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創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2023-09-11 15:40:15 稿件 我要投稿
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創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿范文(精選18篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì )使用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

創(chuàng  )建文明校園國旗下講話(huà)稿范文(精選18篇)

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 1

各位老師,各位同學(xué):

  早上好!

  今天我講的題目是《養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境》。

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

  每當我們排著(zhù)整齊的隊伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴的升旗儀式時(shí),你想過(guò)沒(méi)有?如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾,大家還會(huì )專(zhuān)心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎?校園是我們共同生活的地方,所以,養成良好的`衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責任。

  然而,我們看到:在同學(xué)們積極認真地打掃后不久,校園的地面上就躺著(zhù)一些垃圾袋、塑料瓶,甚至還會(huì )發(fā)現塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。各位同學(xué)都捫心自問(wèn),你扔過(guò)嗎?

  播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格。其實(shí),習慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)過(guò)程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾,兩天不扔垃圾一個(gè)月不扔垃圾,那么你以后就不會(huì )再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個(gè)良好的衛生習慣,我們的校園就會(huì )變得更加整潔漂亮!

  同學(xué)們,忽以善小而不為,勿以惡小而為之。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾那些看似無(wú)關(guān)緊要的小惡,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛生的行為,看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善可以互相促進(jìn)良好衛生習慣的養成,令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一雨綠蔭,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。

  讓我們在飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。

  在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):

  1、班級和清潔區的衛生認認真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。

  2、自覺(jué)維護校園環(huán)境。不亂扔紙屑和粉筆頭,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡,在地上少吐一塊口香糖,少扔一些果皮,就多了一方潔凈的校園。

  3、保持室內空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著(zhù)天氣逐漸轉熱,教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。

  4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養成講文明、講衛生的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點(diǎn)一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足道的力,就可以創(chuàng )造出一個(gè)更加潔凈的校園。同學(xué)們,讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現在開(kāi)始,養成良好衛生習慣,共創(chuàng )美好校園環(huán)境。

  今天我們就開(kāi)始行動(dòng)!

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 2

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是:創(chuàng )建安全文明校園。

  一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園,是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(cháng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。

  然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的`夭亡叫人扼腕嘆息,母親永遠失去自己的孩子,無(wú)數家庭永遠失去了未來(lái)……血的事實(shí)一次次警示我們,中小學(xué)生安全隱患令人震驚,加強中小學(xué)生安全保護措施刻不容緩。

  校園安全問(wèn)題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動(dòng)安全等,要維護校園安全,僅靠校領(lǐng)導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學(xué)共同努力才能夠實(shí)現。

  在此,我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:

  上學(xué)、放學(xué)遵守交通規則,注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛生食品,有病要及時(shí)就診;課間不追逐、不打鬧;運動(dòng)時(shí),要遵守運動(dòng)規則,注意自我保護,在注意校園安全的同時(shí),我們也能促成自己社會(huì )公德、文明習慣的養成,良好的行為習慣,安全文明的校園生活,是保證我們學(xué)習質(zhì)量的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。

  學(xué)校的安全和諧美麗文明,需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現在做起,與安全和文明同行,構建和諧校園!

  我的演講結束了。謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 3

各位老師、同學(xué)們:

  上午好!

  “孟母三遷”的故事我們都知道,它是一個(gè)環(huán)境育人道理的反例,說(shuō)明了環(huán)境對育人有重要作用。孟子是圣人,他的成長(cháng)也受環(huán)境的制約,何況我們這些凡人?所以,作為學(xué)校,沒(méi)有理由不高度重視人育環(huán)境這項工作。

  四月,是我校校園文化活動(dòng)月。校園文化,就是校園育人環(huán)境的總和,是指校園中的物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化包括環(huán)境、設施,如一個(gè)學(xué)校的綠化、亮化、凈化,建筑的精致,設計、布局的和諧美以及現代化的教學(xué)手段等,它是校園文化的基礎,有招商局的重學(xué)傳統和開(kāi)發(fā)區的強大支持,在這方面我們會(huì )達到一流的水準。精神文化包括師生活動(dòng)的'準則,即制度,和學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,它集中反映學(xué)校的個(gè)性和精神面貌,是校園文化的靈魂。一所學(xué)校的未來(lái),主要取決于師生的精神狀態(tài),即工作、學(xué)習、生活的內在自覺(jué)程度。優(yōu)秀的校園文化,具有催人奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的教育力量。所以我們附中人都要自覺(jué)意識到“我即文化”,“我即環(huán)境”,人人做好人育環(huán)境的工作,人人分享環(huán)境育人的成果。

