國旗下的講話(huà)稿迎接考試
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。那么你有了解過(guò)講話(huà)稿嗎？以下是小編精心整理的國旗下的講話(huà)稿迎接考試，歡迎大家分享。
國旗下的講話(huà)稿迎接考試1
老師、同學(xué)們：
家早上好。
我今天國旗下講話(huà)的題目是愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
愛(ài)班，首先是為班級爭光。一些同學(xué)可能認為這一點(diǎn)只是針對班級里成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，可是要知道，為了班級爭光并不是僅僅表現在成績(jì)方面的。一個(gè)班級的好壞無(wú)法如此狹隘地來(lái)定義，一個(gè)班級體呈現出來(lái)的陽(yáng)光向上的精神才是其精華所在，而這需要的是我們的共同努力。俗話(huà)說(shuō)：足有所長(cháng)，寸有所短。只要做到物盡其用，人盡其職便是為班級爭光。
其次是不損害班級的利益，班級是我們大家的，而我們是隸屬于班級的，我們要將班級的利益看作我們個(gè)人的利益，時(shí)時(shí)刻刻維護它，更不能去損害它。
如果班級是小家，那么我們的學(xué)校便是大家。愛(ài)班也是愛(ài)校，而愛(ài)校卻不止于愛(ài)班。愛(ài)校更是每一個(gè)附中學(xué)子不容推卸的責任�？赡芤恍┩瑢W(xué)認為愛(ài)校很簡(jiǎn)單，也就是遵守校規，愛(ài)護校園環(huán)境。其實(shí)它說(shuō)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，但說(shuō)難也難。我們所做的不僅在校內，更是要表現在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)。我們的言行舉止代表著(zhù)附中的形象，我們要時(shí)刻把手放在心上問(wèn)問(wèn)自己，我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢？把學(xué)校放在心上，嚴格約束自己的行為，這便是愛(ài)校。
學(xué)校就像我們的家，愛(ài)學(xué)校，我們要積極參與校園管理，人人從我做起。，從小事做起，這樣不僅能使我們的校園更美麗，也使我們自己更加光彩奪目。
今年是校慶之年，一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開(kāi)始策劃，希望同學(xué)們作為附中人，能以志愿者的身份積極投身于本次活動(dòng)，為活動(dòng)多想一些有創(chuàng )意的點(diǎn)子，將我們對學(xué)校的熱愛(ài)化為實(shí)際的行動(dòng)，為學(xué)校做出一份貢獻，讓這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會(huì )錯過(guò)這次的盛典，但你們在高考中取得的優(yōu)異成績(jì)將作為一份提前的生日禮物獻給學(xué)校。
同學(xué)們，愛(ài)國就是愛(ài)校，愛(ài)校就是愛(ài)班。在過(guò)去的一百三十個(gè)年頭里，附中為社會(huì )培育了無(wú)數的精英，在場(chǎng)各位不可能都是天才，但是我敢保證只有我們從愛(ài)班做起，從愛(ài)校做起，我們人人都能成為愛(ài)國的人才。
謝謝大家。
國旗下的講話(huà)稿迎接考試2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《講誠信，拼實(shí)力，全力迎接期末考試》。
期末考試快到了，送給同學(xué)們三句話(huà)：誠信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑�！皩幰獙�(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹(shù)立這樣的觀(guān)念：真實(shí)才是真本事，真本事才是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jì)，展現出真實(shí)的我們!把守好思想的大門(mén)，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們也許會(huì )在學(xué)識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話(huà)是：平和是應對之策。一位專(zhuān)家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理�！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調節成功與否，將會(huì )極大的影響到他的考試成績(jì)。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。如何才能保持平常心?首先，目標定位要適當。如果把目標定位過(guò)高，就會(huì )為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮;但如果定位太低，又會(huì )影響潛能的發(fā)揮。心理學(xué)中有一個(gè)定律叫做葉克斯—多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過(guò)高和焦慮程度過(guò)低時(shí)的效率都很低，而中等焦慮時(shí)的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學(xué)習效率和學(xué)習成績(jì)。其次，對結果的期望值要適當。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
第三句話(huà)是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì )做，考試出錯，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問(wèn)題。我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分�？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時(shí)，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分;對付難題時(shí)，可反復閱讀，仔細推敲;如果遇到認為應該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì )“繞道”，等其它題目做完后再回過(guò)頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復查方法。復查的主要內容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問(wèn)題的闡述解答是否準確、有無(wú)筆誤，計算結果是否精確等。
三句話(huà)雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著(zhù)它走進(jìn)考場(chǎng)，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。同學(xué)們，誰(shuí)不期盼收獲，誰(shuí)不渴望成功?但是偽裝的成功不堪一擊，弄虛作假沒(méi)有任何意義�？荚嚥⒉粌H僅是對知識的測試，更是對人品的測試。讓我們以一顆平常心對待每一次考試。學(xué)習在于點(diǎn)滴積累，靜下心來(lái)，認真復習，查漏補缺，盡自己最大的努力，發(fā)揮出自己最好的水平。遠離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠實(shí)和自尊收獲信譽(yù)，讓我們用勤奮和努力收獲成功，請記�。河H手摘的果最甜，親自釀的酒最香!
