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感謝師恩國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2024-10-09 13:48:15 稿件 我要投稿
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感謝師恩國旗下講話(huà)稿(精選17篇)

  在生活中,各種講話(huà)稿頻頻出現,講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的感謝師恩國旗下講話(huà)稿,希望對大家有所幫助。

感謝師恩國旗下講話(huà)稿(精選17篇)

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  此刻,身處嶄新的校園,站在莊嚴的國旗下,我高興、又激動(dòng),因為這是多么美好的時(shí)光!我是501班主任夏老師,今天我講話(huà)的題目是“感念師恩”。

  九月金秋,老師是這個(gè)季節的主題?諝庵袕浡(zhù)感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過(guò)去的、現在的、將來(lái)的,所有老師都應該享受崇敬與祝福;每一個(gè)人從稚嫩孩童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的成長(cháng)歷程中,老師都是我們身邊最親近的人之一,他們教育、激勵、呵護著(zhù)我們,老師的陪伴對一個(gè)人的一生都有影響。

  我們虎小走過(guò)的歷史,是一部奮斗史,又是一首贊歌!老師們?yōu)榱嘶⑿〉慕逃聵I(yè),勤于執教,默默奉獻著(zhù)自己的青春和人生,用智慧和辛勞創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌!同學(xué)們,請尊重和愛(ài)戴你們的老師!聆聽(tīng)老師的'教誨,努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,立志成為一個(gè)有用的人!這將是同學(xué)們獻給老師最好的禮物。

  今年的教師節剛過(guò)。當然,我們尊重老師肯定不只在節日這一天,更在于平時(shí)的日常之中,體現于同學(xué)們的每一言每一行。比如,見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在課堂上,專(zhuān)心致志、積極地思考和發(fā)言;在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為,無(wú)不體現了對老師辛勤付出的回報。我相信,同學(xué)們一定能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重,老師也會(huì )更加愛(ài)護同學(xué)們!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  經(jīng)過(guò)一周的開(kāi)學(xué)適應,我們又欣喜地迎來(lái)了第2周,本周我們將迎來(lái)一個(gè)十分特別的日子,那就是九月十日——教師節。

  同學(xué)們,老師們的節日快到了!請問(wèn)同學(xué)們如何向辛勤的園丁表達這份祝福的.情感呢?

  感謝師恩,不需要給老師送賀卡,也不需要給老師送禮物,其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期,看到同學(xué)們學(xué)習上的進(jìn)步!在老師們的心里,看到大家上課積極發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)認真完成,這比什么禮物都要寶貴!

  感謝師恩,同學(xué)們要學(xué)會(huì )自己的事情自己做,向可敬的老師證明在生活中你是一個(gè)強者!在生活上同學(xué)們要做一個(gè)自理自立的人,再也不能讓爸爸收拾書(shū)包,再也不能讓媽媽整理房間,爭做生活中的小主人,讓每位教師都會(huì )感到開(kāi)心和鼓舞!

  同學(xué)們,感謝師恩,從小事做起,從我做起!讓我們一起努力,為九月金秋的陽(yáng)光再添一道亮麗的光環(huán),為教師節的到來(lái),獻上我們最真最誠的祝福,祝同學(xué)們學(xué)習愉快!提前祝老師們節日快樂(lè )!

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是高二年1班的蔚華鳳,今天,我國旗下講話(huà)的題目是:拗九節,感謝師恩。

  農歷正月廿九,是福州地區的傳統節日“拗九節”。人們?yōu)榱思o念目連的孝心就把這一天定為了“拗九節”,這粥便被人們稱(chēng)為“拗九粥”。之后每年的這天清早,家家戶(hù)戶(hù)都用糯米、紅糖,再加上花生、紅棗、荸薺、芝麻、桂圓等原料,煮成甜粥,用來(lái)饋贈長(cháng)輩或者親友。

  尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。因此,在這樣一個(gè)特殊的日子里,大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議:感謝師恩。

