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高中紀律大會(huì )講話(huà)稿范文（通用12篇）
在現在的社會(huì )生活中，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿通過(guò)講話(huà)人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？以下是小編精心整理的高中紀律大會(huì )講話(huà)稿范文，歡迎大家分享。
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 1
老師，各位同學(xué)：
好的環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴明的紀律規章制度來(lái)維持。沒(méi)有規矩，不成方圓，國有國法，校有校規。規作為職教中心的學(xué)生，必須嚴格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，必須嚴格遵守學(xué)校各項規章制度。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們各方面的表現在主流上是好的，絕大多數同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，較好地展現了我校學(xué)生新學(xué)期良好的精神風(fēng)貌和文明素養。各項活動(dòng)都能積極參與，認真準備，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)。然而，我們在校園中也耳聞目睹了一些違紀現象，我們必須堅決制止。具體表現在：
1、上課遲到，而且還理直氣壯、漫不經(jīng)心；
2、有的不注意儀表，個(gè)別男生蓄長(cháng)發(fā)，甚至有個(gè)別男生染彩發(fā)，留怪異發(fā)型，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服；
3、有些學(xué)生抽煙、盡管校紀校規明令禁止，實(shí)際上是有禁不止，有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所處過(guò)把癮，嚴重影響了職教學(xué)生的形象；
4、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人，以大欺小，以強凌弱；有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，而是糾集同學(xué)來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)；
5、個(gè)別住校生違反學(xué)校封閉管理規定，私自出校；
6、少數住校生在宿舍胡打亂鬧，破壞公物，甚至個(gè)別人還順手牽羊，偷盜他人財物等；
7、有些同學(xué)上課為所欲為，或者睡覺(jué)，或者玩手機，或者說(shuō)話(huà)打鬧、搞小動(dòng)作，甚至不服老師管教，出言不遜，頂撞老師；
8、有的同學(xué)在校園里吃零食，隨手亂丟雜物，破壞環(huán)境衛生。以上這些都是違反紀律的行為，都是歪風(fēng)邪氣。必須引起大家的思想重視，必須要下大力氣剎住這些歪風(fēng)邪氣。
各位同學(xué)，學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所，不是集貿市場(chǎng)，不是娛樂(lè )場(chǎng)所，更不是破工地爛窯廠(chǎng)，校園內的這些違紀事件已經(jīng)干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，破壞了學(xué)校的教育環(huán)境，影響甚至威脅了學(xué)校的健康發(fā)展。因此，在這里，我代表年級組警告少數蠢蠢欲動(dòng)、試圖逞能，百不聽(tīng)邪、無(wú)法無(wú)天的同學(xué)，如果繼續我行我素，學(xué)校一定嚴肅處理，決不姑息。
下面我就安全和紀律方面的問(wèn)題說(shuō)以下幾方面的內容：
一、嚴禁打架斗毆。打架斗毆是校園最大公害，破壞團結，影響和諧，極易造成矛盾事故。幫人打架、在別人醞釀打架過(guò)程中推波助瀾的人尤為可恥，同學(xué)之間要講團結，珍惜同學(xué)友誼，妥善處理生活和交往中的小矛盾，培養豁達開(kāi)朗、寬容忍讓的性格，發(fā)生矛盾時(shí)不惡語(yǔ)相加，不動(dòng)手打人；學(xué)生交往講原則，講正義，不卷入與本人無(wú)關(guān)的矛盾糾葛之中，立足壓事不挑事，不火上澆油、不幫人打架。凡組織或參與打架者，視情節輕重，一律給予留校察看或勸退處分；凡糾集、伙同校內外人員打架者，一經(jīng)查實(shí)，一律給予勸退處分。觸犯法律的移送司法機關(guān)處理。
二、嚴禁私自外出，確因為有事外出或者回家的，需要家長(cháng)打電話(huà)請假，履行正規的請假手續后，持請假條出校門(mén)。即使家長(cháng)來(lái)接，也必須給班主任老師請假。特別強調晚上爬墻外出上網(wǎng)的，一經(jīng)發(fā)現，直接給予勒令退學(xué)的處分。
三、不許私自挪動(dòng)宿舍。前段時(shí)間，宿舍內亂搬亂住、搞游擊戰，有的還破壞公物，十分混亂。近期我們對男生宿舍進(jìn)行了整合，和學(xué)生處進(jìn)行了溝通，加強了宿舍管理，固定班級，固定人員，以后不許亂般宿舍，對于不服管理的由學(xué)生處老師嚴肅處分，年級組還要給予批評甚至處分。本周五大課間，全體班主任聯(lián)查宿舍衛生，希望同學(xué)們認真對待、做好準備，對此次檢查表現好的宿舍給予表彰。
四、早操問(wèn)題。早操是每個(gè)學(xué)校的正常的必要的教學(xué)活動(dòng)，也是每個(gè)學(xué)生必修課。早操直接影響上午上課的教學(xué)秩序，每位住宿的學(xué)生必須克服懶惰心理，準時(shí)起床，準時(shí)上操，表現比較好的班級的數控初級班，人員齊，時(shí)間早，個(gè)班都應向數控初級班學(xué)習，對于懶懶散散不能按時(shí)甚至逃避上操的學(xué)生，進(jìn)行勞動(dòng)教育。
五、手機問(wèn)題。手機對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，的確不是很適合佩戴，有的人，是看別人買(mǎi)了，一時(shí)眼紅才買(mǎi)的，但是，買(mǎi)回來(lái)后卻發(fā)現除了玩游戲不知道要用來(lái)干什么，有的人，是因為想顯擺、想炫耀才買(mǎi)的，大多數學(xué)生帶手機就是玩，上課不聽(tīng)課玩手機，晚上不睡覺(jué)，也是玩手機，有的人甚至瀏覽不健康的網(wǎng)站，同學(xué)之間出現矛盾后，打電話(huà)叫人，激化矛盾，引起嚴重的后果。所以，我們禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園，如果有事需要聯(lián)系，可用學(xué)校的`公用電話(huà)或者老師的電話(huà)。帶著(zhù)手機的學(xué)生，主動(dòng)的交給班主任，如果不交被搜出，至少到放假才能由家長(cháng)領(lǐng)回。
六、安全問(wèn)題。不注意個(gè)人安全，極易造成人身傷害，給家庭和學(xué)校造成極大的麻煩和影響。安全包括方方面面，包括：交通道路安全、車(chē)間微機室操作安全、校園活動(dòng)安全（上下樓、冰雪后打鬧推搡）、宿舍用電用火安全、體育活動(dòng)安全、飲食衛生安全、防止意外傷害（網(wǎng)絡(luò )交友），冬季也是安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全這根弦。同學(xué)之間也要相互提醒、相互監督、相互幫助。
七、對于遲到，不按時(shí)打掃衛生，奇裝異服，奇怪發(fā)型等違反校園十不準所規定的內容的，按著(zhù)清河職教中心學(xué)生管理辦法進(jìn)行處理。
本學(xué)期，還有不到二個(gè)月的時(shí)間，我們的目標就是決不能發(fā)生惡性校園事件，堅決杜絕校園違紀現象，各班班主任要認真負責，開(kāi)好班會(huì )，結合此次紀律整頓，對本班學(xué)生逐一分析，樹(shù)正氣，壓邪風(fēng)，班主任是班級管理第一責任人，對于各班出現的違紀情況，將先對班主任進(jìn)行處罰。我們計劃將開(kāi)展班級文明之星和紀律之星的評比，舉辦元旦聯(lián)歡會(huì )和系列文體比賽活動(dòng)，結合觀(guān)看“最美孝心少年”視頻、開(kāi)展感恩教育、“責任與我同成長(cháng)”教育等主題活動(dòng)。希望同學(xué)們都能積極參加，爭創(chuàng )先進(jìn)，不以消極、怠慢、搗亂，逞能為榮，要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，養成良好的個(gè)人行為習慣，不僅注重自己的外表，更要塑造自己的靈魂。有些同學(xué)認為來(lái)職教就是混天，愿意干什么就干什么，放縱自己，浪費青春，職教也是沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的地方，個(gè)人可以為所欲為，這種想法的完全錯誤的，第一，我們學(xué)校管理嚴格，不可能給你為所欲為的環(huán)境，各個(gè)時(shí)間段都有老師和值班人員的監督，校園里各個(gè)角落也都安上了視頻監控。第二，以這種思想支配的人生將是什么樣的人生，同學(xué)們可想而知。每個(gè)同學(xué)都要對照自己，深刻反思，都應自覺(jué)遵守紀律，對不自覺(jué)和頑固不化的，我們就要幫助他加以改造，批評教育，勞動(dòng)教育，辦學(xué)習班教育，家庭學(xué)校結合教育相結合，決不給違紀現象溫暖的氣候肥沃的土壤，
