2021校長(cháng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿（通用5篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都不可避免地要接觸到講話(huà)稿，講話(huà)稿一般是開(kāi)會(huì )前或出席重要場(chǎng)合前準備的發(fā)言稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的2021校長(cháng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿1
充實(shí)而又充滿(mǎn)期待的暑假已經(jīng)結束，我們又相聚在校園，舉行隆重的新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮。首先，讓我代表全校師生對全體高一新同學(xué)，表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎!對團結拼搏，勤奮刻苦并取得優(yōu)異成績(jì)的高二、高三年級的同學(xué)表示熱烈的祝賀!對默默無(wú)聞，任勞任怨，敬業(yè)奉獻的全體教職工表示崇高的敬意!
回首過(guò)去的一年，我們迎難而上，開(kāi)拓創(chuàng )新，譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展史上新的一頁(yè)，我們秉承“勇猛精進(jìn)”的校訓、和“勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校在改變之中求發(fā)展，在各個(gè)方面取得了優(yōu)良的成績(jì)。我們的全體教師用真情和汗水演繹著(zhù)一個(gè)個(gè)自強不息、奮發(fā)有為的動(dòng)人故事，用智慧和力量譜寫(xiě)了一曲曲勝利凱歌。20xx年高考本科上線(xiàn)率達到94.73%，比上一年多了3個(gè)百分點(diǎn)，有302人重點(diǎn)上線(xiàn)，1名同學(xué)取得省文科成績(jì)第78名的好成績(jì)。高二年級在數、理、化、生各科競賽中獲得了佳績(jì)。我校在第十四屆“語(yǔ)文報杯”全國中學(xué)生作文大賽中、在中國地理學(xué)會(huì )主辦的第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽中以及省市組織的各項體育比賽中均取得了好成績(jì)。
取得的成績(jì)已成過(guò)去詞，今天，我們重又站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始新的奮斗。借這個(gè)機會(huì )，我想圍繞培養目標談點(diǎn)想法。
我們的培養目標是：培育以基礎性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力和創(chuàng )造性學(xué)力為基礎，具有個(gè)性鮮明、充滿(mǎn)自信、敢于負責，富有潛能的適應未來(lái)社會(huì )的優(yōu)秀公民。無(wú)論他們身在何處，都能熱忱服務(wù)社會(huì )，并在其中表現出對自然的尊重和對他人的關(guān)愛(ài)。
我們的培養目標著(zhù)眼于未來(lái)，突出了兩個(gè)方面，一是德性、二是學(xué)力。
人之為人，首先是一個(gè)德字，我們欲成為大寫(xiě)的人，就應該明白該做什么，不該做什么。
德國哲學(xué)家康德說(shuō)得好——人是由兩個(gè)部分構成的，一個(gè)是肉體的存在，要服從自然規律，是不自由的。另一方面，人是精神的存在，有靈魂，有頭腦，從精神的存在來(lái)說(shuō)，人是自由的，受道德規范約束。而道德是人的行為準則，要考慮到別人的利益。這是人的偉大之處，是人的自由之所在。所以，人是自己行為的立法者。
