升旗儀式講話(huà)：國旗下講話(huà)_國旗下講話(huà)
升旗儀式講話(huà)：國旗下講話(huà)_國旗下講話(huà)1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每周一，我們都要在這里舉行莊嚴的升旗儀式，當你聽(tīng)到雄壯的國歌聲響起時(shí)，當你看到迎風(fēng)飄揚的五星紅旗冉冉生起時(shí)，你想到了什么？作為校長(cháng)的我，每當看見(jiàn)同學(xué)們在五星紅旗的映照下，精神抖擻，歌聲昂揚，五指齊刷刷地高舉過(guò)頭時(shí)，我就感到有種力量在升騰，仿佛看到了祖國的希望，看到了我們全校師生的精神風(fēng)貌。然而，在我們每天的廣播操的出操前，我們的隊伍總是那么的不整齊，我們的少先隊員的紅領(lǐng)巾佩帶的總是那么的不規范，尤其是當我們全體學(xué)生都站立在操場(chǎng)上也素的等待著(zhù)國旗升起的時(shí)刻，我們的隊伍里總有那么一些的同學(xué)還在那搖頭晃腦，東張西望，每次升旗時(shí)，總有那么一些同學(xué)不認真。有的敬禮不規范；有的兩腳分開(kāi)，不肅立；唱國歌時(shí)，有的閉口不唱；甚至還有的同學(xué)隨便講話(huà)。
五星紅旗是我們中國的象征，尊敬國旗就是熱愛(ài)祖國的一個(gè)具體的行動(dòng)體現。多少次，五星紅旗在奧運賽場(chǎng)上冉冉升起，令無(wú)數金發(fā)碧眼的外國朋友發(fā)自?xún)刃牡馁潎@“了不起，中國”！多少次，五星紅旗在珠穆朗瑪峰、在南極“世界之極”升起，令無(wú)數世界人為此歡呼。作為這個(gè)令人驕傲的大家庭中的一員，我們怎能不為他自豪？如果連自己的國旗都不尊敬、都不熱愛(ài)的話(huà)，又怎能熱愛(ài)自己的祖國呢？我忠心的希望我們每位少先隊員都能自覺(jué)認真地對待每一次升旗儀式，永遠記住面對困難時(shí)，我們高舉過(guò)頭的五指代表著(zhù)祖國至上，人民至上。
我們都是生活在新社會(huì )的少年兒童，是祖國未來(lái)的主人，好好學(xué)習努力工作是祖國和人民賦予我們的光榮使命，所以我們要抓住在學(xué)校的每一分鐘，珍惜著(zhù)來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，以<小學(xué)生日常行為規范>的標準嚴格要求自己，努力學(xué)習，奮力拼搏，為父母爭氣，為學(xué)校爭光，為我們的五星紅旗增添新的光彩，我相信我們的同學(xué)不但能做到，而且還一定會(huì )做的更好！同學(xué)們有沒(méi)有信心？
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親愛(ài)的老師、阿姨、小朋友們，早上好！
今天我們又相聚在國旗下，看著(zhù)五星紅旗升起來(lái)并且聆聽(tīng)國旗下講話(huà)，今天講話(huà)的主題是《感謝你》。
鮮花要感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能開(kāi)放；雄鷹感謝天空，因為有了天空的遼闊，它才能飛翔；魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能快樂(lè )地游來(lái)游去。那么我們小朋友需要感謝誰(shuí)呢？
我們要感謝很多人。首先，我們要感謝自己的家人。我們的爸爸媽媽?zhuān)瑸槲覀儎?chuàng )造了美好的生活，雖然他們工作總是那么辛苦，但從來(lái)都沒(méi)有一聲抱怨和后悔。我們的爺爺奶奶不顧自己的年紀已大，還無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，每天早上送你們到幼兒園，下午來(lái)接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。我們要感謝阿姨，是她們每天為我們分發(fā)可口的飯菜、打掃衛生、鋪床疊被，照顧我們的生活。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會(huì )覺(jué)得孤單，生活中才會(huì )有那么多的快樂(lè )。
“感謝，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，但在現實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )把這兩個(gè)字忘記。想一想，當你生病時(shí)，爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你時(shí)，你是否對他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”當爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著(zhù)隊來(lái)接你回家時(shí)，你有沒(méi)有對他們說(shuō)一聲：“謝謝！”當老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”當阿姨把鮮美的湯遞到你面前放到你桌上時(shí)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“謝謝阿姨！”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲：“謝謝！”其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語(yǔ)言對人表示感謝，還可以用動(dòng)作來(lái)表達。當爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱；當爺爺奶奶來(lái)接你時(shí)，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家；當小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
