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創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿

時(shí)間:2021-02-01 11:32:51 稿件 我要投稿

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿

  隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。怎么寫(xiě)講話(huà)稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

創(chuàng  )文明校園國旗下講話(huà)稿

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿1

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我演講的題目是:創(chuàng )建安全文明校園。

  一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)生命健康成長(cháng)的樂(lè )園,是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(cháng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人,為國家培養和造就各種人才。

  然而校園安全事故頻頻發(fā)生,那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息,母親永遠失去自己的孩子,無(wú)數家庭永遠失去了未來(lái)……血的事實(shí)一次次警示我們,中小學(xué)生安全隱患令人震驚,加強中小學(xué)生安全保護措施刻不容緩。

  校園安全問(wèn)題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動(dòng)安全等,要維護校園安全,僅靠校領(lǐng)導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學(xué)共同努力才能夠實(shí)現。

  在此,我真誠地提醒每一位同學(xué)能夠努力做到:

  上學(xué)、放學(xué)遵守交通規則,注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛生食品,有病要及時(shí)就診;課間不追逐、不打鬧;運動(dòng)時(shí),要遵守運動(dòng)規則,注意自我保護,在注意校園安全的同時(shí),我們也能促成自己社會(huì )公德、文明習慣的養成,良好的行為習慣,安全文明的校園生活,是保證我們學(xué)習質(zhì)量的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。

  學(xué)校的安全和諧美麗文明,需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現在做起,與安全和文明同行,構建和諧校園!

  我的演講結束了。謝謝大家!

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  今天我國旗下演講的題目是《塑造文明形象創(chuàng )建衛生校園》。

  兩城同創(chuàng )的東風(fēng)吹遍了沙澧兩岸,全體市民都在自己的工作崗位上默默地努力著(zhù)。作為一名學(xué)生,我們應該做些什么呢?我覺(jué)得應該塑造文明形象,創(chuàng )建衛生校園,為把我市創(chuàng )建成文明衛生城市,努力使我校成為文明衛生工作先進(jìn)單位,盡一點(diǎn)微薄之力。

  文明和諧、衛生整潔的校園環(huán)境是學(xué)校良好形象最直接的反映,也是我們文明素養、文明程度的重要標志。在我們的校園里,我們能感受到她的美麗優(yōu)雅:鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、可愛(ài)的學(xué)生;道路兩旁漂亮的綠化帶、紅色的塑膠跑道、綠草茵茵的足球場(chǎng)、寬敞明亮的教室,哪一樣不讓我們熱愛(ài)?哪一處不讓我們驕傲?提高自身素養,維護校園環(huán)境,創(chuàng )建文明衛生校園,應是我們每個(gè)人義不容辭的責任!

  可是,日常生活中,我們常?吹,在美麗優(yōu)雅的校園里,卻有著(zhù)不太和諧的一幕:樓梯口、道路旁、球場(chǎng)上、教室里、宿舍內,時(shí)常散落著(zhù)個(gè)別同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。還有部分學(xué)生因為雞毛蒜皮的小事產(chǎn)生矛盾,輕者惡語(yǔ)相加,重者拳腳相向。這種現象跟我們美麗優(yōu)雅的校園極不相稱(chēng),這些行為與我們應有的文明素養相去甚遠!

  學(xué)校是我家,文明衛生靠大家。我們是學(xué)校的主人,校園的凈化、綠化、美化、需要我們共同努力。我市正在創(chuàng )建全國文明城市、全國衛生城市、我校也在積極努力成為文明衛生工作先進(jìn)單位,為鞏固和發(fā)揚我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),展現我們良好的素質(zhì),讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧、更文明,在此,特向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

 。ㄒ唬┝⒓葱袆(dòng),每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔工作,共同維護好校園環(huán)境。

 。ǘ⿻r(shí)時(shí)保潔,隨手彎腰撿起地面零星的垃圾,放進(jìn)垃圾桶內,確保人過(guò)地潔,做文明學(xué)生。

 。ㄈ⿶(ài)護校園花草樹(shù)木,不在樹(shù)身、墻面、課桌、欄桿上亂涂亂畫(huà)、不損毀宣傳欄、不踐踏綠化帶,不在校園里追逐打鬧。

 。ㄋ模┳⒅貍(gè)人修養,服飾整潔,儀表端莊;誠實(shí)守信,待人有禮,尊老愛(ài)幼,樂(lè )于助人。

 。ㄎ澹┡e止文明,言行得體。使用文明禮貌用語(yǔ),不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、謊話(huà)。遵守教學(xué)秩序,養成良好習慣。

  播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種良好的習慣,收獲終身受益的素養。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,把行為規范落實(shí)到日常的一言一行上,讓文明衛生成為我們生活的主旋律!用我們的熱情傳播文明創(chuàng )衛的理念,用我們的行動(dòng)擔負文明創(chuàng )衛的重任!

