中學(xué)國旗下講話(huà)稿600字4篇
現如今，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的中學(xué)國旗下講話(huà)稿600字4篇，希望對大家有所幫助。
中學(xué)國旗下講話(huà)稿600字4篇1
老師們，同學(xué)們，大家上午好，
今天我發(fā)言的主題是：自主學(xué)習，在考前唱響成功的前奏。
作為一名高三學(xué)生，中華中學(xué)的“四自”教育理念，在不知不覺(jué)中，已陪伴了我三年。在這三年里，多數同學(xué)和我一樣，培養了豐富的自我管理尤其是自主學(xué)習能力，受益匪淺。
鑒于高二同學(xué)即將在本周迎來(lái)段考，高三同學(xué)也將在下周參加xx市第三次模擬考試，針對考前可能出現的困惑，我僅提出以下幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考。
近期的自主學(xué)習主要體現在考前大量自習課的復習整理方面。這樣整塊的自主學(xué)習時(shí)間十分寶貴，是考前查漏補缺的重要契機。在這幾天中可做的事很多，我習慣于先回顧整理近期做過(guò)的模擬卷和周練卷，明確自己的失分點(diǎn)，在課本及知識體系中理出這一部分知識點(diǎn)，并對自己提出相應減少失分的具體要求，落實(shí)到具體題型和每一項，考前回歸課本很重要，不過(guò)要有針對性地對模糊的知識點(diǎn)進(jìn)行著(zhù)重突破。其次，列出復習計劃表，避免自習課盲目翻書(shū)而在抓瞎中度過(guò)，每門(mén)學(xué)科都有配套的復習資料，同學(xué)們也有錯題本及筆記本，此時(shí)，平時(shí)勾畫(huà)的重點(diǎn)和錯題就成為了抓分的重要來(lái)源。我還會(huì )把要做的每件事進(jìn)行時(shí)間劃分，每門(mén)學(xué)科花多久，該學(xué)科中哪本書(shū)花多久，大概有個(gè)規劃。除此之外，拳不離手曲不離口，做必要的習題保持手感也很重要，并且要自己限時(shí)訓練，尤其是英語(yǔ)等對時(shí)間和產(chǎn)出比例要求極高的學(xué)科。
除了學(xué)習方面，考前心理的調整也是決定成敗的關(guān)鍵。無(wú)論是看書(shū)還是做練習，都不要去顧慮幾天后的那場(chǎng)考試，注意力要集中在知識上而不是成績(jì)和名次上。有同學(xué)眼里心里都只有幾天后的這一場(chǎng)考試，作為高中生，眼光應該放得長(cháng)遠一些，就算最功利，也要把看的每一個(gè)字作為鋪向高考成功的石階，提高復習效率，看的每一個(gè)字都要真正入腦入心，別總是瞥幾眼，一考完就忘，高一高二同學(xué)還有很多需要積累的，也要經(jīng)受時(shí)間的考驗。而今天距離高考只有整整40天了，我們高三同學(xué)的記憶至少要能堅持這剩下的一個(gè)多月吧�？偠灾�，應當始終樹(shù)立現在的積累都是在為高考多爭取一份籌碼的信念，如此，相信自習課上就會(huì )少一些發(fā)呆。
當然，對這方面時(shí)間安排仍存在較大疑慮，或是心理狀態(tài)不佳存在焦慮的同學(xué)也可以多與老師溝通交流，尋求合理建議，避免浪費時(shí)間和心態(tài)不佳影響考試。
我們應當利用好中華中學(xué)的“四自”教育理念對我們自主學(xué)習能力的培養。自主學(xué)習，科學(xué)安排復習時(shí)間，不僅惠及當下的一分一秒，更惠及日后的長(cháng)遠發(fā)展。以上是我個(gè)人的一些建議，相信同學(xué)們都能抓住契機，做出合理安排，也祝愿同學(xué)們都能在日后的考試中取得成功。謝謝大家!
