關(guān)于習慣養成講話(huà)稿（精選20篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，講話(huà)稿是為發(fā)言者表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的習慣養成講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
習慣養成講話(huà)稿 1
尊敬的老師同學(xué)們：
今天講話(huà)的題目是《養成好習慣》
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。
我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的'學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。
好的習慣其實(shí)有很多，比如，當你遇到不認識的字時(shí)，要養成勤查字典的習慣；學(xué)習過(guò)程中，不凡對自己多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，養成勤思善問(wèn)的習慣；課余時(shí)間里，養成多看課外書(shū)的習慣；早上到校的時(shí)間，養成晨讀的習慣等等。這些好的習慣一旦養成，你將受益無(wú)窮。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！謝謝大家！
習慣養成講話(huà)稿 2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣�！边@句話(huà)充分告訴我們作為教師最重要的事就是培養學(xué)生良好的習慣！我國古代著(zhù)名的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣如自然�！币簿褪钦f(shuō)，小時(shí)候養成的習慣會(huì )像人的天性一樣自然、堅固，以至于你以后取得的成功，創(chuàng )造的奇跡，很多方面都取決于你小時(shí)候形成的習慣，這句話(huà)也充分告訴我們作為小學(xué)生最重要的事就是養成良好的習慣！一位著(zhù)名的心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！边@句話(huà)更充分告訴我們習慣在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人的命運！
由此可見(jiàn)，習慣對一個(gè)人的成功的作用真是太大了，可以說(shuō)，好的習慣能夠成就一個(gè)人，壞的習慣則會(huì )摧毀一個(gè)人。但是好習慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴格要求自己，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的堅持慢慢養成良好的習慣。
同學(xué)們，轉眼間開(kāi)學(xué)又快一個(gè)月了。本學(xué)期，學(xué)校改進(jìn)了文明班評比的方案，每天公示各班的具體情況，目的是督促大家及時(shí)改錯，慢慢養成良好的習慣。請同學(xué)們反思一下，在這段時(shí)間的學(xué)習生活中，我們有哪些好習慣得以保持和鞏固？又有哪些不好的習慣需要加以改進(jìn)呢？下面我就給同學(xué)們提一些行為習慣上的具體要求，希望你們能夠在以后的學(xué)習生活中自覺(jué)遵守，規范自己的行為，逐步養成良好的習慣，做個(gè)合格的小學(xué)生。
�。ㄒ唬B成良好的文明習慣。
人的文明禮儀是通過(guò)他的行為舉止表現出來(lái)的，所以說(shuō)舉手投足間就能看出你的修養和素質(zhì)。因此，同學(xué)們要嚴格嚴格要求自己，從一點(diǎn)一滴的小事做起，逐步養成良好的文明習慣。例如，升國旗奏國歌時(shí)要非常嚴肅，不亂說(shuō)話(huà)，自覺(jué)立正站好；尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩或客人要有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好；做操、到功能室上課和排隊放學(xué)等活動(dòng)，路隊要整齊，不推碰，不爭先恐后；上下樓梯時(shí)要做到靠右行走，腳步要輕，不起哄不推搡。我們的校值隊隊員都十分負責，每天堅守崗位，在以上幾方面對大家的表現進(jìn)行評分。從這幾周的檢查來(lái)看，大多數同學(xué)比較文明。不過(guò)，課間追逐的同學(xué)還是很多；放學(xué)的隊伍比較松散，嬉笑打鬧的同學(xué)多，還有部分同學(xué)不排隊，隨意進(jìn)出校門(mén)。學(xué)校規定，放學(xué)隊伍要排隊出校門(mén)口，等家長(cháng)接的同學(xué)在指定位置等待，不能在校園追逐打鬧，更不能私自到沙池、操場(chǎng)玩耍。本周，德育處會(huì )加強檢查。
�。ǘB成良好的衛生習慣。
講究衛生是每個(gè)人最起碼的習慣，既體現了個(gè)人的風(fēng)貌，又包含了對他人的尊重。作為每一個(gè)小學(xué)生，要保持個(gè)人衛生，衣著(zhù)干凈整潔，定時(shí)修剪指。要及時(shí)做好清潔衛生，確保教室和校園整潔美麗；特別要堅持做好保潔工作。不在校園及公共場(chǎng)所亂扔果皮、紙屑等垃圾，尤其是有個(gè)別同學(xué)從樓上扔紙屑下來(lái)，這種行為一定要杜絕。更重要的是大家要養成“彎彎腰”的'習慣，隨時(shí)隨手撿起地面上的垃圾，這樣才能真正確校園的整潔美麗。各班的衛生委員可以進(jìn)行登記能做到“彎彎腰”的同學(xué)，大力表?yè)P，樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)逐步養成良好習慣。校值隊員或老師見(jiàn)到主動(dòng)撿起校園垃圾的同學(xué)應該加分。
�。ㄈB成良好的安全習慣。
安全是一切活動(dòng)的前提，我們應切實(shí)增強安全意識，時(shí)刻牢記“安全第一”：上下樓梯不擁擠，不順著(zhù)樓梯扶手向下滑。在教學(xué)樓內不亂跑，不追逐打鬧，各年級要成立巡查隊，及時(shí)制止追逐打鬧現象。上體育課或做體育活動(dòng)時(shí)一定要注意自我保護，不做危險的活動(dòng)；不攀爬樹(shù)木或高的建筑物。我們發(fā)現有個(gè)別同學(xué)攀爬校門(mén)口電線(xiàn)桿的護欄，這樣做既危險更違紀，今后一旦發(fā)現將嚴肅處理。注意上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通安全，有兩點(diǎn)必須專(zhuān)門(mén)強調，一是在校園內不得騎自行車(chē)，一定要推出校門(mén)后再騎，而且不滿(mǎn)12歲不能騎自行車(chē)上學(xué)，請各班主任登記騎車(chē)同學(xué)名單，交給安全主任。二是中午不要太早到校，學(xué)校1：30開(kāi)校門(mén)，1：25前到校的同學(xué)要登記扣分。
