勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿（通用22篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬(wàn)物勃發(fā)，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著(zhù)芬芳，希望伴著(zhù)企盼�！拔�.一“國際勞動(dòng)節，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節日盛典。但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易？何等艱難？曾記否，芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120多年前的五月一日開(kāi)始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi)，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現。在“五一”國際勞動(dòng)節這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動(dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè )在偉大和平凡之間實(shí)現！
每年的“五一”國際勞動(dòng)節，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。我們現在還是中學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節”快樂(lè )！
謝謝大家！
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
五月披著(zhù)節日的盛裝來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節。同學(xué)們，我們年年都歡快地慶祝"五、一"勞動(dòng)節，那么你知道它是怎樣誕生嗎？
"五、一"這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！同時(shí)，從我做起，從小做起，熱愛(ài)勞動(dòng)。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。據調查，現在的小學(xué)生，愛(ài)勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛(ài)勞動(dòng)或不太愛(ài)勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背�？梢�(jiàn)，我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，他們也很難愛(ài)學(xué)習，怕勞動(dòng)，也會(huì )怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、勞動(dòng)意識，認識到——勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人將會(huì )一事無(wú)成。從小就要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著(zhù)洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎？同時(shí)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
奮斗，是改變命運的途徑
“五一”國際勞動(dòng)節是全世界工人階級和勞動(dòng)人民團結戰斗的光輝節日。一百多年來(lái)，它作為全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)的象征和標志，一直鼓舞著(zhù)全世界的勞動(dòng)人民團結奮斗，奮勇前進(jìn)。工人階級隊伍作為中國工人階級的一部分，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，同廣大勞動(dòng)群眾一道，勤勞勇敢，團結奮斗，勵精圖治，艱苦創(chuàng )業(yè)，不僅創(chuàng )造了經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的輝煌成就，而且還在各種開(kāi)發(fā)建設的實(shí)踐中形成了以艱苦奮斗、無(wú)私奉獻為核心的精神，那是值得學(xué)習的。
的確，人生在世，不過(guò)“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要如何無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程，怎樣才能充實(shí)地走完這段旅程，都是值得思考的問(wèn)題。
是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？其實(shí)這一切都取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上再平庸不過(guò)的小丑，一切的一切都還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。在人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)秋。每每站在如此的人生巷口，倘若你不抓緊時(shí)間奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應由你涂抹的絢爛，卻因你的虛度而被白白地棄用。
“奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。與其任青春白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆無(wú)情，我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的`時(shí)候，我們也能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )�！�
是的，初一的同學(xué)們正在成長(cháng)，我們已經(jīng)走向青春之門(mén)，初三的學(xué)長(cháng)們現在也面臨著(zhù)中考——一項人生的轉折，請在光明與希望中大步向前吧，消沉時(shí)請記�。簥^斗，是改變命運的途徑。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，本周四就是五一國際勞動(dòng)節了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。讓我們向全世界的勞動(dòng)者致敬！
要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。
為什么說(shuō)：勞動(dòng)最光榮呢？因為沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有一切。假如沒(méi)有勞動(dòng)，這世界就聽(tīng)不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒(méi)有了茂盛的莊稼；沒(méi)有成隊的汽車(chē)在路上奔馳，沒(méi)有明亮的燈光在黑夜照明勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。熱愛(ài)勞動(dòng)更是我們少年兒童應有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里她雖是獨苗苗，可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見(jiàn)她在掃地就要替她掃�？伤齾s擺擺手，認真地對奶奶說(shuō)：奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會(huì )叫不會(huì )動(dòng)手的知了。從小學(xué)好勞動(dòng)本領(lǐng)，長(cháng)大才能像爸爸媽媽一樣當個(gè)勞動(dòng)模范呀！
可是在平時(shí)生活中我們也不難發(fā)現，有些同學(xué)參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，也不尊重別人的勞動(dòng)成果。在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。在外玩耍時(shí)，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動(dòng)。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做，家里的事情自覺(jué)做，從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
你們知道接下來(lái)的5月1號是什么日子嗎？沒(méi)錯，是國際勞動(dòng)節。在此，預祝老師和同學(xué)們節日快樂(lè )。
生命因勞動(dòng)而美麗，在我們身邊，勞動(dòng)的身影無(wú)處不在。建筑工人通過(guò)勞動(dòng)建造大廈，環(huán)衛工作通過(guò)勞動(dòng)清潔城市，農民伯伯通過(guò)勞動(dòng)種植蔬果。正是各行各業(yè)的人民，用自己勤勞的雙手，創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了自己的價(jià)值。所以，勞動(dòng)是一件美好的事情，更是一筆珍貴的財富。
那么，作為一名學(xué)生，我們應該有自己的勞動(dòng)，要做到：
�。�1）養成主動(dòng)做家務(wù)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己整理；在學(xué)校，積極主動(dòng)打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境整潔。
�。�2）學(xué)習勞動(dòng)的知識和技能。知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的越多，以后我們能夠做到的事情就越多。
�。�3）尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是工人還是農民，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，應該得到我們的尊重。
最后，在勞動(dòng)節的假期中，老師為同學(xué)們提一些建議：
�。�1）不玩火，不玩電，不做危險的游戲，外出游玩要有家長(cháng)陪同，安全出行。
�。�2）講文明，講禮貌，孝敬父母，多為家里做一些力所能及的家務(wù)。
最后，葉老師說(shuō)：希望每一個(gè)同學(xué)能夠從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費，多勞動(dòng)，成為一名光榮的勞動(dòng)者，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的勞動(dòng)節。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話(huà)，感到無(wú)比的高興和自豪。今天我們講話(huà)的主題是勞動(dòng)光榮。
