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教師國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2024-03-19 16:46:05 稿件 我要投稿
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關(guān)于教師國旗下講話(huà)稿范文(通用5篇)

  在現在社會(huì ),需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于教師國旗下講話(huà)稿范文(通用5篇),歡迎大家分享。

關(guān)于教師國旗下講話(huà)稿范文(通用5篇)

  教師國旗下講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  能夠代表全體教師在這里發(fā)言我感到十分榮幸。新年剛過(guò),在此,我謹代表學(xué)校全體教師為大家送上新春的問(wèn)候和祝福:祝大家在新的一年里身體健康、闔家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意!

  剛剛過(guò)去的20XX年,全國教育大會(huì )在北京召開(kāi),為新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展繪就了宏偉藍圖,指明了堅定方向。踏上三尺講臺,也就意味著(zhù)踏上了光榮而漫長(cháng)的育人之旅。作為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師,培養執著(zhù)專(zhuān)注、作風(fēng)嚴謹、精益求精、敬業(yè)守信、推陳出新的工匠精神,我們教師首先需要愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責;心懷國家和民族,明確肩負的國家使命和社會(huì )責任,把全部身心都投入到教育教學(xué)中;不斷提升職業(yè)教育理念,提升職業(yè)技能和創(chuàng )新思維,與時(shí)俱進(jìn)地更新知識、觀(guān)念和能力,遵循學(xué)生成長(cháng)成才規律,創(chuàng )造性地教書(shū)育人;以仁愛(ài)之心、扎實(shí)學(xué)識教育、引導和幫助學(xué)生學(xué)好知識,把握好人生方向,特別是引導和幫助學(xué)生扣好人生的第一?圩。

  在即將開(kāi)始的新學(xué)期里,我們依然會(huì )將一腔熱忱投入到工作中去。新學(xué)期的開(kāi)始,意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。良好的開(kāi)端是成功的一半,希望同學(xué)們和我們一樣,滿(mǎn)懷憧憬踏上征程,同時(shí)不要忘了帶上三樣東西:

  第一,要帶上理想和目標

  就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠。

  第二,請同學(xué)們帶上自信和堅強。

  我們的旅程中免不了會(huì )有驚濤駭浪,有風(fēng)沙泥潭!但有了自信和堅強,跌倒了你會(huì )爬起來(lái),失敗了你會(huì )重新再來(lái)。拿出 “天生我材必有用”的信心,拿出 “吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力,拿出 “直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的`洗禮,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

  第三,要帶上的是勤奮和努力。

  不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒(méi)到,就在大樹(shù)底下“呼嚕!钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、 “少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ),是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

  曾看到過(guò)這樣一句教師的自我表白,感同身受, “教書(shū)是一場(chǎng)苦戀,費心去愛(ài)的那一群人,總會(huì )離你而去;教書(shū)是一場(chǎng)單戀,學(xué)生虐我千百遍,我待學(xué)生如初戀!庇H愛(ài)的同學(xué),你若不離不棄,我便點(diǎn)燈相依;你若自我放棄,我還是在這里一如既往幫你!

  讓我們一起攜起手來(lái),在今后的實(shí)踐工作中,風(fēng)雨兼程,無(wú)問(wèn)西東,以實(shí)際行動(dòng)獻禮建國XX周年!

  最后,深深地祝福輕院全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步、祝愿我們的輕院越辦越輝煌!

  謝謝大家!

  教師國旗下講話(huà)稿2

老師們,同學(xué)們:

  還有47天,我們就要向母校道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  腳步,一心想流浪,急急地,急急地,帶走了高中生涯。

  時(shí)間,一心想趕路,匆匆地,匆匆地,把我們推向未來(lái)。

  再回首,才知道世間,所有的色彩,所有的語(yǔ)言,都無(wú)法描繪我們對母校的深深眷戀。

  母校,經(jīng)過(guò)了太多的考驗,才變得滄桑而充滿(mǎn)力量。

  母校,匯聚了太多的真情,才那樣的美麗動(dòng)人。

  歡快的噴泉,婆娑的風(fēng)景,是母校不變的容顏。

  師長(cháng)的目光,伙伴的相隨,是母校親切的笑靨。

  弦歌如水,彈指息心,看熟悉的母校,聽(tīng)瑯瑯書(shū)聲,心里蔓延的竟是一片地老天荒、亙古不變的渴望。

  面對生命,母校告訴我“全力以赴,做一個(gè)永不言敗的好青年!”于是才有了我“天行健,君子以自強不息”的大丈夫情懷。

  面對生命,母校教導我“珍愛(ài)生命,做一個(gè)有責任感的'好青年!”于是才有了我“愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)”的真實(shí)本色。