同學(xué)們，也許你并不是很聰明，也沒(méi)有很高的天賦，但是你依然可以獲得成功，秘訣就是擁有良好的習慣，就會(huì )為你插上成功的翅膀！就讓我們從現在開(kāi)始，從小事做起，養成好習慣，逐步走向成功。
習慣養成講話(huà)稿 3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
習慣，常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習慣到底是什么呢是你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習慣重要，它能夠有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。
同學(xué)們，暑假來(lái)了，我們是不是應當養成一些有益于我們的習慣呢俗話(huà)說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學(xué)們，你們想明白能寫(xiě)好作文的秘密嗎好！我就告訴你一個(gè)我的好習慣，這也許就是寫(xiě)好作文的秘密喔！
小時(shí)候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學(xué)后總是想玩過(guò)夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書(shū)館借書(shū)，我看見(jiàn)了那么多的書(shū)，有些是我聽(tīng)到過(guò)的名著(zhù)，我就隨手抽了一本翻閱起來(lái)，閱著(zhù)閱著(zhù)，書(shū)里的情節，還有那些運用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被著(zhù)了迷，當時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。
雖然我喜歡看書(shū)，可是看到別的孩子在玩，有時(shí)就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會(huì )靜下心來(lái)看書(shū)，我看見(jiàn)在我還沒(méi)看完的那本書(shū)里夾著(zhù)一張字條，上頭寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：書(shū)就是你的玩伴，愿你在書(shū)海里盡情暢游。頓時(shí)，我恍然大悟，原先書(shū)就是我最好的`朋友，最好的教師，我悄悄地把字條收好。
從此以后，我漸漸地愛(ài)上了看書(shū)，看書(shū)也成了我必修的課程。每一天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì )抓緊這半個(gè)多小時(shí)閱讀，閱讀，再閱讀！隨著(zhù)上學(xué)年級的升級，作業(yè)量也大了，可我依然堅持每一天看書(shū)的習慣，就像有些人記日記一樣。
我覺(jué)得看書(shū)就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習。真正做到讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)的人必須是知識豐富，出口成章，能寫(xiě)一手好文章的人。讀書(shū)，能使我們增長(cháng)知識；讀書(shū)，能使我們悟出道理；更重要的是讀書(shū)能使我們心胸寬闊。讓我們一起來(lái)看書(shū)，養成喜歡看書(shū)的好習慣。生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長(cháng)。
習慣養成講話(huà)稿 4
同學(xué)們：
今天演講的題目是養成良好作業(yè)習慣。
經(jīng)常會(huì )有一些同學(xué)發(fā)現班級里的“不公平”現象，某某同學(xué)上課也沒(méi)怎么認真聽(tīng)講，但成績(jì)卻不錯，是他比別人聰明嗎？也許是。但成績(jì)上的差距的主要原因是作業(yè)習慣的差距。
成績(jì)不好的同學(xué)經(jīng)常有些同學(xué)做作業(yè)的目的只是為了應付老師和父母的檢查，為了交差。因此普遍出現以下問(wèn)題：
�、俨荒茏杂X(jué)地完成作業(yè)，常常丟三落四，作業(yè)完成的質(zhì)量差；
�、诓荒苤鲃�(dòng)思考，依賴(lài)性強，需要父母講解或電子產(chǎn)品的幫忙才能完成作業(yè)。
�、蹖陬^作業(yè)不重視，認為老師無(wú)從檢查，便沒(méi)有完成。
�、茏鍪履ゲ�，完成作業(yè)的速度太慢。
作業(yè)是對孩子學(xué)完知識后的檢查和應用的重要形式之一，對于學(xué)生而言，做作業(yè)是檢查學(xué)生掌握知識的必要環(huán)節和重要手段。良好的'作業(yè)習慣，將有助于學(xué)生邁向成功。怎樣培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣呢？
一、養成主動(dòng)、及時(shí)完成作業(yè)的習慣。作業(yè)本來(lái)就是要完成的，何不主動(dòng)一些呢。
二、養成獨立思考、自主完成作業(yè)的習慣。只有獨立的思考，才能把思維鍛煉出來(lái)，總是依靠外力幫助甚至是抄襲作業(yè)的，是練不出思維能力的。
三、養成認真做草稿的習慣。工整的草稿習慣，會(huì )使作業(yè)的正確率得到大幅提高。
四、養成自我檢查作業(yè)的習慣。首先是要看看有無(wú)遺漏，其次驗算結果，盡量減少錯題率。
五、協(xié)調好各科作業(yè)。首先，協(xié)調好各科作業(yè)時(shí)間。其次，做到課內作業(yè)與課后作業(yè)相結合。
總之，習慣是一種非智力因素，良好作業(yè)習慣不是一朝一夕可以養成的事，只有通過(guò)不斷努力，才能有所收獲。當然，一旦養成良好的作業(yè)習慣，成績(jì)自然會(huì )變得優(yōu)秀。
最后，祝愿二中每位學(xué)生養成良好的作業(yè)習慣，成績(jì)更上一層樓！
習慣養成講話(huà)稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天非常開(kāi)心在這里可以發(fā)表此次講話(huà)，很感謝各位老師各位同學(xué)愿意給我這樣一個(gè)機會(huì )展示自己。那么我今天要講話(huà)的題目是《養成良好的學(xué)習習慣》，希望我能夠給大家帶來(lái)一些幫助，也希望我能夠給大家帶來(lái)一些好的影響，謝謝大家！