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的.來(lái)臨,都離不開(kāi)老師。

  “捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛(ài)是無(wú)私的,他們對學(xué)生從不求回報。在工作中,無(wú)論遇到任何不理智和被誤解的事情,她們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)。她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。

  讓我們,在課堂上,全身心地投入;讓我們,在教室里,珍惜別人的勞動(dòng)成果,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái);讓我們,不論在哪里,只要看見(jiàn)了老師,都微笑的問(wèn)聲“老師好”。

  親愛(ài)的老師,我也許不是您最出色的學(xué)生,但是您卻是我最崇敬的師長(cháng)。不久的將來(lái),無(wú)論我們成為挺拔的白楊還是低矮的小草,我們都將以生命的翠綠向您致敬!

  老師,您辛苦了。

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“感謝師恩”

  “學(xué)高為師,身正為范”。簡(jiǎn)單樸素的八個(gè)字,滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比沉重的責任,傳承著(zhù)至上神圣的使命。這也是古往今來(lái)老師們對我們言傳身教的真實(shí)寫(xiě)照。

  老師,一個(gè)普通的職業(yè),選擇了它,就下定了無(wú)悔的決心,就注定了今后,對于自身利益的一次次放棄。老師,人類(lèi)靈魂的工程師,一支燃燒自己,照亮別人的蠟燭。老師,您用自己的靈魂點(diǎn)燃著(zhù)我們的思想,您用自己的年華澆灌著(zhù)我們的青春。您不僅傳授給我們知識,還教導我們鑄造信念,萃取人生真諦。您給了我們一把生活的尺子,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。你們的優(yōu)秀品格令我們終生受益,你們的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

  我們怎么能忘記幼兒園老師對我們母親般的呵護;怎么能忘記小學(xué)老師對我們的啟蒙;怎么能忘記初中老師對我們的循循善誘;又怎么能忘記寶中每一位老師對我們的精心培育!老師,正是你們,接力賽般地把我們培養長(cháng)大,在寶中這個(gè)讓我們引以為豪的學(xué)校,老師將會(huì )把我們送得更高更遠。

  老師,一束渴望的'目光,一個(gè)鼓勵的微笑,課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ),都寄托了您對我們的深情期待。在您節日到來(lái)的時(shí)候,請接受我們這晚到的祝!D萌艘簧桨!老師,您用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的五湖四海。我們永遠感謝您,我們以寶中為榮,以你們?yōu)闃s!

  老師,正是有了你們的夙興夜寐,有了你們的辛勤執著(zhù),有了你們的默默奉獻,才能使不改的青山綠水長(cháng)流,才能使滾滾的長(cháng)江后浪推前浪,才能使多嬌的江山人才輩出。老師,您在為我們打造素質(zhì)教育世紀品牌,構筑讀書(shū)成才絕佳境地。您潛移默化,耳濡目染,以身作則,甘于平凡,從而造就了我們的未來(lái),把我們培育成走向世界的現代中國人。

  有道是“一日為師,終生為父”。同學(xué)們,讓我們送給老師一個(gè)最真誠、最感恩的微笑,讓我們靜靜地感悟老師的教誨,深深地銘記老師的恩情。讓我們用明日的輝煌,回報老師對我們殷切的期望!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇5

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  “教師,您辛苦了!”這一聲聲問(wèn)候濃縮了多少期盼,這一聲聲祝福包涵著(zhù)多少感激、多少吉祥!

  教師,您是一位辛勤的園丁,我們是祖國未來(lái)的花朵;教師,您歷盡“千辛萬(wàn)苦”讓我們走進(jìn)知識的大門(mén),開(kāi)發(fā)起知識的`寶藏;教師,您是奧運會(huì )上燃起的火焰,在我們心里燃燒著(zhù),激勵著(zhù)我們永不放棄;教師,您是蠟燭,照耀著(zhù)我們奔向完美的未來(lái)!教師,多謝您!

