國旗下講話(huà)稿(通用15篇)
在現實(shí)社會(huì )中，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的國旗下講話(huà)稿，歡迎大家分享。
國旗下講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我們送走了激情燃燒的暑假，迎來(lái)了滿(mǎn)含希望和收獲的金秋九月。 今天是新學(xué)年第一次升國旗儀式。過(guò)去的一學(xué)年，是我校開(kāi)拓創(chuàng )新，再創(chuàng )輝煌的一學(xué)年，學(xué)校面貌日新月異，教育管理日趨規范，各類(lèi)活動(dòng)捷報頻傳，中考成績(jì)、招生規模穩步提升，社會(huì )聲譽(yù)再創(chuàng )新高，所有這一切，都是全校師生戮力同心共同奮斗的結果。我代表學(xué)校校委會(huì )衷心祝賀并感謝所有為我校爭光的老師和同學(xué)們！也祝愿我們的學(xué)校在新的學(xué)期里面繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng )佳績(jì)！
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)，我代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)希望和要求：
首先希望我們大家共同努力，創(chuàng )設一個(gè)文明有序的環(huán)境，每個(gè)人都做到“博學(xué)于文，約之以禮，道之以德”，用知識豐富自己的頭腦，用禮儀約束自己的言行，用實(shí)際行動(dòng)踐行自己的道德承諾，做文明的使者。
各位同學(xué)，你們一定要加強自身修養。自覺(jué)做到尚禮明德，文明有我。從一點(diǎn)一滴做起，一聲親切的問(wèn)候、一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)信任的眼神都是合格的答卷。我們的每一個(gè)班級，都是學(xué)校的縮影，每一個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象。同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)這個(gè)我們共同的家園。不亂涂亂畫(huà)，不亂扔紙屑和雜物，自覺(jué)維護環(huán)境衛生。在校外遵守交通規則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)遵紀守法、文明禮貌的好公民。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。新學(xué)年就要有新氣象，我們要嚴格按照《中學(xué)生日常行為規范》要求自己，在老師的指引下，培養良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。學(xué)校就是我們共同的家園。當你打破一塊玻璃時(shí)，你是否為自己的過(guò)失而自責？當你和同學(xué)因為一件小事，發(fā)生口角時(shí)，你是否想過(guò)你的無(wú)知與沖動(dòng)？當你因為上課不專(zhuān)心聽(tīng)講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你是否想過(guò)別的同學(xué)可能是多么厭惡你的行為？我們只要能夠為我們的行動(dòng)負責，學(xué)著(zhù)長(cháng)大，一定能成為遵守紀律的模范。
親愛(ài)的老師們，我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，我們只有無(wú)私、寬容和充滿(mǎn)愛(ài)心地去工作，才無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生。我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，富有責任意識和進(jìn)取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
老師們，同學(xué)們，回首過(guò)去，我們留下了堅實(shí)的腳步；展望未來(lái)，我們洋溢著(zhù)戰斗的豪情與信心！我們應時(shí)刻記�。航裉斓陌l(fā)展，是昨天同心同德共同努力的結果，也是實(shí)現明天輝煌成功的起點(diǎn)；我始終相信，我們學(xué)校會(huì )永遠溫馨、和諧、進(jìn)步、發(fā)展！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
上午好�。ㄉ罟�
本學(xué)期來(lái)，我們學(xué)校繼續倡導“踐行弟子規，爭做幸福人”的成長(cháng)行動(dòng)，建議同學(xué)們繼續按照“綜合素質(zhì)測評方案”安排在校的學(xué)習與生活，按照“假日成長(cháng)行動(dòng)計劃”安排在家的生活與學(xué)習。大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師欣喜地看到，越來(lái)越多的同學(xué)在圣賢文化的引領(lǐng)下，孝親尊師，德日進(jìn)，過(guò)日少。
《弟子規》教導我們：親所好，力為具。初一(4)班xx媽媽—個(gè)星期前腰部受傷，直立都很困難，家務(wù)活沒(méi)法做，而爸爸工作又非常忙，xx同學(xué)承擔了照顧媽媽的重任。一4班夏x同學(xué)，在爸爸去新疆出差期間，能獨立生活，主動(dòng)完成作業(yè)，照顧弟弟，為父母分憂(yōu)！一4班的姚x同學(xué)每天幫父母端洗腳水。一5班丁x同學(xué)見(jiàn)到長(cháng)輩會(huì )主動(dòng)打招呼，主動(dòng)分擔家務(wù)勞動(dòng)。一（6）班潘x同學(xué)，在家每天都堅持朗讀英語(yǔ)和語(yǔ)文，節假日主動(dòng)幫家里做力所能及家務(wù)，一個(gè)人在家會(huì )自己做飯并按時(shí)認真完成家庭作業(yè)。在外面不僅自己遵守公德而且時(shí)常提醒家長(cháng)。二2班宋x幫父母做飯。二2班王x同學(xué)在家學(xué)習、干家務(wù)積極主動(dòng)。三7班黃x同學(xué)吃飯總是等大人一起吃，做事不要大人煩心，知道父母掙錢(qián)難，從來(lái)不爭吃穿。
“冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定”。二5班陳x同學(xué)，每天都能準時(shí)的打個(gè)電話(huà)給老家的奶奶，問(wèn)候奶奶的身體。二4班陸x的父母因老家有事回去，她自己在家，能自主安排好自己的學(xué)習，把家里收拾得井井有條，并且每天打電話(huà)詢(xún)問(wèn)父母的行程，提醒父母注意安全等。三4班陳x同學(xué)有一顆孝敬之心，能主動(dòng)關(guān)心父母身體，噓寒問(wèn)暖。 一4班馬x，每日吃飯后能主動(dòng)洗刷餐具，父母下班后問(wèn)候父母，每日在家堅持看書(shū)。一2班方x同學(xué)學(xué)習主動(dòng)，放學(xué)完成作業(yè)然后再打掃房間衛生；進(jìn)父母房間時(shí)禮儀恭敬，輕輕敲門(mén)。
“兄道友，弟道恭�！币�1班xx、xx等幾位同學(xué)不僅能幫家長(cháng)分擔家務(wù)，在同班的肖x同學(xué)右手骨折住院期間，自發(fā)前去看望、幫助她補課，給了肖x同學(xué)巨大的鼓勵，她現在能堅持用左手寫(xiě)字按時(shí)完成所有作業(yè)，而且字還很漂亮！
“事諸父，如事父�！币�4班夏x同學(xué)，上學(xué)、放學(xué)，都能夠主動(dòng)和鄰居打招呼，晚上睡覺(jué)都會(huì )主動(dòng)向父母親安。周末一聲不響，跑進(jìn)廚房洗碗刷鍋，幫爺爺、外公添飯夾菜，給媽媽捶背揉肩，也會(huì )做一兩個(gè)小菜孝敬長(cháng)輩。一6班楊x同學(xué)能主動(dòng)幫父母做家務(wù)，來(lái)客人能接迎送客，自主學(xué)習，遵守社會(huì )公德。二1班徐x同學(xué)見(jiàn)到熟人禮貌問(wèn)候。他準時(shí)起床，放學(xué)準時(shí)回家，學(xué)習自覺(jué)，從不用家長(cháng)操心。
不學(xué)文，昧理真。寬為限，緊用功。二2班王x同學(xué)學(xué)習很自覺(jué)，晚睡早起，很讓家長(cháng)感動(dòng)又心疼。二(6)班蔡x同學(xué)每周六日兩天的鍋碗全由他洗刷，家庭作業(yè)能提前完成。 一1班王x同學(xué)在家能做自己力所能及的事，如果拖地，洗碗等。最近能按要求每天在家大聲地朗讀外語(yǔ)和語(yǔ)文。一1班周x同學(xué)回家能夠主動(dòng)幫父母的忙。做作業(yè)的時(shí)候把門(mén)開(kāi)著(zhù)，讓父母隨時(shí)都能夠看到。一6班孫x同學(xué)周末在家能做到一日三餐自己動(dòng)手'，每晚堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)'。一6班徐x同學(xué)，出入能跟爸媽打招呼。做作業(yè)也比原來(lái)自覺(jué)，專(zhuān)注度也比原來(lái)提高了，不再邊做邊玩了。
其他如初一（5）班x、二2班x、陸x，二3班沈x、成x、羅x，二5班周x，二6班徐x，三2班陸x，三5班陸x、劉x、三7班承x等未及提到的許多同學(xué)，都能堅持按照《成長(cháng)計劃》，孝親有行動(dòng)，余力能學(xué)文。 由于時(shí)間關(guān)系，余老師就不再一一列舉了。