讓我們從現在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì )感謝。只要我們充滿(mǎn)感謝之心，幸福和快樂(lè )，就會(huì )陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，那么我們的生活就會(huì )更加美好。
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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高二（10）班的XXX。今天我發(fā)言的題目是遇見(jiàn)最好的自己，在實(shí)踐中成就自我。
隨著(zhù)炎炎夏日的到來(lái)和學(xué)期的結束，暑假也即將如期而至。也許對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，暑假應該是休閑、放松的時(shí)間。但對于我們而言，暑假并不應該在平淡中度過(guò)。相信每個(gè)同學(xué)的心中都在隱隱吶喊：我們的暑假并不應該是這樣！我們的暑假應該是充實(shí)，富有意義的。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)很好的平臺和機會(huì )。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。社會(huì )實(shí)踐是一項內容豐富、寓意深刻的活動(dòng)，它引導大家走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情，有利于同學(xué)們增強社會(huì )責任感和使命感，培養同學(xué)們適應社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的意識。雖然，對于我們學(xué)生而言，此次實(shí)踐活動(dòng)只是一次很小的經(jīng)歷，或許在有的同學(xué)的腦海中的重視度并不高。但我記得張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。我們眼中的偉大正是由眾多的渺小涵蓋而成的。
社會(huì )實(shí)踐在學(xué)習生活中也起到了紐帶的作用，它作為一個(gè)過(guò)渡的環(huán)節聯(lián)系著(zhù)學(xué)校和社會(huì )，使得同學(xué)們在學(xué)生階段就能通過(guò)這種方式初步接觸社會(huì )工作，體驗不同地域、不同群體的多彩生活，并為以后的生涯規劃、走向社會(huì )、參加工作奠定基礎。做一次實(shí)踐，便是受益一生。
大家還記得我校曾舉辦過(guò)的社會(huì )實(shí)踐感悟分享會(huì )嗎？今年4月18日下午，分享感悟的團隊代表們通過(guò)ppt講述了自己在寒假中進(jìn)行的各項實(shí)踐活動(dòng)，與大家分享實(shí)踐中獲得的人際交往能力、在團隊中收獲的尊重與合作精神，積極向上的生活態(tài)度以及社會(huì )各界對省沙高學(xué)子的認可，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，在場(chǎng)師生們歡樂(lè )的笑聲和雷鳴般的掌聲，相信大家都記憶猶新并受到感染和鼓舞。
今天我借國旗下講話(huà)的機會(huì )，再次向大家發(fā)出邀請和倡議，我校20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐正在緊鑼密鼓地籌備當中，在具體報名細則出臺后，希望大家結合自身實(shí)際，踴躍報名！
同時(shí)，大家參加具體活動(dòng)時(shí)，代表的就不僅僅是個(gè)人，而是代表了整個(gè)年級，整個(gè)學(xué)校。希望大家在這次實(shí)踐活動(dòng)中嚴格遵守活動(dòng)紀律，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。
最后，我希望省沙高學(xué)子都能夠積極投身于接下來(lái)的暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中，在實(shí)踐中收獲經(jīng)驗與成長(cháng)，傳承并弘揚省沙高的冠軍精神，做一名優(yōu)秀的小公民，做一名有品位的沙高人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，震耳朵是非常的榮幸，能夠在這里發(fā)言我已經(jīng)非常的開(kāi)心了，站在這里我覺(jué)得自己真個(gè)人都在升華，我這次要講的是跟讀書(shū)有關(guān)，讀書(shū)一直都是我們的要推崇的，學(xué)習好是一回事，讀書(shū)也是一回事，這不能混為一談，其實(shí)在我們每天學(xué)習過(guò)程中每天都在讀書(shū)，但是有一點(diǎn)我們要清楚，我們每天讀的書(shū)讀書(shū)教科書(shū)，其實(shí)書(shū)也是分為兩種，一種就是我們每天讀的教科書(shū)，一種就是雜書(shū)，雜書(shū)包括了很多種，它可以使很多方面的，如教育，科技，文學(xué)，藝術(shù)，歷史等等，這些都是叫做雜書(shū)，今天我跟大家來(lái)講一講歷史方面的。