  做文明人,創(chuàng )衛生城,讓自己活得更有尊嚴,更有涵養,讓生活變得更有質(zhì)量,更有品位。讓我們的校園變得天更藍,草更綠,花更香,人更美!

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿3

同學(xué)們:

  學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,是傳播人類(lèi)文明的地方。高中階段是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)非常重要的階段,可能對你以后的學(xué)習、工作都會(huì )留下深刻的印象。當你走進(jìn)一中的校門(mén),你就是一中的一員,你就是班級集體中的一員,你的一言一行就代表著(zhù)、反映著(zhù)“一中”學(xué)生的文明程度、精神面貌和一中學(xué)子的形象。

  現在我們學(xué)校校園改造完成后,硬件條件得到了很大改變,為我們師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習場(chǎng)所,但是在我們平常的學(xué)習過(guò)程中,仍然存在一種不文明現象和行為:個(gè)別同學(xué)爬墻出校園,考試作弊,自修課在沒(méi)有教師管理時(shí)課堂聲音吵雜,課余十分鐘休息時(shí)大聲喧嘩,同學(xué)之間互相推撞,吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現象還不同程度存在,這些現象的存在,是與學(xué)校文明不相吻合的,損害了學(xué)校的形象,也損害了班級集體榮譽(yù)。

  作為我們高中生,無(wú)論在學(xué)習上還是在遵守學(xué)校日常行為規范上,應該嚴格要求自己。因為你們這個(gè)年齡已經(jīng)具備了一定的是非分辨能力,遇事應該積極思考,不斷增強自己的責任意識,要對自己負責。

  同學(xué)們都知道,班級就是一個(gè)團隊,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成靠我們班級里每一位同學(xué)去培育、去爭取,每一位同學(xué)都應樹(shù)立這種責任感。班級中一旦形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),良好的自修課紀律,同學(xué)在這樣一個(gè)氛圍的班級中學(xué)習、生活,我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習心情也愉快,學(xué)習的效果也會(huì )提高。

  現在我們國家還在努力推進(jìn)和諧社會(huì )建設,xx市正在申報國家衛生城市,我們學(xué)校從2xx0年到現在已連續三次被評為“xx市文明單位”,現在還申報了“省文明單位”。要達到上述目標,需要我們每一個(gè)同學(xué)的努力,我們要樹(shù)立良好的文明行為習慣,改變過(guò)去存在的一些不文明行為和現象,要規范自己的行為,樹(shù)立學(xué)校和班級集體榮譽(yù)感,做一個(gè)文明的一中人。

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑與問(wèn)好,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是上下樓梯時(shí)的靠右行,是對生活學(xué)習環(huán)境的自覺(jué)保護

  ……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現象:校園內總能見(jiàn)到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛(ài)護公共財物,亂寫(xiě)亂畫(huà);綠油油的小草被任意踐踏;用過(guò)的餐具被隨意丟棄。同學(xué)們,我們要自覺(jué)糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學(xué)生:

  用我們的口,禮貌地問(wèn)好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰;

  用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

  用我們輕輕的腳步,營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。

  相信我們每個(gè)人都一定能夠做到,那樣的話(huà),天會(huì )更藍,水會(huì )更清,我們的校園會(huì )更美麗!

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好,

  我是三年級的田苗,今天我國旗下講話(huà)的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理---人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品包裝袋隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意穿越花池,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣,做文明小學(xué)生,那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園。

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我演講的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。從教育成長(cháng)的角度,文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰勝,戰勝不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái)……

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)一些不文明的行為.例如,在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物.我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì).