因為在這五月里，春回大地，百花爭艷！因為在這五月里，萬(wàn)物勃發(fā)，生機盎然！因為在這五月里，在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著(zhù)芬芳，希望伴著(zhù)企盼。
“五一”國際勞動(dòng)節起源于美國，芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰，從多年前的五月一日開(kāi)始，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi)，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財富，勞動(dòng)描繪明天。是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田，是勞動(dòng)者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想實(shí)現。
在“五一”國際勞動(dòng)節這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動(dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè )在偉大和平凡之間實(shí)現。
每年的“五一”國際勞動(dòng)節，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；
在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要尊重每一個(gè)人的勞動(dòng)。勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓；勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路；勞動(dòng)，讓地球變成了一個(gè)個(gè)美麗的城市；勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德，我們應該將它傳承下去。在平時(shí)生活中我們多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校要按老師的要求收拾書(shū)包、收拾桌子，認真做好值日工作，用我勤勞的雙手把學(xué)校打份得更美！勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明，創(chuàng )造了我們今天的幸福的生活。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇7
同學(xué)門(mén)，每當我們背著(zhù)書(shū)包走在平坦寬闊的柏油馬路上的時(shí)候;每當我們慢步在綠陰成行的人工園林的時(shí)候;每當我們從建筑工地經(jīng)過(guò)聽(tīng)著(zhù)那富有節奏感的勞動(dòng)號子的時(shí)候;你是否想到了那些為我們創(chuàng )造美好生活的勞動(dòng)者。
我們中華民族一直以勤勞智慧聞名于世。雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，使每一位游覽觀(guān)光者為它那浩大規模的工程和贊嘆，從通訊衛星高空拍攝的照片上也能清楚看到長(cháng)城的輪廓，這不能不使我們炎黃子孫感到自豪。趙州橋是隋朝大業(yè)年間李春設計建造的，是一座無(wú)墩單孔弧券形的石橋，既堅固又美觀(guān)，是世界上最早的石拱橋。這些凝聚著(zhù)我們民族勤勞智慧結晶的工程。以它特有的風(fēng)格向世人展示了中華民族屹立于世界之林的能力。
在我們這個(gè)勤勞民族之中，不僅古代人為我們樹(shù)立了榜樣，現代人也為我們樹(shù)立了楷模。
南泥灣的大生產(chǎn)運動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )的世界軍事史上的奇跡，廣大指戰員又戰斗又生產(chǎn)。戰時(shí)英勇戰斗，閑時(shí)開(kāi)展大生產(chǎn)運動(dòng)，開(kāi)荒種，紡線(xiàn)織布，展開(kāi)勞動(dòng)競賽，自己動(dòng)手，豐衣足食，有力的保證的戰爭后勤支援。減輕了勞動(dòng)人民的負擔，加深了干部戰士同勞動(dòng)人民的感情，密切了軍隊同勞動(dòng)人民的關(guān)系，使我們的軍隊來(lái)源于勞動(dòng)人民，扎根于勞動(dòng)人民之中，得到了勞動(dòng)人的信賴(lài)。
橫刀立馬的大將軍彭總也有他的勞動(dòng)苦樂(lè )觀(guān)。他住在吳家花園的時(shí)候，看到駐地周?chē)性S多空地，就組織警衛人員把地翻過(guò)來(lái)，種上蔬菜瓜果。他總愛(ài)親自動(dòng)手去勞動(dòng)，不顧他在西北戰場(chǎng)上凍傷的的腿，下到池塘挖塘泥，一干就是幾小時(shí)，戰士們勸都勸不上來(lái)，真不愧為我軍的出色的軍事指揮官。
全國人民學(xué)習的榜樣雷鋒同志也給我們樹(shù)立了熱愛(ài)勞動(dòng)的典范。一次，他生病到醫院去看病，經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，看到工地的磚瓦供應不上，他忘記了自己的病情，推車(chē)就幫助工地運起磚來(lái)。在雷鋒看來(lái)勞動(dòng)送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來(lái)勞動(dòng)的歡樂(lè )，能使人了解自己的價(jià)值，激勵人的奮發(fā)向上精神。
我們少先隊員也要以勞動(dòng)為美德，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。少先隊員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中年級同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級同學(xué)提倡參加力所能及的社會(huì )公益勞動(dòng)。
同學(xué)們，我們今天是紅領(lǐng)巾，明天就是社會(huì )主義建設的突擊手，我們要像密蜂一樣去釀造我們已明天美好的新生活。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
再過(guò)一段時(shí)間就是五一國際勞動(dòng)節了。這是全世界勞動(dòng)者的共同節日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活。是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗。是勞動(dòng)，創(chuàng )造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結晶。拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學(xué)校里，整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)之所以偉大，是因為勞動(dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng )造，推動(dòng)了社會(huì )生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財富的極大豐富。
勞動(dòng)之所以崇高，是因為勞動(dòng)是財富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)枝和樹(shù)干連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì )枯死�！边@句話(huà)告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的未來(lái)。
作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹(shù)立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質(zhì)的人。認真學(xué)習文化科學(xué)知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，多參加勞動(dòng)，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過(guò)，或現在正在奮斗的'人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你——就是最光榮，最值得稱(chēng)贊的!
謝謝大家!
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節。
五一勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)者的共同節日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上了今天幸福美好的生活。是勞動(dòng)，使我們的家園更加溫馨美麗。是勞動(dòng)，創(chuàng )造了這豐富多彩的世界�！皠趧�(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。
“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì )枯死�！边@句話(huà)告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái)。試想，如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，怎能有這一塵不染的街道。如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，怎能有這拔地而起的高樓。如果沒(méi)有人民教師的勞動(dòng)，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見(jiàn)，勞動(dòng)是極為重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動(dòng)更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應該樹(shù)立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠大的志向，使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以?huà)咛煜�，勞�?dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現。作為一名小學(xué)生，我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成。同時(shí)，我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動(dòng)，養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在學(xué)習生活中，我們應培養自己的學(xué)習興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
古語(yǔ)有云：一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。勞動(dòng)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!