同學(xué)們，學(xué)校要發(fā)展，管理需強化；學(xué)生要發(fā)展，守紀當為先。每個(gè)同學(xué)都要為自己規劃一個(gè)正確的人生大目標，每天有一個(gè)小目標，每天對照檢查自己，早晨起床問(wèn)一問(wèn)，今天我該怎樣努力？晚上熄燈想一想，今天我有哪些得失？每個(gè)同學(xué)都該有這樣的認識：讓同學(xué)因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進(jìn)步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。 各位老師、同學(xué)們，我們的校園就是一個(gè)大家庭，我們每一個(gè)人都是其中的一分子，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，多一份責任，少一些散漫，讓我們攜起手來(lái)，務(wù)實(shí)求新抓管理，凝心聚力創(chuàng )佳績(jì)，讓我們的校園時(shí)時(shí)閃爍和諧的光輝，處處盛開(kāi)文明的花朵，讓每一個(gè)人都在這個(gè)溫馨的大家庭里愉快地學(xué)習、健康地成長(cháng)！
會(huì )后班主任開(kāi)好班會(huì )認真組織學(xué)生討論總結，每人都要對照寫(xiě)出自己的分析材料和體會(huì )，下周二交上。
謝謝大家。
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 2
同學(xué)們：
我們高二年級自入學(xué)以來(lái)，社會(huì )聲譽(yù)一直良好，一年多以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習習慣、行為習慣有了很大的轉變，尤其是升入高二以來(lái)，打架斗毆的現象少了，通宵上網(wǎng)的現象少了，抽煙喝酒的現象少了，講文明，懂禮貌的同學(xué)多了，熱愛(ài)集體，勇于負責的同學(xué)多了，認真學(xué)習，勤奮刻苦的同學(xué)多了，整個(gè)年級呈現出積極向上，健康發(fā)展的精神風(fēng)貌，然而，仍然有一些不和諧的因素，發(fā)生在我們同學(xué)們中間。值得我們重視和反思。
問(wèn)題之一：打架斗毆現象仍有發(fā)生。
問(wèn)題之二、抽煙酗酒現象沒(méi)有得到完全控制。
問(wèn)題之三、法律意識、集體觀(guān)念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。
問(wèn)題之四、談戀愛(ài)，找對象。有的同學(xué)不顧個(gè)人尊嚴，校園內摟摟抱抱。嚴重影響校園形象，敗壞校園風(fēng)氣
問(wèn)題之五：使用手機現象屢禁不止。
問(wèn)題之六：個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師，上課睡覺(jué)
問(wèn)題之七：有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀律，有不少宿舍晚休時(shí)間通常在11點(diǎn)半以后。
問(wèn)題之八、校園里不文明現象還沒(méi)有得到徹底遏制。晚自習靜不下來(lái)，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語(yǔ)言不文明，口出臟話(huà)。
行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞公物，進(jìn)老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園里騎自行車(chē)，或放學(xué)后騎自行車(chē)帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長(cháng)發(fā)，穿奇裝異服的等等，不一而舉
今天下午，我們在這里觀(guān)看視頻，主要是對全體學(xué)生進(jìn)行一次紀律教育。其目的是表明我們從嚴治校，嚴格管理的決心；同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓，引以為戒，培養自覺(jué)遵守校紀校規和國家法律的良好習慣，人人爭做文明、守紀的中學(xué)生
下面我對全體同學(xué)紀律上的幾點(diǎn)要求。
第一、嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。
在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
今后對于同學(xué)之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開(kāi)除的處分。凡發(fā)現學(xué)生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，也就是說(shuō)不戒煙就戒學(xué)。對于拉幫結派，內外勾結、糾集社會(huì )不法分子到學(xué)校參與的打架斗毆的，凡是參與者一律勒令退學(xué)處理。
對于違反學(xué)校管理規定，越院，上網(wǎng)吧，徹夜不歸的學(xué)生，將在全校亮相，并通報批評。
對于不注意儀表，男生蓄長(cháng)發(fā)，女生戴首飾；男女生衣服不扣紐扣，染發(fā)，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生，將在全校通報批評。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。
遇到困難找老師，找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，向老師反映，向學(xué)校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會(huì )青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現，作留校查看處理，情節嚴重的則勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)。
第三、學(xué)會(huì )自我教育
人們常說(shuō)，學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會(huì )教育和家庭教育。其實(shí)還有兩個(gè)教育沒(méi)有講到：環(huán)境教育和自我教育。如果講全應該是五種教育對學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中，我認為最為重要的是自我教育，只有自我教育是內因，其他的都是外因。
在每一個(gè)人的成長(cháng)道路上，我們的'每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省，不是別人的教導。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度，不是別人教導的程度。
許多能人之所以非常出色，非常成功，并不因為他有一顆聰明的頭腦，有一個(gè)富裕的父親，而是因為他總是比別人善于反省自己的不足，找到自己的位置，能夠發(fā)現自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀，優(yōu)秀背后的深處，是自我教育。
我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生，要具備自我教育的能力。沒(méi)有自我教育能力的高中生是不合格的高中生，是沒(méi)有前途的高中生。
每一個(gè)考取大學(xué)的高中生都是具有很強自我意識和自我教育能力的。事實(shí)證明，幾乎是毫無(wú)例外。國際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝，我們靠我們自己”，我希望同學(xué)們不靠老師的約束，而是靠自己的自律、自強。
自我教育的方法是，經(jīng)常反省自己的習慣好不好，自己的學(xué)習方法科學(xué)不科學(xué)，自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個(gè)習慣，是一生的習慣。我們現在需要自我教育，到大學(xué)需要，走入社會(huì )更需要。自我教育會(huì )讓我們任何一個(gè)人受益無(wú)窮。
我們今天講紀律整頓，這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀律帶有一定的強制性，因為學(xué)校是一個(gè)最講規范的地方，對學(xué)生的表現要求也就特別細致，管理特別嚴格。
但是，強制出來(lái)的習慣總不如自我教育出來(lái)的習慣更能讓人進(jìn)步。我同時(shí)要特別提醒常常違反紀律的學(xué)生，任何無(wú)視紀律的行為都將遭受無(wú)情的處理。