為自己立法，就是要為自己找到行為的邊界，明白哪些是前進(jìn)道路上必須遵循的準則，哪些是人生旅程中應該有所敬畏的禁區。為自己立法，就是要在應該揚鞭奮進(jìn)的地方——比如對知識的渴求，對能力的提高，對同學(xué)真誠的幫助，對體質(zhì)健康的錘煉——一往無(wú)前的馳騁，永不休止的追求，因為這是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的空間。但在另一些方面，則要進(jìn)行不間斷的自省與自律——比如學(xué)校需要有鐵的紀律，鐵的紀律意味著(zhù)嚴肅、秩序和效率，這就要求我們嚴格遵守學(xué)校的規章制度，只有這樣，我們的教學(xué)才會(huì )有序，只有這樣，我們才有高效率，那種視制度于不顧，我行我素，視規則為累贅，自以為是者，從小處說(shuō)是自律不足，從大處說(shuō)是德性不夠，終將為社會(huì )所不能接受;校園水木清華、和而不同的環(huán)境需要我們由衷的呵護與尊重，由衷的呵護與尊重意味著(zhù)人與人、人與自然的和諧共生;學(xué)生的天職決定了大家應該專(zhuān)注地學(xué)習，決不能心猿意馬，身在校園而心在書(shū)外、情系玩樂(lè );學(xué)習的目的在于自我的完善與提高，不勤于思考，不主動(dòng)探究，不積極實(shí)踐，就是與學(xué)習的本質(zhì)南轅北轍、與生命的成長(cháng)背道而馳的行為.等等——只有這樣，我們才能如履薄冰當止而止，如臨深淵而時(shí)刻警惕，因為這是一片島礁出沒(méi)的有涯海域。如果說(shuō)對幸福明天的熱忱追求使我們懂得每天應該努力地去做些什么，那么，對復雜現實(shí)的清醒體認將使我們牢記每天不應該做些什么，從而殊途同歸，使自己的身心獲得自由而健康地發(fā)展。
學(xué)生之為學(xué)生，學(xué)習是其天職，我們欲成為社會(huì )的有用之材，那就肩負起學(xué)習的責任。
學(xué)習是人類(lèi)的本能之一，學(xué)習對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是第一大天職，是擔當責任的具體體現。也許有的同學(xué)正象人生活在空氣之中而感覺(jué)不到空氣之價(jià)值一樣，感受不到對于學(xué)習的渴望，體會(huì )不到學(xué)習之快樂(lè )。每當我們回憶起年少時(shí)代那種教育情景時(shí)，對于今天的學(xué)習環(huán)境之好、學(xué)習氛圍之濃、家長(cháng)之重視，真是羨慕之極。有的同學(xué)總以為，是為父母而學(xué)，為老師而學(xué)，其實(shí)，錯了，高中學(xué)習是你自已發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要階段，是你自已寫(xiě)下的歷史中的重要一頁(yè)，也就是說(shuō)，是為你自已而學(xué)，是對自已負責。說(shuō)到學(xué)習，必然還有學(xué)習方法、學(xué)習時(shí)間安排、學(xué)習定位等等一系列話(huà)題。在此，我只想告訴大家，我幾十年沒(méi)有忘記的三句話(huà)，一句是我母親在我上小學(xué)時(shí)跟我說(shuō)的話(huà)：笨鳥(niǎo)先飛;第二句話(huà)是我的一位中學(xué)老師告訴我的：做任何一個(gè)問(wèn)題，總要用到許多以前學(xué)過(guò)的知識;第三句是我考上大學(xué)，要離開(kāi)已工作的工廠(chǎng)時(shí)，一位工程師跟我說(shuō)得話(huà)：你如果覺(jué)得自已反應很快，那你可以少記一點(diǎn)，多思考;如果你覺(jué)得自已比不上人家反應快，那你就多記一些，多裝一些東西在肚子里面，以彌補不足。三句樸素的話(huà)語(yǔ)，我們始終不敢忘記，我一直把自已當成一只笨鳥(niǎo)，努力先飛，把自已當成愚笨之人，努力多學(xué)多記，并在學(xué)習中時(shí)時(shí)注意前后聯(lián)系。到如今，總算還沒(méi)有被高速變革的社會(huì )所淘汰。
同學(xué)們，未來(lái)是屬于你們的。未來(lái)學(xué)家們已經(jīng)描繪了第三次工業(yè)革命的宏偉籃圖，當你們步入社會(huì )的時(shí)候，將趕上第三次工業(yè)革命的到來(lái)，你們能作好充分的準備，成為未來(lái)社會(huì )的棟梁?jiǎn)?你們愿意為美好遠景的實(shí)現而努力嗎?這是一個(gè)負責任的有志青年學(xué)子必須思考的一個(gè)大問(wèn)題。
最后，祝高一全體新生早日適應新環(huán)境，結識新同學(xué)，熟悉新老師，樹(shù)立新形象。祝高二同學(xué)早日完成新轉變，承前啟后，把好學(xué)習的轉折關(guān)。祝高三同學(xué)樹(shù)立必勝信心，牢記使命，敢于超越，乘勢而上，不負重托，為自己、為學(xué)校、為家庭、為家鄉續寫(xiě)出新的更大的輝煌!