同學(xué)們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!讓我們合理利用剩下的幾天時(shí)間，預祝同學(xué)們在期末考中取得理想的成績(jì)!
謝謝大家!
國旗下的講話(huà)稿迎接考試3
新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英文書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥��！
我們學(xué)校也經(jīng)常教育同學(xué)們要養成良好的文明習慣，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明行為。有的同學(xué)的養成習慣太差，你看他不是把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，而是隨意亂丟。特別是每次開(kāi)過(guò)飯后，餐廳周?chē)黄�，不堪入目！而那些亂扔垃圾的同學(xué)竟不以為然地認為“反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨！”除此之外還有個(gè)別同學(xué)在教室或走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡，以至于撞壞門(mén)窗；再例如有些同學(xué)之間相互講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至在有了錯誤被老師批評教育時(shí)，不是虛心接受而是無(wú)理頂撞老師。如此種種不文明行為與我們學(xué)校的文明習慣養成教育背道而馳！
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人、對已、對社會(huì )又有何用？我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校那些沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就會(huì )目無(wú)紀律，就會(huì )擾亂整個(gè)班級的學(xué)習秩序。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，就會(huì )營(yíng)造出良好的學(xué)習環(huán)境，從而保障我們的學(xué)習愉快、順利地進(jìn)行。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。所以在這里希望同學(xué)們人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人！
同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)！
國旗下的講話(huà)稿迎接考試4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
今天我講話(huà)的主題是：提高文明舉止—做優(yōu)秀實(shí)小人。
先講兩則真實(shí)的報道：新加坡是一個(gè)英語(yǔ)通用的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多數是用英文書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如：“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”德不孤卻用中文書(shū)寫(xiě)。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國學(xué)者也看到在展品旁邊，也只用中文警示：“請不要動(dòng)手”。為什么呢?人家回答：“因為那些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客�！蓖瑢W(xué)們，聽(tīng)到這里，你作何感想?
又一則真實(shí)報道：國慶節的xx廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的xx廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖的殘渣，密密麻麻的斑痕與xx廣場(chǎng)的神圣與莊嚴形成了強烈的反差。再來(lái)看看我們的身邊，本來(lái)潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過(guò)我們一天的活動(dòng)就會(huì )有那么多的垃圾?就需要我們花費那么多時(shí)間進(jìn)行一天兩次打掃?每天學(xué)校中餐完畢，特別是享用好餐后水果后，從食堂門(mén)口走向各樓層教學(xué)樓，總會(huì )看到水果球在路上，我見(jiàn)很多同學(xué)經(jīng)過(guò)卻沒(méi)人撿起，我目睹很多老師經(jīng)過(guò)撿到垃圾總會(huì )彎腰撿起。有一天，我經(jīng)過(guò)操場(chǎng)籃球場(chǎng)，見(jiàn)一香蕉皮躺在下面，就彎腰拾起，直接走到操場(chǎng)旁的垃圾桶想扔進(jìn)，轉念一想，扔在小垃圾桶里如果天氣熱沒(méi)有當天被清理掉，就會(huì )腐爛發(fā)出異味。于是，我撿起這香蕉皮一直將它帶到學(xué)校門(mén)口的大垃圾桶扔進(jìn)。我說(shuō)這件事并不意味著(zhù)我做得有多么好，我只是覺(jué)得做了自己該做的，是每一位寧波市實(shí)驗小學(xué)的成員都該做的一件微不足道的事情。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都來(lái)自不同的家庭，每個(gè)人的行為方式都不同。我們在場(chǎng)的一千余名小學(xué)生都受不同家庭的影響，行為習慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規范我們的行為。
同學(xué)們，做個(gè)文明人，從細節做起，上車(chē)、進(jìn)食堂，排好隊，課間上下樓梯不奔跑，吃了零食果殼不亂拋等等。希望高年級同學(xué)做好低年級小弟弟、小妹妹的榜樣，學(xué)會(huì )做個(gè)文明人，規范行為，體現每一位少先隊員的文明舉止，走好路，吃好飯，乘好車(chē)，只有這樣，我們大家才能在一個(gè)安全、衛生、有秩序的校園環(huán)境中健康的成長(cháng)。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)做個(gè)文明人，爭做優(yōu)秀的實(shí)小人。
國旗下的講話(huà)稿迎接考試5
聽(tīng)父母說(shuō)，以前一份大學(xué)文憑就是一張"護身符"，憑著(zhù)它，就有一份工作，憑著(zhù)它，養家糊口是沒(méi)有問(wèn)題的�？墒乾F在不同了，甭說(shuō)是大學(xué)本科生，就是碩士生、博士生也不稀罕了�，F在，沒(méi)有知識，沒(méi)有真本領(lǐng)，是難于立足的。面對這么激烈的人才競爭，作為小學(xué)生，我們理所當然地會(huì )感到壓力。我們應該怎樣去承受這種壓力呢?我們應該怎樣去適應時(shí)代的發(fā)展呢?