  面對生命,母校鼓勵我“拒絕平庸,做一個(gè)追求卓越的好青年 !”于是才有了我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮肋~志氣。

  從幼稚走向成熟,于是我知道,有一種挑戰叫高考,有一種熱情叫堅定。

  從浮躁走向沉穩,于是我明白,有一種態(tài)度叫人生,有一種信心叫必勝。

  是的,還有47天,我們就要離開(kāi),我們必須離開(kāi),因為我看見(jiàn),我們已經(jīng)在母校汲取了足夠的勇敢和智慧,在即將到來(lái)的流火六月,盡情的播撒我們的信念和希望。

  七月,在絢爛的七月,我們會(huì )將成功之帆揚得更高,更高!

  謝謝大家!

  教師國旗下講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的少先隊員們:

  大家早上好!

  伴隨著(zhù)濃濃的春意,我們一起走進(jìn)了四月,再過(guò)幾天就是清明節了,今天國旗下講話(huà)的主題是《緬懷革命先烈,繼承光榮傳統》。

  又是一年清明節。沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng),我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈,站在這里,我們凝視著(zhù)烈士鮮血所染的國旗,一幅幅英雄烈士的畫(huà)卷展現在我們眼前,從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國樂(lè )章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國危亡之時(shí),作為一個(gè)中國人,保衛祖國,拯救祖國是自己的責任,愛(ài)國主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國的解放,他們能在戰火中出生入死,能在監牢里堅貞不屈,能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。

  作為生在新中國長(cháng)在紅旗下的我們,幸運地享受著(zhù)先輩們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹,少先隊員們,我們肩負著(zhù)先輩們沒(méi)有完成的事業(yè),肩負著(zhù)建設經(jīng)濟發(fā)達、文明富強的'偉大祖國這一歷史重任,為了我們偉大祖國的繁榮昌盛,為了中華民族的早日騰飛,讓我們珍惜時(shí)間、努力學(xué)習、健康成長(cháng),用我們的熱情、用我們的才智,讓中華民族的偉業(yè)在我們的拼搏中延伸,讓國旗更鮮紅、五星更閃亮。

  教師國旗下講話(huà)稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是一名來(lái)自xxx大學(xué)研究生支教團的成員,我叫孫妍。很榮幸,今天我能站在這里代表新教師講話(huà)。首先,我代表新教師感謝各位領(lǐng)導對我們的熱切關(guān)懷,感謝各位老師對我們的熱忱幫助,感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持。

  沙灘文化中學(xué)位于“沙灘文化”的發(fā)祥地,是新舟鎮教育系統的重要門(mén)戶(hù)。我們?yōu)槟軌虺蔀樯碁┪幕袑W(xué)大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。

  古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現了教師的重要地位!皩W(xué)高為師,身正為范”,這要求我們教師應具有高尚的道德情操,彰顯出一種強大的人格魅力。我們要成為學(xué)生的道德榜樣,教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè),而將成為我們今后人生為之不斷付出,努力奮斗的事業(yè)。

  作為新教師,我們年輕、朝氣、充滿(mǎn)活力,這是我們的優(yōu)勢,然而我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時(shí),努力彌補自己的不足,虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教,勤學(xué)多問(wèn)。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度,用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的'拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平,從而不斷的完善自我,爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

  在這里我代表新老師向領(lǐng)導和同學(xué)們承諾:我們一定會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn);立足講臺,課堂教學(xué)要效率要質(zhì)量;我們會(huì )繼續發(fā)揚大愛(ài)的精神,努力做到關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,以嚴導其行,以愛(ài)暖其心,做優(yōu)秀的學(xué)生成長(cháng)導師,我們會(huì )虛心向資深教師學(xué)習,向自己的學(xué)生學(xué)習,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績(jì)!

