97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

教師節國旗下講話(huà)七

時(shí)間:2021-03-29 13:00:20 稿件 我要投稿

教師節國旗下講話(huà)七

教師節國旗下講話(huà)七1

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

教師節國旗下講話(huà)七

  今天我們相聚在國旗下,共同慶祝第31教師節的到來(lái)。首先,請允許我代表校委會(huì ),向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候!

  教師節是平凡的節日,卻有著(zhù)輝煌的內涵;教師節是普通的日子,卻有著(zhù)五彩繽紛的色彩!百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走進(jìn)課堂;當華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯時(shí),我們的老師拖著(zhù)疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學(xué)校工作,不講條件、不計報酬,每個(gè)人都克服了意想不到的困難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!正是我們的諸多苦心和愛(ài)心,使學(xué)生的少年樂(lè )章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤。

  有人把老師比作紅燭,燃燒自己明亮了別人,確實(shí)多少季節輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶走半根草去!

  有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角,確實(shí)多少個(gè)春夏秋冬老師把幾多小樹(shù)苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!

  同學(xué)們,老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養成良好習慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……可以說(shuō),我們每一個(gè)人的成長(cháng)與成功,無(wú)一不伴隨著(zhù)老師細心的教導和悉心的幫助。

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。(面試網(wǎng))

  最后,再次讓我們用熱烈的掌聲,向為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上我們衷心的祝福:

  親愛(ài)的老師們,教師節快樂(lè )!謝謝大家!

教師節國旗下講話(huà)七2

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,第26個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)即將來(lái)臨的令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠的祝賀親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!無(wú)悔奉獻的老師們,祝您們節日快樂(lè )!

  教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖T,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您好!

  老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福老師,節日快樂(lè )!。

教師節國旗下講話(huà)七3

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自初三8班史衍順,是本屆新當選的學(xué)生會(huì )主席。今天是第23個(gè)教師節,在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問(wèn)候和最真誠的祝賀——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!無(wú)悔奉獻的老師們,祝您們節日快樂(lè )!

  教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  我們一直為能進(jìn)入第一初級中學(xué)學(xué)習而感到自豪,尤其為能受到這么多優(yōu)秀教師的熏陶而感到無(wú)比榮幸。在過(guò)去的兩年中,我感受到任課教師的誨人不倦,班主任的春風(fēng)化雨。每一位老師都可以讓我感受到家的溫馨,體會(huì )老師的慈愛(ài),領(lǐng)悟師恩的偉大。這一切是我在每一天的學(xué)習生活中都可以感受到的。你們用自己的學(xué)識與人格書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己壯麗的人生,也感染著(zhù)我們,塑造著(zhù)我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著(zhù)自己,成就了身后欣欣向榮的滿(mǎn)園桃李,千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達心中感激的萬(wàn)一。

  傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開(kāi)始,在此,我想說(shuō):老師們,我們會(huì )從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊做起,對見(jiàn)到的每一位老師行禮、問(wèn)好,這是年輕的我們所能給老師的最好獻禮!借此,向始終對我們關(guān)懷備至的師長(cháng)們獻上最崇高的敬意和最誠摯的謝意。親愛(ài)的老師們,感謝您們的寬容、理解、支持與指教,在我們的心里,你們是最可敬的人!

  最后,再讓我們用熱烈的掌聲向為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上我們提早的祝福:

  親愛(ài)的老師們,教師節快樂(lè )! 謝謝!

教師節國旗下講話(huà)七4

尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)4天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿(mǎn)!

  教師節-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;

  社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);

  傳遞文明,教師是橋;

  科教興國,教師是帆。

  從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;

  教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。

  有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖T,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;

教師節國旗下講話(huà)七5

親愛(ài)的.老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們總是在這樣的日子里擁抱我們嶄新的開(kāi)始,老師也總是在這一天享受著(zhù)我們獨一無(wú)二的告白.