首先，我們應該刻苦學(xué)習，全面發(fā)展�，F在我們學(xué)生種還有一些人沒(méi)有認識到學(xué)習的重要，把大好的時(shí)光花費在大電腦游戲上，把學(xué)習當作苦差事，由此而荒廢了學(xué)業(yè)。我們現在正處在學(xué)習的好時(shí)光，我們各門(mén)功課是學(xué)習的基礎，如果我們不努力打好基礎，那將來(lái)怎么辦呢?我們不但要學(xué)好各門(mén)功課，還要多學(xué)習課外知識，拓寬自己的知識面，同時(shí)我們要努力使自己全面發(fā)展。新時(shí)代要求我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，做有道德、有遠大理想和抱負的小學(xué)生。
其次，我們應該敢于創(chuàng )新，時(shí)代需要的不是滿(mǎn)腦子"之乎者也"，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子，也不是機械照搬，依葫蘆畫(huà)瓢的頭腦簡(jiǎn)單的人，而是具有創(chuàng )新精神的人才。江爺爺說(shuō)過(guò)：創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。沒(méi)有創(chuàng )新，就沒(méi)有今天的科學(xué)技術(shù)，人類(lèi)就不會(huì )進(jìn)步。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，伽利略當年如果不去探索有關(guān)自由落體的規律，那么現在的人們豈不是還被束縛在亞里士多德的那個(gè)錯誤觀(guān)點(diǎn)里么?假如聯(lián)系到現代航天技術(shù)，根據亞里士多德的論斷，今天的人造衛星、宇宙飛船、航天飛機還能上得了天而又安全降落嗎?沒(méi)有打破常規的思維，不敢去探索新的領(lǐng)域，那是不可能有新成果誕生的。我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，應該具有創(chuàng )新的精神，在學(xué)習上多思敢疑，善于發(fā)現，大膽假設，勇于開(kāi)拓。我們必須努力張揚自己個(gè)性中的創(chuàng )造元素，積極去尋找突破口，通過(guò)自身的努力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，從而創(chuàng )造出佳績(jì)。
日趨激烈的社會(huì )競爭告訴我們，假如我們不能通過(guò)努力去拼搏，去開(kāi)創(chuàng )出自己的天地，那么，我們只能被社會(huì )所淘汰，成為社會(huì )中的匆匆過(guò)客。我們既要有較寬的知識面，又要敢于出頭、冒尖，有一定的創(chuàng )新能力。這就是時(shí)代對我們小學(xué)生的要求!