謝謝!
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級的xxx，今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日嗎?知道為什么要放假嗎?知道為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節，定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節日。由恩格斯領(lǐng)導的第二國際舉行代表大會(huì )，會(huì )議通過(guò)決議，決定把5月1日這一天定為國際勞動(dòng)節。每年的“五一”國際勞動(dòng)節，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節日。
我們現在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的'技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣：在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持校園的整潔。在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們還要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻。讓我們向他們致敬，向他們學(xué)習!祝全世界的勞動(dòng)者們“勞動(dòng)節快樂(lè )”!
我的演講完了，謝謝大家!
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？因為五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日，勞動(dòng)者可以在這個(gè)節日讓自己歇息一下，看看自己這近半年來(lái)的勞動(dòng)成果以及為下半年的工作做好準備。同學(xué)們你們也是勞動(dòng)者，你們勞動(dòng)就是學(xué)習文化知識，你們這半年來(lái)學(xué)到了什么？未來(lái)的學(xué)習生活如何更好的進(jìn)行呢？
中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng )造的民族。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。正是因為勞動(dòng)創(chuàng )造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因為勞動(dòng)創(chuàng )造，我們擁有了今天的成就。在九年級的語(yǔ)文課本《詩(shī)經(jīng)伐檀》中這么寫(xiě)道：“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣}兮？彼君子兮，不素餐兮！”。這是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩(shī)，表達的意思是奴隸們想到自己每天都從事著(zhù)沉重的勞動(dòng)，但卻過(guò)著(zhù)缺食少衣的生活，而那些奴隸主們，從不知稼穡之艱，狩獵之苦，卻坐在家里吃著(zhù)美餐佳肴，過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，昭示出了那些高高在上、自命不凡的"君"們的原形，揭露了他們寄生蟲(chóng)的本質(zhì)。如今當然沒(méi)有君主貴族一說(shuō)，但是“啃老族”、“寄生蟲(chóng)”還是存在這社會(huì )上，同學(xué)們如果你們不能勤奮上進(jìn)地學(xué)習，誰(shuí)能保證以后你不會(huì )成為“啃老族”、“寄生蟲(chóng)”團隊里的一員呢？
往大了說(shuō)，我們所處的時(shí)代是催人奮進(jìn)的偉大時(shí)代，三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動(dòng)者，要想在百舸爭流、千帆競發(fā)的.洪流中勇立潮頭，在不進(jìn)則退、不強則弱的競爭中贏(yíng)得優(yōu)勢，在報效祖國、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學(xué)習、勤勉奮發(fā)干事。一切勞動(dòng)者，只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長(cháng)成才，就都能在勞動(dòng)中發(fā)現廣闊的天地，在勞動(dòng)中體現價(jià)值、展現風(fēng)采、感受快樂(lè )。
最后用《我的未來(lái)不是夢(mèng)》一句歌詞來(lái)結束，你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著(zhù)汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。雖然勞動(dòng)很辛苦，但是勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇12
尊敬的教師和同學(xué)：
早上好家伙！我今天在國旗下發(fā)言的主題是對勞動(dòng)的愛(ài)。
學(xué)生，我不知道你想到：我們吃食物，穿衣服，住在房子里，坐在交通工具上，看書(shū)，玩玩具等，這些物品是他們從中嗎？是從地球誕生的那一天，還是通過(guò)人們的創(chuàng )造呢？我相信大家都知道這個(gè)問(wèn)題的答案。除此之外，除了空氣，在人類(lèi)存在之前非常罕見(jiàn)的水，在所有其他項目是由人通過(guò)人類(lèi)工作創(chuàng )造。所以勞動(dòng)是偉大的。如果沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)就不能生存，當然，社會(huì )發(fā)展，技術(shù)進(jìn)步和每個(gè)家庭的幸福生活都沒(méi)有。
我們每個(gè)人都是社會(huì )工作者，父母不能照顧我們的生活，有一天我們必須自力更生，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)支持家庭的幸福，通過(guò)自己的工作為社會(huì )做貢獻，反映自己的個(gè)人值。所以我們應該每天愛(ài)上每一天，做一些自己的事情，如堆疊被子，整理房間，幫她媽媽洗 洗菜，掃地，下垃圾，在學(xué)校做一天等等，行使自己，當他們長(cháng)大成為一個(gè)合格，優(yōu)秀的工人準備。