  教師,我記得那一次,您喉嚨沙啞了,您為什么還要堅持來(lái)上課呢?教師,您要照顧好您自我的身體,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币轨o了,您那手中的筆,還沒(méi)停下來(lái)過(guò),每當我走過(guò)您窗前的時(shí)候,看到您為我們那么操心,鼻子總是抽搭一下,心里感到很愧疚。有幾次遇見(jiàn)您時(shí),我總想跟您說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!”可是,我就是不敢表達出來(lái),教師,您要保重襲擊的身體!

  “感恩的心,感激有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自我,感恩的心,感激有你,感激命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!苯處,多謝您,您那高尚,純潔的品格永藏在我們的心里。教師,我們必須會(huì )好好學(xué)習,不辜負您的用心,將來(lái)成為社會(huì )上的棟梁!

  在那里,我要對王教師說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了,多謝您一向照顧著(zhù)我們!”

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們發(fā)言的題目是感念師恩。

  今天是我們一年一度的教師節,在此,我們代表X班全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲:老師,您辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

  老師,您是春天的雨露,拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風(fēng),吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖,滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽(yáng)光,溫暖我們離家的心。

  老師啊,您就是我們的航向!老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著(zhù)航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道;它包容著(zhù)母親的摯愛(ài),園丁的職責,老頑童的'天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。

  三尺講臺,樹(shù)起了您高高的形象;兩只粉筆,訴說(shuō)著(zhù)您奉獻的故事。老師啊,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊,您為自己的選擇無(wú)悔人生!

  您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事,您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,您用您的熱情造就一座座豐碑!敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的燭光,我們感激您!我們贊揚您,有您,才有我們美好的未來(lái);有您,才有強大的祖國!我們歌頌您,祖國的園!——最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——謝謝您,老師!

  我們的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇7

親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!明天我演講的主題是《感謝您,老師》。

  我要感謝媽媽?zhuān)麨樗龤v盡含辛茹苦把我帶到那個(gè)世上;我要感激爸爸,由于他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“風(fēng)趣神”,帶給了我有數的歡喜;我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我很多的贊助;我要感謝的.還有很多多少……

  但我最想感開(kāi)的是教我們的老師。我永久忘不了老師對我的關(guān)懷與輔助……記得剛上一年級的我,與同窗不了解,我覺(jué)得孤單不快活。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到暖和,不再懼怕。講堂上,老師的激勵讓我找到了進(jìn)修的能源。在博客上,老師給我的留行:孫佳妮從我睹到你的第一眼,我就曉得你的學(xué)習必定是最棒的!老師,是您的愛(ài),讓我加倍自負。中國同盟編纂正在x縣扶貧調研座談報告請示會(huì )上的講話(huà)——考察講演——。歇息日您給我們收博文、寫(xiě)信、留言等,是你讓我理解了貢獻。老師您生病了求學(xué)官網(wǎng),還保持給咱們上課,我的心里是多么的激動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì )了閉愛(ài)求學(xué)官網(wǎng)。

  !老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)正色,一樣平常又不成缺乏呀!您知道嗎?我如許想輕輕地摘下一片天,可它是那末悠遠,怎能比得上您的和氣;我想微微扯下一朵云,可云怎能比的上您的純粹;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生裝點(diǎn)的壯麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  靜臥在美好十月的秋風(fēng)中,用手去收集紛紛飄揚的夢(mèng)想。

  教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);教師,是人類(lèi)靈魂的工程師;教師,是我們學(xué)生的領(lǐng)航人;教師,是我們最敬佩的`長(cháng)者。它們在自己的崗位上,默默地用自己的心血精心培育著(zhù)下一代。

  在我心目中,老師就像一位辛勤的園丁在澆灌著(zhù)花朵;又像春雨滋潤了萬(wàn)物;還像父母,對他的兒女關(guān)懷備至;更像一位領(lǐng)航者,引領(lǐng)我們在書(shū)的海洋里遨游。我們是如饑似渴的小鳥(niǎo),允吸著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識,然后,滿(mǎn)載著(zhù)知識,飛翔在世界的每個(gè)角落里。

