夢(mèng)想與堅持講話(huà)稿
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想與堅持講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想與堅持講話(huà)稿1
敬愛(ài)的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我為大家演講的題目是《夢(mèng)想與堅持》。
同學(xué)們我相信我們大家在小時(shí)候肯定會(huì )被老師或家長(cháng)問(wèn)到過(guò)同樣的一個(gè)問(wèn)題“你的夢(mèng)想是什么？你長(cháng)大后想做什么？”或許有人想成為歌唱家，也許有人想成為宇航員，也許有人想成為一名企業(yè)家……答案五花八門(mén)�！澳愕膲�(mèng)想是什么？”也許同學(xué)們已經(jīng)能夠脫口而出，但你對你說(shuō)出的夢(mèng)想是不是夠堅定夠堅決呢？你究竟為你的夢(mèng)想付出了多少努力？夢(mèng)想是跟眼淚和汗水融合在一起的，假如夢(mèng)想離開(kāi)了汗水和眼淚，那就變成了空想亂想，所以你必須努力并把夢(mèng)想堅持到底。
曾經(jīng)有一個(gè)孩子，夢(mèng)想成為演講家，可是他口吃嚴重，經(jīng)常氣短，還愛(ài)聳肩，這樣的毛病怎么能成為雄辯家呢？為此，他沒(méi)少遭受旁人的奚落，但這個(gè)孩子卻不信這些。為了克服口吃，他天天口含沙石到海邊練習演說(shuō)，為了克服去短，他邊攀登陡坡邊吟誦詩(shī)歌，為了克服聳肩的毛病，他甚至在肩上懸起兩把劍……。他堅持再堅持，日復一日，年復一年，說(shuō)話(huà)逐漸流利起來(lái)了，也不再氣短聳肩，他用自己的堅持實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這個(gè)孩子就是古希臘演講家德摩斯梯尼。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)自己遠大的夢(mèng)想。但為什么我們多數人的夢(mèng)想會(huì )離我們越來(lái)越遠呢？主要原因在于我們沒(méi)有像德摩斯梯尼一樣，即使遭受嘲笑，遭遇挫折也要把夢(mèng)想堅持到底。甚至我們還會(huì )習慣去為自己不堅持夢(mèng)想找理由，用我沒(méi)有別人聰明，我沒(méi)有條件去安慰自己�？墒沁@不是你不向前的理由，如果我們也能像德摩斯梯尼一樣，認定了目標便堅持不懈，即使在遭受人生重大挫折時(shí)也不放棄，那我們一定會(huì )順利地到達夢(mèng)想的彼岸，因為勝利只屬于最有毅力，堅持不懈的人。
1999年阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云對夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了，考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了，后來(lái)考大學(xué)也是考了3次，但他并沒(méi)有因此而放棄并開(kāi)始了艱苦復讀，于是他在20歲那年毅然參加了第3次高考，在高考前，有位姓余的老師對馬云說(shuō)：“就你這數學(xué)成績(jì)，能考及格了就把我的姓倒過(guò)來(lái)寫(xiě)�！瘪R云被刺激得夠嗆，但他還是不放棄，最終憑自己的努力考進(jìn)了杭州師范。他雖然在之前總是失敗，但他有堅持不懈，勇往直前的精神。俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^(guò)自己的努力，最終成功了。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨他現時(shí)的明艷，然而她當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚�！瘪R云也曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想要腳踏實(shí)地和堅持的�！彼援斘覀冊庥龃煺蹠r(shí)，不要放棄自己，更不要自暴自棄，堅持下去，用淚水和汗水去堅持自己的夢(mèng)想。
曾看到過(guò)一位叫張琦的女生在自己的《中考宣言》中說(shuō)：“一定要發(fā)揚中國女排永不言敗的精神，保持劉翔110米跨欄的狀態(tài)……”同時(shí)我也想把這句話(huà)送給高三的師兄師姐們，希望你們保持好狀態(tài)，堅持到最后一刻。
同學(xué)們，時(shí)光匆匆，我們沒(méi)有多少時(shí)間去荒廢，不要等年齡立秋了才聽(tīng)到你落葉般的嘆息，如果你有夢(mèng)想，請你朝著(zhù)你的夢(mèng)想之路前進(jìn)，堅持下去，不論路途多么崎嶇難行，不論多么接近目標，不論身心多么困乏疲憊，也要勇敢的堅持下去。要相信：對于堅持不懈，永不放棄的人來(lái)說(shuō)，成功就像太陽(yáng)一樣，明天早上一定會(huì )從東方升起。