同學(xué)們，無(wú)規矩不成方圓，無(wú)紀律不成校園。在我們充滿(mǎn)豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友——紀律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實(shí)。
人生一輩子，高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做遵守紀律的好學(xué)生，都做自我教育的好學(xué)生，祝同學(xué)們前途無(wú)量！
謝謝大家。
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 3
同學(xué)們：
踏著(zhù)秋天的腳步，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月過(guò)去了，在這一個(gè)多月中，學(xué)校教育教學(xué)井然有序，出現了許多可喜的變化：早上睡懶覺(jué)的同學(xué)少了，取而代之的是同學(xué)們在操場(chǎng)上跑步的身影和在教室里朗朗的讀書(shū)聲；曠課遲到的同學(xué)少了，很多班級在打預備鈴后唱起了積極健康的歌曲；下午放學(xué)后許多同學(xué)不再聊閑話(huà)，逛街，而是到閱覽室認真讀書(shū)學(xué)習，汲取知識的營(yíng)養；有許多班級尤其是高三年級下晚自習后仍有許多同學(xué)在做作業(yè)，復習功課；很多班級打掃衛生非常積極，教室比以前干凈了，地段掃的早了，我們的學(xué)習環(huán)境更加整潔干凈了。
學(xué)校出現的這些好的變化，是我們每個(gè)職中的老師和同學(xué)們努力的結果。但是在學(xué)校健康發(fā)展、蒸蒸日上的大環(huán)境中，仍然有一些同學(xué)忽視自己的安全、學(xué)校的紀律，出現了一些不足和問(wèn)題，所以今天我們召開(kāi)這個(gè)安全紀律教育大會(huì )是非常必要的，也是非常重要的。
剛才政教處劉主任和教導處王主任，分別從安全衛生和學(xué)習紀律方面做了講話(huà)，講的很實(shí)在，很到位。希望大家能夠認真領(lǐng)會(huì )他們講話(huà)的精神，重安全，守紀律，講衛生，共創(chuàng )和諧職中、文明職中、示范職中。
現在我想給大家提出三點(diǎn)要求：
一、要自覺(jué)遵守校紀校規，做講文明、有修養的新一代職中學(xué)生。
對于校紀校規大多數同學(xué)都能做到，但是少數同學(xué)卻無(wú)視校紀校規一再違紀，落入后進(jìn)生的行列。對待后進(jìn)生，還希望我們的.同學(xué)予以幫教，感化他們，促使其醒悟，迷途知返，而不能助紂為虐，慫恿和教唆同學(xué)犯錯�，F在我們就發(fā)現有不少同學(xué)自己沒(méi)參與違紀事件，但學(xué)校調查事情的時(shí)候，卻故意隱瞞真相，幫同學(xué)逃避責任，弄虛作假，作偽證、撒謊簡(jiǎn)直如同家常便飯，竟毫無(wú)羞恥之意。一些同學(xué)做錯了事，有的人不僅不批評，反而為犯錯誤的同學(xué)遮掩，幫著(zhù)他扯瞎話(huà)，蒙騙老師；事實(shí)上許多違紀事件的發(fā)生就是與其他同學(xué)的慫恿、支持有關(guān)，如打群架事件就是在很少有人及時(shí)勸阻，多數人煽風(fēng)點(diǎn)火下發(fā)生的。這其中，就因為一些同學(xué)知情不報，以致釀成后果。希望同學(xué)們都要以身作則，用自己的模范行為給同學(xué)做出表率，從而影響和帶動(dòng)廣大同學(xué)成為講文明、守紀律的合格的職中學(xué)生。
二、樹(shù)立節儉意識，力戒奢侈消費，合理消費，培養正確的消費觀(guān)，倡導并實(shí)踐低碳生活。
在高消費的學(xué)生中，并非家庭經(jīng)濟狀況都好，有的人是虛榮心作怪，愛(ài)面子，哥們義氣，姐們兒交情，不惜拋灑，餐桌上擺闊氣，卻造成了襄中羞澀，為了人情債，也要咬著(zhù)牙打腫臉充胖子，過(guò)后再向他人挪借或向家人索要。禮尚往來(lái)，無(wú)可非議，但假若不顧經(jīng)濟承受能力而一味地追求瀟灑體面，確是不可取的�，F在勤儉節約精神已經(jīng)從許多同學(xué)身上看不到了，餐桌上完整的大饃頭、剩菜剩飯是常見(jiàn)的；衣服鞋襪稍一舊就扔，每年畢業(yè)生走后，宿舍中都能清理出一些尚能使用的物品；浪費水電資源的現象也很普通，宿舍、教室的長(cháng)明燈，茶爐房的長(cháng)流水，都是許多人缺乏節約意識造成的。遠離家鄉父母的學(xué)生，每年的各種費用是很大的一筆開(kāi)銷(xiāo)，對經(jīng)濟狀況欠好的家庭來(lái)講，都會(huì )造成很大壓力，如果同學(xué)們缺乏節儉意識，生活上大手大腳，鋪張浪費，肆意揮霍父母千辛萬(wàn)苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，于心何忍！我們倡導大家生活節儉，實(shí)踐健康的低碳生活。
三、以學(xué)業(yè)為重，勤學(xué)、上進(jìn)、求精。
如今畢業(yè)生就業(yè)競爭非常激烈，要順利實(shí)現就業(yè)，沒(méi)有實(shí)力是無(wú)法做到的。實(shí)力只有靠自己去煉就，別人不會(huì )賜給，同學(xué)們在校學(xué)習的時(shí)間是很短暫的，非常寶貴，因此，要勤奮、刻苦、用功，一定要抓住寶貴時(shí)間，不失時(shí)機的學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，掌握各種實(shí)踐技能。
各位老師、同學(xué)們，安全紀律應該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到模范帶頭作用，促使學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)更上一層樓。讓我們與安全紀律同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想；與安全紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
召開(kāi)這么大規模的學(xué)生紀律整頓大會(huì )，是為了加強常規管理，為了優(yōu)化同學(xué)們在校學(xué)習環(huán)境，也是為了更加嚴格的要求和約束同學(xué)們的言行舉止。因為，在我們學(xué)校超過(guò)95%的學(xué)生都是寄宿生，在此，就寄宿生管理的相關(guān)問(wèn)題做個(gè)發(fā)言。
通過(guò)實(shí)踐證明，我們學(xué)校的寄宿生管理工作是成功的，通過(guò)同學(xué)們的努力也取得過(guò)一定的成績(jì)，在職教基地的寄宿生工作這一塊來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校是處于領(lǐng)先地位的，在此要感謝在座的各位老師和同學(xué)們，是大家的共同努力才會(huì )有這樣的成績(jì)。
在寄宿生管理工作方面，學(xué)校是給予了很大的支持和投入的。從宿舍的建設，寢室財產(chǎn)的維修到寄宿生管理老師人數的安排都是相當巨大的。這一切都體現了學(xué)校對寄宿生同學(xué)的重視和關(guān)心。
今天的會(huì )議，前面的老師做了很重要的講話(huà)，也宣布了本學(xué)期一部分的學(xué)生處分決定。其實(shí)我們這樣做是為了打造一個(gè)更適合學(xué)習和生活的環(huán)境，希望同學(xué)們更加健康、更加文明、更加快樂(lè )的成長(cháng)。 其實(shí)，作為寄宿生還是有很多優(yōu)勢的，我大致羅列一下：
1、學(xué)習時(shí)間多（路途不遠，不必在求學(xué)的路上浪費過(guò)多的時(shí)間）。
2、集體生活有利于培養集體榮譽(yù)感、培養競爭意識。
3、集中學(xué)習集中管理有利于營(yíng)造更好的學(xué)習氛圍。
4、基本上是全天候的老師輔導（不管是生活還是學(xué)習方面）。
5、學(xué)習和生活有規律，在學(xué)校和老師的管理下加強了自我約束。
這些都是我們寄宿生的優(yōu)勢。但是我們要辯證的看待這些問(wèn)題，寄宿生過(guò)多也是把雙刃劍，人數過(guò)多，管理難度就會(huì )越大。
正所謂有人的地方就會(huì )有矛盾，這么多同學(xué)生活在同一個(gè)區域里，必然會(huì )產(chǎn)生一些這樣那樣的矛盾，這就要看同學(xué)們自身怎么處理、怎么看待這些矛盾。
在同學(xué)們的生活和學(xué)習中會(huì )產(chǎn)生很多摩擦，其實(shí)處理好了，不但不會(huì )影響集體利益，更加不會(huì )影響同學(xué)之間的感情。古人云：化干戈為玉帛。俗語(yǔ)說(shuō)的好：大事化小小事化了。
在這里我借這個(gè)機會(huì )，想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和建議。
首先是幾點(diǎn)建議：
1、不管是從小學(xué)到初中，還是由初中到高中，每個(gè)人的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境都在改變，本身都需要有個(gè)適應過(guò)程，但是這個(gè)過(guò)程不能太久，一個(gè)教育專(zhuān)家說(shuō)的好：只有人來(lái)適應環(huán)境的改變，環(huán)境是不會(huì )來(lái)適應人的改變的。所以我們必須盡快適應寄宿生活，要不然寄宿求學(xué)就變得沒(méi)有意義了。
