勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿范文（通用8篇）
現如今，我們都跟講話(huà)稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：立志是事業(yè)的大門(mén)。同樣的道理，立志也是成才的大門(mén)。有人曾做過(guò)一次調查，發(fā)現偉人都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在年輕時(shí)都胸懷大志。
成功者立常志，失敗者常立志。希望同學(xué)們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向，那么現在我們所要做的就是勤奮學(xué)習。
人們往往吃一點(diǎn)苦，并不難做到，難的是能夠持之以恒。在學(xué)習上，怎么才能做到勤奮？總是有些人不自覺(jué)，或不太自覺(jué)；不愿學(xué)習，怕學(xué)習。原因是多方面的：有態(tài)度、方法方面的，也有信心、毅力方面的；有自身的，也有外在的。而最關(guān)鍵、最根本的則是缺少學(xué)習動(dòng)力，缺少一種內在的催促自己不斷進(jìn)取、不斷提高的學(xué)習動(dòng)力。那么，學(xué)習動(dòng)力從哪里來(lái)呢？
在這里，我主要想和同學(xué)們簡(jiǎn)單地談?wù)勔韵滤狞c(diǎn)：
一、要有良好的學(xué)習動(dòng)機。
產(chǎn)生了學(xué)習動(dòng)機，有了明確的學(xué)習目的，才能產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)力。這就要求我們，要有遠大的理想和追求，要學(xué)會(huì )聽(tīng)取家長(cháng)、老師的引導和教育。
二、培養濃厚的興趣。
從學(xué)習中培養和發(fā)現樂(lè )趣，會(huì )讓我們的學(xué)習心無(wú)旁騖，持之以恒。
三、施加適當的壓力。
俗話(huà)說(shuō)，挑著(zhù)擔子跑得快。這就很形象地說(shuō)明了壓力與動(dòng)力的關(guān)系。壓力有內在的、外在的。外在的如老師、家長(cháng)及其他人施加的明確的學(xué)習任務(wù)與責任等；內在的如自我施加的學(xué)習壓力等。 有了一定的學(xué)習壓力，就可以把壓力轉變成巨大的學(xué)習動(dòng)力，從而激勵學(xué)習動(dòng)機。
四、讓自己不斷成功。
最能激發(fā)我們產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)力的還是自己取得學(xué)習上的成功。 確立一個(gè)個(gè)小小的目標， 并努力使自己達到這個(gè)目標。這種目標，不僅僅是指每門(mén)功課考得怎樣的成績(jì)，也指每個(gè)知識點(diǎn)的記憶、理解，還可以是這些知識點(diǎn)的掌握、運用，達到了這一個(gè)個(gè)小小的目標，就能一步步取得成功。
最后，希望同學(xué)們都能努力做到勤奮學(xué)習，立志成才。
謝謝！
勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿 篇2
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！我今天講話(huà)的題目是勤奮學(xué)習，立志成才。
首先，我代表會(huì )龍鎮中心學(xué)校全體師生向上學(xué)期北片聯(lián)賽取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)們表示熱烈地祝賀！向無(wú)私奉獻、勤勞耕耘教師表示衷心的感謝！
常言道一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì )有滿(mǎn)意的成果。同學(xué)們的勤奮學(xué)習，老師們的不懈努力使我校在北片聯(lián)賽中取得了總分第四名的優(yōu)秀成績(jì)；今年中考也取得了很大的突破。
我們學(xué)校的同學(xué)有愚公般百折不撓的韌勁，蘊含著(zhù)驚人的潛能。我相信：長(cháng)江后浪推前浪，同學(xué)們會(huì )更加努力，你們會(huì )給會(huì )龍鎮中心學(xué)校的振興帶來(lái)更大的希望。會(huì )龍鎮中心學(xué)校等待你們去譜寫(xiě)更加光輝的篇章。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王； 因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；因為勤奮，中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮。正處于學(xué)習階段的你們，應該具有像愛(ài)迪生、我國古人那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，應該選擇勤奮學(xué)習，立志成才。只有這樣，才能實(shí)現自己的人生目標，才能在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手，才能在學(xué)習的道路上一步一個(gè)腳印前進(jìn)，才能最終到達成功的彼岸。若是連學(xué)都不想學(xué)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么可能會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？