校長(cháng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿2
上學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮我也有一個(gè)講話(huà)，題目是什么大家一定不記得了。那次題目是《危機來(lái)臨時(shí)，我們該如何行動(dòng)》，大體內容大家可能也不記得了。但一開(kāi)始的故事大家應該是記得的，講的是非洲大陸上的鱷魚(yú)在炎熱、干旱的季節來(lái)臨時(shí)，它們是如何應對的。三種不同的應對方法，帶來(lái)了兩種迥然的結果。在那次講話(huà)中，我告訴大家，從去年下半年開(kāi)始省教育廳實(shí)行所謂的“五嚴”規定，對大家來(lái)說(shuō)其實(shí)意味著(zhù)是危機。面對危機我們如果不能象非洲大陸上的那第三類(lèi)的鱷魚(yú)那樣積極主動(dòng)去尋找生機積極主動(dòng)的去學(xué)習的話(huà)，這“五嚴”規定對于我們來(lái)說(shuō)，意味著(zhù)就是幾個(gè)月或一、二個(gè)月后中考、高考中被淘汰出局。
同樣是面對“五嚴”，我們的對手們是怎樣的呢？去年十二月、元月，我校的三、四十位老師去了南通的如皋的幾所中學(xué)聽(tīng)訪(fǎng)學(xué)習。在南通白蒲中學(xué)我們看到學(xué)生們在等待跑操的幾分鐘的時(shí)間里，人手一本資料或看或背，在課間除了上廁所的同學(xué)，絕大多數都在教室里學(xué)習。我們還通道薛中學(xué)的校長(cháng)告訴我們，那個(gè)學(xué)校學(xué)生每天早上5：50就到教室上自習了。再看我們身邊的，上學(xué)期淮中高三的學(xué)生每天晚上都是上晚自習到10：20的，而這個(gè)寒假，清中高三的學(xué)生租了外面大專(zhuān)院校的教室整版的集中學(xué)習。
同樣是面對“五嚴”，我們河清中學(xué)的學(xué)生是怎樣的呢？我們先思考下，在上學(xué)期，我每天在課余認真學(xué)習的時(shí)間有多長(cháng)？二小時(shí)，還是三小時(shí)、五小時(shí)，而我們前面曾和同學(xué)們算過(guò)賬，每天除去吃飯、睡覺(jué)、上課時(shí)間，我們每天可以自由支配的時(shí)間，其實(shí)有九到十個(gè)小時(shí)。我們每天用于學(xué)習的只有三、四個(gè)小時(shí)，那其余的五、六個(gè)小時(shí)我們在干什么？再比如說(shuō)昨晚，我從樓上往下走的時(shí)候大約六點(diǎn)三十，這是離第四節課下已經(jīng)二十五分鐘了，那是每個(gè)班都有一半以上的學(xué)生了，我想，那時(shí)我們的同學(xué)在干什么？當我們在玩、在上網(wǎng)，在看電視的時(shí)候，你可曾想到南通的學(xué)生在干什么？那些四星級學(xué)校的學(xué)生在干什么？可曾想過(guò)，以我現在的狀況和那些學(xué)生在高考、中考中去競爭，我有多大獲勝的把握。
同學(xué)們，人的一生其實(shí)是一條長(cháng)長(cháng)的路，而只要是長(cháng)路，每隔一段必定是有岔口的，而人生之路也會(huì )有岔口，這些岔口其實(shí)就是人生的轉折點(diǎn)。我們是左轉還是右行，是邁向燦爛的遠方，還是停足徘徊甚至走向歧路。這往往有決定于你的志向與行動(dòng)。也就是你想到哪里，你所付出的努力。志向、行動(dòng)不同，其結果必然大相徑庭。以上學(xué)期的情況來(lái)看，很多同學(xué)也不是不想去遠方的，去遠方其實(shí)只是不清晰的、不堅定的信念。所以在面對岔口時(shí)，你就會(huì )猶豫，甚至迷茫了。很多日子也不是沒(méi)有行動(dòng)，是有一、二天甚至一、二周行動(dòng)的。只是沒(méi)有持之以恒的努力。
表現在學(xué)習的汗水上，許多日子都是等那6：40到了，才開(kāi)始晚讀，要等老師到了，才開(kāi)始學(xué)習。星期六、日很多同學(xué)都要捍衛自己充分休息、自由的權利。表現在學(xué)習結果上，自然就不如人意了，尤其是和你的外校對手比的話(huà)。
