國旗下講話(huà)稿范文（通用5篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的國旗下講話(huà)稿范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話(huà)稿1
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。
健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從某一個(gè)方面評價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。
既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。
臺灣著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
國旗下講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，
大家好！
我發(fā)言的題目是：
一段鐵骨，話(huà)如何柔情
榮華一剎那，浮生醉餐霞。一路順風(fēng)，落得春花……矛盾自在其中，化后一片煙霞！
鐵骨錚錚，也有似水柔情之時(shí)；和諧曼妙，卻也添得矛盾相碰；刀光劍影，火石摩擦，左右的是情緒，卻閉塞了快樂(lè )；眼紅耳赤，惡語(yǔ)相向，激化的矛盾，不可逾越的是裂痕。沖淡了感情，添加了鋒芒，無(wú)奈地拭去。弱的柔情怎會(huì )如此！那么淡化矛盾，和諧沖突便是似水柔情的交匯之處，暖融之際。
面對矛盾：
一、解決日常學(xué)習，生活中的細小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。
二、當矛盾發(fā)生時(shí)，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”就是這個(gè)道理。冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會(huì )使人們變得理智，是一切成為浮云，從而使人們從矛盾中解脫出來(lái)。
三、矛盾發(fā)展到僵持時(shí)，不妨通過(guò)正確的.途徑，比如尋求老師、家長(cháng)、同學(xué)的幫助。這正是我們平時(shí)所說(shuō)的“退一步，海闊天空�！�
四、更要學(xué)會(huì )控制乃至克制自己的情緒。
五、采用“換位思考”的方式，盡可能的設身處地的 為對方著(zhù)想。
在矛盾面前，必須先有清晰的頭腦，而這些都取決于良好的心態(tài)。
史有將相和，一代梟雄猛將都能勇承過(guò)錯，身負荊條登門(mén)謝罪。態(tài)度決定一切，因為謙遜禮讓?zhuān)鬃映蔀榍Ч攀ト�；因為心系朝堂，唐太宗成就萬(wàn)秋盛世。也正是因為態(tài)度，才有了李白的豪情，成就壯美詩(shī)篇，才顯現了李清照的萬(wàn)古柔情。
熱火的青春，有沖動(dòng)一觸即發(fā)。似水的年華，有矛盾激蕩漣漪。因此，我們要用理性的思維去剖析；用平和的心態(tài)去面對；更要用鐵骨中的柔情去化解。那么矛盾就不是那待發(fā)的沖動(dòng)，掀起的波濤。而是青春路上荊棘叢中盛綻的花兒，讓我們攜和諧之花，綻一路芳香！
我的發(fā)言到此結束
謝謝大家
國旗下講話(huà)稿3
各位老師、同學(xué)：
當我們的身邊還蕩漾著(zhù)新年喜慶的時(shí)候，新的學(xué)期已早早地拉開(kāi)了幃幕。迎著(zhù)萌動(dòng)春光，帶著(zhù)歡欣激動(dòng)，我們又邁入了熟悉地菁菁校園。在這萬(wàn)象更新的季節，請允許我送給大家遲到的新年祝福：祝老師們身體健康、工作順利；祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)！
一年之計在于春。這是說(shuō)，在新年伊始的時(shí)候，我們要謀劃和安排好一年工作和生活。對學(xué)校而言，我們要有新的目標、新的發(fā)展；對老師而言，我們要有新的提升、新的成就；對同學(xué)們而言，我們要有新的進(jìn)步、新的收獲。我們都要清清楚楚、明明白白地知道自己想要做什么，想要成為什么，給自己預設這一年中的奮斗目標，然后勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地努力實(shí)現它們。
20xx年的掇小，將更注重硬件和軟件的同步提升，外在形象和學(xué)校內功的同時(shí)修煉。在機遇和挑戰面前，每一個(gè)掇小人都可以并且應該為學(xué)校的優(yōu)美形象錦上添花，貢獻力量。
尊敬的各位老師，你們肩負著(zhù)教書(shū)育人的重任，你們是掇小的教師，良好的師德和優(yōu)良的業(yè)務(wù)水平顯得更為重要。因為學(xué)生和家長(cháng)期待著(zhù)你們，同時(shí)上級和社會(huì )在注視著(zhù)你們，你們要敬業(yè)愛(ài)崗，勇于奉獻，不斷進(jìn)取，做最受學(xué)生歡迎的老師，把你們的一生獻給孩子，獻給偉大的教育事業(yè)，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來(lái)，是父母希望和未來(lái)，希望你們牢記自己的理想，講文明、懂禮貌，愛(ài)護學(xué)校一草一木，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你們的老師，父母，回報給予你們幸福的這個(gè)時(shí)代。
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的一年中，在全體師生的團結奮進(jìn)、勤奮努力下，我們的學(xué)校取得了很好的成績(jì)。我們有理由相信在新的一年中，因為我們的眾志成城、團結一心，因為我們的堅定執著(zhù)、不懈努力，我們一定會(huì )取得更加卓越、更加出色的業(yè)績(jì)，讓我們用每一個(gè)實(shí)在的行動(dòng)來(lái)打造新掇小，塑造教育新高地！
最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學(xué)們天天開(kāi)心，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我今天國旗講話(huà)的題目是《勤儉節約，從我做起》。
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類(lèi)社會(huì )的傳統美德。但是現在，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來(lái)越嚴重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線(xiàn)充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著(zhù)；沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著(zhù)；剛吃完飯，就會(huì )有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊買(mǎi)零食吃……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節約，從我做起。