謝謝大家，我的演講完畢。
夢(mèng)想與堅持講話(huà)稿2
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是《夢(mèng)想·勤奮·堅持》。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸實(shí)施，只能是一個(gè)美好的幻影，像空中樓閣、海市蜃樓、像是“四方的圓”一樣可笑。躺著(zhù)思想，不如站起來(lái)行動(dòng)。夢(mèng)想的實(shí)現需要我們付出努力和艱辛。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神，初中學(xué)習生活中，同學(xué)們可能會(huì )面臨諸多問(wèn)題，如學(xué)習競爭、紀律嚴格、同學(xué)相處等，但我希望同學(xué)們無(wú)論遇到何種挫折，無(wú)論現實(shí)和理想有多大的距離，無(wú)論夢(mèng)想的實(shí)現有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長(cháng)對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，想要什么樣的人生，這是我們每一位同學(xué)經(jīng)常思考的問(wèn)題。理想和追求決定著(zhù)我們行動(dòng)的方向。如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中 有沒(méi)有堅韌的毅力，有沒(méi)有頑強的信念。我們可以試著(zhù)把目標定在每一天。在一個(gè)巨大的目標面前，我們常常會(huì )因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標面前，我們卻往往會(huì )充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì )把手頭的學(xué)習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，做好眼前的事，才有可能實(shí)現今天的目標，以至更長(cháng)遠的目標。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì )遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力有多大、困難有多少，我們都要試著(zhù)堅持自己最初的夢(mèng)想。
勤奮，是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛�！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開(kāi)兩個(gè)字—勤奮！
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年；史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開(kāi)始游跡生活，足跡遍及黃河、長(cháng)江流域，為《史 記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎；數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內外上千本有關(guān)資料，通宵達旦的看書(shū)學(xué)習，最終取得了震驚世界的偉大成就！可見(jiàn)，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，知識是日積月累下來(lái)的，只要我們認真聽(tīng)課、刻苦學(xué)習、認真復習，知識就會(huì )給予我們報答。在此祝愿每位同學(xué)都能獲得成功！
謝謝大家！
夢(mèng)想與堅持講話(huà)稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!我是來(lái)自高三(44)班的王利蓉，很榮幸能夠參加本次國旗下的講話(huà)，我講的題目是《為夢(mèng)想堅持到底》。
距離高考還有57天，57天后，我們將帶著(zhù)家長(cháng)和老師的殷切期望，帶著(zhù)我們心中對大學(xué)的憧憬與向往，以昂揚的斗志接受我們人生中非常重要的挑戰，實(shí)現我們對親友，對老師，對自己的承諾。
站在這里回望我們這一路的高三，我們不再是最初踏入高三時(shí)滿(mǎn)心壯志的樣子，不再做不切實(shí)的夢(mèng)，而是認真的為未來(lái)做符合自己的打算。如今在我們身上，看到的已不再是稚氣與輕狂，而是沉著(zhù)與冷靜，這正是我的成長(cháng)。
