小學(xué)國旗下講話(huà)——認真復習，沉著(zhù)應戰
同學(xué)們，老師們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是“認真復習，沉著(zhù)應戰”。
不知不覺(jué)，期末考試很快就要到了，目前各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。我們的復習和考試如何才能高效？下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享：
一是心態(tài)。
無(wú)論是復習期間還是考試的時(shí)候，我們都應盡量地做到：張弛有度，沉著(zhù)應對�！皬埑谟卸取钡摹皬垺本褪蔷o張，“弛”就是放松，就是說(shuō)我們要松緊有度，收放自如，不要因為要考試了，沒(méi)日沒(méi)夜地復習，這樣的效果是很細微的，反而會(huì )熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學(xué)習效果，復習期間大家每天要按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，并適當進(jìn)行鍛煉，做到勞逸結合。準備充分后，要相信自己平時(shí)的.努力�？荚嚂r(shí)沉著(zhù)鎮定、仔細認真。
二是技巧。
首先是復習技巧，要注意以下兩點(diǎn)：
1、梳理知識。完整地看一遍教材，理清知識要點(diǎn)，構建知識網(wǎng)絡(luò )。我們平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，大腦中接受的是相對單一的知識點(diǎn)，一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì )感到頭腦里裝了很多東西，比較零散。所以復習時(shí)，我們應該將平時(shí)所學(xué)習的知識進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識。這樣我們才能在頭腦中構建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò )，從而形成一個(gè)完整的知識體系，便于知識的提取。
2、巧用錯題。有同學(xué)會(huì )馬上說(shuō)：“我作業(yè)本和試卷的錯題在老師的監督下已經(jīng) 全部都改正好了，我都是粗心做錯了，現在我都會(huì )了，還要看那些錯題干什么呢？”我們同學(xué)也常常認為，平時(shí)做過(guò)的，考試就能做出來(lái)！即使做錯了，也是因為沒(méi)認真，太粗心了，其實(shí)我都會(huì )做，下次一定能做對。同學(xué)們，其實(shí)不是這樣的！
跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運動(dòng)員要參加半年后的比賽，他了解了一下基本動(dòng)作，也練了幾次。有那么一兩次很標準，有幾次出現失誤，不過(guò)他認為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了，他站在跳臺上很緊張，結果當然失誤了。離開(kāi)賽場(chǎng)時(shí)他說(shuō)：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機會(huì )，我肯定能跳好！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，你會(huì )怎么想？估計你會(huì )喊起來(lái)：他練得太少了，當然會(huì )失誤！甚至你會(huì )說(shuō)，這個(gè)故事太荒謬了，運動(dòng)員不會(huì )這樣的！這跟我們的復習和考試道理是一樣的，所以可以這樣說(shuō)：沒(méi)有粗心這回事！作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚，你不夠熟練，所以準確率才會(huì )低！同學(xué)們，無(wú)論是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，抓住了錯題，就抓住了學(xué)習中的關(guān)鍵丟分問(wèn)題，如果你能盯住錯題本，正視自己的不足，并分析原因，對癥下藥，丟分減少了，成績(jì)自然就會(huì )提高。
其次是考試的技巧。你認真復習，又能做到以下兩點(diǎn)，你的成績(jì)肯定有提升：1、讀題三遍才下筆；2、反復檢查不嫌多。
同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。你在學(xué)習上付出了多少汗水，就會(huì )換來(lái)多少成果！
最后，在這里預祝同學(xué)們旗開(kāi)得勝！
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