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教師節國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2021-03-29 15:10:28 稿件 我要投稿

2021教師節國旗下講話(huà)稿范文(精選5篇)

  在現在的社會(huì )生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì )議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的2021教師節國旗下講話(huà)稿范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

2021教師節國旗下講話(huà)稿范文(精選5篇)

  教師節國旗下講話(huà)稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的主題是感念師恩。

  當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀念意義的節日,那就是九月十日—教師節。

  同學(xué)們,教師節來(lái)臨之際,請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬(wàn)事如意!老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)老師無(wú)數的艱辛。

  從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

  有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō):“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼!边@質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲! 同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命,如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子,你就會(huì )發(fā)現,晨曦中,和你一道的在操場(chǎng)上晨練的,總有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;休假回家時(shí),叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的手;夜深人靜,最后離開(kāi)教學(xué)區的,總是老師那疲憊的身影。

  同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻給了大家! 我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。名師李鎮西說(shuō)過(guò)一句話(huà):“讓人們因我的存在而感到幸!,同學(xué)們請大聲地跟我念一遍! 那么在9月10日,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛(ài);可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候,或者寫(xiě)一首抒情詩(shī);當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的 祝教師節快樂(lè )的話(huà),給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流;還可以撰寫(xiě)廣播稿,我們校廣播站將為你傳達對老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會(huì )因為你的存在而感到幸福! 同學(xué)們,不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定! 當然,我們尊重教師不只是在教師節這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

  比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專(zhuān)心致志的聽(tīng)課;在校園里、在生活中,文明的語(yǔ)言,彬彬有禮的行為,無(wú)不體現了對老師的教導和培育的回報。

  我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重! 老師們,屬于我們的節日即將來(lái)臨,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同為我們美佛兒譜寫(xiě)出新的篇章!我們也相信,美佛兒的明天會(huì )因我們的辛勤耕耘而更加美好! 老師們、同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來(lái)了新的征程,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預祝全體老師教師節快樂(lè )!謝謝!

  教師節國旗下講話(huà)稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《師恩難忘》。

  落葉歸根,那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是溪水對大海包容之恩的難忘;烏鴉反哺,那是烏鴉對母親養育之恩的難忘。如果說(shuō),孕育我們生命的是父母,那么塑造我們靈魂的便是老師。

  師恩如春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲!靶轮窀哂谂f竹枝,全憑老干為扶持!碑斘覀儽г姑刻焯爝沒(méi)有亮就起床跑操時(shí),卻忘了班主任早已站在操場(chǎng)邊靜候多時(shí);當我們不滿(mǎn)于老師拖堂時(shí),卻忘了他們一刻不停地講了一整節課早已疲憊,卻還是希望讓我們再多了解一點(diǎn)知識;當我們厭煩于節奏緊湊的`考試時(shí),卻忘了為了出一張高質(zhì)量的卷子老師們思考了多少個(gè)日夜,為了改完近千名學(xué)生的卷子老師們又苦熬了多少不眠的時(shí)光。我們的知識是老師傳授的,我們的思想是老師培育的,我們不能忘了我們是站在他們的肩膀上才看見(jiàn)這個(gè)世界的,如同我們不能忘了萬(wàn)物是由春雨浸潤而勃發(fā)的。

  孔子講究身體力行,曾說(shuō):“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!奔蠢蠋熑绻荒茏龀霰砺,便忝為人師,因此始終對自己嚴格要求;著(zhù)名教育家陶行知以身作則,為了不讓學(xué)生學(xué)習他的不良生活習慣,斷然戒掉煙癮。老師們以身作則,不正是希望能夠用他們的行為影響我們,為我們塑造正確的價(jià)值觀(guān)念嗎?這份默默的付出,何嘗不值得我們感恩?

  經(jīng)師易遇,人師難遭。還記得冬日寒意肆虐的走廊上,點(diǎn)著(zhù)臺燈弓著(zhù)脊背為我們批改作業(yè)答疑解惑的人嗎?還記得考試之前板著(zhù)面孔批評考試之后溫言細語(yǔ)談心,小心翼翼維護著(zhù)我們脆弱的心態(tài)的人嗎?還記得上了一整天課喉嚨嘶啞卻還堅持來(lái)上晚自習的人嗎?不知不覺(jué)中,有這樣一群人,在我們的背后不怨不悔地付出了太多太多,而我們能為他們做些什么呢?