關(guān)于習慣這兩個(gè)字，我相信我們都是非常熟悉的了。習慣是怎么而來(lái)的，我相信大家也應該知道，習慣是靠著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。有時(shí)候我們在養成習慣的時(shí)候感受不到什么，但是當時(shí)間久了之后，我們就會(huì )發(fā)現原來(lái)習慣在不知不覺(jué)中就已經(jīng)形成了。這時(shí)候我們想要把這些不好的習慣改正過(guò)來(lái)是非常吃力的，也是非常讓自己難受的一件事情。所以防止這樣事情的發(fā)生只能從我們身邊做起，首先在這個(gè)習慣的開(kāi)端保持一個(gè)正確的方向，當這個(gè)習慣養成的時(shí)候就不會(huì )給我們帶來(lái)困擾，反而會(huì )給我們帶來(lái)幫助了。
對于學(xué)習又何嘗不是這樣呢？我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候容易分心嗎？比如說(shuō)弟弟突然叫你一句，窗外有伙伴叫你出去玩，你會(huì )忍住不動(dòng)聲色的而繼續寫(xiě)作業(yè)嗎？我相信很多同學(xué)都是不能的'。這就是影響我們注意力養成的一些事情了，如果長(cháng)此以往的話(huà)，我們的注意力就會(huì )嚴重的分散，以至于做起什么事情來(lái)都覺(jué)得力不從心。這也是我們習慣上的缺點(diǎn)，更是對我們的成長(cháng)有非常不好的影響。
如何養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，我相信很多同學(xué)都有這樣的一個(gè)困擾，該怎么去培養自己好的習慣呢？我認為，首先我們要去做對的事情，什么是對的事情？那就是有利于我們學(xué)習的事情，比如說(shuō)保持好的注意力，保持專(zhuān)注度，對學(xué)習保持認真和熱情。這些都是我們作為一名初中生所應該去培養的方面。所以對于培養一個(gè)好的學(xué)習習慣而言，我認為我們只有堅持下去才有一些好的改變。這些好的習慣也會(huì )給我們的一生帶來(lái)驚喜和收獲。
同學(xué)們，現在的我們已經(jīng)開(kāi)啟了各自的人生道路，作為中學(xué)生的我們，也應該更加往前去探索了，也應該為自己的理想，為自己的未來(lái)做一次計劃了。就讓我們一同向前，為更好的未來(lái)做一次拼搏吧！養成良好的學(xué)習習慣，為將來(lái)打足基礎！
我的講話(huà)完畢，感謝大家！
習慣養成講話(huà)稿 6
老師們、同學(xué)們：
有這樣一個(gè)故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀(guān)條件都很不錯的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著(zhù)總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結束”。他們納悶，總經(jīng)理說(shuō)：“很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因為公司從來(lái)不錄取那些亂翻東西的人�！边@些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(cháng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”
有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好習慣的形成，可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)�！背晒κ怯幸幝煽裳�。因為，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去。
同學(xué)們，熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對待每一個(gè)人；學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完；保護隱私，別人的東西不亂動(dòng)；誠實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀(guān)看比賽文明喝彩；遵守規則，上下樓梯靠右行；勤奮自強，學(xué)習盡心盡力，還要積極鍛煉身體；講究衛生，注重自身儀表，還要保護我們班級和學(xué)校的環(huán)境……簡(jiǎn)單嗎？當它們已經(jīng)成為習慣的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，當它們還沒(méi)有成為習慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么，這些你們都做到了嗎？想必有些同學(xué)能夠干脆地回答：我做到了！有些同學(xué)就很慚愧，可能有部分做到了。我相信還有少數同學(xué)肯定是沒(méi)有做到的。不過(guò)，這沒(méi)關(guān)系，從今天開(kāi)始，請你們努力養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。蘇格拉底說(shuō)：好習慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著(zhù)的最佳服飾。
好習慣是成功的源泉，養成積極主動(dòng)的好習慣，要有不服輸的心性，要把困難當機遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰勝消極。只有充滿(mǎn)自信、養成良好的習慣，才不會(huì )被自己打倒。好習慣的養成需要培養，研究者們發(fā)現，將某種不斷重復的.行為轉變?yōu)榱晳T，大約需要21天的時(shí)間，也就是說(shuō)，你必須在這21天內不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無(wú)疑已經(jīng)進(jìn)入了習慣養成的階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！
來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去領(lǐng)略好習慣給我們帶來(lái)的風(fēng)采吧！
謝謝大家！
習慣養成講話(huà)稿 7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