也許有些學(xué)生懇求輕松，厭惡的勞動(dòng)，這是非常不應該。通過(guò)觀(guān)察可以發(fā)現：不愛(ài)勞動(dòng)的人常常自私，懶惰，沒(méi)有責任感，工作能力差，缺乏獨立的生活能力。相反，熱愛(ài)工作的人在各個(gè)方面都很優(yōu)秀。他們是好的，友好的，知道如何分享和謙卑，知道如何尊重人，知道如何珍惜別人工作的果實(shí);他們可以照顧自己和周?chē)娜�，做得方便，遇到困難將是大腦解決�？傊�，有許多好處的勞動(dòng)愛(ài)好，它可以創(chuàng )造財富，使人更加豐富的生活，同時(shí)它可以提高一個(gè)人的勞動(dòng)技能，激發(fā)一個(gè)人的聰明才智，磨練一個(gè)人的強烈意志，體現一個(gè)人的生命價(jià)值。此外，勞動(dòng)可以帶來(lái)幸福，人們感到快樂(lè )。
學(xué)生，你更愿意成為一個(gè)愛(ài)的男人嗎？還是成為貪婪，厭惡勞動(dòng)的人？
在五一節國際勞動(dòng)節之際，讓我們樹(shù)立精神 作為一個(gè)可恥的概念，做一個(gè)對勞動(dòng)的愛(ài)，快樂(lè )的小勞動(dòng)者，使我們的生活因為勞動(dòng)和有價(jià)值，使我們的生活因為勞動(dòng)和更多彩。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇13
再過(guò)幾天，就是五一勞動(dòng)節了。今天在這里作國旗下講話(huà)，我是帶著(zhù)命題作文來(lái)的，作文的要求是“敬業(yè)更要精業(yè)”。敬業(yè)是對自己做的工作要有恭敬的態(tài)度，精業(yè)是對做事情須有一種精益求精的追求。我們對做事情的態(tài)度，決定了對事業(yè)的追求，并由此導致了不同的人生結果。我先給大家說(shuō)個(gè)小故事。
一位智者路過(guò)一個(gè)烈日下的工地，所有人都在那兒汗流浹背地搬磚。智者去問(wèn)第一個(gè)人在干什么，那人沒(méi)好氣地回答：“你沒(méi)看見(jiàn)我在搬磚啊�！敝钦邌�(wèn)第二個(gè)人，這個(gè)人態(tài)度要稍微好一點(diǎn)，他說(shuō)：“我要砌一堵墻�！敝钦邌�(wèn)到的第三個(gè)人，看到他的臉上充滿(mǎn)快樂(lè )和希望，他很驕傲地說(shuō)：“我正在蓋一座偉大的教堂�！�
很多年之后，這三個(gè)建筑工人的命運發(fā)生了變化，搬磚的還是在搬磚，砌墻的仍在砌墻，而夢(mèng)想著(zhù)要造就一座偉大教堂的工人，則成了一位了不起的建筑師。
同學(xué)們，你們當中，誰(shuí)會(huì )成為建筑師？什么樣的人會(huì )有可能成為卓越的建筑師？
咱們湖州人是很有人生智慧的，我們喜歡在“生活”一詞前加上一個(gè)字，代表我們對于做人做事的基本態(tài)度。比如我們每一天的常態(tài)，就是在“做生活”，如果你好吃懶做，不想“做生活”，那就只有“吃生活”了。所謂“做生活”，其實(shí)就是干活，一個(gè)想干事情肯干事情能做事情的人，才能生活。如果說(shuō)，我們對生活要抱有一種感恩的態(tài)度，那么首先應該對我們所做的事情，手中的這份工作，要持有一種敬意，因為這份工作可以沒(méi)有我，但是我卻不能沒(méi)有這份工作。
所以，做事情，或者做工作，與我們的日常生活，是合二而一，有的人喜歡把工作與生活對立起來(lái)，工作好像是一塊塊沉重的磚頭，每天壓迫自己，工作好像是一堵圍困自己的高墻，整天困著(zhù)自己，總是抱怨每天的工作，也不滿(mǎn)意每天的生活。那么，我們是不是可以換一個(gè)角度換一種眼光來(lái)看，其實(shí)生活和工作就是一個(gè)硬幣的兩面，我們愛(ài)這個(gè)硬幣，我們也不能不由衷地接受這塊硬幣的每一面，只要你把這枚硬幣放在陽(yáng)光下，每一面都是會(huì )發(fā)光的。
人生可以分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是為工作做準備，第二個(gè)是工作著(zhù)并由此而充實(shí)自己生活的階段。各位同學(xué)，你們還處在第一個(gè)階段上，為未來(lái)的工作而做準備，這種準備，除了知識的、經(jīng)驗的、技能的、專(zhuān)業(yè)的要求之外，還有心態(tài)的、精神方面的要求，那就是要有一種正確對待自己所做事情的態(tài)度。
對于一個(gè)農民來(lái)說(shuō)，土地就是他的生活，所以他會(huì )努力地耕耘，他愿意為腳下的這片土地拋灑汗水，因為有耕耘，就有收獲，生活才會(huì )有希望；對于一個(gè)工人來(lái)說(shuō)，手中的工具或手藝，就是他的生活，他通過(guò)自己靈巧的雙手，為他人創(chuàng )造服務(wù)，提供產(chǎn)品，并通過(guò)市場(chǎng)交換，獲得自己所需要的生活資源，不僅得以養家糊口、撫育后代，而且為自己的工作而感到欣慰；對于作為老師的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校、學(xué)生就是我們的生活，我們通過(guò)教學(xué)工作，與一屆又一屆的年輕人相伴成長(cháng)，“桃李不言下自成蹊”，得天下之英才而育之，以為人生之樂(lè )也；對于各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)就是你們現在的生活，對待學(xué)業(yè)的態(tài)度、努力和付出，不僅是今天生活的一部分，更是開(kāi)啟未來(lái)幸福人生的關(guān)鍵一步，做好每一天，就是做好自己。
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，做了，才會(huì )有生活；做好了，才會(huì )有好生活。讓我們好好干活吧。謝謝大家。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!再過(guò)幾天就是五一國際勞動(dòng)節了!你知道五一勞動(dòng)節的來(lái)歷嗎?
此節源于美國芝加哥城的工人大鬧。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行不上班，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動(dòng)，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節。
五一勞動(dòng)節是世界勞動(dòng)人民的節日，而五月又是勞動(dòng)月。這點(diǎn)眾所周知，那么這似乎于我們學(xué)習有些不相關(guān)。錯了!在五一勞動(dòng)節這個(gè)神圣的日子里，我們要學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)。不有一首詩(shī)寫(xiě)道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”嗎?農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，一人浪費一點(diǎn)點(diǎn)，那么全世界節約下來(lái)的糧
食就足夠應對當前的世界糧食危機了!由此可見(jiàn)，尊重勞動(dòng)，是對勞動(dòng)的負責，是對自己的負責!