一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。我校八（1）班聶佳麗、聶鳳；八（5）班的陳佳俊、趙龍輝；九（5）班的張金夢(mèng)、聶龍、陳洪玲、陳寧寧、陳鳳等同學(xué)給我們做出了榜樣。在今天的升旗儀式上將給這些同學(xué)發(fā)放獎狀和獎金，表彰他們勤奮學(xué)習、勇于拼搏的精神。學(xué)校打算在以后的月考和聯(lián)賽中擴大獎勵面，讓更多的勤奮學(xué)習的學(xué)生站在領(lǐng)獎臺上。
同學(xué)們，你們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，你們朝氣蓬勃，你們正處在學(xué)習的黃金階段，振作起精神，珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習吧！黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這個(gè)道理希望同學(xué)們銘記在心。 同學(xué)們，我相信大家會(huì )樹(shù)立遠大的理想，從我做起，從現實(shí)做起，勤奮學(xué)習，立志成才的！我相信你們會(huì )用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)人生最精彩的一頁(yè)！真正成為出類(lèi)拔萃的祖國棟梁。
謝謝大家！
勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《勤奮學(xué)習，立志成才》。高爾基說(shuō)過(guò)：天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮。那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢？勤奮，就是勤懇、奮發(fā)，不懈地努力。我認為，在我們的學(xué)習當中，它具體表現為：勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè )讀、善思。
第一，勤學(xué)，就是要在學(xué)習上舍得花時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
歷數古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。唐末王貞白詩(shī)中有一寸光陰一寸金的妙喻。德國詩(shī)人歌德則把時(shí)間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。數學(xué)家陳景潤在參加人民代表大會(huì )期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他的1+1。因此，我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。人生最大的財富就是時(shí)間，聰明者利用時(shí)間，有志者贏(yíng)得時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。
第二，好問(wèn)。
在學(xué)習中，我們會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問(wèn)，向老師向同學(xué)請教�？鬃釉唬好舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)。向別人請教并不是一件難為情的事，別人不會(huì )因此而取笑你，反而覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。
第三，樂(lè )讀，就是要博覽群書(shū)。
除了上課用的教科書(shū)，我們還要有選擇性地涉獵各類(lèi)適合我們閱讀的書(shū)籍、報刊雜志，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面。讀書(shū)能讓你獲得新知，它本身是一種生活方式。
第四，善思。
古人說(shuō)，學(xué)貴有疑。這就是說(shuō)，在學(xué)習的過(guò)程中，我們不能一味地吸收，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題，在追問(wèn)中成長(cháng)，體味思維之美。
同學(xué)們，勤奮還需要我們潛心沉靜，把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁， 把心思放到學(xué)習上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)寧靜致遠的學(xué)習環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一個(gè)腳踏實(shí)地、勤奮向上的學(xué)習氛圍，不斷地勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè )讀、善思，那么你必能展翅高飛。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，要相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉：世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！
謝謝大家！
勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是：《勤奮學(xué)習，堅持學(xué)習》。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。知識能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見(jiàn)學(xué)習尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習苦、累，或者我學(xué)不會(huì )、我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯誤的。
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習當成一個(gè)任務(wù)，而應該看成一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。在校園里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，為理想而奮斗！
任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習獲得的，如果不學(xué)習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績(jì)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因為他沒(méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學(xué)習，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎？
大家一定還記得陳毅爺爺讀書(shū)學(xué)習他“吃墨水”的故事。陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺對學(xué)習是多么癡迷��！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習是船，那么勤奮與刻苦是就是航行中必不可少的帆。勤勞、刻苦才能揚起帆，才能讓我們在知識的海洋里暢游，在科學(xué)的世界里航行。
讀書(shū)學(xué)習需要時(shí)間。這些時(shí)間又在哪里呢？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū)；午間休息，可以讀書(shū)；睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。一年之計在于春，一日之計在于晨。四月里，萬(wàn)物復蘇，春回大地。春天是學(xué)習的大好時(shí)節，春天是我們汲取知識的奮斗季節。
學(xué)習像蓋房子，每一個(gè)知識點(diǎn)就像每一塊磚，他們都必須經(jīng)過(guò)仔細打磨，才能蓋起富麗堂皇、堅不可摧的宮殿。請大家和我一起努力，在四月這個(gè)美好的季節里勇攀知識的高峰！
我的演講完畢。謝謝大家！
勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《勤奮學(xué)習》。
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮�！�
那什么是勤奮，怎樣做到勤奮呢？我認為，在我們的學(xué)習當中，同學(xué)們要珍惜時(shí)間、勤學(xué)好問(wèn)、善于思考、博覽群書(shū)、自我鞭策。
第一，珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，人生最大的財富就是時(shí)間。歷數古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。聰明者利用時(shí)間，有志者贏(yíng)得時(shí)間，求知者抓緊時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間。
第二，勤學(xué)好問(wèn)。在學(xué)習中，我們會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，而有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們要多問(wèn)，好問(wèn)決疑，好問(wèn)則裕。向別人請教，我們要會(huì )問(wèn)，就是向別人提問(wèn)，你的問(wèn)題也要能體現你對知識理解的.準確度、深度與廣度，別人不會(huì )因此取笑你，反而覺(jué)得你是一個(gè)有學(xué)問(wèn)又謙虛的人，是一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。
第三，善于思考。古人說(shuō)，學(xué)貴有疑。這就是說(shuō)，在學(xué)習的過(guò)程中，我們不能一味地被動(dòng)接受知識，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要敢于提出問(wèn)題，要思考知識之間的邏輯關(guān)系，思考知識的應用價(jià)值，體味思維的樂(lè )趣。
第四，博覽群書(shū)。除了上課的教科書(shū)，我們還要有選擇性地涉獵各類(lèi)適合我們閱讀的書(shū)籍、報刊雜志，以增加我們知識的積累，拓寬我們的知識面，并學(xué)會(huì )融會(huì )貫通。讀書(shū)能讓你思維的源泉永不枯竭，能讓你建立廣泛的知識關(guān)聯(lián)。我們要有書(shū)生氣質(zhì)，讀書(shū)應該成為我們的一種生活。