2、晚自習的學(xué)習效率是決定寄宿求學(xué)成敗的關(guān)鍵，同學(xué)們比走讀的同學(xué)在學(xué)習時(shí)間上是有絕對優(yōu)勢的，而且晚自習有專(zhuān)職老師值班，如果遇到學(xué)習上的困難可以利用在晚自習的期間及時(shí)解決。但是，同學(xué)們捫心自問(wèn)，晚自習期間浪費了多少時(shí)間？玩手機，聽(tīng)歌，發(fā)呆，講話(huà)，做各種與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情的同學(xué)大有其在。
3、不能過(guò)多的依賴(lài)老師。
老師不是萬(wàn)能的，很多事情對于現在的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是可以做好的，照顧好自己的生活，照顧好自己的飲食起居，完成好自己的學(xué)習任務(wù)，老師只能給予同學(xué)們在生活和學(xué)習上的幫助和解決同學(xué)們的困難，而不是給同學(xué)們當保姆，真的遇到過(guò)一些讓人啼笑皆非的同學(xué)的'求助。
4、要休息好。
這個(gè)休息是指，同學(xué)們一定要嚴格按照學(xué)校安排的作息時(shí)間來(lái)安排好自己的學(xué)習和生活，遵守學(xué)校的規章制度。作息時(shí)間的安排是科學(xué)的，是有它的道理的，要不然不會(huì )整個(gè)社會(huì )、整個(gè)教育系統都是按照這樣的作息時(shí)間來(lái)安排的。
特別的晚就寢以后，我們同學(xué)之中有很多夜貓子，晚上不睡，白天沒(méi)精神，試問(wèn)這樣的同學(xué)，他能把學(xué)習搞好嗎？ 其次，幾點(diǎn)要求：這些都是老生常談的問(wèn)題了，但是在這里還是有必要再次提醒同學(xué)們：
1、嚴格遵守作息時(shí)間。早晨按時(shí)起床，打掃衛生，上課不遲到不早退，晚自習不得無(wú)故缺席遲到，就寢后立即關(guān)燈睡覺(jué)。
2、晚自習嚴格遵守學(xué)校的管理制度，服從老師管理，嚴格要求自己。
3、安全問(wèn)題，處理好于同學(xué)、老師之間的關(guān)系，不要動(dòng)不動(dòng)就打打殺殺的，這樣是解決不了問(wèn)題的。
4、在寢室期間，遵守寄宿區的相關(guān)規定，做好內務(wù)衛生，保證寢室干凈整潔，于同學(xué)之間友好相處，尊敬寄宿管理老師。
最后，送同學(xué)們一句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”個(gè)人的修養、素質(zhì)都是從很小的事情和細節體現的。
我要說(shuō)，任何嚴格的規定都是為了我們同一個(gè)目標，那就是希望在座的各位學(xué)子能更好的生活、學(xué)習、實(shí)現心中的理想。
謝謝大家！
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 5
同學(xué)們：
你們好！
為全面提高學(xué)生素質(zhì)，加強學(xué)生常規管理，養成學(xué)生的良好的文明行為習慣，進(jìn)一步增強學(xué)生的紀律意識，規范學(xué)生在校期間的行為，針對前段的一些問(wèn)題和現象，召開(kāi)八年級學(xué)生紀律教育大會(huì )。 相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標，為了實(shí)現這個(gè)目標，將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而在實(shí)現這個(gè)目標的過(guò)程中，紀律乃至學(xué)習必須引起我們的足夠重視。學(xué)生，正處于心理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)大了，具有好面子、好表現、好強、好交往等強烈的自我意識，但同時(shí)具有感情脆弱、依賴(lài)性強、自控力差、不穩定等特點(diǎn)，甚至有的出現厭學(xué)、早戀等心理異�，F象。
俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這個(gè)“規矩”就是紀律，我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來(lái)維持。
作為一名小學(xué)生，要嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自強自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。
目前，在我們學(xué)生中存在有很多違紀現象，我們必須堅決制止。
1、是上課接話(huà)、課間瘋鬧、自習課亂講話(huà)現象比較嚴重。
2、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度極不端正，表現在：課堂不聽(tīng)，不寫(xiě)，不做，甚至有的學(xué)生還講話(huà)，搗亂，故意氣老師，不完成作業(yè)，或抄寫(xiě)、應付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，一切要靠監督過(guò)日子。學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度及其不端正，雖表面沒(méi)有違犯紀律但思想開(kāi)小差，學(xué)習不用心，最終導致學(xué)習成績(jì)沒(méi)有提高。個(gè)別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習上克服困難的毅力不夠，不想下大力氣，缺乏競爭力。除此之外，還有少數學(xué)生不遵守紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺(jué)，考試作弊、損壞公物等現象也經(jīng)常出現，這些都是不允許出現的。
3、有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人；以大欺小，以強凌弱，強討惡要，強霸惡占。對于此類(lèi)事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現，一律給予嚴重處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。
4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學(xué)校報告，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì )小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。情節嚴重的則勸其轉學(xué)或勒令退學(xué)。
5、拉幫結派，內外勾結。結識一些大學(xué)生到學(xué)校向在校學(xué)生強要錢(qián)物，強討惡要；與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集參與打架斗毆。今后此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。
6、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規定，上網(wǎng)吧，徹夜不歸。不文明上網(wǎng)，用污言穢語(yǔ)辱罵他人，給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現象一經(jīng)發(fā)現，將在全校亮相，并通報批評。
7、是不注意儀容儀表，男生蓄長(cháng)發(fā)，女生戴首飾、扎耳眼，梳怪發(fā)；男女生敞衣服，留長(cháng)指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了學(xué)生的形象。此類(lèi)事情一經(jīng)發(fā)現，全校通報批評。
以上種種違紀現象，都是我們應當注意的。希望我們嚴格要求自己，養成自覺(jué)遵守紀律的'習慣，同時(shí)全年級同學(xué)之間相互監督，對違反學(xué)校紀律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。
有犯紀的學(xué)生要吸取教訓，及時(shí)改正錯誤，要深刻反思自己違紀的原因，好好表現，爭取早日解除處分。全體學(xué)生要以這些同學(xué)的違紀行為為戒，提高遵紀守法的意識，樹(shù)立好的競爭意識，培養愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的精神。講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)，人人爭當文明學(xué)生。