國旗下的講話(huà)稿迎接考試6
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!今天我講話(huà)的主題是《迎接考試，展示自我》。時(shí)光如梭，我們的一個(gè)學(xué)年即將結束了!今天是6月18日，我們都在期待高三的同學(xué)們勝利的消息。而下周一和下周二開(kāi)始，高一高二即將開(kāi)始期末考試。期末考試，對我們所有學(xué)生來(lái)講意義都非同一般，高一是高二分科前的一次大型考試，高二是向高三最后發(fā)出沖刺、證明實(shí)力的一次大型考試，因此大家都要認真復習，以強烈的進(jìn)取心和高度的責任感來(lái)端正考試態(tài)度，積極準備參加考試。
為使期末考試的有效度、誠信度達到最優(yōu)化，我就最后的復習向同學(xué)們提三個(gè)建議：
一.要以積極的心態(tài)面對考試。
前不久中央電視臺有一期談話(huà)節目，主持人請來(lái)了一位叫陳宇華的工商管理碩士，她曾先后在中國人民大學(xué)、美國的斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)等名校學(xué)習，用“歷經(jīng)萬(wàn)考”這句話(huà)形容這位陳宇華毫不為過(guò)。她在節目中談了自己對考試的感受。其中有幾句話(huà)給我留下了深刻的印象。她說(shuō)其實(shí)人的一生都和考試有關(guān)，如在學(xué)校里學(xué)習要考試，去自己心儀的公司應聘就要考試，工作時(shí)碰到困難要解決也是考試等等。她還結合自己的親身經(jīng)歷說(shuō)在哈佛這樣的名校學(xué)習其實(shí)就是天天在考試，時(shí)時(shí)在考試，每堂課都在考試，因為教授會(huì )把你每天的學(xué)習情況和每堂課的表現、發(fā)言、寫(xiě)的文章等等都打上分數。
同學(xué)們，在我們每個(gè)人的生命旅途中，我們始終在進(jìn)行著(zhù)“考試”。既然我們的人生無(wú)法回避各種各樣、大大小小的'“考試”，就讓我們積極應對，把考試當成磨練自己和提高自己的機會(huì )，讓我們在考試中挑戰自我，展示自我!
二.要以認真的態(tài)度迎接考試。
本周是我們考前復習的重要一周。同學(xué)們首先應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地打亂仗，也不能顧此失彼。認認真真上好每一節課、做好每一道題，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，以嚴謹的態(tài)度對待最后的復習。其次，要系統復習，夯實(shí)基礎，消滅“知識死角”。老師會(huì )對前面學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行疏理，我們一定要跟著(zhù)老師來(lái)，前面學(xué)過(guò)的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進(jìn)行整理，進(jìn)行優(yōu)化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移。我們要在老師的指導下，積累典型例題和各種解法，領(lǐng)會(huì )各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)行錯題總結，從而使自己少走彎路。第三，要保持良好的心態(tài)。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。第四，應試的技巧要科學(xué)合理。建議同學(xué)們考前可以有意識地進(jìn)行模擬訓練，及早發(fā)現問(wèn)題，避免在考試中出錯。
三.要以誠信的態(tài)度參加考試。
考試也是對同學(xué)們品行的檢測。在考試中，同學(xué)們要尊重監考老師，端正考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規章制度，實(shí)事求是，杜絕一切違規違紀行為�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去誠實(shí)的寶貴品質(zhì)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺。期考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿(mǎn)懷，你們斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的心，一起挑戰即將到來(lái)的期末考試。最后，祝同學(xué)們在這次期末考試中取得好成績(jì)!
國旗下的講話(huà)稿迎接考試7
老師們、同學(xué)們，早上好：
時(shí)光匆匆，已到學(xué)期的最后一周，再過(guò)兩天我們迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們一學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們希望同學(xué)們做一名好學(xué)上進(jìn)、超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，今天，我給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確對待考試，以從容自信的態(tài)度面對期末考試�？荚囀菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)習的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有在復習迎考期間將情緒調整到有一定的緊張度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。因為過(guò)度焦慮和緊張，會(huì )影響正常發(fā)揮。以認真的態(tài)度、適度的緊張面對期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，科學(xué)合理安排好復習計劃，只有勤奮踏實(shí)，做到胸有成竹，才能獲得成績(jì)�？荚嚽拔覀兛梢愿鶕䦟W(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復習計劃，對最后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在學(xué)習上，才成就了令人敬佩的偉績(jì)。我們要見(jiàn)縫插針，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)單詞，多背一段課文，多溫習一遍老師在課上講的知識重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才能聚沙成塔，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
我還要提醒同學(xué)們，期末考試一定要認真書(shū)寫(xiě)，認真答題，向老師交出這學(xué)期自己最滿(mǎn)意的一張答卷！同學(xué)們，人生拼搏才會(huì )贏(yíng)，請記住，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔Ｏ碌膬商鞎r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的期望！
最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能考出好成績(jì)！
國旗下的講話(huà)稿迎接考試8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我在國旗下講話(huà)的題目是《偉大祖國我自豪》
然而，有的人拉幫結伙，胡作非為，互相利用，把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗的!在交友之道上，有些人卻走的輕松自如。這是因為他們堅持了交友的原則，那就是：志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人。
志同以道合，就是說(shuō)，朋友之間只有志向相同，才能取長(cháng)補短，在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人，及至在洛陽(yáng)相遇，相見(jiàn)恨晚，于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引，又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔心，因此，向他提出了友誼的忠告：“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰(shuí)雄?”李白也以杜甫的友誼為重，他們在灑淚握別時(shí)，定下后會(huì )有期：“何時(shí)石門(mén)路，重有金樽開(kāi)?”一直到現在，他們兄弟般的友情仍傳為佳話(huà)�，F在有的人只講義氣，不講志向，甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰，結果連真正的朋友都沒(méi)有得到!有何苦呢?