為了能到達那燦爛的遠方，新的學(xué)期我希望同學(xué)們要下決心。
一、胸懷大志
不要說(shuō)我學(xué)習基礎差，也不要講我現在周?chē)膶W(xué)習環(huán)境不行，更不要說(shuō)我家里窮。這些都不是我們不努力不成功的理由。江蘇z一個(gè)普通人家的孩子，1歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病讓她成了盲人。父母抱著(zhù)襁褓中的她淚流滿(mǎn)面，絕望的哀嘆“可憐的孩子。她這一生該怎么過(guò)呀？”6歲的時(shí)候，她很任性，她的外婆說(shuō)“孩子，你總這樣，將來(lái)會(huì )害人的，會(huì )成為別人的累贅�！蓖馄诺臒o(wú)心之語(yǔ)，激起了她強烈的逆反心理，改變了她的人生態(tài)度。后來(lái)的她在殘疾人亞運會(huì )上連連摘金奪銀。05年，她又以出色的表現成為南京外語(yǔ)學(xué)校第一個(gè)盲人學(xué)生。07年6月，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)打動(dòng)了數所中外名校。哈佛、耶魯、斯坦福大學(xué)都向其發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū)。目前她正就讀于瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，她的名字叫吳晶，現在還是瑞典盲人協(xié)會(huì )的董事。相對于吳晶，我們每一位同學(xué)的先天條件、學(xué)習的基礎都比她強，許多她能做到的，我們?yōu)槭裁床荒茏龅�？一個(gè)人的潛能遠遠大于已經(jīng)實(shí)現的一切的。每個(gè)人對于外來(lái)都應充滿(mǎn)信心，我們要胸懷大志。事實(shí)上，你如果連飛的欲望都沒(méi)有，你永遠只能是在地上爬，雖然你是老鷹的后代。
二、積極行動(dòng)。
許多人說(shuō)他是天才，他自己說(shuō)自己在北師大附中上中學(xué)時(shí)，每次考試也就八十多分，考取上海交大是第三名，在美國博士的成績(jì)不是第一等，是第二等。但人們?yōu)槭裁磿?huì )認為他是天才呢？因為他太勤奮了，勤奮出天才。這位中國人在加州理工大學(xué)的一位猶太籍校友這樣回憶道：“有一天一大早是個(gè)假日，感恩節或圣誕節，我在學(xué)校趕功課，以為整棟樓里只有我一個(gè)人，所以把留聲機開(kāi)得特別響。還記得我聽(tīng)的是《時(shí)辰之舞》樂(lè )曲進(jìn)入高潮時(shí)，有人狠力的敲我的墻壁。原來(lái)我打擾到了這位同學(xué)了。我才知道中國學(xué)生比猶太學(xué)生更用功�！彼诼槭±砉さ囊粋�(gè)學(xué)生麥克則回憶：他教學(xué)很認真，全心全意放在課程上。他希望學(xué)生也付出相同的熱忱學(xué)習。有一次，他要求麥克做一些有關(guān)扇葉渦輪引擎的計算。麥克說(shuō)：“我算了好一陣子，到了午餐時(shí)間，我就吃飯去了�；貋�(lái)時(shí)候，他正在發(fā)脾氣。他說(shuō)：“你這是什么樣的科學(xué)家？算到一半竟敢去吃中飯？”這個(gè)人的名字叫錢(qián)學(xué)森。同學(xué)們，我們要想成為錢(qián)學(xué)森一樣的劉學(xué)森、張學(xué)森、李學(xué)森，我們就要像錢(qián)學(xué)森一樣，在別人休息時(shí)，你還努力學(xué)習；在沒(méi)有完成學(xué)習任務(wù)時(shí)，決不罷休。所以說(shuō)積極的行動(dòng)就是珍惜點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，不達目的，決不罷休。
