愛(ài)護公物從我做起國旗下講話(huà)稿范文
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿,講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?下面是小編收集整理的愛(ài)護公物從我做起國旗下講話(huà)稿范文,歡迎大家分享。
愛(ài)護公物從我做起國旗下講話(huà)稿1
尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,非常榮幸站在國旗下演講,我演講的題目是:《愛(ài)護公物,從我做起》!
同學(xué)們,我們的校園經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,如今已經(jīng)在不斷壯大?纯次覀兘裉斓男@,管理手段先進(jìn),教育教學(xué)設施完善,育人環(huán)境一流,已經(jīng)成為了所有莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。當我們走進(jìn)校園,映入眼簾的是挺拔壯觀(guān)的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動(dòng)場(chǎng)、樹(shù)木;整潔干凈的寢室、教室、圖書(shū)室、綠化帶;充滿(mǎn)現代化氣息的空調、電視機、多媒體、熱水供應系統……,等等,很多的景象無(wú)不向我們展示著(zhù)學(xué)校的欣欣向榮以及更美好的未來(lái)。
然而,另我們感到遺憾的是,在這樣一派景象面前,卻出現了一些不愛(ài)護公物的不良現象:剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋,廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開(kāi)的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳,不長(cháng)時(shí)間就會(huì )被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運動(dòng)鞋底的烙;打掃衛生的拖把,有時(shí)也會(huì )被同學(xué)們拿來(lái)制成雙截棍;傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈;計算機房和六樓會(huì )議室大家不常去,可去一次也不忘留下同學(xué)們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)污漬;無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺也被整的滿(mǎn)目瘡疤;紅色的安全出口標志,教寢室門(mén),電扇開(kāi)關(guān),消防栓玻璃,經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。在經(jīng)濟快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當今時(shí)代,全社會(huì )都在倡導構建節約型社會(huì )。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現象,難道不值得我們深思嗎?
同學(xué)們,我們應該想一想,駐足審視一下我們美麗的校園,我們怎么忍心讓那可愛(ài)的花草遭受無(wú)情的摧殘,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志,怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻出我們的愛(ài)心,讓過(guò)去成為歷史,破壞不再重來(lái)!
同學(xué)們,愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現,是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照;愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚,體現一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì),反映一個(gè)國家的精神!“人無(wú)德不立,國無(wú)德不興”。公民道德的好壞,體現著(zhù)一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著(zhù)一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護公共設施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們,校園就是我們共同的家,她的一草一木都應該值得我們去珍惜。所以,我呼吁,從現在開(kāi)始,讓我們每個(gè)人一起來(lái)愛(ài)護公物吧!
同學(xué)們,愛(ài)護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,花草樹(shù)木,切勿踐踏攀折!
同學(xué)們,愛(ài)護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無(wú)辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開(kāi)關(guān)以及教室門(mén)粉身碎骨!
同學(xué)們,愛(ài)護公物,從身邊做起。隨手關(guān)燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛生。對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為,應該敢于批評指正!
我相信,只要我們每一個(gè)都為愛(ài)護公物做一點(diǎn)小事,哪怕是舉手之勞,我們的校園將會(huì )更美好,我們的環(huán)境將會(huì )更舒適,我們學(xué)校的明天也將會(huì )越來(lái)越壯大,讓我們共同期待吧。謝謝大家。
愛(ài)護公物從我做起國旗下講話(huà)稿2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《愛(ài)護公物,你我的'責任》。
“愛(ài)護公物,保護環(huán)境”的話(huà)題是人人皆知,這樣做到底為了什么呢?人們肯定會(huì )說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,為了讓人人都愛(ài)護公物,別破壞公物唄!”這是一個(gè)連三歲小孩都懂得的道理!但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到校園里的一些不文明的現象:教室的桌椅上滿(mǎn)是潦草的字跡,殘缺不全;垃圾桶凹凸變形,滿(mǎn)臉污垢;操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)難以清理的磚頭、紙片;樓梯上痰跡斑斑;整潔的校園里經(jīng)常會(huì )看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們,你們是否曾想過(guò),你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協(xié)調。
古語(yǔ)云:人無(wú)德不立,國無(wú)德不興。愛(ài)護公共設施是一個(gè)人崇高品德的表現,是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照;愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌,顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚,體現一個(gè)民族的素質(zhì)。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時(shí),你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎?