現在喜歡讀書(shū)喜歡看書(shū)的人其實(shí)不在少數，對著(zhù)我們現在國學(xué)熱，很多的人對歷史也非常的感興趣，我覺(jué)得我們應該有這么一個(gè)意識，讀書(shū)看書(shū)是一個(gè)好的喜歡，大量的閱讀是我們提高自己文學(xué)修養的一個(gè)重要因素，這一定是一定的，在我們生活當中很多同學(xué)都是在不斷的積累知識，在自己課余的時(shí)間愿意花時(shí)間去看書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)在生活當中分為很多種，其實(shí)讀一些課外的雜書(shū)也是一種修養，我非常推崇這一點(diǎn)，讀書(shū)需要具備好幾點(diǎn)要求，一定要語(yǔ)耐心，一定安靜，一定要有一個(gè)氛圍，這都是缺一不少的，我們在工作當中都是非常清楚這些，我知道自己應該做到哪些，應該把哪些事情做好，平時(shí)在學(xué)習當中我們就認真的把自己的學(xué)習搞好，在有一定的空余時(shí)間的時(shí)候就去看一些書(shū)。
關(guān)于歷史方面的書(shū)，我個(gè)人也是非常喜歡，我熱愛(ài)歷史，所以我也熱愛(ài)看一些歷史方面的書(shū)籍，很多時(shí)候我們的個(gè)人修養就是從這樣不斷的積累當中堆砌起來(lái)的，歷史可以讓我們了解很多過(guò)去的事情，當然很多人會(huì )覺(jué)得過(guò)去跟自己沒(méi)關(guān)系，但是我們了解過(guò)去才能更有經(jīng)驗的去面對未來(lái)，歷史一次次的告訴了我們這個(gè)道理，我想我們作為一名小學(xué)生或多或少都需要了解一些關(guān)于歷史方面的知識，歷史可以讓人懂得很多道理，在這一點(diǎn)上我從來(lái)不敢忘記自己的職責，現在我們在這個(gè)年紀是非常好的一個(gè)階段，接觸新知識，在我們平時(shí)的學(xué)習當中也很少接觸打牌歷史類(lèi)的書(shū)籍，那么我們在這一塊肯定是空缺了很多，所以說(shuō)在今后也一定要知道這個(gè)道理，多看書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)，把讀書(shū)當做日常當中的一種快樂(lè )。
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大家好！
今天（10月20日），我講話(huà)的題目是“交通安全記在心，幸福安寧你我他”。
同學(xué)們，隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們生活的家園已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。如果我們有了一份警惕性，80%的意外傷害事故是可以避免的。
記得有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳��？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無(wú)論幼小瘦弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。交通安全尤為重要！
同學(xué)們，紅燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們的生命，在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們一定要過(guò)馬路時(shí)，要多一份耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。雙休日不要在馬路邊玩耍。外出乘車(chē)要遵守規則；
5、不得乘坐電動(dòng)三輪車(chē)，乘坐人力三輪車(chē)時(shí)，不得超過(guò)三人。（目前，全市上下正在整治電動(dòng)三輪車(chē)，我們每一個(gè)人都應該拒絕乘坐電動(dòng)三輪車(chē)，并且提醒我們的家長(cháng)不能用電動(dòng)三輪車(chē)接送學(xué)生。）
同學(xué)們，我們要把平安的種子播撒進(jìn)自己的心田。當它發(fā)芽、開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
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各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今年是實(shí)施六五普法規劃的第XX年，是我校依法治校工作穩步推進(jìn)的一年。今年12.4全國法制宣傳日的活動(dòng)主題是：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)。學(xué)校11月份開(kāi)展一系列的法制宣傳活動(dòng)，希望大家都來(lái)學(xué)法、用法，促進(jìn)校園和諧。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時(shí)，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范，等等。
有的同學(xué)對校紀校規視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò )等等這些違反學(xué)校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒(méi)有認識到事態(tài)的嚴重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì )成為一種習慣，一種習慣久而久之會(huì )形成一種性格，一種性格久而久之會(huì )成就一種命運。先賢告誡我們勿以善小而不為，勿以惡小而為之，否則，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀的學(xué)法、守法、守紀的合格學(xué)生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內容是安全。在增強法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會(huì )自我保護，特別提醒以下幾點(diǎn)：