同學(xué)們，面對“五嚴”帶來(lái)的許多自由支配的時(shí)間，我們可以像上學(xué)期的不少時(shí)間，選擇說(shuō)閑話(huà)，發(fā)呆，看電視，上網(wǎng)，睡懶覺(jué)。你也可以選擇像吳晶、錢(qián)學(xué)森那樣珍惜點(diǎn)滴時(shí)間去刻苦學(xué)習。不同的選擇，在幾個(gè)月或者一、二年零幾個(gè)月以后你就會(huì )有不同的結果。種瓜者不會(huì )得瓜，種豆者不會(huì )得豆。
最后，讀一篇報道，這篇報道的主人公的境遇可能是在座許多同學(xué)父輩的遭遇，當然也許你的父親沒(méi)有告訴你外面謀生是多么艱難，因為他不想讓你分心。如果這不是你父母的遭遇，請感激你的父母吧。這也有可能是你們在面對人生岔口時(shí)將來(lái)可能走的路。雖然你不愿去想但這確是你可能要面對的。如果你細想過(guò)，你這樣下去也確實(shí)這樣，請趕緊從今后努力吧！因為知識可以改變命運。
立約：四川人何正文、何正武兄弟倆在北京打工，數年間見(jiàn)不著(zhù)勞動(dòng)合同的影子。因為沒(méi)有簽訂合同，他們眼見(jiàn)工友拿不到工傷費，或挨打被辭無(wú)處說(shuō)理；他們自己的工費被克扣，卻投訴無(wú)據。46歲的哥哥和39歲的弟弟決定不再忍受下去，他們要訴諸法律，討還公道和勞動(dòng)合同。但底層人的勇氣是卑微而敏感的，他們有極為現實(shí)的顧慮。于是在租住的簡(jiǎn)陋小屋，兄弟倆擠在一張床上（所謂床，不過(guò)是木板下墊了8層磚），定下“生死盟約”：一旦在維權過(guò)程中因報復而遇難，只要兩人中任何一人有能力，須將對方子女視如己出，撫養成人。
請允許我借用康妮斯葛茨的表達：中國到處都有何氏兄弟所待的這樣的工地，到處都是他們這樣的打工者，甚至，到處都有他們這樣的顧慮和恐懼。這些父親們掌握的社會(huì )資源及其貧瘠，侵犯、漠視，對他們都有可能構成致命的打擊——更不用提，確有現實(shí)的生命威脅。但他們仍舊是父親，再殘破的手掌也要撫摸兒女，再衰弱的胸膛也要庇護子輩。
同學(xué)們，人生是一條長(cháng)長(cháng)的路。它必然會(huì )有許多岔口，這岔口其實(shí)就是人生的轉折點(diǎn)，你選擇向左或向右，最終是到達燦爛的遠方，還是去歧路，最主要取決于你自己，取決于你的走向和行動(dòng)。新的學(xué)期，反思一下上個(gè)學(xué)期我們面對岔口時(shí)的行為，更要思考，面對岔口，新學(xué)期我究竟該怎么行動(dòng)？
校長(cháng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿3
大家好！
經(jīng)過(guò)暑假的休息和調整，你們的精力將更加充沛，斗志將更加高昂，站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，我想借此機會(huì )向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求。
自我調整，集中精力學(xué)習。新學(xué)期開(kāi)始，意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，同學(xué)們要迅速進(jìn)行自我調整，把以休息為主的假期生活，轉換到以學(xué)習為主的學(xué)校生活中來(lái)，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。
穿戴整潔，爭當文明學(xué)生。同學(xué)們要做到每天穿好校服，系好紅領(lǐng)巾，勤洗手，勤換衣，勤剪指甲；愛(ài)護校園衛生，積極鍛煉身體，遵守校紀校規，禮貌待人，文明謙讓。
