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調研活動(dòng)通訊稿范文
大家最不陌生的就是通訊稿了吧，越來(lái)越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你知道通訊稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的調研活動(dòng)通訊稿范文，歡迎閱讀與收藏。
調研活動(dòng)通訊稿范文1
20xx年10月14日，一夜的降雨送來(lái)了深秋季節的寒意。上午九點(diǎn)多，總公司一行人冒著(zhù)雨，頂著(zhù)風(fēng)來(lái)到古城項目部檢查并指導工作。在表?yè)P我們工作質(zhì)量的同時(shí)，更多的是給我們指出了我們存在的不足之處，給我項目部接下來(lái)的工作指明了方向。
整潔的項目部辦公室里，總公司領(lǐng)導在項目部經(jīng)理、安全副經(jīng)理、技術(shù)負責人等陪同下開(kāi)始了他們的工作。在資料員的協(xié)助下，其中三位領(lǐng)導認真查閱了項目的管理記錄文件以及質(zhì)量報告；此外，剩下的幾位領(lǐng)導在安全員和施工員的陪同下，淋著(zhù)雨對現場(chǎng)的生產(chǎn)和安全情況進(jìn)行了視察并做出了表?yè)P與指正。
之后，領(lǐng)導們對我們的生產(chǎn)安全、質(zhì)量進(jìn)行了評價(jià)，高度肯定了我們的組織管理、安全措施和工程質(zhì)量等工作。他們指出：希望項目部加快處理影響施工的各種不利因素，盡早攻克阻礙施工的難點(diǎn)。進(jìn)一步和業(yè)主協(xié)商，積極主動(dòng)并及時(shí)地解決在建設過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要在確保安全的前提下，進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，安全地、優(yōu)質(zhì)地、高效地完成工作任務(wù)。他們還提議：在辦公室內、外多貼一些關(guān)于工作流程、安全意識的標示圖，做好安全、質(zhì)量的宣傳工作。
幾位領(lǐng)導們還對項目部所有員工進(jìn)行了生活上的關(guān)心和鼓勵，希望我們能繼續保持優(yōu)良的工作狀態(tài)，并再接再厲做到更好，為公司也為自己的項目部爭取更大的.效益和更好的榮譽(yù)。
最后，幾位領(lǐng)導在職工們熱烈的歡送下完滿(mǎn)結束了此次檢查指導工作。作為新員工的我，看到領(lǐng)導們對我們職工的關(guān)心、支持與幫助，我信心倍增。所以，我相信在總公司領(lǐng)導的英明指引下，我們會(huì )更高效、更安全地完成工作任務(wù)。我們會(huì )抓住機遇、開(kāi)拓思想、不斷闊展，實(shí)現組織管理現代化，大力營(yíng)造熱情開(kāi)放、真誠協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的共贏(yíng)氛圍！
調研活動(dòng)通訊稿范文2
20xx年*月29日，zz縣英語(yǔ)教研員xx老師受邀來(lái)到我進(jìn)行了為期一周的小學(xué)英語(yǔ)研討活動(dòng)。我校全體英語(yǔ)教師參與了此次活動(dòng)。研討活動(dòng)分常規課、公開(kāi)課、縣小優(yōu)秀蔡老師的展示課，課后教師互評、教研員點(diǎn)評兩個(gè)環(huán)節。
周二周三，聽(tīng)了我校六位英語(yǔ)老師的常規課，聽(tīng)后xx老師主要從目標達成，學(xué)習策略，導入方式和學(xué)習習慣幾個(gè)方面對我們每位教師進(jìn)行了點(diǎn)評和指導。先教師互評再教研員點(diǎn)評。老師們紛紛指出了課堂上的亮點(diǎn)，并中肯地提出不夠理想之處，積極地給出了建議。周四xx老師叫兩位英語(yǔ)老師再次修改教案再次磨課。在xx老師的指導下，這兩天公開(kāi)課有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，老師們還向教研員提出了自己在英語(yǔ)教學(xué)中遇到的困惑，教研員xx老師也在和大家的討論中一一作了應答。