(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品;
(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;
(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學(xué)樓內嚴禁喧鬧、追逐;過(guò)馬路時(shí)要嚴格遵守交通規則;
(4)注意運動(dòng)安全。注意運動(dòng)前做好準備活動(dòng)，運動(dòng)中量力而行，防止運動(dòng)創(chuàng )傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè )度過(guò)每一天!
謝謝大家!
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同學(xué)們：
隨著(zhù)十一長(cháng)假的來(lái)臨，很多家庭已經(jīng)興高采烈地計劃在這長(cháng)假中，全家一起出去旅游度假，這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣，共享天倫。我想，同學(xué)們也正憧憬著(zhù)這長(cháng)假的來(lái)臨吧！不管你是打算到外省旅游，還是這市內休閑，不管是投入大自然的懷抱，還是走訪(fǎng)文化古跡，老師想這這次長(cháng)假中，向我們全校同學(xué)提出：做文明出行的小使者，這個(gè)口號。為此，老師想提醒同學(xué)們能努力遵守并且能宣傳、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約：
1、維護環(huán)境衛生。不管是欣賞自然景觀(guān)還是觀(guān)賞人文景觀(guān)，我們都應該做到不隨地吐痰，有的小朋友喜歡吃口香糖，那么口香糖應該如何丟棄呢？對，不能隨地亂吐口香糖，應該吐到餐巾紙上扔進(jìn)垃圾箱內，還要做到不亂扔廢棄物，最好能結合我們學(xué)校開(kāi)展的垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，比如餐巾紙應放入不可回收垃圾筒內。
2、遵守公共秩序。在買(mǎi)票排隊時(shí)我們應該遵守秩序，不三、五人并行擋道，不喧嘩吵鬧，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。
3、保護生態(tài)環(huán)境。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們不僅能陶冶情操，還能療養身體，我們不應該踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。
4、保護文物古跡。如果同學(xué)們是去文化古跡游玩，要注意不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像要遵守規定。
5、愛(ài)惜公共設施。很多同學(xué)出行都會(huì )選擇住在賓館，那么住賓館也應該體現我們同學(xué)們的文明素養，比如：有的同學(xué)，一到賓館，就把客房弄得一團亂，把被子丟棄在地上，隨意破壞，不講衛生，這是非常沒(méi)有修養的表現，在賓館中居住我們不僅要注意個(gè)人的衛生，同時(shí)也要盡量保持客房?jì)鹊男l生，這不僅是對服務(wù)員的尊重，也是為了下一位旅客的安全和衛生。那么，在賓館中，我們不應隨意污損賓館內的客房用品，不損壞公用設施，不貪占小便宜，節約用水用電，用餐不浪費。
同學(xué)們，我們都說(shuō)少年智則中國智，少年強則中國強，我想說(shuō)，少年文明則中國文明。讓我們從自己文明做起，并影響身邊的人也從文明做起，讓我們從這次長(cháng)假開(kāi)始，做一個(gè)文明出行的.小使者，把文明安全帶回家！
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尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天國旗下講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。
法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵尚愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
在中國南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總冒號“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō)，“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！笔堑�，一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。
同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們1定要養成一些好的習慣，比如習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣;習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法??