  我們很難說(shuō)清楚老師對于我們意味著(zhù)什么,這兩個(gè)簡(jiǎn)單又溫暖的字被賦予了太多太多也賦予了我們太多太多。老師就像九月的陽(yáng)光,以一種低調的燦爛溫暖了我們所有人的生命。他們燃燒著(zhù)自己的灼灼年華只為了點(diǎn)亮我們的青春,只為了我們擁有更美的未來(lái)。

  常?吹嚼蠋熮k公室遲遲不滅燈的情景,常?吹嚼蠋煙o(wú)奈地在電話(huà)里哄完孩子又將頭深深埋進(jìn)教材的樣子,常常聽(tīng)到老師調整自己的生活只為配合我們的時(shí)間。還有許多我們不曾看見(jiàn)的關(guān)懷與愛(ài)都在陪伴著(zhù)我們,無(wú)論學(xué)習或是生活,無(wú)論成功或是失敗。他們就這樣默默地守護著(zhù)我們剛萌芽的夢(mèng)想,守護著(zhù)我們這幫淘氣又不諳世事的孩子。

  9月10日是教師節,然而在這個(gè)只屬于老師的日子,他們仍然站在我們身后,站在講臺,站在任何需要他們的地方,像平常一樣忙碌著(zhù)辛勞著(zhù)。我們該做些什么感謝老師這一路的陪伴?我們該做些什么回報老師所做的一切的一切?或許只是親切的問(wèn)候,或許只是上課時(shí)認真的眼神,又或許只是一個(gè)溫暖的微笑,都會(huì )讓老師覺(jué)得他們所努力的都是值得的。但是不應該僅僅是在這一天,不應該僅僅因為這一天是教師節,而是在無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都應該讓老師感受到我們愛(ài)他們的心情,被我們發(fā)自?xún)刃牡母卸鞲袆?dòng)著(zhù)。因為老師是最容易打動(dòng)與滿(mǎn)足的人,因為我們也是他們的孩子。他們在我們成長(cháng)中教會(huì )我們感恩,我們也在感恩他們中不斷成長(cháng)。

  我們執著(zhù)地相信著(zhù),所有的老師都是最無(wú)私,最單純,最棒的人。

  我們也真誠地祝福著(zhù),每一個(gè)老師都能擁有世間最溫暖,最純潔,最持久的幸福。

  無(wú)論將來(lái)我們去向何方,都感謝老師一路的陪伴,盡管風(fēng)雨兼程。

  親愛(ài)的老師,教師節快樂(lè )!

教師節國旗下講話(huà)七6

各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  非常榮幸由我為大家做國旗下的演講。明天就是第xx個(gè)教師節,在此,我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,節日快樂(lè )!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著(zhù)它的成長(cháng);小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;對我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師,你們永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人!

  都說(shuō)老師像園丁,因為老師在辛勤地培育著(zhù)祖國未來(lái)的棟梁;都說(shuō)老師像蜜蜂,整天不停地工作,采集甘露,為養護祖國的棟梁滋補營(yíng)養。是啊,甘當春蠶的老師,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;像燈塔,指引我們前行的方向!

  其實(shí),在我們漫長(cháng)的人生道路上,老師更像是一棵大樹(shù),給我們依靠。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大,我們就開(kāi)始接受老師的呵護。在我們的成長(cháng)道路上,缺少不了老師帶給我們的幫助。老師就是我們的第二個(gè)父母一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們,給我們以光和熱。當我們遇到困難和挫折時(shí),是老師來(lái)幫助、安慰、鼓勵我們,讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。當我們在人生之路上徘徊猶豫不知所措時(shí),是老師給我們勇氣,讓我們走向坦途;老師將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,老師總幫助我們壘好基礎,為成長(cháng)的我們做到了最好!

  親愛(ài)的老師們,或許你們講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但是,你們的熱情、慈愛(ài)和付出會(huì )永遠留在我們的心里,讓我們終生受用!

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎,但是不要求回報,只希望我們長(cháng)大成材,成為國家棟梁,對于老師無(wú)私奉獻之情,我們只能發(fā)自?xún)刃牡牡酪宦暎骸爸x謝老師!

  請老師放心,我們會(huì )以勤奮刻苦的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習成績(jì),來(lái)回報母校和老師!