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情,只要同學(xué)們從小事做起,從身邊做起,就一定能夠改掉不良習慣,成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
在此,向大家發(fā)出如下倡議:
愛(ài)護公物從我做起,挪動(dòng)桌椅小心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗輕手輕腳;愛(ài)護公物從小事做起,不要在潔白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開(kāi)關(guān)面目全非;愛(ài)護公物從身邊做起,隨手關(guān)燈節約每一度電;關(guān)好水龍頭,節約每一滴水。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái),做一有個(gè)文明、有修養的學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng )造我們校園美好的明天。
謝謝大家!
愛(ài)護公物從我做起國旗下講話(huà)稿3
今天我要講的題目是——愛(ài)護公物,凈化環(huán)境,共建新中和諧校園,踏入新中校園,豪華氣派的校門(mén),裝飾一新的樓房,潔白凈亮的教室,寬敞平坦通道。氣派非凡的車(chē)棚,漂亮美觀(guān)的廁所,別致景觀(guān)的花圃、無(wú)不給人的舒心愜意之感受,大家無(wú)不為能在這美麗怡人的環(huán)境中工作學(xué)習而感到無(wú)比自豪,感到精神振奮。
整潔美麗的校園。折射出新中領(lǐng)導先進(jìn)辦學(xué)理念,顯示著(zhù)新中良好的校風(fēng),反映著(zhù)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,象征著(zhù)新中欣欣向榮、蒸蒸日上的無(wú)限生機。
同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一個(gè)理想,都有一個(gè)志向,如果新民中學(xué)是一片沃土的話(huà),我們就要在這里把我們的耕作變成果實(shí)。實(shí)現我們的追求,如果說(shuō)新民中學(xué)是一支拐杖的話(huà),我們要拄著(zhù)這支拐杖攀登知識高峰,實(shí)現我們的志向,如果說(shuō)新的中學(xué)是一只展翅飛翔鳥(niǎo)的話(huà),那她會(huì )承載著(zhù)我們的希望去實(shí)現我們的理想,我們大家要做一個(gè)文明的人,做一個(gè)高尚的人。
同學(xué)們,愛(ài)護公護公物,凈化環(huán)境是一個(gè)崇高品質(zhì)的體現,是一個(gè)美好心靈的寫(xiě)照,所以愛(ài)護公物,凈化環(huán)境當從愛(ài)護學(xué)校的一桌一椅,當從愛(ài)護學(xué)校一草一木做起,當從愛(ài)護學(xué)校的形象聲譽(yù)做起,當從愛(ài)護個(gè)人的尊嚴,愛(ài)護別人的尊嚴,尊重別人的勞動(dòng)做起,當從自我做起,從身邊做起,從小事做起……
那么作為學(xué)校小主人的大家應該怎樣保護公物,愛(ài)護環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事,我國有一的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊的椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(cháng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來(lái),那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?女孩認真地說(shuō):”“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了!甭(tīng)了這個(gè)故事,相信同學(xué)們應該有所感觸。
回顧一下我們以前是如何保護公物,愛(ài)護環(huán)境的呢?整潔的校園中時(shí)有不盡如意之處,學(xué)校潔白的墻壁,卻不知是哪位“校園藝術(shù)家”硬是要在上面加幾個(gè)腳;有些“物理研究者”喜歡在教學(xué)樓上用垃圾物來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗;還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內容之豐富,真可謂無(wú)所不有,還有一些“美容師”,他們上廁所后總是把廁紙丟這丟那……
我們的這些“大家”、“大師”們,你們可曾知道,當你們的這些行為、這些作品誕生的時(shí)候,墻壁、門(mén)窗、桌椅、水龍頭、墻壁開(kāi)關(guān)、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣。
在這里我不禁要向那些同學(xué):當你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候,難道你想能成為拳王泰森嗎?當你飛腳踹向墻壁等物時(shí),難道你想能成為跆拳道高手嗎?當你把桌面墻壁刻劃得面目全非時(shí),難道你想能成為畫(huà)家達芬奇嗎?
你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對公物造成了損壞,對環(huán)境造成了影響,還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用。這可是一筆不小的開(kāi)支。
勿以小而不為,勿以惡小而為之。如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而去故意毀壞公物,損壞環(huán)境,那它損壞的是國家的財產(chǎn),敗低的是你的聲譽(yù),破壞的是我們學(xué)校的形象。
那么我們如何愛(ài)護公物、保護環(huán)境,做一個(gè)文明的學(xué)生呢?