慷慨以助人，就是要無(wú)私地熱情地幫助有困難或者有過(guò)失的人，并且溫和友善的與他人相處!古人云：“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”有一位失足青年，認為自己再也無(wú)顏見(jiàn)人，整日沉默寡言。這時(shí)候，真誠的友人向他伸出了援助之手，感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手，既幫助了別人，又獲得了友情，何樂(lè )而不為呢?
寬厚以待人，就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風(fēng)度，是一種澹泊以致遠的氣質(zhì)，是宰相肚里能撐船的風(fēng)采，其中也蘊藏著(zhù)己所不欲，勿施于人的內涵。以這樣的心態(tài)交友，只不過(guò)是在心中給他人的過(guò)錯騰出一塊空地，卻成全了自己的人格魅力，豈不是退一步海闊天空了嗎?
巴金說(shuō)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生存就沒(méi)有了光彩;離開(kāi)它，生命就不會(huì )開(kāi)花結果�！贝_實(shí)，友情能給人的一生增加歡樂(lè )和勇氣，能使人集思廣益而不至于孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友，如何建立和發(fā)展友誼!
而現在有的同學(xué)，和一幫所謂的哥們，吃吃喝喝，拉拉扯扯，打架斗毆的事件時(shí)有發(fā)生。這是學(xué)校和同學(xué)們所堅決不能容忍的，所造成的后果也只有自己來(lái)嘗!也希望大家引以為戒，要交益友，不交損友!建立和發(fā)展真正的友誼!
志同以道合，慷慨以助人，寬厚以待人，正是我們處世交友的原則。只有在這個(gè)原則的基礎上，我們才能贏(yíng)得誠摯的友情，得到歡樂(lè )!
謝謝大家，我的講話(huà)完畢!
國旗下的講話(huà)稿迎接考試9
各位老師、各位同學(xué)，早上好！
在開(kāi)始今天的講話(huà)前，先讓我為大家讀一讀這首歌謠：“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！眱焊枥镎f(shuō)到的節日就是即將來(lái)到的端午節。
今年的x月1xx日是農歷五月初五，是我國傳統節日端午節。端午時(shí)節，千家品粽，萬(wàn)戶(hù)懸囊，人們紛紛掛艾草、賽龍舟、辦詩(shī)會(huì )。
關(guān)于端午節起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，出生在XX多年前戰國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務(wù)。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了淚羅江。當時(shí)他62歲。
百姓們愛(ài)戴屈原，當聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著(zhù)船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬
食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì )自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要劃著(zhù)船沖進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
每逢佳節倍思親，我們將如何度過(guò)一個(gè)有意義的傳統節日呢？
讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，將愛(ài)國情包入。兩千多年前，三閭大夫屈原情系百姓，心憂(yōu)天下，懷石投江殉國。為了紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，人們每到這天便把用五色絲線(xiàn)包裹的粽子投到水中，表達悼念之情。屈原的愛(ài)國精神，影響和感召著(zhù)一代又一代中華兒女。
讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，將文明包入。傳統文化史中華民族的根和源，是中華民族的精神血脈和延續基因。作為新時(shí)期的少年兒童，作為光榮的少先隊員，我們要傳承中華文明，并將它發(fā)揚光大。
讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，將責任包入。建設有中國特色的社會(huì )主義是我們國家發(fā)展的目標和方向，讓我們肩負責任，勇于承擔。
同學(xué)們，在這個(gè)綿延兩千年的傳統佳節里，讓我們把粽葉輕輕展開(kāi)，包住所有的感恩與祝福，送給我們偉大的祖國。
國旗下的講話(huà)稿迎接考試10
老師們、同學(xué)們：
早上好!我是七(10)班的黃麗娟。今天我講話(huà)的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。
半個(gè)學(xué)期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節——期中考試。同學(xué)們應該統籌自己的學(xué)習時(shí)間，首先把各科的復習時(shí)間，做出合理的安排，科學(xué)制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進(jìn)行并實(shí)現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復習。復習時(shí)要注重方法，復習不是和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學(xué)習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時(shí)要學(xué)會(huì )理解和融會(huì )貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類(lèi)。將所學(xué)的知識結合成一個(gè)有機的整體，最后進(jìn)行“理”與“練”的結合�！袄怼本褪欠智逯仉y點(diǎn)，把握層次。我們可以通過(guò)理對知識的脈絡(luò )有更清楚的理解�！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著(zhù)重理解。
同學(xué)們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果�？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。學(xué)過(guò)的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見(jiàn)，復習對每位同學(xué)都顯得尤為重要。復習時(shí)要有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源!