周五，xx老師又請了縣小蔡老師給我們上了一堂展示課，讓我們享受到了一堂富有生命力的英語(yǔ)課堂。同時(shí)教研員又參與了我們的集體備課。她給我們今后的集體備課提出要求，xx老師強調：在今后要注重對學(xué)生的習慣培養和綜合語(yǔ)言運用能力。要求我們老師認真研讀英語(yǔ)課程標準。在理論結合學(xué)生實(shí)際，提高英語(yǔ)課堂的有效性。本次活動(dòng)雖短暫但非常有效，此次活動(dòng)不僅為我校小學(xué)部英語(yǔ)教師提供一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，更為我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的進(jìn)一步開(kāi)展指明了方向。
20xx年10月31日，xx社區服務(wù)中心開(kāi)展了“社工服務(wù)知多點(diǎn)”社區骨干座談會(huì )，社區工作站李書(shū)記及老年協(xié)會(huì )、婦聯(lián)、兩委等各領(lǐng)域社區骨干成員約30余人參與了本次座談會(huì )。社區工作站骨干是基層對社區最了解的`人員，當有居民來(lái)向他們尋求服務(wù)的時(shí)候，由于他們本身對社工服務(wù)內容和職責不了解，所以不知道是不是應該將居民求助個(gè)案轉介給社工。我們希望通過(guò)對社區骨干成員的社工服務(wù)宣傳進(jìn)行切入，運用社區骨干成員的影響力讓更多社區居民了解社工服務(wù)。
座談會(huì )首先由社工介紹xx的工作包括：一、介紹xx社區服務(wù)中心概況包括人員配備、辦公場(chǎng)地、目前開(kāi)展的社區探訪(fǎng)服務(wù)、社區活動(dòng)；二、xx社區服務(wù)中心20xx年度服務(wù)計劃；三、社會(huì )工作服務(wù)介紹。然后進(jìn)入問(wèn)答環(huán)節，社區骨干向社工提出自己的疑問(wèn)、建議以及期望。大家分別對自己感興趣的問(wèn)題如“四點(diǎn)辦”學(xué)堂一定是四點(diǎn)半開(kāi)始嗎？小朋友那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有回家，怎么辦？小朋友的安全什么時(shí)候開(kāi)始組織婦女廣場(chǎng)舞？社工針對性的一一解答相關(guān)疑問(wèn)。最后老年協(xié)會(huì )馬會(huì )長(cháng)提出社工與“關(guān)愛(ài)下一代”成員去南澳小學(xué)向校長(cháng)、老師了解xx學(xué)生的學(xué)習及成長(cháng)情況。新圩居民小組長(cháng)提出社工多下村走訪(fǎng)，到村里面開(kāi)展老年人服務(wù)，比如健身活動(dòng)。有參與成員提出對社工做婚姻輔導、家庭輔導的疑問(wèn)等等，也有參與者留下字條“社工，我們需要你”來(lái)表示對社工的支持。整個(gè)座談會(huì )氣氛活躍，大家的意見(jiàn)和建議為我們社工開(kāi)展指明了方向。xx社區服務(wù)中心計劃每個(gè)季度開(kāi)展一次類(lèi)似的座談會(huì )，開(kāi)展與社區骨干成員的深入交流，便于更好的開(kāi)展社工服務(wù)。
1月8日下午1:30，在新春即臨之際，基礎醫學(xué)院xx級學(xué)工辦xx老師和xx老師帶領(lǐng)年級主席團全體成員來(lái)到xx校區二餐廳，慰問(wèn)在這一年來(lái)辛勤付出的工作人員。
同學(xué)們搬著(zhù)慰問(wèn)品來(lái)到了二餐，為職工們送上水果、護手霜等禮物。兩位輔導員老師親切看望堅守崗位的職工，將同學(xué)們的感恩與感謝，送到基層工作人員的身邊。這些基層工作人員是我們學(xué)校生活的后勤保障，擔負著(zhù)整個(gè)學(xué)校正常運轉的使命，是他們平時(shí)的努力工作，才換來(lái)我們和諧的校園生活。向他們道一聲問(wèn)候、送一份祝福，祝大家新春愉快、工作順利、闔家幸福。
最后，在溫馨歡樂(lè )的氛圍中的所有在場(chǎng)人員合影留念。