各位同學(xué)們，法紀教育應該引起我們每個(gè)人的高度重視，人人都要嚴于律已，用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人，從而起到由個(gè)人到集體、由班級到學(xué)校的帶頭作用，促使校風(fēng)的根本好轉。讓我們共同努力，積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍，凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境，為同學(xué)們的健康成長(cháng)和我們大家的學(xué)習、工作和生活提供更加開(kāi)闊而純凈的空間。
從小學(xué)到現在，我們的成績(jì)總是在不斷的變化，時(shí)而好，時(shí)而差，當然也有個(gè)別同學(xué)一直好，個(gè)別同學(xué)一直差。同樣的學(xué)校，同樣的班級，同樣的老師，同樣的起點(diǎn)，但每個(gè)學(xué)生成績(jì)卻不盡相同。你想過(guò)沒(méi)有，是什么原因造成這樣的結果？古往今來(lái)，世界上的天才有多少，屈指可數，甚至很多成功人士小學(xué)時(shí)成績(jì)很差，但后來(lái)照樣為社會(huì )做出了巨大貢獻。我們絕大多數人都是平常人，大家的智力水平都相當，但成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )有如此大的差異呢？其實(shí)，學(xué)生無(wú)好、差之分，學(xué)生只有想學(xué)與不想學(xué)之分，勤奮與懶惰之分，會(huì )學(xué)與不會(huì )學(xué)之分，造成成績(jì)的太大差距，基本都是學(xué)生自身原因造成的。 步驟/方法
1、明確學(xué)習目標。一個(gè)人選擇什么樣的目標，就導致了他會(huì )有什么樣的成就，就決定了他會(huì )有什么樣的人生。簡(jiǎn)單有效切實(shí)可行的方法是：要求學(xué)生每天晚上最多抽10分鐘時(shí)間制定一個(gè)每日計劃，即明天我要完成哪些事情或學(xué)習任務(wù)，把這些東西按照重要程度的順序寫(xiě)下來(lái)記在一個(gè)日記本上，明天按照這個(gè)計劃去完成相關(guān)的任務(wù)，明天晚上對照一下，完成一個(gè)劃掉一個(gè)，全部完成全部劃掉，沒(méi)完成繼續完成直到最后全部完成，不留尾子，學(xué)習不能欠賬，不然積重難返。配合這個(gè)計劃，學(xué)生還可以做到每天三問(wèn)：今天我學(xué)了哪些內容，我都會(huì )了嗎？今天我做了那些事情，能否做得更好？明天我要學(xué)習什么，我預習了嗎？
2、對自己充滿(mǎn)信心。連自己都不相信，還能相信誰(shuí)？只有充滿(mǎn)自信，相信自己能行，才有可能學(xué)好、考好。
3、提高學(xué)習興趣。興趣是最好的老師，連學(xué)習興趣都沒(méi)有，不可能搞好學(xué)習。不能偏科，越是不感興趣的學(xué)科，越要下功夫去學(xué)好，學(xué)好了興趣自然就提高了。
4、要有毅力。要把復雜的事情簡(jiǎn)單化去做，要把簡(jiǎn)單的事情經(jīng)�；プ�。不到最后決不放棄，堅忍不拔是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
5、要有良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，養成良好的學(xué)習習慣，自然就會(huì )把學(xué)習放在第一位，學(xué)習成績(jì)不斷提高。不想學(xué)習，無(wú)所事事，成績(jì)自然下降。
6、要有良好的記憶力。各門(mén)功課的學(xué)習都有很多東西需要識記，要養成多讀勤背的習慣，培養良好的記憶力，培養語(yǔ)感。
7、要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。學(xué)習方法很多，因人因科而異，要找到適合自身實(shí)際的學(xué)習方法。
8、要掌握一定的答題技巧。仔細審題，認真書(shū)寫(xiě)，條理清楚，先簡(jiǎn)后難都是簡(jiǎn)單有效地應試技巧。會(huì )做的題盡量得到滿(mǎn)分，不會(huì )做的題盡量不空，題目在課外答案卻在課內。
首先是要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。學(xué)習的目的，說(shuō)大一點(diǎn)是為了國家的振興和人民富裕，要為中華之崛起而讀書(shū)；說(shuō)小一點(diǎn)是為了自己將來(lái)有個(gè)好工作、有個(gè)好的生活環(huán)境。絕不是為了父母學(xué)、為了老師學(xué)。明白這個(gè)道理，才能端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習的緊迫感和自覺(jué)性。才能正確理解父母和老師對我們嚴格要求的良苦用心，進(jìn)而自覺(jué)接受家長(cháng)和老師的合理化建議和要求。
其次是要增強自制能力，認真履行職責。學(xué)生以學(xué)習為天職，無(wú)論任何原因分散精力和影響學(xué)習，都是一個(gè)學(xué)生不認真履職的表現。要增強自我控制能力，克服生理變化、外界干擾等影響，與學(xué)習無(wú)關(guān)的事不想，尤其是不能早戀而分散精力。
第三是要增強競爭意識，培養良好習慣。良好的生活學(xué)習習慣，是一個(gè)人成功的開(kāi)始。好習慣可以直接促進(jìn)學(xué)習效率的提高等。所以，作為中學(xué)生，要不斷總結生活學(xué)習經(jīng)驗，培養自己良好的習慣。做到該做啥做啥，學(xué)習的時(shí)候不想其他事；做事和玩的時(shí)候不考慮學(xué)習。養成珍惜時(shí)間的習慣；樹(shù)立節儉、樸素也是一種美的現代理念；尊重別人的勞動(dòng)，遵守衛生文明等社會(huì )公德。培養這些習慣，關(guān)鍵是要增強競爭意識和自我約束意識，變外在的壓力為內在的動(dòng)力。
第四要講求學(xué)習方法，注重學(xué)習效率。堅持課前預習，做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課；堅持課中集中精力聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師的講解轉；堅持做課堂及讀書(shū)筆記，但只能記老師的經(jīng)典指點(diǎn)、學(xué)習的難點(diǎn)和重點(diǎn)、解題分析的亮點(diǎn)等，而不能沒(méi)有選擇地抄寫(xiě)和記錄；堅持課后獨立完成作業(yè)，老師布置的要重點(diǎn)完成，老師沒(méi)有安排的也要擠出時(shí)間找著(zhù)做，保證以一定的題量來(lái)實(shí)現對所學(xué)知識的把握和鞏固。不能光解題，還要對各種類(lèi)型題目的解答方法進(jìn)行分析歸結，達到舉一反三的解題效果；堅持課后復習和檢查，做到當天的內容當天消化掌握，不懂的問(wèn)題應及時(shí)請教弄通。改進(jìn)泛泛而作的復習方法，突出復習的重點(diǎn)、難點(diǎn)，在復習中拓展和補充知識，在復習中放松和尋找新的學(xué)習樂(lè )趣，提高復習成效。
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
12月4日是全國法制宣傳日，12月也是我們金壇的法制宣傳月，今年的活動(dòng)主題是“不忘初心，尊崇憲法，共筑共享法治金壇”。每當12月，我們校園都會(huì )積極開(kāi)展“與法同行，告別陋習，走向文明”主題教育活動(dòng)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們的生活水平生活質(zhì)量在不斷提高，但同時(shí)一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò )游戲、黃賭毒等對我們的成長(cháng)就極為不利，我們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現象的發(fā)生。我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )的支持，理解，尊重贊揚，以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了我們青少年的思想還比較的幼稚，行動(dòng)往往不成熟不理智，容易犯錯誤，由于法律意識的淡薄，甚至做出一些不該做的事情，而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象我們學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢(qián)，偷飯盒等等。還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們的小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。
當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段，你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，我們要在“12月法制宣傳月活動(dòng)”，通過(guò)黑板報、主題班會(huì )、觀(guān)看法制電影等多種形式的活動(dòng)，自覺(jué)接受更多的法律法規教育，再次用中學(xué)生《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》審視自己的一言一行，因為“千里之行始于足下，千里之堤毀于蟻穴”，我們要懂得防微杜漸的道理，從小事做起，為此，我們八5班全體同學(xué)向大家積極倡導以下幾點(diǎn)：