此時(shí)此刻，我們中的很多人或因�？嫉氖Ю榫w低沉，或因緊張的備考身心疲憊，或因各種壓力而意志消沉。但是，同學(xué)們，請你們記�。涸诿恳淮蔚氖锕馄茣灾�，一定是快要窒息的黑暗;在每次的榮光到來(lái)之前，一定有太多的狼狽不堪;在每一次的掌聲到來(lái)之前，總會(huì )有太多的唏噓，太多冷眼。在每個(gè)快要放棄的時(shí)候，請對自己說(shuō)：加油，夢(mèng)想一定能實(shí)現。
高三留給我們?yōu)閴?mèng)想奮斗日子已不足六十天，在這剩余的日子里，每一天都有著(zhù)非凡的意義。沒(méi)有什么事能夠再打擾我們，不論過(guò)去的狀態(tài)怎樣，現在唯一該做的是拼盡所有，全力以赴。這段時(shí)間，我們不僅需要專(zhuān)心，還需要技巧。接下來(lái)的復習和以前不太一樣，我們要找到自己最有把握提分的地方，合理安排我們的復習重點(diǎn)，做題時(shí)要學(xué)會(huì )取舍，簡(jiǎn)單的題可以做幾個(gè)，但不要用它來(lái)欺騙自己。較難的題，可以嘗試一下，但不要讓它否定自己。這時(shí)候需要的是全面的審視自己，制定各種合適的計劃。此外，高三的學(xué)習即使再忙，也要抽空鍛煉身體，這不是在浪費時(shí)間，而是我們?yōu)楦呖甲龅牧硪环N準備。大課間休息時(shí)，別再伏于桌案前，繞著(zhù)校園跑兩圈，看看三年來(lái)陪著(zhù)我們一起成長(cháng)的校園，記住她如今美麗樣子。希望每位高三學(xué)子都能精力充沛的度過(guò)每一天，以最好的狀態(tài)面對高考，面向未來(lái)!
身在高三，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有彷徨，沒(méi)有迷茫，沒(méi)有悔恨;身在高三，我們堅韌，我們自信，我們執著(zhù)，我們奮斗。一如既往的前行，只為堅守并實(shí)現心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。
57天，我們完全有機會(huì )創(chuàng )造奇跡，誰(shuí)都沒(méi)有輕視嘲笑我們的權利!笑看人生峰高處，唯有磨難多正果，我們要相信：苦心人，天不負。
叫醒身旁困倦的同桌，合上朋友手中的課外書(shū)，鼓勵考試失利的室友……和陪著(zhù)我們成長(cháng)的同學(xué)一起努力，一起接受高考的挑戰，一起在六月收獲人生中最絢麗的光輝，讓世界看到我們的青春在飛揚!
夢(mèng)想與堅持講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《對自己負責，就把夢(mèng)想堅持下去》。
在我們每個(gè)人的心中都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧窮的是沒(méi)有知識，最可憐的是沒(méi)有志氣。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的夢(mèng)想只是一把米糠，雄鷹的夢(mèng)想是搏擊藍天!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
德國前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他�！睹麋R周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報道施羅德純粹是浪費。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)：“我想當總理,你們等著(zhù)瞧吧!”在施羅德看來(lái)，“如果人一生中只追求一件事的話(huà)，他就一定會(huì )成功�！弊罱K他真的當上了德國總理，夢(mèng)想成真。
史蒂芬·霍金，是當代最著(zhù)名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫(xiě)字，也講不出話(huà)，他被禁錮在一張輪椅上長(cháng)達40年之久，但他卻身殘志堅，克服了殘廢之患并最終成為國際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著(zhù)名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎�；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的科學(xué)家，更因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了知道他的每一個(gè)人。
夢(mèng)想是深藏在人們的內心深處最深切的渴望，它是一種強烈的需求，它能激發(fā)人的全部潛能。每一個(gè)孩子，都是未來(lái)的夢(mèng)想者;每一個(gè)老師，都是夢(mèng)想堅定的守護者;每一間教室，都是孕育夢(mèng)想的沃土;每一堂課，都是實(shí)現夢(mèng)想的階梯;每一行文字，都是點(diǎn)燃夢(mèng)想的星星之火。每一個(gè)明遠人，都懷有自強不息，追求卓越的'夢(mèng)想。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起!選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