  老師您和藹可親,是我們的知心朋友。平時(shí)總是主動(dòng)接近我們,與我們交談。了解我們在學(xué)習上遇到的困難,以及生活上產(chǎn)生的煩惱,并及時(shí)給與支持與幫助。當我們做錯事時(shí),您不會(huì )大聲責備,而是動(dòng)之以情、曉之以理。您從不偏心,對待學(xué)習好的學(xué)生,不會(huì )捧為掌上明珠。當他們做錯了事,您也一視同仁,對他們進(jìn)行批評和教育,讓他們不會(huì )驕傲自滿(mǎn)。

  您并不需要我們的歌頌和贊美,需要的是我們健康的成長(cháng)。不僅為了自己、家人,更為了我們的民族和國家 !扒喑鲇谒{而勝于藍”是您的愿望。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng)。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我要感恩您,我敬愛(ài)的老師。感恩您直言不諱的教導;感恩您給予的真誠;感恩您為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩。

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇9

各位老師、同學(xué)們,大家好!:

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《我們身邊對的好老師》。

  在我們的身邊有許多好老師,他們每天做的也許都是平凡的事,但如果我們用感動(dòng)的心去看待,他們就顯得那么偉大而崇高!

  解老師就是這樣一位好老師。她每天日出而至,早早地來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,以最燦爛的笑容迎接我們五一班同學(xué)的到來(lái);她日落而歸,輔導完學(xué)習落后的學(xué)生,處理完自己的教務(wù),檢查好班級的門(mén)窗后,才拖著(zhù)沉重的步伐走出校園。解老師除了是一位有責任心的老師外,還是一位有魅力的老師。他的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)。當你在開(kāi)小差的時(shí)候,它會(huì )用犀利的眼光看著(zhù)你,讓你頓生怯意;當你學(xué)習上遇到問(wèn)題的.時(shí)候,他會(huì )用手撫摸著(zhù)你的頭,用溫柔的眼睛鼓勵你,讓你心中會(huì )生出一股暖意。杰老師的嗓音里跳出的是一串串音符,如三月的春風(fēng),又像小溪的流水,不,像充滿(mǎn)在空氣中巧克力的甜味。讓我們如癡如醉。謝老師的心里裝的都是我們。她每天除了上課,精心備課,仔細批改作業(yè)外,還要處理我們這些淘氣鬼們惹出的麻煩事。但她從來(lái)不叫苦,不叫累,永遠是開(kāi)開(kāi)心心的樣子。因為他看到我們快樂(lè ),她就感到快樂(lè )!

  解老師的好,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。長(cháng)大了我也要當老師,當向您一樣的好老師!

  其實(shí)在我們的身邊,還有很多很多好老師她們每天早早到校,成為音節我們的第一縷陽(yáng)光!老師們,請允許我代表全校同學(xué)向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”

  我今天的講話(huà)到此結束,謝謝大家。

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇10

老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是:師恩難忘。

  古人云:“一日為師,終身為父!痹诮處煿潄(lái)臨之際,我謹代表全校的學(xué)生衷心地對我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上無(wú)私奉獻。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的`光芒,給我們插上理想的翅膀。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下老師的無(wú)限深情;一張講臺,輝映著(zhù)老師的艱辛。父母給了我們身軀,老師給了我們靈魂,這兩者共同塑造了今天的我們。所以,面對辛勤付出的老師,我們要懷有一顆感恩的心。

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:也許是課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講的眼神,也許是遇見(jiàn)老師時(shí)一句發(fā)自肺腑的“老師好”,或者是通過(guò)自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習成績(jì),這些都是對老師的辛勤付出的最好的回報。不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。

  最后,我用四句話(huà)來(lái)表達對老師深深的感謝:高山不移,碧水常流,我師恩澤,在心永留!謝謝大家!