  今天的小學(xué)煥然一新,平坦的校園廣場(chǎng),典雅的噴水池,別致的觀(guān)賞石……都帶給我們耳目一新的感受。同學(xué)們,你們知道嗎?校園里的一草一木,角角落落,都是我們工人師傅在假期里不分晝夜的勞動(dòng)成果。工人是平凡的,是不引人注目的。平凡的不為人知曉,不被人看重。然而,正是這些平凡的工人,日復一日年復一年地用自己的一身臟,換來(lái)了萬(wàn)家凈。是他們甘愿吃苦忘我的勞動(dòng),為我們的校園除垢布新,才有這清新優(yōu)美的環(huán)境呀!說(shuō)到這里作為我們這個(gè)學(xué)!按蠹彝ァ钡囊环葑幽銈儾挥X(jué)得應該做點(diǎn)什么嗎?

  所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人.文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.要養成良好的文明習慣,做文明小學(xué)生.那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園.試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì )大大加強,祖國的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿7

尊敬的各位老師、各位來(lái)賓,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  走進(jìn)文明三月里,雷鋒精神暖人心。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

  那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因為它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

  校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施,不穿越綠化帶,愛(ài)護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在學(xué)校應該到處都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們演講的題目《爭做文明學(xué)生,創(chuàng )建文明校園》。

  文明是一陣風(fēng),可以讓微笑時(shí)時(shí)綻放;文明是一陣雨,可以讓心田常常潤澤;文明是一朵花,可以讓身邊氤氳芬芳。一個(gè)人擁有了文明,他將是真善美的化身;一個(gè)國家擁有了文明,它將國泰民安,欣欣向榮。中國是一個(gè)文明的國度,素以“文明古國、禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。在經(jīng)濟、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆,讓國人驕傲。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。

  時(shí)代在不斷發(fā)展,人類(lèi)在不斷進(jìn)步,一個(gè)現代文明人,更要有高尚的品德和良好的修養。身為當代小學(xué)生,身為祖國建設的接班人,做一名文明學(xué)生,更是時(shí)代和社會(huì )對我們的基本要求。

  學(xué)校是文明高地和文明風(fēng)尚的先行者,在我們美麗的開(kāi)元校園里,我們在用文明引領(lǐng)著(zhù)自己的健康成長(cháng)!霸瓨咏唤印笔亲钅苷蔑@我們外國語(yǔ)學(xué)校文明素養的優(yōu)秀習慣之一!拔餁w原處,完好交接,與人方便,自己方便”,現在我們每個(gè)人都成為“原樣交接”的直接受益者,并在不斷播撒文明的種子;“垃圾分類(lèi)”凸顯了綠色校園文化內涵,當垃圾分類(lèi),廢紙回收成為一種主動(dòng)習慣,相信不久的將來(lái)我們可以創(chuàng )造一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì );“音樂(lè )浸潤”讓音符滌蕩我們的心靈,不同的音樂(lè )指令,動(dòng)聽(tīng)的“每周一歌”,讓我們懂得規則,唱響快樂(lè );“美文閱讀”帶給我們心靈的平和、精神的慰籍,在淡淡的墨香中,我們和高爾基有了同樣的體會(huì ):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!熬栀涃浥c”讓我們愛(ài)心飛揚,在一次次校園大型愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中,貧困山區小伙伴用快樂(lè )的笑容點(diǎn)亮了我們的友誼之燈,也點(diǎn)燃了文明的火炬!爸驹阜⻊(wù)”使我們懂得了“奉獻”的含義,“爭當開(kāi)元小義工”活動(dòng)更是給予我們“盡己所能,服務(wù)校園”的機會(huì ),一個(gè)個(gè)勤勞的小義工傳承著(zhù)雷鋒精神,也傳承了文明;“過(guò)失代償”則引導我們真誠地進(jìn)行自我教育、主動(dòng)改過(guò),我們選擇善行來(lái)彌補自己的過(guò)失,從而提高思想認識和自我管理能力。

  在參與文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的過(guò)程中,同學(xué)們的文明素養得到了提升,文明習慣逐漸養成,同時(shí),同學(xué)們也在用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚文明、傳承文明、施以文明。不過(guò),文明可不僅僅涵蓋文明引領(lǐng)活動(dòng)的內容,你的一舉一動(dòng),一言一行都體現著(zhù)你的文明程度。