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣;播種一種習慣，便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)—— “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、??同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩。
升旗儀式講話(huà)：國旗下講話(huà)_國旗下講話(huà)9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護公物人人有責
首先我來(lái)談一談愛(ài)護公物的意義：愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現，社會(huì )公德是全體公民在社會(huì )交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為小學(xué)生來(lái)講，我們應以文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛(ài)護公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習的需要。校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施，是讓我們學(xué)習和生活更方便的設施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護公物，百位學(xué)生不愛(ài)護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習帶來(lái)許多的不便和負面影響。
2、愛(ài)護公物是培養學(xué)生良好習慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習知識，更是學(xué)會(huì )做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習慣的形成，對于今后步入社會(huì )，立足于社會(huì )都不無(wú)裨益，成功是好習慣的積累。每位同學(xué)現在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎的。所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會(huì )所不容，將為人們所不齒。
我們學(xué)校里損壞公物的現象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂刻亂畫(huà)、有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室、宿舍門(mén)窗損壞的;有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板等當拳擊靶子的;有對準潔白的墻壁亂打籃球的;有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現象只是少數，但都是令人深?lèi)和唇^的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至會(huì )有生命危險。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)、關(guān)門(mén)窗等等，一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(cháng)久地將愛(ài)護公物堅持下去，也并非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛(ài)護公物的好習慣，用心去愛(ài)護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的好學(xué)生!我的講話(huà)完了，謝謝大家!
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各位老師、各位同學(xué)：
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節，我們迎來(lái)了我�？破战逃氖�(huì )——第十三屆校園科技周。這是我們高琦學(xué)子展示聰明才智與科學(xué)素養的節日，更是我校培養同學(xué)們科學(xué)精神和創(chuàng )新能力的一項重大校園科技活動(dòng)。
學(xué)生是人生的起始階段，也是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期就樹(shù)立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。我們應該向他們學(xué)習，也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人�？萍贾苁俏倚Ｒ荒暌欢鹊闹匾顒�(dòng)。今年我校的科技周主題是： 創(chuàng )意無(wú)限 巧手圓夢(mèng) 。希望大家能夠在實(shí)踐中體驗科學(xué)，在體驗中發(fā)揮想象，在想象中創(chuàng )新思考。
為了組織好今年的科技周，老師們及早策劃，精心準備，提前布置，為全校同學(xué)設計了一系列形式多樣、內容豐富的活動(dòng)項目。一、二年級以科幻繪畫(huà)為主，用畫(huà)筆描繪出未來(lái)宏偉的藍圖；在三至五年級征集小發(fā)明創(chuàng )意設計、科技小論文，同學(xué)們動(dòng)手、動(dòng)腦，將小腦袋里的奇思妙想變成現實(shí)；在去年五年級創(chuàng )意大賽的基礎上，將在六年級推薦優(yōu)秀作品經(jīng)過(guò)進(jìn)一步完善，參加安慶市少年科技創(chuàng )新大賽；另外，五年級科學(xué)社團的同學(xué)還參加了 “節約糧食，從我做起”20xx全國青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)。今年科技周的活動(dòng)項目，數量不少，內容也有創(chuàng )新。我相信，同學(xué)們一定能積極主動(dòng)地參與這次校園科技周活動(dòng)，并能在活動(dòng)中，看得開(kāi)心，做得順心，玩得盡心。相信同學(xué)們通過(guò)各種活動(dòng)的參與，一定會(huì )激發(fā)起強烈的求知欲，樹(shù)立遠大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。