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我永遠都不會(huì )忘記我們敬愛(ài)的班主任——夏老師。

  從一年級開(kāi)始,夏老師就教我們語(yǔ)文。記得剛剛踏入校門(mén)時(shí),同學(xué)們什么都不懂,凡事都喜歡嚷嚷:鉛筆掉了、書(shū)本搞錯了、字寫(xiě)不好,甚至連一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)教室也要大吵大叫。每當這時(shí),夏老師總是和藹可親,不厭其煩地教育我們。

  記得有一段時(shí)間,我不愿意寫(xiě)作業(yè),就想盡辦法作弊:把夏老師布置寫(xiě)三遍的家庭作業(yè)改成寫(xiě)一遍;

  把寫(xiě)課文段落改成讀課文段落。這一點(diǎn)小把戲當然瞞不過(guò)夏老師的眼睛,她并沒(méi)有當著(zhù)全班同學(xué)的面批評我,而是把我叫到辦公室,耐心地教導我,使我懂得了做一個(gè)誠實(shí)孩子的重要性。

  更讓我難忘的一件事是二年級的時(shí)候,夏老師的手不知什么原因發(fā)炎,腫得又紅又大,五個(gè)手指頭都彎不了?上睦蠋煘榱瞬坏⒄`我們的學(xué)習,仍然堅持給我們上課?粗(zhù)她吃力地握著(zhù)粉筆,然后一

  筆一筆機械地在黑板上寫(xiě)著(zhù)新生字,同學(xué)們都特別感動(dòng),一個(gè)個(gè)都特別認真。

  夏老師不僅是我們的良師,也是我們的.益友。她關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)每一位同學(xué):同學(xué)之間發(fā)生小磨檫,她會(huì )想方設法排憂(yōu)解難;

  要是誰(shuí)家生活上有困難,她都會(huì )發(fā)動(dòng)同學(xué)伸出援助之手;

  時(shí)常帶領(lǐng)我們參加各種有益的課外活動(dòng)……短短的三年,讓我們從一個(gè)什么都不知道的孩子,長(cháng)成了一個(gè)有理想、懂道德、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。

  為了我們的成長(cháng),您是多么的辛苦,多么的不容易!感恩老師,謝謝您,敬愛(ài)的老師!

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇12

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!(鞠躬)我是四、七班的苗雨,今天我演講的題目是感謝師恩。

  老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是因為有您,才支撐起我們的.脊梁!您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,像清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。當我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道,那就是你,親愛(ài)的老師!

  老師,您是四月的春雨,染綠了整個(gè)世界,卻潤物細無(wú)聲;老師,您是挺拔的大樹(shù),你身邊崛起棵棵小樹(shù),但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師,您是強勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著(zhù),以飽滿(mǎn)的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈!老師,您是一輪明月,吸納了陽(yáng)光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過(guò),就像老師揮動(dòng)他智慧的手臂,走近您……

  秋月蟬鳴,育人不悔。老師,您是一縷清風(fēng),無(wú)拘無(wú)束,拂面而過(guò),清新溫潤。老師,您是一點(diǎn)燭光,照亮你,也照亮我。此刻,我彷佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò):他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,我祝福我們的老師!

  我的演講完畢,謝謝大家。

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是確立目標,感恩師恩。

  秋的使者帶著(zhù)微微涼意,來(lái)到我們身邊,夏季的悶熱已然消退,昔日我們那浮躁的心也隨之變得沉靜。當我們背好行囊,走進(jìn)校園,就說(shuō)明我們已經(jīng)做好準備,迎接這嶄新的的.學(xué)年。  一個(gè)切合實(shí)際的目標應是我們要做的第一項作業(yè)。接下來(lái)就該是為這個(gè)目標不斷的努力,奮斗。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷練,怎會(huì )有完整的人生。不經(jīng)苦難,怎會(huì )知成功的艱辛。當我們被困于題海之中,是否輕言放棄?當我們?yōu)椴焕硐氲某煽?jì)苦惱之時(shí),是否及時(shí)查找原因呢?作為畢業(yè)學(xué)生的我們,三年學(xué)習生涯的最后一場(chǎng)戰役已向我們走進(jìn)。鐘聲已經(jīng)在我們的耳畔回旋,所以我們應該做好準備去迎接挑戰。