  上周召開(kāi)的班主任會(huì ),對教室文化和宿舍文化建設進(jìn)行了動(dòng)員,本周我們要做好策劃,精心實(shí)施。教室文化建設要突出對學(xué)生高尚情操的熏陶,激勵學(xué)生勤奮學(xué)習,勵志成才;突出班級精神的塑造,引導學(xué)生自律助人,和諧發(fā)展,崇尚榮譽(yù)等。在教室可以有名人名言標語(yǔ),學(xué)習園地,文化長(cháng)廊,班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內務(wù)管理,團結和睦,陽(yáng)剛、高雅、有格調,有品位的文化。在此,針對目前宿舍管理中的突出問(wèn)題,學(xué)校出臺新的制度,本周開(kāi)始將把定期檢查和不定期抽查相結合,男、女生宿舍排名最后一名,且差距較大,又無(wú)有效措施整改的,初中的,學(xué)生集體取消寄宿資格,高中的,班級宿舍得分為零分。宿舍檢查,嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學(xué)們,這次活動(dòng),學(xué)校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個(gè),“宿舍文化建設優(yōu)勝班”3個(gè),各年段推出“教室文化建設優(yōu)勝班”3個(gè)。在班級文化建設的同時(shí),學(xué)校將采取各方面的舉措,有力地推動(dòng)我校校園文化建設跨上一個(gè)新臺階。

  面對一流的嶄新雅致的校園,寬敞明亮的教室,舒適方便的宿舍,同學(xué)們,反思自己,我們是否有過(guò)隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片?按照學(xué)校的要求不帶零食和外賣(mài)到教學(xué)區和運動(dòng)區?是否有過(guò)在教學(xué)區大聲喧嘩,甚至怪聲尖叫,追逐打鬧?是否有過(guò)以大欺小,倚強凌弱,甚至糾集社會(huì )上一些小混混欺負同學(xué)?是否有過(guò)有意破壞公物?也許是在不經(jīng)意或不以為然間,但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為,使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學(xué)習和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸,齊心協(xié)力,通過(guò)不斷改造我們的思想,約束自己的行為,修煉自身的涵養,創(chuàng )造出一流的校園文化,建設文明學(xué)校。

  最后,愿每一位師生都成為學(xué)校一流校園文化的積極創(chuàng )建者,相信我們的生活會(huì )因此而更精致,生命會(huì )因此而更精彩!

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在國旗下講話(huà)的題目是《加強安全教育創(chuàng )建文明校園》。

  一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園,也是我們學(xué)習知識的理想殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(cháng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì )對學(xué)校的信任,它是學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)和保障。

  最近一段時(shí)間以來(lái),有幾個(gè)學(xué)校出現了幾起安全事故,這些血的事實(shí)一次次地警示我們,加強小學(xué)生安全教育刻不容緩。

  同學(xué)們,我們校園安全問(wèn)題涉及面非常廣,要維護校園安全,不僅僅靠學(xué)校領(lǐng)導和老師們的努力,它還需要我們全校同學(xué)的共同努力才能夠實(shí)現。

  同學(xué)們,你們可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動(dòng)時(shí)的不留神,也許你隨手扔出的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園,我們的.校園就多了一份危險,少一份安全。

  安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:

  1、遵守交通規則,注意交通安全,騎車(chē)同學(xué)不要騎英雄車(chē),騎車(chē)不帶人,不要幾個(gè)人并排騎車(chē),步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),穿過(guò)馬路要左右看看,等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去。

  2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛生食品,有病要及時(shí)到醫院就診。

  3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞。

  4、運動(dòng)時(shí),要遵守運動(dòng)規則,注意自我保護。課間要做文明游戲,打球時(shí)要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓?zhuān)浑S意罵人或打架。

  5、放學(xué)時(shí)不在校園里逗留,不在放學(xué)的路上和同學(xué)們追逐打鬧。

  6、加強自我防范,不輕信陌生人(尤其是獨自在家時(shí)),避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。

  7、獨自在家還需注意用電和用火安全,防止觸電,預防一氧化碳中毒。

  同學(xué)們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 5

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:提高文明素質(zhì),創(chuàng )建文明校園。

  千百年,對賴(lài)以生存的物質(zhì)進(jìn)步的苦苦追尋的過(guò)程中,人類(lèi)從未間斷過(guò)對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富,技術(shù)發(fā)達,國富民強的今天,圍繞“文明”進(jìn)行的社會(huì )實(shí)踐時(shí)時(shí)處在約束和調整著(zhù)整個(gè)社會(huì )個(gè)體的不良行為,是的,尤其在今天,我們更需要文明。

  學(xué)校是一個(gè)育人的`搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明,然而,在我們校園內還存在一些這樣的現象:語(yǔ)言不文明,不尊重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現象,請允許我提出幾點(diǎn)建議:

  一、語(yǔ)言文字文明。文明的語(yǔ)言文字是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話(huà)說(shuō):“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭執打罵,F在我們又迎來(lái)語(yǔ)言文字市級示范學(xué)校的評估,作為光谷二高的一份子,我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語(yǔ),與人溝通交流說(shuō)普通話(huà),讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的“潮流”。

  二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

  我們高中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的道德修養,養成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì ),我們是文明的傳播者。

  我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì )就文明了。同學(xué)們,試想,校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面!

  讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《倡導禮儀新風(fēng)創(chuàng )建文明校園》。

  文明禮儀是無(wú)處不在的,它表現出一個(gè)人的道德修養,可以增進(jìn)人與人之間的友誼。陽(yáng)春三月,生機勃勃,春意盎然,我們應該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。

  那么,怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采

  。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在文明禮儀的`氛圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,我們更要嚴肅認真,精神飽滿(mǎn),高唱國歌,不負于中華民族“禮儀之邦”這一美譽(yù)。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班級的榮譽(yù)和凝聚力,體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,上下樓梯靠右行,教學(xué)樓內不大聲喧嘩,見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)用普通話(huà)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木,不穿越綠化帶,愛(ài)清潔,講衛生,得到老師同學(xué)幫助時(shí),應主動(dòng)誠懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑劑,使同學(xué)之間的小矛盾、小摩擦消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有互相理解,寬容待人,培養較強的協(xié)作精神,才能使班級更團結,友誼更深厚。

  文明禮儀是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,爭做文明學(xué)生,創(chuàng )建文明校園!

  我相信,通過(guò)全校同學(xué)的共同努力,我們校園會(huì )像春天一樣充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)活力,我們的明天會(huì )更加美好!

  我的話(huà)講完了,謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 7

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天國旗下講話(huà)的題目是:守紀律講規范建設和諧文明校園。

  昔日曾子曾說(shuō):吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?這告訴我們自我檢查反思對于一個(gè)人的道德修養和學(xué)習是何等的重要!

  很多的同學(xué)總是能走在時(shí)間的前面,做學(xué)習的主人,做生活的強者,在學(xué)習上勤奮主動(dòng),在生活中嚴格自律。也有這樣的同學(xué),不注重自身的修養,無(wú)視集體的榮譽(yù),生活中不拘小節,不講究品行規范;學(xué)習上不思進(jìn)取,怕苦叫累。面對春天這個(gè)播種的季節,我們都要問(wèn)問(wèn)自己:到秋天我將收獲什么?

  緊張的學(xué)習會(huì )帶給我們疲憊,但有沒(méi)有想到它同樣也給了我們學(xué)習的樂(lè )趣,成功的自豪,未來(lái)的希望?在看到取得成績(jì)的同時(shí),我們也應該冷靜的反思:我們是否還有許多的不足?我們是否還有值得改進(jìn)的地方?

  1、當我們在路邊攤買(mǎi)垃圾食品時(shí),是否考慮到違反了學(xué)校的規定?

  2、當我們在課堂上追逐、喧嘩、講話(huà)、做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)的事滿(mǎn)足了自己的需要時(shí)是否想到影響了他人?

  3、當我們隨手亂丟垃圾、嚼香口膠,將零食、糖果、飲料帶入教學(xué)區自我方便自我享受時(shí)是否想到要保護我們的校園環(huán)境,養成良好的衛生意識?是否遵守了校園文明規范?

  4、當我們隨意著(zhù)裝,留著(zhù)長(cháng)發(fā),剪著(zhù)怪發(fā),見(jiàn)著(zhù)老師不打招呼自我個(gè)性張揚時(shí)是否想到要遵守學(xué)生禮儀規范?是否做到文明有禮?

  5、當我們在上操的路途中追逐打鬧,是否想到自己沒(méi)有遵守紀律呢?

  6、當我們下課、放學(xué)不顧一切往外沖,上下樓梯橫沖直撞,下雨天故意在地面上滑行時(shí)是否想到要注意自己和他人的安全?上室外課、站隊放學(xué)時(shí)行走是否想到要整齊安靜?

  7、當我們在周日返校有同學(xué)抄別人作業(yè)、集體抄作業(yè)或用利益引誘讓別人幫做時(shí)是否會(huì )想到這是對自己學(xué)習的不負責任?做人的不誠實(shí)?

  只要我們反思一下,這些要求實(shí)際上是做人的'基本道德,那就是要講文明,有禮貌,守秩序,遵規范,重品德,不影響他人,不影響集體,最終促使自己健康成長(cháng)。作為一所品牌學(xué)校,我們的言行舉止、道德修養都要與之相適應,我們應當反思我們的形象是否是學(xué)校形象的最好體現。當我們都懂得反思時(shí),我們就會(huì )主動(dòng)地去遵守學(xué)校的規范,就會(huì )主動(dòng)地去維護學(xué)校的形象,我們個(gè)人的修養和學(xué)習主動(dòng)性就會(huì )有很大提高。

  同學(xué)們,從現在開(kāi)始,讓我們拿出自己的行動(dòng),學(xué)守紀,講規范,共同創(chuàng )建我們的和諧文明校園吧!

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我們的學(xué)校,我們的家——丹徒區辛豐中學(xué),近年來(lái),克服種種困難,經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個(gè)整潔而溫馨的學(xué)習環(huán)境,營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍,創(chuàng )設了一個(gè)健康的成長(cháng)空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在辛中的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長(cháng)。

  可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì )出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響,講粗話(huà),臟話(huà),課間串年級、串班級,以大欺小,為雞毛蒜皮的小事?tīng)幊、打架,搞不團結;有少數同學(xué)不注意自己個(gè)人形象,穿奇裝異服,男生留長(cháng)發(fā),女生戴耳墜、留指甲;見(jiàn)了老師不問(wèn)好,對教師的批評教育置若罔聞、不理不睬,甚至頂撞。

  以上這種種現象雖只是發(fā)生在極少數的'個(gè)別同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

  同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們辛中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周?chē)慕值,為我們?chuàng )建文明優(yōu)秀鄉鎮盡自己的微薄之力。