今天我在國旗下講話(huà)的主題是：養成良好習慣
同學(xué)們肯定知道這句話(huà)：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。我們現在正處于長(cháng)身體，長(cháng)知識的黃金期，這也是我們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現在養成的一些好的行為習慣可使我們受益終生。
行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復會(huì )形成習慣；90天的重復會(huì )形成穩定的習慣。即同一個(gè)動(dòng)作，重復21天就會(huì )變成習慣性的動(dòng)作；同樣道理，任何一個(gè)想法，重復21天，或者重復驗證21次，就會(huì )變成習慣性想法。所以，一個(gè)觀(guān)念如果被別人或者自己驗證了21次以上，他已經(jīng)形成了習慣，90天的重復會(huì )形成穩定的習慣，它一定已經(jīng)變成了自己的信念。
改掉自己的老毛病，養成好習慣很難，但只要堅持，就一定能戰勝自己。
我們是要成功，還是要失��？不改變，就意味著(zhù)失��；要成功，就別無(wú)選擇，立即改變。改變習慣其實(shí)是簡(jiǎn)單的，成功其實(shí)也是簡(jiǎn)單的。成功，就是簡(jiǎn)單的事情反復地做。之所以我們不能成功，不是我們做不到，而是我們不愿意去做那些簡(jiǎn)單而重復的事情。
為了未來(lái)的成功，從小開(kāi)始培養我們的好習慣，相信一定會(huì )受益匪淺。
謝謝大家。
習慣養成講話(huà)稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
字典上說(shuō)習慣就是長(cháng)期重復地做，逐漸養成的不自覺(jué)的活動(dòng)。那好習慣當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種”好行為“結出的果實(shí)。
回頭看看我已種了十年的”習慣樹(shù)“上都長(cháng)出了哪些好果實(shí)吧?我想最大的`一顆果實(shí)應該是”不挑食身體棒“，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著(zhù)一米四一的個(gè)頭，結實(shí)著(zhù)那!第二顆果實(shí)應該是”愛(ài)運動(dòng)不懶惰“，我還很小的時(shí)候，爸爸就帶我玩各種體育游戲，什么”跳繩、跑步和各種球類(lèi)“，我非常喜歡。
”習慣樹(shù)“上最漂亮的一顆果實(shí)我想應該是”創(chuàng )新求知愛(ài)動(dòng)腦“，學(xué)習上我總愛(ài)有自己的想法，雖然不一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎，永葆創(chuàng )新思維的好習慣，總會(huì )讓這顆漂亮的”習慣果“越長(cháng)越成熟，越來(lái)越香甜的。
當然我的”習慣樹(shù)“上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯，比如還有”粗心大意“的斑點(diǎn)和”貪玩貪嘴“顏色，媽媽常常告誡我：注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì )變成你的習慣;注意你的性格，它會(huì )決定你的命運。
雖然有好些句子的內涵我還不太明了，但我知道習慣對一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種”好習慣“的種子，長(cháng)大以后讓”好習慣“的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜!讓”好習慣“伴我們快樂(lè )成長(cháng)!
習慣養成講話(huà)稿 9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《養成良好習慣快樂(lè )起航》。
度過(guò)了愉快的寒假，踏著(zhù)春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。首先請允許我代表全校同學(xué)祝老師們身體健康，工作愉快！
同學(xué)們，新學(xué)期有新起點(diǎn)、新目標，也有新任務(wù)和新挑戰。我們要想取得新收獲，就要有新的打算，養成良好的學(xué)習生活習慣尤為重要。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議：
一、請養成文明守紀的`好習慣。
羅曼·羅蘭說(shuō)：沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，良好的行為品德是最重要的。我們要自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的規章制度，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、熱愛(ài)集體、積極向上。
二、請做自信奮發(fā)的好學(xué)生。
“天生我材必有用”、要相信“我行”、“我能行”。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。請在青春年少時(shí)自信、惜時(shí)、發(fā)奮吧。
三、請做學(xué)習的主人。
講究方式方法，在課堂上認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后多交流、多復習，努力使自己成為學(xué)習的主人。
四、請讓講究衛生，保護環(huán)境成為自覺(jué)。
從改變不好的生活習慣做起，不亂扔紙屑，不亂涂亂畫(huà)，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
五、請堅持鍛煉，提高身體素質(zhì)。
走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極主動(dòng)參與體育鍛煉，在健康快樂(lè )中成長(cháng)。
同學(xué)們，“一年之計在于春”，就讓我們從現在開(kāi)始吧，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
謝謝大家！