牢記安全，增強安全意識。安全是一切學(xué)習生活的保障，我希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全，做到“輕聲慢步”，上下樓梯靠右行，同學(xué)之間不玩危險的游戲，不搞惡作劇，多開(kāi)展益智游戲，文明游戲。特別是本學(xué)期即將開(kāi)展的移動(dòng)課堂活動(dòng)，同學(xué)們在欣賞湖湘山水，走近名勝古跡，瞻仰偉人故居的過(guò)程中，要做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不私自離隊，不圍觀(guān)起哄，不追趕打鬧，不損壞景點(diǎn)設施，不亂丟瓜皮果殼�？傊�，所有活動(dòng)都要以安全為重心，服從老師和家長(cháng)的安排。
積極讀書(shū)，拓寬知識視野。前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。德國偉大的劇作家、詩(shī)人歌德也說(shuō)，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。所以我們要以書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然、關(guān)心社會(huì )、關(guān)愛(ài)他人。
快樂(lè )生活，提高綜合素質(zhì)。我們學(xué)校是希望的搖籃，更是一個(gè)快樂(lè )的大家庭，我希望生活在大家庭的每個(gè)孩子都能養成良好的行為習慣和衛生習慣，不斷提高生活自理能力，健康快樂(lè )、陽(yáng)光自信地成長(cháng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)樾聦W(xué)期的學(xué)習與工作繪就更美好的圖畫(huà)吧！
校長(cháng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿4
大家好！
金秋時(shí)節，鷹擊長(cháng)空，秋風(fēng)送爽，我們激情滿(mǎn)懷，歡聚一起，在這里隆重舉行xx中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我向本學(xué)期新來(lái)我校學(xué)習工作的新同學(xué)和新老師表示熱烈的歡迎，向曾經(jīng)在我校并繼續在我校學(xué)習工作的全體師生表示誠摯的`問(wèn)候！祝全校師生在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意！
老師們、同學(xué)們，過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，通過(guò)全體老師的精心教育、努力工作，全體同學(xué)的刻苦鉆研，勤奮學(xué)習，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育教學(xué)條件不斷得到改善，教學(xué)環(huán)境不斷得到改觀(guān)。
學(xué)校硬件建設得到了加強，辦學(xué)條件有了較大改善。一年來(lái)，學(xué)校多方爭取資金，并將有限的資金用于辦學(xué)上。隨著(zhù)辦學(xué)規模的擴大，我們新增了課桌凳，保證了學(xué)生人人有課桌；由于教師的增多，教師宿舍不足，學(xué)校又擠出資金，改造舊房，租賃住房，基本解決了教師住房問(wèn)題；尤值一提的是，在上學(xué)期，我�；I集資金，用于充實(shí)、更新物理、化學(xué)、生物實(shí)驗器材和音樂(lè )、美術(shù)、體育教學(xué)器材；新建了一間現代化語(yǔ)音室，新建了6張水泥乒乓球桌，為我校素質(zhì)教育的大力開(kāi)展提供了最有力物質(zhì)保障。
老師們、同學(xué)們，回顧過(guò)去，我們感到驕傲，感到自豪。展望未來(lái)，我們任重而道遠，前進(jìn)的路上不可能一帆風(fēng)順，會(huì )有許多困難和挑戰。特別是冷靜地看待我們的現在，還有很多的問(wèn)題擺在我們面前，亟待解決。比如，學(xué)校管理不是非常完善，有些教師業(yè)務(wù)水平業(yè)務(wù)能力有待提高，部分學(xué)生學(xué)習目的學(xué)習態(tài)度不夠明確端正等等。這些，都有待我們在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期乃至一個(gè)學(xué)年中不斷努力，改進(jìn)完善，才能使xx中學(xué)的輝煌在我們手中得以延續并不斷發(fā)展壯大。