  親切的問(wèn)候,和善的微笑,悅耳的聲音,輕盈的腳步,整潔的著(zhù)裝,標準的隊禮,是現代小學(xué)生健康蓬勃的形象美,這是一種文明。規范演唱國歌,認真參加升旗儀式,彎彎腰撿起廢紙,愛(ài)護公物和花草樹(shù)木,自覺(jué)禮讓排隊,節水節電節糧,是社會(huì )小公民的行為美,這也是文明。尊重他人,誠實(shí)守信,寬容大度,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,敢于擔當,樂(lè )于合作,這是彰顯品德和情操的心靈美,更是一種文明。文明是一個(gè)人的精神面貌和文化內涵的綜合反映,是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美、行為美的和諧統一。

  同學(xué)們,“文明”這兩個(gè)看似深奧的字眼,其實(shí)就藏在我們的話(huà)語(yǔ)中,住在我們的心田里,學(xué)校將再次開(kāi)展“爭做文明學(xué)生,創(chuàng )建文明校園”活動(dòng),讓我們用行動(dòng)去表現文明,實(shí)踐文明,弘揚中華民族的傳統美德,讓文明之花盡情綻放,讓美麗校園四季芬芳。

  下面我宣布:“爭做文明學(xué)生,創(chuàng )建文明校園”活動(dòng)正式啟動(dòng),希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,從點(diǎn)滴小事開(kāi)始,用行動(dòng)呵護文明之花,澆灌文明之花,讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿9

各位老師、同學(xué)們:

  上午好,“孟母三遷”的故事我們都知道,它是一個(gè)環(huán)境育人道理的反例,說(shuō)明了環(huán)境對育人有重要作用。孟子是圣人,他的成長(cháng)也受環(huán)境的制約,何況我們這些凡人?所以,作為學(xué)校,沒(méi)有理由不高度重視人育環(huán)境這項工作。

  四月,是我校校園文化活動(dòng)月。校園文化,就是校園育人環(huán)境的總和,是指校園中的物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化包括環(huán)境、設施,如一個(gè)學(xué)校的綠化、亮化、凈化,建筑的精致,設計、布局的和諧美以及現代化的教學(xué)手段等,它是校園文化的基礎,有招商局的重學(xué)傳統和開(kāi)發(fā)區的強大支持,在這方面我們會(huì )達到一流的水準。精神文化包括師生活動(dòng)的準則,即制度,和學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,它集中反映學(xué)校的個(gè)性和精神面貌,是校園文化的靈魂。一所學(xué)校的未來(lái),主要取決于師生的精神狀態(tài),即工作、學(xué)習、生活的內在自覺(jué)程度。優(yōu)秀的校園文化,具有催人奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的教育力量。所以我們附中人都要自覺(jué)意識到“我即文化”,“我即環(huán)境”,人人做好人育環(huán)境的工作,人人分享環(huán)境育人的成果。

  上周召開(kāi)的班主任會(huì ),對教室文化和宿舍文化建設進(jìn)行了動(dòng)員,本周我們要做好策劃,精心實(shí)施。教室文化建設要突出對學(xué)生高尚情操的熏陶,激勵學(xué)生勤奮學(xué)習,勵志成才;突出班級精神的塑造,引導學(xué)生自律助人,和諧發(fā)展,崇尚榮譽(yù)等。在教室可以有名人名言標語(yǔ),學(xué)習園地,文化長(cháng)廊,班級建設等園地。宿舍文化可側重展示內務(wù)管理,團結和睦,陽(yáng)剛、高雅、有格調,有品位的文化。在此,針對目前宿舍管理中的突出問(wèn)題,學(xué)校出臺新的制度,本周開(kāi)始將把定期檢查和不定期抽查相結合,男、女生宿舍排名最后一名,且差距較大,又無(wú)有效措施整改的,初中的,學(xué)生集體取消寄宿資格,高中的,班級宿舍得分為零分。宿舍檢查,嚴格按照《五星級文明宿舍評比辦法》。同學(xué)們,這次活動(dòng),學(xué)校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個(gè),“宿舍文化建設優(yōu)勝班”3個(gè),各年段推出“教室文化建設優(yōu)勝班”3個(gè)。在班級文化建設的同時(shí),學(xué)校將采取各方面的舉措,有力地推動(dòng)我校校園文化建設跨上一個(gè)新臺階。