中學(xué)國旗下講話(huà)稿600字4篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是：《一路書(shū)香伴我行》
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠�！痹缭谏坛�，聰明的中國人便學(xué)會(huì )將文字記錄在龜甲上。自此便出現了中國最早的書(shū)籍。也隨著(zhù)書(shū)的出現，中華民族便與書(shū)本連成一脈，使漢文化中滿(mǎn)載書(shū)香。
中國古代的文人墨客甚愛(ài)書(shū)香。千古傳誦的《離騷》出自大詩(shī)人屈原之手。屈原小時(shí)候不顧長(cháng)輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養,終于寫(xiě)下不計其數的名篇名章。不僅是屈原，歐陽(yáng)修借閱典籍、王亞男綁在柱子上讀書(shū)、魯迅吃辣椒驅寒苦讀等故事，都向我們展示了名人對書(shū)的情有獨鐘。
中華書(shū)香一脈相承，連續不斷，我們作為一代傳承者，更不能讓書(shū)香封存于歷史，而要不斷弘揚書(shū)香。
不少人在問(wèn)，當今社會(huì )是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，書(shū)香是否早已離我們遠去了呢？其實(shí)不然。我們身邊處處是書(shū)香。在近期我校開(kāi)展的讀書(shū)節的活動(dòng)，像是讀書(shū)征文、書(shū)香少年、書(shū)香家庭、書(shū)香班級的評選和課本劇的排演，都讓閱讀成為了校園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
學(xué)校的活動(dòng)也許只是一種號召，而我們更要借此機會(huì )，拾起書(shū)本，品味書(shū)香。
人在路上，不必感到孤獨寂寞，因為我們有書(shū)香伴行。不需用功利的心態(tài)讀書(shū)，而是同五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食�！币话�，去發(fā)現其中的樂(lè )趣，去挖掘其情感，悟出其思想。所謂“書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì )友，以友輔心”用心讀書(shū)，以書(shū)為友，多讀些經(jīng)典名著(zhù)，以此來(lái)豐富我們的視野與心境，體悟書(shū)香。
借此機會(huì )，我們可以多讀些中華傳統文化典籍，像是《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》這類(lèi)百家經(jīng)典；《史記》、《漢書(shū)》這類(lèi)史書(shū)傳記；中國古代四大名著(zhù)這類(lèi)小說(shuō)；或是《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》這類(lèi)詞曲文集。都有助于我們弘揚中華傳統文化，品味中華古籍之香。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者，不亦樂(lè )乎；不好讀書(shū)者，亦強求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的'，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀(guān)塵世潮起潮落，讓一路書(shū)香伴我行。
中學(xué)國旗下講話(huà)稿600字4篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好。我今天講話(huà)的題目是“讓花絢麗在樹(shù)上”。
今天的晨會(huì )將是我校高三年級的同學(xué)們在母校的最后一次晨會(huì )。再過(guò)幾天，他們將帶著(zhù)學(xué)校的期待，帶著(zhù)家長(cháng)的期望，懷著(zhù)青春的夢(mèng)想，踏過(guò)高考的考場(chǎng)，走向人生的另一個(gè)舞臺，走進(jìn)生活的另一個(gè)天地。我要把今天的“國旗下的講話(huà)”專(zhuān)門(mén)送給高三的學(xué)子們。