同學(xué)們，科技周的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕即將拉開(kāi)，希望大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長(cháng)；以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實(shí)踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng )造。創(chuàng )意無(wú)限，巧手圓夢(mèng)，愿科技周活動(dòng)成為你夢(mèng)想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天。最后預祝本屆校園科技周圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好。今天我講話(huà)的題目是“文明閱讀”。
少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習是分不開(kāi)的。沒(méi)有知識的不斷補充和積累，人便會(huì )落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。
而我們獲取知識的渠道，最重要的方式就是讀書(shū)。書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史，記錄了所有的新發(fā)現，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認真的學(xué)習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書(shū)本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現，通過(guò)對他們的學(xué)習，發(fā)現對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(cháng)。
然而，我們讀書(shū)也是要認真選擇的，正如臧克家所說(shuō)，讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。反之，一本不好的書(shū)，就好像交了一個(gè)損友。那什么樣的書(shū)才是好書(shū)呢？我認為，好書(shū)是那些能夠給人以感染力和激發(fā)力的，激勵人奮發(fā)向上的書(shū)；好書(shū)就是讓人了解大學(xué)問(wèn)家的思想和風(fēng)范的書(shū)。特別是那些震撼人靈魂的書(shū)，激發(fā)人斗志的書(shū)，一定是好書(shū)。
可是，令人擔憂(yōu)的是，越來(lái)越多的青少年沉迷于玄幻、武俠、言情等各種類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。這些小說(shuō)完全脫離現實(shí)，甚至有的含有大量暴力、血腥、色情的內容，對于人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)不健全的青少年來(lái)說(shuō)，這些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)就是“文學(xué)鴉片”�；蛟S它可以打發(fā)時(shí)間，從中找尋激情，填補內心的空虛，但是它更會(huì )麻痹人青年人的思想，侵蝕人的心靈，使人沉迷其中，對社會(huì )產(chǎn)生疏離甚至逆反，使人逐漸消極。
現在很多中學(xué)生對老師推薦的古今中外經(jīng)典名著(zhù)不屑一顧，把大把的時(shí)間花在看這些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)上。上課看，下課看，晚上回家甚至躲在被窩打著(zhù)手電偷偷看，導致無(wú)心學(xué)習，成績(jì)急劇下降，這樣對青少年的身心發(fā)展都產(chǎn)生了極其不利的影響，實(shí)在令人堪憂(yōu)。
孩子是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)建設富強中國的重任。那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對提高自己、建設祖國有用的好書(shū)，拋棄那些對我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識化為自己的知識和才能。讓我們文明閱讀，在書(shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
有一個(gè)人，她永遠占據在你心靈中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!今天在這里我想和大家聊一個(gè)溫馨的話(huà)題《感恩母親》。
三毛曾在《守望的天使》這篇文章里說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生，舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
故事：感恩的心
在洛杉磯的一家旅館里有三個(gè)黑人孩子每天早晨必做的功課是給母親寫(xiě)感恩信。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。
三個(gè)孩子知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。
“媽媽洗腳”這是我們經(jīng)常在電視里看到的一則廣告，有很多人為之感動(dòng)，可在現實(shí)生活中，有幾個(gè)兒女能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
隨著(zhù)我們漸漸的長(cháng)大了，白發(fā)卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學(xué)會(huì )了母親教給我們的受人滴水之恩當涌泉為報，但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)卡片……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露。
在這個(gè)節日里，為了表達對母親的感恩之心，我們倡議：同學(xué)們，拿起紙和筆，寫(xiě)一封信，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;為母親制作一張溫馨精致的賀卡，上面寫(xiě)滿(mǎn)你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨，真誠地對她說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，祝您節日快樂(lè )!” 全體同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為母親獻上一份特殊的禮物，傳達一份最美的祝福，以實(shí)際行動(dòng):家里的事幫著(zhù)做,能做的事自己做,來(lái)報答我們偉大母親的養育之恩!
同學(xué)們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧!