  最后,真誠祝愿所有老師節日快樂(lè ),萬(wàn)事如意!

教師節國旗下講話(huà)七7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六(2)班**,今天我國旗下講話(huà)的題目是《立德樹(shù)人 感念師恩》。

  去年的今天,我還是一名新生,和在場(chǎng)的每位同學(xué)一樣懷揣夢(mèng)想來(lái)到這里;厥走@一年的成長(cháng)歷程,當我困惑時(shí),當我迷茫時(shí),當我退步時(shí),當我失敗時(shí),當我成功時(shí),當我在任何需要老師的時(shí)候,老師都在我身邊!老師,用她的細心發(fā)現我的問(wèn)題,用她的耐心消除我的急躁,用她的誠心感化我的偏激,用她的愛(ài)心消除我的狹隘……在學(xué)校的每一天,我們的每一步成長(cháng)、每一次進(jìn)步,都和時(shí)刻陪伴在我們身邊的老師息息相關(guān)。老師,您就是我們成長(cháng)和實(shí)現夢(mèng)想過(guò)程中不可缺少的水和空氣!

  “捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”是陶行知先生對老師的高度評價(jià)。老師的偉大還在于他們不求聞達人前,甚至也不苛求學(xué)生們的回報。師恩無(wú)限,感恩無(wú)限,奮斗無(wú)限。無(wú)須更多贊美的語(yǔ)言,讓我們用愛(ài)和行動(dòng)向我們的老師致敬!

  如果說(shuō)老師用高度的責任心精心編制試卷和布置作業(yè),那么我們以最大的努力、最高的質(zhì)量完成它們,這,就是向老師致敬!

  “立德樹(shù)人”是老師的教育追求,那么成為道德高尚的人就是老師對我們最大的期望?诔雠K話(huà)、粗話(huà),個(gè)別同學(xué)甚至還故意損壞學(xué)校的公共財物,這顯然不是老師希望看到的。做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,這,也是在向老師致敬。

  老師,請您放心!我們一定會(huì )端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,提高學(xué)習效率!包S沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”,我們一定會(huì )懷著(zhù)必勝的信念,樹(shù)立克服重重困難的決心,穿越一路荊棘,取得最好的成績(jì),成為自信陽(yáng)光的好少年。

  同學(xué)們,讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現夢(mèng)想,用責任和使命譜寫(xiě)成長(cháng)的樂(lè )章!我們定不會(huì )辜負老師們的殷切希望,努力成長(cháng)為社會(huì )的棟梁之才,回報我們的母校,向辛勤培育我們的老師致敬。今天是第xx個(gè)教師節,我代表全校同學(xué)祝老師們工作順利、健康快樂(lè )!

  謝謝大家!我的演講到此結束!

教師節國旗下講話(huà)七8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!我是來(lái)自七年級(2)班的**。今天是我國第34個(gè)教師節,我非常榮幸站在這里,請允許我代表同學(xué)們向全校老師說(shuō)一聲:“老師,您好!”“老師,您辛苦了!”

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是可親可敬的,她們年復一年,日復一日地肩負著(zhù)呵護心靈的崇高使命,如果你是一位細心的學(xué)生,你就會(huì )發(fā)現,清晨在我們上學(xué)的路上伴隨著(zhù)老師匆匆上班的身影。課堂上,給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神。放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)。當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。放學(xué)后,最后離開(kāi)的總是老師那疲憊的身影。我們的老師所做出的這一切,體現出了一種偉大的情懷,一種奉獻的精神。讓我們用最熱烈的掌聲在這特殊的日子里向老師們表示感謝。

  同學(xué)們,我們尊重教師并不只在于教師節這個(gè)特殊的節日,也并不只在于剛才那熱烈的掌聲,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把尊重教師這種意識融于自己的一言一行中。

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:比如,在課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,

  這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩。

  當然,認真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛(ài),化作實(shí)際行動(dòng)。把尊重老師的勞動(dòng),認真上好今天的每一堂課,作為送給老師最好的禮物。最后,再次祝全體老師節日快樂(lè )!幸福安康!萬(wàn)事如意!桃李滿(mǎn)園!