  每天做好每一件小事,規范我們每個(gè)人的細小的行為,那我們的校園、我們的家園就會(huì )更美麗、更美好。

  把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。今天我把青島海爾集團總裁張瑞敏先生的這兩句話(huà)送給全校師生作為本周?chē)煜轮v話(huà)的結束語(yǔ)。

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  我是高一(5)班xx。今天我講話(huà)的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。

  菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹(shù)芳草,一花一木,靠我們全體學(xué)子共同呵護,才有其春意常在,燈火輝煌,莘莘學(xué)子,苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們全體學(xué)子孜孜追求,才有其碩果累累;師生和睦,自尊自愛(ài),孝敬父母,民族美德,靠我們全體學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

  然而我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著(zhù)的一些不文明行為和不文明現象。在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、操場(chǎng)上、樹(shù)叢中,食品袋、餐巾紙隱約可見(jiàn),潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的'同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;就餐時(shí)大聲講話(huà);還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫(huà)、在墻壁上亂畫(huà),在潔凈的墻壁上涂鴉,甚至故意損壞學(xué)校的公共財物(例如故意損壞課桌椅、男廁所設施損壞嚴重,消防栓的玻璃換了又換等等),有的女同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā),穿奇裝異服,男同學(xué)留長(cháng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!

  文明和諧的校園,就是當老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當你與老師和同學(xué)相處時(shí),多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,就是當你走進(jìn)教室時(shí),把關(guān)著(zhù)的門(mén)輕輕地推開(kāi);當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時(shí),少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細節,就是構成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢(qián)財,它唯一需要的,就是你要有心。

  一個(gè)馬蹄釘決定一匹戰馬的腳的好壞,一匹戰馬的腳決定一匹戰馬的好壞;一匹戰馬決定一支軍隊的好壞,一支軍隊決定一個(gè)國家的命運。我們作為一名七中人,是外界看待七中的窗口,我們的一言一行都代表學(xué)校,為此我們應要謹言慎行,規范自身的行為,樹(shù)立一個(gè)良好、健康向上的中學(xué)生形象。

  播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,為打造校園美好的面貌,我們將進(jìn)一步規范我們的言行和舉止,讓文明禮儀之花永駐校園。

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天我在國旗下演講的題目“文明禮儀,從身邊做起”。

  文明禮儀,是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,文明禮儀,又是我們學(xué)習生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀?梢(jiàn)禮儀的重要性。它可以表現出一個(gè)人的道德修養,可以增進(jìn)人與人之間的友誼,更可以體現社會(huì )的公德,禮儀是一個(gè)人的臉面,一個(gè)城市的.臉面,一個(gè)國家的臉面。

  在我們美麗的校園,文明禮儀的現象隨處可見(jiàn):在校門(mén)口,值周生對每一個(gè)進(jìn)校的同學(xué)微笑著(zhù);在操場(chǎng)上,同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服做操;在走廊里,同學(xué)與老師互相問(wèn)候;在課堂中,同學(xué)們認真聽(tīng)講,積極發(fā)言。同學(xué)之間友好相處,師生之間互相尊重,大家都在這文明、和諧的氛圍中快樂(lè )地學(xué)習。

  然而這種和諧的氣氛偶爾也會(huì )被打破:有時(shí)一個(gè)班級正在安靜地上課,走廊上會(huì )突然傳來(lái)大聲的喧嘩;有時(shí)同學(xué)們走到拐角處,會(huì )被迎面跑來(lái)的同學(xué)撞個(gè)滿(mǎn)懷。同學(xué)們,當你在大聲叫喊時(shí),當你在走廊奔跑時(shí),你會(huì )不會(huì )想到,這樣的做法不僅破壞了個(gè)人的形象,而且影響了學(xué)校的文明形象,甚至還帶來(lái)了人身安全的隱患。我是多么希望這些同學(xué)能克制一下,為了自己著(zhù)想,也為了別人著(zhù)想,把聲音放小一點(diǎn),把腳步放慢一些。因為文明禮儀,就體現在這些身邊的小事上。

  我們不光要把文明禮儀當作一種制約,更要讓文明禮儀發(fā)自?xún)刃,這樣才能把文明體現在身邊的每一個(gè)細節。為了學(xué)校的整體形象,同學(xué)們還應該互相提醒,當看到不文明的行為時(shí),要及時(shí)指出,勸導他,幫助他改正,在大家的共同努力下把我們的校園建設得更文明、更美麗!

  我們學(xué)習文明禮儀,不僅僅是出于全面發(fā)展和個(gè)人修養提高的需要,也是為了將來(lái)在社會(huì )立足打下良好的基礎。我們可以試想,一個(gè)人在社會(huì )上如果不講文明禮儀,那他會(huì )受歡迎嗎?一個(gè)不受歡迎的人,怎么去建立他的事業(yè)?又怎么會(huì )成功?

  同學(xué)們還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了掛在樹(shù)上的氣球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,又幫助一位老人推三輪車(chē)上坡,早晨跑了一路,好事做了一路,別人快樂(lè ),自己也快樂(lè )。

  我們偉大的祖國向來(lái)有“禮儀之邦”的美稱(chēng),受到世界的贊譽(yù)。我們作為新時(shí)代的青少年應當挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負培育我們的老師和美麗校園,讓我們從身邊做起,從小事做起,做一個(gè)文明禮儀的學(xué)生吧!