習慣養成講話(huà)稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《從小事做起，培養良好的習慣》。 《三字經(jīng)》中說(shuō)：“人之初，性本善。性相近，習相遠�！币馑际钦f(shuō)，人剛出生下來(lái)本性沒(méi)有什么太大區別，是后天的習慣養成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異�？梢�(jiàn)從小養成良好習慣將對我們的一生產(chǎn)生深遠而重大的影響，好習慣會(huì )讓我們終生受益。 古今中外，凡是有所作為的人，都有自己的好習慣，魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間，撰寫(xiě)無(wú)數著(zhù)作，留下絢麗的文學(xué)瑰寶。齊白石是我國著(zhù)名的書(shū)畫(huà)家。他非常珍惜時(shí)間，他每天要揮筆作畫(huà)，一天至少要畫(huà)五幅。這不難看出，良好的習慣，是為人、做事成功的基礎。那么好的習慣從何而來(lái)呢?這就需要我們在日常生活中處處嚴格要求自己，努力做好身邊的一點(diǎn)一滴。
當你走在校園的每一處地方，都請你安靜、文雅，不要吵鬧;當你見(jiàn)到客人、家長(cháng)和老師，請你鞠躬行禮，熱情地問(wèn)好;當你手中有了垃圾，請一定將它們丟在垃圾桶內;當你走過(guò)果園和花壇，請留住它的美麗一句問(wèn)候、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能反映出一個(gè)人的品質(zhì)和修養，這些小細節也是你的良好習慣是否養成的重要標志。
“播下一個(gè)行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。同學(xué)們，昨日的`習慣，造就了今日的我們;今日的習慣決定著(zhù)未來(lái)的人生，讓我們從現在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成良好的行為習慣。做個(gè)文明的小學(xué)生，管住自己的口，不隨地吐痰，管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加寧靜，有序，有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的文明校園，魚(yú)岳四小將會(huì )在我們全體師生手中變得更加美麗。
謝謝大家。
習慣養成講話(huà)稿 11
老師們、同學(xué)們：
今天我要講的題目是《養成好習慣》，先給大家講個(gè)小故事。
從前，有一個(gè)剃頭師傅教徒弟剃頭，先從剃葫蘆開(kāi)始。每次教完，師傅總是習慣地把剃頭刀往葫蘆上一扎，徒弟也就學(xué)會(huì )了這個(gè)習慣。徒弟出師后，去給別人剃頭，結果，剃完頭后，他又習慣地把剃頭刀往人家頭上一扎，那人疼得哇哇叫起來(lái)。
剛才的故事大家聽(tīng)了可能感到很可笑，可能能覺(jué)得在生活中永遠也不會(huì )發(fā)生，但我們要知道，好的習慣成就一生，壞的習慣毀滅一生。著(zhù)名的成功學(xué)專(zhuān)家陳安之說(shuō)：失敗肯定有原因，成功必然有方法；無(wú)論是原因，還是方法，都源自你做事的習慣。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否見(jiàn)到這樣的.同學(xué)：與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有行禮問(wèn)好，理由是趕時(shí)間去上課，來(lái)不及了；教室不衛生，都怨某某同學(xué)沒(méi)做好保潔；作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)，因為忘在了家里；太多太多的理由讓我們養成了懶惰、拖延的習慣，太多太多的借口阻礙了我們進(jìn)步，我們的團隊因為多了借口而缺少責任心、欠缺了團隊意識，同學(xué)們，這是多么可怕的事情呀！
其實(shí)改掉一個(gè)小毛病，養成一個(gè)好習慣不是一件很困難的事，有人說(shuō)，一件事只要你能堅持做21天，便會(huì )成為一個(gè)習慣，不愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)堅持運動(dòng)21天，上課容易開(kāi)小差的同學(xué)堅持遵守課堂紀律21天，不敢回答問(wèn)題的同學(xué)堅持舉手21天，只有勇于堅持、勇于改變，才能養成良好的習慣。
最后把著(zhù)名心理學(xué)家威廉詹姆士的話(huà)送給大家：積極的行動(dòng)造就你良好的習慣，良好的習慣培養你健康的性格，健康的性格將決定你未來(lái)多彩的命運。讓我們一同共勉，養成好習慣！
謝謝！
習慣養成講話(huà)稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)好習慣，那就是——讀書(shū)。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣，是一種知識的積累。我可以為了讀書(shū)而廢寢忘食，也可以為了讀書(shū)忍受那天寒地凍。
小時(shí)候，我本不喜歡讀書(shū)，整體沉浸在玩樂(lè )的世界之中，忘乎所以。
一天上課時(shí)，我還是沉浸在自己的'思維中，想著(zhù)一會(huì )兒下課應該怎么玩，腦子飛速旋轉著(zhù)，“�！钡匾幌卤阌辛酥饕�，真不巧，老師在同時(shí)把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。我呆呆地站了起來(lái)，望著(zhù)黑板上那毫無(wú)生機的方塊字，頓然竟不知這個(gè)詞該怎么讀。幾秒過(guò)后，老師便在不耐煩地催促：“你快回答呀!”我一時(shí)緊張，脫口而出：“這個(gè)詞語(yǔ)…呃…念”羽羽如生“…對!就是念”羽羽如生“!”我肯定地回答。頓時(shí)，全班哄笑。老師皺緊了眉頭：“你上課聽(tīng)了沒(méi)有呀!這”羽“旁邊還有個(gè)”木“字旁!看不見(jiàn)呀!”下課后，老師把我叫過(guò)去，說(shuō)：“你呀，就是想著(zhù)玩，一個(gè)女孩子家家整天和一幫男孩子混在一起，多讀點(diǎn)書(shū)，你的詞匯就會(huì )提高的�！�
老師的這句話(huà)我一直記在心中;我一改以往的態(tài)度，開(kāi)始認真學(xué)習、讀書(shū)�？吹健顿u(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為她的命運做過(guò)祈禱;看到《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我曾為海底奇觀(guān)而感嘆;看到《三國演義》時(shí)，我曾被諸葛亮的智慧所折服。
有一本書(shū)中曾寫(xiě)道：讀書(shū)可以醫愚、療病，可教人識友、認人，讀書(shū)的好處數不勝數。
日復一日，年復一年。讀書(shū)自然而然地已經(jīng)成了我的好習慣，一個(gè)不可再失的——好習慣!