教師節國旗下講話(huà)七9

  大家上午好,今天我在國旗下講話(huà)的題目是《飲水思源,感恩老師》。

  老師是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè),今日,我們感恩老師!

  一個(gè)人無(wú)論他地位有多高,他都不應忘記老師在他的成長(cháng)道路上所花費的心血,飲水思源,懷師感恩。

  如果說(shuō)藍天教會(huì )了鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì )了魚(yú)兒游泳,那么老師,不僅教給了我們豐富的學(xué)識,還教給了我們如何為人處事,您用您辛勤的汗水澆灌了我們,您用無(wú)私的奉獻教育我們,您用真摯的心靈感召我們,是您讓我們明白,我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂。

  數學(xué)課上您能把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣,語(yǔ)文課上您為我們打開(kāi)了輝煌的文學(xué)天堂,英語(yǔ)課上您讓我們領(lǐng)略了異國他鄉的風(fēng)俗人情,物理課上您讓我們感受到了時(shí)間與空間的魅力,化學(xué)課上您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了神奇的微觀(guān)世界……

  沒(méi)有瑰麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,知識講堂就是您奉獻人生的天地,面對幾十雙迷惘渴求的眼睛,您用您自己響亮的嗓音傳播愛(ài)的陽(yáng)光,揮灑智囊的甘露,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  正因為有了您,當看到美景時(shí),我們懂得了何謂落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色。

  有了您,我們才能認識阿基米德、畢達哥拉斯……這些偉人。

  有了您,我們才有了“欲與天公試比高”的勇氣。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們去做一件驚天動(dòng)地的事,而是用我們內心深處的情,難以言表的愛(ài),給老師一份發(fā)自心底的祝福。老師您的無(wú)私奉獻,我們看在眼里,您的默默無(wú)聞,我們記在心里。

  最后,在這里我要把我最真誠最美好的祝福,獻給我敬愛(ài)的老師,獻給我們最驕傲的橫中,祝老師們永葆安康!祝我們的橫中,永駐青春年華!

教師節國旗下講話(huà)七10

  尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  一年一度的教師節又踩著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節日快樂(lè )!

  正像人們所共識的那樣:社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征,教師贏(yíng)得了人們共同的尊重和愛(ài)戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

  我要在這里大聲地對您們說(shuō):“感謝老師為我們付出的愛(ài)”!

  感恩老師,并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;

  下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

  我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;

  我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。

  當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  不要把這些歸結為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長(cháng)的尊重和肯定。

  老師們,同學(xué)們,乘著(zhù)九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習旅程,讓我們攜起手來(lái),老師熱愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂(lè )!

教師節國旗下講話(huà)七11

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師節日快樂(lè )、幸福安康!

  其實(shí),每個(gè)人,一生都是一個(gè)被牽掛著(zhù)的風(fēng)箏。

  于是,上學(xué)后,你成了老師手中的風(fēng)箏。

  老師總是管這管那,而你一直都不是心甘情愿地接受老師的管教,叛逆成了我們最正當最合理的借口,我們總是努力想方設法擺脫老師手中的那根線(xiàn)?赡茉诙嗄旰,我們才明白,那根線(xiàn)是一種責任,是一份老師對學(xué)生最深切的關(guān)愛(ài)。

  還記得5月8日那晚的一幕嗎:一輛失控沖來(lái)的客車(chē),一個(gè)生死瞬間的選擇,她把學(xué)生推開(kāi),自己卻被卷入車(chē)輪下,失去了雙腿,她就是“最美女教師”張麗莉。人們欽佩她,稱(chēng)她為“最美”,人們也心疼、著(zhù)急、擔心:她今后怎么辦?張麗莉老師不用后退一步,哪怕是站在原地不動(dòng),她都沒(méi)有生命危險,可她依然選擇了飛身上前,將即將被車(chē)撞到的兩名學(xué)生奮力推開(kāi),而自己卻被無(wú)情的車(chē)輪重重碾過(guò),造成雙腿高位截肢。這需要多大的勇氣,一份連生命都不要的勇氣啊,只為換來(lái)兩個(gè)孩子的安然無(wú)恙。她曾站在三尺講臺上,拿著(zhù)課本,揮灑教學(xué)的激情;她曾拿著(zhù)粉筆頭,在黑板上留下永遠的字跡,她曾看著(zhù)孩子們上學(xué)、放學(xué)······可是,現在,她再也不能像曾經(jīng)那樣,像曾經(jīng)那樣全身心投入教學(xué)工作中了。我們惋惜、嘆息。在這個(gè)教師節,我們必須贊頌她,贊頌她的大愛(ài)與無(wú)私!