勞動(dòng)，是一種美德。勞動(dòng)一、兩天很簡(jiǎn)單，但如果長(cháng)時(shí)間的投入勞動(dòng)事業(yè)中，決非一件易事!在學(xué)會(huì )勞動(dòng)之前，我們首先要明白，勞動(dòng)是為了什么呢?
古人有一句話(huà)曾說(shuō)：“一夫不耕，或為之饑：一婦不織，或為之寒”，意思是說(shuō)：如果天下有人不耕種，那么就會(huì )有人因此受到饑餓的威迫;如果天下有人不織衣，那么就會(huì )有人因此受到寒冷的要挾。所以勞動(dòng)是為了世界人民。試想：如果天下無(wú)人勞動(dòng)，我們豈不會(huì )受到寒冷與饑餓，我們生活的環(huán)境豈不會(huì )一片亂糟糟?由此可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
既然明白了勞動(dòng)的意義，懂得了如何尊重勞動(dòng)，那么，我們可以嘗試嘗試勞動(dòng)。
勞動(dòng)簡(jiǎn)單，卻又難于上青天!如果真心實(shí)意為了大家而勞動(dòng)的話(huà)，彎腰撿紙也是一種勞動(dòng)。但如果為了名譽(yù)而勞動(dòng)，再壯觀(guān)也無(wú)法有益于民，不過(guò)是徒造聲勢罷了。切記，不可為勞動(dòng)而勞動(dòng)，虛情假意甚至會(huì )害人害己!
種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們有可能很不起眼，但聲勢再大，如果是為了自己的名譽(yù)而著(zhù)想的話(huà)，也是徒勞!真心實(shí)意的勞動(dòng)，再細微再不起眼，你只要做了，你就真正的在名譽(yù)外勞動(dòng)!這，就是勞動(dòng)的真諦!
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快，一晃就到了五月。五月，向來(lái)被人們稱(chēng)為紅五月，因為它燦爛火紅，接踵而來(lái)的節日把這個(gè)月映照得萬(wàn)紫千紅。
你們知道五一國際勞動(dòng)節的來(lái)歷嗎?五一國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。1889年7月， 國際會(huì )議通過(guò)決議，把5月1日這一天定為國際勞動(dòng)節。我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節。
同學(xué)們，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因為：是勞動(dòng)，讓我們過(guò)上美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng )造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動(dòng)的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學(xué)校美麗的環(huán)境、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的……勞動(dòng)，為我們帶來(lái)幸福的生活，因此，勞動(dòng)最光榮!
那么，我們從小應該養成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，不會(huì )做的事情學(xué)著(zhù)做，使自己成為勞動(dòng)小能手。在家中，同學(xué)們要學(xué)會(huì )鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學(xué)校里，同學(xué)們要當好值日生，擦黑板、擦玻璃、掃地、開(kāi)關(guān)教室門(mén)窗，愛(ài)護校園墻壁衛生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì )上，要學(xué)雷鋒，爭做好人好事。
當然，我們不僅要愛(ài)勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
同學(xué)們，讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動(dòng)最光榮》。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，用雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng )造幸福的生活吧!
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇16
大家好！
今天，我興奮地站在鮮艷的五星紅旗下演講，感到非常高興和自豪。
時(shí)間如水，三天的假期在火熱而又充滿(mǎn)活力的"五一"勞動(dòng)節一晃而過(guò)。
我們熱切地盼望著(zhù)五一節的到來(lái)，并以各種方式來(lái)慶祝它。那么，你知道五一節是怎么誕生的嗎？
19世紀80年代，在美國和許多歐洲國家，資本家通過(guò)增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強度來(lái)殘酷剝削工人。
工人們一天要工作18個(gè)小時(shí)，但勝資很低。沉重的壓迫在工人中引起了極大的憤怒。
1886年5月1日，為了反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一個(gè)國際"五一節"。今天的"五一"國際勞動(dòng)節就是這樣誕生的。
五一節是全世界勞動(dòng)人民的一個(gè)特殊節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。
是勞動(dòng)，使低矮的茅草屋變成了高樓；是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路；正是勞動(dòng)把遼闊的大地變成了一個(gè)小村莊。是勞動(dòng)，使破舊的校舍變成了今天的園林式校園。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
但在日常生活中，我們不難發(fā)現，當學(xué)生參與勞動(dòng)時(shí)，害怕這個(gè)害怕那個(gè)。有些學(xué)生可以說(shuō)不愛(ài)勞動(dòng)，懶得鋪床，懶得洗襪子、手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。
可以看出我們參加的勞動(dòng)太少了。害怕勞動(dòng)，就會(huì )害怕做作業(yè)，就會(huì )害怕思考。請問(wèn)，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，會(huì )愛(ài)上學(xué)習嗎？
因此，我們必須樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念和勞動(dòng)意識，培養勞動(dòng)感情，形成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，認識到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉，老師為我們無(wú)私奉獻，全社會(huì )共同關(guān)心的工人，我們作為一個(gè)跨世紀建設者和接班人，不僅要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )一個(gè)人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健康，更重要的是學(xué)會(huì )工作，這是紀念"五一"。
我的話(huà)完了，謝謝大家
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇17
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