第五，自我鞭策。
曾經(jīng)有人問(wèn)一位得道高僧：“為什么念佛時(shí)要敲木魚(yú)？”大師說(shuō)：“名為敲魚(yú)，實(shí)為敲人�！薄盀槭裁床磺秒u，敲羊而偏偏要敲魚(yú)呢？”大師笑說(shuō)：“魚(yú)是世間最勤快的動(dòng)物，它整日睜著(zhù)眼睛，四處游動(dòng)。這么辛勤的魚(yú)都要時(shí)時(shí)敲打，更何況我們人呢！”木魚(yú)需要敲打，勤奮學(xué)習的人需要不斷地自我激勵，自我鞭策，克服懶惰的毛病。
同學(xué)們，勤奮需要我們少一點(diǎn)玩耍，少一點(diǎn)浮躁，沉下心，把心思放到學(xué)習上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)。最后讓我們用一句大家熟悉的歌詞作為共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
謝謝大家。
勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我發(fā)言的主題是——“勤奮學(xué)習，拼搏進(jìn)取”。
同學(xué)們，我國西漢文學(xué)家，偉大的學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如月中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！笔前�，我們必須活到老，學(xué)到老，下苦工夫學(xué)習！可是，有不少同學(xué)總是不愛(ài)學(xué)習，父母罵，老師說(shuō)，同學(xué)勸，都無(wú)濟于事，依然和原來(lái)一樣，不勤奮學(xué)習。
你可曾想過(guò)，你不努力學(xué)習，不僅白白浪費了父母用血汗換來(lái)的金錢(qián)與你們的寶貴時(shí)間，還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學(xué)，而用這些時(shí)間，這些精力去做一些無(wú)聊的事，祖國將來(lái)還要靠我們來(lái)建設耶！人就像是一塊玉，你不去雕琢它，它就跟普通的石頭一般，人呢？如果人不好好學(xué)習，就像面對墻壁站著(zhù)，什么東西也看不見(jiàn)，甚至到死也不知人生的意義。說(shuō)到這里，我想大家應該知道學(xué)習的好處了，學(xué)習會(huì )使你終生受益的！
俄國和國際無(wú)產(chǎn)階級的導師列寧在《寧肯少些，但要好些》一文中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，是勤奮學(xué)習；第二，也是勤奮學(xué)習；第三，還是勤奮學(xué)習�！�
列寧的一生，是為革命而勤奮學(xué)習的一生。不論在流放和僑居國外的動(dòng)蕩期間，還是在革命取得勝利后的社會(huì )主義革命和建設的繁忙期間，列寧都把學(xué)習看作是至高無(wú)上的命令，即使在工作空前緊張的時(shí)候，他對于學(xué)習和研究也沒(méi)有絲毫的放松。他還規定每天學(xué)習演算時(shí)間為12小時(shí)，遇到難題寧可自己憋幾天，也決不問(wèn)人。有時(shí)憋上一兩個(gè)星期也不退縮，直到最后解決問(wèn)題為止。這樣苦干了半年，他就換著(zhù)做了好幾千題，扭轉了被動(dòng)局面�！彼Ｕf(shuō)：“學(xué)習就要爭取主動(dòng)權，要勤奮，步步主動(dòng)，步步勤奮�！�
連俄國的列寧先生都如此勤奮，何況我們小學(xué)生呢？
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習，拼搏進(jìn)取，成為智慧如海的人吧！我的講話(huà)到此結束。
謝謝大家！
勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是七（6）班的賴(lài)xx。今天我演講的主題是《勤奮學(xué)習，勵志成才》。
我們都是溫外人，抱著(zhù)同樣的信念，同樣的初心來(lái)到這里。也許有過(guò)仿徨，有過(guò)失望，但前進(jìn)的腳步從未停歇。我們努力學(xué)習，力爭上游；我們關(guān)愛(ài)同伴，熱心相助。我們在良好的氛圍中學(xué)習、成長(cháng)。
那么學(xué)習，究竟是為了什么？它能改變我們人生的軌跡，在每一個(gè)轉折點(diǎn)起到至關(guān)重要的作用�，F在流的每一滴汗，做的每一道題，都是為了往后體面的工作，高品質(zhì)的生活和自由的身心奠定基礎。
讀書(shū)的意義是，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，也能以理智的心態(tài)看待問(wèn)題。對理想、對人生、有充足的底氣和更多選擇的權利。當別人仔細地審視你，就會(huì )發(fā)現，你的靈魂和影子里，全是你走過(guò)的路，看過(guò)的書(shū)，和藏不住的智慧與能力。
在我們心中，有一塊地方是無(wú)法鎖住的，那塊地方叫做希望。人不能沒(méi)有希望，希望是動(dòng)力的來(lái)源。當我明白初中學(xué)習的形式和深度之后，我從考砸了的陰影中走出，開(kāi)始探索與尋找。我發(fā)現，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是一個(gè)可以終生受用的方法。每次我都會(huì )對自己說(shuō)：“再多看一頁(yè)書(shū)，再多寫(xiě)一道題�！蔽肄饤壷埃骸皩�(xiě)完這道題就不寫(xiě)了”的想法。我的.狀態(tài)也回來(lái)了。我比以往更認真上課，更加認真的復習，懶惰懈怠時(shí)就時(shí)常想起以前那個(gè)糟糕的自己，以此來(lái)激勵，永不停歇�，F在的我還不足夠優(yōu)秀，努力學(xué)習，立志成才，我還在路上。