同學(xué)們，三年前，你們懷揣夢(mèng)想從各個(gè)不同的地方走進(jìn)中華中學(xué)。三年時(shí)光，一千多天就這樣匆匆翻過(guò)。你們一定還記得，新生入學(xué)時(shí)的火熱的軍營(yíng)生活、學(xué)農活動(dòng)中的勞動(dòng)場(chǎng)景、五四辯論賽上的雄辯滔滔、藝術(shù)節上的才華橫溢、義賣(mài)活動(dòng)現場(chǎng)的愛(ài)心涌動(dòng)、運動(dòng)會(huì )上的“速度與激情”、十八歲成人典禮上的青春風(fēng)采、每天跑操中的嘹亮口號，早讀課上的書(shū)聲瑯瑯，晚自習上的辛勤作業(yè)。一幅幅畫(huà)面連綴成你們三年的“激情燃燒的歲月”，詮釋著(zhù)你們三年來(lái)健康而生動(dòng)的成長(cháng)。三年來(lái)，你們有過(guò)成功，也一定有過(guò)挫折；有過(guò)喜悅，也一定有過(guò)悲傷；有過(guò)激動(dòng)的剎那，也一定有過(guò)迷惘的瞬間。這正是青春真實(shí)的樣態(tài)，這才是“不朽的青春”。
三年來(lái)，你們在母校學(xué)會(huì )了“自我教育、自行管理、自主學(xué)習、自信成長(cháng)”；三年來(lái)，母校讓你們懂得了什么叫“忠、信、勤、勇”，讓你們學(xué)會(huì )了“用愛(ài)溫暖人”。你們在中華這片沃土上播種著(zhù)自己的理想，用辛勤的汗水和頑強的毅力書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的成長(cháng)史。你們勤奮拼搏的精神一定會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景定格在中華的校史上，呼應著(zhù)前人，召喚著(zhù)來(lái)者。
今天，你們將懷著(zhù)更高遠的夢(mèng)想，走出母校，遠行四面八方，登上人生的另一個(gè)舞臺。我聽(tīng)說(shuō)，“夢(mèng)想”不是可以用來(lái)炫耀的名詞，它是一個(gè)動(dòng)詞，你每天都為夢(mèng)想做一點(diǎn)事情，就是在不斷夢(mèng)想著(zhù)。更重要的是，并非要等到夢(mèng)想成真的那一天你才算有所收獲，這個(gè)過(guò)程本身就在改變和重塑你自己。
同學(xué)們，即將到來(lái)的“高考”是你登上另一個(gè)舞臺的階梯，是對我們的智慧和實(shí)力的一次檢驗，更是我們圓夢(mèng)理想的道路上必須跨躍的一道雄關(guān)。6月6日是二十四節氣中的“芒種”，麥子長(cháng)出了麥芒，成熟了，可以收割了。十二年寒窗攻讀，十二年生活砥礪，一路斗志昂揚，從懵懂走向成熟，從懦弱走向堅強�，F在，你們也磨就迷人的鋒芒，你們已經(jīng)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，準備好走進(jìn)高考的考場(chǎng)�！懊⒎N”還有一層意思是在提醒人們，可以栽種“有芒的稻子”。這形象地告訴我們，六月，既是一個(gè)收獲的季節，又是一個(gè)播種的時(shí)刻。高考，既是一個(gè)階段的結束，又是另一個(gè)階段的開(kāi)始，是一次重新啟程。能否選擇一所心儀的高等學(xué)府深造，雖不足以決定人生歷程的全部意義，卻會(huì )對你們的成長(cháng)帶來(lái)至關(guān)重要的影響。我相信，在高考到來(lái)的時(shí)刻，你們一定會(huì )從容面對，積極應對，用你們的沉著(zhù)和冷靜，用你們的知識和智慧，在高考考場(chǎng)上盡情揮灑，向家長(cháng)、向母校、也向自己交出滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，今天在這里，我們全校師生為你們祝福，為你們壯行，成功一定屬于你們！
同學(xué)們，青春恰如嬌艷的鮮花，就應該絢麗在人生的大樹(shù)上。
謝謝大家！
中學(xué)國旗下講話(huà)稿600字4篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好，今天我發(fā)言的題目是：勇于擔當的人生。