夢(mèng)想與堅持講話(huà)稿5
在站的xx高學(xué)子們，我們都曾在過(guò)去的學(xué)業(yè)里擁有過(guò)輝煌，也都曾是各自學(xué)校里的風(fēng)云人物。今日，xx高將我們會(huì )集在一起，是為了創(chuàng )造出更多國家棟梁之才，能以少年之強而雄于地球。所以，在這莊嚴地五星紅旗下，請大家捫心自問(wèn)，自己是否為理想而一直堅持了下去，是否為了當初對老師、對父母的一句承諾而堅定不移勇往直前了呢？我承認我放棄過(guò)。初進(jìn)xx高，是懷著(zhù)振興家族的抱負與渴望。然而，原本不夠堅強的意志有被外界美好的事物所迷惑，一向自以為聰明的自己卻被接踵而來(lái)的考試所壓垮，直到擊潰。印象里那成為我高中生涯最黯淡的一段時(shí)光，失敗的陰霾好像永遠籠罩在我的身上。終于，我沉默，沉淪，束手無(wú)策，活在自己所虛構的世界里，暗無(wú)天日。直到有一天，我看到老師上課不再理睬我的發(fā)呆，我看到父母不再過(guò)問(wèn)我考試的成績(jì)、班里的表現；我看到曾經(jīng)落后于我的同學(xué)也能輕松地甩開(kāi)我幾十分，那一刻，我才意識到我真的大錯特錯了。但我還來(lái)得及去挽救，我需要一個(gè)全新的蛻變，從潛意識里開(kāi)始的完完全全的改變。記得那是一個(gè)相當冗長(cháng)而艱澀的歷練過(guò)程，恰如孟子所言：“人恒之，然后能改。困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻�！蓖懽兪浅�，是頓悟，是重生。吳下阿蒙，士別三日當刮目相待，是蛻變;浮士德，歷盡艱險，終得幸福，是蛻變；越王勾踐，臥薪嘗膽，十年破吳，是蛻變；猶太民族，從流離失所到中東建國，更是偉大的蛻變。而在站的各位不是經(jīng)歷了一次又一次的蛻變，最終成為現在這個(gè)成熟，堅強的自己?jiǎn)幔?/p>
高三的同學(xué)們，在已經(jīng)度過(guò)的高一高二的時(shí)光里，你是否有許都時(shí)間不知所措，有許多時(shí)間在QQ上閑聊，有許多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò )游戲里廝殺。有一天過(guò)去了，突然發(fā)現自己沒(méi)有認真做過(guò)幾次作業(yè)，突然想起自己從來(lái)沒(méi)有到過(guò)辦公室問(wèn)老師，雖然包里有很多深奧的教科書(shū)，雖然你的父母為自己出人頭地的買(mǎi)了這個(gè)那個(gè)的關(guān)系，卻也不知何用。又突然發(fā)現，高考就在眼前了。所以，自己沒(méi)有堅持去努力學(xué)習過(guò)，就不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)老師不關(guān)心，不要說(shuō)對學(xué)習不感興趣，不要說(shuō)學(xué)校條件不好，墮落不需要理由，只需要借口。但請你們記好了，你的父母正在為你不停的打拼，這就是你必須要堅持的理由！
對于那些正在為夢(mèng)想而不懈努力的同學(xué)們，不要在乎太多的失利和失敗，那證明不了什么，請你們一定要堅持下去。任何事物都有從量變到質(zhì)變的過(guò)程，這讓我想起了前幾天語(yǔ)文老師所講的三十天荷花定律。在一個(gè)荷花池中，第一天開(kāi)放的荷花只是很少的一部分，第二天開(kāi)放的數量是第一天的兩倍，之后每一天荷花都會(huì )以前一天兩倍的數量開(kāi)放。假設到第三十天就開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)荷塘，請問(wèn)：在第幾天池中開(kāi)了一半的荷花？可能有的人會(huì )不假思索的認為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開(kāi)了一半。最后一天，荷花便開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)荷花池�？梢�(jiàn)事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥(niǎo)出殼，最后一天的加速而出是日積月累的終極突破，而越接近成功，越要認真對待，越要堅持下去。相信天道酬勤，定能以萬(wàn)全之姿迎接明年的高考之戰。
最后，我想借用去年二年級九班的宣誓詞作為結尾以勉勵大家：或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量。沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容，每一次微笑，都是擦干眼淚后的堅定。我們要：刻苦學(xué)習，努力拼搏，勇往直前，絕不言敗。
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