另外，同學(xué)們要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復習就會(huì )陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì )出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。我們要學(xué)會(huì )沉著(zhù)冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì )得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時(shí)，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會(huì )步入柳暗花明的新天地。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕御它!
最后，祝同學(xué)們期中考試旗開(kāi)得勝!
國旗下的講話(huà)稿迎接考試11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自初一五班的謝思儀，今天我國旗下演講的題目是：“老師你好”。
伴著(zhù)清晨雨露的透明，含苞花兒的芬芳，天空飛鳥(niǎo)的依稀，那一聲輕輕的“老師，您好”，拔開(kāi)歲月的層云，我對您的懷念悄聲無(wú)息地彌漫開(kāi)來(lái)。
溫柔的春雨，就如老師對我們的撫愛(ài)，老師的言傳身教，像春雨潤物細無(wú)聲，老師甘當綠葉，把我們當紅花托起，老師是綠葉，樂(lè )于默默奉獻。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，蠶絲吐盡春未老，蠟炬成灰秋更綢”。我依稀記得，我與您的第一次見(jiàn)面是在校門(mén)口，那時(shí)，蔣老師很年輕，她有著(zhù) 年輕人的朝氣，可眉間卻多了一絲成穩。她不漂亮，只是那雙綠豆小眼總讓我著(zhù)迷，似乎那眼睛里總藏著(zhù)星辰翰空，她很瘦，瘦得讓人擔心，她一頭黑發(fā)，總喜歡穿著(zhù)碎花小裙。
在一次事故后，我的腿扭傷，纏著(zhù)繃帶無(wú)法行走，一個(gè)月不能動(dòng)彈，爸爸將我送到學(xué)校，同學(xué)們都異樣的看著(zhù)我，只有您！您把我接到您的辦公樓上，讓我在那午休，因為您的辦公室在樓上，您吃力的用您瘦弱的肩膀背著(zhù)我，一步步，一梯梯，每一步都穩穩的踩在樓梯上，那時(shí)的我知道您的肩膀不穩，卻有一種安全感縈繞�！袄� 老師，其實(shí)我可以和同學(xué)們一起去午休室睡覺(jué)的，”不 不用您“。我的話(huà)未說(shuō)完，老師就皺著(zhù)眉頭，小心地將我放在椅子上，微笑著(zhù)說(shuō)：因為你是我的學(xué)生啊，我要對你負責啊�！蔽乙獙δ阖撠煱 �！我一聽(tīng)，鼻頭酸酸的，我看著(zhù)眼前碎花裙的少女，老師，其實(shí)我知道��！您只是不想我被同學(xué)另眼看待而已�？� 可是，那一梯梯樓梯，每一步都仿佛插上了刺，刺得您打顫，刺得我心顫。
蔣老師寫(xiě)得一手好字，每一個(gè)字都似乎藏著(zhù)她的笑容，暖洋洋的，一撇一捺伸展開(kāi)去，深讓熙熙的暖風(fēng)吹進(jìn)了你細膩的心理，癢癢的，剛正清秀，字與您的笑臉相印，好像好像！
三年過(guò)去了，我沒(méi)有了您的音訊，我再也沒(méi)在大街頭看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)碎花裙，笑得燦爛的女人，現在您的模樣，我已記不太清，我只能看著(zhù)一張張陌生的臉，幻想著(zhù)您現在的模樣。
盈盈目光，我掬一捧最清的，落落金輝，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我抬一片最熱的，我用這美的一切刻著(zhù)您美的面容�；蛟S加減乘除也算不盡您的奉獻， 詩(shī)詞歌賦也頌不完對您的崇敬，您用知識的甘露，流灌我理想的花朵，您用執著(zhù)的信念，鑄成了我性格的不屈，您用鼓勵的眼神，掀起了我人生的篇章，滿(mǎn)懷感恩的心，滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，匯成一句輕輕的：”老師您好“！
國旗下的講話(huà)稿迎接考試12
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《快樂(lè )六一 快樂(lè )成長(cháng)》。
彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的時(shí)光。當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，這個(gè)星期我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日——“六一”國際兒童節。 六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛(ài)兒童，愛(ài)好和平，為爭取兒童生存、健康，受教育權利而斗爭的紀念日�！傲弧眱和�，那是個(gè)令我們歡欣鼓舞的日子、更是我們充滿(mǎn)幻想和期待已久的日子，這一天隊旗帶著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿(mǎn)載快樂(lè )和幸福的列車(chē)，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來(lái)”。贊美我們天真、活潑、可愛(ài)，希望我們在祖國這個(gè)大花園里，迎著(zhù)明媚的春光茁壯成長(cháng)，像花朵一樣競相開(kāi)放，把祖國裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。未來(lái)是屬于我們的。社會(huì )主義建設的宏偉事業(yè)期待著(zhù)我們去創(chuàng )造。你們是學(xué)校的希望，你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機與活力。你們是社會(huì )的希望，你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì )就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。你們是祖國的希望，你們能夠茁壯地成長(cháng)，祖國就充滿(mǎn)美好與希望。
同學(xué)們，我們肩負著(zhù)時(shí)代的重任，寄托著(zhù)祖國的未來(lái)。作為二十一世紀的新一代，我們要帶著(zhù)感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì )做位好公民。讓我們在自己的兒童節，為父母砌上一杯熱茶，為校園撿起一片垃圾，為關(guān)愛(ài)我們的全社會(huì )作些力所能及的事情，讓他們感受到過(guò)一個(gè)“六一”，他們的寶貝們就又長(cháng)大一歲。 親愛(ài)的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已付出了努力;今天是應該好好把握的，因為把握好每一個(gè)“今天”，就意味著(zhù)把握好了今生;明天是充滿(mǎn)競爭和希望的，你們更應該夯實(shí)基礎、信心百倍地去面對!行動(dòng)起來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們在文明禮儀風(fēng)的沐浴下展現我們成長(cháng)的風(fēng)采，把自己的的節日過(guò)得更有意義!讓我們共同擁有一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節!