一是強化自覺(jué)愛(ài)護公物,保護環(huán)境的觀(guān)念,養成愛(ài)護公物,保護環(huán)境的良好品質(zhì),認識到愛(ài)護公物、保護環(huán)境,是愛(ài)國主義,集體主義觀(guān)念的具體體現,是精神文明的具體體現。從而樹(shù)立愛(ài)護公物,保護環(huán)境光榮,損壞公物,破壞環(huán)境可恥的觀(guān)念。演講稿
二是各部門(mén)各班級強化管理意識,采取措施,健全制度。在學(xué)校實(shí)行公物保管制度的基礎上,各班要成立公物管理小組。班級公物(包括包干區域、公共設施、綠色環(huán)境等)要實(shí)行崗位責任制,分塊到人,定期對各自工作情況進(jìn)行檢查評比。表?yè)P先進(jìn),批評落后個(gè)人,嚴重的按學(xué)校規定批評教育外,還要賠償損失。
其實(shí)愛(ài)護公物,保護環(huán)境并不是一件很難的事情,只要大家平時(shí)養成良好的習慣,以校為家,做一名公共環(huán)境的保護者,而不是破壞者,如果每個(gè)人都能把自己的行為習慣提高一小步,那么校園的和諧肯定就會(huì )前進(jìn)一大步:當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它送入垃圾箱;當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來(lái);當你正想隨地吐痰時(shí),請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔進(jìn)垃圾箱里;當你倒垃圾,垃圾從垃圾箱里掉出來(lái)的時(shí)候,請你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái)重新放回;當你看見(jiàn)水龍頭未關(guān),在嘩嘩流淌時(shí),請你及時(shí)走上去把它關(guān)掉;當你看到有人在隨意踐踏草坪,攀拆花木,破壞桌椅、門(mén)窗時(shí),請你立即勇敢向前制止他(她);當你看到教室有常明燈時(shí),請你及時(shí)關(guān)閉……
我相信只要大家從現在做起,從身邊做起,從我做起,人人潔身自愛(ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔,更加美麗漂亮。
同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),為共同創(chuàng )建一個(gè)高素質(zhì)、高品位的和諧新中校園而努力奮斗。
謝謝大家!
愛(ài)護公物從我做起國旗下講話(huà)稿4
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天,我與各位老師同學(xué)談的話(huà)題是愛(ài)護學(xué)校公共財物,做文明中學(xué)生。
眾所周知,在學(xué)校里,樓房、課桌、門(mén)窗、電燈電扇、圖書(shū)資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設備、花草樹(shù)木等等都是公共財物。這些公共財物,我們全體師生都要悉心愛(ài)護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意損壞,因為它是我們師生工作學(xué)習的物質(zhì)保證。愛(ài)護公共財物是我們每一個(gè)同學(xué)的應盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛(ài)護公共財物,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
近一學(xué)年來(lái),我們學(xué)校在公共財物的使用和愛(ài)護上,涌現出許多優(yōu)秀班級和先進(jìn)個(gè)人。從統計的情況來(lái)看,維修次數較少、公物無(wú)明顯損壞、當公共財物受到損壞時(shí),有的同學(xué)為保護公共財物不受損失而挺身而出,有著(zhù)極強的責任感,像龐xx,王xx、李xx,范xx、吳xx、史xx等同學(xué),在此,對于這些班級和同學(xué)為愛(ài)護公共財物做出的努力,表示最真摯的敬意!
在看到許多班級和個(gè)人為公共財物付出努力的同時(shí),我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財物的現象。針對這些現象,我們根據學(xué)校公物管理制度,進(jìn)行嚴肅處理。對于問(wèn)題嚴重的按照重大違紀已經(jīng)處理,個(gè)別違紀的已回家反思,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,希望給懷有僥幸心理的同學(xué)能夠敲響警鐘。今后一段時(shí)間,我們將進(jìn)一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型,查違紀,對愛(ài)護公共財物認識不到位的班級和個(gè)人進(jìn)行個(gè)別談話(huà),對公共財物造成重大損壞的除加倍賠償外,將移交政教處或校委會(huì )按重大違紀處置。
愛(ài)護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,輕手輕腳地開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,精心呵護校園的花草樹(shù)木!
愛(ài)護公物,從小事做起。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡;隨手關(guān)燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;
最后,我希望:愛(ài)護公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!讓文明之花在我們學(xué)校盛開(kāi)。
謝謝大家!
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