同學(xué)們，中考和期末考試越來(lái)越近，希望全體同學(xué)向上述德行優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，守住已有的德行優(yōu)點(diǎn)，不斷放大，轉化為學(xué)習動(dòng)力，制心一處力行學(xué)文。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一位父母都希望自己的孩子即孝順，又聽(tīng)話(huà)，最高興的是學(xué)業(yè)的進(jìn)步�！案改该�，行勿懶�！弊屛覀冇妹恳惶斓呐�，用中考和期末優(yōu)異的成績(jì)回報父母，即孝養父母之身，更孝養父母之心！
謝謝！
國旗下講話(huà)稿3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
今天的國旗下講話(huà)的主題是：怎樣做一個(gè)有修養的人。
講究修養，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個(gè)有修養的孩子呢？老師希望你做到如下幾點(diǎn)：
1.見(jiàn)到客人要主動(dòng)打招呼，當客人與你交談時(shí)，要表現得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
2.上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學(xué)習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室，
3課間要開(kāi)展正當活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。
4．保持教室、校園整潔美觀(guān)，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學(xué)們，只要你做到以上幾點(diǎn)，你就是一個(gè)有修養的孩子。讓我們共同努力吧。
國旗下講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初二5班的于麥琪，我今天講話(huà)的主題是：擁抱春天，播種綠色。
你或許不知道2月2日是國際濕地日，你或許不知道9月16日是國際保護臭氧層日，但你一定知道，3月12日是植樹(shù)節，再過(guò)幾天，這個(gè)經(jīng)常出現在小學(xué)練習冊上的節日又要到了。植樹(shù)節的起源可追溯到1400多年前，那時(shí)就有在清明時(shí)節插柳植樹(shù)的傳統習俗。孫中山任臨時(shí)大總統期間，設立了農林部、山林司，主管全國林業(yè)事務(wù)，后人為了紀念孫中山先生，便把他逝世的日子，即3月12日定為植樹(shù)節。
而近代植樹(shù)節則最早由美國的內布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹(shù)木稀少，大風(fēng)一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著(zhù)名農學(xué)家朱利葉斯斯特林莫爾頓提議在內布拉斯加州規定植樹(shù)節，動(dòng)員人民有計劃地植樹(shù)造林。當時(shí)州農業(yè)局通過(guò)決議采納了這一提議，并由州長(cháng)親自規定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹(shù)節。這一決定做出后，當年就植樹(shù)上百萬(wàn)棵。此后的16年間，又先后植樹(shù)6億棵，終于使內布拉斯加州10萬(wàn)公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績(jì)，1885年州議會(huì )正式規定以莫爾頓先生的生日為每年的植樹(shù)節，并放假一天。
我們賴(lài)以生存的地球現在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無(wú)疑是一個(gè)炙手可熱的問(wèn)題。據報道：在未來(lái)一百年內全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候將更惡劣，厄爾尼諾現象將更嚴重，全球變暖將直接或間接影響數以?xún)|計人們的生活。近年來(lái)土地沙漠化日益嚴重，河水污染日益增多，而對于這些，你可能會(huì )認為這離我們的生活很遙遠，但是，不知你是否注意過(guò)校園早晨的天空，走在這樣的環(huán)境中，我們儼然變成了一臺臺人肉空氣凈化器。
遠離鄉村的我們，或許早就沒(méi)有的植樹(shù)節種樹(shù)的習慣，可是我們也應該做點(diǎn)什么。在就餐時(shí)少使用一雙一次性筷子;單面打印的廢紙，可以在背面打完草稿后再丟棄;掃地的值日生看到掉落在地上無(wú)人認領(lǐng)的鉛筆橡皮，不要直接掃進(jìn)垃圾桶，可以將他們放在班級的公共區域，供有需要的人使用。