1.在日常生活中，我們從事的各種活動(dòng)都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故，據了解，全國每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學(xué)生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。在現實(shí)生活中，當我們走在馬路上，會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)現有人闖紅燈，有人逆行車(chē)，有人邊騎車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè )，有人騎車(chē)帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。所以，希望我們同學(xué)為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外，我們要遵守國家的道路交通法，未滿(mǎn)16周歲，我們不能騎電動(dòng)車(chē)上路。騎自行車(chē)時(shí)不要帶人，不要聽(tīng)音樂(lè )，不要多人并排騎車(chē)，更不要逆行車(chē)等。
2.在我們的校園內，同樣也存在著(zhù)很多威脅著(zhù)我們人身和財產(chǎn)安全的現象。有的同學(xué)在樓道里嬉戲追打，上下樓時(shí)互相打鬧，有的同學(xué)在運動(dòng)時(shí)因不注意自我保護而受傷。希望我們同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規章制度，增強自我保護意識。
3、目前，社會(huì )上還存在著(zhù)違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)的保護是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹(shù)立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中，隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學(xué)們，生命無(wú)疑是可貴的，她帶給我們激情與活力，它給了我們展示一切才能的機會(huì )，讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒(méi)有規矩，不成方圓；沒(méi)有紀律，不成體統。法律當你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運用法律武器保護自己。作為新時(shí)代的青少年應該爭取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識，所以我們看到有人會(huì )隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認真聽(tīng)講、不完成規定的學(xué)習任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話(huà)，無(wú)故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(cháng)。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績(jì)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì )、家庭和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應當自覺(jué)抵制的不良行為，樹(shù)立正確的.的人生觀(guān)和學(xué)會(huì )自我保護，我們的同學(xué)很有必要了解《治安管理處罰條例》中的一些規定，因為學(xué)習了這些法律就知道哪事情是違法的，是不能去做的。比如《道路交通管理條例》規定12周歲以上才能騎自行車(chē)上路，所以我們未滿(mǎn)12的同學(xué)最好不要踩單車(chē)上學(xué)。12歲以上的同學(xué)踩單車(chē)上學(xué)的，也一定要遵守交通法規。我們青少年要自覺(jué)抵制以下不良現象或違法行為：
�。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿，私自翻越學(xué)校圍墻外出；
�。ǘ⿺y帶管制刀具；
�。ㄈ┐蚣芏窔�、辱罵他人；
�。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘�；
�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物；
比如，同學(xué)們如果在學(xué)校不遵守紀律，故意損壞課桌椅，或宿舍的床、門(mén)窗等財物，不僅要受到批評教育和紀律處分，還是照價(jià)賠償損失，情節嚴重，造成重大損失的，可能要被追究法律責任。我們花城學(xué)校的前后大門(mén)、學(xué)生宿舍的兩個(gè)門(mén)口，大廳以及操場(chǎng)上都已經(jīng)安排了攝像頭，如果有的同學(xué)有損壞公物的不文明行為，比如亂丟棋子，翻越花壇等等，都會(huì )被攝像頭拍攝下來(lái)，值班室的保安和老師馬上就可以發(fā)現。所以請每一位同學(xué)都注意自己的一言一行，不要做違紀的事情，要做一名文明守紀的花城學(xué)生。
�。┻M(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的網(wǎng)吧、游戲廳、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
因為這些行為有些是觸犯法律的，比如打架斗毆，打傷了別人，造成嚴重后果是要負刑事責任的。在安全方面，也特別提醒大家注意：
1、遵守交通法規，注意交通安全。特別要提醒自己的父母安全駕車(chē)，不能酒后駕車(chē)。
2、不獨自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。
3、遵守學(xué)校的紀律，課間不追逐打鬧，防止意外事故的發(fā)生。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹(shù)立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀(guān)念，為創(chuàng )造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力！
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話(huà)的主題是：《嚴明的紀律是學(xué)習的保障》。紀律，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、老套的話(huà)題，同時(shí)也是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。
常言到：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！奔o律是為了維護集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規章、條文。自從有了人類(lèi)，紀律這個(gè)詞就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)人類(lèi)的生活。無(wú)論各行各業(yè)，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前人人平等。如果學(xué)校沒(méi)有制度的管理，學(xué)生沒(méi)有紀律的約束，那么秩序就無(wú)從談起，校園就不會(huì )是學(xué)習的樂(lè )土，而將成為混亂的地獄，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序，是學(xué)生變得文明知禮；因此，加強校園紀律管理，對于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行具有重要意義。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒(méi)有紀律約束的自由，喜歡我行我素，按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車(chē)出入，不遵守學(xué)校推車(chē)出入的規定；有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規定把手機帶入校園，玩游戲發(fā)短信；還有同學(xué)在校園內外亂扔垃圾，臟話(huà)連篇；更有甚者肆無(wú)忌憚吸煙喝酒，打架斗毆……這些同學(xué)不僅違背了中學(xué)生的基本原則，放棄了個(gè)人榮譽(yù)；還嚴重損害了學(xué)校的形象。