  回回頭,那是我們的老師,曾陪我們走過(guò)這么多歲月的老師;蛟S,我們有過(guò)畏懼,有過(guò)厭惡,有過(guò)敬愛(ài),我想,那都是美好的,因為我們和老師在不知不覺(jué)間竟有了這么多回憶,高興的,又或是不高興的。最重要的是,我們都平安。我們在下面看著(zhù)老師揮灑起粉筆的微塵,老師在上面看著(zhù)我們埋頭苦干······這一切,都是幸福的。

  向老師問(wèn)個(gè)好,并得到老師的點(diǎn)頭微笑,幸福感是否洋溢了?

  幫老師打個(gè)助手,Thank you! You are welcome!距離是否拉近了?

  給老師一份滿(mǎn)意的答卷,老師開(kāi)心地笑了,你是否也笑了?

  講了這么多,說(shuō)到底,一句話(huà),老師,節日快樂(lè )!天天快樂(lè )!

  謝謝大家!

教師節國旗下講話(huà)七12

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在教師的聲聲叮嚀,無(wú)微呵護中,多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩教師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

  同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因為有了教師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。教師肩負著(zhù)神圣的使命,教師肩負著(zhù)祖國的未來(lái),教師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長(cháng),在教師的凝望中,奔向完美的未來(lái)。

  同學(xué)們,難道我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的教師嗎

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有教師的教誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以,我們應當心懷感恩之情去應對教師!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是教師們誨人不倦,無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的夢(mèng)想,到達勝利的彼岸。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把教師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能明白,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,也許教師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。

  但,就算把教師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!教師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠……

教師節國旗下講話(huà)七13

各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天國旗下講話(huà)的題目是《師恩難忘》。

  大家在課堂上可能看到過(guò)這樣的一幅情景:一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作,老師走上前去提醒他注意聽(tīng)講,他很不樂(lè )意,老師批評他,他無(wú)動(dòng)于衷,甚至耍脾氣。對這個(gè)同學(xué)的表現,大家有什么看法?回去好好思考一下。

  同學(xué)們,請仔細想想:當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),是誰(shuí)對我們耐心輔導和講解;當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是誰(shuí)對我們悉心教育和引導?當你遇到困惑,感到迷茫時(shí),又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績(jì)。然而,當我們回顧所走過(guò)的人生之路,追尋我們獲得成功的源頭時(shí),很多人都會(huì )不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。

  凡是有責任感的老師,他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯,或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而,我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解,有的同學(xué)面對老師的教育,只當耳邊風(fēng),不尊重老師的勞動(dòng)。有的對老師講粗話(huà),不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過(guò),你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護你的老師的心?

  同學(xué)們,也許你經(jīng)過(guò)努力,成績(jì)依然不理想,可我們千萬(wàn)不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀律,做一個(gè)沒(méi)有修養的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠去,文明成為社會(huì )的主流,讓我們做一個(gè)現代的文明人,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動(dòng)做起,從認真上好每一堂課做起。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,就讓我們努力學(xué)習,用最好的成績(jì)回報我們的老師,用最佳的表現獻給我們的老師。

  最后,預祝老師們節日快樂(lè )!謝謝大家!