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導老師,各位同學(xué):

  大家上午好!

  作為濱湖小學(xué)教師隊伍中的一員,我很榮幸能為我校爭創(chuàng )市級文明校園鼓勁助威,搖旗吶喊!

  文明是各人素質(zhì)修養的名片,也是學(xué)校發(fā)展繁榮的標志。開(kāi)展創(chuàng )建文明校園活動(dòng),對于提高校園文明程度和學(xué)生素質(zhì),塑造良好校園形象,促進(jìn)學(xué)校健康穩固向前發(fā)展,具有重大的推動(dòng)作用。

  詩(shī)人艾青有一句詩(shī):為什么我的眼里常含淚水,是因為我對這土地愛(ài)得深沉。面對為我們提供了人生舞臺的這片熱土,面對我們學(xué)生的可愛(ài)的家鄉,我們怎能不愿為這片土地奉獻我們的熱情、奉獻我們的力量?那么,在創(chuàng )建文明校園的過(guò)程中,我們教師能做些什么呢?

  作為教師,我們要為“創(chuàng )建市級文明校園”獻出自己的一份力。我們的學(xué)生從小接受文明禮儀的洗禮,可在我們身邊,在一部分孩子身上,還是有一些不文明現象。校園內,樓梯上偶爾還存在垃圾,教室、走廊上的起哄和打鬧,走路推推搡搡,甚至還有個(gè)別孩子損壞學(xué)校公共財物,這一切怎能不令人痛心疾首!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”嗎?

  明代學(xué)者王守仁說(shuō):“知行合一,知而不行,只是未知!蔽覀円獙(shí)踐社會(huì )文明,就要從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。

  我們要求學(xué)生要講文明講禮貌,遇到師長(cháng)要主動(dòng)打招呼,當學(xué)生向老師問(wèn)候“老師好”的時(shí)候,作為老師的我們也應該熱情回應,不能置之不理或者滿(mǎn)不在乎,否則會(huì )傷了學(xué)生的心。

  我們經(jīng)常發(fā)現學(xué)生雖然聽(tīng)老師的話(huà),但是也不一定會(huì )按照老師的.要求去做,可是當我們把語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng)上時(shí),就有可能會(huì )帶動(dòng)一大批人。每當教室、走廊有垃圾時(shí),我們主動(dòng)撿起垃圾,放到垃圾桶;每當工具擺放不整齊時(shí),我們都主動(dòng)前去擺放好。此時(shí)我們發(fā)現學(xué)生也開(kāi)始主動(dòng)去把班級的工具擺放整齊,把自己的桌子整理干凈。孩子們就是這樣可愛(ài)!其實(shí)他們內心永遠有一顆文明的種子,老師只需要時(shí)不時(shí)給點(diǎn)雨露,他們就會(huì )茁壯成長(cháng),開(kāi)出文明之花。

  老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)看校園,讓花香彌漫校園的每個(gè)角落。讓我們從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,管住我們的腳,不踐踏花草。

  我相信,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜,有序,和諧,文明的校園,讓我們?yōu)槲倚?chuàng )建市級文明校園貢獻自己的力量!

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的主題是《爭做文明學(xué)生 共建文明校園》

  走進(jìn)我們的校園,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當我們在校園漫步,當我們在教室學(xué)習,清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情,這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對全體師生是多么的重要。

  同學(xué)們在校園里學(xué)習、生活、成長(cháng),校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛生,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現:校園內、操場(chǎng)上、走廊里,尤其是從食堂到寢室的'路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋,飲料罐,以及各種紙屑;在課間總有那么少數同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學(xué)受一些不良習慣的影響,講粗話(huà),臟話(huà),爭吵,甚至打架。

  以上種種現象雖只是發(fā)生在極少數同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會(huì )所倡導的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì )的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象,當我們走出國門(mén)時(shí),更代表國家的形象!因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。

  在此,我特向全校師生發(fā)出“愛(ài)護環(huán)境,從我做起,創(chuàng )建美麗xx”的倡議:

  從今天起,請做一名創(chuàng )建文明校園的實(shí)踐者。

  從今天起,請做一名創(chuàng )建文明校園的監督者。

  從今天起,請做一名文明行為的傳播者。

  九層之臺起于累土,千里之行始于足下,從我做起,從現在做起,各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周?chē)慕值,為我們重慶創(chuàng )建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧!

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 13

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!