無(wú)論做什么事，心態(tài)和方法都是第一位。對于文科的記憶與理解，可以嘗試“四色記憶法”。紅筆標注簡(jiǎn)單或已經(jīng)記住的內容，綠筆標注記得有些模糊的內容，黃筆標注有印象但不太理解的內容，藍筆標注完全不知所云的內容。再按照藍黃綠紅的背誦順序，可以提高記憶的效率。同樣的，找重點(diǎn)、記重點(diǎn)也是一種能力。我們要學(xué)會(huì )歸納總結，提煉精華，重點(diǎn)記憶。
而理科的學(xué)習更注重對思維能力的檢測，題目絕對不會(huì )千篇一律，要靈活運用所學(xué)過(guò)的知識。這就是為什么老師總叫我們多刷題，這樣可以接觸更多的題型，逐漸積累起來(lái)。山因脊而雄，屋因梁而固，當然，理科的學(xué)習要建立在學(xué)好課內基礎之上。歸納錯題、好題、�？嫉念}也是一個(gè)很好的方法。
天生我才必有用，要時(shí)刻堅信沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，沒(méi)有克服不了的困難。趁著(zhù)風(fēng)華，趕著(zhù)正茂，可能長(cháng)路漫漫，也許永晝無(wú)夜，但從沒(méi)怕過(guò)。勤奮學(xué)習，勵志成才，我們，走在路上。
我的演講完畢，謝謝大家。
勤奮學(xué)習立志成才主題國旗下講話(huà)稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
最近，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們正在經(jīng)歷他們高中生涯的許多個(gè)最后一次，今天也許是他們最后一次參加高中時(shí)代的升旗儀式。
回想起來(lái)，他們在這個(gè)校園中留下了許多美麗的足跡，也給我們這些學(xué)弟學(xué)妹們留下了許多深刻的記憶�；@球場(chǎng)上他們?yōu)t灑俊逸；排球賽場(chǎng)上他們英姿颯爽；十佳歌手和嘉年華的舞臺上他們個(gè)性酷炫；是他們喚起了我們對瑞中校園生活的向往與渴望。
悄悄是別離的笙簫
親愛(ài)的高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，六天后，你們便要啟程去追逐自己的夢(mèng)想了，在經(jīng)歷過(guò)一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，你們將要走上年輕的戰場(chǎng)了，也即將離開(kāi)生活了三年的瑞中。曾經(jīng)你們有過(guò)迷茫，但此刻目光已盯準遠方；也許你們有過(guò)彷徨，但此刻心靈已鎖定理想；也許你們有過(guò)失望，但此刻腳步已邁得鏗鏘。每當想到將要離開(kāi)的你們，我心中總涌出復雜的情感，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿(mǎn)生機和拼搏的校園里繼續生活。
星期天你們將要啟程，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)老師、家長(cháng)的期望，也帶著(zhù)我們這些學(xué)弟學(xué)妹們的祝福，去尋找自己未來(lái)的路。餐廳里將會(huì )少了一份擁擠，周末晚上的教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，晚上也再也聽(tīng)不到你們的隔空喊樓了。然而，在追夢(mèng)的路上，我們永無(wú)止息。像《牧羊少年奇幻之旅》中所說(shuō)的當你全心全意夢(mèng)想著(zhù)什么的時(shí)候，整個(gè)宇宙都會(huì )協(xié)同起來(lái)，助你實(shí)現自己的心愿。你們即將開(kāi)啟人生的另一段旅程，我們在此送上祝福！
高中時(shí)代是人的一生最最難忘的時(shí)代，在這里你們曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)與志同道合的朋友一同分享過(guò)光榮與夢(mèng)想，也曾與老師們亦師亦友地談過(guò)未來(lái)。我相信在瑞中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )成為你生命中的一段美好時(shí)光，值得回味。還記得開(kāi)學(xué)時(shí)候聽(tīng)到的那句話(huà)，今日你以考上瑞中為榮，他日瑞中以你為榮。我相信我們以后不論身在何方，都會(huì )秉承瑞中人的精神做人做事，讓瑞中為我們自豪！
最后，讓我們這些學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兊膶W(xué)長(cháng)學(xué)姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復習，高考奪魁！也讓我們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們把自信的掌聲送給自己，高考高分，勢在必奪！請帶上我們的祝福整裝待發(fā)吧！你們定會(huì )在高考中譜寫(xiě)出最華彩的篇章！
我的演講到此結束，謝謝大家。
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