  我們唯有分秒必爭拼搏奮斗,唯有砥礪前行健全人格,唯有用汗水換來(lái)優(yōu)秀,唯有用磨練換來(lái)成長(cháng),才是真正對老師最好的報答,才是真正學(xué)懂了老師用心血教會(huì )我們的道理。感恩不是掛在嘴邊的,是記在心里并付諸實(shí)踐的。

  “令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花!睅煻麟y忘,難忘師恩。對這個(gè)此時(shí)也許就站在你身邊的人,任何贊美之詞都顯得多余而泛濫。五天以后,我們就將迎來(lái)教師節,在這個(gè)特別的日子里,我們更應當學(xué)會(huì )感恩老師對我們的辛勤付出,將這份師恩銘記于心。請對你身邊的老師說(shuō)上一句:謝謝你們,親愛(ài)的老師們,謝謝你們,為我們所做的一切!

  教師節國旗下講話(huà)稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx班的國旗下講話(huà)代表。

  同學(xué)們,金色的九月又一次將我們帶回了美麗的校園,我們再次在可敬又勤懇的老師的引領(lǐng)下踏上了新一輪的求知路。路漫漫其修遠兮,知識的殿堂浩瀚無(wú)邊,老師是我們攀登的階梯,我們站在老師的肩上看世界,她們告訴我們路在何方。鐵打的磨盤(pán),流水的兵,老師是傳授我們真經(jīng)的西天如來(lái)佛,我們是成功取到經(jīng)書(shū)的唐三藏孫悟空,她們教會(huì )我們學(xué)習也是歷經(jīng)重重磨難的脫胎換骨。同學(xué)們,老師是天下最可愛(ài)的人,老師不僅在學(xué)習上給我們指點(diǎn)迷津,讓我們在攀登學(xué)習的高峰上趨利避害,堅持不懈,勇往直前,乃至最后可以成為一個(gè)成功而自信的人,老師更加是我們人生成長(cháng)的導師,讓我們受到“真、善、美”全面發(fā)展的素質(zhì)教育,努力使我們在德智體美勞各方面都得到發(fā)展。同學(xué)們,九月開(kāi)啟了新的學(xué)年,九月拉開(kāi)了我們再次揚帆起航的序幕,九月更是提供了一個(gè)讓我們學(xué)會(huì )感恩機會(huì ),那就是教師節。

  同學(xué)們,明天就是我國第29個(gè)教師節了,所以我代表全體同學(xué)提前向我們最可愛(ài)的老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節日快樂(lè )!”同學(xué)們,讓我們充分利用這個(gè)難得機會(huì )向我們最可愛(ài)的老師表達最誠摯的祝福,傳達出我們對老師最衷心的感謝吧!同學(xué)們,最后讓我們一起喊一句:“老師,祝您節日快樂(lè )!”謝謝大家!

  教師節國旗下講話(huà)稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  長(cháng)路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛(ài)情,白鴿奉獻給藍天,銹奉獻給長(cháng)夜。如果我們的人生就是一曲奉獻的歌,那么我又奉獻了什么?

  那一年,我滿(mǎn)懷憧憬,走進(jìn)了大山,走近了一張張流著(zhù)鼻涕的小臉,走進(jìn)了一雙雙好奇的眼睛。如今我已從教十八年,十八年啊,一段短暫而又漫長(cháng)的歲月。十八年前,我以自己是人類(lèi)靈魂的工程師而驕傲;十八年前,我以自己干著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而自豪。如今,回首十八年,我依然以自己是一位鄉村小學(xué)教師而無(wú)比自豪。也許有人會(huì )說(shuō)我太傻,那么我會(huì )驕傲地告訴他:我不傻,因為你們不知道我曾經(jīng)是多么幸福。