  我是xxx,今天我們在這里舉行這場(chǎng)演講活動(dòng),特別感激領(lǐng)導及老師,還有同學(xué)給予的支持,站在這里做演講是我的榮幸。接下來(lái)我所要去做的演講題目是《創(chuàng )建文明校園,是我們共同的責任》。

  校園是我們的另一個(gè)家,我們將要在這個(gè)家里待上幾年,所以我們有責任去打扮好這個(gè)我們共同的家園。所以我們要創(chuàng )建文明校園,文明的校園才能給我們好的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。在這校園里,我們的一舉一動(dòng)都會(huì )影響著(zhù)這個(gè)校園的文明建設。同學(xué)們,我們既然生活在這里,且有那么長(cháng)的時(shí)間在這里學(xué)習和生活,所以我們就一定要建設好這個(gè)家園,那是我們長(cháng)久駐存的地方。

  那么一個(gè)文明校園要如何去創(chuàng )建呢?那就要從我們的一言一行去進(jìn)行了。首先,在校園里,我們要講文明話(huà),不要講不文明語(yǔ)言,更不要去說(shuō)一些不好的話(huà)針對他人,校園是一個(gè)需要和睦相處的地方。遇見(jiàn)老師,要問(wèn)一聲“老師好”,遇見(jiàn)同學(xué),要打個(gè)招呼,這樣大家的情感才會(huì )聯(lián)系起來(lái),不然同處一個(gè)環(huán)境,沒(méi)有互動(dòng),搞得跟陌生人一樣,那這個(gè)校園存在的意義是什么?其次,行為要文明,比如不要隨地扔垃圾,不要隨地吐痰,不要去折校園的樹(shù)枝,也不要去隨意的踩踏草地,要知道草地是為了給校園增添生機的.,我們把它踩壞了,那一抹生機的綠就沒(méi)有了,校園也會(huì )失去很多的美的。在校園里起了爭執或者有矛盾,我們不要動(dòng)手,有話(huà)好好說(shuō),做個(gè)文明人,事事以大局為重。文明美好的校園一定是大家合作團結去創(chuàng )建的,不是一個(gè)人就能夠做到的,所以大家一定要行動(dòng)起來(lái)。

  校園是承載我們美好回憶的一個(gè)地方,因而一定不能破壞校園,要去愛(ài)護它,保護它。未來(lái)我們還有幾年時(shí)間在這校園里讀書(shū)學(xué)習,所以從現在開(kāi)始,就去打造文明校園,努力營(yíng)造好的學(xué)習氛圍,讓大家在校園內能夠感受到溫馨。進(jìn)入校園,我們就不能只享受校園帶來(lái)的美好,而是要去讓校園變得更加美,所以創(chuàng )建我們的文明校園,是我們大家所共同的責任,這份責任是我們必須去承擔起來(lái)的。那么在此希望大家能夠一起出力,一起遵守規則把校園建設的更加文明起來(lái)。

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 14

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自高三(1)班的程xx。今天我演講的主題是《提倡校園文明,拒絕校園欺凌》。

  校園是培養人的地方,是文明的殿堂,校園本該是一方凈土!然而近來(lái),卻常?吹揭恍┍┝κ录陌l(fā)生,給寧靜的校園帶來(lái)了一些不和諧的音符。要知道,沒(méi)有和諧的校園,就沒(méi)有安寧的學(xué)習環(huán)境,沒(méi)有校園的和諧,就沒(méi)有社會(huì )的和諧。

  請問(wèn)同學(xué)們什么是校園欺凌?

  所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,其實(shí)這些現象一直發(fā)生在我們身邊,如:身體上有同學(xué)打飯插隊、上下樓梯不按道走、無(wú)意碰撞、打架斗毆;言語(yǔ)上對同學(xué)進(jìn)行嘲諷威脅,聊天軟件上出現不文明的語(yǔ)言等;心理上對同學(xué)冷眼旁觀(guān),孤立排擠等,那么請每一位同學(xué)都認真思考,自己身上是否發(fā)生過(guò)類(lèi)似行為?你是欺凌者、受害者還是旁觀(guān)者?你對此類(lèi)行為持什么樣的態(tài)度?

  那么同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆磳π@欺凌?

  因為欺凌現象在校園時(shí)有發(fā)生,已經(jīng)嚴重影響到我們的身心健康,給社會(huì )帶來(lái)惡劣影響,違背了中華民族幾千年來(lái)的傳統美德——友善,和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是背道而馳的,并且我校一直堅持“學(xué)生要成才先成人”的教育理念,專(zhuān)門(mén)制定相關(guān)政策,對有欺凌行為的學(xué)生給予相應的處罰,嚴厲打擊校園欺凌現象,保證校園安全,從而使每一個(gè)學(xué)生在良好的校園環(huán)境中走向成功。

  作為學(xué)生的`我們,應該如何做好防范?我提以下三點(diǎn)倡議:

  首先,我們要培養健全的人格。做一個(gè)文明的學(xué)生,嚴于律己,學(xué)會(huì )寬容,體諒他人,擁有寬闊的胸懷。

  二、提高自我保護意識,遇事及時(shí)告訴家長(cháng)、老師。

  三、提高社會(huì )交往能力,正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹慎,遠離不良文化。

  同學(xué)們,相遇在三高是一種緣分,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦也是正常的。當矛盾發(fā)生時(shí),我們要學(xué)會(huì )說(shuō)“對不起”,學(xué)會(huì )包容,體諒他人,也就是說(shuō)“退一步海闊天空”,這樣就可以大事化小,小事化了。

  同學(xué)們,文明是任何一所學(xué)校所必不可少的,讓我們攜手共同努力,建設和諧三高,拒絕欺凌,做一個(gè)有涵養,有智慧,講文明的三高學(xué)子!

  我的演講到此結束,謝謝大家!?