作為一個(gè)普通人，我相信沒(méi)有一個(gè)會(huì )反對環(huán)保。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為：到處是綠的樹(shù)，清的水。而這些，似乎都是國家要管的大事情，不是一個(gè)人兩個(gè)人就能做起來(lái)的事。有一本雜志上說(shuō)：“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對環(huán)保的人實(shí)際上并沒(méi)為環(huán)保做些什么�！比藗兊睦碛捎泻芏啵何覜](méi)有亂砍樹(shù)木，我沒(méi)有污染河水，我沒(méi)有汽車(chē)……
這樣的理由好似很有道理，但事實(shí)上環(huán)保是一個(gè)對自己和世界都很有好處的事業(yè)，并不是一個(gè)復雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來(lái)搪塞環(huán)保�？墒�，事實(shí)上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正地從主觀(guān)意識上正視環(huán)保，做到環(huán)保。
在我們的共同努力下，我希望不久的將來(lái)，再也聽(tīng)不到同學(xué)們關(guān)于霧霾的抱怨聲，而是盡情地享受自然與運動(dòng)的美好。
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好！
在這秋風(fēng)颯爽的收獲季節里，我們高興的迎來(lái)了新學(xué)期正式開(kāi)學(xué)的第一天。新學(xué)期，新思路，新氣象，新起點(diǎn)，新收獲。首先我預祝各位老師新的一學(xué)期工作順利，家庭幸福，身體健康；預祝同學(xué)們新學(xué)期在學(xué)業(yè)、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。本學(xué)期，我們將以《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設》為切入點(diǎn)，強化同學(xué)管理工作的科學(xué)性和規范化，繼續鞏固做好以“掃好地”、“行好禮”、“唱好歌”、“讀好書(shū)”、“寫(xiě)好字”、“做好人”為主要內容的“六好”德育目標建設，營(yíng)造良好校風(fēng)，讓每個(gè)小朋友都能自主、全面地發(fā)展。加強教科研的力度和實(shí)效性，繼續優(yōu)化教師的教法和同學(xué)的學(xué)法，全面提高我校的教育教學(xué)成果。同時(shí)我們還將迎來(lái)市級教育初步現代化學(xué)校的驗收、第20個(gè)教師節以和建國五十五周年等重大活動(dòng)。希望我們全校師生團結一致，繼續發(fā)揚過(guò)去認真努力學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)工作的良好作風(fēng)，謙虛謹慎、銳意進(jìn)取，從小事做起，從身邊的事情做起，努力尋求學(xué)校發(fā)展的新的增加點(diǎn)，為推動(dòng)學(xué)校各方面工作超凡規、跨越式發(fā)展做出我們不懈的努力。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿6
老師們、同學(xué)們：
我今天講話(huà)的題目是《請關(guān)注你的心理健康》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現代社會(huì )，競爭激烈，學(xué)習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人與人的交往日漸增多，人際關(guān)系復雜。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重，學(xué)生中有，教師里也有。在我們的周?chē)�，有的人情緒反復無(wú)常，時(shí)而熱情奔放，時(shí)而沉默寡言，悶悶不樂(lè );有的人脾氣暴燥，常常無(wú)端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，悲觀(guān)失望，整天無(wú)所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負，目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強，與同事、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴重。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著(zhù)一場(chǎng)考試的得失，影響著(zhù)一場(chǎng)比賽的勝負;大而言之，影響著(zhù)人的工作、學(xué)習和生活，影響著(zhù)班級、學(xué)校的和諧，社會(huì )的安定。 我們怎樣才能擁有健康的心理?