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

教師節國旗下講話(huà)七14

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,有這么一群人,他們?yōu)榍笾难酃馑β,為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評價(jià)過(guò)他們是 捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去。

  自1985年9月10日,全國的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節,時(shí)光荏苒,明天,這群為學(xué)生構建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國成立來(lái)的第xx個(gè)教師節。

  中華民族是禮儀之邦,尊師重道自古使然?鬃拥乃枷胧来鱾,梁?jiǎn)⒊慕逃葒摓槭廊怂囱,而?zhù)名教育家陶行知的生活教育理論對當今社會(huì )也同樣具有重要意義。

  有時(shí)候,我們會(huì )抱怨作業(yè)多,壓力大,可畢竟對于老師來(lái)說(shuō)他們面對的是幾個(gè)班的作業(yè),每本作業(yè)老師都認真的批改了,有的還用紅筆做了標注。有的老師因為長(cháng)期的低頭批改作業(yè),導致頸部疼痛,腰部疼痛等等職業(yè)病,但在校園里,依然能看見(jiàn)他們挺拔的身影,依然能夠看見(jiàn)他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題,依然能看見(jiàn)本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛生擦黑板時(shí)會(huì )捂著(zhù)口鼻,可老師上課時(shí)滿(mǎn)手的粉筆灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字跡,而字跡卻將他們的頭發(fā)染白,有的老師因為常年的灰塵而不得不休息在家,但他仍然想念著(zhù)學(xué)生,積極的準備著(zhù)再次走向講臺。雖然每個(gè)教室都有話(huà)筒,但有些老師一天4,5節課上下來(lái)嗓子已然啞了,第二天仍然帶著(zhù)備好的教案準時(shí)的出現在了課堂上。這樣的事情有很多很多,其實(shí)老師們的辛苦,身為學(xué)生的我們都記在心中,早在前幾天,我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節日忙碌起來(lái),討論著(zhù)怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,亦或是一張充滿(mǎn)濃厚情誼的賀卡。但是我認為一個(gè)好成績(jì)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對老師最好的回報。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒,而無(wú)數滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋,在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見(jiàn)您引領(lǐng)我們向前進(jìn),在以后的人生旅途中,我們都會(huì )記得您,記得您 捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去的精神。在此,我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話(huà):敬愛(ài)的老師,感謝您!

  我的發(fā)言結束了,謝謝大家!

教師節國旗下講話(huà)七15

尊敬的老師們:

  九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息,教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái),對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師--您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人,在第32個(gè)教師節來(lái)臨之際,我代表32中全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人;您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮,您耗盡了自己,照亮了別人,這無(wú)私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來(lái),您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血.讓我們銘心刻骨!

  人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您--偉大的老師。您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),細致而溫暖;您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節32周年的日子里.我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)!

  愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話(huà),講臺上一支鮮花,一封慶祝教師節的電子郵件--帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说32個(gè)教師節來(lái)臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說(shuō)一聲:“老師.您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證,從身邊小事做起,認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè);真正從一點(diǎn)一滴做,.做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  祝愿全天下所有教師身體健康.青春永駐!謝謝大家,我的講話(huà)到此結束!

【教師節國旗下講話(huà)七】相關(guān)文章:

國旗下講話(huà):鍛煉3篇-國旗下講話(huà)稿12-28

期中總結國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-30

園長(cháng)在國旗下的講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-30

中職學(xué)校國旗下講話(huà)稿范文-國旗下講話(huà)稿12-28

國旗下的講話(huà)小學(xué)安全3篇-國旗下講話(huà)稿12-28

中班幼兒的國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28

關(guān)于文明禮儀的國旗下講話(huà)-國旗下講話(huà)稿12-28

畢業(yè)生國旗下精彩講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28

珍惜初三國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28

愛(ài)國主題教育國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28

四川省| 嫩江县| 大理市| 汝南县| 东台市| 铜川市| 白水县| 高青县| 平邑县| 沾益县| 百色市| 和平县| 盐源县| 华容县| 永吉县| 宜州市| 柳林县| 庄河市| 隆子县| 惠水县| 南漳县| 涟源市| 奎屯市| 顺义区| 高唐县| 屏山县| 北安市| 潮州市| 华宁县| 东港市| 盐山县| 门头沟区| 社旗县| 赣榆县| 都昌县| 射洪县| 恩施市| 阿勒泰市| 洛川县| 西安市| 九龙坡区|