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家!
國旗下的講話(huà)稿迎接考試13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開(kāi)了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了笑語(yǔ)歡歌。帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮，我們又開(kāi)始了新的征程。你們?yōu)閤x中學(xué)帶來(lái)了新的活力與新的希望。你們選擇了xx中學(xué)的同時(shí)也在這片土地上播種下希望的種子。
同學(xué)們，來(lái)到xx中學(xué)，你們是幸運的！xx中學(xué)不僅擁有理念先進(jìn)的領(lǐng)導集體，還擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來(lái)了同學(xué)們的進(jìn)步與成長(cháng)，換來(lái)了學(xué)校堅不可摧的領(lǐng)先地位。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績(jì)，這是我們全體王中人的光榮和驕傲。
作為教師，我們更是幸運的。因為我們擁有更加優(yōu)秀的你們！從今天開(kāi)始，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍圖。希望我們的青春和生命能在你們身上得到延續和永生！
初一的新同學(xué)，你們是學(xué)校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，學(xué)會(huì )做人，主動(dòng)求知，健康向上，全面發(fā)展。
首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為xx中的學(xué)子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了xx中就是選擇了拼搏，選擇了理想。我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：有時(shí)我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會(huì )和你們共同用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)一曲曲美妙的樂(lè )章；點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。同時(shí)，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今后的學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨。
其次，我也想對二、三年級同學(xué)們說(shuō)幾句。有這樣一句話(huà)：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
作為教師，我們也一定會(huì )“以嚴導其行，以愛(ài)溫其心”，立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風(fēng)撫慰學(xué)生懵懂的靈魂！“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。
最后深深祝福我們的xx中學(xué)越走越好，全體師生新學(xué)期一切都圓滿(mǎn)順意。如果一定讓我給這個(gè)祝福加一個(gè)期限的話(huà)，我想應該是——一萬(wàn)年！
國旗下的講話(huà)稿迎接考試14
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我們今天第一次站在國旗下迎來(lái)了新的一天。我們的期中考試已經(jīng)結束，在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是冬日的陣陣寒意，還有陽(yáng)光下溫暖。同學(xué)們，作為二十九中的一員，我們大家同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，成績(jì)優(yōu)異，得到家長(cháng)的嘉獎，老師的器重，同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問(wèn)題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會(huì )帶來(lái)學(xué)習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑。相反，本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習，必然會(huì )導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
本次的考試成績(jì)已經(jīng)公布，對于考試的結果總會(huì )有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。
考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的�？尥�、發(fā)泄完就應該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)，當然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，這時(shí)他就非常的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對待學(xué)習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話(huà)，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。
有位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊的視野，失敗過(guò)的人生將孕育著(zhù)更大的成功。記�。褐灰酒饋�(lái)比摔倒多一次，那你就是勝利者!美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也飽含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。
同學(xué)們不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時(shí)的輝煌。堅持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現實(shí)不需要懦夫，生活需要強者。相信自己吧，只要堅持下去一切皆有可能，人間自有公道，付出就有回報。謝謝大家!