全體師生要進(jìn)一步端正思想，認清形勢，戒驕戒躁，繼續發(fā)揚團結互助、勤奮好學(xué)、你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、求真務(wù)實(shí)的良好教風(fēng)。不斷努力，再接再厲，為開(kāi)創(chuàng )我校教育教學(xué)工作新局面，使我校在本學(xué)年度評為教學(xué)法質(zhì)量先進(jìn)單位而勤奮學(xué)習，扎實(shí)工作。
全體同學(xué)要時(shí)刻緊繃安全這根弦，高度重視自己的人身安全、財產(chǎn)安全，堅決杜絕任何安全事故的發(fā)生。要時(shí)時(shí)提醒自己注意交通、用水、用電、防火、防爆、防盜及飲食衛生等方方面面的安全，并具備一定的安全自救常識，提高自我防范和自我保護能力。全體同學(xué)要按照學(xué)校制度和要求認真搞好一天三小掃、一周兩大掃，保持校園環(huán)境的干凈整潔。其次，要養成良好的生活衛生習慣，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果，堅決消滅亂倒亂扔、亂涂亂畫(huà)的不良現象。
有些同學(xué)思想渙散，紀律觀(guān)念淡薄，午休期間在校內外追打溜達，這樣不利于自身成長(cháng)學(xué)習，極易引發(fā)各種安全事故。為此，學(xué)校要求全體同學(xué)從今天起，必須在中午一點(diǎn)二十之前趕到學(xué)校教室進(jìn)行午休，精力較旺盛的同學(xué)，在此期間也可進(jìn)行學(xué)習，完成有關(guān)作業(yè)，絕不允許追打嬉鬧。
我們學(xué)校的學(xué)生公寓，雖然剛建不久，氣勢雄偉，但由于管理的缺位和相當部分同學(xué)的不自覺(jué)，造成了目前公物破壞嚴重、地面臟、內務(wù)亂、就寢紀律差等一系列問(wèn)題。因此，本學(xué)期我們將下大力氣進(jìn)行整改，兩個(gè)星期內要見(jiàn)實(shí)效。全體同學(xué)要講衛生，勤打掃，養成良好的生活衛生習慣。所有洗刷，都只能在衛生間進(jìn)行，生活用水，也只能在衛生間倒放，時(shí)時(shí)保持地面和走廊的干凈干燥；內務(wù)要勤整理，整齊劃一，美觀(guān)規范，毛巾、被子、箱子、桶子、鞋子等生活用品一律擺放成線(xiàn)；所有衣服晾曬在走廊上，絕不允許掛在窗戶(hù)上隨風(fēng)飄揚，不堪入目；不準在寢室用膳；窗頁(yè)、玻璃、床板、床架等公物實(shí)行包干使用制，誰(shuí)使用，誰(shuí)保管，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償，故意損壞，翻倍賠償。學(xué)校將派人每天對各班各寢室進(jìn)行全面檢查，一月下來(lái)，對表現好的文明寢室，進(jìn)行通報表?yè)P，對于毫無(wú)轉變的差寢室，將限期整改，直到符合要求為止。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)年開(kāi)始，是我們邁上新歷程的起點(diǎn)，新學(xué)年的開(kāi)始，吹響了我們奮力前進(jìn)的號角。新目標的實(shí)現，需要全體老師一如既往保持高昂的工作熱情，發(fā)揚艱苦奮斗的工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻；需要全體同學(xué)自始至終勤奮學(xué)習，刻苦鉆研。相信通過(guò)我們的共同努力，xx中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠再上新臺階。
謝謝大家！
校長(cháng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿5
大家好!