心理課中有“樹(shù)洞”這個(gè)傳統環(huán)節。要求同學(xué)們以匿名的方式，寫(xiě)下自己的煩惱，投入“樹(shù)洞”。在眾多煩惱中，經(jīng)常遇到這樣的內容“晨跑太累”、“作業(yè)太多”、“人際關(guān)系太復雜”等等。似乎在同學(xué)們看來(lái)，逃離了這些問(wèn)題，自己的高中生活將會(huì )非常完美。殊不知完美避開(kāi)煩惱的同時(shí)，實(shí)際是對成長(cháng)責任的忽視。周?chē)皆Z(yǔ)，一個(gè)人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔起對他人和社會(huì )的責任。怎樣才能擔當屬于自己的人生責任呢？在此提出幾條建議。
一、勇于擔當要學(xué)會(huì )接納
有同學(xué)抱怨自己什么都不如他人，有同學(xué)抱怨他人的陋習。其實(shí)抱怨一詞，可拆開(kāi)理解，即為擁抱自己的怨氣。佛說(shuō)，一花一世界，任何人、事、物原本沒(méi)有對與錯、好與壞之分，是我們運用自己的理解將黑定義為惡，白定義為善。大海不會(huì )挑選河流來(lái)接納，而是清濁兼收，若我們擁有大海般包容的胸懷，養成海納百川的氣度，悅納不完美的他人與自己，才有擔當人生的可能。
二、勇于擔當要學(xué)會(huì )等待
2003年李健寫(xiě)下《傳奇》一歌，直到2013年春晚，大家才熟悉了這首歌。有人問(wèn)李健，十年了，對你來(lái)說(shuō)是不是一個(gè)里程碑？李建答：“我覺(jué)得是一個(gè)里程，碑就算了，碑很不吉利�！狈艞壏�定工作，走上歌手之路，李健不是一個(gè)人，但慶幸自己成名晚些，覺(jué)得生活需要有個(gè)不斷提醒、不斷往前走的過(guò)程，這樣的歌手，也許只剩他一人�！叭魏螘r(shí)候都應該看清自己，別覺(jué)得自己那么渺小，也別覺(jué)得那么偉大�！边@是李健給年輕人的忠告。
等待中我們積蓄力量，調整心態(tài)，逐漸建立屬于自己的人生目標與生活信念，獲得一種內在的平靜與充實(shí)。正如歌德所說(shuō)：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！币驗檫@種愛(ài)，盡責本身就成了生命意義的一種體現。
三、勇于擔當要學(xué)會(huì )承擔
一幢建筑在地震中屹立不倒，日本人會(huì )說(shuō)，這幢建筑“承受”住了地震，而中國人會(huì )說(shuō)，這幢建筑“戰勝”了地震。戰勝比承受需更多的力量，并不是人人都擁有這樣的力量。面對生活的不如意，我們也許更需默默地承擔。
前些日子“我是歌手”決賽中孫楠的任性退賽，卻成為了照亮主持人汪涵實(shí)力的鏡子。面對直播突發(fā)情況，他的“完美”救場(chǎng)獲得一片贊美。在這次“臨場(chǎng)應變”的背后，實(shí)際上是一名青年多年的沉淀與努力。中專(zhuān)畢業(yè)的他做過(guò)劇務(wù)，現場(chǎng)導演，最后才實(shí)現自己的主持夢(mèng)。他曾說(shuō)“所有的事情，我都特別開(kāi)心的去做，無(wú)論是扛椅子、發(fā)塑料袋還是帶領(lǐng)觀(guān)眾鼓掌�！彼娜松艞l是，不管是什么情況，都接受；再尷尬或者再難堪的局面，都一定要扛下去，因為面對困難無(wú)非三點(diǎn)：度過(guò)困難，你將會(huì )有度過(guò)困難的智慧；面對困難，你將會(huì )有面對困難的勇氣；繞過(guò)困難，你將會(huì )有繞過(guò)困難的狡猾。這次完美救場(chǎng)，更是彰顯了汪涵作為一名主持人現場(chǎng)擔當的力量。生命會(huì )教會(huì )我們許多，但這一切的前提需要我們學(xué)會(huì )承擔。
上天拋給我們的東西，努力用自己的雙肩去承受，扛著(zhù)的目的是為了讓身體更加堅強，雙臂更加有力。若有一天，上天贈予更大的禮物時(shí)，我們才能接得住。踏踏實(shí)實(shí)地走好人生每一步，學(xué)會(huì )接納生活中的不如意，學(xué)會(huì )靜靜等待成功的到來(lái)，勇于擔當的人生才會(huì )是完美的人生。
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