  面對一流的嶄新雅致的校園,寬敞明亮的教室,舒適方便的宿舍,同學(xué)們,反思自己,我們是否有過(guò)隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片?按照學(xué)校的要求不帶零食和外賣(mài)到教學(xué)區和運動(dòng)區?是否有過(guò)在教學(xué)區大聲喧嘩,甚至怪聲尖叫,追逐打鬧?是否有過(guò)以大欺小,倚強凌弱,甚至糾集社會(huì )上一些小混混欺負同學(xué)?是否有過(guò)有意破壞公物?也許是在不經(jīng)意或不以為然間,但我們不能任由不良習慣與定勢去左右我們的行為,使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學(xué)習和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸,齊心協(xié)力,通過(guò)不斷改造我們的思想,約束自己的行為,修煉自身的涵養,創(chuàng )造出一流的校園文化,建設文明學(xué)校。

  最后,愿每一位師生都成為學(xué)校一流校園文化的積極創(chuàng )建者,相信我們的生活會(huì )因此而更精致,生命會(huì )因此而更精彩!

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿10

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話(huà)的`題目是一個(gè)永恒的話(huà)題:做文明學(xué)生,創(chuàng )和諧校園。

  人生因何而精彩?答案雖然很多,但有一個(gè)答案一定很合理-——人生因文明而精彩。

  校園因何而文明?因你、我的行為習慣而文明。文明是一種進(jìn)步,是行為的端正、習慣的改善、修養的提高、品質(zhì)的提升越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制、人性的戰勝,戰勝那些不符合社會(huì )、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái),從心靈的戰爭中解放出來(lái),從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來(lái)……

  南開(kāi)大學(xué)的鏡子上有一句名言:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝! 我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重.

  一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是由文字。無(wú)數事實(shí)表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生,關(guān)鍵是高尚的情。.代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習和繼承的東西很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌、什么樣的思想品質(zhì)、什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒.

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著(zhù)不文明的行為。教室內、地面上總能見(jiàn)到與美麗校園極不和諧的紙屑、食品袋、方便面盒等,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日生做清潔工作,扔了又何妨;有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡,習以為常;同學(xué)之間講臟話(huà)、粗話(huà),隨意攀爬樹(shù)枝,甚至故意損壞公共財物。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成,而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

  同學(xué)們,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前提,是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣,就可能目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂學(xué)習環(huán)境。如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛,F在,我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,我們的所作所為,潛移默化地影響我們的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高心理素質(zhì),完善道德品質(zhì),如果不在此時(shí)抓好道德素質(zhì)的培養,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì )又有何用呢?所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,不能做一部單純掌握知識的機器,要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.

  要養成良好的文明習慣,做文明中學(xué)生.那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)全體師生共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園.試想假如每一個(gè)校園都共同創(chuàng )建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將大大加強,祖國的未來(lái)一定繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊,遠離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著(zhù)良好衛生習慣、愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì )踐踏草坪,不會(huì )亂涂亂畫(huà),更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止這些破壞行為。 他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境,更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的,誓把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母、長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導……

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追逐成長(cháng),在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的支撐。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi).

  謝謝大家。

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我們六(2)班國旗下講話(huà)的主題是:《學(xué)校文明創(chuàng )建、從我做起》。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),是一種修養。

  清晨,當我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶(hù),陣陣香氣撲面而來(lái)。我們精神振奮,快樂(lè )無(wú)比,充滿(mǎn)了對校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí),有同學(xué)將垃圾從天而降,落在整潔的校園里,我們的心情又會(huì )怎樣?

  校園既是我們學(xué)習知識的地方,又是我們的另一個(gè)家。我們要像愛(ài)護自己的家一樣,愛(ài)護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現在做起,用我們勤勞的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:“文明創(chuàng )建、人人有責”!

  謝謝大家!

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿12

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,當你們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)校園,一定希望展現在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀、團結友愛(ài)的同學(xué);一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂(lè )的學(xué)習。

  賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,奮發(fā)圖強的氛圍可以催人奮進(jìn),和諧的校園環(huán)境能塑造人的心靈和培養高尚的人格,我們需要和諧的校園,我們呼喚和諧的環(huán)境。

  然而,在我們美麗的校園,還存在一些不和諧的音符、不文明的現象,不安全的行為,如在我們的校園的樓梯上,走廊上,教室里等好些地方都留有一些大大小小的圓黑點(diǎn),那是長(cháng)時(shí)間積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里,有時(shí)可以看到同學(xué)們隨意亂扔的糖紙、塑料瓶、食品袋等。每天同學(xué)們辛勤的清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟。課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧,上下樓梯推搡擁擠。所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。它不僅影響了一個(gè)人的道德修養,而且破壞了和諧的校園環(huán)境。因此,和諧、文明的校園是需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng )造的,需要大家用自己的一言一行來(lái)構建。