調研活動(dòng)通訊稿范文3
盛夏的滾滾熱浪來(lái)襲，卻擋不住中南財大社會(huì )實(shí)踐小分隊的腳步。我校20xx年的暑期社會(huì )實(shí)踐如期而至。由王蓓琳，楊來(lái)咪，喬雪，劉世婧，趙舒，郭稚穎等人組成的“俠客行”小分隊就是一例，她們赴安徽合肥，湖北襄陽(yáng)，山西長(cháng)治，湖南新鄉等地開(kāi)展了本次實(shí)踐活動(dòng)。
在出租車(chē)日益成為城市文明的窗口的背景下，她們以“從‘份子錢(qián)’談我國行政管理體制改革”為調研課題，利用暑期時(shí)間，深入出租車(chē)行業(yè)進(jìn)行調查。探究出租車(chē)司機的生存現狀，及當前的出租車(chē)運營(yíng)公司的行政壟斷所造成的社會(huì )整體福利下降的態(tài)勢，并對此進(jìn)行了深入思考，分析，借鑒國內外優(yōu)秀范例，提出了自己對此行業(yè)改革發(fā)展的建議和展望。
正式開(kāi)始調查之前，她們進(jìn)行了分析，主要以客運管理處，出租車(chē)司機的就餐地點(diǎn)，城市加氣站為調研地點(diǎn)，以實(shí)地走訪(fǎng)，問(wèn)卷調查，網(wǎng)上問(wèn)卷發(fā)放等多重方式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
在運營(yíng)公司，她們了解到，出租車(chē)“份子錢(qián)”由來(lái)已久，其中包括，政府稅收、出租車(chē)的折舊損耗費用、車(chē)輛全險費用、年檢費用、掛靠手續費用等等.
目前新鄉市是個(gè)人買(mǎi)斷，再掛靠公司。每年向公司交500元費用，經(jīng)營(yíng)權在個(gè)人。個(gè)人也可以雇人開(kāi)車(chē)，獲得收入。
之后，通過(guò)給出租車(chē)司機發(fā)放調查問(wèn)卷，她們了解到，目前出租車(chē)司機的每月平均毛收入為：9000元。而成本構成為：成本構成=直接成本+組織成本+制度成本，直接成本=燃油費+維修費+伙食費+購車(chē)費，組織成本=，制度成本=政府收費+企業(yè)收費+保險費，約合7000元，即司機每月收入僅為2000元左右。且久坐導致的生理疾病和超負荷每日12小時(shí)以上的工作量成為這一行業(yè)主要困擾。
接著(zhù)，她們又對行人做了相關(guān)問(wèn)題的采訪(fǎng)，從中得知，出租車(chē)行業(yè)是關(guān)系到民生，和諧的重要領(lǐng)域。群眾對出租車(chē)司機的生存現狀擔憂(yōu)，但也同時(shí)希望，國家有關(guān)部門(mén)能制定相關(guān)政策，打擊“黑車(chē)”，提升社會(huì )福利，構建安全綠色的交通運營(yíng)體系。張女士同時(shí)表示：目前城市出租車(chē)數量應當相應提高，有關(guān)部門(mén)應該做好司機培訓工作，提高素質(zhì)，減少拒載，黑車(chē)等現象，方便群眾通行。
基于調查，她們對出租車(chē)的運營(yíng)方式有了大致的了解。并深刻體會(huì )到了一個(gè)出租車(chē)司機生活的艱辛與不易，也意識到了政策的`不同對出租車(chē)司機的福利及收入產(chǎn)生的深遠影響。希望此次調研成果能夠促進(jìn)出租車(chē)行業(yè)又好又快發(fā)展，達到惠民利民的目標。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我校的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)兼具教育和實(shí)踐功能，大學(xué)生們在身體力行的過(guò)程中，對社會(huì )現狀，民生熱點(diǎn)有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)將理論同實(shí)踐相結合，身在校園，心系天下，是培養新一代的復合型人才的熔爐。讓我們履行使命，志愿服務(wù)社會(huì )，弘揚奉獻精神，爭做共和國新時(shí)期的合格后備軍!
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