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是《勤儉節約，永不過(guò)時(shí)的美德》。
10月—日是“世界勤儉日”。勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。教育部決定從今年開(kāi)學(xué)起，在全國各級各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節糧、節水、節電活動(dòng)。作為當代學(xué)生，我們應當自覺(jué)肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會(huì )責任，樹(shù)立勤儉節約意識，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節約型校園！在此我向大家發(fā)出如下倡議：
1、節約每一滴水。我們要以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭；用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節約意識從你我做起。
2、節約每一度電。我們要以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線(xiàn)充足的時(shí)候，燈還開(kāi)著(zhù)，教室的電腦、背投在不使用的情況下還開(kāi)著(zhù)，這說(shuō)明我們的節約意識還不夠，節約習慣還不行。良好的節約習慣從現在做起。
3、節約每一粒米。一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節約的行動(dòng)去感悟和踐行。午飯時(shí)有的同學(xué)把米飯掉在桌子上，碎小的饅頭渣到處都有，不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整個(gè)扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節約，懂得珍惜。創(chuàng )建節約型校園從點(diǎn)滴做起。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為。節約是一種美德、一種遠見(jiàn)、一種智慧，節約更是一種境界。讓“節約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節約光榮，浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣，成為一種校園的新風(fēng)尚，讓我們攜手創(chuàng )建黃小節約型校園，為實(shí)現“中國夢(mèng)”貢獻力量！
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親愛(ài)的學(xué)生們，親愛(ài)的老師們：
早上好！
今天我演講的題目是《我們的節日——中秋》，有三個(gè)部分，分別是“一個(gè)問(wèn)題”、“一個(gè)傳說(shuō)”、“一句話(huà)”。
首先說(shuō)說(shuō)“一個(gè)問(wèn)題”——。你能想到與中秋節有關(guān)的三件事嗎？相信你們每個(gè)人都有自己的答案�，F在，我想和你分享我的想法。第一種是桂花。很多同學(xué)肯定和我有類(lèi)似的感受。開(kāi)學(xué)不久，一天早上走進(jìn)校園，有一股淡淡的香味。所以，我不能不佩服那句“真香”；所以我一直抗拒尋找，尋找這種香味的來(lái)源。找到，找到，驚喜就會(huì )在你的眼中綻放。你走到頭頂樓的桂花樹(shù)下，笑著(zhù)說(shuō)：“是桂花開(kāi)了�！蹦阋堰@個(gè)消息告訴你的好伙伴，甚至牽著(zhù)她的手，把她帶到桂花樹(shù)下，就是為了分享這種動(dòng)人的香味。第二個(gè)是月餅。當你來(lái)到超市或商店，當你打開(kāi)冰箱時(shí)，它們會(huì )跳進(jìn)你的眼睛。月餅的種類(lèi)很多，有原味的，豆沙餡的，水果餡的，蛋黃餡的等等。都在等你品嘗！第三種是賞心悅目的圓月。有人要問(wèn)，月亮經(jīng)常能看見(jiàn)，為什么中秋節月亮最美？因為中秋的月亮潔白如玉，最大最圓；因為中秋節的月亮有太多美好的情感和動(dòng)人的傳說(shuō)。