本周4月30日我校在市體育場(chǎng)舉行春季運動(dòng)會(huì )，希望同學(xué)們做好充分的準備，爭取在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。
剛才國旗下獻詞的同學(xué)講到再過(guò)幾天，就是五一國際勞動(dòng)節了。今天，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式，慶祝即將到來(lái)的“五一”國際勞動(dòng)節！首先，向全體師生致以節日的祝賀，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
老師們、同學(xué)們，在慶祝我們勞動(dòng)者自己的節日的時(shí)候，我們不能不讓自己的思緒在“勞動(dòng)”這一詞語(yǔ)上深情的流連：勞動(dòng)飽含著(zhù)艱辛，讓我們勞動(dòng)者汗流浹背；勞動(dòng)創(chuàng )造財富，讓我們勞動(dòng)者享有衣食住行，享受生活；勞動(dòng)激發(fā)智慧，讓我們勞動(dòng)者九天攬月。歷史上無(wú)以數計的奇跡，現實(shí)中日新月異的創(chuàng )造，未來(lái)呈幾何級數增長(cháng)的發(fā)明，無(wú)一不是勞動(dòng)的積累，無(wú)一不是勞動(dòng)的成果，無(wú)一不是勞動(dòng)的回報與饋贈。是勞動(dòng)創(chuàng )造了我們今天所擁有的一切，所享用的一切，所引以為光榮和自豪的一切。甚至是勞動(dòng)創(chuàng )造了人，是勞動(dòng)提升了人，是勞動(dòng)成就了人！
社會(huì )競爭，絕不僅僅是知識和智能的較量，而更多的則是意志和毅力的較量，沒(méi)有吃苦的勞動(dòng)精神和能力，是不可能在激烈的競爭中獲勝的。具有吃苦耐勞的勞動(dòng)精神，是一個(gè)人成就事業(yè)的基本條件。
香港超人李嘉誠，被美國《時(shí)代》雜志評選為全球最具影響力的25位企業(yè)界領(lǐng)袖之一，同時(shí)他也是香港歷史上的千億富翁。他所建立的長(cháng)江實(shí)業(yè)為香港的第一大企業(yè)集團。他就是從小在困難、坎坷磨煉的勞動(dòng)中成長(cháng)起來(lái)的。
李嘉誠幼年喪父，家庭的重擔由他一肩扛起。14歲，正是一般青少年求學(xué)的黃金歲月，應該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，然而迫于生計他不得不選擇輟學(xué)，走上謀職一途。他好不容易在港島西營(yíng)盤(pán)的春茗茶樓找到一份擔任服務(wù)生的工作。每天清晨五點(diǎn)左右一般人都還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他就必須提起精神從溫暖的被窩中爬起，并且能最早一個(gè)趕到茶樓開(kāi)門(mén)工作，每天他的工作時(shí)間長(cháng)達15小時(shí)以上。茶樓的老板對他的吃苦肯干深為贊賞，所以李嘉誠就成為茶樓中加薪最快的一位員工。
曾有人問(wèn)李嘉誠的成功秘訣。李嘉誠講了下面這則故事：
在一次演講會(huì )上，有人問(wèn)69歲的日本“推銷(xiāo)之神”原一平其推銷(xiāo)的秘訣是什么，他當場(chǎng)脫掉鞋襪，將提問(wèn)者請上講臺，說(shuō)：“請你摸摸我的腳板�！�
提問(wèn)者摸了摸，十分驚訝地說(shuō)：“您腳底的老繭好厚呀！”
原一平說(shuō)：“因為我走的路比別人多，跑得比別人勤�！�
李嘉誠講完故事后，微笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有資格讓你來(lái)摸我的腳板，但可以告訴你，我腳底的老繭也很厚�！�
李嘉誠講的這個(gè)故事，給我們這樣的啟示：人生中任何一種成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，不通過(guò)艱辛的勞動(dòng)是不可能獲得任何成功的。
讓我們做一個(gè)尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的人。
古人說(shuō)，“一夫不耕，或受之饑；一婦不織，或受之寒”�？梢�(jiàn)，勞動(dòng)與我們的生活須臾不可分離�！耙恢嘁伙�，當思來(lái)之不易；半絲半縷當念物力微艱�！� “誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@是我們都能背誦的詩(shī)。夏灑千滴汗，秋收一粒糧。這是我們從小就聽(tīng)爺爺奶奶感嘆的農諺。這都在教導我們要尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。但非常遺憾，我們在校園里還是常�？吹絹y扔吃不完的食物，在同學(xué)們把校園打掃得很干凈的地面上亂扔垃圾，常常發(fā)生損壞桌椅門(mén)窗等公共財物的不尊重勞動(dòng)的現象。尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果就讓我們從杜絕做這些事開(kāi)始，在做好這些事的過(guò)程中，我們獲得的將是人之所以為人的明智與美德。
讓我們做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)的人。
勞動(dòng)是一切財富產(chǎn)生的源泉，也是人實(shí)現自身價(jià)值的唯一途徑。一國如此，一地如此，一人亦如此。我們實(shí)驗中學(xué)的教職員工，甘守三尺講臺，以教書(shū)為業(yè)，以育人為樂(lè )，用他們辛勤的創(chuàng )造性的勞動(dòng)，培養了各類(lèi)人才，鑄就了她的輝煌。今天，他們又忠于職守，不懼困難，孜孜以求，為科教興國的大業(yè)奉獻著(zhù)飽含心血與智慧的勞動(dòng)。我們學(xué)校一屆又一屆的學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，銳意進(jìn)取，成為了祖國建設的棟梁之才。學(xué)習也可以說(shuō)是勞動(dòng)的一種特殊形式，各位同學(xué)們正以自己勤奮的學(xué)習抒寫(xiě)著(zhù)自己的青春，證明著(zhù)自己的才智，追求著(zhù)自己的人生理想。我們的老師是熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)著(zhù)的老師，我們的學(xué)生是熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)著(zhù)的學(xué)生。
讓我們做一個(gè)追求創(chuàng )造性勞動(dòng)的人，做一個(gè)努力獲取創(chuàng )新勞動(dòng)成果的人。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，勞動(dòng)的具體方式越來(lái)越多樣化，知識的含量越來(lái)越高，既要超凡的精兵式的特種戰斗，又要團隊秩序井然的多層面合作，前者是基礎。因而，要成為未來(lái)可以創(chuàng )造的勞動(dòng)者，我們必須學(xué)會(huì )學(xué)習，終身學(xué)習。特別是我們的同學(xué)們，必須胸懷大志，為把自己培養成勝任創(chuàng )造性勞動(dòng)的人，能獲取創(chuàng )新勞動(dòng)成果的人而不懈努力。
老師們、同學(xué)們，有人說(shuō)，一年的之際在于春天，還有人說(shuō)，勤奮勞動(dòng)的人擁有春天，讓我們在這陽(yáng)春三月的大好時(shí)光里，歌頌勞動(dòng)，思考勞動(dòng)，學(xué)習勞動(dòng)，勤奮勞動(dòng)，為民族的復興，為祖國的強大，為自己人生價(jià)值的實(shí)現努力奮斗！
最后，讓我用陶鑄的一句話(huà)“勞動(dòng)是一切知識的源泉”來(lái)結束我今天的講話(huà)。
謝謝大家！
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我跟大家講的題目是：慶�！拔逡弧眹H勞動(dòng)節
這個(gè)星期六就是“五一”國際勞動(dòng)節，我首先祝同學(xué)們節日快樂(lè )!
