小學(xué)四年級國旗下講話(huà)稿2篇范文
在現在社會(huì )，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級國旗下講話(huà)稿2篇范文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級國旗下講話(huà)稿2篇范文1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話(huà)的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
高爾基曾說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)“，還有杜甫倡導的”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“等，無(wú)不強調了讀書(shū)的好處。是啊，書(shū)是良師益友，是智慧之門(mén)。
但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè )呢？可能有的同學(xué)會(huì )很不情愿地告訴我：我是媽媽爸爸逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書(shū)就變成了苦事，文章中再美好的味道也會(huì )被你忽略過(guò)去，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著(zhù)興趣去讀，帶著(zhù)好奇去讀，帶著(zhù)疑問(wèn)去讀，你就會(huì )被書(shū)中的知識吸引，被書(shū)中的情節感動(dòng)，你就會(huì )發(fā)現讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！
對于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始呢。除了課本以外還有很多優(yōu)秀書(shū)籍，它是我們成長(cháng)的'第一任良師，我們的學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們的書(shū)籍，它為我們的成長(cháng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)真正的讀書(shū)人，為此，我提出以下倡議：
1、選擇有益課外書(shū)，每天堅持閱讀半小時(shí)以上。
2、每月至少讀完一本好書(shū)，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
關(guān)于摘錄好詞句：就是準備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內容很廣泛，可以是一兩句話(huà)，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格，更好地積累知識。
關(guān)于寫(xiě)好讀后感：在閱讀完一本書(shū)之后，進(jìn)行相應的反思和體會(huì )，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟，如何撰寫(xiě)。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論：
1、你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛？威爾伯是一只怎樣的小豬？
2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎？為什么？
3、假如你是夏洛，準備在網(wǎng)上織什么文字？為什么？
4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結束的時(shí)候，你有什么感受？
5、夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì )默默地對威爾伯說(shuō)些什么呢？說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。
6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎？你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”？經(jīng)過(guò)思考與討論，相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)就會(huì )有更深的認識，寫(xiě)出的讀后感也一定感人至深。
同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂(lè )融融。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴，從閱讀中去尋找屬于自己的快樂(lè )！
小學(xué)四年級國旗下講話(huà)稿2篇范文2
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
今天，我在國旗下講話(huà)的主題是《做一個(gè)興趣廣泛，一專(zhuān)多能的好孩子》。
如果有人問(wèn)你：你的興趣愛(ài)好是什么？你會(huì )怎么回答呢？是畫(huà)畫(huà)？是彈鋼琴？還是下棋？看書(shū)？
縱觀(guān)古今中外的無(wú)數偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：興趣愛(ài)好廣泛，精神生活豐富。俄國革命的偉大導師列寧有廣泛的興趣，他喜歡讀書(shū)、滑雪、打獵、下棋；我國的老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家也都有廣泛的興趣，偉大領(lǐng)袖毛主席，他喜歡登山、游泳、寫(xiě)詩(shī)；朱德總司令喜歡養花、寫(xiě)詩(shī)；陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。
那么，豐富的興趣愛(ài)好給他們帶來(lái)了哪些幫助呢？
列寧下棋時(shí)，堅守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹慎，一旦動(dòng)了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來(lái)培養獨立思考的習慣和誠實(shí)守信的做人原則。毛主席喜歡登高望遠，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅忍不拔的品質(zhì)，為樹(shù)立令人敬重的人格魅力，帶領(lǐng)全中國人民成就偉大事業(yè)奠定了堅實(shí)的基礎。
對于一個(gè)人的健康成長(cháng)來(lái)說(shuō)，培養各方面的興趣是極其重要的，它可以讓你獲得全面、廣博的知識，可以讓你在人際交往中增加許多相同的話(huà)題，還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠是快樂(lè )的，因為他的生活充實(shí)，而一個(gè)人若能長(cháng)期在快樂(lè )和充實(shí)的環(huán)境中生活，他的人格自然就趨向于美好。
我知道，身邊許多同學(xué)都在學(xué)習自己的興趣特長(cháng)，有的在學(xué)畫(huà)畫(huà)、有的在學(xué)習舞蹈、有的在學(xué)鋼琴、小提琴、古箏等等，雖然在練習的時(shí)候很枯燥很無(wú)聊，可是一份耕耘一份收獲��！很多同學(xué)都在相關(guān)的比賽中獲獎，在相關(guān)的考試中取得理想的成績(jì)。
你想，你什么都不會(huì )，只會(huì )啃課本，背課文，算算術(shù)，將來(lái)怎么在社會(huì )上立足呢？讓我們在某一個(gè)方面盡快入門(mén)，發(fā)現和發(fā)展我們的特長(cháng)。其實(shí)，一項興趣的形成還在于堅持。今天學(xué)這個(gè)，明天又想學(xué)那個(gè)，一天一個(gè)樣，看起來(lái)興趣很廣泛，其實(shí)什么興趣也沒(méi)有，最終什么都學(xué)不會(huì )。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，拓展自己的興趣愛(ài)好，積極參加豐富多彩的樂(lè )園活動(dòng)，努力把自己塑造成為一個(gè)“多面手”，成為德才兼備的棟梁之才。
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