首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對挫折或失敗，再漫長(cháng)的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對別人的愛(ài)心，來(lái)自于對別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享，你會(huì )得到更多的快樂(lè );把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì )得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè )，快樂(lè )會(huì )加倍，與人分擔痛苦，痛苦會(huì )減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿(mǎn)著(zhù)你的自信，表示著(zhù)你的禮貌和對別人尊重。
老師們、同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園、和諧的校園。
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的主題是：積極參加體育鍛煉。
人生最寶貴的東西是什么？有人說(shuō)是錢(qián)，有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是理想，但我覺(jué)得健康最可貴。沒(méi)有健康，這一切都是空談。
有人打了個(gè)比喻：健康是第一位的，而所有的名譽(yù)、地位和金錢(qián)都是第一位的。如果沒(méi)有先前的數字1，那么更多的零將是空的。如果把健康比作工業(yè)原料，所有的名譽(yù)、地位、金錢(qián)都是上等的加工材料，這些加工材料都是浪費，不管怎樣，都能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品。
如果你想健康，你應該多鍛煉。運動(dòng)心理學(xué)研究證明，一切體育活動(dòng)都需要堅定的信心、高度的自制力、勇氣和決心、堅韌不拔和意志堅決等心理素質(zhì)。因此，體育運動(dòng)不僅可以增強我們的健康，而且可以有效地提高我們的心理素質(zhì)。我們的中學(xué)生正在成長(cháng)，他們的身心素質(zhì)非常重要。我們應該每天堅持鍛煉，參加有益于身心的體育活動(dòng)，這樣我們的身心才能全面發(fā)展。
常說(shuō)身體是革命的本錢(qián)。沒(méi)有好的身體，就不能做好工作，也不能好好學(xué)習。即將到來(lái)的一年一度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )是我們全面增強身心素質(zhì)的機會(huì )。我認為每個(gè)運動(dòng)員都應該用奧林匹克精神激勵自己，努力訓練，爭取成功，為班級贏(yíng)得榮耀！同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，乘著(zhù)校運動(dòng)會(huì )的東風(fēng)，積極參與“陽(yáng)光運動(dòng)”的浪潮。
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好。
冬天來(lái)了。今天，老師將介紹冬季鍛煉的好處。
冬天白天短，夜晚長(cháng)，陽(yáng)光弱。如果你在戶(hù)外鍛煉，你可以彌補陽(yáng)光的不足。尤其對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們成長(cháng)的過(guò)程中，陽(yáng)光有助于骨骼的生長(cháng)。
冬季戶(hù)外運動(dòng)時(shí)，由于冷空氣的不斷刺激，血液中的各種細胞和抗病抗體會(huì )適當增加，從而增強對疾病的抵抗力。因此，冬季運動(dòng)的人很少患貧血、感冒、支氣管炎、肺炎等疾病。俗話(huà)說(shuō)：“冬天搬家，麻煩少；冬天懶的話(huà)，喝碗藥。這就是原因。
體育鍛煉不僅能增強我們的體質(zhì)，還能讓我們變得更聰明！在最近的一項研究中，科學(xué)家發(fā)現，經(jīng)過(guò)一系列的身體活動(dòng)，大腦中會(huì )形成更多的新神經(jīng)細胞，這將提高記憶力，促進(jìn)大腦發(fā)育。
然后，同學(xué)們，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情積極參加戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉身體，增強體質(zhì)，成為一個(gè)健康向上的男孩。
國旗下講話(huà)稿9
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我是來(lái)自804班xxx。
今天我國旗下演講的主題是《正視挫折，走向成功》。
也許在人生的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折。有些人，則在漫長(cháng)的曲折中鎮定自我，尋求正確的道路，勇往直前；有些人，則在蜒曲迷茫中迷失自我，頹廢在慌亂的腳步中，一蹶不振。
但他，在經(jīng)歷了多達9次的失敗后，依然正視挫折，他就是美國總統林肯，挫折是他生活的主旋律，抑郁是他個(gè)人的大敵，但他說(shuō)：“歷經(jīng)嚴酷的訓練是完善自我的必由之路�！�
他的生平簡(jiǎn)史毋庸置疑了這點(diǎn)，因為他有追求而追求。他出生在一個(gè)貧困簡(jiǎn)陋的伐木工人家庭。幼年時(shí)母親的去世，年輕時(shí)經(jīng)商屢屢失敗，妻子離開(kāi)，競選國會(huì )議員落選，競選參議員失敗，尋求國會(huì )議員連任失敗等等遭遇，重重的打擊了他的精神與毅力，一個(gè)個(gè)可怕的挫折，常人無(wú)法想象也無(wú)法承擔的痛苦，可是他仍然在人生的低谷奮崛，不放棄，不拋棄，林肯的一生何嘗不是在接踵不斷的磨難中度過(guò)的。他一直沒(méi)有放棄自己的追求，他一直在做自己生活的主宰，但林肯還是挺了過(guò)來(lái)！是什么令他如此的堅持不懈？那正是因為他自身的發(fā)奮圖強，努力奮斗，挑戰挫折，戰勝自我。
正如古人云：“失敗是成功之母，苦難乃人生財富”。我們應該在失敗中總結自我，吸取其精華，調整心態(tài)，不為暫且的挫折而消極。時(shí)時(shí)刻刻要記住“沒(méi)有爬不過(guò)的山、沒(méi)有倘不過(guò)的河，沒(méi)有戰勝不了的困難和挫折”。信心與經(jīng)驗是成功的源泉，是進(jìn)步的階梯，我們應該以舊為鏡，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，加以改正。以旁者為鏡，提高自己，讓自己變的更完善。
在我們成長(cháng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有成功，也有挫折。我們應該有“我自橫刀向天笑， 去留肝膽兩昆侖”的勇氣，我們也應該有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香字苦寒來(lái)”的意志力，我們更應該有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男判�。
漫長(cháng)的人生就是一次征途曲折坎坷的遠征，而如今我們開(kāi)始前進(jìn)的鐘聲已經(jīng)敲響，勇敢的我們：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是 年級 班
今天我講話(huà)的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén) 用勤奮開(kāi)辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向 那無(wú)比浩瀚的知識海洋! 我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中 、走廊上 、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?
狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�(gè)人都有機會(huì )成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機會(huì )。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習，歷史上不是有無(wú)數人用自己的行動(dòng)在證明這句話(huà)的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習的美名.匡衡為了學(xué)習,"鑿壁偷光";車(chē)胤為了學(xué)習,"囊螢映雪";楊時(shí)為了學(xué)習,"程門(mén)立雪"等等.他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?
正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話(huà)，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。 對于我們九年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了我們一生中特別寶貴也特別難忘的三年青春時(shí)光，離中考還有36天，實(shí)際在校時(shí)間還有25天，我們將面臨著(zhù)人生的第一次選擇，我們應該加倍努力，刻苦學(xué)習，為迎接中考做充足的準備;對于八年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，八年級是初中學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該好好把握，努力學(xué)習，不斷提高自己;而七年級的同學(xué)也千萬(wàn)不要放松，我們現在的努力是在為以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，卻不知 當初它的芽?jì)�，曾浸透了戰斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強音!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿11
現代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，同樣也是呼吁合作的社會(huì )，處理好競爭與合作的關(guān)系才能夠在社會(huì )上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。
正是我們的合作意識使自我變的如此高大，我們僅有依靠團體的力量，登上成功的頂峰。使自我有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為初三的我們，擺在我們面前的.重要任務(wù)是中考，我們同學(xué)之間一向存在著(zhù)競爭與合作，如果我們自我都沒(méi)有信心，那么我們在學(xué)習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取夢(mèng)想的成績(jì)，那么我們就是學(xué)習上的手將敗將，我們的學(xué)習不在于單單只想有夢(mèng)想的成績(jì)，并且為了成功，不想在學(xué)習上與其他同學(xué)交流，不想告訴自我所掌握的知識，那能夠擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個(gè)不想與他人合作的人，就算此刻取得優(yōu)秀的成績(jì)，到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jì)了，因為在這個(gè)社會(huì )中合作是社會(huì )的立存，任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒(méi)有合作的競爭，只會(huì )弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會(huì )就不會(huì )向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，僅有共同發(fā)展，我們人類(lèi)才會(huì )有所真的發(fā)展與提高。
國旗下講話(huà)稿12
各位老師、各位同學(xué)：七（2）王璇
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：養成良好的生活習慣，加強品德的自我修養。首先我想給大家講兩個(gè)故事，曾經(jīng)看過(guò)一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專(zhuān)生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
又看到有多家報紙報道了一個(gè)中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁。這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習期間曾有三次乘車(chē)逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車(chē)都想逃票的人，能交給他什么重任呢？結果老是找不到工作。以上這兩個(gè)事例，無(wú)不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見(jiàn)的小事，但往往一些不為人注意的細節中卻流露了一個(gè)人對待生活的態(tài)度，對待人生的態(tài)度和人品的高低。有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節之中。我國著(zhù)名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命�！�
在這里，我想提醒每一個(gè)人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。我們要不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對待自身的欠缺，不斷地改正，完善自己。
自古以來(lái)人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，在未來(lái)企業(yè)和未來(lái)創(chuàng )業(yè)者中，越想成為大事者，就越要遵守規則，越要拘小節，一個(gè)人的品德修養，良好的生活習慣，本身就是一種價(jià)值，就是支持才能的基礎，沒(méi)有這個(gè)價(jià)值和基礎，也就不會(huì )出現人才真正的人價(jià)值。
魏書(shū)生老師在總結教育與習慣時(shí)說(shuō)：“行為養成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”，“教育就是幫助人養成良好的學(xué)習和生活習慣”，一語(yǔ)道破了教育與習慣的本質(zhì)問(wèn)題。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習慣，這些習慣，使得他們有著(zhù)鮮明的個(gè)性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學(xué)習習慣。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結她的學(xué)習方法時(shí)說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習慣，是在一定時(shí)期內在學(xué)習中不斷總結、修正、發(fā)展而來(lái)的習慣。每個(gè)人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開(kāi)啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習方法，即養成最適合自己的習慣�！绷晳T主宰人生，習慣決定命運。
我們是初中生，認識這個(gè)問(wèn)題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來(lái)，形成習慣和品質(zhì)。要做到這一點(diǎn)，我建議同學(xué)們應從以下幾個(gè)方面去努力：
1、牢固樹(shù)立：“學(xué)習、工作、盡責、助人是享受”的思想。培養良好習慣，說(shuō)來(lái)應該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養成好習慣。盡管開(kāi)始時(shí)會(huì )有些困難，但每當我們想起這是為主宰我們人生而做事時(shí)，就會(huì )覺(jué)得很值。有了好習慣，我們還怕做不成大事嗎？一旦有了好習慣，想停下來(lái)都難，堅持好習慣也是享受。
2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開(kāi)始的。學(xué)校規定了許多不許做的事情，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習慣。人就是這樣，沒(méi)有了那些壞習慣，就會(huì )有許多機會(huì )形成好的習慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來(lái)不好的習慣多了，就會(huì )坑了自己，也害了集體。
3、確定目標：去模仿一名比自己強的人。其實(shí)上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會(huì )促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會(huì )進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標：在學(xué)習上，我要力爭趕上誰(shuí)，在生活上，我爭取像誰(shuí)那樣，等等，在這些比自己強的人的影響下，我們會(huì )慢慢地養成好的習慣。學(xué)校要求我們學(xué)習日常行為規范和守則，就是要我們在這些方面得以加強，達到新的目標。
4、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時(shí)的學(xué)習和生活中，要注意不斷地完善自我，及時(shí)改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來(lái)，讓他成為自己的習慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。
同學(xué)們，讓我們在未來(lái)的時(shí)間里，用新的姿態(tài)，挑戰新的目標！不斷地完善自己，養成良好的習慣。
國旗下講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我國旗下演講的題目是：保護視力，關(guān)愛(ài)眼睛。
眼睛是“心靈的窗戶(hù)”，人人都渴望擁有一雙明亮的眼睛。它可以讓我們看見(jiàn)美好的大千世界；可以讓我們看見(jiàn)山川秀美，江河奔騰，涓涓細流，幽靜山林；可以讓我們領(lǐng)略科技的神奇，觀(guān)看電影，電視；更可以讓我們發(fā)現人間的真情，世間的大愛(ài)。就連日常的工作生活我們也離不開(kāi)眼睛：吃飯，學(xué)習，娛樂(lè )等等。眼睛都為我們不辭辛勞的工作著(zhù)。