  我們的校園這么大,同學(xué)之間難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)就需要有一顆寬容之心。讓她能澆熄怒火化解仇恨,讓她感化邪惡播散善良。正如雨果所說(shuō):“世界上最廣寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!蓖瑢W(xué)們,只要我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,我們就會(huì )生活在和諧融洽的環(huán)境中。

  文明和諧的校園,就是當老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當你與老師和同學(xué)相處時(shí),多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,就是當你走進(jìn)教室時(shí),把關(guān)著(zhù)的門(mén)輕輕地推開(kāi);當你看見(jiàn)校園內發(fā)生違紀行為時(shí),你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,就是當你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí),你彎腰拾起;當你在用餐、用水、用電時(shí),少一些浪費、多一點(diǎn)節約。是的,這些能夠輕而易舉就做到的細節,就是構成文明和諧校園的要素。做好這些,不需要智慧,不需要勇氣,不需要體力,不需要錢(qián)財,它唯一需要的,就是你要有心。

  你們身邊的許多同學(xué)為大家做出了榜樣,多少次,他們隨手撿起地上的紙屑;多少次,他們清掃身邊的垃圾;多少次,他們拭去墻上的印跡,使校園變得更加靚麗多姿!

  同學(xué)們,我們要知道“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!蹦銈兪切@的主人,應當樹(shù)立起自覺(jué)維護校園的責任感。相信同學(xué)們會(huì )做到以下幾條:

  一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食。

  二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,認真做好值日生工作;讓我們的校園里地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污跡、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角。

  三、不亂扔垃圾,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué);

  四、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)等

  同學(xué)們,鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芳芬而美麗,我們的校園因文明而進(jìn)步,讓我們攜起手來(lái)從現在做起,從我做起,規范言行舉止,養成文明習慣,為創(chuàng )建文明、和諧校園一展風(fēng)采。

創(chuàng )文明校園國旗下講話(huà)稿13

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在網(wǎng)上曾有一則材料:在意大利的餐廳里用中文寫(xiě)著(zhù):“請勿隨地吐痰”;在美國的廁所里也是用中文寫(xiě)著(zhù)“用完請沖水”;甚至有法國人說(shuō):“在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話(huà)的一定是中國人”。

  作為一名中國人,對此,我們不能不感到羞愧;作為一名中學(xué)生,對此,我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之余,看看我們的周?chē),不文明的陋習隨處可見(jiàn):如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶,亂倒垃圾,亂吐口香糖、破壞公物、自行車(chē)亂停亂放,張口污言穢語(yǔ),課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣;當大聲喧嘩成了一種本能,文明的素養也在離我們越來(lái)越遠。同學(xué)們,面對這種情況,難道我們還能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?

  有人說(shuō),播下一種行為,收獲一種習慣,播下一種習慣,收獲一種品格;播下一種品格,收獲一種命運。同學(xué)們,“欲掃天下”必須要先“掃一屋”,欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規范內化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。讓文明不再是內在的純粹理念,而是個(gè)人的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在的強加約束,而是內化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中,讓我們用手中的筆,寫(xiě)下鄭重的承諾——從自身做起,從小事做起,從現在做起,樹(shù)立文明形象,爭做文明學(xué)生,共建文明校園!。

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明,針對一些不文明現象,請允許我提出兩點(diǎn)建議:

  一、語(yǔ)言文明

  文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內心精神世界的物質(zhì)外殼。

  俗話(huà)說(shuō):“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!蔽拿鞯恼Z(yǔ)言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭執打罵。在校文明用語(yǔ),與人溝通交流說(shuō)普通話(huà),讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落,讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的“潮流”。

  二、行為舉止文明。

  行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

  我們初中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以,我們每個(gè)人都應該在學(xué)習知識的同時(shí)抓好自己的道德修養,養成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì ),我們是文明的傳播者。

  我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì )的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì )就文明了。同學(xué)們,試想,校園里的朗朗書(shū)聲,暖人的話(huà)語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面!

  讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!

  謝謝大家!

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