國旗下的講話(huà)稿迎接考試15
各位老師 各位同學(xué)：
大家上午好！我是102班班長(cháng)，很高興能在國旗下講話(huà)。我今天講話(huà)的題目是《談?wù)勎易霭嚅L(cháng)的心得》。
八年級開(kāi)學(xué)初，我們班競選班干，我得到班上同學(xué)的信任和老師的認可，當上了班長(cháng)，走上了這個(gè)既光榮又艱辛的崗位。我想一班之長(cháng)，就如同群龍之首，是帶領(lǐng)班級進(jìn)步的領(lǐng)軍人物。我常常問(wèn)自己：我能履行好班長(cháng)的職責嗎？我能當好班長(cháng)嗎？因為當班長(cháng)的壓力的確很大，我怕干不好會(huì )讓同學(xué)們失望。后來(lái)班主任何老師對我說(shuō)，管理班級要有一個(gè)正確的心態(tài)，要有大局意識，要注意方法。一番談話(huà)以后，我不再擔心了。目前在我班正實(shí)施著(zhù)兩種方案。
方案一：國有國法，家有家規�！皼](méi)有規矩，不成方圓�！蔽覀儼啾厝灰邪嘁�，我和其他班干一起進(jìn)行討論，并聽(tīng)取部分同學(xué)的意見(jiàn)，出臺系列班規。比如，同學(xué)中有違規違紀行為的，就按班規來(lái)懲罰，先警告，再處罰。班規不止一些懲罰性條例，還有表?yè)P條例。學(xué)習方面做得好的，在某些方面表現出色的，都加以表?yè)P。目的是讓同學(xué)們向他們學(xué)習，提高班級的積極性，整個(gè)班級便有了動(dòng)力，這樣長(cháng)期下來(lái)，一個(gè)好的班風(fēng)就形成了。
方案二：我們班每天中午都會(huì )開(kāi)一個(gè)會(huì )。會(huì )議內容有：前一天班級情況匯報，班級的衛生情況、紀律情況通報，昨日之星的評選，一些好的學(xué)習方法的推介，等等。這些都是由當日主持人提前整理好、準備好。每周五都會(huì )召開(kāi)一個(gè)總結會(huì )，由我對一周的情況做一個(gè)總結，指出一周以來(lái)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)。時(shí)間長(cháng)了，良好的習慣就養成了。有了基本的自覺(jué)性，班級管理就不會(huì )太困難了，我當班長(cháng)就更有信心了。
我當了班長(cháng)，就意味著(zhù)我的身上多了一份責任，這份責任給我帶來(lái)了一定的壓力。因為班級的榮譽(yù)，需要我帶領(lǐng)大家去爭取，我不努力， 我做的不稱(chēng)職，就會(huì )影響班級前進(jìn)的動(dòng)力，影響班級整體的榮譽(yù)。
當班長(cháng)很辛苦，每天要管理很多的班級事務(wù)，自己還要學(xué)習，成績(jì)還不能不好。有時(shí)候我想，既然老師和同學(xué)們都相信我，我就不能辜負他們的信任。當我們班級在上一學(xué)年被評為安慶市先進(jìn)班集體時(shí)，我笑了。這是老師、班干部和全體同學(xué)共同努力的結果，我感到自豪，我沒(méi)有辜負大家對我的信任。
當班長(cháng)，讓我提高了許多。我的責任意識提高了，我的管理能力提高了，我的學(xué)習成績(jì)提高了，我甚至感到我的道德水平也在一天天得到提高。班長(cháng)這個(gè)職位提高了我，促進(jìn)了我的成長(cháng)進(jìn)步，我一定努力當好班長(cháng)，忠實(shí)履行我的職責！
謝謝大家！
【國旗下的講話(huà)稿迎接考試】相關(guān)文章：
學(xué)生期末考試前國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28
園長(cháng)在國旗下的講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-30
中班幼兒的國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28
期末考試備考國旗下講話(huà)稿12-28
期中總結國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-30
中職學(xué)校國旗下講話(huà)稿范文-國旗下講話(huà)稿12-28
關(guān)于感恩節的簡(jiǎn)短國旗下講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿01-04
畢業(yè)生國旗下精彩講話(huà)稿-國旗下講話(huà)稿12-28