習慣養成講話(huà)稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五(3)班的xx，今天我演講的題目是《養成良好習慣，做文明小學(xué)生》。
當我走在馬路上，看到同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候；當我踏入校園，看到同學(xué)們向老師們問(wèn)好的時(shí)候，我看到了文明。
我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美與丑，但我們可以選擇文明！文明無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
同學(xué)們，那我們怎樣才能做一個(gè)文明的`小學(xué)生呢？我們應該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。
比如：在公共場(chǎng)所，不大聲吵鬧、不亂丟垃圾、按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；在社會(huì )，走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車(chē)上，能熱心地為身邊的老人，抱著(zhù)孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，熱心真誠地幫助有困難的人，都是我們少先隊員文明體現。
如果你還沒(méi)有做到，就從現在開(kāi)始。
在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明，懂禮貌的好學(xué)生；在社會(huì )，做一個(gè)熱心助人的文明公民。
讓我們愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學(xué)習，課下和同學(xué)快樂(lè )友好的玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。
將來(lái)等我們都長(cháng)大了，走向社會(huì )，我們一定會(huì )成為一名爭當品德優(yōu)良，團結友愛(ài)的好少年！ 讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生！隊員們：行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起去爭當勤奮學(xué)習，追求上進(jìn)的好少年！我的講話(huà)完了！謝謝大家！
習慣養成講話(huà)稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有許多好習慣,并且是堅持了很長(cháng)時(shí)間的好習慣,我希望這些習慣會(huì )伴隨我一生。
第一個(gè)好習慣是愛(ài)看書(shū)，只要我有空余的時(shí)間，我就會(huì )看書(shū)。每當放學(xué)回來(lái)后，寫(xiě)完作業(yè)就會(huì )拿一本書(shū)坐在沙發(fā)上看得津津有味，甚至還會(huì )看到忘了時(shí)間。放假時(shí)，只要我把作業(yè)做完,剩余的時(shí)間除了看電視，就是我看書(shū)的時(shí)間了。
第二個(gè)好習慣是飯前洗手，這個(gè)習慣是每個(gè)人都必須做的。只要到吃飯的時(shí)間我就會(huì )走到洗手臺用肥皂把手洗干凈再吃飯。這樣會(huì )防止臟東西吃到肚子里.
第三個(gè)好習慣是愛(ài)勞動(dòng)，我經(jīng)常辦爸爸媽媽做家務(wù)，比如:擦地，掃地，刷碗 ，擦窗戶(hù)等。我干起來(lái)可認真了，我拿起掃把和簸萁，開(kāi)始掃地了，我拿起掃把彎下腰，把臟東西都收到了簸萁里，剛剛掃了一個(gè)房間就有些累了，我站起來(lái)休息了一下，然后又掃了起來(lái)，掃完了又把臟東西都收到了簸萁里。又拿起拖把，把他涮干凈后，拿起拖把，用力的把地擦干凈了......這是一個(gè)好習慣，因為幫助父母做家務(wù)、孝順父母是兒女的本職。因為在小時(shí)候，他們曾經(jīng)養育過(guò)我們，所以我們要知恩圖報。
第四個(gè)好習慣是，從上學(xué)以來(lái)都有一個(gè)好習慣，無(wú)論老師留不留作業(yè)，放學(xué)回家后就寫(xiě)作業(yè)。絕不像別人一樣，回家后先玩，讓后再寫(xiě)作業(yè)，結果寫(xiě)到很晚才寫(xiě)完。這樣的習慣有一個(gè)好處，那就是：作業(yè)不用寫(xiě)到很晚，作業(yè)寫(xiě)完后還可以利用空余時(shí)間干些有意義的事或者休息一下。
...........
我相信我的.好習慣一定會(huì )伴隨我一生的,我一定會(huì )加油的!
習慣養成講話(huà)稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
肖恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣不是造就你，就是毀滅你!”我們每個(gè)人都有許多習慣，有好的，也有不好的。所以這些習慣給人的影響也就不同!比如：有人有愛(ài)讀書(shū)的習慣，那他就可以足不出戶(hù)，便能學(xué)到許多知識;有人有講衛生的習慣，那他就可以少生疾病，不用總去見(jiàn)醫生。而我的好習慣卻與眾不同，那就是我愛(ài)笑!