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是初二18班的王xx,今天,我國旗下講話(huà)的題目是 《校園文明 從我做起》。今年的開(kāi)學(xué)典禮上,幾位實(shí)驗學(xué)子“何以中國 何以實(shí)驗”的分享,想必大家和我一樣,還歷歷在目吧。實(shí)驗人的身上,健全個(gè)性和品學(xué)格局得以傳承,既能自律求真,又能開(kāi)拓創(chuàng )新,既有人文情懷又有歷史擔當。何以實(shí)驗?對于每一個(gè)實(shí)驗人來(lái)講,我們的言行應是最好的文明的名片,我們所邁出的每一步都應該鐫刻著(zhù)人類(lèi)文明的印記。正向楊文芝校長(cháng)多次提到的:“讓優(yōu)秀成為一種習慣,讓成績(jì)成為優(yōu)秀的附屬品!

  走在我們干凈整潔的校園,我常常被一些文明的細節感動(dòng)著(zhù)。早上進(jìn)校門(mén)測體溫排隊而入,忙碌中透著(zhù)秩序;走廊里、樓梯上,校園隨處可以聽(tīng)到一聲聲:“老師好!”欣喜而又不失禮節;丟失的校服等物品總是會(huì )再次出現在校園的失物招領(lǐng)處,溫馨而又美好;體育課后互相攙扶著(zhù)走向醫務(wù)室的同學(xué),傳遞著(zhù)互幫互助的同學(xué)情誼;無(wú)人監考時(shí)奮筆疾書(shū)心無(wú)旁騖,誠信中透著(zhù)幾分篤定……可是在我們的'校園,確實(shí)也存在著(zhù)拿不文明言行當張揚個(gè)性而大行其道的現象。在教室吃東西者有之;脫口而出臟話(huà)者有之;上課,臺上老師循循善誘,臺下神游萬(wàn)里者有之,唾沫橫飛者有之……如此和實(shí)驗精神大相背離的言行,確實(shí)不應該出現在我們的校園。明代大哲學(xué)家王陽(yáng)明提出“知行合一”,清華的日晷上刻著(zhù)“行勝于言”!我們要實(shí)踐社會(huì )文明,就要從這“知行合一”“行勝于言”上下功夫,告別不文明的行為!白袷匦R,謹言慎行,垃圾分類(lèi),厲行節約!”養成文明的習慣,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  隨著(zhù)人們對生活環(huán)境關(guān)注度的不斷提升,生活垃圾的處理成為城市環(huán)境治理的重要關(guān)注領(lǐng)域。北京市進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作意義重大,垃圾分類(lèi)收集是垃圾無(wú)害化處理的先決條件,可以減少垃圾處理量和處理設備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。作為中學(xué)生,理應承擔起宣傳的任務(wù),實(shí)踐的任務(wù)。既要辨識四類(lèi)垃圾,又要自覺(jué)進(jìn)行分類(lèi)處理。

  “從我做起,從自身做起!”讓垃圾分類(lèi)也成為像吃飯、喝水一樣自然而然的習慣,讓文明禮儀之花在校園的每一個(gè)角落自由的綻放。

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 16

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們 :

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是“爭創(chuàng )文明校園 爭做文明禹娃”。文明,是老生常談的話(huà)題了,關(guān)于“什么叫文明”這個(gè)問(wèn)題,我相信,很多人都會(huì )有很好的答案。

  “是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)之間的熱情幫助,是與人相處時(shí)的誠信友善,是見(jiàn)到老師時(shí)親切的問(wèn)好,是不小心傷害對方時(shí)的一聲‘對不起’,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到亂扔垃圾時(shí)的主動(dòng)制止……”,不錯,這都是校園文明。尚美少年理應如此,尚美校園必是文明校園。但是,一塊塊的美玉中仍然有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著(zhù)一些不文明行為。比如:校園內、樓梯上,教室里總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的`大聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門(mén)窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà);隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。還有校園欺凌現象依然存在,高年級同學(xué)欺負低年級等等。我們很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位而往往忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  今天講“文明”這個(gè)話(huà)題,還有一個(gè)很重要的原因要告訴大家,自去年開(kāi)始,教育部和中央文明辦就同時(shí)發(fā)文,全國各地都在開(kāi)展文明校園的創(chuàng )建活動(dòng),就是要通過(guò)文明校園創(chuàng )建活動(dòng),以立德樹(shù)人為根本,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養和民主法治觀(guān)念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。所以,文明校園的創(chuàng )建與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園,他說(shuō),“從大處著(zhù)眼,校園方能充盈流動(dòng)的文明氣韻;從小處著(zhù)手,校園方能擁有自然的文明雅行;文明,回歸到人的身上;校園,才是最有力量的生命場(chǎng)!

  因此,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從彎腰撿一片垃圾做起,從彼此寬容和理解做起,養成良好的文明習慣。于是,我們有理由相信,我們一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。

  謝謝大家!

