)準備之仗”。
三、復習要講效率、重基礎。
大家都知道：速度×時(shí)間=距離，這個(gè)公式大家都很熟悉吧。我們付出的時(shí)間一樣，進(jìn)步的距離不等，原因就在于速度。這速度就是效率。速度快，距離也就大。我們在課堂上，把注意力緊跟著(zhù)老師、配合老師，在課堂上將知識消化，課外練習要及時(shí)認真的完成，做課外練習的時(shí)候也要因人而異，特別是基礎較薄弱的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目要反復練習，保證下次碰見(jiàn)類(lèi)似題目能夠準確做答;而理解能力較好的同學(xué)對同一類(lèi)型的題目可以只做1、2題，領(lǐng)會(huì )題目中的精髓，掌握訣竅學(xué)會(huì )舉一反三。從而節省時(shí)間，提高效率。復習時(shí)要抓牢基礎。從課本上的例題入手，習題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點(diǎn)，易混點(diǎn)不放松，反復練，練反復，直到練會(huì )、練準為止，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
四、遵守考試紀律
同學(xué)們，在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項常規制度，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，亮出真實(shí)的你吧!希望大家能共同遵守立達中學(xué)各項規章制度，時(shí)刻崩緊“紀律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程!應該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在期末考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著(zhù)成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識和誠實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jì)!
謝謝!
學(xué)校升旗領(lǐng)導講話(huà)稿4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一周已經(jīng)開(kāi)始了，在這一周我希望能夠繼續的看到同學(xué)們努力學(xué)習的身影，也希望同學(xué)們能夠繼續的保持著(zhù)上周的學(xué)習狀態(tài)，繼續努力的學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì)。上周同學(xué)們的表現還是非常的不錯的，不管是在紀律還是衛生方面都沒(méi)有出現很多的問(wèn)題，也沒(méi)有班級被扣分。我想若是大家能夠一直保持著(zhù)這樣的一個(gè)狀態(tài)，我們學(xué)校的氛圍一定會(huì )變得更加的美好的。希望同學(xué)們不僅能夠在學(xué)習上保持著(zhù)一個(gè)積極向上的精神，也能夠遵守學(xué)校的紀律，保持好班級教室和我們學(xué)校干凈的衛生，讓自己能夠擁有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。我想在這樣的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習你們應該是會(huì )感覺(jué)到非常的舒暢的。
我今天講話(huà)的第一個(gè)主題就是激勵大家努力的學(xué)習，作為學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習了。學(xué)習就像是一場(chǎng)馬拉松，是需要堅持的，也需要有毅力。沒(méi)有這兩種精神的同學(xué)可能還沒(méi)有到終點(diǎn)就會(huì )放棄，是絕對不可能取得最終的勝利的。但也不能只顧著(zhù)學(xué)習，不關(guān)心其它的事情。在提高自己的學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也要提高自己的思想。學(xué)習成績(jì)的提高對你們的好處只是一時(shí)的，在大學(xué)畢業(yè)之后你們可能就用不上在學(xué)校里面學(xué)到的這些知識了。但你們所學(xué)到的一些人生道理是能夠影響你們很長(cháng)的時(shí)間的。所以在提高自己的學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，也要注意去培養自己的思想道德修養，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
第二個(gè)主題就是紀律的問(wèn)題。在之前的一段時(shí)間很多班級的紀律都非常的差，可能是在假期結束之后還沒(méi)有調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，心境非常的浮躁�，F在期中考試已經(jīng)結束了，同學(xué)們看到自己的成績(jì)也知道接下來(lái)應該要怎么做了，所以這一段時(shí)間的紀律有好轉的現象，我希望同學(xué)們能夠保持著(zhù)現在這樣的狀態(tài)，持續到我們這個(gè)學(xué)期結束。這樣不僅我們老師會(huì )感覺(jué)到非常的欣慰，我想同學(xué)們也會(huì )因為這樣的學(xué)習環(huán)境能夠更安心的學(xué)習。
最后一個(gè)問(wèn)題就是衛生的問(wèn)題了。同學(xué)們，你們不僅要保持好教室的衛生，也要保持好公共區域的衛生。好的習慣是從現在開(kāi)始養成的，我想同學(xué)們也不想看到一個(gè)滿(mǎn)地垃圾的學(xué)校吧。將心比心的想一下，如果你自己辛辛苦苦打掃的衛生一會(huì )就有了很多的垃圾，你自己心里也會(huì )不開(kāi)心的吧，那又為什么要去破壞衛生呢？
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
學(xué)校升旗領(lǐng)導講話(huà)稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天講話(huà)的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不應該忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，所謂飲水思源。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師。在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是付出與奉獻的代名詞。
他們把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，把整顆心都掏給學(xué)生們，默默地把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。清晨里，老師們顧不上自己的孩子，卻很準時(shí)地到校輔導我們；暮色中，老師們依舊在批改備課，孜孜不倦；面對迷途的學(xué)生，老師毫不猶豫地獻出自己的關(guān)愛(ài)；面對退步的學(xué)子，老師輔導答疑，任勞任怨。師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎？
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。
作為現代中學(xué)生的我們，更應該讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。在校園里，我們要努力用自己的行動(dòng)使尊師成為一種風(fēng)氣。但是目前仍有部分同學(xué)的表現與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上不遵守紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當我們意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補�？资ト藢W(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處宣講孔子的儒家學(xué)說(shuō)。也許我們今天無(wú)法有更多的豪言壯語(yǔ)去感恩，去回報，那就做好眼前的點(diǎn)滴吧！時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。當老師給你關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候，請真誠的說(shuō)一句：“謝謝”。當自己懈怠的時(shí)候，用心想想老師關(guān)愛(ài)鼓勵的眼神；當自己彷徨時(shí)，認真聽(tīng)聽(tīng)老師殷切無(wú)私的教誨。用爭做一個(gè)優(yōu)秀的高尚的杰出的人來(lái)報答我們的恩師！
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)，來(lái)回饋恩師、回饋社會(huì )。
謝謝大家。
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