聽(tīng)姥姥說(shuō)：“我剛出生沒(méi)幾天就會(huì )笑，雖然那是無(wú)意識之舉，可樣子特別可愛(ài)!于是，我就成了姥爺家的開(kāi)心果。每天他們閑著(zhù)沒(méi)事，或是有煩惱，看我解解悶時(shí)，都會(huì )抱著(zhù)我說(shuō)：”笑一下，笑一下!“嘿!我還真是會(huì )逗人，竟咯咯地笑起來(lái)。久而久之，我就養成了愛(ài)笑的'習慣。
我愛(ài)笑的習慣，它無(wú)聲勝有聲，可以巧妙地回答一些尷尬的問(wèn)題。比如：我們五年級開(kāi)學(xué)，換了一位新班主任，有許多領(lǐng)導和阿姨會(huì )來(lái)問(wèn)我：”哪個(gè)老師講課好?“”你喜歡哪個(gè)老師呀?“這些問(wèn)題，我怎么回答都沒(méi)有意義，因為已經(jīng)換完啦!所以，我就笑著(zhù)不回答。她們不但沒(méi)怪我不回答，反而夸我反映快，不傷害人!所以我更是由心眼里往外的笑了!
我愛(ài)笑的習慣，它還可以不留痕跡的掩飾我心理的恐懼和慌張。記得在昨天的演講比賽中，我面對那么多六年級的同學(xué)和我一起競爭，我心理還真是緊張!可我告誡自己：自信，沉著(zhù)就一定會(huì )勝利。所以我面帶笑容，從容地走上舞臺，這微笑不僅帶給我信心，更打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位評委。當我表演結束時(shí)，面對熱烈的掌聲，我仍以笑容回報大家!感謝他們讓我體驗到了成功的快樂(lè )!
俗話(huà)說(shuō)：”笑顏常開(kāi)乃易事!“我的這個(gè)愛(ài)笑的習慣，它使我飽嘗了童年的快樂(lè )，更讓我養成了陽(yáng)光的心態(tài)。相信在今后的學(xué)習生活中，我也一定會(huì )笑口長(cháng)開(kāi)，從容面對的!
習慣養成講話(huà)稿 16
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：《弟子規》教我養成好習慣
我有一個(gè)不好的習慣，就是很少整理東西。脫下的衣服，隨手一扔。做完作業(yè)，學(xué)習用品，也到處都是。經(jīng)常下次再用時(shí)，費了好大的勁才能找到，常常把自己弄得暈頭轉向，把家里翻得亂七八糟。
新學(xué)期，老師教我們《弟子規》。其中，“置冠服，有定位。勿亂頓，致污穢……”這幾句話(huà)讓我徹底改掉了這個(gè)壞習慣。
這幾句話(huà)告訴我們：脫下的帽子和衣服，應當放在一個(gè)固定的位置，不要亂放亂擺，以免把衣服弄臟。同樣，常用的學(xué)習用品也應該這樣。
有一個(gè)周末，我在家讀《弟子規》，當讀到 “置冠服，有定位”時(shí)，爸爸微笑著(zhù)，用一種神秘的眼光看著(zhù)我，接著(zhù)又引領(lǐng)我的目光看了看我那堆滿(mǎn)了玩具和學(xué)習用品的課桌、書(shū)本擺得橫七豎八的書(shū)柜，好像在說(shuō)：“不能有口無(wú)心，要學(xué)以致用哦，快去收拾收拾課桌、整理整理書(shū)籍吧�！蔽一苏粋�(gè)上午的時(shí)間，我的書(shū)桌和書(shū)柜煥然一新：課桌里的廢紙廢書(shū)裝進(jìn)了垃圾袋；課桌上的玩具送回了玩具箱；學(xué)習機上蓋上了防塵罩；書(shū)柜上的'書(shū)籍按高低、分類(lèi)別擺放得整整齊齊，像一個(gè)等待檢閱的隊列，精神得很呢！
汗珠掛上了臉龐，爸爸豎起了大拇指，我也會(huì )心地笑了……
此后，爸爸經(jīng)常用《弟子規》有意無(wú)意的提醒我，漸漸地，我改掉了這個(gè)不愛(ài)整理的習慣，學(xué)習環(huán)境變得整潔、生活變得更加有序了。
我越來(lái)越愛(ài)讀《弟子規》了，它讓我養成了一些好習慣，還讓我懂得了做人的準則。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)朗讀《弟子規》， 接受中華民族傳統美德的教育吧�。I(lǐng)讀：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……）
我的演講完畢，謝謝大家！
習慣養成講話(huà)稿 17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《養成文明習慣 共創(chuàng )美好校園》。
文明禮儀是做人的根本，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。那么我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何用？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做有心人。從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開(kāi)。
我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我們以孔孟為典范，十分注重文明禮貌�？兹谒臍q讓梨，北宋有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士程門(mén)立雪，這都是家喻戶(hù)曉的故事。我們生活在社會(huì )主義大家庭，文明禮貌、處事待人是我們青少年成長(cháng)過(guò)程中必修的.一課。
文明是相遇時(shí)的一個(gè)微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)相處時(shí)的誠摯關(guān)懷，是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲“老師，您好”的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為。
在學(xué)校，同學(xué)們如果沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)們就會(huì )無(wú)組織、無(wú)紀律，不講衛生，甚至破壞整個(gè)學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的習慣，就可以營(yíng)造出良好的學(xué)習氛圍，就可以取得優(yōu)異的成績(jì)，就能成為有教養的人。
我們要把文明放在人生成長(cháng)過(guò)程中的重要位置，千萬(wàn)不要認為文明是小事。因為每個(gè)人舉手投足都傳遞著(zhù)豐富的信息，讓我們從現在做起、從小事做起，我相信，經(jīng)過(guò)大家共同努力，我們一定會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)更加和諧、文明而美麗的沁縣中學(xué)！
習慣養成講話(huà)稿 18
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們每個(gè)同學(xué)都希望在新的學(xué)期中取得良好的成績(jì)，都希望用自己的勤奮和智慧創(chuàng )造一份屬于自己的輝煌。那么如何才能實(shí)現這個(gè)愿望呢？如果你能夠做到以下幾點(diǎn)，我相信成功一定會(huì )屬于你：