1、牢固樹(shù)立"崇尚節約、反對浪費"的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節約"五個(gè)一"活動(dòng)。即：節約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現水管水箱有滴、漏水現象，要及時(shí)報告；節約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān)；節約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費；節約每一分錢(qián)，我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。
3、各個(gè)中隊要積極開(kāi)展"勤儉節約，從我做起"主題班會(huì )，創(chuàng )造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節約為內容的視頻；開(kāi)展"勤儉節約，從我做起"演講比賽；辦一個(gè)"綠色銀行"收集廢品；開(kāi)展"中隊節約小天使"評比等活動(dòng)。引導廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為習慣，為建設節約型社會(huì )做出自身應有的貢獻！
國旗下講話(huà)稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我發(fā)言的題目是“你我手拉手，成長(cháng)心連心”。前不久，我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個(gè)光榮而特殊的任務(wù)，跟“商河縣沙河鄉中心小學(xué)”的同學(xué)們，共同開(kāi)展手拉手互助活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導非常重視此次活動(dòng)，多次與手拉手學(xué)校取得聯(lián)系，最后決定于10月25日這一天拉開(kāi)序幕。
我們聽(tīng)說(shuō)這個(gè)任務(wù)后，好一陣興奮，于是和父母一起開(kāi)始為小伙伴們精心準備禮物。終于盼到了10月25日這一天，在學(xué)校各位領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們兩個(gè)班的部分師生由王冉主任帶隊，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，到達了盼望已久的沙河鄉中心小學(xué)，它是一個(gè)距離濟南市區近百公里的偏僻的地方。
我們和山區的同學(xué)們在一起一點(diǎn)都不感到拘謹，就像見(jiàn)了熟悉的小伙伴一樣，我們互相交流學(xué)習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，了解他們的生活狀況。同學(xué)們還踴躍表演節目，展示自己的才藝，最后互相贈送了精心準備的小禮物，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這是一所普通的農村學(xué)校：他們沒(méi)有漂亮的教學(xué)樓；沒(méi)有整齊的塑膠跑道；有的只是那幾排簡(jiǎn)單而整齊的平房，但是，這些農村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛(ài)學(xué)習的心。他們每天放學(xué)后都要下田幫忙，回家又要干家務(wù)活。根本不可能一心一意的學(xué)習。但他們卻十分用功，每天天還沒(méi)亮就起床，爭分奪秒地復習功課。晚上在家除了做家務(wù)活外，所有的時(shí)間就都用來(lái)學(xué)習，一天僅僅睡6、7個(gè)小時(shí)的覺(jué)。他們之所以這樣，是因為他們心里都明白，只有讀好書(shū)以后才能過(guò)好的生活。
他們的校園雖然沒(méi)有高高的籃球架；沒(méi)有種類(lèi)齊全的健身器材；但是，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)身強體壯，活潑健康。他們雖然沒(méi)有閱覽室、圖書(shū)館，但他們的頭腦中同樣裝滿(mǎn)了智慧，眼神里同樣充滿(mǎn)著(zhù)期望。真的，如果不是親身感受過(guò)，你永遠沒(méi)辦法想象到當地的孩子是多么的渴望和珍惜學(xué)習的機會(huì )，也絕不會(huì )知道那一張張獎狀是如何的來(lái)之不易！當你看到他們簡(jiǎn)陋的教室的墻上那一句句定要發(fā)奮學(xué)習的誓言時(shí)，你的心必定會(huì )被它深深地感動(dòng)！
他們的校園雖然簡(jiǎn)陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學(xué)校的各個(gè)角落，正像老師們的手，指引同學(xué)們走向知識的海洋。
我們兩個(gè)班的同學(xué)被自己的互助小伙伴熱情的邀請到自己的家里，為了招待我們，他們特意準備了“豐盛”的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這里大家吃得特別香！家長(cháng)們也高興得合不攏嘴，歡樂(lè )的笑生中勾畫(huà)出對我們的無(wú)限希望！
分別的時(shí)刻，天似乎也因為我們而傷感，落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻并沒(méi)有因此而減退。從此，繁華的城市和偏僻的鄉村，小伙伴們的心將永遠的連在了一起！那一張張真摯的笑臉將永遠留在我們的腦海里。臨別前，我們再一次緊緊地握住他們的手，他們的手沒(méi)有城市孩子的細嫩，卻有著(zhù)長(cháng)期勞動(dòng)的粗糙。
此次赴沙河中心小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)，帶給我們的不僅僅是一次農家生活的體驗，更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗到了，什么是艱苦，什么是勤奮。
希望全體同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，能夠加倍努力地學(xué)習，不要辜負學(xué)校和父母對大家的期望。同時(shí)，我們也希望全體同學(xué)在今后能積極參加與沙河小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)，并用我們的愛(ài)去幫助沙河小學(xué)的學(xué)生完成學(xué)業(yè)！
不管我們生活在繁華的都市還是簡(jiǎn)陋的鄉村，我們的心中都有一個(gè)信念：那就是好好學(xué)習，天天向上！讓我們手拉手，同努力，讓我們心連心，共奮進(jìn)吧！
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