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 17

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  我是初中二年級學(xué)生xxx,今天我來(lái)到這里演講,是我的榮幸,感謝大家能夠認可我,讓我有這個(gè)機會(huì )去做這件事。今天我要去演講的題目是《維護校園文明,是共同的責任》。

  大家應該都知道,我們在學(xué)校里面接受良好的教育,是我們這個(gè)校園環(huán)境給了我們這個(gè)條件,那我們大家就都有責任去維護校園的文明。我們不能破壞我們的文明校園,必須做到維護它。校園把我們聚在一起,有這個(gè)緣分做同學(xué)。

  一個(gè)文明的校園是有多么重要。我們生活在好的校園里,那我們?yōu)槿颂幨酪彩呛玫,校園就是培養我們做一個(gè)好學(xué)生的地方。那如果我們不去維護校園最基本的文明,怎么可能有良好品德的學(xué)生呢?答案是肯定的。只有文明的校園,才能培養出人品良好和學(xué)習良好的學(xué)生。在校園里,我們要維護的是它的和平和干凈。我們在校園里玩耍的時(shí)候,不要遇到爭吵的時(shí)候,大罵臟話(huà),不可以動(dòng)手,做一個(gè)文明人很重要。要我們的校園是文明的,我們學(xué)生自己首先就要做一個(gè)文明人,不要去隨口講臟話(huà),不要為了一點(diǎn)小事就大動(dòng)干戈,大打出手,這是極為唾棄的。

  學(xué)校是我們共同學(xué)習的,校園是承載文明文化、美麗環(huán)境的地方,我們所有人都有義務(wù)和責任去維護。我們生活在這里,我們就要為它考慮。要知道一個(gè)校園有文明是可以幫助我們成為一個(gè)有文明的人的.。在校園里,我們就要做到文明用語(yǔ)、文明行為。我們走在校園里不要隨手亂扔垃圾,要保持校園的整潔干凈,我們心情才會(huì )好,遇到爭執也會(huì )因為好的環(huán)境的原因而把事情嚴重性降低的。在校園里遇到老師同學(xué)都要打招呼問(wèn)好,給人禮貌。這些都是我們能夠為維護我們文明校園能夠做的事情,而且還都是小事。

  維護我們的文明的校園,是我們大家共同的責任。我們必須團結起來(lái)把校園的文明建設起來(lái),首先就是要從只剩出發(fā)。個(gè)人的文明組成校園的大文明,我們的校園生活才會(huì )美好。只有大家一起來(lái),我們對校園一個(gè)文明的維護才會(huì )起到作用。所以,我們自己先做文明人,在把生活的校園它的文明維護好。

  謝謝大家,我的演講圓滿(mǎn)結束。

  創(chuàng )建文明校園國旗下講話(huà)稿 18

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下演講的題目是:《爭做文明學(xué)生,共創(chuàng )文明校園》。

  同學(xué)們,為深入踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng )建全國文明城市動(dòng)員大會(huì )精神,加強創(chuàng )建文明城市知識宣傳,提高創(chuàng )建支持率、知曉率,提升市民素質(zhì)和城市形象。全市中小學(xué)校在去年就已經(jīng)在開(kāi)展“小手拉大手,共創(chuàng )文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)。其旨在讓廣大中小學(xué)生把文明禮儀放在心上,從現在做起,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,養成文明的學(xué)習、生活習慣,做文明學(xué)生,做文明人。

  那么作為中學(xué)生,我們該如何做到一個(gè)文明的中學(xué)生,如何讓我們的學(xué)校更加和諧文明呢?

  其實(shí)大家都知道,校園是我們學(xué)習、生活的地方,是修養身心、思想成長(cháng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗,更文明,這是每一位同學(xué)的心愿。那么,校園的文明來(lái)源于哪里?其實(shí)它的文明不僅僅來(lái)自于優(yōu)美的環(huán)境,更來(lái)自于我們每一位師生。因為我們才是校園的主體,你、我、他才是校園的主人翁。正因為此,我們的言談舉止所表現出來(lái)的'行為習慣、個(gè)人修養、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌就代表著(zhù)我們學(xué)校的文明和發(fā)展。

  其實(shí),我們生活、工作在簡(jiǎn)陽(yáng)這片熱土上,我們就是簡(jiǎn)陽(yáng)人!簡(jiǎn)陽(yáng),是我們的家園!為了讓她更加美麗、更加幸福,市委、市政府號召全市人民立即行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng )建全國文明城市。在此,我們代表全校志愿者發(fā)出倡議:

  第一:我們是共建文明簡(jiǎn)陽(yáng)的踐行者。

  我們將做到文明在口中,不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà),不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上,不損壞公物,不亂扔雜物,不亂貼亂畫(huà);文明在腳下,不亂穿馬路,不闖紅燈,不踐踏花草。

  第二:我們是共建文明簡(jiǎn)陽(yáng)的志愿者。

  我們將大力弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,用愛(ài)心去呵護城市的美好形象,用熱情去參與城市創(chuàng )建的每項活動(dòng),用行動(dòng)去爭創(chuàng )文明家庭、文明樓院、文明社區、文明村鎮、文明單位。

  第三:我們是共建文明簡(jiǎn)陽(yáng)的監督者。

  我們將自覺(jué)抵制不文明言行,主動(dòng)批評和舉報有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境的不文明現象,為創(chuàng )建全國文明城市積極獻計獻策。

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,創(chuàng )建文明城市,爭做文明市民,責無(wú)旁貸,義不容辭!

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