首先，我們應該確立一個(gè)明確的目標。
其次，要有克服困難，戰勝困難的精神。
第三，要有樂(lè )觀(guān)自信的學(xué)習態(tài)度。
那么，我們應該養成哪些良好的學(xué)習習慣呢？
1.上課要處理好聽(tīng)與記的關(guān)系，邊聽(tīng)邊記兩不誤，要做到這一點(diǎn)，的方法是做好課前的預習，通過(guò)預習可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽(tīng)，這樣就可以保證聽(tīng)與記的雙重效果。
2.要合理安排自己的學(xué)習時(shí)間，特別是作業(yè)的時(shí)間。對自己的.薄弱學(xué)科在時(shí)間安排上要有所傾斜，千萬(wàn)不能在自己喜歡的功課上花很多時(shí)間，而懶于完成薄弱科目的作業(yè)；
3.要及時(shí)鞏固自己當天所學(xué)的知識。記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過(guò)鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分為三個(gè)＂鞏固”：即當天一鞏固、一周一鞏固和一月一鞏固，也即當天要對所學(xué)內容進(jìn)行全面的復習與鞏固，無(wú)論再忙，當天也要抽出一定的時(shí)間進(jìn)行鞏固，一星期學(xué)習下來(lái)，已經(jīng)積累了很多知識，不及時(shí)鞏固，很容易忘記，所以要不斷的復習。
同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，相信你一定作好了準備，那就請你制定一個(gè)明確的目標，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養成良好的學(xué)習習慣，快樂(lè )自信地學(xué)習吧。如果你做到了這幾點(diǎn)，成功一定會(huì )屬于你。
習慣養成講話(huà)稿 19
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的主題是“從小養成好習慣”。首先給大家講個(gè)故事。
一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀(guān)條件都很不錯的年輕人，過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試�？墒�，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著(zhù)總經(jīng)理的辦公臺，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：“面試已經(jīng)結束�！彼麄兒芗{悶，總經(jīng)理說(shuō)：“很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因為公司從來(lái)不錄取那些亂翻東西的人�！� 這些年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：“我們長(cháng)這么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的.東西是多大的錯，有這么嚴重！”
故事講到這里，聰明的你一定悟出了道理：知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重的摔下。
熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立；文明禮貌，微笑對待每一個(gè)人；學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完；保護隱私，別人的東西不亂動(dòng)；誠實(shí)守信，說(shuō)到做到；待人友善，觀(guān)看比賽文明喝彩；遵守規則，上下樓梯靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛生，干干凈凈迎接每一天；認真學(xué)習，上自習時(shí)不貪玩……這些就是我們應該養成的一個(gè)個(gè)好習慣。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們嚴格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，養成好的習慣。
謝謝大家！
習慣養成講話(huà)稿 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《養成良好習慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生》。
習慣，是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。習慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是在不知不覺(jué)中，影響著(zhù)我們的品德，暴露著(zhù)我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
愛(ài)因斯坦有句名言：一個(gè)人能取得怎樣的成績(jì)，往往取決于性格上的偉大。而構成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
要想找到開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙，就一定要找到最適合自己的學(xué)習方法，即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運。
要培養一個(gè)好習慣，關(guān)在鍵前三天，重在一個(gè)月。當我們下決心要培養一個(gè)好習慣之后，成功的關(guān)鍵在于前三天，特別重要的是前一個(gè)月。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，好的開(kāi)端是成功的一半，培養習慣也是一樣。至于說(shuō)培養習慣重在一個(gè)月，這是指度過(guò)前幾天，真正的是一個(gè)習慣的.養成，這過(guò)程差不多要一個(gè)月左右。
良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們學(xué)生時(shí)代乃至一生的的命運。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。
讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩，系上恒心的索鏈，讓我們揚帆起航，成就生命的精彩；讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
謝謝大家！
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