《細節描寫(xiě)復習》評課稿

　　日前，在**學(xué)校聽(tīng)了董**老師的一節以《老王》為例的“細節描寫(xiě)”復習課，頗有收獲，簡(jiǎn)要做點(diǎn)評議。

　　教學(xué)目標是一堂課的靈魂，它起到統領(lǐng)全局的作用。董老師設定了本課時(shí)的學(xué)習目標，要求學(xué)生能找出記敘文或文學(xué)作品中的細節描寫(xiě)并會(huì )分析其作用。其目標口徑小，指向明，可操作性強，教者旨在通過(guò)回顧課內知識，適度拓寬視野，適當拓展延伸，實(shí)踐真題演練，從而一項一項復習，一項一項訓練，一項一項落實(shí)，最后穿成串，連成線(xiàn)，最終使知識達到系統化。

　　課堂教學(xué)其實(shí)是由許多教學(xué)環(huán)節組成的，而每個(gè)教學(xué)環(huán)節又是由若干教學(xué)細節組成的，細節雖小，往往能折射出教師的教學(xué)理念，反映教者的教學(xué)基本功和業(yè)務(wù)水平，教學(xué)細節是透視教學(xué)理念的放大鏡。要提高課堂教學(xué)的有效性，生成精彩課堂，必須關(guān)注每一個(gè)課堂細節。

　　董老師注重對基礎知識的掌握和實(shí)踐能力的提高，因為語(yǔ)文知識始終是語(yǔ)文教學(xué)的基礎，離開(kāi)了語(yǔ)文知識，語(yǔ)文就成了無(wú)源之水。本堂課中導入簡(jiǎn)潔，通過(guò)猜圖片引起學(xué)生興趣，接著(zhù)很自然地談及“細節描寫(xiě)”這個(gè)話(huà)題，輕巧自如地聯(lián)系學(xué)生已有的知識實(shí)際，并采用對比閱讀的方法，讓學(xué)生比較揣摩、感悟什么是細節描寫(xiě)以及細節描寫(xiě)的作用，還讓學(xué)生采用“我認為.........這是細節描寫(xiě)，因為.........” 和“這句話(huà)抓住了.........等詞語(yǔ)，表現了.........（人物）......... 的性格”等固定格式,規范了學(xué)生的語(yǔ)言表達，使學(xué)生輕松自如地學(xué)會(huì )了這種分析方法，再通過(guò)“真題”例析，使學(xué)生對此類(lèi)閱讀的答題方式和要求有了一個(gè)清晰的認識，從而打牢了學(xué)生的知識基礎，增強了運用知識的能力。

　　董老師首先給學(xué)生溫習了人物描寫(xiě)的基本方法，由此過(guò)渡到細節描寫(xiě)的教學(xué)，先列舉了學(xué)過(guò)的課文中的經(jīng)典句段，從不同的角度，側重不同的手段對人物細節描寫(xiě)的方法進(jìn)行了回顧，接著(zhù)再現課本中經(jīng)典文學(xué)作品細節描寫(xiě)的句段并引導學(xué)生分析其作用，最后教師重點(diǎn)通過(guò)中考真題學(xué)生答題情況剖析，教會(huì )學(xué)生把握答題要領(lǐng)，輕松突破了教學(xué)難點(diǎn)，再通過(guò)當堂訓練，當堂反饋，鞏固了本課所學(xué)的知識。

　　董老師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，要承認學(xué)生發(fā)展的獨特性，捕捉他們身上表現出來(lái)的閃光點(diǎn)，董老師始終臉帶自信的微笑，課堂提問(wèn)面很廣，而且對學(xué)生的回答，老師都用積極鼓勵性的語(yǔ)言鼓勵，很好地體現了新課程以人為本、面向全體的理念。通過(guò)自主學(xué)習、合作探究、教師引導，使學(xué)生在相互交流中各有所得，讓不同層次的學(xué)生在課堂上都有展示自我、超越自我的機會(huì )。課上，學(xué)生的思維亢奮，發(fā)言踴躍，合作討論熱烈，答題準確率高，這可以從展示反饋的內容看出來(lái)�？梢哉f(shuō)，這節課的教學(xué)目標得到了較好的落實(shí)。

　　一堂有效的課必定能使學(xué)生的主體地位和獨特體驗得到尊重；一堂有效的課必定能使學(xué)生的自信心和愉悅感得到增強；一堂有效的課必定能使學(xué)生的思維得到碰撞，情感得到熏陶；一堂有效的課也必定能使學(xué)生的語(yǔ)文素養得到提高。唯有這樣的課堂才能走進(jìn)學(xué)生的心靈，并為他們的未來(lái)開(kāi)辟廣闊的新天地。只要我們每位教師能積極踐行新課程理念，做語(yǔ)文教學(xué)的有心人，構建有效乃至高效課堂的目標一定能實(shí)現。

【《細節描寫(xiě)復習》評課稿】相關(guān)文章：

復習課評課稿04-08

電學(xué)復習課評課稿04-20

整理與復習評課稿06-07

復習課評課稿（精選20篇）06-06

復習課評課稿（精選20篇）02-01

復習課評課稿（精選18篇）01-08

復習課評課稿（精選19篇）01-09

實(shí)數總復習的評課稿10-26

復習課評課稿（通用12篇）12-15