生命因為勤勞而美麗，美麗因為勤勞而精彩!是的，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)本身，人類(lèi)之所以成為萬(wàn)物靈長(cháng)，就因為人類(lèi)在勞動(dòng)中展開(kāi)了思維的翅膀，鍛造了語(yǔ)言的鎖鏈。人類(lèi)從亙古的荒原里，從遍布荊棘的叢林中，從盤(pán)根錯節的古樹(shù)上走下來(lái)，走進(jìn)這高樓林立、電光閃爍的信息時(shí)代。如果沒(méi)有勞動(dòng)，便沒(méi)有這一切!
五一勞動(dòng)節是世界勞動(dòng)人民的節日，而五月又是勞動(dòng)月。在五一勞動(dòng)節這個(gè)神圣的日子里，讓我們學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)。
對我們來(lái)說(shuō)，當晨光微露的時(shí)候，我們揮舞掃帚，清潔著(zhù)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。在教室，我們馳騁于智慧海洋，與最先進(jìn)的文化交流碰撞，這是勞動(dòng)。種一棵小樹(shù)、彎一下腰、撿一片紙、往垃圾桶中扔垃圾……這也是勞動(dòng)。種種勞動(dòng)就在你我身邊，盡管它們再細微再不起眼，但不是為了虛名，這，就是勞動(dòng)的真諦。
親愛(ài)的同學(xué)，在這美麗的紅五月中，讓我們用勞動(dòng)擦亮生活的雙翅，創(chuàng )造更加美好的幸福生活吧!
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇19
5月1日是國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這即將到來(lái)的偉大光輝的節日呢？
1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動(dòng)大批軍隊和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì )斗爭。這說(shuō)明，工人階級不要說(shuō)爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì )遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節，就是旨在動(dòng)員并團結全世界無(wú)產(chǎn)階級及勞動(dòng)人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢(mèng)想變成了現實(shí)，人民成了國家和社會(huì )的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會(huì )主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì )主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人，將責無(wú)旁貸地挑起建設社會(huì )主義現代化強國的重擔，以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應該樹(shù)立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當然，最重要的還是要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長(cháng)，為將來(lái)把我國建設繁榮富強打下良好的基礎！這才是對“五·一”國際勞動(dòng)節最好的的紀念。
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇20
在不知不覺(jué)中，我們即將迎來(lái)五一國際勞動(dòng)節,這是全世界勞動(dòng)者的共同節日，是我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)者的節日。今天我國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最美》！
勞動(dòng)最美，懂得了這個(gè)道理，我們就應該尊重勞動(dòng)，尊重所有的勞動(dòng)者。尊重勞動(dòng)，最重要的就是不要破壞別人的勞動(dòng)成果。吃飯不浪費飯菜，就是尊重農民的勞動(dòng)。不亂丟亂扔，就是尊重清潔工的勞動(dòng)。上課好好聽(tīng)講，就是尊重老師的勞動(dòng)。吃的、穿的、用的，還有書(shū)本、學(xué)費都是父母通過(guò)勞動(dòng)提供給我們的，所以，好好學(xué)習，不僅是在態(tài)度上尊重老師的勞動(dòng)，更是在本質(zhì)上尊重父母的勞動(dòng)。
勞動(dòng)最美，懂得了這個(gè)道理，我們就要熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參與到力所能及的勞動(dòng)中去。在家里，自己的事，自己做。家務(wù)活，幫家長(cháng)做，還可以到田地、到街頭參加體力勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。在學(xué)校、在班級，認真打掃清潔衛生，幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理班級，管理學(xué)校，都是一種勞動(dòng)。我們是學(xué)生，學(xué)習就是我們的勞動(dòng)。上課認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認真完成作業(yè)，參加適合自己特長(cháng)的興趣活動(dòng)，這才是我們每個(gè)學(xué)生應有的勞動(dòng)美德。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節”快樂(lè )！
最后，我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng)！用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園，做一名最美的勞動(dòng)者！
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇21
小朋友們：
早上好！
我是XX班的X老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話(huà)。馬上要到五一了，小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日”國際勞動(dòng)節!)真棒!是的“5月1日”是國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日。正是因為小朋友的身邊有很多的勞動(dòng)者辛勤地工作勞動(dòng)，所以我們的生活才能更舒適、更美好!是不是呀?那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你知
1、道什么職業(yè)，他們是做什么事情的呢?