  初2高2的同學(xué)們,這一年不僅僅是一個(gè)新的起點(diǎn)還是一個(gè)重要的轉折點(diǎn),這一年一定要好好把握。初高1的新同學(xué)們,十中對你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的環(huán)境,也是放飛希望的家園,愿你們能夠在這里夢(mèng)想成真。  而這一切都需要奮斗,奮斗是需要揮灑汗水的,可是我們的身后,還有辛勤的老師為我們付出揮灑更多的希望。是老師們看著(zhù)我們一步步地向前走,一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)和我們的努力。也許我們并沒(méi)有讓您們省心,還會(huì )經(jīng)常讓您們生氣,著(zhù)急,可是,老師們,請相信,在這新的一年里,我們會(huì )以一個(gè)新的面貌和您相處,這個(gè)星期六就是教師節,在這里預祝各位老師節日快樂(lè ),身體健康,并且代表同學(xué)們向各位老師說(shuō):老師們,您辛苦了!

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天要講的好老師是我們親愛(ài)的X老師。X老師就像點(diǎn)燃的蠟燭,燃燒自己,照亮我們;就像勤勞的園丁,精心地護理我們;就像我們親愛(ài)的媽媽?zhuān)赣覀兘】甸L(cháng)大……

  X老師總是變著(zhù)花樣使我們愛(ài)上學(xué)習。同學(xué)們,你們還記得嗎?有一次,X老師帶我們在操場(chǎng)上上了一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課,那場(chǎng)面令我至今難以忘懷:我們沐浴著(zhù)暖洋洋的陽(yáng)光,享受著(zhù)涼爽的秋風(fēng),不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒為我們唱的一兩聲歌兒,被風(fēng)吹得“嘩啦啦”響的大樹(shù),仿佛也在附和著(zhù),還欣賞著(zhù)優(yōu)美的'課文,好像不是在上語(yǔ)文課,而是在文學(xué)仙境里暢游。在這種情況下,我們能不聚精會(huì )神,還會(huì )三心二意嗎?四十分鐘似乎一下子就過(guò)去了。像這樣的語(yǔ)文課,誰(shuí)會(huì )不喜歡呢?

  在生活中,X老師也從不吝嗇。有一次用優(yōu)點(diǎn)卡兌換書(shū)時(shí),我選中了一本沈石溪的《混血豺王》,結果在扉頁(yè)上寫(xiě)“獎”字的時(shí)候,發(fā)現了作者的親筆簽名,當時(shí)X老師沒(méi)有霸道地不許我拿走,相反,X老師卻由衷地祝賀我,也沒(méi)有一點(diǎn)戀戀不舍。相信大家也有同樣的經(jīng)歷。

  X老師還很關(guān)心我們,用自己的工資資助一些家庭貧困的同學(xué),為他訂奶,還把自己兒子的衣服送給他。還有一次,一位同學(xué)肚子痛,X老師就十分溫柔地為他揉肚子。

  同學(xué)們,我們遇到X老師不是我們一生的幸運嗎?我們要好好學(xué)習,用自己的成績(jì)報答X老師吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇15

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  靜臥在夸姣十月的秋風(fēng)中,用手去收集紛紛飄零的胡想。

  教師,是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè);教師,是人類(lèi)魂靈的工程師;教師,是我們學(xué)生的領(lǐng)航人;教師,是我們最欽佩的長(cháng)者。它們在自己的崗位上,默默地用自己的心血精心培育著(zhù)下一代。