接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)“一個(gè)傳說(shuō)”——月亮女神……這個(gè)傳說(shuō)很好說(shuō)。我想你很小的時(shí)候就聽(tīng)家里人說(shuō)過(guò)，或者在書(shū)上看過(guò)，或者在電視上看過(guò)。但即便如此，每到中秋節，我們總要談一談。為什么？因為我們的祖先就是這樣把這個(gè)傳說(shuō)代代相傳的。所以，我爺爺奶奶知道了，我父母知道了，我也知道了，我們要記住，要說(shuō)出來(lái)，因為以后要告訴我們的子孫后代；因為，這是繼承。
最后說(shuō)一下“一個(gè)字”——團圓……中秋節，月圓人團圓，是每個(gè)家庭最大的心愿�！皥F圓”真的是一個(gè)很神奇的詞。自古以來(lái)，無(wú)論是鎮守邊疆的士兵，還是漂泊不定的游子，還是回鄉難安的親人，心中都充溢著(zhù)思念和哀愁，但一想到“團圓”，總能點(diǎn)燃一份憧憬和希望�！皥F圓”真的是一個(gè)很美的詞。自古以來(lái)，中秋節一到，親朋好友就會(huì )聚在一起，吃晚飯，賞月，聽(tīng)桂花樹(shù)下美麗的傳說(shuō)；人們因為這個(gè)而幸�？鞓�(lè )。
我們嘗到了中秋的快樂(lè )，也要發(fā)出中秋的祝福！因為，這是“我們的節日”！這個(gè)“我們”是你、我、朋友、親戚和數百萬(wàn)在千千的中國孩子。發(fā)出祝福，從“我”開(kāi)始！祝學(xué)生中秋節快樂(lè )！謝謝你
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尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
今天我演講的題目是“關(guān)注心理健康，提高自身心理素質(zhì)”
心理健康是一個(gè)人事業(yè)成功、生活幸福的重要保障。今天的中國，越來(lái)越多的人認識到心理健康的重要性。人們開(kāi)始接納心理咨詢(xún)和心理治療，努力學(xué)習心理保健的知識和技能。那么如何才能確保自己心理健康，不斷提高自身的心理素質(zhì)呢?
作為學(xué)校的心理輔導老師，我想送給大家7個(gè)生活關(guān)鍵詞：
第一個(gè)關(guān)鍵詞是“嘗試”。心理健康的人對周?chē)h(huán)境充滿(mǎn)好奇并樂(lè )于探索。有益的嘗試幫助你認識自己，發(fā)展能力，發(fā)現生活的意義。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是“挑戰”。心理健康的人面對挑戰也焦慮，也緊張，但是他們不會(huì )退縮。敢于挑戰是一個(gè)人提高自信，有勇氣，負責任地生活的前提。生活里充滿(mǎn)挑戰，面對挑戰選擇逃避終將一事無(wú)成。惟有敢于挑戰，樂(lè )于挑戰，才能贏(yíng)得生活的饋贈。
第三個(gè)關(guān)鍵詞是“自省”，心理健康的人堅持自省。我是什么樣的人?我需要什么?我該往哪里去?反省的結果是不斷修正自己的想法和信念。思路更加清晰了，行動(dòng)也就更加堅定。
第四個(gè)關(guān)鍵詞是“接納”。我們的出身、遭遇，我們的性格和能力，即便是后天再努力都可能存在難以逾越的局限。這個(gè)時(shí)候需要的不是悔恨和埋怨，而是接納。接納幫助我們恢復內心的平靜，讓我們更加理性與從容。
第五個(gè)關(guān)鍵詞是“開(kāi)放”。心理健康的人對自己的體驗和周?chē)氖澜缍急３珠_(kāi)放的心態(tài)。人和世界的發(fā)展都有無(wú)限的可能性。不固執于已有的想法，不做出偏激的行為。學(xué)會(huì )尊重差異，欣賞差異，努力培養適應多元文化世界的素質(zhì)和能力。
第六個(gè)關(guān)鍵詞是“溝通”。有句話(huà)叫做“流水不腐，腐水不流”。沒(méi)有溝通的思想不是活得思想，甚至可能是有害、危險的思想。溝通幫助我們宣泄消極情緒，獲取新鮮資訊，建立感情，獲得歸屬感。
第七個(gè)關(guān)鍵詞是“求助”。心理健康的人是愿意求助別人的。有的人認為求助是一件很丟人的事，為了所謂的面子讓心靈戴上沉重的枷鎖。不識廬山真面目，只緣身在此山中。別人的幫助并沒(méi)有貶低你的智慧。你的求助會(huì )增進(jìn)你和周?chē)说母星�，讓人覺(jué)得你的真誠和可親近。
嘗試、挑戰、自省、接納、開(kāi)放、溝通、求助，努力體驗這7個(gè)生活關(guān)鍵詞帶給自己的成長(cháng)，每個(gè)人都能保持心理健康!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
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