  去年,我接手了一個(gè)這樣的學(xué)生:他叫蘇陶,他不寫(xiě)字也不說(shuō)話(huà),,每節課只是坐。剛開(kāi)始,我以為夸一夸,鼓勵一下就可以讓他開(kāi)口說(shuō)話(huà),只要他肯開(kāi)口說(shuō)話(huà),課堂上他也是主人了。于是,一堂語(yǔ)文課上,我請他讀課文,可他就是不張口。此后,我開(kāi)始暗暗觀(guān)察,我發(fā)現他居然是個(gè)勞動(dòng)能手,一次我安排同學(xué)去揀校園護坡上的紙屑,有幾個(gè)同學(xué)就自告奮勇要去,可是一上去就滑下來(lái)了,因為那坡很陡,達七八十度呢。我去,不行,我比他們還笨拙;不揀,不行,那護坡是我們學(xué)校最美的一角呀,有花,有草,不能讓那幾個(gè)紙團作亂。這時(shí),蘇陶爬上去了!你看,他的速度好快,幾團垃圾轉眼被他收拾得干干凈凈。同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊,我也趁機拍拍他的肩膀對他說(shuō):看你這么利索,以后你就是咱們校園的護花使者了,這塊地盤(pán)就是你的了,就由你來(lái)保護。蘇陶什么也沒(méi)說(shuō),只是看了我一眼,略微地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此,校園護坡上幾乎不見(jiàn)了垃圾的蹤影。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我還發(fā)現蘇陶和同學(xué)玩得歡的時(shí)候照樣眉飛色舞,只是很怕老師,于是我有辦法讓蘇陶在課堂上開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,那就是親近他。于是我把他請到寢室里來(lái),和他說(shuō)些沒(méi)有任何難度的家常話(huà),比如,你喜歡你弟弟嗎?你喜歡看什么電視節目?漸漸地,他不怕我了,他愿意和我說(shuō)話(huà)了,有一天上課,我又給了他一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,他慢慢吞吞站起來(lái)了,他小聲地回答了,而且完全正確,教室里掌聲不約而同地響起來(lái),那一刻,我成功了,我知道以后我的課堂也有蘇陶的一塊天空了,那一刻我是多么幸福!

  我班有一個(gè)女孩子,幾年前的一場(chǎng)車(chē)禍讓她失去了父親,不久母親遠嫁安徽,留下年邁的祖母和女孩相依為命,生活異常艱難,我將女兒的小衣服分享于她,看她試著(zhù)衣服,高興的打著(zhù)圈,我幸福。

  課堂上練習句子仿寫(xiě),同學(xué)們寫(xiě)出的句子如詩(shī)如畫(huà),我幸福;練習寫(xiě)童話(huà)故事,進(jìn)行作文評講的時(shí)候,如同在開(kāi)故事會(huì ),我也幸福;演講比賽我的學(xué)生作品推出去了,我幸福;冬季運動(dòng)會(huì )上我班獲得了團體操比賽一等獎,我幸福教師的幸福太多太多,教師的幸福就是那么簡(jiǎn)單。

  我付出,所以我幸福,我幸福,所以我付出。

  十八年來(lái),有多少個(gè)早晨,不論嚴寒還是酷暑,總是在熹微的晨光中,我就帶著(zhù)孩子們大聲朗誦;多少個(gè)陽(yáng)光明媚的上午我和同學(xué)們一塊做課間操;多少個(gè)星月交輝的夜晚,我和寄宿的孩子貌度;多少次大掃除,我和孩子們并肩勞動(dòng),然后相視而笑;十八年了,我撥通過(guò)多少個(gè)家長(cháng)的電話(huà),我又接通過(guò)多少個(gè)家長(cháng)的電話(huà),和他們述說(shuō)著(zhù)他們最牽掛的孩子在學(xué)校的情況。

  時(shí)光,輕輕悄悄地流逝,每一天都是那么平平淡淡,每一天都是那么悄無(wú)聲息,十八年了,我和所有鄉村教師一樣,默默地做著(zhù)一件一件最平凡,最普通的事情。這就是鄉村教師的本色。

  時(shí)過(guò)境遷,物是人非,可是我對鄉村教育的熾熱與忠誠始終沒(méi)有改變。做教師,我無(wú)悔;做鄉村小學(xué)教師我無(wú)怨無(wú)悔。

  教師節國旗下講話(huà)稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師:

  大家早上好!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

  九月金秋,老師是這個(gè)季節的主題,空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師,您從事著(zhù)天底下最光輝的職業(yè),您培養了代代英才,卻不求回報。多少個(gè)日日夜夜,您孜孜不倦的奮斗在教育戰線(xiàn)上,為學(xué)生帶去知識和力量;多少次,您扮演著(zhù)知心朋友的角色,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回,您象親人一樣,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心著(zhù)我們的生活。您是燭光,照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,指明了前進(jìn)的道路;您是雨水,澆灌著(zhù)株株幼苗。當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,而是我們內心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,在此,我想說(shuō):老師們,我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊做起,遵守校紀校規,認真學(xué)習,樹(shù)立目標,建立信心,努力拼搏,不斷向更高點(diǎn)奮進(jìn),磨礪出堅實(shí)過(guò)人的本領(lǐng),這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮!

  最后,讓我們在一首《感恩的心》歌曲結束我們今天的活動(dòng),再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

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