一個(gè)學(xué)生的不良行為不只影響他自己的學(xué)習，同時(shí)也可以破壞其他學(xué)生的學(xué)習，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的行為不端，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類(lèi)似的問(wèn)題行為，它會(huì )蔓延全班，破壞校園秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在這種情況下，我們有些同學(xué)不理解老師的'良苦用心，一旦受到批評就覺(jué)得是和自己過(guò)不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規定，敵視班級的紀律，敵視老師。同學(xué)們，我們的老師擔負著(zhù)為國家培養人才的重任，教書(shū)育人是他們必須履行的職責!一棵小樹(shù)不經(jīng)刀斧的修剪，永遠也長(cháng)不成參天大樹(shù)，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長(cháng)的引路人!
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習機會(huì )，試想一下，我們如果每天生活在一個(gè)沒(méi)有紀律約束的環(huán)境里，我們如何完成我們的學(xué)業(yè)？如何實(shí)現我們的夢(mèng)想？嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。同學(xué)們，我們要做遵守紀律的模范，為我們的健康成長(cháng)打造和諧、融洽的校園環(huán)境。
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 8
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！
作為一名中學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規范，遵守學(xué)校紀律，國旗下講話(huà)紀律。因為您的一言一行代表著(zhù)你的素質(zhì)高低，代表著(zhù)你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個(gè)國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個(gè)社會(huì )，因為有了各項道德規范才井然有序；一個(gè)學(xué)校，因為有了嚴明紀律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，而且要遵守校內外的各項，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現代公民。試想，一個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有了行為規范，就會(huì )陷入毫無(wú)秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛；一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有了中學(xué)生行為規范、校紀校規，也將陷入無(wú)序的混亂當中，更談不上良好的'校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。
在我們學(xué)校的每個(gè)班級的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢？作為一個(gè)中學(xué)生，不僅學(xué)習成績(jì)要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生：有些同學(xué)公然在校內打架斗毆，毫不顧忌后果；有些同學(xué)在校園內抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場(chǎng)作弊，一味地自欺欺人。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入！我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng )建和諧校園增添色彩，有些同學(xué)會(huì )有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒(méi)有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學(xué)校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展壯大。
有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂(lè )，因此規則的存在必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規范當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園、和諧社會(huì )貢獻我們的力量與智慧吧！
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 9
老師、同學(xué)們：
回顧過(guò)去的兩年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)話(huà)!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規矩不成方圓“，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規矩“還是“尺度“都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓“之目的。
自我擔任紀律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的支持下與他們的自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)比較積極上進(jìn)，遵守校紀班規，雖然偶爾會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律還是有好轉。在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
都在努力協(xié)助輔導員、班長(cháng)抓好班級的'全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的量化管理工作。協(xié)助團委和班長(cháng)總結班級紀律情況，解決班級中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
在這學(xué)期后期發(fā)生了一些不高興地事情，但是我還是在班級和輔導員的幫助下得到了圓滿(mǎn)的解決，讓我學(xué)習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時(shí)候不在是沖動(dòng)，而是理智的解決事情，這說(shuō)明我在這個(gè)職位上得到了很多的鍛煉。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下半個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 10
老師們、同學(xué)們：
我今天國旗下講話(huà)的題目是《敬畏紀律，做文明高中生》。
當我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園，一定會(huì )希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛(ài)的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè )的學(xué)習和生活�？墒�，你們是否想過(guò)，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng )造，需要我們用自己的一言一行來(lái)努力實(shí)現。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，在校園中出現了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)老師或家長(cháng)批評幾句他就離家出走，一些同學(xué)攜帶手機入校，有些同學(xué)不戴校牌，不穿校服，有些同學(xué)出操拖拖拉拉，做操站著(zhù)不動(dòng)，還有一些同學(xué)課堂上講小話(huà)、睡覺(jué)，下課則追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集吸煙的樂(lè )園，有些同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)，出言不遜，打架斗毆，有些同學(xué)爬圍墻上網(wǎng)，圍墻邊接飯，還有的同學(xué)頭發(fā)幾個(gè)月不理，與社會(huì )上不三不四的人混在一起等等。