2、哪位小朋友能跟大家分享一下，你長(cháng)大了想做什么工作的勞動(dòng)者?為什么呢?
X老師很高興小朋友都有自己的想法，選擇了不同的職業(yè)工作。其實(shí)不管是什么職業(yè)，無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，對我們來(lái)說(shuō)都很重要是不是?是不是這樣的呢?3、如果沒(méi)有一大早起來(lái)打掃衛生的清潔工，會(huì )怎樣呢?如果沒(méi)有老師這一職業(yè)會(huì )怎樣呢?如果沒(méi)有科學(xué)家，我們的生活會(huì )怎樣呢?
對的，社會(huì )離不開(kāi)做各種工作的勞動(dòng)者，只要是靠自己勤奮努力地工作，對社會(huì )有用的勞動(dòng)者都值得我們尊重的，是不是呀?
我們不光要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，對他們有禮貌，自己也要做一個(gè)勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)受人喜歡的小朋友。4、不光要自己的事情自己做，還可以幫助誰(shuí)做什么事情呢?也要幫助爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，老師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻和工作，在這里，小朋友們跟著(zhù)X老師一起對爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動(dòng)者說(shuō)一聲：大家辛苦啦!祝大家“勞動(dòng)節”快樂(lè )!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
勞動(dòng)節國旗下的講話(huà)稿 篇22
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下演講的題目是《在勞動(dòng)中成長(cháng)》。
五月的風(fēng)，輕柔和煦；五月的花，嬌艷芬芳；五月的水，澄澈婉約；五月的陽(yáng)光，明媚和藹。五月的色彩由勞動(dòng)者繪就，他們煥發(fā)著(zhù)青春，散發(fā)著(zhù)活力，張揚著(zhù)奔放，呈現著(zhù)繽紛。
舒適的住宅、完善的交通、可口的美食、優(yōu)質(zhì)的教育都蘊含著(zhù)勞動(dòng)者的汗水與智慧。
今年的新冠疫情，讓學(xué)生經(jīng)歷了一段特殊的成長(cháng)時(shí)光，卻也成為進(jìn)行勞動(dòng)教育的一個(gè)機會(huì )。烘一盤(pán)蛋撻，炒一盤(pán)小菜，養一盆綠植，做一個(gè)手工，疫情讓很多同學(xué)變成了勞動(dòng)的高手，生活的高手，讓同學(xué)們在一菜一飯、一針一線(xiàn)中體會(huì )勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
《尚書(shū)》有云：“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺�！钡拇_，沒(méi)有揮灑過(guò)勞動(dòng)的汗水，沒(méi)有體會(huì )過(guò)勞動(dòng)的艱辛，就很難真正理解勞動(dòng)的內涵、珍視勞動(dòng)的價(jià)值�！半x開(kāi)勞動(dòng)，不可能有真正的教育�！苯逃姨K霍姆林斯基的話(huà)，至今依然能給我們以深刻啟示。勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(cháng)的必要途徑，具有樹(shù)德、增智、強體、育美的綜合育人價(jià)值。
在文化知識學(xué)習之外，有計劃地組織學(xué)生參加勞動(dòng)，讓他們在勞動(dòng)中提升生活技能、增進(jìn)社會(huì )責任擔當，才能不斷夯實(shí)成長(cháng)的基石。我校對學(xué)生提出的“八好”要求中就有一個(gè)“掃好地”，掃地只是毫末之事，但是“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�？勞�?dòng)節前夕，初一年級舉行的掃地比賽正是朱自清先生“一步步踏在泥土上，打上深深的腳印”的進(jìn)取精神的踐行，孩子們在勞動(dòng)中運用智慧，學(xué)會(huì )合作，懂得用偉大的心做細小的事的真正內涵。
勞動(dòng)教育對于人生的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，不僅意味著(zhù)勞動(dòng)技能的提升，更意味著(zhù)勞動(dòng)精神的培育。從農耕社會(huì )“耕讀傳家久”的傳統，到現代社會(huì )“勞動(dòng)創(chuàng )造幸�！钡捏鹧�，時(shí)代在變，勞動(dòng)的形式在變，但勞動(dòng)的精神內核始終未變。路遙在《平凡的世界》中說(shuō)，勞動(dòng)，是人生的第一堂課。只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強大。今天提倡勞動(dòng)教育，就是要讓青少年在動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗中播撒崇尚勞動(dòng)的種子，在接受鍛煉、磨煉意志中涵養艱苦奮斗的精神，真正理解人間萬(wàn)事出艱辛。
偉大出自平凡，平凡造就偉大。很多時(shí)候，給我們最深感動(dòng)的，正是那些最平凡的勞動(dòng)者。在微露的晨曦中工作的環(huán)衛工人，在凜冽的寒風(fēng)中堅守的普通民警，在滂沱的大雨中奔走送餐的外賣(mài)小哥以及在我們身邊天天接送我們上下學(xué)卻總是被我們視為理所當然的父母，他們身上的勞動(dòng)精神，讓我們擁有面對困難的勇氣、沖破黑暗的力量，是我們汲取的成長(cháng)養分，也是我們祖國能夠一次又一次穿越風(fēng)雨的精神動(dòng)力。
勞動(dòng)是人生的“必修課”，讓我們走進(jìn)生活的課堂、走進(jìn)勞動(dòng)的現場(chǎng)，在扎根大地的勞動(dòng)中，展現風(fēng)采、感受快樂(lè )、實(shí)現成長(cháng)。
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