  最后祝所有老師身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!祝我們沙灘文化中學(xué)的明天更加輝煌!

  謝謝大家!

  教師國旗下講話(huà)稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:

  大家好!

  在學(xué)習了“三愛(ài)”教育讀本,讓我明白了許多事情,我看到了穿透井噴囂張彌漫的毒氣和無(wú)情的茫茫洪水的是人民教師高尚師德的光芒。我懂得了有一種比自我生命,比家人的安全更重要的東西,叫做教師的職責。在開(kāi)展“三愛(ài)”師德師風(fēng)階段的學(xué)習后,使我深刻地認識到作為教師無(wú)尚光榮,看到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,在人民群眾中產(chǎn)生了重大社會(huì )反響,贏(yíng)得了高度的贊譽(yù)。

  作為一名教師,首先要愛(ài)教育。有敬業(yè)愛(ài)崗的精神,正確認清和對待教師職責,提高意識、本事。歌德說(shuō):“你要欣賞自我的價(jià)值,就得給世界增加價(jià)值!薄氨M力履行你的職責,那你就會(huì )立刻明白你的價(jià)值!狈瞰I是世世代代提高人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì),所以我們的工作就是奉獻,經(jīng)過(guò)向學(xué)生供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生理解良好的教育,最終成為對社會(huì )有用的人才。對此,我們的職責在于教育和引導,重在樹(shù)立讓學(xué)生滿(mǎn)意的思想觀(guān)念,努力實(shí)現學(xué)生合理的要求。為了把教育寓于服務(wù)之中,使我們的教育得到學(xué)生的認可,成為社會(huì )滿(mǎn)意的教育。

  其次,要愛(ài)學(xué)生。學(xué)生作為學(xué)習的主體,可能是學(xué)校中最不容易滿(mǎn)足的群體。他們思想活躍,對周?chē)娜撕褪氯菀讐?mèng)想化,而我們又習慣把學(xué)生當成“不懂事者”,對他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng),對他們所做的事情往往是不屑一顧,做錯了事情不去深入了解就一味的批評。事實(shí)上,學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,他們有屬于自我的感受和要求,每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),努力地去挖掘,其實(shí)就能發(fā)現他們每個(gè)都是祖國的花朵。

  要把“學(xué)生當成人來(lái)培養”,要正確對待學(xué)生的意見(jiàn),師生之間應堅持一種人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾,處理得好就會(huì )像父與子、母與子的關(guān)系,但處理不好就會(huì )產(chǎn)生對立態(tài)度。我在今后的教育中,注重把學(xué)生當成朋友,改變師道尊嚴的舊習俗,徹底轉換觀(guān)念,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,讓師生共同發(fā)展,培養和造就一代新人。

  最終,要愛(ài)自我。塑造師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師,行為世范”為準則,履行教書(shū)育人的.神圣職責,增強教師職業(yè)的光榮感、成就感、使命感和職責感,正確處理自我與社會(huì )的關(guān)系,忠于職守,言傳身教,為人師表,做學(xué)生的楷模,做社會(huì )的表率,注重自身全面發(fā)展,增強自身師德修養,提高自身專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,實(shí)現自身價(jià)值。

  作為一名教師在教育教學(xué)過(guò)程中不斷豐富自身的學(xué)識,努力提高自身本事、業(yè)務(wù)水平。教師的素質(zhì)不高也難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。隨著(zhù)“育人”時(shí)代的發(fā)展不斷有新的資料,那么就要求教師具有必須的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的此刻教學(xué)過(guò)程中,應開(kāi)發(fā)多方面的智力。

  經(jīng)過(guò)這次學(xué)習使我明白了:師生之間是一種人格上的平等,教師是服務(wù)于學(xué)生的,并在服務(wù)的同時(shí)教會(huì )他們怎樣做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。一句話(huà),教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是實(shí)現教師人生價(jià)值,讓學(xué)生滿(mǎn)意的客觀(guān)需要。

  愿“愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自我”成為我們的師表之基,師風(fēng)之根,師德之魂。

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