暑假剛剛過(guò)去，告別暑假，我們又回到了美麗的校園。我相信，在暑假期間一定很多同學(xué)很多老師都想著(zhù)我們的校園，如今，我們回來(lái)了，就要收收心，開(kāi)始新的學(xué)年生活。
回顧上個(gè)學(xué)年，有幾點(diǎn)是值得我們驕傲的:
1、幾次xx市和教育局的督導、視導、安全檢查在全體師生的共同努力下，每次都給予高度評價(jià)。
2、全學(xué)年無(wú)出現安全事故，同學(xué)們做到了遵規守紀、團結協(xié)作、處處培養好習慣、時(shí)時(shí)為校添光彩，更多的同學(xué)把三姿、文明禮貌、閱讀等好習慣帶回了家，你們是學(xué)校的驕傲，你們最光榮。
3、成功舉辦了運動(dòng)會(huì )、六一文藝匯演、交通法規、疾病防控知識普及等有較大影響力的活動(dòng)。
4、我們五次為400多人次的同學(xué)頒發(fā)了星級榮譽(yù)證書(shū)，在此再次對這些同學(xué)表示祝賀，相信你們新學(xué)期會(huì )做得更好。
5、是連續兩個(gè)學(xué)期我校的綜合排名都在全鎮前列。學(xué)期末12名老師的13個(gè)學(xué)科在全鎮前3名，一年來(lái)有多名老師被評為優(yōu)秀或先進(jìn)。
我們在取得煇煌的同時(shí)也有些遺憾、或有危機感。老師們、同學(xué)們，我們相信辛寨鎮中心小學(xué)未來(lái)會(huì )更美好，但美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習、生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造新的輝煌。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望,新的學(xué)年承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、強化安全意識、培養良好習慣。希望同學(xué)們在老師的指引下抓好安全，按照好習慣20條培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，繼承和發(fā)揚傳統美德，自覺(jué)自愿的成為新學(xué)期的好習慣之星。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)成員都要真心實(shí)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻，成員之間都以誠相待;學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財富，人人都精心呵護。這都是好習慣，我期待為更多的同學(xué)頒發(fā)更高的星級榮譽(yù)證書(shū)。
第二、創(chuàng )設文明環(huán)境，做“文明的使者”。
這要從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)信任的眼神中去尋找答案。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，不亂扔紙屑和雜物，而且看見(jiàn)紙屑雜物能主動(dòng)撿起、扔到垃圾箱里，不追逐打鬧、不大聲喧嘩;自覺(jué)維護學(xué)校和班級的環(huán)境衛生，不欺負小同學(xué);在校外遵守交通規則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母;在社會(huì )，做一個(gè)誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。同學(xué)們每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，別人對你一句表?yè)P的話(huà)，一個(gè)贊揚的眼神，還有你做的別人不知道的好事，都是為學(xué)校增了光、添了彩。
第三、樹(shù)立一個(gè)我能我行的信心，成為“學(xué)習的主人”。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。大家要明確自己的學(xué)習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，多一份思考，多一份觀(guān)察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習;那么就會(huì )發(fā)現這付出中有更多的收獲!
給同學(xué)們兩點(diǎn)建議：
1、抓好學(xué)習的同時(shí)練好字，受益終生。堅持每天課前到校不亂跑、不喧嘩，靜心練10分鐘的書(shū)法，作業(yè)認真仔細比書(shū)寫(xiě)。
2、“你想永遠記住學(xué)習內容嗎?那就講給別人聽(tīng)!”把你所學(xué)的。
每位學(xué)生敢當、當好別人的“老師”，教會(huì )別人，成長(cháng)自己。在校能勇敢的講給同學(xué)、老師聽(tīng)，到家能講給家長(cháng)、他人或自己聽(tīng);學(xué)會(huì )讀題、閱讀，書(shū)讀百遍其義自現;通過(guò)反復的讀、講，會(huì )把難題解決或加深印象，學(xué)會(huì )后記憶深刻，知識、能力雙豐收。積極參加特色活動(dòng)、社團活動(dòng)，發(fā)展自己特長(cháng)。
老師們、同學(xué)們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個(gè)人的心中。學(xué)校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng )造和實(shí)現。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰，為xx鎮中心小學(xué)的今天和明天而奮斗!相信，鮮花和掌聲會(huì )永遠與我們相伴!相信，我們共同的家園——xx鎮中心小學(xué)會(huì )永遠溫馨、和諧。
最后，祝老師們身體健康，生活愉快，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習更上一層樓，收獲更多好習慣!
謝謝大家!
【2021校長(cháng)在秋季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)稿（通用5篇）】相關(guān)文章：
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