老師相信，每一位同學(xué)都能正確地判斷這些行為是錯誤的'，是應該受到批評和譴責的。如果我們不改變這些現狀、不改正這些缺點(diǎn)、不糾正這些行為而讓其蔓延的話(huà)，試想，我們的校園將會(huì )是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學(xué)習、快樂(lè )的生活？
大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒(méi)有規矩不成方圓。一所學(xué)校沒(méi)有嚴格的規定，就不能得到長(cháng)久的發(fā)展。從人的本性上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無(wú)拘無(wú)束的生活的向往；但是沒(méi)有紀律約束的自由不是真正的自由。
在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開(kāi)除。對一些違反紀律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯。在英國一個(gè)學(xué)生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學(xué)校有權將其停課，由家長(cháng)帶回教育，直至改正，因為英國法律規定，不能因為一人影響全體同學(xué)正常聽(tīng)課的權利！
我并不是想說(shuō)，中國的教育政策錯了，也不是提倡教師體罰學(xué)生，而是想告訴同學(xué)們，任何一個(gè)國家都沒(méi)有絕對的自由，就像一個(gè)十字路口沒(méi)有交通規則就會(huì )釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀律的約束下成長(cháng)，最終必定會(huì )成為一塊不可雕琢的朽木。對于大家而言，紀律是學(xué)習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個(gè)角度想想，嚴格的作息保證了你多少學(xué)習時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強健，遵規守紀會(huì )給你帶來(lái)很多好處，你必須感激紀律，感激懲罰。
同學(xué)們，有一位教育家說(shuō)過(guò)：“紀律能夠創(chuàng )造集體的美”，在我們滿(mǎn)懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴肅的朋友---它就是紀律，時(shí)刻提醒自己，遵守紀律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗！讓我們從今天開(kāi)始，按照《中學(xué)生守則》《衡山二中學(xué)生行為規范條例》的要求，規范自己的言行，遵守學(xué)校的一切規章制度，與以上不文明的行為告別，做一個(gè)文明學(xué)生。
這里，我再重申幾條校紀校規：
1.嚴禁攜帶手機入校。
2.自尊自愛(ài)，注重儀表。學(xué)校要求學(xué)生在校期間一律穿校服，學(xué)生不佩戴任何飾物，不留長(cháng)指甲，不染指甲，男生不留長(cháng)發(fā)，不染發(fā)，女生不化妝、不燙發(fā)。嚴禁學(xué)生穿拖鞋進(jìn)入公共場(chǎng)所。
3.嚴禁學(xué)生圍墻邊接飯和爬圍墻，學(xué)生一律不能端飯出食堂，從本周開(kāi)始我們將加大整治力度。
4.嚴禁學(xué)生隨意出校門(mén)和從校外帶餐或叫餐入校，違者，按《衡山二中學(xué)生進(jìn)出入校門(mén)管理制度》處罰。
5.嚴禁學(xué)生亂丟亂扔，愛(ài)護校園環(huán)境，愛(ài)護公物及學(xué)校一切設施，凡損壞公物者，要主動(dòng)賠償。對故意損壞公物者，除賠償外，學(xué)校根據情節給予相應處分。
6.嚴禁學(xué)生下塘下河洗澡。
謝謝大家！
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自xx今天我演講的題目是《紀律是成功的保障》。
常言道：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀律、制度放在首要位置。
水滴在海洋中遵守著(zhù)物理的律條，離開(kāi)大海，就化為烏有；葉片在枝頭遵守著(zhù)生命的條律，離開(kāi)枝頭，就隨風(fēng)零落。生活在集體中的人，要接受制度的規范。
放縱自我，將一事無(wú)成。反之，遵守紀律的人，會(huì )受到尊重，獲得成功，享受快樂(lè )。
同學(xué)們，學(xué)校是傳承文明、培養人才的搖籃，我們學(xué)生來(lái)自不同家庭環(huán)境，具備多種性格，擁有不同生活方式和習慣。來(lái)到學(xué)校，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習。學(xué)校創(chuàng )設優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，是為了讓我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，是課堂變得有序和諧。心理學(xué)研究認為：正常情況下老師會(huì )因學(xué)生的違紀失去50%的課堂教學(xué)時(shí)間。
紀律是真正快樂(lè )和自由的源泉。課堂上，全神貫注，整齊嚴肅，老師上課的春風(fēng)就會(huì )吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的.心田。集會(huì )時(shí)，全場(chǎng)肅靜，靜心聽(tīng)講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中，我們文明有禮，不亂丟污物，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里，干凈優(yōu)雅，同學(xué)們團結奮進(jìn)，我們就能享受班集體成功的快樂(lè )。寢室里，整潔有序，大家親如兄弟姐妹，我們就能享受家的溫馨。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地來(lái)到這所美麗的學(xué)校，就應該珍惜這難得的機會(huì )。在這里，我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行為習慣帶入校園：如遲到、早退、亂扔垃圾、把手機戴進(jìn)校園等等。希望同學(xué)們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校紀律明令禁止的行為。
嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了紀律的保障，我們的學(xué)習才會(huì )愉悅；我們的生活才能幸福；我們的前途才會(huì )美好；我們的明天才會(huì )更加燦爛輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
高中紀律大會(huì )講話(huà)稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好，
我是高三（5）班xx，今天，我國旗下演講的題目是：“三抓一�！�，抓基礎，抓實(shí)戰，抓一本，保紀律。
站在了高三的門(mén)口，我們矚望六月，面對高三的歲月，我們自信而執著(zhù)，既然選擇了高考，我們只有義無(wú)反顧。從今天開(kāi)始做到六個(gè)字：自覺(jué)，主動(dòng)，自信。自覺(jué)遵守紀律，自覺(jué)告別手機，告別瞌睡。不浪費時(shí)間，靜下心來(lái)，主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)作業(yè)，主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題。保持良好的心態(tài)和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。從早讀到晚自習做一臺學(xué)的“永動(dòng)機”。
在高三，人人自危，每個(gè)人都有合適的方式，我們要爭取最短的時(shí)間里做最多的事，善于摸索規律，提高效率。我們要重視每一次的考試，它是查找漏洞的最好辦法。俗話(huà)說(shuō)：百聞不如一見(jiàn)，白看不如一練，在平時(shí)，要在做題中尋找規律，找方法，清思路，掌握答題技巧，提高自己的學(xué)習動(dòng)力。把最基礎的.問(wèn)題弄懂才是首要。做練習相當于課后練習，多做多練，打好基礎，才能更好的把學(xué)習弄精。
高考，是知識能力，心理的競爭，是實(shí)力，智力，毅力的檢驗，同學(xué)們，人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程，目標就在前方，時(shí)不我待，只管奮斗往前，我們要有緊迫感和危機感，要一心撲到學(xué)習上。從今天起，以“三抓一�！眹栏褚笞约�，為高三不留遺憾！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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