  在我心目中,教員就像一位辛勤的花匠在澆灌開(kāi)花朵;又像春雨津潤了萬(wàn)物;還像怙恃,對他的`兒女關(guān)切備至;更像一位領(lǐng)航者,引領(lǐng)我們在書(shū)的海洋里遨游。我們是迫在眉睫的小鳥(niǎo),允吸著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的常識,然后,滿(mǎn)載著(zhù)常識,遨游在世界的每個(gè)角落里。

  教員您馴良可親,是我們的貼心伴侶。日常平常老是自動(dòng)接近我們,與我們扳談。體味我們在進(jìn)修上碰著(zhù)的堅苦,以及糊口上發(fā)生的懊惱,并實(shí)時(shí)授與撐持與輔佐。

  當我們做錯事時(shí),您不會(huì )高聲求全,而是動(dòng)之以情、曉之以理。您從不偏疼,看待進(jìn)修好的學(xué)生,不會(huì )捧為掌上明珠。當他們做錯了事,您也一視同仁,對他們進(jìn)行攻訐和教育,讓他們不會(huì )驕傲驕傲。

  您并不需要我們的稱(chēng)道和歌詠,需要的是我們健康的成長(cháng)。不僅為了自己、家人,更為了我們的平易近人和國家!扒喑鲇谒{而勝于藍”是您的愿望。

  鮮花感恩雨露,因為雨露津潤它成長(cháng)。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它遨游。而我要感恩您,我敬愛(ài)的教員。感恩您直言不諱的教育;感恩您給以的真誠;感恩您為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩。

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇16

  老師如一位辛勤的園丁,培育著(zhù)我們這些祖國的花朵;教師如一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照常了別人;老師如一盞指路明燈,指引我走上正確的道路。從小到大,教過(guò)我的老師有很多,他們教會(huì )了我許多知識和道理。

  記得有一次上語(yǔ)文課,我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,在一旁開(kāi)小差,摳手。袁老師發(fā)現我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課,在做小動(dòng)作,他喊我的.名字,叫我回答問(wèn)題。由于我當時(shí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,所以沒(méi)有聽(tīng)到老師叫我。袁老師十分生氣,大聲說(shuō):“謝正昊,回答問(wèn)題!”我一驚,趕忙站了起來(lái),可依然不知道老師提的是什么問(wèn)題,心里十分焦急,尷尬極了。袁老師仿佛看出了我的心思,便說(shuō):“謝正昊,你下課到我辦公室去!边@時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,老師便讓我坐下了。我立刻傻眼了,心想:完蛋了,下次上課一定不能開(kāi)小差,要認真聽(tīng)課呀!到了老師辦公室,袁老師嚴厲地批評了我,告訴我:成功不等于行為,等于習慣;上課不能開(kāi)小差,要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言;要做到課前預習做準備,上課聽(tīng)講是關(guān)鍵,課后作業(yè)做保障。我想:袁老師的話(huà)的確有道理。就說(shuō):“好!”我又想到,袁老師為了同學(xué)們的成績(jì)操碎了心,我一定要好好學(xué)習。從此以后,我上課專(zhuān)心聽(tīng)講,再也不開(kāi)小差,成績(jì)果然提高了。

  現在我已經(jīng)六年級了,即將畢業(yè),馬上就要離開(kāi)朝夕相處的老師。是老師們關(guān)心我、幫助我、教育我才讓我有了今天的收獲。師恩難忘!我想說(shuō):老師,謝謝您!

  感謝師恩國旗下講話(huà)稿 篇17

尊敬的各位領(lǐng)導老師 親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好

  我這次演講的題目是:《師恩,常懷于心》。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學(xué)子對您的贊許;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對您的敬意。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李 ;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,得以培養十萬(wàn)棟梁。

  是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說(shuō),那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間!

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,而表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩; 用優(yōu)異的'成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

  看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):我那可親可敬的老師,謝謝你們!

  我的演講完畢,謝謝各位!

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