然而我們的眼睛常常面臨諸多的挑戰——據相關(guān)調查報告表明，中國近視患者人數極為龐大，已高居世界第二，青少年近視率急劇攀升問(wèn)題更成為當前熱點(diǎn)問(wèn)題。而中國青少年近視發(fā)病率更是高達50%-60%。
究其原因，長(cháng)時(shí)間看電視、使用電腦是造成我國青少年，近視發(fā)病率急劇攀升，最主要的原因。因此，我們需要一些科學(xué)的方法保護眼睛。
1.適度上網(wǎng)
不要長(cháng)時(shí)間持續使用電腦。通常每1小時(shí)就需要休息10分鐘。
2.閱讀時(shí)間勿太長(cháng)。
平時(shí)看書(shū)、看報時(shí)，最好每30分鐘休息5分鐘。
3.睡眠不可少
作息有規律睡眠不足身體易疲勞，易造成假性近視。
4.多做戶(hù)外運動(dòng)
經(jīng)常眺望遠處放松眼肌，防止近視，與大自然多接觸，青山綠野有益于眼睛的健康。
5.營(yíng)養均衡不偏食
應特別注意維生素B類(lèi)的攝取。
最后希望大家能夠正確用眼，愛(ài)惜眼睛，保護視力，珍惜你的眼睛吧，善用你的視力吧!只有這樣，你才能做到眼觀(guān)六路，明察秋毫，洞明世事。
國旗下講話(huà)稿14
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
這里，我給大家講個(gè)小故事：
幾年前，一位中國人到英國的一所大學(xué)探望一個(gè)中國的朋友，兩個(gè)人久別重逢，坐在校園的草地上有說(shuō)有笑。這時(shí)，兩位英國大學(xué)生興奮地向她們走來(lái)，熱情地向她們倆問(wèn)好，還不停地說(shuō)話(huà)。但遺憾的是，這對中國朋友一句也聽(tīng)不懂。是她們不會(huì )英語(yǔ)嗎？不，是因為兩個(gè)英國大學(xué)生說(shuō)的是普通話(huà)。后來(lái)通過(guò)英語(yǔ)交談后才知道，兩位大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習中文，看到她倆滿(mǎn)以為是一個(gè)實(shí)踐的好機會(huì )，卻沒(méi)想到遇上了既不會(huì )聽(tīng)也不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人。
英國大學(xué)生失望地走了，只扔下一句話(huà)：
中國人也不會(huì )說(shuō)普通話(huà)。當今由于各種因素而促使了中國出現“英語(yǔ)過(guò)熱”的現象，不能不讓我們每一個(gè)中國人思考：中國人還會(huì )說(shuō)中國話(huà)嗎？老師們，同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)普通話(huà)，用規范語(yǔ)，實(shí)現順暢交流，構建和諧校園。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿15
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
本周日就是六一兒童節了!這是一個(gè)充滿(mǎn)幸福和鮮花的節日，也是我們少年兒童最快樂(lè )的時(shí)刻。我首先祝福同學(xué)們有一個(gè)快樂(lè )的兒童節，對為我們嘔心瀝血的老師們說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!感謝你們讓我們能擁有這黃金般燦爛的童年歲月�！�
同學(xué)們，你們知道嗎?我們就像是栽種在溫室里的一株可愛(ài)的小樹(shù)苗，在父母和老師的關(guān)愛(ài)呵護中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。他們教會(huì )我們誠實(shí)和正直，使我們長(cháng)得更加筆直挺拔;教會(huì )我們知識和膽略，為了讓我們更加枝繁茁壯，長(cháng)大了好去領(lǐng)略、經(jīng)受人生的追求和風(fēng)雨。
少年時(shí)期是充滿(mǎn)夢(mèng)想的黃金年代，如果理想是舵手，那么努力就是風(fēng)帆。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，同學(xué)們，我們要珍惜光陰，珍惜幸福美滿(mǎn)的童年生活，珍惜讀書(shū)的機會(huì )，遵守學(xué)校的規范，尊重老師的教誨，從身邊做起，從身邊的小事做起，文明禮貌、誠實(shí)守信、團結同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習，努力把自己錘煉成為社會(huì )的有用之才。
最后，預祝同學(xué)們能擁有六月陽(yáng)光般絢麗、燦爛的童年，渡過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的“六一”兒童節!
祝老師們身體健康，工作順利笑口常開(kāi)!
【國旗下講話(huà)稿(通用15篇)】相關(guān)文章：
國旗下講話(huà)稿(通用11篇)12-25
國旗下講話(huà)稿通用11篇12-25
期中總結國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-30
園長(cháng)在國旗下的講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-30
中職學(xué)校國旗下講話(huà)稿范文-國旗下講話(huà)稿12-28
中班幼兒的國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28
關(guān)于中學(xué)國旗下講話(huà)稿（通用7篇）12-25
畢業(yè)生國旗下精彩講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28